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以明天為話題的作文(精選24篇)

作文2.61W

相信大家在學習、工作中總少不了接觸作文吧,尤其是在寫作中有著很重要地位的話題作文,話題作文具有形象性的特點,更有利於形象思維的湧動。如何寫話題作文才更具感染力呢?以下是小編收集整理的以明天為話題的作文(精選24篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

以明天為話題的作文(精選24篇)

以明天為話題的作文1

明天,我也許還在為我的夢想努力;明天,我也許已經踏入社會,碌碌無為地生活著;明天,我可能過上了自己理想中的生活……

可無論明天的我在哪,今天的我都必須努力。因為明天我在哪兒取決於我現在正在做什麼。大概每個人都想知道明天的自己是個什麼樣的人,處在怎麼樣的位置。我們不應問別人,應該靜下心來問一問自己,想成為什麼樣的人。應該擁有自己的目標和夢想,並朝著它不斷努力!

每一個今天,都是昨天的`明天。把握好今天,也就是把握住了明天,把握住了未來。就如同我不知道身為高三的我的明天是怎樣,是被心儀的學校所錄取,或者考入不太理想的學校或是名落孫山。可不管明天是怎樣,我都會在每一個今天努力著。為了夢想,我努力付出,只有付出,夢想才不會遙遠。

花一般的年齡不應該在每天的幻想中消磨時光,花一般的季節不應該在年少的快樂憂愁中蹉跎。花一般的少年就應該勇敢地往前衝,為未來拼搏一把!明天並不是坐著空想就會更加美好,只有付出實際行動,向著自己理想的明天邁出堅定勇敢的步伐,才能擁有最燦爛美好的明天!

不拼一把枉年少,這個年齡吃苦受累是為了更加光明的未來。現在的我,正在向著我理想的明天邁進!

以明天為話題的作文2

一個人的生命裡有多少個明天呢?我不知道,但我道今天即將過去,假如今天裡有云,有太陽,有人,有花,有草,那麼明天的日子,請相信我,肯定會有精彩與美好的一刻,難怪人們常常說:“希望明天的日子會更好。”正如人們輕輕地走來,又匆匆地離去,但是快樂總雲饒著我們,你可能會覺得今天很倒黴,或許明天會更好你也可能會覺得今天真開心,那明天會怎樣呢?我無法解答,但一切都掌握在你手裡,生命有由你創造。就像英國作家雪萊所寫的《明天》一樣。

你在哪裡?可愛的明天?無論貧富,也無論老少,我們透過優傷和喜歡,總是尋求你甜密的笑。但等你來時,我們總看見我們所以逃避的東西:今天。

日子總是不會畫上句號,可是,人們常常卻用日子來逃避現實,比如,我們會為了玩而把作業堆於明天,而明天又明天,會一直堆不完,那麼,你永遠的明天就會來到。而不去解決,就可以用心來療治傷痛的心口。不同的利用時間就會有不同的反應,時間就像化學實驗時間飛速逝去,時間就像醫生,把傷口消失得無影無蹤。所以明天,在我們的心裡,其實有如千金重,可是明天在我們的`心裡猶像一層紗,逝去得無影無蹤。“明天”作為未來的標誌,在人們想象中永遠是美好。尤其是當現實令人不滿時,明天更以喚起人們加倍的憧憬,嚮往。但當明天成為今天,甚至昨天時,人們體會到的是清醒?還是更深的失落?其實,一切全都在我們的心裡,只是,我們還不懂我們的真理,一直未能解答,將永遠成為記憶中的箱子。

以明天為話題的作文3

漫不經心地看到書本,這句話映入眼簾。雖是一句短暫的話,卻讓我們腦袋裡一時間空白,又猛的陷入深思。我問自己,明天我在那裡?

明天,我可能坐在教室聽講;明天,我可能在認真寫作業;明天,我可能正在一絲不苟的閱讀……想了很多,都沒有想出一個一定來,正在我山重水複疑無路時,突然,又一扇門從我腦袋中開啟,包青天出現在我們腦海。

包拯包青天,自幼聰穎,勤學好問,尤愛推理斷案。其家父與知縣交往密切,包拯從小耳濡目染,學會不少段案知識。在廟裡一位僧人被殺案中,保證根據觀察現場蛛絲馬跡,波蠶抽絲,排查出嫌疑人後,又假扮閻王,查清真相,為民除害。自那以後,他努力學習法律知識,一絲不苟刻苦鑽研,長大後斷案如神。

包拯用自己的勤奮與汗水換取了自己美好的明天,那我的明天在哪裡?我是不是也應該向包拯一樣勤學深思,努力學習,為自己的明天奮鬥呢?

我似一株嫩嫩的花兒,正在茁壯成長,正在綻放最美的年華。花一般的年齡不應該在這虛幻的.時光中消逝;花一般的季節不應該在校園的快樂中蹉跎;花一般的少年應該勇敢的往前衝,不要想著明天,只是今天,過好今天,你也會擁有更好的明天。明天並不是空想可以得到的,你只有做出實際行動,去想你明天想要去的地方邁進。

陸羽因為自己不向命運低頭,努力朝自己的夢想拼搏,編寫了廣為流傳的《茶經》;對待命運不公平的林肯,他經歷了一次又一次的失敗後,仍站起來,向命運作鬥爭,最終當上了美國總統……他們都為自己拼得了一個芬芳的明天。因為他們都有一個良好的心態,時刻清楚自己心裡到底想要什麼。就像在大海中航行一樣,只要我們有確定方向,不管風浪多大,我們依然能夠到達理想的彼岸。

作為學生的我們,更要不辭辛苦,勇往直前,努力學習,儘自己最大的努力,用最好的成績換去自己最精彩的明天。

如果我們心中有一個堅定的目標,我們又願意不惜一切代價去實現它那麼不論我們明天會在哪裡,我們最終都能到達自己嚮往的地方。在一起問到自己,明天我在那裡?坦然答道,不知道。但是即便如此,我還是會做更高的今天,換取最好的明天!

