我準備好了作文15篇

在平日的學習、工作和生活裡，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的我準備好了作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我準備好了作文1

馬上就要開學了，第一個感覺是激動。校園一定還是那樣乾淨整潔；老師講課應該還是那樣富有活力、引人入勝；同學們相處應該還是那樣的融洽!

我知道，馬上就要開學了，學習生活的感覺又會緊張起來了。在學習中，稍不留神成績就會拉在隊伍後面，所以絲毫不能放鬆，要時時都保持在最佳的學習狀態。我要在學習中取得優異的成績，就必須要時刻持續緊張的學習氣氛。

新學期，如約而來。對於我來說，一切都是意料之中的，對於我來說，坐以待斃絕不是明智的選擇，對於我來說，用心準備才是明智的選擇。

我覺得，新學期，我們應該有一顆積極向上的心。不管是在生活上，還是在學習上，擁有一顆積極的心是必不可少的。它是做好一切事情的前提，更是催化劑和墊腳石。沒有熱情，即使你的實力再雄厚也會毫無用武之地。對於學習，用漫不經心的的態度，遲早會被淘汰的，所以，我要有足夠的衝勁，並認真聽每一堂課，做好每一堂課的筆記，認真對待每一份作業。克服每一個困難。讓自己的知識豐富起來。只有這樣，我才能不斷的進步，才能取得好成績。

假期的生活總是無憂無慮的，時間的自我支配餘地很大，我可以散漫一些，自由一些。但開學後就不同了，由於對新學期未知的東西很多，對開學後的緊張的學習生活需要一段時間適應，因此，必然會對學習感覺到吃力，但是，我已經準備好了，我開學後一定要積極投入到學習中!

開學倒計時，讓我們從現在開始吧!

我準備好了作文2

六月，櫻花燦爛。六月，歡聲笑語。六月，正值離別之際。讓我們度過“最後”一個兒童節，彼此在歡樂中忘去離別的傷懷。——題記

六月，本應是同學們樂不可支、手舞足蹈的一天。可是，誰都能想到，我們在那天，心情是如何五味雜陣。表面上開懷大笑，內心分外苦澀和沉重，加上巨大壓力，誰都高興不起來。這個六月將是我們班級在一起的最後一個月，面臨著畢業考慮，大家除了壓力大，還有就是不捨：朝夕相處六年的同學轉眼間即將分道揚鑣，各走各路，甚至有些永遠無法再見。想到這，無人不淚潸潸。但也要加把勁，不辜負老師、家長的企盼，要如願以償拿到高分以此來回報教了我們幾年書的恩師。

這學期，我將改掉曾經上課愛說話的毛病，多看些有助於增長知識的書，哪裡不會重點研究哪裡，以便於十全十美，任何一個細微之處都不放過，真正做到“取長補短”。做到勞逸結合，適當放鬆自己，防止心理崩潰；做到“今日事今日畢”，今天要完成的作業決不託到明天；提高作業質量，做到一個空不漏，不會的問同學並搞清楚答案的由來，以便下次遇到好隨機應變。

