【必備】國小寫景作文彙編九篇

在我們平凡的日常裡，大家對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編整理的國小寫景作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

國小寫景作文 篇1

樹是一個多變的人。

春天，枝頭的葉子悄悄地鼓成一個個小圓球，在春風的吹拂下，漸漸的，變黃，由鵝黃色，變成淺黃色，又變的有一點淡綠色，在春雨的澆灌下，閃著斑斑點點的的綠光，春雷的召喚下打了幾個哈氣，開始了新的旅程。

夏天，樹枝上的.葉子變成了深綠色，不如翡翠綠的鮮明，，也不如萵苣綠的平常，卻綠的格外清幽，讓人看得時分清爽，一陣微風吹來，颯颯作響，陽光 ，照在樹上，楊光祥頭也透不過，這號樓粗斑斑點點的硬分子。

秋天，巴掌大的葉子飄然飄落，在風中有也，，瞬間便的錢粗昂百孔。本來那一幅幅美麗的面孔，立刻變得無意對人死的，掉落了下來，悄悄地，大馬路上，展現出了一幅幅美麗的畫面，卻無法讓人感到悲傷，只有那美麗的畫面。

寒風凜冽，乾枯的樹幹上只有幾隻無精打采的葉子，，在枝頭孤零零的站著，接受寒風的洗禮。一陣大風吹來 那幾片葉子也終於掉落，在風中打了幾個滾，悄然飄落。而那青松卻昂首挺立，並現的更加堅強，與寒風做對抗。

國小寫景作文 篇2

今天下午，我和小夥伴們在一棵樹下玩，看見一群螞蟻排成一條黑線，排著整齊的隊伍，正忙著搬家呢。聽別人說，螞蟻搬家就是快要下雨了。過了一會兒，天空中果然下起了小雨滴，我們趕快跑到避雨的地方，那灰色的濃雲嚴嚴實實的遮住了剛才燦爛的陽光，零星的雨滴落在地上，一會就幹了。慢慢的雨越下越大了，路邊的花草被雨水衝的乾乾淨淨，顯得格外新鮮，雨還在滴滴噠噠地下，滿地都是水，雨水來到大地上，給所有的`莊稼喝了充足的水，莊家越長越好，屋簷上滴滴噠噠的流著水，就像斷了線的珠子落下來，一會兒就變成了一條線。

風聲、雨聲在一起就像一場盛大的音樂會，好美啊！我喜歡暖暖的春天，更喜歡春天的雨。因為春雨給我們帶來了氣息和歡樂！

國小寫景作文 篇3

我家住在白河岸邊，清澈的河水從門口流過。河邊綠色的小草和鮮豔的花朵，在秋色的映襯下，顯得特別的寧靜和秀麗。晚上，媽媽和我一起在河邊散步，白河的夜色讓我如痴如醉，流連忘返。

華燈初放，秋風吹拂，樹枝婆娑起舞。隨著風兒的變化，柳枝一會兒像個輕歌曼舞的姑娘，長髮飄飄；一會兒像曲折蜿蜒的小河，流水嘩啦啦作響。那高高的白楊樹則像個害羞的'女孩，在秋風中瑟瑟發抖，樹葉一片又一片的散落下來，把地上鋪了厚厚的一層，真是“秋風掃落葉”啊！

我的目光隨著濱河路向前延伸，五顏六色的路燈和五彩繽紛的花，把白河兩岸裝點的分外迷人。燈的顏色有紅、橙、黃、綠、青、藍、紫，不同的色彩散放著光芒。近處的臥龍橋上的燈光是由白色和黃色組成，像天使頭頂的光環，迴圈閃爍，讓人眼花繚亂；遠處的育陽橋上的燈光則是由紅色和藍色交織，燈泡鑲嵌在五個大拱上，像舞動的巨龍，讓人目不暇接。兩座大橋像兩條彩虹，在夜晚的天空中，格外醒目。與燈光交相輝映的是濱河路兩邊的盆景菊花，它們在燈光的照射下，構成了一條亮麗的花色長廊。花的顏色主要是白色和黃色的，由它們拼湊的圖案則是各式各樣的。有的像扇型，從近向遠處張開，彷彿要人們快來納涼似的；有的像山的形狀，從低到高層次清晰，好象要告訴人們不要忘記我喲；有的像湖的形狀，在中間放一個小船，栩栩如生，惟妙惟肖。在所有的花的造型中，均有不同的文字點綴其間，大都是祝福的、歡迎的詞語。金燦燦的菊花，好象是一個含笑的姑娘在張開雙臂恭迎四面八方的朋友。在這樣的環境中，彷彿置身在花的海洋，令人心曠神怡。