以明天為話題的作文4

明天,有人說是滿載希望的一天,有人說是告別昨日迎來快樂的揮手,但對於我來說卻是恐懼與心理戰爭的一天。

體育課。風戲謔般劃過我的臉頰,卻不負責任的為我留下了全身的顫慄。全班在體育委員的帶領下,載著憂怨聲走向紅的刺眼的跑道。我緊咬著雙脣一直提醒自己不要怕,不要怕,很快過去的。但是腳卻像和我作對似的,不停地抖動著。雖然我還是不斷的祈禱著有什麼奇蹟發生,但是現實總是殘酷的。踏上了跑道上的白線,我的心貌似被巨石壓著,沉重不已,緊張使我緊緊地盯著前方過濾掉了旁邊正高聲談笑的男生。

一聲哨響,沒有片刻猶豫。我揣著一顆隨時都會崩潰的心跨步在跑道上。雙拳緊緊地攥在一起,牙齒彷彿要把嘴脣磕破一樣。一圈後,我的雙腿開始發麻,紊亂的氣息讓我自己都害怕。前方一片空白。我倒在了鮮紅的跑道上,格外刺眼。雙手不斷地抽搐著,口中還冒著白泡沫。終於不用跑了,可以回家了,我實在太累了,太累了……

我甩了甩頭,不要胡思亂想了!身心疲憊的我,知覺已經麻木了。停下吧,和老師說不舒服去校醫室那就可以不跑了。不行的,我不想放棄啊!你會很累的,放棄吧。不……正當我與思想戰爭時,跑在我前面的一個女生如一座山般轟然倒塌,而且一直陪她同一戰線上的女生也適時停下扶起她,最後解脫了。我分明看到了那個女生自己故意摔倒的!一定是串通的!不如我也試試?

眼前卻出現了發現真相的父母、老師、朋友……朋友正與其他人八卦著我假摔的事情,還不時投來鄙夷的.目光;老師不禁搖著頭嘆息,還喃喃自語著“真是想不到啊……”;父母聲聲刺耳的斥責,闖入我的耳朵,還不禁自責著是不是自己的錯。這是比跑步更殘酷的被人否認!

我用指甲深深陷入自己的肉上。清醒過來,我不想放棄!我在快摔倒時,跨出了一步,使我穩穩當當的繼續跑著。如果就這樣放棄了,那麼我以後就只能夠逃避了,永遠只做那個只會逃避的弱者!我快速地調整自己的氣息,雙腿擺動的速度加快。或許,明天不一定是恐懼,只是自己跨越自己的一步。

以往的跑步我都堅持了下來,因為我勇敢的嚮明天跨出了一步。我勝利了,在恐懼與心理的戰爭中我勝利了。我征服了跑道,征服了自己。跨過了錯誤,享受著明天!

以明天為話題的作文5

汪國真的詩歌,在主題上積極向上、昂揚而又超脫。作品的一個特徵經常是提出問題,而這問題是每一個人生活中常常會遇到的,其著眼點是生活的導向實踐,並從中略加深化,拿出一些人所共知的哲理。這種的量化的哲理,十分適合中學生的思維特徵。汪國真的詩中不僅僅有青年人的生活和那種明白暢曉的表達方式,更主要的是一種超然、豁達、平易、恬淡的人生態度。

這首《只要明天還在》也充分體現了汪國真的詩歌特點和價值。

全詩共三節,詩人分別從春天、生命、明天這三個方面來感悟生命的內涵和人生的追求。

第一節“只要春天還在/我就不會悲哀/縱使黑夜吞噬了一切/太陽還可以重新回來”。在該節中,春天是人生美好的一切的象徵,是希望的.象徵。抒情主人公“我”在希望的感召下,從“黑夜”中勇敢地走出,黎明的“太陽”就在眼前。

第二節“只要生命還在/我就不會悲哀/縱使陷身茫茫沙漠/還有希望的綠洲存在”。在該節中,生命成了希望的載體,“我”毫不在乎生命中的“悲哀”,勇敢地挑戰命運,“縱使陷身茫茫沙漠”,“綠洲”的希望充實著“我”的心田,從而更珍愛自己的生命,擁有生命就有了希望和戰勝困難的勇氣和決心。

第三節“只要明天還在/我就不會悲哀/冬雪終會悄悄融化/春雷定將滾滾而來”。該節中,“我”相信明天會更好,就不會“悲哀”,因為冬天來了,春天還會遠嗎?“冬雪”會“融化”、“春雷”將“滾滾而來”。

這首詩意象豐富,“春天”、“太陽”、“綠洲”、“明天”等是希望的象徵;“黑夜”、“沙漠”、“冬雪”等是困難的象徵。整首詩表達了抒情主人公的積極向上、超然、豁達的人生態度和追求。押韻反覆的形式使詩歌讀來朗朗上口。

擁有明天就擁有了希望,你也能用心唱一首希望之歌嗎

以明天為話題的作文6

醫院裡,人擠人。醫院外,風乍起。

我和爸爸坐在醫院掛號大廳的那一排長椅上,苦澀的中藥味撲入我的鼻子,令我噁心。醫院裡淨是人,有些人咧著嘴,有些人摸著牙,還有些人虛弱地靠在長椅上。廣播裡不停地報著病人的號碼,就像是監獄警察在呼喊罪犯一個一個地進入牢裡監禁,不過,犯罪的其實不是病人,而是令人惱火的疾病。

