準備的作文精選15篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的準備的作文，希望能夠幫助到大家。

準備的作文1

“時刻準備著，為共產主義事業而奮鬥！”這是我在一年級加入少先隊員時在隊旗下的呼號。他一直激勵著我。

時刻準備著，就要準備好健康的身體，長大後才能為祖國作貢獻。我每天都要跑步、打羽毛球。在學校裡，參加了跑步比賽，我竭盡全力跑，終於為班級爭到了第一，為班級增添光彩，在家裡，我每天在樓下跑4圈，即使我跑不動，我也要咬咬牙，堅持跑下去。雖然在比賽中跌倒了，但是我也要忍著疼痛，堅持跑到終點。我能認真做好廣播體操和眼保健操認真上好每一節體育課。我的身體是棒棒的，我的眼睛是亮亮的。

時刻準備著，就要有聰明的頭腦，就要掌握好紮實的科學知識。在學校裡，我上課很認真，積極發言，認真完成老師佈置的'作業，正確地回答老師各種問題，讓媽媽不擔心我的學習成績。做作業時，我能獨立思考，遇到難題時想辦法做出來。寫字寫得清清楚楚，課後我能看一些有益的課外書，我看了《十萬個為什麼》增長了一些科學知識，長大以後，我要成為一名科學家。科學課上，我都第一個做完作業，讓同學們目瞪口呆，而且非常正確，經常受到老師的表揚，同學的讚揚，我能紮紮實實地學好知識。

時刻準備著，就要培養好自己良好的道德品質。我關心集體，學校舉行廣播操比賽，我認真地做廣播操，為班級贏得了榮譽。我遵守紀律，常做好事，幫助老師搬書、拿杯子。每當黑板沒有人擦過，我主動上去擦黑板。我過馬路時，看見一個小女孩，旁邊也沒有大人，多危險！我上前，將小女孩帶過馬路，小女孩說：“謝謝你，幫我過馬路。”我說：“不用謝，沒關係。”當爺爺被車撞了之後，我在醫院裡陪爺爺，給他端水、餵飯，給他講故事。我平時看到垃圾，我能主動撿起來，為此我還受到了校長的表揚。

三年來，我都以少先隊員的標準來要求自己，為紅領巾增添光彩，讓鮮豔的紅領巾永遠飄揚在我的心中！為做一個共產主義接班人，我時刻準備著！

準備的作文2

今天是臘月23，在有8天就要過年了，我和爸爸都在準備開始做過年了的準備。

我們先去超市買了過年的年貨，又去給爸爸媽媽的朋友、領導們買過年禮物。買完東西了我們就全體回到家，開始做過年的準備。我們今天要做的過年準備是要買糖，春節吃糖意味著來年生活更加甜蜜。但是我們已經在超市買糖了，所以就不用進行了。

第二天，就是臘月24，要把房間打掃的乾乾淨淨，一塵不染。而且物品要放得整整齊齊。我們一大早起來，吃完早飯，就開始打掃衛生，我當爸爸媽媽的助手，我們花了一天的時間把房間打掃乾淨了，就是為了吧舊的東西擦乾淨，像新的一樣，要不然，舊的`東西就會帶來不好的窮運和黴氣，要把它們掃掉。今天我們打掃完了衛生，特別地累，一趟到床上，就睡著了。

第三天，就是臘月25，要磨豆腐，我們全家一起來，吃早飯就忙起來了我負責幫爸爸切豆腐，拿豆腐。我們忙到了中午，把豆腐炸磨好了。

第四天，就是臘月26，要燉白肉，我們全家起來了，吃完早飯，就開始燉白肉，我來負責打火、拿鍋、拿白肉。

我們一整天都在燉白肉，今天晚上，我們才忙完。

第五天，就是臘月27，要宰公雞，我們全家都忙起來。吃完早飯，就開始幹活了。我們先去買一隻公雞，買回來後，爸爸殺雞，我忙著燒熱水，拔雞毛。

第六天，就是臘月28，要把面發。我們全家吃完早飯，就都忙活了起來。爸爸先把麵粉倒到鐵盆裡，在加上水，揉成一個大面團。接下來的事就該我幹了，我把面揉勻了，就把它放在陽臺上，開始發麵。

第七天，就是臘月29，要蒸饅頭。吃完早飯，我們全家就都忙活了起來。我先把發好的面拿給爸爸，然後爸爸先揉麵，然後再揪幾塊面下來，揉成碼頭的形狀，在鍋裡一蒸，，20分鐘後，熱騰騰的饅頭就做好了。我們忙了一天，很累，一躺到床上，就呼呼大睡起來了。

