花落夢裡作文

在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的花落夢裡作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

花落夢裡作文1

遠遠的花田，有人恍然中聽見了花骨朵兒伸腰的聲音。看來，又有一個新的故事要開始了。

——題記

一個平淡得再不能平淡的一天裡，我終於從一片黑暗中甦醒了過來，懶懶地伸了個腰，便開始注意起這個新奇的世界！

首先，我先欣賞一下自己：雪白的身軀，一塵不染，純潔地就像是天使光環一樣。然後便見到了我的`兄弟姐妹們：姐妹都和我一樣，白的就像是漂白粉漂過一樣，不過，更多了一點點柔和。妖嬈的身軀不知道為她們吸引了多少愛慕者。我卻像個平民的女傭一樣，雖然身軀是挺直的，但長得並不高，。

其次，是我的兄弟們：他們長得都很高大威猛，透露著一種氣魄。但也有些兄弟卻像是剛剛出生，帶著一種害羞，因為他們的臉龐並不是通紅通紅的，而是小女生一樣的粉紅色。若是與他談話，他也不敢回答，怕是說錯什麼似的，所以每逢談話，他們也是彎下腰來，故意不敢回答，久而久之，他們都有了較為嚴重的脊椎病。

但是有一點是令我們都感到可惜的，因為我們大部分的族人是都處於沉睡之中，據說是因為缺少營養才這樣的。

時間又一天天過去了。忽然有一天，許多人都來給我們鬆土，並且還給我們施肥料，我們甚是高興，可是外祖父卻悠悠地說了句：“這可未必是一件好事呢！”

時間又在人們建造新房子的日子裡過去了。

可是那一天早晨，村裡卻來了許許多多的人，他們毫不理會我們，不僅拿手機給我們拍照，更重要的是把我們都給傷到了。那晚，兄弟姐妹們都待在一起開會，姐妹都抱怨道：“哎，我們漂亮的臉蛋都被那些人給劃上了，諾，你看，我現在臉上還有疤呢！”

兄弟們紛紛抱怨道：“我的身體都被他們給踐踏了，還有幾個兄弟更慘，現在正在急救室裡急救，不知道還會不會有活下來的希望……

花落夢裡作文2

在歲月的長河中漫步，看遍了多少花開花落；在成長的旅途中暢遊，養成了多少習慣——習慣了接受母親的習慣，習慣了享受外婆的習慣，習慣了笑對朋友的習慣……這每一點每一滴，都好似我生命中的花兒，欣然開放。

五歲時，上幼兒園，習慣了母親每天的接接送送。因此上學放學我都不必著急，不必害怕，因為有一個身影會每天在門口等待著我，然後我會飛奔過去，一下子撲入母親的懷抱，迎接我的是母親溫暖的笑容，然後輕輕把我抱上自行車，載我回家。

我幾乎從來不帶傘，不是忘性大，而是我知道雨中一定會有個身影，為我撐起一把小花傘，於是我習慣了不帶雨具，習慣了透過朦朧的雨簾等待。

十歲時，上國小，卻總有睡覺蹬被子的毛病。但我不用擔心會著涼，因為每個夜晚，外婆都習慣了似的`在半夜為我蓋被子。偶爾我會突然醒過來，映入眼簾的是一張充滿慈愛微笑並捎帶少許歉意的臉。然後外婆又會輕輕地哄我入睡。

我問外婆為什麼每晚都會那麼準時地為我蓋被，外婆笑著說“老人覺少，我已經習慣啦。”於是，心中有一種溫暖在來回盪漾。

十五歲時，上國中。我有了一個很好地朋友每週末，我倆會不約而同地出現在操場上，幹嘛？跑步唄。為了會考，我們決定從現在起增強體質，漸漸地這也成了一種習慣，每週都會。

在面前我從來不會皺眉頭，因為她總是會逗我笑說：“不知為什麼，見到你我就想讓你笑。似乎已經習慣了。我不喜歡比你皺眉頭的樣子，像個受了欺負的孩子。”於是，我便會努力地跟著微笑。不然怎對得起她的那個“習慣”呢？

花瓣散落了一地，我站在花海中看最美麗的風景，我看到了母親的笑，外婆的笑，好友的笑……他們用他們的習慣填充了我的習慣，在這些“習慣”中，我感受到了濃濃的愛意。感謝你們，我的花兒。