“36號病人——”無人回答,“36號病人——”聲音提高八度。爸爸低頭看看號碼,這才如夢初醒,急急忙忙帶我來到了面板科。

我輕輕推開面板科乳白色的門,幫我檢查的是一位中年男醫生。他戴著聽診器,胸前貼著專家胸章,鼻子上架著一副金絲眼鏡。這位打扮文雅的醫生惡狠狠地瞟了我一眼,說:“你們也真是的,廣播喊了兩遍才來,你們知不知道有多少人要等待我診斷呀!”爸爸賠禮地笑道:“哦,對不起。醫生,麻煩您幫我孩子看一下。”那位金絲眼鏡再次瞟了我一眼,這才開始慢吞吞地為我檢查。

途中,金絲眼鏡的手機突然響了起來,他對我們說:“稍等,我去接個電話。”爸爸雖然有九分不願意,但有想決絕,只得禮貌地說:“沒事,您忙。”

我們等了許久,卻不見金絲眼鏡回來,我們偷偷地去找他,發現他在電梯口,正懶散地坐在那兒,右手在接電話,左手拿著支菸,慢慢地吸著。我們很無耐,但又無法傾訴,只好回到診室繼續等待。

爸爸看了金絲的'專家胸章,愣了半天,眼裡透出了一種不懈與疑惑。

檢查,化驗,等待……這樣如同走馬等弄了半天,最後,金絲眼鏡說了一句喜劇性地說:“明天再來。”我走出醫院,回望專家欄裡金絲眼鏡迷人的微笑,我的心裡很不是滋味。

仰望藍天,我吶喊心中的一句話:“唉,明天……”

以明天為話題的作文7

我說,這世界遠不是想象的美好。

我們的明天,也不知是哪般模樣。

親愛的,在他方的你是不是也在想我。我想我有點想你呢。你說兩年後我們再相見,我幻想你的輪廓已是很久,卻只浸在夢中。

我很想你。這樣的話我不曾少說,每道一遍都在狠狠鞭撻我的心。平生不會相思,才會相思,便害相思。

我的親愛的,回首我們所說的每一句話,所做的每一件事,想來也是甜的。好甜,我不禁笑出聲,嘴角上翹,眉梢也彎彎。可為什麼眼淚是苦澀的,滴落到嘴裡絲絲鹹澀味,大概是我的每分想念都會隨著眼淚蒸發而消失不見。

明天會不會美好,會不會感人,東昇的和煦紅日便證明了一切。

我藏起來的祕密,在每一天清晨裡。想你是我每日必做的功課,沒有固定的時間,亦沒有固定的地點。我喜歡發呆,只因腦海都是你我便捨不得回過神,你最珍貴。

極少夢到你,卻總在最累的時候,想來定是夢娘娘也知道你是我勞累後的依靠吧。即使偶爾的遇見也只是虛幻的,可也夠了不是嗎。陪伴在最需要的時刻,這感覺也是不言而喻的。醒來後你的影子也久久不曾離去,定格在腦海,浮現於眼前。親愛的,別走。

明天。從十二點零一秒開始,就賦予這兩個字鮮活的生命。我不是個甘於沉浸在過去的人,相反,我喜歡看著時間一分一秒的流逝,日子一天一天的過去。我不喜歡等待,那太折磨人。每度過一個明天,我就離觸控到你更近。雖然我三分熱度又耐不住寂寞,卻是真的放不開你的手。

我深愛這兩個字,日月明,日日月月匆忙過去一年,年復一年便是兩年。

親愛的,你在哪個明天等我?我守著每個明天,守著每個明天的你。四季輪迴,也不變遷。聽聞相守十四年的`愛情也悄然破滅,似乎沒什麼於理不合的。誰都算不準明天是何模樣,誰不是平平凡凡守著過日子呢,所以明天是怎樣的,都是需要些期許的。

簡簡單單想你,簡簡單單過明天。就是我簡簡單單的心願。

一晃過去四個來月,都還沒來得及數日子,時光就走散了。我中意快節奏的生活,而不是掐著手指數著日子過的。度過六分之一的獨旅,想來也是有些許落寞。不過這些並不重要,能離相見的日子更近這才尤為重要。

親愛的,我守在明天等你。

以明天為話題的作文8

我珍惜現在,但我更愛明天。明天雖然沒有到來,但給我們無限的神祕,無限的遐想,無限的憧憬,無限的期待,無限的希望……

明天永遠是精彩的,而今天永遠是最殘酷的。今天的事明天也許會被忘掉,而明天的事你今天不可能知道。也許你此時正在搞小發明,實驗一次又一次地失敗了。但是,你失敗了一次、兩次、十次,甚至上百次……並不代表這項發明永遠不會成功。明天也許能成功,明天的明天也許會成功。只要不停奮鬥,就算過去無數個明天,也是值得的。

相信吧,天道酬勤,明天你總有收穫的。

明天要發生的事很多:農民伯伯今天耕耘播種,明天收穫莊稼;國小生今天好好學習,明天收穫知識;大人們今天努力工作,明天老闆加薪升職……真是數不勝數呀!一個人若是天天遊手好閒,明天可能餓死街頭或凍死,他的死比鴻毛還要輕。做人必須堅持不懈地奮鬥,明天才會更加精彩。

明天是偉大的`!擁抱住明天,就擁抱住了希望和理想的呢。只要你是懷揣著關於明天的夢想,你就能在任何時候都對生活充滿希翼,從而在今天努力去奮鬥。所以,請熱烈地擁抱住明天吧!