今天是大年三十，我們要吃年夜飯，還要看春節晚會，穿新年服裝，一整天盡情的玩。

過年可真高興啊！

準備的作文3

“如何在一定的時間裡砍伐更多的木頭？這的確是一個值得我們思索的問題。

老實而執著的人說：“當然是不停地砍伐，不斷的工作了。只有這樣，才能使時間得到充分的利用。”

而聰明的人卻說：“我會先磨好斧頭，然後再開始砍伐，這樣會使我們的工作效率大大的提高。”

兩人的`說法似乎各有道理，但結果證明，前者的伐木量遠不及後者。原因很簡單，他沒有磨好斧頭。

其實，生活也是這樣。當你著手做一件事時，你有沒有先磨好“斧頭”？如果有的話，你在進行這件事的過程中，也許會感到格外輕鬆順暢，迎刃有餘。反之，則會力不從心，進度遲緩。因為“磨斧頭”既是準備的過程，是每件事情和每件工作開展所不可或缺的重要環節。只有做好充分的準備，才可能創造奇蹟，築就輝煌。

還記得《吉尼斯名人大全》中的長跑冠軍克里夫嗎？他是一位年過花甲的老人。但他卻以最短的時間跑完了875公里的全程，榮獲冠軍，並打破了此項比賽的最高紀錄。這聽起來似乎有些匪夷所思，因為很多年輕人都不一定有膽量把875公里跑完，而一個年紀老邁的人怎麼可能做到呢？事情是這樣的：克里夫是一位牧羊人，每到風雨到來之前，他都會徒步把十分龐大的羊群聚攏起來，這種習慣一直堅持了十幾年，最終使他擁有了長跑冠軍的資質。

克里夫之所以創造了奇蹟，是因為他放羊時便做好了充分的準備，機遇總是垂青有準備的人。他便是最好的見證。是的，一切皆有可能，準備之中孕育成功。

苦心人，天不負，臥薪嚐膽，三千越甲可吞吳。”越王勾踐為了牢記國恥，幾十年如一日，臥薪嚐膽，為復國作了精心而充分的準備，最終一舉滅掉吳國。

正是因為勾踐在滅吳之前“磨好了斧頭”，才使得他最終一雪前恥。準備是黎明前的曙光，預示著成功的出現，只有努力做好準備，才有機會取得成功。

沙漠裡的一棵白楊，因為做好了準備，才得以在惡劣的條件下茁壯成長；

懸崖邊的一棵孤鬆，因為做好了準備，才能夠在風雪的肆虐下傲然屹立；

秋天裡的菊花，因為做好了準備，才得以在冷霜的極大下吐露芬芳。

聰明的你，在坎坷不平，荊棘叢生的人生路上你做好準備了嗎？

準備的作文4

機會屬於有頭腦的人，有準備的人，善於行動的人……

看看一些想成功而沒有成功的人，他們相信命運，沒能成功，他們認為是沒有成功的機會。他們坐在屋子裡，怨天尤人，哀嘆生不逢時，他們相信天上會掉下餡餅。然而，最終他們什麼也沒等到。

也有的人守株待兔，總認為機會會來的，兔子不是就來了嗎？然而，終究，他們什麼也不能得到。

不是沒有機會，機會總會有的，機會偏愛那些有準備的人。一些人之所以能獲得更多的青睞，他們之所以能夠在機會來臨時牢牢掌握命運，就是因為他們較之常人為此進行了更為漫長的和充分的準備。他們就像一顆種子，在黑暗的泥土裡積蓄力量，一旦聽到春的召喚，他們便會破土而出，茁壯成長。

不是沒有機會，機會總會有的，機會屬於那些流下辛勤汗水的人。他們一直在為自己的理想和目標而拼搏著，奮鬥著，在他們的潛意識裡，聰明、智慧、創新都整裝待發，他們已經有了敏銳的洞察力，他們會迅速抓住隨風而過的機會，並充分利用它。

不是沒有機會，機會總會有的，機會屬於那些善於行動的人。從前，有三個財主在一起散步，忽然其中一人發現前方地上有一枚閃閃發光的金幣，他的眼睛頓時凝固了！幾乎同時，其中的一個大叫起來：“金幣！金幣！”話音未落，第三個人已經俯身把金幣拾起。這第三個人就是善於行動的人。