花落夢裡作文3

在上一個剛剛過去的假期中我讀了郭敬明的《夢裡花落知多少》，頗有感觸，再買的時候聽書店的售貨人員說這本書很暢銷，在讀完了之後，我終於明白了，它為什麼那麼暢銷。

這本書並沒像其他書寫那些天荒地老的愛情，也沒有感天感地的偉大親情，寫的僅僅只是一種友情，一種地久天長的.友情，一種無私奉獻的友情，一種被“愛”包圍的友情。林嵐和聞婧的友情真的很讓人羨慕嫉妒恨啊！但是更多的還是感動。看完了這本書，我一直在問我自己，我是否也會像聞婧那樣為了自己的好姐妹付出自己的一切？或者有沒有人可以像她那樣為了我可以不顧一切？回答是“不”我也不想要這樣的結果，可這事實，我羨慕她們，林嵐和聞婧‘狠’幸福，我嫉妒他們，因為她們的友情我沒有，我也恨，為什麼我不是他們中的一個！！林嵐和聞婧還有微微都是屬於性格開朗，風風火火，說一不二的。但他們從沒想過會發生這麼多事情，原本陌生的人都闖進了他們的幸福生活，正因為有那陌生人闖進了，才會發生哪些本不該發生的事情。自從認識姚姍姍和李茉莉，他們的生活可謂是發生了天翻地覆的變化，雖然她們兩個性格開朗但是在這勾心鬥角的社會中他們可怎麼生活呀，這麼單純的的兩個人在這個社會中可真是不知道他們應該怎麼活下去，李茉莉在白松面前裝出一副“清純佳人”的樣子……姚姍姍在顧小北和林嵐之間挑撥……反正姚姍姍和李茉莉就是那種惟恐天下不亂的人，唉！無奈啊！世界上怎麼會有這種人。還好有陸敘和武長城在聞婧和林嵐，能讓他們感到絲絲的溫暖。可是為什麼結局那麼悲哀，好人死了壞人卻還活在世上，對陸敘來說太不公平了，反倒便宜了姚姍姍和李茉莉了那兩個無惡不作的人了。世上的人們都好單純，怎麼經得起她們這種人的折騰啊？直到現在，我依舊很感動，林嵐和聞婧在面對她們的時候，還是願意為了對方無私的奉獻出一切，實在很另人感動……

花落夢裡作文4

夢裡，我看到愛的花瓣紛紛降落；回首，我聽帶關愛奏響的生命凱歌。

——題記

四季交替，歲月如梭。轉眼間，我已在生命的長河裡度過了十五個漫漫春秋。回首中，才發現，愛之天時一直伴隨在我的左右，向我拋撒甜蜜的愛的花瓣。“夢裡花落知多少？”俯首，我細細地回味著………

噢！這一片是康乃馨的花瓣。望著它粉紅的“外衣”，我不禁想到了母愛——那平凡而又偉大的母愛。母愛是平凡的，它不需要要感動天地，驚心動魄，母愛是偉大的，不經意著那點點的關愛已浸潤了我的心。聞著康乃馨那淡淡的花香，我彷彿又聽到母親那動聽的歌謠。

啊，這是一片石缽花的花瓣。看者它堅硬的表面，我想到了父愛——那深沉的，如大山般偉安的愛。父愛是偉大的，卻是從不張揚的。扶摸著那石缽花瓣的堅挺身軀，我又想到父親平日裡對我的悉心教導。原來，父親那堅毅剛直，永不言敗的精神，早已深入我的腦海，在我的血液中奔湧。

呀，這一片蘭花的`花瓣，纖細的花瓣上有一道道的細痕，這讓我想到了老師的關愛——那種“潤物細無聲”的愛。老師為了我們的成長，奔波著，辛勞著，額上卻留下了無情歲月的印痕。現在我坐在會考考場上，想到老師三年來對我的精心栽培，一股暖流不禁湧上心頭。

哈，這一片白蓮的花瓣，看著那潔白的花瓣，我想起了同學之間的情誼——那天真、無暇、純潔、真誠的愛，那真是一段如金子般的花樣年華。

大山的關愛讓小溪潺潺而流，森林的關愛讓小鳥嚶嚶相鳴，大海的關愛讓浪花歡騰跳躍，土地的關愛讓小苗欣然發芽……..

