同一種力量作文（精選57篇）

在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的同一種力量作文，歡迎大家分享。

同一種力量作文 篇1

隨著時代的變遷與發展，中國在新世紀的號角中走向了世界頂端。在這個泱泱大國之中，大家過著幸福安定的日子。但究竟是什麼力量維繫著中國的前景，又是什麼力量支援著社會的發展？

回首往事，那一段段屈辱史迴盪腦中。忘不了九一八事件，令人觸目驚心。日軍蠻橫地踏進中國，用炮彈炮擊東北，短時間內，生靈塗炭，死傷滿地。忘不了南京大屠殺，日本人用鋒利的刺刀刺殺著我國同胞，甚至還進行殺人比賽。忘不了。

終於中國人民，在那股力量的引導下站起來了！中國開始了反擊，他們用堅強的意志與侵略者進行搏鬥，他們在他們所站的神州大地上，拋頭顱、灑熱血，前赴後繼，只為守護自己心中的信念。在毛澤東主席帶領下，中國一片片疆土被快速解放，人民在紅軍的激勵下，重拾了生活的希望。終於，1949年，侵略者慘敗，中國才得以解放。這頭沉睡東方的雄獅終於在那股力量推動下甦醒了。

中國開始進步了！改革初期，中國經濟匱乏，但是在國家領導引導下，中國逐漸步入了小康社會。在雜交水稻之父——袁隆平努力下，中國的農業飛速發展。華為手機在其技術人員努力下，讓世界看到了中國的進步，中國的富強。

到底是股什麼力量推動中國前進？找到了，終於找到了。是愛國！正是因為先人那種愛國的力量，才得以讓今天的大家過上幸福的生活。正是因為這種力量才讓中國可以自信比立於世界之巔。

這股力量是偉大的.，是永恆的，是閃閃發光的。同一種力量，激勵著代代人去報效祖國；同一種力量，引領著代代人走向幸福的彼岸；同一種力量，警醒著代代人時刻牢記使命！

我希望我可以繼承這種力量，去延續這種力量，用自己最好的行動去報效自己最愛的祖國！

同一種力量作文 篇2

煙，漫天的濃煙。

是山火，不知從何處起，帶走了滿山的綠意，留下滿目蕭然，拉開抽屜，昔日畫中的春意盎然然反倒讓現在荒蕪的山更添幾分涼意。

“看什麼畫，作業寫完了嗎？”母親不知何時到了門前，一臉怒氣，“寫什麼作業，你們倒好，自己享閒，卻要我苦了，還怨我。”心中火藥如山火一樣炸了開來，房間似乎也隨著山變得壓卻，起身出門，去透透氣。

“真是，明明難得來了一趟家鄉，大清早還寫作業？”腳踢蹬著院邊的碎石子，漸明的晨光打過院牆，洩下溫暖，遠處有馨香，不禁抬頭一著，奶奶的花在晨曦中正開的爛漫。

這花開得真是可愛，心中異常有些溫馨，蹲下身要去細看，前面開得最盛，但中間貴在多樣至於這後面……眼前突然就昏暗了，慌忙抬頭，發現這晨光卻是被牆遮掩了，那這花？急忙轉過頭來。

雖不似前面的感，也無中間的豐富，卻也頑強的開了，開得燦爛。即使在學校清晨的濃霧中，也十分清楚，努力克服腦中的`倦意與暈眩，深吸一口氣，今天是第一次早起，不，昨天，是最後一次懶床。輕輕用書把眼前的花覆蓋，奮筆疾書，會考早已不是遙遙無期的事了，也許竭盡全力也不能彌補上之前的懈怠。

但總不能輸給清角邊那些開得燦爛的花啊。

寒假，回到家鄉過年，忽有所感，說想去看那山，父母笑著說去吧，便又轉頭炫耀我去了。

途中順手買了些鞭炮，到山下，已近正午，撥出一口白霧，抬頭上去，手中卻撰緊了一卷紙。有青草，自山脊而起，算不上花盛，卻是一層接一層，綠意盪漾，手中的紙忽得掉落，攤開，滿山的翠意，分不清是在眼中的山上，還是畫中的山上。

點燃鞭，我要為它慶祝，為我慶祝，還有那牆角花，也要慶祝，慶我們不言敗。

濃煙之下，草，滿地生機的草。

同一種力量作文 篇3

在物理學上，有四種基本力：電磁力、引力、強核力、弱核力。每一種力解釋起來都不復雜，但這四種力作用到各個方面，就形成如此千變萬化的宇宙。

四種力中最強的是核力。你可能以為人類利用核力是近代才開始的，其實不然。太陽的能量來源就是核聚變。在太陽系誕生之初，大量的物質都集中在原始的太陽周圍。隨著越來越多物質的集中，太陽的質量越來越大，巨大的引力使物質在其核心發生了核聚變，太陽便向外釋放出光和熱，同時抵抗著引力，不讓自己坍縮。正是在太陽的照耀下，地球上誕生了多種多樣的生命。人類也是間接或直接利用太陽能的生命中的一員。

隨著科學的發展，人類開始嘗試自己從物質中激發出核力。但這時地球誕生出生命，能從物質中創造出能量的`核力在人類中都成了毀滅之力。人類首先嚐試在核武器中利用核力。很快就有了結果，核能武器要比常規武器的威力大上無數倍！當時正值第二次世界大戰，核武器一用，立刻逼得遲遲不肯投降的日本宣佈投降。戰爭雖然結束了，但危機仍未過去。世界各國都開始研究核武器，美國跟蘇聯兩個龐然大物更是開始“軍備競賽”，全人類都被籠罩在核戰爭的陰影之下。

後來，人類終於用更為和平的方式利用核能了：用它發電。但危險仍在，日本的核電站洩漏，輻射影響了周圍整片海域；蘇聯的切爾諾貝利核電站事故，更是震驚世界。人類想安全地使用這種強大力量，還有很長的路要走。

核力，在不同的情況下以不同的方式使用，效果截然不同。是創生，亦或是毀滅？全看如何使用了。

同一種力量作文 篇4

看，野草被烈火熊熊炙燒，但仍然“野火燒不盡，春風吹又生”這是草的堅強；看，梅花在百花都凋零的冬天，仍然“凌寒獨自開”，這是梅花的堅強。看，于謙所讚頌的石灰，忍受千錘萬鑿，但仍然“要留清白在人間”，這是石灰的堅強。同一種力量帶給我們堅強。

是同一種力量，讓中華民族遭受無數苦難，無數打壓，無數屈辱，卻仍能傲立於東方。這種力量是什麼？是堅強。那年，抗日戰爭，敵人用堅船利炮敲開中國的大門，北京：盧溝橋，上海：淞滬會戰，南京：大屠殺。這一道又一道暗黑的傷痕都刻在恥辱柱上，刻在每個中國人的心中。

是同一種力量，讓當年越王勾踐在國破家亡百姓流離失所，自己在吳國受盡羞辱但最終“三千越甲可吞吳”。自己每天臥薪嚐膽，最終發兵滅吳，這種堅強，這種意志讓他寧可自己背躬屈膝去給吳王當奴隸，也忍氣吞聲。是堅強讓他克服了困難，最終為自己復仇。

同一種力量，讓諾貝爾當年炸死了自己的弟弟，陷入了深深的悲痛之中。是堅強，讓他重新開始研究，研究炸藥，炸得自己半身不遂，但他成功了，還為後世留下了寶貴的精神財富諾貝爾獎是。什麼驅動他做下這偉大的.壯舉呢？是堅強；是什麼讓他掙脫失去親人的悲痛呢？是堅強；是什麼讓他這樣堅持奮鬥呢？也是堅強。

這是堅強的力量，是堅強驅動著一代又一代人的奮鬥，是堅強讓人時代進步，像抗日戰爭，像勾踐，像諾貝爾，其中哪一個人不是堅強的？連野草，梅花，石灰尚且堅強，一個人，如果不堅強，又能怎麼生存？怎麼取得成功？

同一種力量作文 篇5

愛是一種神奇的東西，它看不見也摸不著，但它卻蘊藏著巨大的能量。

他是班上的一個男孩。和其他所有男孩一樣，他活潑、頑皮，有很多朋友，保持著一般的成績。

一場突如其來的變故，改變了他普通的生活。

上課中，班主任突然走了進來，在他的耳邊說了幾句話，他的眼睛頓時失去了光，瘋一樣的衝了出去。傍晚，班主任告訴了我們實情：他的爸爸出了車禍，去世了。班主任再三叮囑我們不要刺激他，要對他好點。

第二天，他回來了。經歷了這件事後，他像是換了個人。他變得古怪、暴躁，整天都不說話，上課時總是趴著睡覺，成績也一落千丈。他經常早退，後來直接不來學校了，每個月只到校三到四天。

望著教室的那張空桌子，同學們心裡都不是滋味，老師談到他時，也會長嘆一聲。

一天空桌子上多出了一個盒子，盒子裡放著幾張紅色的百元大鈔，外面畫著漂亮的花紋。同學們都知道，這個盒子是班長最喜歡的存錢罐。第二天，桌上又多了幾本本子，這是數學課代表最愛的筆記本。之後的每一天，他的桌上總會多一些物品，都是同學們平時最珍惜的東西。沒幾天，他的'桌子就被填滿了。

幾天後，他回來了，看見桌上的東西，愣住了，他抬起頭，看著全班同學對他的微笑，他大哭了起來，口中不斷說著：“謝謝，謝謝……”

期末考後，他作為進步最大的學生上臺講話：“謝謝你們，你們的愛心，溫暖了我，也改變了我，謝謝你們！”

同一種力量作文 篇6

我的外公喜歡畫畫，在我眼裡他就是一位畫家，他的手握著筆在紙上輕輕的一揮就能畫出那一幅幅美麗的畫作。

外公家的院子裡有一樹梅花，每年冬天就能看見外公坐在書房裡烤著火爐看著窗外被雪裝飾的梅花畫著畫，而臘梅花在雪的裝飾下顯得更好看了。有時我一下子來了畫畫的興趣，就會讓外公來教我畫梅花，而外公就會坐在旁邊，握著我的手，陪伴著我畫那梅花。在那銀裝素裹的小院裡，粉嫩的梅花枝上挺立著幾隻小鳥，潔白無瑕的'雪花輕輕的落在我和外公的鬢間。

大概是因為受了外公的喜歡畫畫的感染吧，我也不知不覺的喜歡上了畫畫這件事，有時我去了外公家還會和外公比劃比劃。每年冬天，就能看見外公和我（外孫女）晒著冬天裡的暖陽，互相陪伴著坐在梅花樹下畫著畫，我們一邊笑一邊畫，十分的開心，那時的時間也會過得很快，一下子就會過去一整個下午。

有的時候，我也會畫的厭煩起來，因為我也想向外公畫的那樣好，而每次我都畫不好，逐漸這樣我就會開始急躁起來然後突然生氣。而每次外公他看到後並沒有批評我而是心平氣和地對我說：“孩子，你不能急躁，越緊張就越畫的不好，畫的不好啊不要生氣，因為畫畫這種事情就是應該持久的練習，而不是一天就能畫好的。來，我陪著你，我們一起來練習畫畫。”梅花樹下，又是外公在陪著我一起練習畫畫，外公的陪伴我一股強大的力量。

外公的陪伴給了我一股巨大的力量，他的陪伴你會讓我在以後畫畫的道路越挫越勇、不怕困難。以後，還是每年冬天外公會在那梅花樹下畫畫，外公也會一直的陪伴著我，陪伴著我畫一起畫那被雪裝飾的梅花。外公他每說的一句話都能帶給我許多的鼓勵與力量，而他的陪伴也是一樣。

同一種力量作文 篇7

在每一個人的身上，都湧動著一種偉大的力量，這種力量能使人溫暖，能使人更高的要求自己。沒錯，它就是習慣。每個人身上都有好習慣，哪怕是微不足道的。

而我就有一個習慣，雖然它微不足道，但是他讓我對每一天都有新的希望。這個習慣就是——把每一天當做新的一天。

眾所周知，新的.一天就要有一個新的開始，不用再為過去的事而煩惱，重新做回新的自己。所以我常常會站在鏡子面前對自己說“加油，這一天你可以的。”因此，我每天都會笑盈盈著面對大家。

但是大家知道我為什麼會養成這個習慣嗎？這還要從那一件事說起。

我原來是一個很愛記仇的女孩，只要誰惹我不高興，我通常會繫上他幾天的仇，在這幾天內也從來不會理他。然而，在這幾天內，我也沒有很開心，一直很難過的面對大家，不說話，只是默默無聞的看著我自己所要乾的事情。

直到了有一天，我開始跟我的爸爸記上了仇。可我的爸爸卻絲毫沒有把我當做一回事放心上，反而還想讓我從記仇的手掌心中走出來。於是爸爸便對我說“你照照鏡子看看你現在這個樣子多麼難看，女孩子應該要笑一笑，笑一笑才會變漂亮，生氣只會給自己添皺紋。

對呀，我為什麼要變醜陋呢？我要做一個漂亮的女生，我一定要多笑，這樣我才能當上一個漂亮的女生。於是我開始堅持養成這個習慣，堅持幾天後，可我發現堅持不下去了。“不行，我可以堅持下去的。”我自己信心滿滿的說“為了我可以當上漂亮的女生，我一定要堅持下去。”堅持過幾天后，我發現我已經不算是堅持了，它變成了我的習慣，讓我每天都會不由自主的去做這件事情。

習慣是一種力量，它會行成一種巨大的能量，給予我們幫助。

同一種力量作文 篇8

關愛入一縷清風，能拂去人心頭的煩惱；關愛如一束陽光，能溫暖人的心靈；關愛如一灣清泉，能滋潤枯燥的人生。關愛，在我心中則是一股無窮無盡的力量，催我前進。

我是一個十分喜歡喜歡音樂的女孩，所以央求媽媽讓我學習鋼琴。剛開始，我學得既輕鬆又愉快，我總是想；“原來學鋼琴就是這麼簡單啊。”