想成為一個成功者，最重要的是要學會創造機會。首先，要多學本領，不掌握真才實學，再多的機會，你也不會認識，就更不用說去抓它了；其次，要多接觸社會，瞭解社會，如果你整天待在家裡，希望天上會掉下餡餅，那可能嗎？社會是你邁向成功的`實驗場，機會就在社會這個大舞臺中徘徊著，它正等待著有理想有抱負有行動的人去發現它，親近它；再次，多結交一些人，尤其是那些對你可能有幫助的人，一個人的力量是有限的，一個人的思維是有限的，當局者迷，旁觀者清，朋友的指點，往往會使你茅塞頓開，智如泉湧。

機會不會自動降臨，機會屬於有頭腦的人，有準備的人，善於行動的人。

準備的作文5

我的媽媽是一座時刻準備爆發的火山。喉嚨裡冒出的煙就是火山噴發時的濃煙，唾沫星子就是火山的噴發物。如果說她是一座移動的活火山，而我就是火山的燃點。

當然，身為一名經常被火山爆發弄得不勝其煩的我，自然早就具備了一些基本防備手段，或是護體神功。比如選擇性忽略法，被噴也能金剛不壞體等。選擇性忽略法，顧名思義就是將一些話選擇性地忽略掉。此功修煉至大成者，就可以將媽媽的部份的過激性語言忽略到得心應手，不會有任何不適感。金剛不壞體則是在選擇性忽略法的基礎上繼續修煉。作用為免疫一切語言攻擊。難度極高，極難修煉，但煉至大成後作用極強，適用於火山爆發極為猛烈時使用，且可以防備幾乎一切自然災害。

你看看人家，多乖，都知道，都會你呢?你就知道玩遊戲，玩遊戲，其它什麼都不積極，就玩遊戲最積極!如果這句話出現，那說明自然災害到了最高級別，以上兩種防身法就已基本失效了。如果我還膽敢表現得有點不盡如人意，還要頂嘴。那麼雷與霹靂是怒吼的場景，地震是發怒時地動山搖的場景就是不避免了。我只可以忍受，否則就會武功全失，毫無還手之力。記得上政治課，結果又因為我嘴欠，延長了政治課的時間。晚上老師的追魂奪命call一到，那媽媽就給我竹筍炒肉，滿漢全席地伺候了一番!

遇到像我這樣的`孩子，火山爆發是不可避免的。忘帶作業，做事拖拉，常常魂遊天外，和父母眼中別人家的小孩差得不是一星半點兒。但是我對付爆發狀態的媽媽也不是一點方法沒有。這裡就要介紹一種效果極好但數量較為稀有的滅火器。這種滅火器簡單來說就是好訊息。像什麼小測全對，被老師表揚這種的，名次進步，那真是百試百靈。用一句話來總結就是：沒有什麼是一個表揚解決不了的。如果有，那就再來一個。當然這種滅火器我用得不多，不是我不想用，主要是因為我給老師創造傳送好訊息的機會有點少。所以，我很珍惜老師發好訊息的那一個晚上，因為那天，我想要辦點事也比較容易。

雖然家長們天天唸叨別人家的孩子，但是我們不也覺得別人家的家長好嗎?其實吧，天下媽媽一般黑，哪個媽媽不爆發?

所以，對家長們寬容點吧因為我們有的時候確實也很(自行想象)。

準備的作文6

在季節的脣邊，透過一朵小花，我看見了那些看不見的精靈。它們在向我訴說著一粒種子用心準備的往事。

從秋到冬，落葉演唱悲歌的日子蹣跚走遠。在孩童的歡呼聲中，層層枯黃，在一夜之中變得晶瑩剔透。雪野之上，一輪太陽。如同那隻傳說的啼血的杜鵑，在深情地歌唱著，歌唱著冬季為了將世界打扮得銀裝素裹而用心準備的往事。陽光潺潺，流水無聲，在不經意間，為用心準備的人物，譜寫了一部歷史的傳記。

暮春之初，群賢畢至，少長成集，在鶯飛蘋長的花季，蘭亭邊的小溪，盪漾著詩意的漣漪，飄蕩著書法的粗獷。聖地會稽，詩文相遇，大墨詭奇，墨香飄逸，竹林蔥鬱，溪水汩汩，把酒臨風，賦彩天地。只是俯仰之間，一切皆為陳跡，而你，在用一生的心血書寫自己。從小就拿住毛筆，為自己書寫華麗的篇章，先是墨池，而後墨溪，在無數次的洗筆之後飄逸的墨跡，終於形成。風雨悽悽，世相迷離，錦繡河山，胸中聳立，《蘭亭集序》成了一代書法家的心跡;