自然界因為有了這種關愛，才有了那和諧的天籟之音；人生因為有了這種關愛，才有了那溫情的暖色人生。

虔誠地感謝上帝，讓我降臨這凡間，讓我身處一片溫馨。我享受著，感動著，同時也心懷感激，學著播灑關愛。夢裡，愛的花瓣仍在紛紛降落。

花落夢裡作文5

九月的落暮，輕寒翦翦。捧著精緻的白瓷杯，倚著古樸的木雕窗，我傾聽著殘陽西下破碎而空靈的旋律。忽而為著這動人心絃的天籟有著些許感動，我的眸中竟繾綣萬千，盛開朵朵百合花般純潔的漣漪。

此時，曾軼可驀地浮現在我的腦海裡。清裝素顏，短淺的發凌亂而張揚，始終是孩子般的倔強神情，我眼中這落拓的大孩子正彈著吉它!沉醉地唱著自己的《最天使》：“的那個天使，我最熟悉的是你的名字……最壞的那個天使，我最愛畫的是你的樣子……”我靜默著聽，靜默著體味，靜默著想念我生命中的那些“天使”。

我原來是不大回憶與思念的，因為我覺得結局和過程都有了，再去糾纏，連自己都覺得貪婪。

可記憶中的蘇生銳不可當地衝破我思想的斷層，將心房當作幕布清晰地在我眼前上演。

“記得那時正年少，你愛談天我愛笑，一同坐在鞦韆上，不知怎麼睡著了，夢裡花落知多少”，簡單的童謠，卻是我童年生活的真實寫照。

藍天白雲下，碧綠的原野，紅衣的小離，白衣的馨兒，紫衣的我。青春的`氣息洋溢在我們嬉鬧穿梭過的每寸土地，彷彿天地都沾染了這芬芳，陽光因而更加明媚，禾苗亦愈發茁壯。歡聲笑語瀰漫到了天涯海角，時間定格，快樂似乎永遠不會靜止。

可是現實中，我看到暮靄沉沉，黑夜侵蝕，似乎要吞噬那鮮紅的生命，夕陽的餘暉漸弱。就像幾年前那個初秋的黃昏，高飛的雁滑落幾聲哀鳴;秋葉簌簌，似金蝶翻飛;黃昏的風中飄舞著被夕陽染成金黃的蒲公英，那小小的鳥影在風中輕蕩、飄飛，飛去未知的境地，像夕陽下佇立的幾個少年的身影，也將互相別離到異地。彼時，仍是咫尺;而今，卻已天涯。

於是，思念的長藤生長摸索，攀爬進歲月無法追溯的記憶深處。旋轉的時光萬花筒，私自編織了我散落的零星記憶，拼湊成朵朵絢麗，裝點了我蒼白無力的青春。

我決心與思念絕緣。因為，思念：miss，是“思念”也是“錯過”。我不願意錯過我生命中所有美好的記憶，包括困難與挫折，是它們教會了我成長，把我變成成長旅途中披荊斬棘的勇士!

夢醒，一切都會過去。我會學會遺忘悲傷，尋找我遺失的美好，忘記夢裡花落知多少。

花落夢裡作文6

我愛鄭谷的《菊》；愛張旭的《桃花溪》；愛白居易的《惜牡丹花》；愛孟浩然的《春曉》；愛蘇軾的《蝶戀花》。我愛詩，愛如花的詩……

—引子

詩，是中華民族的文化瑰寶，蘊含著中華古色古香的絢麗色彩。那優美的語句，那美好的意境不知讓我陶醉了幾回，痴迷了幾回。我愛詩，更愛如花的詩。

曾經，為“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”感到敬佩；曾經，為“惆悵階前紅牡丹，晚來唯有兩枝殘”感到惋惜；曾經，為“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐”感到淒涼；曾經，又為“夜來風雨聲，花落知多少”感到喜悅。我愛詩，更愛如花的詩。

在晴朗的'夏夜裡，聆聽著蟬清脆的鳴叫聲，跟隨著在黑暗中幽幽發光的螢火蟲，來到池塘邊。滿池的荷花盛開，一朵挨著一朵，像那冰潔似水的女子一樣美麗。我不禁想起了周敦頤筆下的荷花，他用詩文中佳句將荷花的冰清玉潔表現的淋漓盡致，又將“出淤泥而不染”等種種高尚品性賦予了它。讓荷花在古文的池塘裡盡情搖曳，盡情盛開。

風，吹過落葉梧桐樹葉沙沙地響，天有些冷了。在這樣的季節裡，還有什麼花能盛開呢？我不經意看到鄰居的花圃裡——嬌弱卻又似堅韌的菊花正迎著略帶一絲寒意的秋風綻放。這是一種怎樣的美啊！花兒的嬌弱和風的剛勁，在秋天裡編成了一支獨一無二的舞蹈。我想我似乎能夠體會到元稹那“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花”的情操了。他只用短短的二十一個字寫出了自己對菊花的喜愛，而字裡行間裡又處處流露出菊花的堅韌不拔和對它的敬佩之情。我愛詩，愛如花的詩。