在一次全國大賽的前夕，我感到壓力很大，每一次在我練琴時，媽媽總是默默地坐在我身邊，她那雙溫柔的眼睛平靜地望著我；“加油，你一定是最棒的。”一次，我在家中練琴時，媽媽對我說“彈得真不錯，不如你教教我吧。”媽媽沒有底子，我只好耐著性子慢慢教，可是教了一段時間後，我開始不耐煩了，一看到媽媽僵硬的雙手，我心中忍不住抱怨；“媽媽真笨，每天都浪費我的練習時間。後來，我索性甩手不教了，但媽媽只向我說了一句話“：女兒，媽媽讓你教我學習鋼琴，目的是讓你從頭溫習一遍，因為只有打好基礎，才能彈出好音樂啊。”媽媽的這句話不斷地在我腦海中縈繞盤旋，我震驚了，內心中充滿了羞愧，為自己的行為感到自責。

我又開始教媽媽練琴了，這一次，我一遍又一遍地教她、就糾正她，在教的過程中我發現了自己的'不足之處，我發現自己也在一次一次地進步著。而媽媽依舊在每次“受教”完不忘說上一句；“真不錯，謝謝你，我的小老師。”

也許，就是這每天一次的“鋼琴課”；也許，就是媽媽那句富有哲理的話語；也許，就是每天一句甜甜的“真不錯，加油”，我在大賽中獲得了好成績。

鼓勵和關愛讓我擁有了強大的力量，是媽媽用她的關愛和鼓勵讓我走向成功，關愛的力量是無窮的！

同一種力量作文 篇9

關愛是一種力量，這種力量，讓我們得以健康快樂的成長。

圍繞在我們生命的關愛有很多，來自不同的方向，但是不管是來自誰的關愛，都讓我們感受到了溫暖。每個人的關愛都帶著一種無形的力量，這種力量讓我們在成長的道路上見識到了花開的美麗，感受到了陽光的溫暖，也體會到了人間的美好。

父母的關愛是最我們時刻都能感受到的，從我們出生起，父母的關愛就一直伴隨著我們長大。在我們成長的一路上，父母的關愛讓陰霾的雨天變得晴朗起來，讓寒冷的冬天也變得溫暖起來。在父母關愛中成長的我們，獲得了許多的快樂。關愛，讓一個個懵懂無知的嬰兒在溫暖中成長，當嬰兒長大成人後，他也會為他身邊的人送去關愛。因為關愛的力量成就瞭如今健康快樂的他，在他今後的生活裡，他會繼續將這份關愛傳遞下去，用這種力量讓我們的生活變的更加的美好。

老師的.關愛是一種對我們的殷切希望，希望我們能夠用知識改變我們的一生，希望我們能夠在日後有一番作為。這種關愛帶著鞭笞，督促著我們成長，也希望我們在有限的時間裡學到更多的知識。關愛的力量在潛移默化之中成為了我們向前的動力，因為我們不想讓關愛著我們的老師失望。於是，處於關愛之中的我們，每日裡更加的用心學習，加倍努力的學習。關愛的力量是無窮的，正如它帶給我們的動力一般是不盡的。

關愛是一種力量，這種力量藍了天，白了雲，暖了陽，讓身處在這片天空下的我們鋪上了滿身光芒。關愛是一種力量，在關愛中成長的我們是幸運的，也是快樂的。請珍惜我們身邊每一位關愛著我們人，關愛的力量是他們傳遞給我們的。

同一種力量作文 篇10

微笑是一種力量;微笑是一種感悟;它像一個天使，帶走煩惱;它像一縷陽光，溫暖心房。微微一笑，生活更美好!

“愛笑的女孩運氣不會太差”每天笑一笑，隨時保持樂觀心態。記住，微笑可以掃除一切煩惱，它會鑽進你的心裡，給你帶來無盡的快樂!

記得那是一個星期五的下午，我回到了家。發現爸爸媽媽不在家裡。客廳茶几上有一張紙條，上面寫著：孩子，爸爸媽媽有急事要出門，很晚才能回來。晚餐你就在外面買著吃吧!旁邊還放了15元錢。我心中大喜，因為還不是很晚，所以我先寫了一會作業，就開心地跑出去買晚餐了。

我跑到店鋪坐下，叫了我最喜歡吃的肉夾鏌和餛飩。一頓飽餐之後，我想掏兜付錢，可是我一摸兜，兜比臉還乾淨。剎時間我感到五雷轟頂、大難臨頭。我的錢呢?難道是落在家裡沒拿?那我怎麼辦，吃霸王餐是不文明的行為。我的心繃得緊緊得，我不知道接下來我該做什麼?應該怎麼做?

這時店員走了過來，微笑著對我說：“小朋友，您總共花費了12元。請付款!”我慚愧地低下頭，用低沉、充滿歉意又支支吾吾的語氣說：“對……不起，我……我沒帶……帶錢。”然而接下來面對我的並不是大聲的指責和店員怒氣衝衝的.臉，而事實恰恰相反，我面對的是店員微笑的臉和店員溫柔的話語：“我知道你也懊悔當初的自己沒有帶錢，這樣吧：你回家去拿錢。”

我被驚呆了，抬起頭，用難以相信的眼神看著她問：“你……你難道不怕我……趁機跑了嗎?”

“不，你不會的。”她微笑著。“因為我知道你不是那樣的人。”

到今天，店員的微笑還回憶在我心中。我相信，只要人人都微笑，世界將會變成美好的人間。

同一種力量作文 篇11

的確，這是一場激奮人心的勵志演講，我看到了趙澤老師對生命、對人生的看法，看到了其言談舉止中散發著的自信。是啊！我們正是年輕，時光正好正是敢於追夢的年紀。

伴著音樂，踏著掌聲，閃亮登場。他是趙澤老師。初見第一眼真的有被驚豔到，不是顏值，而是一種氣場，就是一種全身散發的一種自信的光芒。那時候我想的大概是如果有一天我也能像他一樣，迎著眾人的`目光，依舊步履從容的話，那就好了。

夢想，是一種激勵人心的力量。在看到臺上的學弟學妹學姐們在臺上面對幾千人，面前是自己的同學、老師和陌生人，卻能毫不畏懼地站在臺上，勇敢說自己的夢想與目標的時候，我的內心大概是羨慕的吧。於我，包裹在活潑外向的外殼中，內心卻站著的迷茫而又自卑的自己。

說實話，人生中最自卑的時候可能就是成績直線下降、數學考四十多分、英語沒考及格、某天開始長痘痘了這些事吧。知道自己腦子慢、不聰明卻不勤奮、不努力，可能是我最自卑的地方了。明明都是一道題，別人一遍就懂，我可能就要做四五遍的感覺真的很不好。

信心源於實力，實力來自勤奮。什麼時候我才能成為一個自律的人呢？什麼時候我也不再迷茫？心中有夢併為之奮鬥呢？

感恩，是一種推動人奮鬥的力量，給人以信念，給人以活力，感恩世界，感恩生命，感恩母親，感恩一路有你。趙老師講的故事《為了母親》，是給了那個男孩持久的信念和決心，給了他拼搏向前的力量，給了他，也給了我們。人向來都是感性動物，不覺動情，淚滿面矣。

我相信明天會更好，我想你也是。這就是《激發生命能量，綻放精彩人生》勵志演講活動給我的感悟。

同一種力量作文 篇12

世間有一財富，看不見摸不著，但它似耀眼的光刺破迷茫的天，如磅礴的水衝開前方險阻，像崎嶇的路引導勝利的方向，它便是堅持，堅持是人生必不可少的基石。

去年，父母帶我去白雲山爬山，眼前是一片柏樹挺立，山路蜿蜒消失在雲霧中，望不到盡頭，清冷的陽光照射在青石臺階上，青苔幽幽地泛著光。

我咬咬牙，放下心來，向前邁去，不就便覺得十分吃力了，碎髮與肌膚狼狽的緊貼著，純白的運動衫被汗浸溼，雙腿吃力地抬起，力求讓力氣更好的繼續下去。一步，兩步…………勇氣消磨殆盡，身體上的疲憊提醒著我，你堅持不下去了。

疲憊地靠在一旁的山崖上，也許真的堅持不下去了，我自暴自棄地想，再怎麼樣也跟不上的，我就是這麼差勁的.人，堅持都堅持不下去！不經意間低頭，臺階上隱約刻著一行字，蹲下身仔細辨認“行百里者半九十”，依稀記得大意指一百里路，走了九十里後剩下的十里才是一半的開始。

我若有所思著，真的堅持不下去了嗎？我心中的不甘委屈瘋狂滋生，勇氣慢慢匯聚，身體中突如其來的力量促使著我不斷向前，用盡全力只為到達終點，

站在主峰摩星嶺的時候，清風將我的疲憊和懷疑吹散！我做到了！我到達了山頂！看向眼前，山峰被雲霧捧在手心，恰似珍珠點綴世間，雲霧上下浮沉，雲煙縹緲。形成一幅極美的畫卷，陽光肆無忌憚地傾瀉而下，光照雲海，耀眼奪目，五彩紛披，燦若錦繡。

我有所感悟，堅持從來都不是少數人的專屬，它深藏在每個人的心中，只是有的人能夠將它發掘，顯露於表面。行百里者半九十，我會永遠記住這句話，給予我力量，告訴我堅持的祕訣。染墨流年，歲月沉香，願我在以後的日子裡，我能夠堅守初心，堅持不懈，掛雲帆，濟滄海。

同一種力量作文 篇13

人，從出生開始，就註定要完成這漫長或短暫的人生旅程。——銘文

苦難是現實與未來之間的一扇紙門。只要你敢破，前面的路就會越走越寬；苦難是成功面前的守門狗。一個懦弱的人越是焦慮，他就被逼得越緊.

四季輪迴，既然有蔥鬱的春天，就會有秋葉；既然夏天有驕橫，有酷暑，冬天就會有風雪。我們沒有理由拒絕痛苦。

偉大的.作曲家貝多芬，在音樂上有所成就的時候，突然得了耳疾。從此，他生活在一個沒有聲音的世界。在這種情況下，他完成了一生中最輝煌的工作，—— 《第九交響曲》。聾人會做音樂，更不用說世界上最偉大的作品了，這是一個奇怪的說法。可見苦難也是一種力量。

因為能夠超越苦難而失明的阿炳，用一把美麗的二胡點亮了音樂廳的燈，用美麗的詩歌填滿了他坎坷的一生。

漫漫長路，伴著黑夜。在前進的路上，我找不到方向。帶著恐懼，我問自己要不要繼續。放棄，堅持，堅持還是改變？每當我做這樣的選擇題的時候，心裡的這道坎就高高聳立，看起來像一堵堅不可摧的牆。看著歷史的隧道，來自歷史的先賢照亮了我前進的道路，發自內心地向我呼喊：“我們一定要跨過這道坎！”

因為能超越苦難，中聶宇立《春秋》，屈原流放《離騷》，司馬遷宮刑《史記》.

面對苦難，讓我們閉上眼睛，聽一曲清泉。悠遠清新的旋律會給你一種涼涼的感覺；輕輕抬起頭，仰望你頭頂上那蘊含著億萬年風霜雨雪的天空。看了那種曠達，那種包容，那種對一切都不屑一顧的氣勢恢巨集，怎麼能不崇拜，倍增自信呢？

夕陽融金，夕雲合，天空露出陽光燦爛的笑容，一隻鷹在飛翔！——附言

同一種力量作文 篇14

總有一種力量，使我挫折時繼續向前；總有一種力量，在我畏懼時給我勇氣；總有一種力量，在我失敗時給予鼓勵；總有一種力量，讓我奮然前行。這種力量，是母愛的力量。

它看不見、摸不著，卻無聲中激勵著我。比賽時，發揮不好導致我落選，母親總會給我一個擁抱，輕聲安慰我，在我失落的傾訴時，她總會說“沒關係”這三個字，使我遭遇打擊的心靈逐漸平靜，即使是再不好的結果，她也坦然接受。她的愛，是“潤物細無聲”。

母愛，無形無色卻可以感知到。當我高興時，母親也與我一同歡喜。我的.朗誦作品在大舞臺上得到展示，並以臺下的掌聲而收尾時，她比誰都高興，在臺下用欣慰的目光給予我肯定。我興奮地擁入她的懷抱，她也樂得像個孩子，總會對我豎起大拇指：“你真的棒極了！”

母愛，不僅僅是共同的快樂與傷心，甜蜜與慰安，還有她的無聲支援，日夜操勞。那日，我告訴她一個重要的演講，我報名參加時，她爽快地回覆我“好”，但是，也自那日起，她也再沒有一覺自然醒過了。天剛矇矇亮，她便進入書房查詢相關資料；不到夜晚十一點，她也堅決不進入臥室，她就這樣三更起五更睡的，花費了大約一週時間為我準備演講稿。在我演講大獲成功之時，她只是讚許地點了點頭，但眼中的疲憊之意卻無法掩飾。我熱淚盈眶，是對母親的感激，是喜悅的淚。

總有一種力量，在背後默默付出，卻不求回報，它叫母愛。這是一種偉大的力量，一種無私的力量，成千上萬人都在歌頌它、讚美它，無數人都喜歡它、熱愛它，而今天，我更要將它歌頌。