六月，我準備好了。為理想插上翅膀，為明天抹上色彩。為了更美好的未來，六月，我準備好了，讓畢業考來得更猛烈些吧！

回首過去，看到的是六年來同學們互幫互助，相互開玩笑，相互打鬧的場景；再看到在，同學們淚眼婆娑。讓我們攜手，坐在那櫻花樹下，笑談那有趣的未來。

——後記

我準備好了作文3

“我準備好了，我準備好了”這是動漫人物海綿寶寶的一句口頭禪！風水輪流轉，如今這句話輪到我來說了！你要是問這是為什麼？那我就請你繼續往下看！

再過幾天就要期末考了，在最後的這幾天裡，我拼命的複習，你要問我為什麼有這麼大的動力？我會說：“因為在月考、競賽中我都沒取得好的成績，這次我一定要爭氣，我準備好了作文450字。”目前我每天都會看三門書，一門一門的背、提問和報聽寫！比如說，英語這門課，老媽每天都會報五個單元的單詞，寫錯一個抄十遍，所以現在我的詞彙量還好，不會寫太多錯的英語單詞，然後再提問句型，這主要是讓我在寫作文的時候少一些語法錯誤，要知道語法錯誤扣分可是很嚴重的，我還會做一些課外輔導作業，增加一些“實戰經驗”，另外我還在代課老師那裡補英語！還有數學，我每天都會從老師那裡得到很多的卷子，每天放學回家後我都會把它做完，然後對照答案，有的時候遇到不會的題目，想了很長時間也搞不懂，看答案也不明白題意的話，我和老爸一起討論，一直到明白題意，和英語一樣我也在補數學，但是經常因為和一旁的同學玩而被老師批評！歷史、政治等科目我也在複習！

現在你知道我為什麼說我準備好了吧！我相信這次我一定會考好的！加油！

我準備好了作文4

“我準備好了，我準備好了”這是動漫人物海綿寶寶的一句口頭禪!風水輪流轉，如今這句話輪到我來說了!你要是問這是為什麼?那我就請你繼續往下看!

再過幾天就要期末考了，在最後的這幾天裡，我拼命的複習，你要問我為什麼有這麼大的動力?我會說：“因為在月考、競賽中我都沒取得好的成績，這次我一定要爭氣，

我準備好了作文。”目前我每天都會看三門書，一門一門的背、提問和報聽寫!比如說，英語這門課，老媽每天都會報五個單元的單詞，寫錯一個抄十遍，所以現在我的詞彙量還好，不會寫太多錯的英語單詞，然後再提問句型，這主要是讓我在寫作文的時候少一些語法錯誤，要知道語法錯誤扣分可是很嚴重的，我還會做一些課外輔導作業，增加一些“實戰經驗”，另外我還在代課老師那裡補英語!還有數學，我每天都會從老師那裡得到很多的卷子，每天放學回家後我都會把它做完，然後對照答案，有的時候遇到不會的題目，想了很長時間也搞不懂，看答案也不明白題意的話，我和老爸一起討論，一直到明白題意，和英語一樣我也在補數學，但是經常因為和一旁的同學玩而被老師批評!歷史、政治等科目我也在複習!

· 現在你知道我為什麼說我準備還了吧!我相信這次我一定會考好的!加油!

我準備好了作文5

作為國中生的我，在這段時間裡，做任何事情都得小心翼翼的，因為如今無論多麼小的一件事都會給我帶來無形的壓力，它不得不使我認真完成。

七年級的緊張生活讓我時時刻刻抓緊學習，總覺得自己只要有一點不努力就會輸在人生的賽道上，遠遠地落在別人後面。老師的期望心情，家長的盼望眼神，朋友的援助之手。雖然這些都可以讓我確認我自己是有價值的，但這反倒讓我揹負更沉重的壓力。

八年級學習的知識更是難上加難，理所當然，也是及其重要的部分，所以我要做到了這一點。做題時也做得很認真，可就是一考試就不行了，成績一出來老師和別人差一大節子，這使我的心靈受到了很大的打擊，以這樣的成績考高中，我想想都覺得可笑。

一天，我在英語書中看到一句話“Neversaydie。”意思是“永不言敗”，雖然這句話很短，很簡單，可我從這句話中可以看出一個人的決心。從此，它變成了我的座右銘，因為我知道它可以伴我走過一生。人人都是平等的，每個人都有自己的強項和弱項，歲月既往，一句不回，一個人無論做對或做錯，我以為笑到最後的人才是笑到最好的。

過去所經歷過的種種痛苦，在現在或將來的日子裡回憶起來，也許回感覺到那是快樂。當你再次遇到困難不知怎樣解決兒嘆惜時，要記著凡事不能半途而廢，做任何事都要精益求精，善始善終，振作起來，揮揮手，和放棄說分手。