以明天為話題的作文9

一個今天勝似兩個明天。——題記

面對鏡子中的自己,我不禁要問,我的未來到底是怎樣的呢?這個問題似乎很難回答——誰也不知道在我們的人生旅途中會遇到怎樣的荊棘。但是有一點我明白:只要踏上通向成功的這條路。就會接連不斷地遇到各種各樣的挫折,各種各樣的挑戰!

既然我們沒有完全的能力去掌握明天,那我們就必須把握好今天。可以這麼說,今天是明天的複製品。只有把握今天,不斷的汲取,積累我們的知識,學會如何做人,做事,我們才能擁有對於明天的主動權,才能擁有抉擇明天的權利!

雖會有被餡餅砸到頭上的人或事,但是老天爺又是公平的,天上掉餡餅的事畢竟太少了。被砸到的人就更微乎其微了!所以,要想取得成功,關鍵的關鍵就是要努力拼搏,奮發向上,就是要把握好每一個今天。

要想把握好每一個今天,方法也很簡單。不妨學一學古人的`做法——“吾日三省吾身”。每天晚上睡覺前,捫心自問,有沒有掌握老師傳授的知識?有沒有完成應該完成的學習任務?自己到底有沒有充實的過好這一天?到底還有沒有地方需要改進?這些都是一些最基本的問題,聽一聽“心”的回答。我們就是要從這些回答中找出問題,並解決它,這樣我們才能不斷的進步,才能把握好每一天!

就讓我們以積極的心態去面對每一天吧!踏踏實實的過好每一天,這樣我們才能擁有一個美好的明天。

以明天為話題的作文10

一年中,有許許多多的明天。每個人都希望自己的明天是美好的。然而,現實又是那麼地殘酷,總將我們從美好的夢境中扯出來。我想,我與明天有個約,約定有個美好的明天。

昨日,我將幼時的記憶通通翻了出來。靜靜地翻看著,兒時的天真爛漫早已不知去向何方,心中念念不忘的遊戲也已埋在心裡的最深處。唉,這是昨天,淒涼的昨天。

今天,我站在茫茫人海中,不知去向何方。每天過著三點一線的生活,依稀殘留著昨天枯燥的心情,不知該從何做起。我似乎是蜂窩裡的一隻辛苦勞作的小蜜蜂,不懂得去創造新的未來,只會做好自己的本職工作,偶爾嚐嚐蜂蜜的甜味,也就知足了。

明天,我將插上了幻想的翅膀,在人我翱翔的天空中翱翔。也許,我們身著獸皮,夾岸高山,聽著潺潺的'流水聲,捧著清清的泉水,引口而入。在這清新的環境中,由於也忍不住,一躍而上,過不了多久,又“噗通”落入水中;也許,我們來到陶淵明所寫的世外桃源,粉色桃花,蔚藍天空,倒映在湖面,形成一幅獨一無二的油畫,我們享受桃源中人的熱情款待,談天論地。

人這一生,如果只考慮昨天和今天的快樂與憂愁,只在原地踏步,而不向前邁去,暢想明天的話,對生活就沒了盼頭,那樣,生活還有什麼意義呢?當然,我們在暢想明天的同時,也必須先做好自己應該做的事,為明天打下了一個牢固的基礎,要不然,光有想象力是不夠的呢,遠遠不夠實現我們明天的願望。

我與明天有個約,相約有個美好的明天。

以明天為話題的作文11

日月如梭,光陰荏苒,新的一學期已經結束。轉眼間,七年級上學期的生活就這樣與我匆匆而別。憶往昔,如品味一杯濃郁的陳年老酒;如品味一杯清香的濃茶;如吟誦一首無韻的小詩;如咀嚼一顆苦澀的碩果……在這裡,我們每個人都曾經留下過歡聲笑語,記下了佳績碩果,也灑下了辛勤的汗水。今天,細細回顧這一學期來的歷程,不由得感嘆它是如此豐蘊。

明天我將要遠行,乘著金秋的風,踏上歲月的征程。穿過微風吹拂的那片白樺林,用心去尋找那段永恆的光陰。去尋找那短暫而又漫長的軍訓生活,去尋找我們敬愛的教官;去尋找那次刻骨銘心的拔河比賽,去尋找同學們眼中閃動的淚水;去尋找那次充滿歡笑的運動會,去尋找那張年級第一名的紅豔豔的獎狀;去尋找期末考試前同學們刻苦努力的身影,去尋找最後的燦爛的果實……尋找著,尋找著,留下金色的回憶。

明天我將要遠行,從父親的《背影》中走出,我們來到了《紫藤蘿瀑布》。啊,去吧!去看《社戲》,去幫《愚公移山》,去月球上尋找《月亮上的足跡》,去用心傾聽《大自然的語言》。生活是如此寬廣,她教會了我應該《敬畏生命》、《熱愛生命》。明白了《為學》的道理,再讓我們聽聽《孫權勸學》的故事。讓我們從夏、周、商,到隋、唐、五代;從東亞到中亞;從細胞到種子。讓我們乘著去這載滿知識的小舟,揚起科學的風帆,去征服學海。

明天我將要遠行,我要追逐明日地平線上升起的'旭日,讓太陽的光芒射入我的身體,和血液一起奔流我的全身。從此,我會充滿活力,不再虛度每一刻光陰,和太陽比賽早起,與時間進行一場馬拉松,成為不敗的強者。

明天我將要遠行,老師是我航行中的神燈,書本是我披風斬浪的帆船。微風輕拂著臉龐,我放飛著理想;細雨輕打著窗櫺,我嗅著了花開的馨香。或許前方的道路充滿艱險,但我熱愛現在,眼前的一切都是那麼美麗迷人!