那一首首如花的詩牽引出我多少思緒，潺潺的流水道出了我心中無限的慷慨。我在夢中追尋著花魂與詩魂的身影，它們的芬芳和風采總是讓我流連忘返。詩，深深地觸動了我心中的那根弦，讓我不禁為之痴迷、為之沉醉……

在蝴蝶漫天飛舞的千萬朵花下，我吟詩自問——夢裡花落知多少？

花落夢裡作文7

新年的夜晚，一位老人佇立在窗前，在默默算著，八十多個寒暑從她手中溜去，像針滴在海里，她的日子滴在歲月的河流裡，沒有聲音，更無影子。她悲慼地仰望星空，繁星宛若五色的百合上的小珠，浮動在潔白的花瓣上，似要為她哭泣。她又低頭望望地面，幾個比她更加無望的生命正走向生命的盡頭——墳墓。

忽然，一顆流星隕落下來，那閃爍的幽光遊移明滅，瞬息消滅在黑暗之中，那似乎就是她一生的象徵。徒然的懊喪像一把利箭穿透老人的靈魂最深處，年輕時代的`情景又浮起在她的眼前，那是一個多麼令人難忘的時光。

陽光燦爛的昇平世界，田野裡收穫在望，柔和悅耳的歌聲在四方迴盪。一個風華正茂的年輕女子，像小燕子般飛翔在這片天空下，她有夢想，有展望，但或許青春的果子過於誘人，她斷送了自己的青春。

如今，她已老態龍鍾，她的生命即將走向盡頭，一切已無可挽回。她撕聲裂肺地喊到：“青春啊，回來！”那失聲的喊叫化作一縷輕煙，瞬間即逝，消失的無影無蹤。

高聳的教堂鐘樓鳴鐘了，老人的眼前愈發黯淡無神，淚珠兒潸然落下。她再次絕望地大聲呼喚：“回來，我的青春！回來呀！請再給我一次機會……”

呼喚著，呼喚著，老人的青春怎能再回？原來，那隻不過是我新年夜晚的一個夢，我知道，那夢裡的老人就是我自己。

風裡，雨裡踏走了多少個日子？卻依然是一紙空白，時光從那一堆疊得高高的書本中消失，從那無止休的大考小考中逝去。十六年了，六千多個日子已隨著時間消失在眼簾下。驀然回首，那十六年的光陰，自己盡是碌碌無為。

不過，我要虔誠地感謝上蒼，眼下的自己還年輕，時光仍屬於自己的，陽光下的自己依舊燦爛。

依然虛度光陰，浪費青春的人們，記住吧，等到歲月流逝，再在漆黑的山路上步履踉蹌時，再來痛苦地叫喊：“青春，回來吧！請再給我一次機會！”那也只能是徒勞了。

花落夢裡作文8

離開家的那一年，我十六。在殘陽如血的那個村口，爺爺挺著他七十九歲的身體為我送行。佝僂的背，枯枝般的手，爺爺臉上辛酸和滄桑的笑被夕陽映成酒紅色。我鼻頭一酸，眼睛溼了，模模糊糊的只看見漫山遍野是盛開的山花，一咬牙，便再也不回頭……

這以後，便是書山上日夜夜的摸爬滾打，學海里年年月月弄潮，越是逼近高三，越是走的堅定不移，不知回頭。每晚夜幕正沉的時候，只聽見窗外的風呼呼的刮過了，心裡就想，這風是吹向家的方向嗎？家鄉那漫山遍野的山花開的正好嗎？花下送行的爺爺還是那麼微微的笑嗎？

“爺爺”，我輕輕的在心底叫了一聲。爺爺已活了八十歲了，每在夢裡，我就常常看到年邁的爺爺又拿起了菸袋，邊看我寫作文邊點上火，滿臉是品咂不完的心滿意足；我也常常夢見爺爺興高采烈的從山上回來，神神祕祕從懷中掏出一把鮮嫩的果了遞給我，那果子裡滿是慈愛的'甜蜜。“夢中正迷還鄉路”，夢中醒來，我的臉上總被淚水淋溼了。我在心底說：“爺爺，我要拿著大學通知書來看您”。