總有一種力量，是最神聖的力量，銘記住它的名字母愛！

同一種力量作文 篇15

我伏案苦讀，倦極抬首，窗外的天似一張陰鬱的臉，只有幾抹鉛灰色的暗雲在巨大的蒼穹上緩緩浮動。

這個帶了許蒹葭蒼蒼的時刻，沒有晴天麗日的華麗，偌大的空房裡只餘我一人挑一盞燈與書為伴，空氣中氤氳著暮秋微寒的氣息。

我微微蹙起的眉峰擠滿了無奈，蜷曲在書本中的我曾嘆過時光寥然無味，連嘴角輕揚的微笑都被瑣碎的學業擊得支離破碎。

我走出房間，漫步於街道，偶然瞥那角落的一個小食攤，溼潤的霧氣扶搖直上。那大銅壺上的硃紅流蘇在暗天裡格外鮮亮，給這乏味的秋天平添了一份姿然暖色。那豔麗的紅色仿若這深秋難得的花朵的紅顏，似乎給我一個淺淺的微笑，一個盛開於凜然寒風中的微笑。

唔，原是我童年時常停駐的食攤，賣著那誘人的大碗茶，想不到光陰荏苒間，繁重的學習將兒時的美味也一併遺忘了。

我走近攤頭，那久違的`茶香醉得人不禁深吸一口。攤主是一位面善的老人。他那張被歲月雕蝕的臉，帶著淡然的淺笑，儘管鑲滿褶皺，那雙眸中卻也含著笑意，漆黑的瞳仁裡射出一抹瑩白。

他在面若冰霜的人群中含笑為我盛上一碗茶，那如白玉般溼潤的茶水散發著琉璃色的光。他用小勺在上面細心地撒放殷紅的山楂片和那翠綠的葡萄乾，襯得茶水很是精緻。

我輕抿一口，溫和的茶水溢著甜香在口中漸漸融化，濃稠的茶漾得人心甜滋滋的，正如他面上的微笑，讓我心中起初的苦悶與壓抑一下子無足跡。

這微笑的力量讓我眉頭舒展，心頭的寒冰也因初春陽光般暖人的笑靨而融化。那老人的笑在我心中別成一枚明亮亮的徽章，鋪下的光在我前進的路上搖搖晃晃。

當我再次與書為侶，埋首於書桌上時，嘴角彎起快樂的弧度，是微笑的力量讓我在白紙黑字間，攬晴天陽光於懷，搖曳成明日的希望。

同一種力量作文 篇16

四川的樂山市，有一個小女孩，名叫雷慶瑤。三歲時，她失去了雙手，不能像正常的孩子一樣快樂玩耍卻非常樂觀。六歲時，她想上學，沒有手寫字卻僅用一個冬天就學會用腳寫字。她不滿足於此，還想成為一名田徑隊員。於是，她開始學習跑步，用了比別人多十倍的努力去訓練。她也曾想過放棄，但夢想一直鼓舞著她、激勵著她，使她跌倒了再爬起。一年後，她順利加入了學校田徑隊。後來，她繼續苦練，奪得了多屆運動會的獎牌。2008年的奧運會，她想參加游泳比賽，挑戰自己。為了這夢想，她克服了心理障礙，咬破了無數條面巾，戰勝了沒有雙臂的`艱難，一次、兩次……無數次的訓練，她終於能像魚兒一樣在水裡暢遊了。

她訓練的短視訊觸動了我：每個人都有夢想，夢想就是一種力量。由此，我想起了我學習籃球的經歷。

我十分喜歡打籃球，想成為一名球星。四年級的我只是一個“菜鳥”，每次看NBA賽事，球員那優美的身姿總讓我著迷：雙手託球，縱身一躍，球在空中畫出一道美麗的弧線，最後“唰”的一聲進了球籃，那動作簡直酷斃了。於是，我嘗試模仿運動員的動作練習投籃，可籃球總是不聽使喚。不是飛出界外，就是砸到籃板，彈了回來。面對一次次的失敗，我毫不氣餒——我要盡力實現夢想。過後，日復一日地練習，漸漸地，我的投籃動作越來越標準，球的命中率越來越高，跟同學PK也毫無壓力。帶球、轉身、投籃，一步到位。

現在，我能自如操縱籃球，是同學們口中的“金牌射手”。我是一名“追夢人”，是夢想推動我砥礪前行。我想：只要我努力練下去，終有一天會像超級巨星科比一樣，站在頂尖球壇上，鶴立雞群。

同一種力量作文 篇17

屋後的黑槐林開花了。

當我知道這一訊息時，我不禁呆住了。

那是一片烏黑的像墨一樣的森林。它們排列得方方正正，像出操的學生，像秋天豐收的稻穀，讓人看了滿心歡喜。

那裡曾是我童年的天堂，小夥伴們經常在那玩捉迷藏。

去年黑槐林開花了，一粒粒，一簇簇，一團團的。人走在樹下，輕輕的一陣風吹來，嘩啦啦的便下起一陣“花雨”。沒有約束，沒有控制，沒有限制，一個一個的往外蹦。但就在那三天以後，我再去看它們時，我的內心猛的一震，曾經滿樹輝煌的它們，都已經失去了一頭秀髮，好像失去了生命，我想它們應該再也不會開花了吧。

我曾養過一株牡丹，每天都對它呵護有加，每日為它鬆土澆水施肥。那株牡丹，每日吸取了營養，枝幹一天天的生長髮育越來越粗，有一天它枝幹上出現了一個球，我十分高興，我精心培養的牡丹要開花了，我更加賣力地鬆土、施肥，那個球也慢慢變大，有了花骨朵的樣子。終於開花的那天到了，幾片花瓣包著中間的花蕊，美極了，我的朋友們十分驚訝，看到這麼美的花。這朵牡丹不久之後又長出了一個花骨朵，我的朋友看見了便向我索要，我便切下那條枝幹，但朋友拿回去後沒有多久便枯萎了，我的那一株牡丹再也沒有開過花，只是在那生長。

我明白了，這是一種無聲的.抵抗，黑槐林恐怕也會像牡丹那樣狠心拒絕開花吧，畢竟誰也受不了妻離子散。

但我錯了，今年風景依舊，黑槐林並沒有以拒絕開花的方式來報復，而是選擇了另一條路原諒。它沒有消極向下，而是用另一種方式，使自己的內心深處的力量頑強的生長，這也是一種力量，一種奮發向上，從內而外的力量。

我們要從平凡之中找到偉大的力量，黑槐林用寬容的力量讓我敬佩。

同一種力量作文 篇18

我對習慣有著很深刻的感受。不管是我身上一切好的，優秀的東西，還是我身上一些不好、 失敗的東西，基本上都來自習慣，我一直認為，一個人的品格、能力多半來自習慣，是習慣 使身體自動地做，是習慣在打造人的第二天性。俗話說的好：一個好習慣可以成就一個人， 一個壞習慣可以毀滅一個人。以前的我不知道這句什麼意思。可是後來，我明白了也理解了 它的含義。

我從小就愛玩。一天，我寄居住在姑姑家。每當一放學，我回到家，就“衝”向廚房， 大聲喊到：

“我餓了， 有吃的嗎？”姑姑回答：

“沒有， 一會就該吃飯了。

”“沒有就沒有！ ” 我邊說邊走出家門， 和朋友去玩， 把作業的事早拋到九霄雲外了。

當我回來時已經六點多了， 在姑姑的催促下，我才做起了作業，但做作業時可忙了，東瞧瞧，西看看，邊做還邊哼歌， 朋友又來找我玩，我把作業一推，一溜煙兒就沒人影了。玩夠了，我回到家，才重新開啟作 業本做作業。做完一項作業，我吃飯了，吃完飯。我們又看電視。“十點了，莉莉趕快洗漱 睡覺。”姑姑對我說。我一扭頭，看見了我那沉甸甸的大書包。立刻想起一件“人命關天” 的事：

壞了！ 沒寫英語作業！ 眼前立即閃出自己上次因為沒寫作業， 老師慈祥的面孔立刻“變 臉”的事。我小聲地說：“姑姑，我??我還沒??沒寫作業呢，先讓我寫會吧？”結果， 我一直寫到十一點。

人生的'路還很長，不管是在今後的學習中還是生活中，養成好的習慣是受益終生 的大事，讓我們：”取人之長補己之短，”養成更多的好習慣吧！

同一種力量作文 篇19

獨立，會使一個人充滿力量；獨立，會使一個人變得勇敢；獨立，能夠改變一個人。然而獨立這種力量，不僅僅應驗在人身上，還應驗在一隻狗身上，這隻狗就是萊西。

山姆家有隻狗叫萊西。它是山姆家兒子喬最親密的夥伴。但是迫於生計，山姆把它賣了。萊西為了回到主人身邊千方百計逃了出來，一路向南，路上遇到許許多多的挫折，可它回家的心也從未動搖。

靈犬萊西獨自一“人”回家的故事讓我震撼了。它整整走了400英里，這個數字對於一個人來講都有些巨大，會讓人望而生畏。這隻狗在路上一定挨餓受凍過，一定受傷過，一定勞累過。可它卻獨自一個“人”忍受著。這一路上，它幾乎從未靠近過任何其它的東西。即使是一個“人”單獨在外過夜會很害怕，這隻狗也從未放棄過。它獨自承受著，沒有任何同伴，它也無所畏懼。

有哪隻狗，能在腳掌被荊刺劃得血肉模糊的'時候跋山涉水；有哪隻狗，能在身體被石頭撞斷肋骨的時候仍然勇渡大河；又有哪隻狗，能在身體離地面十四英尺的高度跳下去……那就是靈犬萊西。萊西儘管默默經歷了這麼多的磨難，但它還是獨自堅強地挺了過來。它的這種獨立精神震憾人心啊！

想到我自己，遠遠沒有這隻狗的獨立。記得有一次，早上起床發現家裡空無一人，我找遍了每一個角落，也沒有找到一個人。膽小如鼠的我害怕得哭了起來。我準備下樓，可萬一外公外婆回來沒看到我，擔心我怎麼辦？單獨在家的我越想越害怕，感覺身邊有鬼神包圍著。看完了萊西的故事，我以後也要學習萊西的堅強、勇敢、獨立精神。

獨立，是改變一個人的基礎，更是一種力量。

同一種力量作文 篇20

他，是我們的物理老師，周圍的人都叫他“老談”。當然了，這個“暱稱”是萬萬不敢在他面前提起的'。老談個子不高，面龐黑瘦，眼眶微陷，從外表看，應該算是個極平凡、普通的人。但俗話說得好“人不可貌相，‘老談’不可用斗量”。老談的“凶名”在全校真可謂無人不知，無人不曉。如若有人在班裡輕喊一聲“老談來了”，那效果絕對比喊“老班來了”更見效。人人畏懼老談，應該不為過吧！皆因力量懸殊過巨。但有些力量卻比讓人畏懼更值得尊敬。

今天早晨倒垃圾時，與同學相聊正歡，忽見老談從深巷中踱步而來，心中不由得有些發怵。於是加快腳步向班中跑去。回頭看去，卻半天未見他走出小巷，心中好生疑惑，怎麼？他平時走路不是很快嘛！快要上課之時，有人告訴我說今天老談上課肯定會遲到一點嘍。我笑道：“若無地震、洪水、泥石流等災害，休教老談遲到。”同學們卻只笑而不答。

上課鈴聲剛一敲響，老談立刻步入教室。那些同學目瞪口呆，我也一陣竊喜。但當老談步履蹣跚地拐上講臺時，我不由得張大了嘴巴，驚得像那些同學一樣目瞪口呆了。受傷了，毫無疑問！但他是如何走得這麼快的呢？有人告訴我，他一直就在門外

上課了，心裡卻沒來由得一陣愧疚。我也不敢抬頭看他，只是低垂著頭默默的聽課，記筆記。只知道下課時，幾乎全班同學都是站著等他先出去。畏懼嗎？不是吧，應該是敬畏！

或許以後他還是那麼一如既往地嚴厲、嚴格、嚴訓，但這與他的付出相比，對我們的這一點要求又算得了什麼呢？

祝福他身體健健康康，生活和和美美。還有一點，就是希望他別追究我調侃他的責任就好了。

同一種力量作文 篇21

學完《滴水穿石的啟示》這篇課文後，我的心情久久不能平靜。“目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢，就一定能夠實現我們的理想。”當我一遍又一遍地朗讀著這句話時，心中充滿了無限感慨：那麼微不足道的水滴，竟然可以把堅固無比的石頭穿出個大洞，真是奇蹟啊！

李時珍、齊白石、愛迪生……這一個個閃光的名字深深地感動著我，鼓舞著我。他們就是靠著這種滴水穿石的精神，年復一年、日復一日地為著心中的理想而奮鬥，最終取得了令人矚目的成就。

學完這篇課文後，我不禁聯想到了我自己。記得剛開始練習毛筆字的時候，老師只是教我們如何拿毛筆，然後讓我們反反覆覆練寫橫和豎。因為我的握筆姿勢不是很正確，所以寫出來的橫和豎總是歪歪扭扭的，可跟我一起練習書法的同學有很多已經考到七級了。我開始著急了，恨不得馬上就考到十級，超過他們。可越想快就越快不了，在我想放棄的時候，媽媽語重心長地對我說：“毛筆字並非一朝一夕就能練好的，要靜下心來，現在就是考驗你的毅力的時候了。你看，許多書法家的成功不都是靠不斷堅持得來的嗎？”聽了媽媽的話，我若有所思地點了點頭，並暗下決心：一定要堅持自己的'書法學習之路。五年多來，我每天都會抽出一個小時的時間靜下心來練習書法。辛勤的汗水換來了豐收的喜悅，如今我順利通過了書法八級，正向九級進軍呢。看，這就是堅持的力量，是堅持讓我在書法中找到了自身的價值。

“不經歷風雨，怎能見彩虹？”我相信，生活的道路雖有坎坷，但只要擁有頑強的力量，堅持腳踏實地地走好每一步，就一定會看到心中美麗的彩虹！

同一種力量作文 篇22

清晨，我想著那次挫折，就頓時思緒萬千。

拉開窗簾，只見一片濃濃的、厚厚的霧，迷迷濛濛地充斥於天地間。霧輕悠悠地飄進窗來，像輕輕的紗，柔柔的絲，白白的綢，似一襲潔白柔軟的披肩，點綴著天地。飄飄悠悠，若隱若現。