濱河路旁，花團錦簇。白河兩岸，燈火輝煌。水和橋輝映，燈和花鬥豔。真是燈眨眼，花含笑；燈閃爍，花生輝。勾畫出一幅絕妙的工筆畫。假如沒有白河及其濱河路的燈和花，那麼南陽會丟失一半的美。白河的景色就是這樣的美麗，我由衷地讚歎白河！

國小寫景作文 篇4

廣州人盡皆知的白雲山，綠樹成蔭、空氣清新，是人們休閒鍛鍊的好去處。在這個陽光明媚的春天，我又一次跟它近距離親密接觸。

進了南門，赫然呈現在眼前的是寫著“白雲山”三個大字的巨石。許多人在這塊石頭旁拍照留念，以此來紀念他們的白雲山之行。

再往前走，馬上就有一道難題擺在你的面前：是走舒服而又遠的環山大路，還是走累卻又近的石階路？最終我選擇了石階路，因為這樣我就可以儘快到達山頂，體驗一覽眾山小的妙不可言。

拾階而上，山谷裡清脆的鳥鳴掃去了一路的疲累，絲絲的微風讓人神清氣爽。不知不覺中就來到了能仁寺。能仁寺一共有三個高低錯落的建築組成，每個建築物都是兩層結構。在第三處建築處有一處活泉，常年有水，從沒有乾涸過。此泉泉水清涼，可以供遊客洗臉、洗手，按寺廟的說法就是洗掉身上的世俗惡味。

接著往上走，山勢越來越陡，爬著越來越累，但風景卻越來越美。一層層密密麻麻的`樹葉遮住了陽光，使這條道顯得十分幽靜。

終於來到了山頂廣場，爬上來的遊客都已聚集在這裡，一邊休息一邊欣賞美景。有的圍成一圈在野餐，有的在津津有味地吃著東西，有的在快活地玩耍，還有的在愉快地聊天……大家都在享受著爬上山頂的快樂。

不知不覺到了離開的時刻，我依依不捨地坐著纜車下了山。但不久之後，我還會再來你的懷抱——美麗的白雲山！

國小寫景作文 篇5

在我的心目中，有一所美麗的學校——昆吾國小。

我心目中的昆吾國小是一座美麗的國小。教學樓上到處是寬敞明亮的`教室，嶄新的桌椅和多媒體黑板。校園裡處處掩映著綠樹和花朵。操場上是新修的塑膠跑道和各式各樣的體育健身器材。我們身處如此美麗、整潔的環境中，還有什麼理由不好好學習呢？操場邊國學林的石頭上刻著“仁、義、禮、智、信”這不正是學校對我們要求和期望嗎！

我的心目中的昆吾國小是一座書聲朗朗的國小。每天早上，當我來到學校走近教學樓時，那朗朗的讀書聲總是督促我快步走進教室，拿出課本加入這讀書的人潮中。一年之季在於春，一日之季在於晨。有如此多好讀書、樂讀書的同學，相信昆吾的明天會更輝煌。

我在這所美麗的學校已經學習生活了四個年頭，學校各式各樣的文體活動時時豐富著我們平時的課餘生活。體育節上大家團結一致，奮力拼搏，永爭第一的畫面歷歷在目。讀書節、清明詩會大家積極參與、刻苦排練的經歷更是讓我難忘。

今天我們為生活和成長在昆吾而自豪，明天昆吾定會因為有我們而驕傲。

國小寫景作文 篇6

放學經過中心廣場，我發現花壇裡的花露出了花骨朵兒，旁邊金燦燦的.迎春花競相開放著，好像在爭先恐後地對大家說：“春天來了，春天來了。”站在路邊放眼望去，到處是一片綠色。不知不覺 中，春天來了。

