聽書的作文4篇
在日常學習、工作和生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家整理的聽書的作文,希望能夠幫助到大家。
聽書的作文1
用手中的筆,記錄下書的果實,讓那靈性的語言,去漫溼你枯乾的心靈;用手中的筆,描繪出感悟的頁章,讓自己美好的心聲,無限自由的綻放。
書,生命,中間栽上“=”的符號,書和生命一樣都是短暫的,彌足珍貴的,因此,更不能讓書中的知識隨著時間的流逝,漸漸隱退,帶走曾給我們留下的美好啟迪,和童真的遐想。好好珍惜讀每一本書的機會吧,讓書籍真正的去昇華你的靈魂;細細的去品味其中的奧祕吧,你會發現,你並不是在枯燥地鑽著那些呆板的字眼,你是在與一位新朋友進行一次長談,只有你真誠的'去聆聽,細緻的去揣摩,你才會一直擁有這位表面冰冷而內心卻充滿活力與激情的知心朋友。
我愛書,愛這位我的好朋友,它是那麼的純潔,沒有一點瑕疵,它把我帶入另一個世界,感受那一件件感人肺腑的故事,感受人世間美好的情意,在它面前,我絲毫沒有虛假,不會拼命遮掩著什麼,我可以放聲的哭,也可以開懷大笑,沒有任何顧慮和雜念。
我感激它,使我收穫知識;我感激它,教育我做人的道理;我感激它,幫我走出逆境的重圍。
我的好朋友啊,你對我的恩情是不能言喻的啊。
聽書的作文2
已經很久沒有開啟那個熟悉的聽書軟體了。不是沒有時間,只是不知道怎麼地,就把自己放置在生活瑣事中,腦子裡也不知在忙些什麼,就是漸漸地忘卻了手機中那個常給予我正能量的“營養知識”的傢伙。
昨天跑步的時候,為了減少過程中的煩悶以及胡思亂想。
我終於再次點開了它,一下子,我又踏入了那一座座寶藏之中,這才驚覺,這一陣子我沉迷於自我世界,自怨自艾,錯過了多少的美好。
好在,我還是再次找到了它,同時從中聽到了自己想聽的,得到自己想要的能量與慰藉。
我把它再次推薦給身邊的親人朋友,我知道大家都有惰性,聽著聽著就又會把它們落在了一旁。
優秀的美好的,總想著與最為親近的人一起分享,也許不是什麼美味佳餚,不是什麼錦衣華服,但這些知識能量所給予的,是發自內心的溫暖。
跑步的半小時,聽了很多,心裡也想了很多。更是覺得應該把它們記錄下來,有的更是值得加於牢記背誦。
果然,只要是美好的事物,總是讓人覺得備加珍惜的。聽書這一模式的開發,真的是太讚了。
聽書的作文3
你是否想過,當壓力滾滾而來導致自信心態罷工時,你的身體就是力量的源泉。高能量姿勢通過刻意的改變,可以讓你瞬間改變,打招個人的影響力。
我們可以做一下肢體動作,擺一個神奇女俠中雙手叉腰驕傲的姿態,昂首挺胸,大步向前走,這一系列動作可以大大增強你的人權力感。還有多人在關鍵時候總會產生焦慮,從而掉鏈子,認為自己地位不配擁有很高,於是打擊自己的自信心,這時我們就要以良好的心態去面對,建立強烈的自信心理,可以把自己想象成一位優秀的成功人士,不斷地為自己鼓氣加油,即使失敗也要擺出一副驕傲的姿態。
書中的高能量姿勢,是對人的外在表現才產生的極大影響,也有實驗表明出高能量姿勢的重要性,例如那運動員比賽前中熱身中,擺出一副自信的姿態,使心中充滿了強大的心理自信心。從而你也超強的運動理性奪得了是冠軍。
只要人們經常保持著一種高能量的資勢,就會直接產生人心中積極的影響,也更利於同學,家庭人際關係和。
自信的力量是巨大的。長時間的自信,我們心中時刻保持著樂觀的心態,戰勝困難的決心!
聽書的作文4
書,是人類進步的階梯-----高爾基曾這樣說過。如今,讀書成為了我們國小生除了上學外最好的學習方法。今天,讓我們一起去聆聽書的海洋。
這周,是我們天長國小的讀書周。在這一週中,我們開展了一個個豐富多彩的活動,其中,最令我難忘的,還是那次薛家柱爺爺的講座。
晚上六點半,薛爺步入禮堂,引起了一陣陣掌聲。經過幾分鐘的介紹,講座開始了。薛爺爺這次跟我們一起討論三個問題:“為什麼要讀書?讀什麼書?讀書有什麼意義?”首先,薛爺爺跟我們講:“天長,一代名校。培育出了許許多多的人才。讀書,是知識,更是力量。只有會讀書的人,才會把知識轉化為力量,然後凝聚在自己身上,去戰鬥。”聽了這句話,我不禁暗下決心,要做一個會讀書的人。
從接下來薛爺爺的隻言片語中,我知道了以前薛爺爺家中只有一本辭海和一張地圖。我不禁佩服起薛爺爺的讀書精神。
在接下來的一個多小時中,薛爺爺跟我們仔細討論了兩個問題,還專門留下半個小時讓我們提問。
從這場講座中,我體會到了讀書的八個字:“知識娛樂陶冶教化”真是受益匪淺啊!
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