以明天為話題的作文12

舊中國過去了,幾十年也過去了,祖國有了很大的變化:到處是活躍的創造,到處是日新月異的進步,歡歌代替了悲嘆,笑容代替了哭臉,富裕代替了貧窮,健康代替了疾苦,智慧代替了愚昧,友愛代替了仇殺,生之快樂代替了死之悲傷,明媚的花園代替了淒涼的荒地!

我們是新一代接班人,我們身上流淌著中華人民共和國的鮮血。肩負著振興中華的歷史使命!我們是祖國的花朵,祖國的希望,祖國的未來!我們在辛勤園丁的培育下,茁壯成長。我們從嫩綠的幼苗,成長為一棵參天大樹,經歷了多少個春秋。我們遇到了種種困難和挫折,也磨練了不少的坎坷。讓我們的腦子裝滿用不盡的知識與智慧,為的就是在我們長大時能為祖國的經濟與建設的發展作出貢獻!來,中華人民共和國的青少年,讓我們用充滿智慧的雙手為祖國作點貢獻吧!

把現在的快樂留給美好的明天,讓明天充滿著歌聲與歡笑!

把此時的美好留給燦爛的明天,讓明天灑滿了美的氣息!

把今夕舒適的生活留給明天,讓明天也有著幸福的`微笑!

把我們優秀的品質留給明天,讓明天能培育出品學端正的學者!

把豐富的知識留給明天,讓明天的人才各個都是出類拔萃的!

把優良的傳統美德留給明天,讓明天呈現出一幅幅蔚然成風的社會好風氣!

把今朝一切美好的事物留給明天,而明天要以今朝為基礎、我們更加地努力,上進,使明天更加地突出,更加地令人稱讚!

把……留給明天……

讓我們用行動做出回答吧!

以明天為話題的作文13

人的一生有多少個美麗的時刻啊,昨天,我們憧憬地幻想著,幻想明天會做什麼好玩的遊戲;今天,玩累了,嘻嘻地等著明天明媚的陽光照耀著大地;明天,回憶著前幾天美麗的時光,想著自己還是一個純潔的孩子……

昨天,已成為人生道路上的歷史,不可更改。在昨天的童年,是天真美麗的,充滿樂趣的,在兒童時的我眼裡,一棵小草,一塊瓦片,一堆沙土,都蘊藏著無限情趣。昨天,我會因為大人們不理我而懷疑他們是不是不在意我的存在,我覺得我自己太渺小了,簡直不能引起重視;害怕在那伸手不見五指的黑夜走路,覺得那黑夜好像一個黑森森的`怪物,將把我吞食;在那明亮的月夜中,要和小夥伴們爭:“月亮在跟我走,月亮在跟我走,不信你自己看,在跟我走,哈哈……”那悠悠童心,就像清澈見底的池水。那富有天真浪漫的童年,悄悄地,綻放了。

而在今天,在小孩眼裡,我們是大人;在大人們眼裡,我們還未成年;在我們眼裡,今天我們就是我們!今天,我們複雜而又單純,衝動而又熱枕,容易沮喪而又很快興奮。啊!現在,金色的青春,你屬於我們青少年兒童。我們眼裡有春天,有海,有星星,有理想。我們熱愛祖國和人民。我們懂得勤奮,早起迎旭日,入睡伴在星辰。我們擔著父母的叮嚀,師長的關心,無論是成功還是失敗,我們時時謹記這一份重任。我們眼裡是有渴求,渴求知識,渴求社會。

現在的索取不是為了將來的給予嗎?爸爸媽媽挾著我們,走過夜和晨,走過秋與春,現在,我們想奔,想飛翔,我們的頭髮是飄拂的春風!我們追趕時間,追趕地球,追趕一切!我們的理想是帆的理想,是閃耀的希望,勇敢地去尋找彼岸。我們喜歡與同學成群結隊地出去玩,在大人眼裡,是放蕩,是不務正業,而我們,卻昂這那高傲的頭顱,筆直地向前方進發,偶爾打打鬧鬧,卻是這七彩年華的小插曲。

那咖啡色的小叛逆,使我們身上長出了刺,所有大人們都被刺得痛心,而這一群小傢伙,正開心著呢。為了不迷失航程,我們需要——引路的燈!

燈——指引我們走向明天。昨天,今天,明天。這都是周而復始地迴圈著的。然而人生能有幾個這樣的“復始”呢?對,我們應該朝前走,不管遇到了什麼的障礙,只要是百折不撓地朝前走,就會成功的呢。明天,引起我的遐想,我也會奮力前進的。明天在向我們招手,那裡有另一個全新的自我,相信一切都會過去,一朵朵美麗的太陽花,正迎著黎明的曙光傲然綻放!