此時，我的心也如同這薄霧一般，迷茫，朦朧，看不清前方的道路。

緩緩走了陽臺上，在眾多花草前，一盆正努力開著潔白花朵的梔子花映入了我的眼簾。

大約兩個月前，從花店裡買這盆花時，店主說：“這花很快就能開了。”於是，我把它放在陽臺上，放在陽光最溫暖的地方，日日盼望著它能開出迷人的花朵。可是，好長時間過去了，別說花朵，竟連一個花苞都沒有結出來。漸漸的，我失去了信心，這盆花也從陽臺中央移至了角落。

可現在，眼前的.一幕使我彷彿在夢中：棕色的花盆裡，花開正茂，不知在哪一夜，那翠綠的根中，冒出了嫩綠的花苞。接著，它完全釋放了自己，潔白如雪的花朵破蕾而出，花瓣又是如此嬌嫩，就連花香也伴著陣陣微風沁人心脾。

霎時間，我的心彷彿被某種東西深深地撞擊著，是這盆梔子花！這盆梔子花對於自己花期的延誤和別人的輕視沒有抱怨，沒有畏懼，沒有悲傷，也沒有沉默。它靜靜地等待、守候、期盼、努力，通過自己的奮鬥，從泥土中冒出了新芽，綻開了花朵。

是啊，每盆花能結出花朵，都是通過自信和永不向命運低頭的精神，它們從不認為自己開不了花，正因為如此，它們才結出了令人陶醉的花朵。

微風拂過，薄霧散盡，陣陣花香讓我若有所思：堅強不屈，努力拼搏也是一種力量，是一種人生中不可缺少的力量。

同一種力量作文 篇23

手拿試卷，任雨點打到臉上，被利風吹得臉頰生疼生疼的。看著鮮紅的分數，格外刺眼。它們好像都在嘲笑我的無能，讓我不敢直視。

無意間發現陽臺上的薄荷被打得不堪重負，淡紫色的花朵與淺綠色的葉片，滿地都是。只有那纖細的莖，彎了，卻還未被折斷，似乎還在盡最大的力量，保護最後的希望。我頓生憐憫之心，思緒回到了好幾個星期前……

一個溫暖的，充滿陽光的.午後，纖細的雙手內折射出幾粒種子的輪廓。我輕輕推開堆積的黑土，將薄荷呵護般的播下。封后土層的那一刻，我聽到了來自泥土底層的呼吸。

在雨後的下午，我喜歡在陽臺上看書。剛開始的幾天，你小小的身子微微傾斜。嫩綠的幼芽耷拉著，顯示你的無力。但是，那深綠的莖杆確實格外的堅挺，直立著為你撐起一方天地。

剎那間，我依稀觸到了一種激情澎湃的心跳，生命的種子在此刻也活躍在我的內心。

又是幾周的時光在眼角跳躍而過。我籠罩著憂慮與不安立於你身旁。經過一個夏天的風吹雨打，你的生命不再脆弱。不再有嬌小的嫩芽，而是蒼翠的稀疏葉片；不再有深綠的莖杆，而是深褐的衣裳。我靜靜地靠在椅子上。視線中，是一種勃勃向上的力量在你體內昇華，沸騰！你用時間證明了你的頑強，用微薄的力量綻放光芒……

連薄荷都知道在經歷風吹雨打後，會更加強壯。所以靠著微弱的力量，努力的迎接著每一次風雨的洗禮，決不低頭。作為播種者，我怎能因一次失敗而停滯不前？

於是，我重新拿起錯題選。

雨後的彩虹若隱若現的浮在雲層表面，逆光透過空氣中任何的縫隙在你挺立的身後投下一片陰影。

宗璞說過：“任何人都會遇到各種各樣的不幸，但生命的長河是無止境的。”

同一種力量作文 篇24

每個人都有夢想，夢想是什麼？有人說夢想是心靈的思想，也有人說夢想是夢與想的結晶。我想說——夢想是一種力量。

我常常問自己，什麼才是自己的夢想？當我看到救死扶傷的大夫，我曾夢想成為他們;當我看到桃李滿天下的老師，我又夢想成為他們……雖然夢想還有些模糊，但我堅信，它就在前方。有了夢想，我才腳步不停，為實現夢想積蓄力量。也許夢想本身就是一種力量。

我相信夢想的力量。

為了更高的舞臺，我需要夢想。夢想是我黑夜的明燈，照耀我前行的路;夢想是冬日的陽光，給我溫暖與力量。前行的路不會一帆風順，但只要擁有夢想，再小的`帆也能遠航。有了夢想的陪伴，人生的路上才會有不斷的風景，才會有迷人的花香。

夢想讓我走在路上。不必抱怨自己天賦不夠好，也不必抱怨前行的路那麼遙遠。只要我努力著，我就會看到離我越來越近的夢想。

夢想讓我走在路上，我從前人與同伴身上汲取力量。有人說：“只要一步步往上爬，小小的天有大大的夢想。”有人說：“最初的夢想，緊緊握在手上，在最想要去的地方，怎麼能夠半路返航。”也有人說：“不去想是否能夠成功，只要風雨兼程，就能到達遠方。”……

夢想讓我走在路上。我相信青春是一種力量。青春的花季，美麗又短暫，夢想就隱藏在花季的深處。只有不斷探索、奮發向上，才能找尋到實現夢想的路徑。只有這樣，才不辜負這美好的時光。

夢想讓我走在路上。有了夢想，我生命的航船才有了方向;有了夢想，我的生命才有了翅膀。它帶領我越過高山，它帶領我飛過海洋……

夢想是一種力量。

我相信這種力量，它讓我在前進的路上，披荊斬棘，展翅飛翔。

同一種力量作文 篇25

溫暖，如一股清泉，流入心田，傳遞力量。

——題記

夕陽的殘光渲染了半邊天，太陽泛起的紅光並未讓這個深冬變得溫暖。風如野馬疾馳，時而呼呼作響，時而輕輕拂過。大街小巷，人們都將自己如球般包了一圈又一圈。寒風呼嘯，猶如千萬根針扎向大地，川流不息的人群無人注意到牆角，那個陰暗潮溼的角落。

在被黑暗遮蓋住的角落，我隱約能看見一名被凍得瑟瑟發抖的十二、三歲的小男孩。他盡力讓自己縮成一個“刺蝟”，幾件單薄的紗布裹在他的身上。風一吹，零零散散地飄了起來，時不時露出早已被凍僵的身軀，那張原本紅潤的臉上彷彿被貼了一張白紙，那樣的蒼白，眼睛黯淡無光。隨著一陣又一陣的寒風刺穿他的面板，他顫抖得更加厲害了。

我實在不忍看見這樣的情形，趕忙將自己身上的大衣披在男孩身上。頓時，他有點遲疑地轉過頭，那張蒼白的臉上露出了不解。我點了點頭，示意讓他不要脫下，隨後我將剛買來的麵包遞到了他的懷裡。在那昏暗的環境之下，我清晰的看見小男孩的眼中幾滴晶瑩的淚珠在打轉，顫抖的身體漸漸溫暖起來。

我起身走進了茫茫的人海，多希望溫暖能久住於每個人的`心裡。

一轉頭，剛剛那個男孩就站在我的身後，那雙溫和的手好像想塞給我什麼。在我一不留神時，他迅速地把一樣東西放入了我的懷中，不等我回過神來，他就已經離開了。我展開一看，只見一張10元的鈔票被抓得皺皺的，上面還有一張紙條，歪歪斜斜地寫著“謝謝你！”我的眼眶溼潤了，抬頭卻找不到他的身影。

我明白，他的離開只是為了讓我不要追上他。

夕陽下的那抹溫暖的光已經久刻於我們的心田，相信這個冬天，在男孩和我的心裡不再寒冷。有一種力量叫溫暖，希望每個人的心裡都淌著溫暖的清泉……

同一種力量作文 篇26

人們總青睞自信，彷彿那是一種多麼神奇的力量，也不免聽到自信成大事的例子。不過，我倒覺得不一定。有時，自卑，也是一種力量。

也不知為何，我生來便矮小，國小裡就無疑是第一排。不過那時還高興自己能親近老師。直至接觸了籃球，就詫異地發現了自己與他人的差距，但這傾訴只在心中埋下顆扁扁的種子。

一次獨自一人在學校練習，突然從樓中走出一群學生，大大咧咧，多數高我半頭，我卻被砸在了一旁。即使心中冗雜，還是上去接了球，卻從一旁生硬地磕來句帶笑的.話：這麼矮還來打球，你可以走了。我還沒反應過來，愣在原地，天不熱，背上卻淌出了冷汗，腳不自覺地亂動，臉也快僵成一團。

回到家中，忽地湧起一股悲痛，惱怒和自卑，甚至對籃球也產生了無法制止的恐懼，不敢直視那顆黃中帶黑的球。

但是，更多的是一種慾望，一種激憤，氣得直打桌面，急得頭腦發熱，樣子視為可笑。單自卑產生的力量彷彿也已突破了它的遏制。我開始瘋狂地鑽研，學習，心中就剩下了打球，累得腳上起繭忙得晚睡早起，即使途中一次又一次被人提及身高之矮，也不在乎。

我的勢頭無法阻遏。球技突飛猛進，我也不知為何這種自卑會讓我有如此動力。如今回首那些往事，心中哭甜皆有，我並不認為那是自信。

現在，無人再津津樂道我的身高，多了幾分敬意與讚美，但我也感謝那份嘰諷，想起努力的艱辛與快樂，但願這幾句話是註定的，也寧可接受那份調侃，心也就靜了下來，靜得那份自卑都會逃避，靜得那份力量都顯得如此強大，堅韌。

同一種力量作文 篇27

在人間，力量一直是個美好的字眼，多少人渴望得到傳統意義上的力量？成功、成就、金錢、權力，等等也許均為力量，可誰能想象，挫折也許也是一種力量？

推折，的確是一種力量！愛因斯坦從小思維不敏捷，同學們嘲笑他，說他是個傻子。老師也覺得他腦子不靈光。在一次製作課上，大家都上交了各自的作品。這時，老師從一堆作品中取出一個做工粗糙的小板凳，問大家：“你們誰見過這樣的凳子？”大家頻時哈哈大笑。這時，愛因斯坦怯生生地站起來，說道：“我見過，因為它是我做的。”他又從抽屜中取出兩個更為粗糙的木凳：“這是我前兩次做的，我認為您手裡那隻做得最好就交上去了。”預料中的嘲諷聲並未出現，旋即響起一陣雷鳴般的掌聲。愛因斯坦從此發奮圖強成為了一名世界聞名的科學家。在酸苦後，他不最終得到成功嗎？

畢加索是義大利一位抽象畫家。他從小愛畫畫，可是大人們都覺得他畫的畫不倫不類，不知道畫的是什麼。他並不理會大眾的評論，只是堅持著自己成為畫家的夢想。他從生畫到死，從壯年畫到晚年，卻一直未有人認可他。他去世後，直到一天，一些人開始欣賞他的畫，欣賞他的.人來越多。曾經被稱為“瘋子”的畢加索，在藝術界終有了立足之地。許多博物館都收藏了他的面，更有甚者，花了幾百幾千萬，買下他的作品。他也成功了，靠的不是挫折嗎？

世間萬物，各都有力量可靠。回首一望，自己的成功難道不是靠挫折給予的嗎？該經歷挫折的時候，就經歷；該利用它時，就利用。好似一切酸甜苦辣，自有它的價值。所以說，挫折也是一種力量。

它是一種富有意義，隱藏甘甜的力量。

同一種力量作文 篇28

在房間的一個角落，我的畫板斜靠在牆邊，上面落滿了灰塵，畫板旁有一張寫生圖，讓我再次跌落記憶的旋渦。

“唉……”一個高個的中年男子站在我面前，他是一位很嚴厲的繪畫老師，現在他的眼中，寫滿了對我的失望。

我將自己一個人關在房間裡，眼淚不爭氣地落下來，不論家人怎麼勸，就是不聽。哭著哭著，我有些疲倦，便睡了過去。夢中，老師失望之情，父母的嘆息之態，浮現在眼前，回落在耳邊。我驚醒，發現枕邊還有淚滴。我坐在床上，呆呆地看著角落的畫板，不知如何是好。窗外一輛汽車穿過馬路，清晨的大街上很快熱鬧起來，這時的我才完全清醒，對於畫畫，我有些不知所措，但更多的，是不甘。我對畫畫的熱愛並不亞於任何人，只是資質不好，哪怕我艱辛地努力，卻也比不過他們。

悶熱的下午，耳邊的蟬鳴令人煩躁，我獨自一人抱著畫板，在空蕩蕩的大街上毫無目的的行走著，即使我走出了房間，走出了家門，也仍不知道去向。太陽西墜，我眼前是一個人工湖，湖邊點綴著稀稀疏疏地幾朵荷花，我忽然發現，在忙於畫畫時，我放走了夏天，眼看秋天就要來臨，我想：就畫下這幾朵荷花吧，給這個有些遺憾的夏天留下句號。我拿起畫筆，畫下這個殘餘的夏天，圖中有一朵荷花，也可以說是蓮蓬，只有幾片不未凋零的花瓣殘留，彷彿有說不盡的`遺憾和不捨，蓮蓬中的蓮子卻是來年的希望。回到家，爸爸看到我的畫，滿臉驚訝，老師看了，笑得合不攏嘴。那晚，我做了一個夢。夢中，我是一朵快凋零的荷花，不再為將逝去的夏天遺憾，寄希望於蓮子，盼它們在來年，盛開一夏。