於是過了半年。半年後的一天，父親意外的來了，他在校門口找到我。也正是初秋的時候，葉子還沒開始落，校園裡一片灰濛濛的土色，父親遞給我半年的生活費，然後看著我手上的一大摞課本，似乎想說些什麼，卻又說不出來，卻在上車的時候說了一句：“你爺爺常想你，就是身體不好。”便走了。我心裡一怔，隱隱的痛了起來，一股不祥的預感突然襲上心頭。走回教室的路上，瞅見花壇裡一簇簇不知名的白花在風中搖擺，便又想起了送別的一幕。“過了期末考試，一定回家看爺爺！”我暗暗的下決心。

然而，一個月後，爺爺走了。

慌亂的收拾，慌亂的上車，漫無目地的，我像一隻找不到家的小鳥，只能在無際的空中盤旋；淚水沒有了，哭聲沒有了，連思想也沒有了，跨下車門的那一刻，我又站在了那個村口，殘陽如血，花卻凋淨，爺爺也永不再回來……

為什麼人總是不懂得珍惜擁有的？為什麼人卻又隨不注推動的痛楚？擁有的不去珍惜，失去了，再回頭卻已不知幾度花落。

花落夢裡作文9

昨天又想起小四的《夢裡花落知多少》，然後就一直在思考：為什麼小四的文字都是很悲的感覺呢？他筆下的世界就像時空穿梭機，跳來跳去，誰也不能預測，未來，可能會成為什麼樣。

我發現人一旦長大，就變得很喜歡回憶。一點一點去挖掘記憶的深處，然後不停地感慨當年。也許在曾經的那個時候，我們不會去珍惜，但是，回憶起來的時候，卻又好想好想回到那個日子。

昨天大掃除，從角落一個佈滿灰塵的櫃子裡翻出一本幼年是的日記，看著那歪歪扭扭的字型，心裡驀地生出一種親切感：

今天媽媽又給我買糖了，我捨不得吃，先留著吧。

今天和同學吵架了，因為他說我是壞孩子。不過，他為什麼說我是壞孩子呢？我在家很聽話的。

昨天晚上做了一個好好玩的夢，夢見我得到了神燈。那個胖胖的神幫我變出了滿屋子的糖果，嘿嘿，我一直吃啊吃，結果變得跟他一樣胖了！

我一頁一頁的看著那些幾乎不成文的日記，感動地想要落淚。不知在什麼時候，我遺失了那一顆單純的心，每天重複著學習，連最美的夢都開始變得枯燥無味。而兒時那些簡單、快樂的夢想，如同泡泡，慢慢地爆炸。曾經那麼純潔快樂的心靈，已經開始被各種壓力所渲染得越來越悲哀。童真，開始離我越來越遠，很多很多稀奇古怪卻很純潔的想法開始一個一個地消失，長大的我，已不會再去想這世上有沒有女巫、怪獸，不會想變成泡泡的人魚公主住在哪裡，不會想會不會有王子……漸漸地，童話所能帶給我的'，只有解脫，卻不再有快樂和感動。

或許，隨著歲月的流逝，我們的友誼也由固若金湯變得脆弱不堪，從前小男孩小女孩之間的純潔友誼，變成了長大後家長老師眼中的談情說愛。小時侯手拉手去採花玩耍的快樂情景，已和時間一同離去，如同水中的倒影，輕輕一碰，就會搖啊搖不見……

其實我很希望，每一個人都能找回童年的快樂與天真，就像：記得當年年紀小，你愛談天我愛笑。有一回並肩坐在桃樹下，風在樹梢鳥兒在叫。不知怎的我們都睡著了，哦，夢裡花落知多少。

花落夢裡作文10

在年少的瘋狂裡，我們張開翅膀盡情的飛。掠過高山，那裡便留下一串歡笑。穿過白雲，藍天裡就有了我們的痕跡。然而，翅膀終究不屬於我們，折斷的那一刻，血與淚化為灰燼足以填滿大海。

如果說回憶，總是痛苦與快樂的交替。靜謐的黑夜，我曾經喜歡尋找我走過的足跡。就在月光最美最溫柔的地方，我們留下了多少純真與頑皮。即使痛苦地落了淚，即使抽泣地不能自己，我還是用自己模糊的雙眼望著星空，等待著你。那是你的承諾，我永遠不會忘記。你說過“當流星劃過的瞬間，便是我來看你了”，你還記得這個諾言嗎？