現在的我，對學習更是一絲不苟，如今，會考對於我來說是檢驗我國中所學知識的紮實程度，所以我現在可以有自信的說：“月考，我準備好了！”

我準備好了作文6

望著窗外的綿綿細雨，我不禁落入無限的深思

新學期，新學期就要來了，我不禁一陣後怕，馬上要進入八年級下學期了，面對繁重的作業，我能應付過來嗎？回首過去，我無力面對一直下滑的成績，下學期我能進步嗎？嗯，不管怎麼樣，我一定要努力啊，我畢竟也是進入過年級前100的，說明我還是有實力進步的，只要我改掉一切懶惰，運用好的學習方法，我相信，我會成功的。學習計劃如下：

一：上課認真聽講才是王道。（靠譜）

二：作業認真完成，絕不粗心偷懶。(必須的)

三：認真記好筆記，並利用課間及時鞏固。(很有必要的）

四：在晚自習時在作業筆記處理完後及時預習，第二天上課前及時溫習。（這樣聽課水平才好）

五：以後假期也不要貪玩了，多學習。(saygoodbye)

六：任何一門課程的作業都不要拖拉，當天完成。

七：多與老師溝通，增強彼此瞭解。（師生關係很重要）

八：考好不要驕傲，繼續努力。

九：考差不要灰心，好好總結，繼續努力。十：認真謹慎的處理與每一位同學的關係，是有幫助的。

十一：努力趕超，不容忍別人超過。

我相信有了這些，我一定會成功，不過學習方法還是要取其精華，棄之糟糠，還是需要不斷改進。

同學們，沒有過不去坎，只要我們肯努力，成功就會光臨。

Fighting！

我準備好了作文7

隨著時代的變遷，我們身邊越來越多的東西變為了共享制，在如今人口眾多而又資源緊缺的中國，這無疑是一種能夠充分利用資源的好辦法。

舉一個離我們最近的例子，學校圖書館的書就是一種共享的資源，同樣的一本書，就可以滿足幾十，甚至幾百人的閱讀需求，與每個人都買一本同樣的書相比，共享圖書既節省了資源，又降低了閱讀的成本。

但於此同時，想必許多人都遇到過這樣的問題。

開啟剛借來的書，發現書頁破損嚴重，書上還被刻意亂塗亂畫；想要騎共享單車出門，卻發現單車的輪胎被人故意拆下…。當遇上這樣的情景，我們的共享體驗還會愉快嗎？

沒錯，我想這就是共享時代的來臨所反映出的社會問題。

其實所謂共享，就是一種合作。在我們所生活的這個時代，每個人都更自我了，更獨立了，在物質上的需求基本也都可以得到滿足。那麼共享的意義又在於什麼呢？反覆思考，我認為“共享”的出現，其實是人們在精神上的一種追求，它要求人們的心裡不僅要裝下自己，也要裝下別人。它不僅是一種資源，而更多的是一種“大我”的意識，態度，和精神。而在現實生活中，又有多少人真正做到了這一點呢？

共享時代向我們大步走來，我希望人們不僅僅是去“享受共享”，而是學會“如何共享”。

面對共享，你，準備好了嗎？

我準備好了作文8

我們要征服的不是高山，而是我們自己

---題記

夜晚，自己一次次驚醒。夢中的畫面一次次出現在腦海。望向窗外仍然呆在夜空中的月光。我陷入了沉思。那是自己，是一位受傷的天使，努力拍打這翅膀，卻怎麼也飛不起。當一次次地摔到了懸崖中，周圍的黑暗和冰冷使我不禁發抖。我蜷縮在角落中，淚水溼透了翅膀。失敗了，又一次地失敗了。好累，好累，好想好想就這樣永遠地睡去