以明天為話題的作文14

時間,白駒過隙的一瞬,看著窗外‘新世紀’酒店放的煙花,才真正的明白了元旦已經來臨,歲月敲響了新的一年的大門。或許在給這文章落款時,我已踏進了XXXX年。

生命輪迴的影子,錯過、不能錯過的瞬間不斷交織,最終消逝在冗長的遂道里,被風化,隨時間曲折散去。人的一生又有多長,粗略一算,大概緊有的兩萬多天的時日,而我們一半的時間又在睡夢之中,剩下的,才能讓我們自由得支配,或揮霍,或好好珍惜每一天。有人感慨時間的傖促,有人抱怨生命的短暫,還有人醉生夢死,將時間看待凝滯,於是產生了矛盾,對立與統一的結合。兩點論告訴我們,在研究事物發展過程中,我們要看到主要矛盾和次要矛盾,要看到矛盾的主要方面和次要方面;重點論要我們在研究複雜事物發展過程中,要著重把握主要矛盾和矛盾的主要方面。人這輩子就這麼個理兒,調動你的主觀能動性來看待你的人生。

昨天是諸葛祥星的生日,同學唱了首歌《明天會更好》。輕輕敲醒沉睡的心靈、、看看忙碌的世界依然孤獨的轉個不停。唱出我們的熱情,讓我們的'笑容充滿著青春的驕傲,去期待著明天會更好。曾幾何時,我們放飛夢想,讓它插上翅膀,飛到很遠的地方;曾幾何時,我們播種下希望,用執著的滿腔熱忱去澆灌它成長…年輕的理想似蝸牛在晨曦中蜿蜒,心裡明明藏著另一方淨土,卻不明白怎會風化成只有宋詞的哀嘆。

每個人至少擁有一個夢想,有一個理由去堅強,心若沒有了棲息的地方,到哪裡都是在流浪。水之一方,沒有了昨天,今天,明天;海之一角,沒有了前世,今生,來生;所思所議在剎那間全部盛開,又凋落…捧起時間的潮汐,埋葬以前的心願,期待著明天會更好,至少我們會變得成熟了,感知到這個世界在微妙的變動。時間散落在平靜的心湖中,蕩起陣陣漣漪,一圈圈的希冀,勾勒出我們的人生藍圖。

不知明天會怎樣或許風和日麗,或許陰雨綿綿,亦或許狂風怒卷。但我們還是期待這它的到來,期待它給我們帶來驚喜,人生就是由無數的未知構成。它猶如舞臺上的一齣戲,不同的是,在人生的舞臺上演出是沒有彩排的。

卡耐基說過:It’syourtakingpartinginthelifeandtheactionsbutnotyouroutcomethatcounts.沒有凝固的生命,沒有亙古的荒原,只要我們滿懷期待,擁有夢想,任何的消沉都會綻放瑰麗的神奇,在沒有色彩的地方創造色彩,在沒有聲音的地方創造聲音,在沒有奇蹟的地方創造奇蹟。

明天,真的會更好。

以明天為話題的作文15

明天就是我們口算大考試了,我一定要做好一切準備迎接考試。

我晚上睡覺的時候,總是睡不著,翻騰來,翻騰去,就怕明天考不好,這就我我的一個毛病,我就想媽媽對我說的.話:“考試的時候不要緊張,心一定要靜,一道一道認認真真得做題,就一定可以考好的成績。”要相信自己,要做一名自信的學生。

我明天一定要考好,要報答常常給我們練口算的董老師,和辛苦得的媽媽。

我相信自己一定可以考好!司澤馨加油!

以明天為話題的作文16

明天,對於任何人來說,都是一個未知數。許多人幻想著“一夜暴富”,但這歸根究底只是一場懸殊的夢,一場可能性為百分之零點二的夢。也許,是看了太多的童話故事吧。在看到“明天”這個題目時,跳人腦海的竟是螞蟻,儘管我知道這是不可能的。但請允許我將這場夢做完。

螞蟻的靈敏嗅覺

螞蟻相對於人而言,是一個極其微小的生物,但嗅覺上卻比人類好許多倍。它們能在最短的時間裡,分辨出一個物體的氣味,究竟是能食用的,還是無用的。遇到有益處的,便召集夥伴將其弄回家,若是有害的,則迅速遠離它。與之相比,人類可就沒這麼果斷了!若把一個物體比作毒品,螞蟻比作人類,那麼螞蟻面對毒品的第一反應便是遠離,而人類呢?卻還會傻乎乎地去接觸,最終導致悲慘的後果。若是人類也有像螞蟻一樣的“嗅覺”,那麼在處理事情上便會正確許多,也就會少有悲劇發生。

螞蟻的團結與互助

曾經看過一篇關於螞蟻的文章,內容大概是:一群螞蟻因為一場意外的山間野火而面臨危險,然而,如此微弱的小東西居然絲毫不放棄,迅速地聚集在一起形成一個球狀,沿著山坡滾了下去。儘管最外面的一層已被灼焦,“劈哩叭啦”的聲音震撼著人心,讓人都忍不住要流淚。但這卑微的種族仍然堅守在自己的'崗位上,至死都不放棄。因為它們知道,它們守護的是大家的希望.豈能因個人而連累大家。再看看人類,是多麼的俗不可耐!為了一己之私,可以棄集體於不顧:為了達到目的,不擇手段,用盡了下三濫的手段;各種各樣的假公濟私的事情在我們身邊上演,看著一個個因為貪汙而被送進監獄的昔日大功臣又怎能讓人不感到心寒!或許,你認為螞蟻是低賤的,而人是高尚的,這兩者不能混為一談。若真是這樣的話,那何為真正的“低賤”,何為真正的“高貴”。

人類,快從封閉的世界中醒來吧,一同隨著悠揚的音樂邁向明天,做一隻明白是非、果斷、團結無私的螞蟻吧!