春天，我們偷偷地跑到樹林裡，享受小草的呵護。一片新綠，就像我們的臉，可愛而又清新；酷暑裡，就算烈日當頭大發脾氣，我們還是要和它對著幹，在別人午睡的時候，來到很遠很遠的小河裡，挽起褲角，肆無忌憚的笑，連陽光也為我們變得溫柔。我們被水淋溼了，還是在那裡“咯咯”地傻笑；秋風蕭瑟時，落葉也倦了，瀟灑地化做春泥，我們還是不知疲倦地背靠背敘說著彼此的`秋色楓語；終於等來了冬的腳步，清晨，一片白雪皚皚的世界，我們說這是童話，房子是我們的城堡，追逐在雪地裡，“咯吱咯吱”的聲音讓我們心醉，索性躺下來，與雪親密接觸，那麼美妙。天是冷的，臉凍得通紅通紅，我們說這是幸福的花在綻放，血液也跟著沸騰。因為這些不知天高地厚的孩子，冬天不再死寂。

歲月即使飛逝，我們卻笑著，不知珍藏，因為我們沒有受到離別的傷。可我們得到的太多，失去的就更多。這種痛苦便是天使被折斷的翅膀，從萬里晴空跌進了死氣沉沉的低谷，沒有陽光。

我苦笑歲月的無奈，任歲月地拷打與折磨。

在痛苦中隱約聽到：記得當時我們年紀小，你愛談天我愛笑，並肩坐在桃樹下，風在樹梢鳥在叫，睡著了，夢裡花落知多少……

再也抑制不住多年的沉默，淚肆意滑落。天若有情天亦老，可天依舊藍得清澈。而人生如夢，曲終人散。可你用溫情奏出的“心有靈犀”的樂章又在我耳邊響起。

花落夢裡作文11

初聞不識曲中意，再聽已是曲中人。

--題記

奈何我是一個聽書人，心中牽掛著，走在夢迴紅樓的路上，巧遇寶玉黛玉初識，嘆息黛玉葬花，吟誦她的《葬花詞》：花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰憐?一個處在深閨中的女子竟有如此細膩的心思，真是可嘆。“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知”，多麼可笑，她無意中寫出了自己的結局。

當我看到寶玉捱打後，溫柔的寶釵給他帶來了藥，而且還勸好改邪歸正。但是作為封建禮儀的叛逆者寶玉的支持者--孤傲清高的黛玉卻只是哭，但她並不軟弱，並沒有沉默，她以此來聲援寶玉，反抗封建，所以他們二人的心才貼得最近，愛的最深，深深淺淺，是旁人無法看懂的'深情。

情悲切，菊花墳前傷;

秋雨涼，雨落情難忘;

送告別，情續訴衷腸;

彈離殤，頌一曲離喪。

我永遠不會忘記黛玉臨死前的場景，病危之際，卻無人來關懷探望，紫鵑四處尋人，卻無人問津。因為晦氣，賈母把寶玉的婚堂轉到別處。他不知曉的是，他的姑娘在那場聲勢浩大的盛世婚禮中，哭花了妝容。有些痛說不出來，只能忍著，直到能夠慢慢淡忘。“天盡頭!何處有香丘?”黛玉就這樣在寶玉的婚慶歡笑中走了，悄悄的走了，帶著對寶玉的那份愛走了。寶玉是她心中永恆的溫暖，是她心中唯一的淨土。但也是她心中永遠的傷痛，她無法原諒他。

既不回頭，何必不忘。既然無緣，何須誓言。今日種種，似水無痕。明夕何夕，君已陌路。不如將往事埋在風中，讓回憶像默片一樣播放。曲終，人已散，轉眼便成指間沙，一吹便落。就像有人說;山有木兮木有枝，心悅君兮君不知。其實我們早已知道，那年，那月，那時光，已悄然流逝;那情，那愛，那相思，早已消逝千年。

靜水流深，滄笙踏歌;三生陰晴圓缺，一朝悲歡離合。我能理解黛玉的一切，她的喜悅、孤獨、寂寞、期待與絕望。可我不知曉得是，在孤獨無依的世界中，哪個地方是乾淨的，誰的人心是善良的。

看落花飛散水月旁，人世幾多滄桑。隻身徘徊，迷途上，回頭望。

花落夢裡作文12

夢裡醒著，心在尋找。

去哪裡尋找？我不知道，想去的地方總也去不了，偏偏苦哭糾纏，苦哭尋覓那個屬於自己的夢。

夢裡尋找，我是一隻蝶。

起風了，我好冷。風從我身邊掠過，水從我身邊淌過，我展開翅膀阻擋卻一無所獲，時常覺得自己是個孤寂的旅行者，在一條無盡的路上行走，找不到一個可以將行李託付的人，只把自己累得直喘氣，想明白了以前的夢都是幻想，不著邊際，許是以前的承諾也是假的，不願意遷就別人，也不願意讓別人失望，心疼。