是不甘的力量讓我堅持不懈，走到了今天，希望我能在屬於我的那個夏天，在湖面上下我最美的時刻。

同一種力量作文 篇29

培根說：“命運往往是由人自己造成的。”而我認為這句話不完全對。誠然，許多情況下事物的發展方向由我們的努力而決定。然而，你不得不承認，有許多因素，比如天氣狀況、家境、自然災害等是無法由人決定的。正如古人所說，“盡人事”後還得“聽天意”。淡定，正是讓我們面對“天意”時不為其所動，不被其挫傷的一種重要力量。

那麼怎樣做到淡定？我認為可以一分為二地來看待：當命運討好你之時的淡定和當命運欺凌你之時的淡定。

如何做到命運向你示好時的淡定？我想秦始皇是一個絕佳的反面事例。你可能要立馬反駁我：秦始皇的霸業是他辛辛苦苦打拼下來的，怎麼能說是命運向他示好呢？其實他成功的先決條件有很多：如果他不是異人的兒子，如果異人沒有被呂不韋培養，如果沒有秦前幾代君主的積累和沉澱，嬴政有可能統一六國嗎？他只不過是抓住了歷史機遇，順應了歷史潮流而已。但是他統一六國之後沒能做到淡定，反而被勝利衝昏了頭腦，好大喜功，貪圖享樂，最終使秦帝國不及二世而亡。由此可見，只有面對好運和成功，冷靜下來，繼續堅持，才算做到真正的淡定。

厄運往往比幸運更加常見，因此，在受到命運欺凌時的`淡定顯得尤為重要。做到這樣的淡定要學會調整自己。學會調整情緒，不要焦躁和不安，而要保持積極向上的心態，對自己說：“我下次一定行！”學會調整角度，或許你只要換一個角度來看，就會發現“吃虧是福。”這兩個調整如果做得到，你一定能克服不好的命運。

我們面對命運所給予我們的東西就像面對他人給我們的評價，有好有壞。只有獲得淡定的力量，坦然面對一切，才能真正走好自己的路。

同一種力量作文 篇30

從小到大，習慣一直是我最親密的一個朋友，我們共同成長，無論是好的習慣還是壞的習慣，都在我的成長過程中扮演著舉足輕重的角色，好的習慣總能成為助我成功的一把利器，而壞的習慣卻總是我成功路上的'絆腳石。

每當看見雜技演員在臺上表演時，臺下都鼓掌熱烈祝賀，祝賀雜技演員的天賦是天生就有的，其實我明白這並不是他天生就有的天賦，而是通過不斷地練習而練成的，就比如每天放學，我都是回家堅持先寫作業，堅持複習今天老師講的，就是因為這樣，所以我才考試考得很好，這樣的習慣讓我每天完成作業時都能受到父母的表揚，這個習慣就從此永遠就反映在了我的學習上，記得有一次考試的時候，同學們都被一道難題給難住了，而我才猛想起，這一道題是我在學習資料中做過的題，我胸有成竹的趕緊把這道題做了做，果不其然，那次考試我以優異的成績衝進了班級前三，而這一切都是源於我每天堅持的好習慣。

如此可見，習慣的力量是多麼的強大，好比習慣是兩面鏡子，好習慣會有好的影響力，壞的習慣必然就會帶來不好的後果，而我就有一個習慣，每天回家寫完作業都會趕緊把東西收拾完整，這樣的習慣不僅在學習中不會丟什麼東西，而且在家裡也是把家裡東西都收拾得很完整，這就是我的一個習慣。

就這樣，習慣隨著我一天天的長大，我身上也養成了很多好的或不好的習慣，它們就像伴隨著我成長的朋友一樣，影響著我，同時，我也影響著它們，我想，只有我主動的去形成好的習慣，才會使它們對我有好的影響，也才能夠使它們更多的成為一種助我成功的力量。

可見習慣的力量是多麼的強大。

同一種力量作文 篇31

習慣，其實是一種無形而又強大的力量。這種力量無比強大，正是它伴著我，才讓我知道禮儀、道德等等。是它讓我從懵懂走向成熟，從莽莽撞撞走向一絲不苟……

在以前，每天早晨7點才起床，慌慌張張穿衣，有一次，太慌張了，外套都會穿反，有時甚至來不及洗臉、刷牙，拿起毛巾溼點水，隨便一擦，腳一蹬，穿上鞋子，拎上外套往外跑，拐到廚房，拿起麵包準備走，突然想起書包，又到客廳去拿書包……這麼倒騰下來，就每天都會遲到，然後被老師批評，心裡很不是滋味。可是同樣的錯誤，第二天又是一樣。

但自從我當上副班長後，一切都變了，我每天不用爸爸媽媽叫我起床。六點半準時起床，悠然地穿好衣服，好好的'把臉洗乾淨，認認真真地刷牙，沒有一點慌張可言，穿上鞋子、外套。背上書包去廚房吃飯，一點也不將就。一路上神清氣爽地來到了學校，幫大家開門，然後放好書包，佈置早讀任務，我也開始早讀。一切都是那麼美好，後來就慢慢形成了早睡早起的好習慣。

之前，晚上的家庭作業總是拖交，做的也慢吞吞，第二天放學還要被留下補作業，到那時又開始抱怨昨晚沒好好做作業。有一次，被留下時，老師突然把我叫到面前對我說：“姝汐啊，你上課聽講、發言都很好，成績也不錯，就是你的作業經常出毛病，要改，你是一個好學生，但是如果把作業質量提高，你會更好，而且你作為副班長，也應該給大家起一個好頭兒。”有了老師的這番話激勵著我，從這以後，我每天晚上不管有多晚，我也把作業做完、做好才睡覺。也就養成了良好的習慣。

習慣，繼續陪我走下去吧！讓我變成更好的自己吧！

同一種力量作文 篇32

從小，我就十分懼怕鏡頭。每當別人給我拍照時，我總會緊張起來，好像有一匹惡狼正監視著我的一舉一動。

在一次寫生課上，我可真是嚐到了被攝像頭聚集的味道了。這天，我和同學們跟著老師去百桃槜李村寫生。來到槜李村，撲入眼簾的是滿眼的梨花。哇，太美了！我們飛一般地衝向這花的海洋。看，那枝條是那樣挺拔，像是被畫家勾勒過的，卻又被白雪似的花朵覆蓋得不見一絲痕跡。

面對美景，我腦中靈光一現，迫不及待地鋪開紙張，拿起毛筆，開始作畫。可不料，許多攝影師走過來了，一臺臺攝像機對著我們。頓時，我頭上冒著冷汗，心裡的構思全沒了，握筆的手也不由自主地抖起來。第一張繪畫作品畫好了枝幹，但我左看右看都不好，只好把它折成一個長方形，當吸水紙用。沒一會兒，身邊又來了一撥觀看我們畫畫的'人，相機、攝像機從四面八方對著我們，我有種如坐鍼氈的感覺。第二張很快又畫好了，可依然不行，當吸水紙吧，唉……

這時，人們慢慢退去，沒有了鏡頭，我全身心地投入到畫中去。第三張畫可畫得好多啦：瞧，那朵花已經綻放了……接下來，該畫槜李的新葉了。我調好顏料，又泡在了畫裡。瞧，樹下的小麻鴨也被我畫得栩栩如生！

“咔嚓，咔嚓”我朝左右望了望，天，那一撥人們就在我不遠處。但是，我好像也沒有那麼恐懼了，只是有些緊張。原來，沉浸在畫中時，什麼聲音都聽不見，什麼東西都會視而不見，哪怕是鏡頭。

我想，我終於克服了困難，終於找出瞭解決的方法了。想要不再恐懼鏡頭，無視它就可以了！

同一種力量作文 篇33

隨著時代的變遷與發展，中國在新世紀的號角中走向了世界頂端。在這個泱泱大國之中，大家過著幸福安定的日子。但究竟是什麼力量維繫著中國的前景，又是什麼力量支援著社會的發展？

回首往事，那一段段屈辱史迴盪腦中。忘不了九一八事件，令人觸目驚心。日軍蠻橫地踏進中國，用炮彈炮擊東北，短時間內，生靈塗炭，死傷滿地。忘不了南京大屠殺，日本人用鋒利的.刺刀刺殺著我國同胞，甚至還進行殺人比賽。忘不了。

終於中國人民，在那股力量的引導下站起來了！中國開始了反擊，他們用堅強的意志與侵略者進行搏鬥，他們在他們所站的神州大地上，拋頭顱、灑熱血，前赴後繼，只為守護自己心中的信念。在毛澤東主席帶領下，中國一片片疆土被快速解放，人民在紅軍的激勵下，重拾了生活的希望。終於，1949年，侵略者慘敗，中國才得以解放。這頭沉睡東方的雄獅終於在那股力量推動下甦醒了。

中國開始進步了！改革初期，中國經濟匱乏，但是在國家領導引導下，中國逐漸步入了小康社會。在雜交水稻之父——袁隆平努力下，中國的農業飛速發展。華為手機在其技術人員努力下，讓世界看到了中國的進步，中國的富強。

到底是股什麼力量推動中國前進？找到了，終於找到了。是愛國！正是因為先人那種愛國的力量，才得以讓今天的大家過上幸福的生活。正是因為這種力量才讓中國可以自信比立於世界之巔。

這股力量是偉大的，是永恆的，是閃閃發光的。同一種力量，激勵著代代人去報效祖國；同一種力量，引領著代代人走向幸福的彼岸；同一種力量，警醒著代代人時刻牢記使命！

我希望我可以繼承這種力量，去延續這種力量，用自己最好的行動去報效自己最愛的祖國！

同一種力量作文 篇34

從小媽媽就告訴我，要養成良好的生活習慣，習慣是什麼？是吃的嗎？還是好玩的？時間一天天的過去，直到發生了幾件事情，我才知道習慣是什麼。

那一天早晨，我不能像以前一樣，應該6:45起床的，可是不知道怎麼了，我竟然7:00才起床。我醒來後，看到鐘錶上的數字時大驚失色，慌忙穿衣、洗漱，大口大口的吃著飯，眼睛還目不轉睛的盯著鐘錶。

從家出來已經7:15了，想7:20到校是不可能了，到了學校，我發現管值周的老師已經站在校門口了，我向老師敬了個禮，說了一聲：“老師好。”老師帶著一點生氣的語氣說：“這次你來晚了，下次不能再晚了。”“嗯，我知道了，老師。”我沮喪的.說。到了7:55，我們把壽帶從身上取下來，疊整齊放到了壽帶指定的地方，我背上書包，垂下頭回班了。

又一天，我吸取了上次的教訓，早早的就去上學，管值周的老師還沒來，我就已經到學校了。老師來了之後，對我們笑了笑說：“這次表現不錯！”我在心裡想：以後一定要堅持早早上學，不能再貪睡了！

我還記得，一個冬天裡的一晚，奶奶早早就把飯做好了，她讓我們趕快吃飯，可我的作業還沒做完，沒辦法，只能先吃飯再寫作業。可是，吃完飯，我又開始看動畫片，把寫作業這事給忘了。直到睡覺，我才想起來有作業還沒寫完，我趕緊起床，把作業寫完了。到了學校，把作業交給組長時，心裡的一塊石頭才落下了。從這件事情中，我明白了：做事情要早早做完，不要拖拖拉拉，要養成好習慣。

現在，我明白了習慣是一種力量，一種堅持的力量。

同一種力量作文 篇35

有了室友的關愛後，我整個人都精神了，再也不會起不來床，再也不會邋里邋遢的上學放學了。是她讓我認識到“關愛是一種力量”！

室友本來沒有如此對我的，那會兒的她每天就早早的起床去上學，每天把自己的床鋪還有自己都收拾的乾乾淨淨的，除了學習，她都在打掃她的衛生以及寢室的衛生，她沒想來管我，也沒想來關愛我。是在我一次在寢室對著她那邊乾乾淨淨的地盤和我這邊邋里邋遢的地盤感嘆她可真乾淨後，她開始了對我的關愛。她當時沒有沒有迴應我的感嘆，而是選擇了第二天早上叫我起床，她不是簡單粗暴地把我床被窩裡拽出來，她是拿著她的一個迷你小收音機在我耳邊放音樂讓我在音樂裡起床。等我起來後，她又帶著我一起去刷牙洗臉，她的'速度快到能夠順便幫我把被子也疊了。疊了好幾天後，我就不好意思總讓她幫我疊被子，我也加快了我的洗漱速度，弄完就趕緊回來疊被子折衣服。一個星期下來，我的懶床基本上解決了，我被子縮成一個團的情況再也沒有出現了，連老師看我的眼神都變化了。

我的室友不僅關愛起我在寢室的情況，也關愛起我在教室的表現。老師看我眼睛變化了後，她常常會來輔導我的功課，教我如何上課聽講和下課玩耍。對，她還教我下課玩耍。她會帶我去操場跑圈，她告訴我，懶惰也有身體健康的影響，人在身體沒有力氣的時候都會比平常要懶惰很多，這就是她把跑圈當成玩耍的原因，也是她每天都把自己收拾的乾乾淨淨、寢室保持的乾乾淨淨、成績保持在前幾名的原因。

有了她的關愛後，我的整個人都不一樣了。不說發著光，起碼我沒有看起來不精神了，也有了乾乾淨淨的自我形象以及學習習慣。在我拿到一份優秀的成績單時，我認識到關愛是一種力量，一種可以令人積極向上的力量。

同一種力量作文 篇36

煙，漫天的濃煙。

是山火，不知從何處起，帶走了滿山的綠意，留下滿目蕭然，拉開抽屜，昔日畫中的春意盎然然反倒讓現在荒蕪的山更添幾分涼意。

“看什麼畫，作業寫完了嗎？”母親不知何時到了門前，一臉怒氣，“寫什麼作業，你們倒好，自己享閒，卻要我苦了，還怨我。”心中火藥如山火一樣炸了開來，房間似乎也隨著山變得壓卻，起身出門，去透透氣。