可是，一個聲音突然在耳邊響起“美麗的小天使，不要睡去，你抬頭看看。是的，那是一種幸福。只要你廢除這個懸崖，你就是這個幸福的主人公。”我漸漸地抬起頭，驚奇地問道：“你是誰?”“不要問我是誰，我是你心中的那份信念。”“一定要重新飛起來!”回聲還在懸崖邊響起。我重新站了起來，再一次地會動著翅膀，努力的向懸崖邊飛去，視線逐漸地變亮了。陽光射到身上，將之前的陰冷都驅趕了。成功了，終於成功了。

月光越來越亮，刺中我的眼球，將我喚醒。我站起來了，我不再退縮了。我要相信自己，即使一次次地失敗了，我也要繼續站起來去奮鬥。即使受了傷，翅膀上滴著血，我也要咬牙堅持下去，我不要再想命運屈服。

命運，我已經準備好來征服你了;幸福，我相信最後一定是屬於自己的。

我準備好了作文9

偶然路過高三的教學樓，空蕩蕩的教室，乾淨的黑板，牆角邊顯眼的倒計時，還有學哥學姐們留下的豪言壯語……目光停留在教室的尾角，再幾天，這兒坐的就是我，呵呵，終於到我了。

曾無數次想象高三的樣子，沒想到那麼快，快的讓人措手不及，我準備好了嗎?也許吧手輕撫桌邊，慢步走道。

曾經無數的腳步從這而過，或彷徨，或閒適，或急切，但目標卻只是一個-----大學聯考，沒有人願意輸，也沒有人保證自己一定能讓結局完美，因此只有努力再努力。

深呼吸，感受到空氣中依舊殘存的奮鬥的氣息。

經歷高三的人才能真正成熟，經歷高三的人才能更好的珍惜。

有人說高三是黑暗的，的確，但它是黎明前的黑暗，因為有黎明，所以黑暗是一種美。

每個人目標專一，每個人堅定向前，眼神代替了許多話語。

身邊有奮鬥的戰友，辛勤的老師，這難道不美嗎?

若把大學聯考比作一座高山，現在就是最後登頂的懸崖峭壁，也許現在已十分疲憊，手已磨破流血，但這是最後的路了，兩年都堅持下來了，還在乎這九個月嗎?

等翻過這座高山時，回首，一切都會變成財富，永久的財富該離開了，輕輕關上門，回眸，再幾天，我會回來，和我的戰友們一起，經歷黑暗，走向黎明!

後記：這篇文章是在暑期快結束，一時有感而作，敲下的每個字都是發自內心，真心希望所有的高三學子們好好加油，我們一起奮鬥!明年的六月讓微笑掛在我們每個人的臉上。兄弟們，上啊!

我準備好了作文10

兩個月的暑假就像時光飛逝。今天回到學校，又坐在教室裡，又和同學老師相處，感覺熟悉又陌生。坐在座位上，看著以前的同學玩耍歡笑，看著窗外，思緒飄向遠方…

兩年前，我們還是一群年幼的孩子，彷彿上天註定，讓我們靠緣分走到了一起。雖然當時不認識，但是相處之間是有隔閡的，但是慢慢的，我們打破了這個隔閡，也不再為對方擔心，相處的越來越融洽，形成了一個溫馨美好的家庭，一年級——班。

一年後，我們進入了八年級。一歲的時候，我們開始變得成熟，從七年級的青春中淡出，變得不那麼貪玩。下半學期我們畫了人生第一次，——地理生物考試。考前一個月，我們幾乎是水深火熱，每天一遍又一遍的模擬考試和練習卷，老師反覆催促，把我們逼到了絕路。當時真的有放棄的想法，但是同學們的`鼓勵和老師們的悉心教導讓我重拾信心。我記得考試那天，我又興奮又緊張。考完試，同學們都輕鬆了，覺得一個月的努力沒有白費。

七年級八年級的畫面像一盞燈籠。現在第三年來了，肩上的擔子很重，大學聯考一步步逼近。我知道第三年會更難，我們也需要更努力。我們不能像七年級八年級那樣粗心和不負責任。每天的學習都在為會考打基礎。現在我們就像正在訓練的士兵。會考考場是我們的戰場，在這裡我們會看到誰贏誰輸。