夢裡尋找，我是一隻蝶。

心的角落，詩的深處，我尋覓，尋覓了16年，用了16年的`時間弄懂了這道理。我很滿足，獨自傷悲，孤單的背影讓陽光獨自收容，心中的空白，蔓延出泰山壓頂般的空虛感，心中盛開大片大片黑色的寂寞，再也不會灑脫。

夢裡尋花，我是一隻蝶。

綠了柳，紅了桃，活了的塞北江南在心中漸漸遠去，飄風，不見了蹤影，瞬間我累了，想哭，一個人的日子裡，淚陪伴著我，但我從來沒有讓淚淹沒我，終於想明白了。孤獨的時候總是比較多，一盞離愁孤單的燈總為我守侯，從此不再彷徨，不再茫然。

夢裡尋花，我是一隻蝶。

藉著淡淡的星光，我飛翔。遠方的鮮花頻頻地向我揮手，我很努力地飛。我停靠，還是要走，因為那停靠的地方正是帶刺玫瑰的巢。不！不走，我堅定，輕輕地合翅膀，我知道血在流，我好痛，刺痛了我的心，鮮血直流，接下來，我要做的就是接近玫瑰，到達我夢中神望之地，至死不悔，再後來，我哭了。我躺在玫瑰的花瓣中。

天亮了，天氣好晴朗。我在有陽光的燦爛裡依舊哭著，笑著，只是多了一點傷痛，多了一份深沉。

夢裡尋花，曾幾何時心的嚮往，卻不知夢裡花落了，緩緩下落絢麗，靜美，如同天邊的柳絮一樣繽紛，如同流星一樣飛快地劃過天空，最後消失，不見。

花落夢裡作文13

月光從窗外照入，漆黑的鋼琴上灑滿了柔軟輕輕的月色。淡雅的金黃映照著琴蓋的薄灰，那麼安詳，那麼靜溢，我輕輕地擦去那層薄灰，用僵硬的手指碰觸那讓人難以忘懷的聲響……

記得那時，那麼一個龐然大物出現在我的眼前，我新奇地望著它，膽怯地撫摸著那光滑的琴鍵，直到我的手指斷斷續續地奏出那並不美妙的音樂，我才漸漸地品味到那種幸福與快樂。

我沉浸在這個夢境裡，靜靜地同音符做著“捉迷藏”這個遊戲。一個個音符如同流過心間的.那一股清泉，那麼沁人心扉。

但是，在那個冬季，在那個寒風刺骨的冬季，我似乎再也找不到了音符，在這場“捉迷藏”的遊戲中，似乎只有我一個人在那不停地狂奔，我喊著他們每一個的名字，但四周只有那死一般的寂靜。我站在路口，滿眼是無數的巷口，我不知道往哪走，也不知道怎麼走，兩旁是令人窒息的高牆，我痛苦地坐下，掩面而泣……

也許，我累了，我厭倦了當手指要不停地去敲打那該死的琴鍵時，我的心中便湧起了一陣痛苦。鋼琴架上，擺的是四年前的那本日曆，時間是7月3日，是我第一次在鋼琴上彈出曲子的日期，我望了望，嘴角微微上揚起，眼裡卻盈滿了淚水……