“真是，明明難得來了一趟家鄉，大清早還寫作業？”腳踢蹬著院邊的碎石子，漸明的晨光打過院牆，洩下溫暖，遠處有馨香，不禁抬頭一著，奶奶的`花在晨曦中正開的爛漫。

這花開得真是可愛，心中異常有些溫馨，蹲下身要去細看，前面開得最盛，但中間貴在多樣至於這後面……眼前突然就昏暗了，慌忙抬頭，發現這晨光卻是被牆遮掩了，那這花？急忙轉過頭來。

雖不似前面的感，也無中間的豐富，卻也頑強的開了，開得燦爛。即使在學校清晨的濃霧中，也十分清楚，努力克服腦中的倦意與暈眩，深吸一口氣，今天是第一次早起，不，昨天，是最後一次懶床。輕輕用書把眼前的花覆蓋，奮筆疾書，會考早已不是遙遙無期的事了，也許竭盡全力也不能彌補上之前的懈怠。

但總不能輸給清角邊那些開得燦爛的花啊。

寒假，回到家鄉過年，忽有所感，說想去看那山，父母笑著說去吧，便又轉頭炫耀我去了。

途中順手買了些鞭炮，到山下，已近正午，撥出一口白霧，抬頭上去，手中卻撰緊了一卷紙。有青草，自山脊而起，算不上花盛，卻是一層接一層，綠意盪漾，手中的紙忽得掉落，攤開，滿山的翠意，分不清是在眼中的山上，還是畫中的山上。

點燃鞭，我要為它慶祝，為我慶祝，還有那牆角花，也要慶祝，慶我們不言敗。

濃煙之下，草，滿地生機的草。

同一種力量作文 篇37

初次見單老師，是在四年級剛分班的時候。我坐在第三排，躲在前排同學身後，偷偷地觀察著這位數學老師。單老師長得高高的，本來眼睛就大，一張小小的巴掌臉把目光襯托得更加銳利了。單老師的目光掃過來時，我趕緊低下腦袋。

要說為什麼我會這麼怕數學老師？這還得從一年級說起，那會我的數學成績是全班倒數的。數學方老師特別嚴格，尤其是對待我們這些差生，都說嚴師出高徒，後面我的成績也趕上來了，至今我仍然感激我的`方老師。可是莫名其妙地對數學老師就是有種說不出道不明的惶恐。

連續一個禮拜，單老師都沒有給我們佈置很多作業，說起話來還是那麼溫柔。可一到數學課，我就緊張，一到提問環節，我就怕得要命，努力地把頭藏在前排同學身後，好讓老師看不到我，心裡默唸：“菩薩保佑，千萬不要叫到我。”

日子一天天過去，我小心翼翼地躲過了一天又一天。又到了上數學課的時間了，單老師讓一位同學站起來回答一個很簡單的問題，而且還是老師在課上反覆強調過的，可是這個同學居然沒有答對。我的心裡都揪起來了，手心裡捏了把汗，好像準備接受懲罰的是我，可下一秒，我也是驚呆了。單老師並沒有跟方老師那樣瞪著眼睛罵人，更沒有高舉戒尺，而是淡淡地說了句：“請坐下！”轉而問其他的同學這道題，完了還關切地問剛才那位同學有沒有聽懂。

漸漸地，我發現單老師的教學很特別，她不會讓家長檢查作業，同學們不會的題目，她只讓我們在課堂上訂正，有個別沒聽懂的，她還會一個一個指導，甚至還給我們兩兩配對，成績好的去幫助成績差的同學。

轉眼到了五年級，我們班的數學成績穩坐年級第一。謝謝您，單老師！做您的學生真好，那是一種很特別的享受，是接受和煦暖陽的擁抱，是聽柔軟清風在呢喃，是被綿綿春雨親吻。你讓我們懂得：溫柔，是一種力量。

同一種力量作文 篇38

世界上的一切美好的事物都是由愛構成的，一切有愛的事物，它們都有著同一種力量，同一種強大的力量。

這種力量就是愛的力量，什麼是愛呢——愛是一盞前進的明燈。張騫帶著對漢朝人民的無限熱愛，踏上了那條艱難的開拓西域的道路。在這條路上，他被匈奴扣留了十幾年，但因為他心中有愛，愛給了他方向，讓他執著地到達了目的地，最後帶著愛回到了故地。

愛是一座不朽的木雕。陸游生前有一顆無比赤誠的愛國之心，直至他病倒在床，心中也時時掛念著危難的祖國。正是他那愛國的力量讓他寫下了“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”的千古名句。他的那份真摯的愛，通過壯麗的詩篇，永遠傳流傳下來，成為一種不朽的力量。

愛是一雙溫暖的大手。孟郊有一個慈祥的母親，“慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”在孟郊趕考之前，母親用她那雙溫暖的手，用母愛編織了孩子的衣服。孩子穿上後一定是溫暖的，因為那裡面有母愛的`力量。孟郊就帶著那份溫暖的母愛，踏上了趕考的道路。

這就是愛——愛，如此抽象的一個詞彙，怎麼就是一種力量呢？

因為愛能給人一種動力，一種克服困難的動力。錢學森去美國留學，美國看他有才華，利用重金促使他留下來——那可是一筆不小的錢呢！可錢學森並沒有選擇留下來，這是一個很難做出的抉擇，可他毫不猶豫地堅持了。就是因為有愛在鼓勵他，愛給了他動力。回到國後，又是愛的力量，讓錢學森成為了兩彈一星的元勳。愛有動力，有不屈動力，正因為如此，愛是一種力量。

那對於愛，小小的我該如何做呢？

身邊處處都是愛，我也可以從身邊入手：我每天努力學習，就是對父母的期望做出回報；每天撿起一個垃圾，就是對環境的愛；每週當一次志願者，就是對社會的愛……每個人都是有愛的，每一件事都是充滿愛的，這樣我們的生活才如此美好。

愛是全人類的力量，是同一種力量。用愛能創造人間百態，用愛匯成的，就是整個世界。

同一種力量作文 篇39

力量源自於什麼？力量源自於你我對人生百態的品讀。有人說，堅持不懈是一種力量，而我要說，放棄，那也是一種力量。

放棄，是生活寶典中的“斷舍離”。

斷，指停止；舍，指捨棄；離，指離開。“斷舍離”便是一種放棄力量的代表。新買一件衣服，可昨日才買的襯衫還一次未穿，這時候就要考慮，是放棄買新衣，還是放棄襯衫；用壓歲錢訂雜誌，可書櫃裝得滿滿的，上一年未訂的報紙也想要續訂，這時候就要想想，是停止訂報紙，還是不買雜誌……這些例子還有許多，現在人人家裡的空間都比較緊張，唯有“斷舍離”才能讓人變得節儉，讓生活變得輕鬆、愉悅。

放棄，是人生道路上的選擇。

人生中，有許多選擇題，答對了，便能幸福一生，答錯了，說不定會痛苦一世。放棄，也是一種選擇。有人從國小習鋼琴，並獲得了一定的成績，但他在學校裡學習成績也不錯，最終在擇校時，決定咬咬牙，選報了文科，放棄了藝校。後來，他因為成績平平，並沒有在文科方面獲得多大的成績。也有一位和他情況相似的人，選擇了藝校，踏踏實實地完成了學業，在多次比賽中取得了優異的成績，讓他一生沐浴著榮光。歷史上，蒲松齡一生沒有走出考場失利的陰影，放棄了繼續學習，也許他永遠不會想到，令他名垂千古的會是功名之外的談狐說鬼、嬉笑怒罵；班超在放棄了筆硯間的平穩而無趣的`生活後，才有了那令無數後世熱血男兒神往的建功異域、封侯萬里。不論是選擇藝校或是選擇文院，還是談狐說鬼和建功異域，他們由於把希望放錯了位置，放棄了不同者，而決定了他們的人生。

如果說生活是大海，那麼放棄只是其中的一滴水滴；如果說生活是宇宙，那麼放棄只是其中的一顆恆星；如果說生活是一部交響曲，那麼放棄只是其中的一個音符。但是如果缺少它，生活就會失去原本的色彩，變得暗淡無光。

選擇放棄，因為那也是一種力量。

同一種力量作文 篇40

“這是我們共同的榮譽，也是我們共同的力量！同一種力量！”班長站在領獎臺上，無比激動地說道，臺下掌聲雷動。

一年一度的長繩比賽就要來臨，老師選了部分同學去參加，我是負責吶喊助威的一員。每天，我們都會抽一個課間時間去練習。可是大家心思好像都不在上面，練習的時候一點熱情都沒有，就如機器一般，按部就班地跳著，然後再說笑著一起回去，彷彿沒人有在意這場比賽。

在接下來的練習中，我們的失誤一天比一天多。不是這個的腳碰到繩子，就是那個忘記該他上場了。跳長繩的氛圍越來越冷，越來越僵了，大家心中彷彿都埋藏著一個心思，連對跳繩最不在意的同學都有些看不下去了，但卻又沒有人指出來。

終於在一天下午，班長髮聲了：“你們不想贏嗎？”他指著面前懶散的長繩隊，“你們難道不想要珍惜集體的榮譽嗎？我們大家要用同一種力量去迎接比賽，而不是零散的力量隨意拼湊！”場面瞬間安靜得彷彿沒有人存在一般。班長說出了我們共同的.心聲。片刻之後，大家又重新迅速地投身於訓練當中，態度也都認真起來。後來的幾天，我們表現得越來越好，以前的低階錯誤都很少再犯，以前的懶散的心思也都沒有了，一股力量在大家心中湧動。

比賽終於到了。整個操場都是鬧哄哄的，放眼望去，彷彿望不到邊。參加跳繩的同學臉上都寫滿了激動與緊張。有幾個同學甚至鼻尖都沁出了汗水。不知為什麼，我覺得操場上彷彿只有我們班是靜的，同一種力量在我們的心中傳遞。

“嘟——”哨聲吹響，長繩像一條舞動的龍，在地上跳躍、旋轉。同學們一個接一個地躍了過去，銜接處無一絲停頓。搖繩的同學，手一圈圈地在空中畫圓，力度、速度把握得恰到好處。整支隊伍配合默契，天衣無縫，令別的班的同學驚歎不已。而我們班的啦啦隊，也與別的班不太一樣，一聲加油的吶喊聲都沒有發出，全都聚精會神地觀看，就怕影響到隊員發揮。所有人都有一顆必勝的心，都擁有著同一種力量。

同一種力量作文 篇41

一根筷子很容易折斷，可是一把筷子就很難折斷。同樣，個人的力量好似很渺小，但集體的力量就是無窮大的。

記得那是國小的一次運動會，有個人專案，也有集體專案。

第一個集體專案就是跳長繩。有兩個人搖繩，剩下的人排成長隊，依次跳入繩子。要求人與人之間不能有空繩。每一個人都聚精會神，盯著繩子。當裁判吹響哨子的那一瞬間，搖繩的人馬上有節奏的搖起繩。這一個專案對搖繩的人要求很大。節奏基本不能亂，每一下打在地上都必須要有力，繩子在半空中必須呈完美的半圓形，不能彎。我，就是搖繩的人。在烈日之下，我半彎著腰，一絲不苟的盯著繩子中間。根據每個人進去的速度，我要不斷地細微地調整速度，手臂打直，不一會兒，我就汗流浹背了。同學們配合的很好，一個緊接一個，就連平時看到繩子就害怕的同學，也鼓起了勇氣。有的'人在跳到繩子中間時，緊閉雙眼，跳一下就跑了。旁邊上，我們的老師拍著手為我們打著節奏，且不停地給我們鼓勵加油。在結束這一個專案時，所有人都滿頭大汗，汗順著臉頰流了下來，滴到了地上。這一個專案，很遺憾，我們只得了第二。

還有一個專案是班裡的同學一個接一個在地上橫叉。一聽到比賽的規則，猶如給了我們班所有人一個當頭一棒。完了，我們班只有幾個人會舞蹈，這個專案完了。當裁判又一次吹哨，站在起點的第一個人，馬上開始，一隻腳踩在起點上，另一隻腳努力向前伸。當伸到極限時，下一個人馬上就得用腳抵在上一個人的腳上，如法炮製，一個人接一個人地做，所有人都盡力而為，努力向前一點。一時之間，操場上一片鬼哭狼嚎，有的人在喊痛，有的人在仰天長嘯，還有的人在讓所有人快一點結束，早一點結束這“地獄”般的專案專案結束時，所有人都倒在地上，這一次的結果出乎我們所有人的預料，我們第一。

集體的力量無窮大，團結的力量可以比過一切，最終引領我們走向成功。

同一種力量作文 篇42

“蠟梅香”，又走進了這裡，不同的是，我開始學習一種新的繪畫技藝——“白描”。

隨即找了一張板凳坐下，畫板夾於兩腿間，筆尖又於米黃色的紙上啟了新的一頁，我口中的“白描”即素描。國畫過了10級後，我繼續學畫素描，可兩者大不同。單調的黑白灰，枯竭的線條，窗簾一拉，陪伴我的只有燈光與塑像。

被淡淡的黑暗包圍著，我的筆尖緩緩落下，長短不齊的`線條交錯，或許是習慣了這樣的安靜，我將全身心浸入畫中。出乎尋常，耿老師放起了輕短的音樂，將音符灌入我們筆尖，他看著我們，“老師小時候最喜歡畫的便是素描，雖顏色單調，但極富層次，能讓我的心沉下來。”他極富情感地說了一段，音樂和著他的餘音，久久拉長……