以明天為話題的作文17

今天,我本身心情很好,和往常一樣,但是,中午王老師給我們了一個驚喜,這個驚喜是:王老師說:“明天我們不上課,我們玩遊藝節目。我們班的節目是青蛙過河。”說到這兒,我看見有的同學已經激動的要跳起來了。

我下午一下課,就一直在想,明天會是個什麼場面呢?我估計那個場面一定亂成了一鍋粥,而且還很喧譁。我又想,嗯,我在我們班的.的遊藝節目怎麼玩呢?一定有幾個垃圾桶,幾個小同學站成一排,同時仍乒乓球。

明天我們一定會很開心。

以明天為話題的作文18

今天早上,媽媽告訴我:“明天咱們去渭南!”我聽了媽媽的話,有一個問題要問媽媽:“媽媽,那咱們去渭南幹什麼呀?”“去渭南的衛星測控中心,和笨叔叔一塊去,看完了然後再把你看到的.寫下來1!”

媽媽說,聽了媽媽說的話,我想起我們在學校薛老師告訴我們的,所以,我明天一定要好好地觀察,然後,再好好的寫下來!

以明天為話題的作文19

看那隨風而下的枯葉,那卻不是跳崖而下的自我解脫,而是把自己還尚存的一點養料留給明天正在孕育的果實;果實成熟了,它又開始留給明天一個全新的夢想。而我對明天,則是翹首而待。

讓我留給明天一個蛻變的美麗。

今天的.我,可以用任性,叛逆來形容。也正因此而使自己傷痕累累。就似一隻蝴蝶待自己吐出的絲一根一根纏繞在身上,直至成了一個堅強而厚實的繭。所有的朋友都在對我說:“你真是自作自受,不好好改改壞毛病的話,還要受苦……”但是,我卻不以為然,對自己的明天充滿信心,我堅信:在經歷了風雨的洗禮之後,我會得到自己所要的,於是,我開始拼命地掙扎,勇敢地吶喊,學著穿破一層厚厚的繭……

讓我留給明天一個勇敢的飛躍。

看到朋友們經過一次次的困難;看到他們擁有一次次的成功,看到他們懷念一份份甜蜜,我不禁告訴自己:我要充實自己,改變自己。因為我知道明天的我將會把自己積蓄了全部的力量去勇敢地騰空後垂直而下。我會有一個經歷苦難後的完美飛躍。於是,我開始嘗試著勇敢地面對,面對坎坷,堅定走去……

讓我留給明天一個快樂的微笑。

歐陽修被貶至滁州太守時,他仍能寄情于山水,與民同樂。當李白不被重用時,他卻仍能舉杯暢飲。當蘇軾多次遭遇貶謫時,他仍能有“泛舟遊赤壁”的雅興。這都是因為他們對明天有著希望的微笑。而我,雖然今天還在充實,但是我相信,明天會是成功的。因為——微笑!

以明天為話題的作文20

我們很幸運的生活在地球這個美麗的星球裡,我們和其它生物都生活在地球這同一個家園裡,地球給了我們許多寶貴資源:新鮮空氣、天然湖泊、自然遊覽勝地……

但是人類卻因一點利益浪費許多水電,亂殺一些小動物,要明白這些對地球來說是多麼無情的'糟蹋,我們就應好好的保護他們,珍惜他們。

但是很久以前地球有106中哺乳動物和27種鳥類滅絕,瀕臨滅絕的哺乳動物就有406種,鳥類593中、爬行動物209中、魚類242中……天呀!這個數目真是讓人感到吃驚。

沙漠在召喚綠色,空氣需要淨化,問問何處是荒原……為了人類能在那裡生存,我們要把動物當成朋友,把植物當成夥伴。我們還要保護它們,愛護他們從我做起。我們更要讓綠色前進,讓沙漠後退。地球母親您不要再懲罰我們人類了,我們必須從點點滴滴做起,保護動物、愛護植物,請您放心!

地球是我們唯一能夠生存的一個星球,如果它滅絕了,那我們也就不能生存下去了,為了地球的明天就是為了我們人類的明天,讓我們為地球的完美明天而努力奮鬥吧!

以明天為話題的作文21

明天是尚未開啟的書箋,意味無窮;明天是含羞帶怯的蓓蕾,生機無限;明天是氣宇昂揚的巨人,步伐緊促,又姍姍來遲;明天是內心的渴望,近在咫尺,又遠在天涯。

明天是藏在盒子裡的巧克力糖,甜美的滋味讓我們充滿了想象;失望就向偶爾撥不通的電話號碼,多試驗幾次總會有回答。無論這天多沮喪,明天總是完美的,充滿期望的`,不要總是把這天的不順遷怒到明天,靜下心來想是否覺得太縱容沮喪以致於對明天太不公平了。

將近十年的時光一晃就過去了,從前那個哇哇大叫的鼻涕蟲已經變成了一個沉著而穩重的男孩。我總在每一個完美或悲哀的日子裡期盼著明天的朝陽,雖然有時也很喜歡落日,戀上那種懷舊的歸屬感,但還是更愛朝陽帶著那種詮釋期望的色彩。

擁有明天,就註定要失去昨日,昨日我們編織了太多的美麗的回憶,甜蜜的讓人不想撒手,如果不把手放開就會失去更多的回憶。人總要應對許多選取,如果一味的守住以前的藍天,放下明天的白雲,那麼留下的只會是更多的遺憾。

“昨日荊棘密佈,今日批荊斬棘,明日柳暗花明。”

“昨日硝煙滾滾,今日危機尚存,明日再展鴻圖。”

我喜歡這兩句話,它並非出自名家之手,只是一篇優秀作文中的兩句經典話。明天,一提起它總讓人浮想連翩,恰如一副美麗而渺小的畫,令人沉入其中無法自拔。

昨日已成定局,無法改變;這天正在進行,迎和時光;明天即將到來,塑性極強。所以我不愛回憶過去,因為我明白,一味沉浸於過去的人抓不住這天的幸福;我不愛應對此刻,但是我明白,只有敢於應對生活的人,才能夠體驗生活的真諦;我喜歡暢想未來,即使我明白,編織太多華麗的夢,終究會在失望中受傷。

確切的說我是愛明天的,那是一個未知數,隱藏了太多的兒時夢想;那是一個眾人都想要去的地方,容納了太多的美妙與歡樂;那是一個永遠擁有燦爛陽光的地方,照耀著每一顆充滿自信與激情的心。

以明天為話題的作文22

為了祖國、為了明天?