天光照臨，土地在沉默，樹影婆娑，時序改變，關在監牢的你，目光堅定，絕不相信一葉可以障目。在那個可怕的日子裡，來自漢武帝陰鷙內心的.寒流。洗劫了李陵空空蕩藩的頭顱;然後，將你重重地擊倒在苦痛而屈辱的雙刃劍上。

可幸還有火種，埋藏在你內心的火種。它源於孔子，源於左丘明，源於孫臏，當然，還有你堅定的信念和“十年磨一劍”的精神!你猛地站起來，用心準備，奮筆疾書：書寫三間大夫行吟江畔的悲鬱;書寫荊軻那把匕首閃閃的寒光;書寫杜周們內心蟄伏著的蛇蠍;書寫著武帝揮舞干戈滴下的鮮血：書寫垓下英雄慷慨悲涼的絕唱……以筆為槳，橫渡血淚洶湧的波光，成為蒼茫史海申奪目的星辰。

五千年的情結，植根於大地，三千年的歷史，轉瞬即逝，將時間分為現在和過去，過去的生命只是一種展示一種告誡，更多的是，需要現在的我們去用心準備，哪怕不能夠永垂史冊，也能在收穫時，聽到生命中最美妙的音樂!

準備的作文7

我知道許許多多的格言，有激勵人奮進的，有鼓勵人堅持的，有讓人心胸開闊的……其中有一句讓我記憶最深刻，那就是“成功只會給有準備的人”，因為它一直伴隨我成長，讓我取得了一個又一個成功。

記得在幼兒園的時候，我報名參加故事大王比賽。當時我非常想成為幼兒園裡的.“故事大王”,所以每天下午回家，都死纏著媽媽練習。一天一天過去了，我的渴望也逐漸減少了。因為背故事太辛苦了，會讓人感到頭痛。這時，媽媽對我說：“兒子，成功只會給有準備的人。只有認真準備才可能取得好成績。”我是懂非懂，但是在媽媽的督促下，我慢慢打消了想放棄的念頭，更加努力地練了起來。不僅背住了故事，在家裡試講的時候，還特別注意了細節，如語調、語速、感情、動作等。為了訓練膽量，讓我不緊張，我還在媽媽的班上去試講。

到了比賽那天，我因為準備充分，背得很熟練，所以一點也不緊張。到我表演的時候，我不僅流利地講出了故事，還注意了方方面面的細節。最終。雷鳴般的掌聲湧進了我的耳朵，我贏得了評為的高分，成為了真正的“故事大王”。

這是，我好像有點明白了“成功只會給有準備的人”的意思。

每當看見放在我書桌前的那座亮晶晶獎盃，我就會想起那成功前和成功時的情景。

“哇!真帥，真好聽。”我吃驚地望著正在打鼓的趙老師，心想：這打得太好了吧，我也要學，成為打鼓高手。於是我報了名，參加打擊樂的比賽。趙老師知道後，拿給我三張超高難度的樂譜。每天下午放學回家，我都在刻苦地練習著，有一次，看到院子裡的小朋友玩耍，我好想丟下鼓槌跑出去玩。可是我知道“成功只會給有準備的人”，我渴望成功的心在不斷地堅持著堅持著。迫切希望自己能在比賽中獲獎。

到了暑假，我坐飛機到了上海，第二天就開始比賽了，在決賽中，我超水平發揮，讓其他選手心服口服，最終捧起了那座屬於我的獎盃。

這一次的成功，讓我再一次體會到了“成功只會給有準備的人”

準備的作文8

機會雖然不會停留，但是它往往會留給有準備的人。

——題記

今天早上到學校，語文老師 朱 老師便給了我們一個“下馬威”——馬上默寫生詞。我聽了心想：這有什麼難的，小菜一碟嘛！於是，我看了幾遍生詞，便去做別的事了。

“好，請大家把書合起來，開始默寫，第一個詞是‘剛毅’” 朱 老師說道。“刷刷”的幾下我便順利地寫完了，“馳騁”，朱老師又報了第二個。“騁”怎麼寫的？好像是這樣寫，又好像是那樣寫，我在本子上打著草稿。“下一個……。”不等我想好， 朱 老師已經報下一個了，我急得又咬筆，又抓頭，像熱鍋上的螞蟻——團團轉。算了，瞎寫一個吧，我胡亂地寫了下來。接下來的詞語都很順利，過了好一會兒，終於寫完了，交完本子後，我便以迅雷不及掩耳之勢翻開語文書檢視對錯，當看到“馳騁”時，我心裡暗暗高興，我寫對了！