“失去的永遠是最好的。”畢業後就要和朝夕相處的同學分開。想想真的很難過。所以，我會珍惜每一分每一秒，珍惜彼此的時間。

我以前的生活會活在我的記憶裡。我現在要做的就是展望未來。此刻我只想說；“第三天，我準備好了！”

我準備好了作文11

度過了漫長的暑假，開學我就要上三年級了，新的學期，新的希望，在媽媽的引導下，我對自己的新學期，做了詳細的計劃。

上了三年級，就要真正學會自我管理了。我要像以前一樣抓住課堂四十分鐘，認真聽講，不開小差，不做小動作，把老師講的內容徹底弄清楚。放學後，先保質保量完成作業，然後再玩。學會自我管理，媽媽每天很忙，儘量不讓媽媽為我操心。

上了三年級，就要真正開始學英語了。雖然我已經上了半年的劍橋少兒英語班，對英語有了很大的興趣和愛好，為新學期的英語打下了良好的基礎，但是媽媽說，要想把英語真正學得很好，必須多聽、多讀、多記、多練，我會認真對待這門新課程，為以後的英語學習打下堅實的基礎。

上了三年級，就要真正開始寫作文了。小城老師說“作文的提高沒有捷徑，沒有祕訣！要想提高作文水平，就八個字：閱讀、觀察、感悟、練筆。”我除了繼續認真堅持閱讀以外，還得學會用心留意觀察身邊的一切，養成天天寫日記的好習慣，不再三天打魚兩天晒網。

上了三年級，就要真正開始寫鋼筆字了。上一年級和二年級的時候，雷老師總誇我的鉛筆字寫得很漂亮，還讓我參加書法比賽，可是我從來沒用鋼筆寫過字，媽媽說，一二年級是字型成型的階段，是為寫鋼筆字打基礎，只要用心認真去寫，鋼筆字一樣會寫得漂亮工整，我相信我會寫得很好。

新學期，我準備好啦！親愛的同學們，讓我們一起接受新的挑戰吧！

我準備好了作文12

新學期，我準備好了！

凡事預則立！寒假眼看就要接近尾聲，新學期將要開始，假期作業已經全部完成，於是我便開始了下學期的簡單預習。

語文，我已預習了前兩個單元的內容。首先是將課文泛讀兩遍，並將注音的字詞熟記。讀書不思考等於吃飯不消化！在閱讀課文時，我根據課後的思考題進行第三遍精讀，帶著問題讀課文。比如第一課《竊讀記》，我剛把課文閱讀了一遍，立刻被其中的故事所吸引，彷彿與作者一起感受了與書相逢的驚喜，匆忙竊讀的快樂和懼怕，雨天讀書的開心，以及與書相別的留戀與滿足，彷彿我也隨著作者一起享受竊讀的獨特滋味。使我由衷地感到我們真應該向作者學習，珍惜一切機會好好讀書。

下學期的數學有方程、多邊形面積、分數等內容。我先預習了方程和多邊形面積，在充分理解了基本概念後，我又做了一些相應的習題進行了鞏固，通過例項、習題，運用計算來掌握這些性質和意義。

英語，除了每天跟著點讀機指讀課文與單詞外，我還了解了下學期將要學習的語法——一般過去式和一般將來時，以及它們的特殊提問式和應用。

學無止境。通過預習，我大致瞭解了下學期的學習內容，於是我也暗暗制定了學習計劃和目標。新學期即將到來，我要用百分之百的努力去面對每一個挑戰，在下學期更上一層樓！新學期，我準備好了！！