這天,我們再次站在那裡,目視著五星紅旗在國歌聲中冉冉升起,一分按捺不住的激動和自豪油然而生。回想我們剛剛走過的一九九八,心中不禁為祖國而自豪。香港迴歸祖國一週年,經濟繁榮,政局穩定,讓世人讚歎!在亞洲金融風暴中,中國以自我雄厚的經濟實力和人民幣不貶值的承諾,向世界證明了一條東方巨龍的存在。長江抗洪,億萬軍民團結奮鬥,龍的精神再一次在中華黃土地上沸騰!改革開改三十年,我國經濟持續增長,綜合國力顯著增強。這一切都足以讓我們對未來充滿自信。

九八年已經成為歷史,更具挑戰性的九九年也已經來臨。這是二十世紀的最後一頁。新世紀的'曙光已經照向九洲,人類禮貌也將跨進一個嶄新的時代。而我們將會是這新時代的主人。我們都是炎黃子孫,都是龍的傳人。中華民族五千年的禮貌史要我們繼承下去,我們要以最燦爛的文字填充它那空白的詩篇,我們要讓東方巨龍真正地飛騰在世界之巔!

這一切完美的憧憬展此刻我們眼前。祖國在進步,世界在發展。要實現那些完美的願望,要求我們掌握更多的科學文化知識。只有這樣我們才不會被時代淘汰,才能主宰未來。明天我們所要應對的挑戰會更多,但這天我們就要應對最現實的挑戰——期末考試。期末考場就是我們同自我作戰的戰場,戰勝了自我也就戰勝了一切,把握住機遇,就能夠獲勝。願我們每個人帶著優異的成績迎接新世紀的到來,為報效祖國而積蓄力量。

我們的決心是堅定的,我們的步伐是堅實的,我們的聲音是最響亮的,光明就在眼前,為了祖國,為了明天,讓我們爆發全部的激情,衝向理想的彼岸吧!

以明天為話題的作文23

昨天、今天、明天是時間的三部曲,它們串出了春、夏、秋、冬,也串出了光彩亮麗的人生。

昨天像一本本歷史書籍一樣,讓我們能看見過去,知道世上有多少個偉人?他們到底為我們做出了多少貢獻?讓我們能過著幸福的生活。昨天也像回憶錄,告訴我們昨天做了多少事?幫了多少人?它讓我們知道要從中記取教訓,迎接嶄新一天的來臨。

今天則像彩虹一樣,如果不趕快欣賞的話,當你做完事後才轉過頭來時,它早已消失了蹤影;今天也像照相,如果你毫不猶豫拍下了日出或日落的影像,你可以常常欣賞它,但如果你不好好把握機會拍下美麗的'一瞬間,你將會後悔莫及。所以我們一定要好好把握機會,並珍惜它,才不會讓它從你身旁溜走。

而明天像一場美夢,我們可以好好的規劃它,使這個美夢能夠成真。像我以前剛回到家時,第一個動作就是丟下書包跑去看電視,就這樣學習的最佳時間就沒了,所以,我下定決心要改掉我的壞習慣,一回到家時,要先做完自己該做的事,才能看電視,這樣才不會浪費時間。所以,我們必須去計劃、開拓它,才能讓它帶來許多美好的未來。

我們應該把昨天當成一個借鑑,從中記取教訓,接下來,好好把握今天,不讓機會溜走,最後,再好好規劃明天,掌握住它,做該做的事,這樣就能讓它們為我們帶來美好的未來。

以明天為話題的作文24

面對今天的事我們總會說:“明天再說吧!”可是人生也許不會出現明天。

從哇哇墜地到現在我們已經看過十幾個或幾十個春花秋月了,但是我們可曉而知,我們生活在地球之上,它是多變的,也許在這的前一秒你正在明亮的教室裡學習上課,在超市商場裡購物,在情人餐廳裡浪漫約會也許你正在家裡睡大覺卻沒有想到過後一秒將會是地震,火災,海嘯,颱風之類的意外。

這類似的情況也有過,如四川汶川大地震,青海玉樹地震等等,有些事是無法避免的,到了生命的'最後一秒人才學會了什麼叫珍惜,什麼叫明天;才知道了明天只是一個幻想的未來,只是一個美麗的詞語;才領會了愛的含義,快樂的真諦才明白了今日事今日做,善待生活中的每一點“酸甜苦辣”的心境……

生命沒有如果也不會有後來,只有勇敢地去闖,去珍惜。生活在當今社會的我們真應該慶幸自己,因為我們現在擁有的比前人多得多,也許也正是因為這“多得多”才讓現在的自己自然而然地養成了懶,貪,困,胖,惰的這樣一類人吧!不過沒關係,因為現在你還有時間,現在就是現在,不會是明天也不會是將來,只有好好地利用現在生命的花朵才會為你而綻放,為你而紛芳。