當我胸有成竹地確定我沒錯時，我彷彿看見一百分在向我招手，聽見老師叫我到前面的“默寫欄”裡去加分，我還彷彿看到了同學們一個個羨慕的眼神，因為我是100分，我高興得差得笑出聲來。

不一會兒，本子發下來了，當我翻開本子時，我的心情頓時跌入了谷底，“剛毅”的`“毅”寫錯了，我哭喪著臉，彷彿看見那一百分在向我搖手，我只好眼睜睜地看著別人去加分。

此時的我思緒萬千，我想到了上一次數學課上，老師讓我們回家預習第二天要學習的新內容。晚上回家後，我按老師的佈置認真地看起書來，看到高興的時候還饒有興趣地做了起來。第二天，數學老師上課時，正好講到了一道思考題，很多同學都不會做，當老師叫到我時，我卻很快地做了出來，老師“狠狠”地把我表揚了一頓，還提倡大家多動腦筋，向我學習，我聽了，別有一番甜滋味。

想到這兒，我真有點後悔，我應該好好複習一下。

哎，機會往往留給有準備的人。

準備的作文9

一個漫長的暑假已過去，迎來的是一個美好的秋天。在這萬物豐收的時刻，新的一學期又開始了，迎著早晨的第一縷陽光，我們又重新回到美麗的校園，開始了新一學期的征途。

在過去的征程中，曾擁有過歡笑，擁有個陽光，這都已成為永遠的記憶，來，擺在我們面前的一切都是新的，看呀？新的學期正在向我們招手。經過五年的鍛鍊，我們不都是一個個戰士，抹去心靈的灰塵，拿上我們的武器，整裝待發，新學期的目標向我們衝擊！

我一定在對美好未來的憧憬中，展現著自己迎接新學期的新氣象。今天的老師，同學們都把自己打理得漂漂亮亮，辦公室。教室都打掃得乾乾淨淨，這樣就營造了一種生機勃勃。祥和向上的新氣象。相信在這種新氣象的感染和鼓舞下。我一定要在新學期取得新進步。

在新學期裡，我有一個新的目標——不要做語言的巨人，要成為行動的主人！我知道了成功不是靠夢想來實現，而是靠自己的行動……

當然，在新的學期中，在學習要有新的成績，這就要不懈地努力！付出一份努力才會換取一份收穫。學習並不是一種興趣，而是一種責任，是我應該做而且必須做好的事情，同時學習必定會有負擔。沒有苦的。就不會有進步和提升，無論是過去，還是未來不都這樣的`道理嗎？我把自己的喜悅，悲傷都化作前進的助力和動力，就會因此不斷克服困難取得新進步。成功中是我們的喜悅，成功背後是我們辛勤的汗水，沒有耕耘就哪有收穫 沒有付出哪有所得。我即將升入國中了，就更應該好好珍惜這段寶貴的時光充實自己，把自己的理想變為勢不可當的動力！

書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。向著自己的目標，奮力前進！新的一學期又開始了，開始了新的旅程，楊啟新的風帆吧！我要加油，在絢麗多彩的國小生活中，好好學習，這是衝刺，面向新的征程，也許會有坎坷，艱險，我一定會戰勝一切困難 避過所有的淺灘 到達成功的彼岸！

準備的作文10

放假回家的第二天，我們要迎來傳統的謝年，第一天晚上，我們就開始忙碌起來。

剛吃完晚飯，媽媽按照以前的老習慣拿出一疊紅紙耐心地裁剪著。我和弟弟還有表弟可閒不住手，好奇地走過去又看又摸。媽媽看到我們這遊手好閒的樣子便對我們說：我把紅紙給你們裁好，你們用毛筆把上面寫上‘機聲隆隆’、‘生意興隆’、‘一路順風’、‘節約用水’好！我們三個拉拉手臂，弟弟吆喝了一聲：姐，‘文房四寶’伺候！笨手笨腳的我們等到媽媽全剪完了才磨出一點像樣的墨汁。接著，手忙腳亂地我們拿起毛筆，弟弟還裝做書法家的樣子，像模像樣地寫起來。表弟呢，我們本以為他是一個不起眼的爛貨，他今天大顯身手，總算讓我這個做表姐的刮目相看，心服口服。他使出了隸書，是他那愛好書法的老爸教的.，所以表弟寫的生意興隆特別有味道。弟弟看看我寫的，再看看錶弟寫的，心裡感到不是滋味說：哼，你那只是學人家的，我這才是正宗的王體，誰讓我們新的‘王氏宗譜’裡面說古代大書法家王羲之是我們的祖宗呢！我們笑了笑這個機靈鬼，自己幹自己的。