也許這場在夢境中的“捉迷藏”就這樣結束，我推說是學習太忙，媽也就相信了，只是我時時看見她在抹淚輕撫著琴鍵。

在夢中，花就這樣落了，我拾起一片殷紅的花瓣，嘆息……

現在，我經過家旁的琴行，總是拾階而上，與店主打個招呼，便漫步在鋼琴之間，我沒有勇氣再坐在琴椅上，再彈起六年前的那首曲目。

也許，成長正是如此，有獲得的欣喜，有選擇的痛苦，有對於捨棄的不捨，但這何嘗又不是一種對於美麗回憶的品味呢？

月，又一次照入窗前，我揚頭望著那蔚藍的天空，那銀色的月光，如同那鋼琴的琴鍵一般，那麼純潔，美麗……

花落夢裡作文14

如果現實如夢幻般飄渺，到底是歡城還是廢墟？如果夢如現實般刻骨銘心，我們是應該歡笑還是憂傷？

——題記

季節如一個不速之客闖入了眼簾，不知道是我的鐘錶停頓了還是別的，我一直醞釀在那炎炎夏日中，在睡意綿綿中反問我是不是我自己？以致突然感到一絲不安和疑惑。

一切都在煙雨濛濛中，你看不見我，我也尋不著你。我相信那雨中瀰漫著如眷光中密密斜強的遊絲般的溫柔。遠處的燕子銜來了南國的味道，燕子是耐不住寂寞的，張口將它抖入了空氣中，只是馱著一簾細雨悻悻而歸。近處的幾株桂花樹在雨的洗禮下更加青蔥，青得逼人的'眼，照出了它在秋天精心準備的桂花的倩影。此時，承載這芬芳的使命也落到雨的身上。在雨的輝映下，桂花不僅惟妙惟肖地鑲入雨中，也將其芳香揉碎了，沉醉在煙雨中，張揚著，炫耀著，花中有雨，雨中有花，花非花，雨非雨。它們自然地融合在一起，似乎曾經也是這樣，毫無矯揉造作之意，而是形成了一道另類的美，只不過無法用言語來概括這道風景。

這花這雨，它們平易近人地挑逗著萬事萬物，花在雨中更香溢清，雨也將雨之殼無法抵達的彼岸推給了花之魂。每一個空間，都跳動著它們的舞曲，有聲有色，有形有味。我只想將大地畫滿窗戶，讓每一個習慣黑暗和封閉的心靈在它的潛移默化下，習慣這有聲有色，有形有味。

翻開一頁頁瀰漫著油墨香的書本，此時此刻，墨香也似乎相形見拙。安心地合上書本，將這一劑清香永遠地合在裡面，永遠也不會生蟲。等到老態龍鍾，靠著藤椅，隨手攜來，依然能夠回味遠窮。

斟上一盅薄灑，或是泡上一杯清茶，縱使不是千年佳釀，亦非上好龍井，但是盛上一盅花香，滿上雨之清新，一切悠悠然于山水花香細雨中。

撐開油紙傘，淋浴著依舊的芬芳，踏著柔柔的青苔，看著香消玉隕的落花在雨中舞動，揮灑著殘留的一抹清香，似夢非夢，我惘然了……

花落夢裡作文15

“青春是一道明媚的憂傷“，細細的一句話，道出了青春的絲絲無奈。是因為它的單薄脆弱，還是因為它稍縱易逝呢？

想到自己的青春，感覺是那麼的可悲。仔細回想，國中時候的臉上，有的只是幼稚和無知。那時候的自己毫不心疼歲月，也從來沒想過要珍惜身邊的一切。等到國中生活快要結束的時候，留下的，只有自己的聲聲感嘆！

站在高三的邊緣上，唯一可以感受的，是心痛，心痛的，是時間。就是那麼一不小心地一眨眼，我就要被推上高三了。過往的日子，彷彿是我手中的雨水，當我想極力去挽留的時候，卻只能看著它們從我手中一滴一滴地流走……

我總喜歡站在高三教學樓的走廊上，呆呆地看著遠方，或者，從上而下，目光搜尋著校園的每個角落。望著高一的教學樓，看著學弟學妹們那張張無憂的笑靨，眼淚就經不起這般景象。記得剛踏進這所學校，心裡就有深深的不甘和委屈，這只是一所普通學校，而會考的失利，決定了我往後三年的歸宿。當時在學校裡，朋友說我的表情真叫人看了心疼，像是在承受著很大的痛苦似的。的確，那時心裡簡直是在滴血！轉過身，歲月就這樣滑過了一個年頭，我仍來不及看清楚什麼，就這樣高二了。一年也就這樣過去了，心中的.波瀾已成不了驚濤駭浪。是歲月過濾了悲傷，還是我已學會了接受，學會了平靜？或許只有我自己心裡清楚，回憶起過往掙扎的滋味仍不缺乏酸澀。高二的日子也是不好過的，在這承上啟下的一年，多的是夾在門縫中的痛苦。走過得去步履，就像岸邊鬆弛的泥沙，潮起潮落，一下子就被沖走很多，只留下一片空白……

陽光透過樹葉縫隙，傾瀉下來的是散落的回憶。青春是蝴蝶，在陽光下舞動著翅膀，那炫耀的色彩，如此美麗。然而蝴蝶是朝生暮死的東西，青春也是。就像流星滑過夜空一剎，其實已在燃燒自己了。

青春，如夢！