畫著畫著，紙上的層次鮮明起來。我不禁被老師的話一動，那麼多年學畫生涯，技法何嘗不是一種力量！單調的色彩背後，又何時少了層次？

靜靜看著畫卷，我陷入了深思。那麼多年，“白描”帶給我的是一種安靜，智慧的力量！線條樸實，卻將粗細相融展現得淋漓盡致，立體的人物、事物，最初也只是由簡簡單單的線條，不斷歷練、刻畫成的。

而每每坐下，“白描”帶給我的安靜是平常不能享受的，獨自一人浸於無邊的黑夜中，去尋找色彩與希望，不斷思索與挖掘，每一刻都在享受著無盡的安靜空間……

人何嘗不是如此，面對黑暗，即使沒有一絲陽光，也要學會像白紙素描上的黑碳，沉下來，享受那份安靜與孤獨，品嚐它帶給你的無窮無盡的力量……

“白描”是一種無形的力量，其色彩需自己去挖掘、開發，面對生活的困境，要有“白描”的心境，寧靜地尋找黑色中的燦爛與美，保持一份純真的幻想與思考……

“白描”是一種力量，促人成長，而它帶給我的又絕非是一種力量，更重要的是，在這同時，可以看到花兒綻開的聲音……

同一種力量作文 篇43

有不好的人心有防備是健康的，我這裡講的是對善良的人和安全的事仍然無端地懷疑，這是一種病，它與信任、愛、向善的力量是相反的。相信需要勇氣，一個人只有相信自己才可能悅納自己；相信自己有能力把工作做好，相信這次的失誤能帶給自己更多的經驗，相信自己是個可愛的人。當然這種“相信”需要你在每天的工作或生活中創造許多自豪感、勝任感、掌握感、責任感來支撐。一個人在做事事情中有了這許多對自己相信的感覺，自然就相信自己、喜歡自己了。一個人只有在相信自己悅納自己的情況下，才會有勇氣去相信別人和接納別人。

有一個婦女，她的子女對她都非常好，並且子女都是品質非常好的人。但她缺少歸屬感，不管子女對她多好，她仍然從子女那裡變著花樣地積攢錢。他與一些人走在一起時，總是對別人說三道四，總喜歡揭示別人的“新聞”，這樣的人，是不會信任他人的。他們看世界自然就是不可愛的`。這個婦女在家裡唯我獨尊，內心也不是很善良，只要不順從她的人事物，她幾乎是無情地排斥責。由於自身對他人缺少休慼與共的精神，她眼中看誰都不信任。

我想到一個故事：宋代大文豪蘇軾非常喜歡談佛論道，他和佛印禪師關係很好。有一天他登門拜訪佛印，問道：“你看我是什麼。”佛印說：“我看你是一尊佛。”蘇軾聞之飄飄然，佛印又問蘇軾：“你看我是什麼？”蘇軾說道：“你真像一攤牛糞”。蘇軾很得意的跑回家見到蘇小妹，向她吹噓自己今天如何一句話噎住了佛印禪師。蘇小妹聽了直搖頭，說道，“哥哥你的境界太低，佛印心中有佛，看萬物都是佛。你心中裝的是牛屎，所以看別人也就都是一坨屎。”許多人在自己與別人的觀念不一樣時，就抱持一種拒絕對抗的態度，總是感到別人很“奇怪”，其實在你對面的那座山上，別人看你，感覺可能與你可能是一樣的！一個人對他人他事有太多敵意，實際上內心是不接受自己的人，這類人對他人一般都缺少信任。

同一種力量作文 篇44

我想在每一個人的身上，都湧動著一種偉大的力量，這種力量能使人溫暖，能使人更高的要求自己。它1000就是習慣！習慣，人人都有習慣，好習慣也許是微不足道的，但是，那能使人溫暖。哪怕是彎腰撿起一片垃圾，哪怕是向老師及同學送去一個甜蜜的微笑，那怕是一聲早上好，下午好。

一個陽光明媚的早上，我走在校園的操場上，突然看見一位同學把地上的垃圾撿了起來扔進了垃圾箱，我突然感覺一股暖流流入我的心胸。之後，我認識了小紅，她說是出於習慣的力量，我覺得她的習慣值得我學習！從那以後，我就以她為榜樣，養成了這種好習慣。所以，我們應該向那位同學那樣，養成種種好習慣。習慣是一種偉大而溫暖的力量，它能推進每一個人的行為習慣，他能鍛煉出另外一種正能量！同學們，你們想象，世界多麼美好，就是因為有了種種好習慣。

一個星期天的下午，我獨自一人出去玩。走著走著，老天爺開玩笑似的，突然下起了傾盆大雨。我急忙往家跑，可是，路面太滑，我跌倒在地，膝蓋摔破了，我急忙跑到屋簷下躲雨，我蹲在屋簷下，呆呆的望著路面，等待著雨的停止。就在這時，一個大人來到我的身邊。問清楚我是怎麼回事，便要送我回家，在路上，我們聊起天來。“您為什麼幫我？不知道，也許是出於習慣的本能吧，我一看見有人要幫助就忍不住去幫助。哦，原來是這樣，謝謝。”

習慣，就是時間累積而來的一種動作！每天的一舉一動，時間久了，良好的習慣影響一個人的一“播下你的良好行動，你就收得良好習慣；播下你的良好習慣，你就能擁有良好的性格；播下你的良好性格，你就能擁有良好的`命運。”這句話告訴我們：習慣，就是時間累積而來的一種動作！每天的一舉一動，時間久了，良好的習慣影響一個人的一生，寓意著實深遠！

如果能贏得習慣，將會照亮人生的路途！想養成好的習慣，就得針對平常生活周圍的習性開始做起。

同一種力量作文 篇45

夢想像陽光一般燦爛，炫麗的一瞬間已包含了太多語言；夢想像清水一般純淨，波光粼粼地倒映出我的內心世界；夢想像樹木一般堅韌，長成參天大樹的時候便無懈可擊。我執著的相信，我的夢想，不是夢！

——題記

每個人都有夢想，只屬於自己的夢想。想當年，成吉思汗為了自己的夢想而四處征戰，最後在腥風血雨中成為一代梟雄；孫中山為了自己的'夢想而掀起改革，最後在萬人擁戴下成為大總統；毛澤東為了自己的夢想而成立共產黨，最後在新中國成立之際成為中國第一任主席……只要付出，我們的夢想一定能光榮綻放。

夢想，是人們的信仰。人們的精神需要寄託，人們的奮鬥需要目標，於是有了夢想的信仰。夢想鼓舞著人們不斷前進，攀登高峰。一次又一次沉重的打擊，一回又一回刻骨的變遷，是夢想支撐著人們仍保留著信心去奔跑往終點。

夢想，是人們的盼望。人人都希望自己優秀，所以對未來都有美好的設想。這是夢想的另一種形式，它起於人，毀於人。有的人只空空盼望著，無所事事，最後滿懷遺憾一事無成的離開這個世界；有的人披荊斬棘，翻山越嶺，用汗血澆灌一路鮮花，有這一道風景，在成功的路上不會孤單。

夢想，更是人們的使命。七彩的夢想在我們身上閃耀著奪目的光芒，我們放飛乘著夢想的風箏。風箏越飛越高，我們也會長大，這時的夢想不只屬於自己，也屬於家人。我們自己成了一個載體，載著重重一包的期待在人生之路上踱著。夢想是一種催化劑，使我們幼稚的心靈快快長大，去實現偉大的事業。現在，我們的包中又多了一個期盼，祖國母親的期盼——“孩子，快快成人，來實現國家的夢想。”

夢想，就是一種力量。我相信有那麼一天，我在光芒大道上奪得夢想的桂冠，將肩負的期望與使命鑲上桂冠。欲戴王冠，必成其重。我執著的相信，我的夢想，不是夢！

同一種力量作文 篇46

教室裡，散熱風扇不斷的旋轉，“吱呀吱呀……”此外，僅有粉筆與黑板磨擦傳出的響聲，學生們把黑板上極致的答題全過程梳理到卷子之後，再度心照不宣的低下頭去……教室裡的氛圍一度十分壓抑感。立在講臺上的她難免一些無可奈何，她瞭解，大家此次的數學課周測考試成績不盡如人意，一度出色的大家從沒遭受這般嚴厲打擊。可大家的反映過度悲愴，一次不成功好像丟了大家的全球。“寶兒……”她還是哪個心軟的人，“好好地上課，我們此次不往班外貼成績表了……此次，大家全當是經驗教訓，大家為此為驅動力怎麼樣？”“好——”她是大家最愛的數學老師呢，大家也不願意去掃了她的勁頭，“寶兒們，大家始終就是我心裡的將軍CEO！”

她出乎意料的.向大家喊出她的這句話經典臺詞，她笑了，如三月春風拂面，如四月細雨牛毛，嘴巴閃過的弧度印記在大家的心田，擁有她給予讓我們的這奇妙的力量，大家終將劈波斬浪，重獲光輝。“刷拉唰啦——”又來到一節該周測的數學課，她坦然的立在講臺上，望著大家慈愛的笑著，“寶兒們，給油！”簡易的一句話，推動了專歸屬於她的弧度，她的雙眸中也許有光輝，像星星一樣，襯著月牙一樣的弧度，溫柔無比，讓卷子上的豺狼餓虎剎那間溫柔了一絲……第二天，她帶著遮不住的笑意走入課室，看見那弧度，大家原本緊揪著的心一瞬間穩定出來，見到她的笑，考試成績哪些的如過眼煙雲，大家重獲了力量，彷彿沒什麼大不了的事兒可以危害得了大家了。僅僅啊，她臨時的離開大家，她不捨得大家的，大家那麼乖，大家那麼喜愛她，她一定會回家的。如今的教師也很好，大家僅僅一些想她，思念她嘴巴弧度裡給予的溫暖和力量。“您何時有時間回家看一下我們這群愛您的小孩啊……”大家經常在心中想，假如能遭受迴應，大家希望是：“立刻有。”您那有魔法的微笑一直藏在大家內心，那弧度像極了您，常常帶來大家無窮的力量。女俠，在一次次的挫敗中，您的微笑是大家最珍視的力量。

同一種力量作文 篇47

夢想，是對未來抱有的幻想;夢想，也是對自己樹立的理想;夢想，更是一種偉大的力量。

每個人都擁有屬於自己的夢想，我們生活在一個充滿夢想的世界。看過《中國夢想秀》吧，看到一群人，可能特殊的，可能出彩的，帶著自己永不磨滅的夢想，又登上了一個屬於夢想的舞臺，去實現自己的夢想。聽著他們在臺上訴說夢想，可能渺小，可能驚歎，但又為何不去體會他們在登臺的背後，以夢想為動力，化夢想為力量，為自己的未來，為自己的夢想付出汗水與心血的過程呢？

夢想是遙遠的，但它也是燦爛的。在追逐它的過程中，就把它化為力量不斷前行，會體會到人生獨有的價值。

我又何不是其中的一個？

我也有屬於自己的夢想，我也為它努力過，拼搏過。我看到畫家們用著手中的畫筆，在那空白無一的紙上增添著色彩的美感，賜予視覺的不同感受。於是，我愛上了畫畫，即使沒有老師的輔導，沒有優秀的'教學，但我也在不同的途徑中去感受圖之美，畫之樂，再用自己的身心感受去創作。當然，是需要改善的，但我仍然抽出空閒，盡力去為我的夢想拼搏，為我的夢想多增一份力量。正所謂“有志者，事竟成”，我希望我能在滋潤我夢想的小苗後，讓它在我的心田裡生長，生長，最後收穫成功的碩果。

都說過“風雨之後見彩虹”，我認為那“彩虹”便是夢想，因為夢想都是美麗的。但更多人只注重了彩虹的美好，卻漏失了在迎接“彩虹”之前，它賜予我們的完美洗禮。所以我們要視“彩虹”為目標，化其為力量，正面不拒的迎接“風雨”，才能更感受到“彩虹”的成功。

我也曾聽過一個故事：從前有個迷茫的年輕人問大師“活著有何意義？”，大師笑著回答：“我至今也沒有清楚，所以我要努力下去。”所以說，活著就是為了追求，為了探究，我們便可以去追尋那立在成功彼岸的夢想，讓夢想化為力量，推動自己揚帆起航！

同一種力量作文 篇48

有一種力量，能使落後變先進，腐朽化為神奇；有一種力量，能讓原本不發達的工業技術站在世界的高階；有一種力量，能使衰敗的民族變得興盛，可以振新一個民族或者說是一個國家。這種力量就是創新。

創新是思想的源泉，是一切發明創造的開始。有了創新，思想就會被裝上翅膀，能飛得更高，更遠。視野更開闊，瞭解的事物會更精彩。一切好的點子，好的思路皆由創新開始。然後它們就能實施，創造出更大的收益。所以有了創新，就有了希望，就能離成功的夢想更進一步。

很多事實證明，在二戰後的日本，德國能高速發展，創新起了決定性的作用。

戰後。日本與德國很快清理了戰爭廢墟，並且還能發展。其原因就是他們投入了大量經費，時間去搞教育。教育是一種創新型的事業，有了教育，就有了人才，人才所發揮的創新作用。幫助他們走出了戰爭的陰影。特別是日本，投入巨大的'資金搞教育，去開發我們人腦中的資源——創新資源。才使日本的電子工業能在世界中排老二。

是的，創新是能振新一個國家的，例如日本。日本走創新之路，經濟就發展起來了，而我們中國要發展，也要走創新的路。

然而，像搞科研，做實驗的創新之路是需要鉅額資金。我們的經濟並不強大。所以首要任務是去發展經濟。那麼能停止科研之類的創新之路嗎？答案是否定的，我們要發展，要在世界中立於不敗之地，單純追求GDP指數是不行的。是要創新，科教興國的。走創新之路，埋頭搞科學，不去關心一時的GDP。等到時機成熟了，我們的GDP自然會提高的。