我們正寫得認真，忽然聽到螅螅嗦嗦的聲音，也不知是哪兒來的。媽媽向四周看了看說：噢，你看，那是廚房裡爬出來的螃蟹！我和表弟都不做聲，弟弟就不同了。他從廚房裡拿了一隻籃子，輕而易舉地把螃蟹關在裡面，它正在苦苦求饒。弟弟又看了看我們，快速地坐回凳子，還朝我們嘻嘻笑。可沒等他寫好一個字，腦子裡又有了一個鬼主意。怎麼了兄弟，讓人給塗黑了？說著抓起毛筆就朝螃蟹的背上畫去。那隻螃蟹好可憐的樣子，在拼命地掙扎著。他又玩夠了，那張嘴又開始忍不住了，說：我自己一個人一個房間，要寫副對聯才行！他冥思苦想，第一聯上聯是：球打得好；下聯是：學習更要好；橫批是：樣樣都好。他摸了摸頭說：不行，這顯示不出我的可愛。於是又換了一個，上聯：長得可愛；下聯：人見人愛；橫批：王文鼎也。寫完之後，還欣賞了一翻，大家都誇他寫得不錯。我們正在看電視，他還不過癮，搬了一張椅子到房門前，令人覺得滑稽的是他還用手指比畫著，真有一番童趣。

這個年，有我們這種特殊的精心準備，一定能過好。

準備的作文11

翻過一張張的日曆，一日日的更新，離開學的日子越來越近了。假期過去，緊緊跟著的就是開學，博友們，你們準備好了嗎？ 我們往往都有個概念，開學期待放假，放假等待開學。往往在放假的時候，心中深深的.下定決心，“開學，我一定要……”。開學後，用在心中默默的想著“放假，我一定要……”。無數的輪迴，讓我們對以後抱著希望而現在卻面臨著危機。

今天早上，在博談客論中看了很多博友的“新學期，新計劃”自己很受益。很多博友們都把自己的新希望寫進了計劃中，看著，我不禁發出感嘆。準備發動寫寫我的計劃。媽媽在一旁提醒我：“這次，別寫大，平平淡淡的，要不，你做不到。”我心想：“敢小瞧我！”但是，仔細想想，自己還真是這樣。所以，在這次的計劃中，我要符合實際的寫寫了，所以，一定一定要做到哈！ 準備開學，要有好的心態，過去的已過去，不要覺得自己上學期什麼什麼不好就否定了自己，要用心的眼光看自己，把自己前面的路看的明亮明亮的，這樣再怎麼可怕的夜晚都有自信陪著我們。 然後就是假期的作業要準備好，雖然老師不能一個個檢查。但是，首先我們要自己對自己負責，不要抱有投機取巧的心態。所以，自己問下自己“作業都認真寫完了嗎”？ 接著，就是最重要的計劃了，有了計劃，就好像課程表一樣，可以指示自己按部就班。

把自己上學期的漏洞查詢一下，然後，在採取方法彌補它。我看到有些博友這樣寫 ： “不能睡懶覺” “不能不認真聽講。”…。。 等等一類的不能。我覺得正常我們都會這樣寫，不過，我覺得這樣太籠統了，我們應該列個表格說：漏洞：總是偷懶睡覺。補救：剋制自己不再睡懶覺。懲罰：如做不到就罰打掃衛生一週。後面再正式些就寫上保證人和監督人。然後貼在一個顯眼的地方，可隨時提醒自己。懲罰絕對不能輕，因為一旦懲罰輕了，從思想上我們就不再重視了。 呵呵，我的準備大概就是這樣了，不過大家可以借鑑一下。 Are you ready？

準備的作文12

時間如流水，在我們的不經意時，從我們的指間流出。眨眼前，我們還是剛入學的國小生，善良、可愛、有趣充滿了我們的生活，這成了我們最難忘的回憶。轉瞬間，我們已是胸懷大志，胸有成竹的奔赴在小升中“戰場上”的戰友。同一個學校，同一個班級成了每個人認識對方的暗號，那熟悉的名字，那親切的外號，都讓我們擁有著曾經的快樂……

