一場扣人心絃的足球賽作文4篇

在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的一場扣人心絃的足球賽作文，希望能夠幫助到大家。

一場扣人心絃的足球賽作文1

一個冬季的傍晚，在一片空地上，一群剛放學的孩子把他們的書包和帽子摞起來做球門，一場激烈的足球賽就要開始了。

看啊！那個金色頭髮，湖藍色眼睛的小男孩是守門員，他目不轉睛地盯著前方，雙手戴著黑色的手套，彎下了身子，身上穿著一件黑色襯衫，下面穿著一條短褲。他用手撐在膝蓋上，好像隨時要跳躍起來攔截足球的來襲。雖然他的右膝蓋受了傷，可他卻一點也不在乎，依舊半彎腰守在球門前。

比賽開始了，只見對方的隊員像一條泥鰍一樣，左突右閃，連續過了好幾個防守隊員。他眼疾手快，看到有一個隊員的位置比自己的位置更好，便快速出腳，將球準確的傳到了隊員腳下。我們的金髮小男孩雙腿分開，凝視前方，還不停的調整著自己的防守位置，準備隨時撲球，“嗖”地一聲“撲到了，撲到了”他們歡呼著。

場上響起了熱烈的掌聲。有一個十來歲的哥哥懷裡抱著自己的妹妹，他高興地都要站起來了，最邊上的.叔叔看著球場上奔跑的孩子們，似乎想起了童年時玩耍的場景，情不自禁的吆喝著……

雖然不久後，激烈的足球賽就結束了，可我們的童年仍在繼續……

一場扣人心絃的足球賽作文2

小明和同學相約在學校的草地上進行一場足球比賽。放學了，同學們一窩蜂似的衝出教室，到了草地上，他們幾個麻利地用帽子和書包壘成了球門，一場激烈的比賽開始了。

看！那個守門員，專注的盯著前方，生怕一不注意會飛進一個球。他把戴著手套的手放在膝蓋上，雖然他的腿擦傷了，可他依然堅持作戰！經過前線隊友的阻擋，敵方沒有任何進攻機會。時間一分一秒地過去了，他緊張得滲出了汗珠。但還是堅守著球門，不讓敵人有一點點可乘之機！他一定在想：“我們隊可不能輸呀！為了勝利，我一定要拼盡全力，加油！”這時，一個球飛了過來，還好前線隊員來了一個“倒地剷球”，把球給攔住了，這位隊員靈活地跟條泥鰍一樣，又立馬傳給另一個隊員，守門員這才鬆了一口氣。

旁邊的觀眾為這位機靈的`隊員鼓起了掌！一個戴著髮夾的女孩叉著腰站著，聚精會神地看著球賽，還不時給隊員們加油助威！忽然，從前方又傳來了一個球，大家都為守門員捏了一把汗，屏住呼吸看著球前進的方向。守門員馬上緊張起來，不停地調整自己防守的位置，“嗖”的一聲，球似一顆流星，飛向球門，守門員迅速躍起，人雖然倒在地上，但球卻被他緊緊抱住了。頓時，場外發出了雷鳴般的掌聲。最邊上的大叔叔也在為場上的隊員助威，胳膊還不停的上下襬動著！隊員們又鼓起勁來，拼搏著。最後以優異的成績完勝！

這真是一場扣人心絃的足球賽啊！

一場扣人心絃的足球賽作文3

這天，天陰沉沉的，還下了點小雨，本來以為足球賽會取消，沒想到在大家的祈盼下，天竟然奇蹟般的轉晴了。

第三節是英語課，運動員要提前十分鐘到場，離下課還有十分鐘，同學們都坐立難安，恨不得馬上下樓去看他們比賽。

球賽開始了，我們全班都圍在場外，給這些為我們班的榮譽在賽場上拼搏的運動員門加油鼓勁，也為了第一時間得知比賽結果。

快看，運動員門在賽場上拿球、傳球……揮汗如雨……我們班的運動員一直佔據著主動，控制著比賽節奏。

天有不測風雲，對方竟然利用一粒偶然的點球將足球踢進了我方的球門——現在場上比分是0：1，我們班的運動員壓力倍增，不斷加強攻勢，對方球門險情不斷……時間一分一秒的過去了，然而球一次次出界，場下的同學們和運動員同樣緊張……一聲哨響，上半場結束了。

經過中場的休息和調整，我們班士氣大增。下半場在緊張的氣氛中重新開始了。我們班始終將球控制到腳下，對方球門進行著狂轟亂炸，但是優勢卻遲遲不能轉變成進球，對方球員一直喊著“堅持，比賽馬上就結束了”……就這樣比賽僵持到了最後，正當觀看比賽的同學們要放棄的`時候，奇蹟發生了，我們班的足球隊隊長高天佑壓哨將球踢進了對方球門。我們十班的同學歡呼、尖叫，音樂老師馮老師也為運動員們的表現不斷鼓掌，歡呼聲響徹雲霄，在校園裡迴盪……

雖然這場比賽平局收場，但是，經過這場比賽後我們班更加團結了。

這，就是六年級十班——我所深愛著的班級。