春回大地，萬物復甦，鳥語花香，整個廣場像是一幅春天的圖畫！

春天來了，春天真的來了！

國小寫景作文 篇7

去年暑假，我們一家人去了小梅沙。我印象最深的是小梅沙的浪花。

來到小梅沙，我迫不及待地下了車。哇!大海無邊無際，像一塊藍色的寶石覆蓋著大海，非常美麗。我走到海邊，海邊的風就像媽媽的手一樣，柔和地撫摸著我的小的小臉蛋，舒服極了。

我穿上泳衣，躺在金色的沙灘上。小小的浪花觸控著我的'小腳丫。我站起來，追逐小浪花。小浪花跟我玩耍，一會兒往東，一會兒往上，一會兒往下。大大小小的浪花一個連著一個跟我玩耍。我高聲大喊：“小浪花，你好。再玩一會兒吧。”這時，浪媽媽把小浪花帶走了。我跑過去，跟著小浪花說再見。忽然，我看見沙灘上有一層亮晶晶的東西。我走過去一看，看見了撿不完的美麗的貝殼。大小不同，顏色不一，千奇百怪。我想肯定是小浪花送給我的禮物。我說：“謝謝你，小浪花。”大海也發出譁、譁、譁，好像在說：“不用謝，不用謝……”

我愛小梅沙的浪花。

國小寫景作文 篇8

你猜猜我的家鄉在哪？就在福建呀！

春天，小河裡的冰不知不覺全都融化了，小河發出叮咚叮咚的聲音，就像在彈奏著優美的樂曲。

春天，小草迫不及待的從黑暗的土地裡探出腦袋，出來透透氣。小草覺得在土裡非常的悶，不想在土裡呆著了。

夏天，荷塘裡荷花開了，荷花千姿百態，荷花被人們圍觀，被人們拍照，荷花的臉本來白白的，現在臉被羞紅了。荷葉很大，被蜻蜓當成停機場，飛累了就在荷葉上休息一下，荷葉又被小魚當成太陽傘，小魚在荷葉下自由自在的'游來游去。荷葉還被青蛙當成舞臺，他在荷葉上唱歌跳舞。青蛙可開心了。

秋天，楓樹的葉子紅了，近看楓葉，向我們的小手被媽媽打紅了，遠看像燃燒的火焰。銀杏樹的葉子像小扇子，像是秋姑娘給我們的信，小扇子扇走了夏天的炎熱，扇來了秋天的涼爽。

冬天，小朋友在雪地上堆雪人，打雪仗，玩得可開心了。冬天紅梅開了，許多紅梅在一起像一片紅色的海洋。

你覺得我的家鄉美嗎？美就來我家鄉做客吧！

評語：小作者文章筆調清新，描寫四季之景繪聲繪色，條理清晰，層次清晰。

國小寫景作文 篇9

炎炎夏日我漫步在河邊，一片片荷葉隨風搖曳著， 一陣微風將荷葉吹到在湖面，荷葉慢慢地又抬起來頭。咦？荷葉上滿是水珠，荷葉也並不溼潤。

為什麼荷葉不沾水呢？ 哦！原來是荷葉表面上光滑，使荷葉變得光滑，猶如給荷葉穿上了一件防水外套。為什麼荷葉不會溼？這個問號一直深藏在我的腦海裡。

後來，我查閱資料，終於解開了這些疑問。原來，由於荷葉表面張力的作用，液體總是處於最小的`體積狀態，而球形的體積是最小的，所以，荷葉上的水呈球形，而不會散為一灘水。之所以水珠從來不浸溼荷葉，是因為荷葉上長著七百多個奈米齒度的絨毛，絨毛上還附有蠟質。這些絨毛長得密密麻麻，人用肉眼幾乎看不到，但是用手可以觸控到它們。荷葉表面的絨毛，使水對它沒有了浸潤性。所以荷葉從不會被滾落其上的水珠打溼。

只要有一雙會發現的眼睛，就會有很多新發現，知道許多神奇的事情。