我在拉薩路國小度過了將近6年的快樂時光，美好的回憶像美麗的花朵開滿了我的心田，每一位老師像媽媽一樣教育著我們，給予我們知識的養份。不論是語文、英語、數學三門主課老師，還是體育、音樂、美術、品社乃至更多的副科老師，都給了我們每個人美好瞬間的點滴。最讓我難忘的還是現在教我們的數學老師—單微潔老師。初識單老師，她那過人的思維能力，以及那標準的英語發音，讓我銘記在心。一位數學老師，即會數學，英語又這樣的出色，頓時在我們的心裡，激起了波瀾，是尊敬，是佩服，是敬畏……開始的時候我的數學並不算好，但是經過單老師的薰陶，我的數學漸漸從中等偏上，得到了提升，到了現在雖說到不了爐火純青的地步，可十拿九穩的地步也算是到了。

剛剛開始，由於我的數學基礎不夠牢固，第一張拓展卷我便失利，不知是什麼原因我不願意見到數學老師了，可是單老師卻主動找上門來，為我講不懂得的`奧數題，一遍不懂講兩遍，兩遍不懂講三遍，就這樣把我從失利的陰影中挽救了回來，以後連續幾次考進前十，在這以後，我擺脫尷尬，變得自信起來。單老師還大量收集奧數比賽的情報，鼓勵我們去參加比賽。即使失利，她仍然認真耐心的給我們講題，毫無怨言，我們漸漸明晰了前進的方向。她像一位指路人，為我們每一個人指了一條通向勝利的道路；她像一雙翅膀，幫助我們飛向成功的天堂……

其實，拉小的哪一位老師不是這樣呢？葉豔老師的執著、張晶老師的嚴厲、王傲蕾老師的認真、賈卉老師的激情……這樣優秀、出色的老師，一定會培養出優秀的學生。我相信：今天我們以拉小的每一位老師為榮，明天，我們會讓拉小的老師以及上千個學弟學妹們以我們為榮！

準備的作文13

“阿門阿前一棵葡萄樹，啊嫩啊嫩綠的剛發芽……”一首熟悉的童謠又縈繞在耳邊。年幼時，我喜歡的是這首歌的旋律，可如今長大了再聽它，我卻明白了它的更深一層的含義。

歌曲中描繪的是蝸牛知道自己行動慢，於是就在葡萄剛發芽時就為吃成熟的葡萄做好準備。

生活中，每個人都渴望成功，但是又有多少人會為成功做充分的準備呢？上九年級了，我們每個同學都希望能考上理想的中學，可是又有多少人為此定下目標並努力奮鬥呢？有句俗話說得好：“未雨綢繆，方能有備無患”。機會就是留給有準備的人的，不為明天做準備的`人永遠不會有美好的未來。對此我們應該深刻領悟這道理並實施於行動上。司馬遷撰寫《史記》這部傳世經典鉅著之前，就藉助父親的職務之便為自己廣泛地收集資料，做好寫作的充分準備。之後雖然鋃鐺入獄，受盡折磨卻憑藉堅強的意志、不懈的努力取得了最終的成功。諸葛武侯未遇明君之時，就已雲遊山川、考察地貌，胸懷天下為劉備“三足鼎立”的形勢做了準備工作。

由此可見，好的計劃就等於成功了一半。因此，我們要為成功做充分的準備，特別是九年級的我們，現在要做的就是確立一個實際的目標，然後向著目標努力奮發，並腳踏實地一步一步朝成功邁進。人不可能一步登天，這正如大海必須先由小河川彙集開始一樣。升中的考試一步一步逼近，現在我們最需要的是用知識來充實自己，為美好的未來裝點出絢麗的色彩。

偉人能站在高處，靠的不是一蹴而就，而是他在同伴們休息或睡覺的時候，他卻一步一步踏實艱辛地向上攀爬的，所以我們必須像蝸牛一樣，學會笨鳥先飛。特別是一些成績還不夠好的同學更應趁著別人玩耍的時候，一步一步地努力向夢想靠近。