自評：這幾天的預習，讓我重新制定了學習計劃和學習目標，我要為下一個目標繼續努力！

我準備好了作文13

說到奧運會，我們都非常熟悉：2010年冬季奧運會將於今天在加拿大的溫哥華隆重閉幕，我國榮獲了數枚金牌；更難忘2008年北京奧運會，這場盛大的體育盛會向世界展示了我們中華民族的凝聚力，展示了中國作為一個體育大國的風采，讓每一箇中國人為之自豪，為之驕傲！如今，我們南京也將要舉行奧運會了！

聽到這個振奮人心的訊息，面對著千載難逢的機會，作為光榮的南京人，作為南京的一名學生，我們要趕緊行動起來，和青奧共成長，從現在做起從自身做起，為這場即將召開的偉大盛會，貢獻上自己的一份氣力。

首先我們要講文明，懂禮貌，自覺遵守紀律，熱愛集體，愛護公物，努力學習，積極的宣傳青奧知識，用我們的實際行動來支援青奧，迎接青奧，參與青奧，為這場別開生面的青奧會送上我們最好的祝福。

我個人認為，環境保護最重要。如今電視、報紙到處都在宣傳環保。而國際奧委會也把環境保護列為奧運會的重要內容，與體育、文化一起成為奧林匹克的三大支柱。根據中國的實際情況，2008北京奧運提出了“綠色奧運、科技奧運、人文奧運”三大理念，為了倡導全民環保意識、宣傳綠色奧運理念，尤其是向我們中學生宣傳，畢竟青年人是與環境、發展和體育活動最有關的人群。現代奧林匹克運動強調教育的價值。青年人也應該在競爭中享受快樂，獲得教益，成為和平世界的倡導者和實踐者。

我相信，只要我們共同努力，到青奧開幕那天，我們美麗的南京城，天，一定會更藍，地，一定會更綠，水，一定會更清，花，一定會更豔，空氣，一定會清新，交通，一定會更暢通。那時，我們可以向世界從容的大聲宣佈：青奧，我們準備好了！

我準備好了作文14

如今揚州提倡建立文明城市，於是我經常在路上看到一些戴著小紅帽的哥哥姐姐或是叔叔阿姨們在盡心盡職地指揮著交通。

現在揚州的道路都建設得很好，我平時一上路就是寬寬的柏油路，每當到十字路口的時候，都有紅綠燈在有條不紊地指揮著人們紅燈停，綠燈行。有一次我去找同學玩，約好了十點鐘見面的，眼看就要遲到了。可這討厭的紅綠燈好像跟我過不去一樣，一直是紅的。於是我一路猛蹬我的自行車，我可不想遲到啊。又是一個紅燈，遠遠的我看見綠燈又跳了過去，看了看手錶，已經遲了好幾分鐘了，我心裡一著急，又加快了腳下的速度，還好路上沒有很多的車，我不費什麼事就過了馬路。看了後面還在等綠燈的人們，我心中竊喜了一下。從那以後，只要路上沒什麼人我就會橫穿馬路而不走斑馬線。

有一天，我放學很長時間了，媽媽還沒有回家，我不免有些擔心她了。我到門口等了很長時間也不見她回來。就在我打算去超市打電話給她時，媽媽終於回來了，但她的車龍頭已經壞了。問過之後，我才知道，媽媽在路上騎車騎得好好的，在十字路口時，有一個行人闖紅燈不小心撞到了媽媽，等媽媽從地上爬起來時那人已經跑了。媽媽的車也壞了，於是媽媽就推著電瓶車回來的。看到媽媽的腿都摔破了，我心裡挺難受的，但一想到我自己也經常這樣，不僅為自己感到羞恥。

車讓人，讓出一份安全；車讓車，讓出一份秩序；人讓車，讓出一份文明；人讓人，讓出一份友愛。

我又一次來到了十字路口，不幸又是紅燈，我急忙剎住了車，車子的前身已經在斑馬線上了，我又下車將車子退回到斑馬線後。

文明城市，人人有責，不光是交通，各方面我們都要守規盡責。文明比賽，我準備好了，那麼你呢？