所以說，做事要有目標，有計劃，要為夢想努力奮鬥！我始終相信，世界會向那些有目標，有計劃的人讓路！

準備的作文14

今天是父親節，我打算在父親節給爸爸一個驚喜，表達我對爸爸的愛。以感謝他這麼多年對我的關心和疼愛。

我特別想送給爸爸一個驚喜，想來想去沒什麼好主意。這時，媽媽提議：你給爸爸頒發一個證書吧。這個主意真不錯！我決定明天一早就開始行動。

我早早地起了床，悄悄開始準備各種用具，有卡紙、彩筆、雙面膠、彩紙和剪刀。

我先剪了兩張卡紙，一張和普通證書的內頁一樣大小，一張稍微大點。然後，我按大卡紙的尺寸剪下一塊紅色的彩紙，再用雙面膠把彩紙貼到大卡紙上。接著，我拿出黃色的彩筆，開始做最重要的工作寫上證書兩個字，藝術字可不是那麼好寫的，一不小心就會寫偏。我還是挺有經驗的'，完好地把字寫了出來，並塗上顏色。接下來，我在證書上寫上祝賀×××榮獲本年度最佳爸爸獎。最後又寫了幾句祝福語。證書終於做好了！我好激動啊，我都等不及要發給爸爸啦！

我準備晚上的時候再發給爸爸。

只准備證書，當然有點少，中午稱霸不注意，我跑出家，用自己的零花錢給爸爸買了一個小蛋糕。小蛋糕做的非常精緻，讓我都愛不釋手。還做了另外一個手工。

愛沒有規則和標準，父親曾說過，父母的愛是沒辦法償還的，只有一代代的傳承下去，把對父母的報答轉移到對子女的愛上才是對父母的回報。我從來不在父母面前說感恩的話，因為我覺得那微不足道的關心無法同他們的付出相提並論。有時候還想再任性幾年，因為有著他們的庇護，我就生活在陽光裡，可以肆無忌憚的揮霍著我的孩子氣，但我知道不能這麼做，因為我不允許我心中的神話被歲月一點點抹去光彩，我要代替他們走下去。

父親是春天的陽光，我長大了，父母也慢慢變老了，時間能帶走太多寶貴的東西，能抹去太多的記憶，但惟獨沒辦法擦去愛的印痕。

準備的作文15

青春如風，年華若水，轉瞬間，到了畢業的日子。

五月已蹣跚而去，從容不迫走來的是又一個六月。六月的到來，讓太多的人想到離別。六月，讓太多的故事浮現眼前，先前準備的千言萬語似乎已然化作心中的斑斑淚痕，一切的臨別祝詞都已顯的蒼白無力！

在這樹蔭茂盛，荷葉盛開的季節，本該是一幅生機黯然，充滿活力與激情的季節。可是！可是，在這個時候切迎來畢業季。自古多情傷離別，更那堪冷落畢業時。

六月，有最激昂的高歌，有最凝重的眸子，有最傷感的眼神。那些寫在青春中的記憶，早已賦上了我們共同奮鬥的歲月。六月殤歌，舟過千帆，時間終會湮沒一切記憶。曾經的激揚文字，曾經的書生意氣，曾經的壯志滿懷，似乎也隨著六月而去。

三個希冀的春天，我們播種了三次，三個金黃的秋天，我們收穫了三遍；我們曾經受了三個火夏的磨礪，三個嚴冬的考驗，請別忘記有滋有味有聲有色的時光，一千多個日日夜夜就這樣結束了，三年歲月，那麼多爭執那麼多歡笑，那麼多煩惱那麼多驕傲，三年同窗共沐一片陽光，一千多個白晝譜寫了多少友誼的篇章，願逝去的歲月都化作美好的回憶，永留在心房，揮手告別，揚帆遠航，忘不了的是你丟擲那根友誼的纜繩，無形中將高三一班的心牢牢的系在一起。

在這離別的時刻，希望高三的`學子們在考場上披荊斬棘，蟾宮折桂。在即將離開母校的一刻，希望你們都能繼續追逐自己的夢想，在夢想的舞臺上創造出屬於自己的輝煌。

敬愛的老師，親愛的同學們，我是高三二班。。。

首先代表高三全體學生向辛勤耕耘的高三老師說一聲：您辛苦了。

正是你們的艱苦付出和風雨兼程的陪伴，才給我們的高三生活平添了一份光彩和自信，給我們的理想插上了成功的翅膀。

回顧高三一年，我更加深刻的體會到了什麼叫師生情、同窗情。在我們學習底子比較薄的情況下，全體高三師生體現了一種“不拋棄不放棄”的精神，和我們並肩作戰，和我們共擔風雨，這將會是值得我們永遠珍藏的記憶，也將一次次的感染著我們，鼓舞著我們，並且一步步的走向成功。

畢業是傷感的，因為它意味著分別，在我們即將離開學校的時候，讓我們最後一次為學校的現在和未來鼓掌，為自己的現在和未來鼓掌，讓我們銘記母校——日照六中。