所以，我們就制訂了“863”計劃，這個計劃有二十年的歷史了，但是它所創造的經濟收益有二千多億。特別是雜交水稻，解決了近億人的糧食問題。並且我們正努力把“中國製造”變成“中國創造”，這更反映了我們走的是條創新路。

有了創新是種力量，可以幫我們通向富裕。可以使我們的民族產業上一個大臺階，更可以使我們中華民族興盛，富強。

同一種力量作文 篇49

美國是移民的天堂，但天堂裡也有數不清的失意者，已經30歲的亨利就是其中一個。

他靠失業救濟金生活，整天無所事事地躺在公園的長椅上，無奈地看著樹葉飄零，雲朵飛走，感嘆命運對自己的不公。

有一天，他兒時的朋友切尼興沖沖地找到他，帶來一個讓他吃驚的訊息。切尼迫不急待地告訴他：我看到一本雜誌，裡面有一篇文章說拿破崙有一個私生子流落到了美國，並且這個私生子又生了好幾個兒子，他們的全部特徵都跟你相似，個子矮小，講一口帶法國口音的英語。

真的是這樣嗎？亨利半信半疑，但他還是願意把這一切當成真的。他掏出口袋裡所有的`零錢，用漢堡包加一杯可樂招待了切尼。

我是拿破崙的孫子。有很長一段時間亨利總在心裡唸叨著，漸漸地，這揮之不去的意念終於使他確信，這是一個事實。

於是，亨利的人生整個被改變了，以前因為個子矮小而自卑氣餒，現在他卻因此自豪：我爺爺就是靠這樣的形象指揮千軍萬馬的。他以前總覺得自己的英語發音不標準，像一個令人討厭的鄉巴佬，現在卻以自己帶一點法國口音而倍感驕傲。在下決心開創一番事業的時候，因為是白手起家，他遇到了無數難以想象的困難。他經常對自己說，在拿破崙的字典裡是找不到難字的。就這樣，憑著自己是拿破崙孫子的信念，他克服了種種困難，成為一家大公司的董事長，並且在他貧窮時常閒逛的那個公園對面，蓋了一幢30層的辦公大樓。

在公司成立10週年的日子，他請人去調查自己的身世，結論是他不是拿破崙的孫子。但亨利並沒有因此感到沮喪，他說：我是不是拿破崙的孫子已經不重要了，重要的是我明白了一個道理：當你相信時，它就是真的。

暗示也是一種力量，當向上的信念指引你一生的行動時，你所向往的所有高度都能抵達。

同一種力量作文 篇50

在異族中，是陌生的人，是完全不同的思想文化，而昭君毫不猶豫地去了。無垠的大漠，除揚起著的，不曾落下的黃沙，便僅餘下那交替的日夜，而錢學森一行人去了。宇宙的未知或是令人心生膽怯的，而我國第一批的宇航員毅然決然的去往了。

這些人所完成的事是不可企及的，也是鮮有人願意的。他們也有牽掛，他們也是平凡的人，是什麼支撐著他們？是他們內心深處對祖國的深愛罷。

又回看歷史，這樣的人又是多多少，怕是無法計數了。

作家魯迅是舊社會的人，不崇洋媚外，不做日本人的走狗，是他對愛國這一底線的堅守。國民黨消極抗日，積極對內之時，他辛辣地執筆諷刺這些人對權力的渴望而不盡作為一箇中國人應盡的義務，應有的骨氣。他不懼面對國民黨的追殺，不懼死亡，唯一的遺憾只是未能更長、更久的`儘自己愛國的那顆心。

或許，你要說，魯迅僅是個體，又有多少人與他擁有同一份對國對民的愛呢？

我說，那與魯迅同期的紅軍何嘗不是為抗日，為護國而盡力而為呢？

那貧瘠的草地，是惡劣的，是危險的，可紅軍去了。那皚皚的雪山，是寒冷的，是高峻的，可紅軍去了。這一路上，不知病了多少人，不知死了多少人，可紅軍放棄了？不，他們沒有，他們堅持了，他們抵達了終點。

想必許多人為這種常人難以想像的毅力所驚訝，且疑惑，是何支撐了他們？是他們護國，愛國的那一腔熱血！這令他們不惜拋頭顱，灑熱血的前行與戰鬥。

如今，新中國已成立70餘年，人們說我們是東方的雄獅正在覺醒，真是個貼切的比喻。也因而西方的列強急了，美國迫切地用貿易戰對付中國，妄圖削弱中國的勢力；加拿大用軍艦來中國的海域遊蕩，試圖讓中國明白他們的強大。但中國的子民是愛國的，我們皆自豪於自己的出身，驕傲於自己的國家。

中國的人民共同擁有一種力量，這力量深深地埋藏於自己的內心，是那熾熱的對祖國的那一份熱愛！

同一種力量作文 篇51

“咚、咚、咚”三聲響亮而富有節奏感的敲門聲。“怎麼搞的，沒看到門鈴嗎？”我嘟囔著，放下手中書，跑去開門。“爸爸，原來是你，幹嘛不按門鈴呀，還是你親手安上的呢！”爸爸看了看門鈴，笑了笑說：“剛裝上門鈴，還真不習慣呢！”

“嘭、嘭、嘭”又是一陣急促的敲門聲。“誰呀？”我氣沖沖的將門開啟，原來是我的好朋友，看見他大汗淋漓，氣喘吁吁的樣子，使我哭笑不得。沒等我開口，他倒是先吐出了舌頭，笑了笑說：“對不起，我又忘記按鈴了”隨後又看了看門鈴，彷彿是在向門鈴說對不起。

“得想個辦法呀。”我自言自語道，並立即找來了一張紙，在上面寫道“請按門鈴”四個大字，然後貼1000在了大門上。可是我一不小心，把門給關上了，我用手拍著大門，叫“媽媽，開門”頓時我意識到，習慣的力量。記得讀過兩個小事，說得就是習慣帶來的巨大影響。

一個是故事是說，非洲的馴象人，會把小象栓在一根大鐵柱子上，小象拼命的掙扎，但又無濟於事，於是，等到，小象變成了大象以後，他已有足夠的力量掙脫鐵柱，獲得了自由。可是，它已習慣於被拴在那根大鐵柱子上，不再掙脫了。還有一個故事，有一個退休了的士兵，他和女友一起去吃飯，就在開飲料的時候，因為當年的`一個習慣，他開啟蓋子，將瓶子扔向女友，然後蹲下，撫住了耳朵，這就是習慣惹得禍。習慣了一件事，人就會管不住自己，按養成的習慣去做事，而不去思考。

我是一個安於習慣的人，做人也是循規蹈矩，我習慣，早上起床先洗臉後刷牙；我習慣在吃飯時看書；我習慣在炎熱的夏天，在家裡享受空調帶的涼爽；我習慣在睡覺前看書；我習慣每吃完飯，在床上躺五分鐘；我習慣，每次在看完書後，複述學到的內容……

習慣這個東西，實在是太強大了，所以，你一定要支配習慣，而不要讓習慣支配了你。

同一種力量作文 篇52

在生活中，我們難免會遇到一些挫折，如果可以堅持一下，挫折自然會過去。所以，我認為“堅持是一種力量。”

堅持使人成長。張海迪在國小的時候，有一次在於同伴打鬧的過程中，不慎傷到脊椎，使下身完全失去知覺，最後半身殘疾，但是她克服了重重困難，例如在疼的時候，她就揪自己的頭髮，以致最後揪下來的頭髮都可以編成一束辮子。後來經過長時間的刻苦學習，單單語言方面就學會了德語、日語和世界語。後來，張海迪翻譯的一篇外國中篇小說交給出版社主編時，主編都震驚了。就這樣，張海迪又擔任了許多社會職務。由此可見，只要堅持一下，自然會看到曙光，自然會成功。

堅持使人優秀。霍金在小時候就患有小兒麻痺，全身只有三根指頭能動，後來在一次手術中，無情的手術又剝奪了他講話的權力。但是，即使命運如此不公，霍金依然要緊牙堅持了下來。他開始研究高深的量子宇宙學，被稱為“宇宙之父”，後來又相繼出版了《時間簡史》、《果殼中的宇宙》、《時間簡史續集》等具有重要意義的書籍，為人類對宇宙的'研究做出了巨大貢獻。由此可見，霍金如果一開始就放棄自己的話，也不會有現在這樣輝煌的成就。所以，只要堅持一下，勝利就是屬於你的。

堅持使人成功。貝多芬在幼年，就被父親逼著學習音樂，每天都帶著滿懷怨氣和疲憊的身體進入夢鄉。但不幸的是從他26歲開始，聽力就開始衰退，45歲時已完全失聰，只能通過對話來交流。但是這樣的困難沒有嚇到他，他依然堅持了下去，他含一根木棍當助聽器。不知道當音樂廳內所有觀眾都起立為他鼓掌時，他心裡是什麼感受。但是這是成功的喜悅，只要堅持一下，就沒有辦不到的事。

所以，當你遇到困難時，你還能退縮嗎？我們應該鼓起勇氣，堅定信念向困難發出挑戰。朋友，你說呢?

同一種力量作文 篇53

世界上有許多值得我們去感謝、感恩。我們可以感謝老師，是她傳授給我們知識；感恩朋友，是他們在我們失敗中送上安慰；感恩大地，是大地給我們生存的空間……而我要感謝母親，感恩母愛。因為是母親才使我在溫暖的環境下茁壯成長。

這一件事很是平淡，卻讓我深深地刻在心裡，久久不能忘記。那次，媽媽買菜回家，由於一不小心腳扭傷了。只得天天擦藥，還不太能走路。但每天，媽媽還是堅持為我做飯，站在廚房裡炒菜，每一走動，都因痛而把臉皺起來。我見了，心裡酸溜溜的，叫媽媽讓我替她做飯，媽媽也不堅決不讓！

放學了，天空似乎也隨著我的心情而驟變。天上下雨了！我忘了帶傘，心裡只想當“落湯雞”了。正當我想以一秒十萬八千里的速度衝回家時，在雨中出現了一個朦朧的身影——媽媽！只見她一小步地向我走來，走的多麼吃力，她腳扭傷了，還為我送來了雨傘。我的眼淚奪眶而出，一下子衝到媽媽的懷抱。我忽然感到這頭頂的雨傘就是整個天空！這傘不是平凡的傘，而是一把溫暖的傘，一把讓人感動的傘，一把浸滿母愛的.傘啊！回到家裡，我透過門縫只見媽媽自己在房間裡一直揉著腳，臉上露出了痛苦的神色，眼淚有一次在我的眼眶裡流出……這一切的事都充滿母愛，這是多麼偉大啊！這讓我想起了平時多麼對不起媽媽，自從我出生那天起，媽媽就無微不至地照顧我，不怨勞累。而我一遇到困難就嚎啕大哭。漸漸地上了國小，媽媽又得為我輔導作業，日夜操勞；現在，我長大了，有時媽媽教育我，我還和媽媽頂嘴，氣的媽媽一直頭痛。這時的我是覺得多麼對不起媽媽啊！我鼻子一酸，眼淚就在我的眼眶打轉……

母愛，是多麼偉大！為了報答母親，我一定要以優異的成績來感謝母親，感恩母愛，是媽媽用她的關愛和呵護，把我渡上了一條風雨無阻的人生之船，為了讓媽媽的腳趕快好起來，我毫不猶豫地端來一盆熱水，我要為媽媽洗上一次腳……

“誰言寸草心，報得三寸暉。”這句話將永遠永遠地銘記在我的心中。我要感謝你，媽媽！

同一種力量作文 篇54

微笑，能給人帶來強大的力量。

——題記

窗外，天氣陰沉沉的，烏雲往下壓著，每個人都在這壓抑的環境下，走在街上，邁著沉重的步伐。我也十分煩悶，沒有一個人是開心的，大家都愁容滿面，正如那朵朵烏雲。教室裡，同學有氣無力地朗讀著，我心想：一會有個演講比賽，我現在背得還不熟，還要面對那麼多人，我會不會結巴呀？我焦慮地不停轉筆，內心十分擔心而又冰涼涼的，周圍的同學也都因為窗外暗沉的環境心情十分糟糕。我趴在桌子上，嘆著氣，望著窗外，又有一絲淡淡的憂傷，此時我的心情也是無比的煩躁。

這時，班主任走了進來，好像看見了我的不開心，對我微微一笑，並揮了揮手叫我出來。我慢慢走了出去，一動不動看著老師，她微笑著，我頓時感覺好像冬日裡的一股暖陽流進了我的心窩，緊張、擔心瞬間被融化。老師輕輕摸了摸我的頭，笑著說：“別擔心，你可以的！一會演講，老師也去，你看著老師就好！”我點了點頭，頓時有了股力量，特別相信自己，為了老師對我的相信，我一定要盡全力！

快要上臺了，看著前面一位位同學精彩的表現，我越來越緊張，覺得自己的演講好像一點也沒意思。望了望臺下熙熙攘攘的人群，每個人都十分嚴肅，緊繃著臉。人群中，我卻一眼找到了那溫柔，朝我微笑著的老師，我心想：我可以的，我的'演講是最好的！我抬了抬頭，昂首挺胸地走上了演講臺，時刻盯著老師，她的微笑好像提醒著我：別緊張！你最棒！我的身體裡充滿著強大的力量。我也自信地微笑面對大家，臺下的人們好像也被我感染了，有的人興奮地小聲議論。我的演講完美結束，大家響起一陣雷鳴般的掌聲，可老師在我眼中卻是人群中最出眾的那位，用微笑給了我強大的力量。

有一種力量叫微笑，它在你緊張，有困難時給你力量。它在最陰沉的環境中就像一束陽光溫暖了我們。

同一種力量作文 篇55

有句話說的好“有志者事竟成”。有了夢想，成功就在眼前。

想要有夢，先要知道夢想是什麼。可以是小小的願望，比如在考試中取得一個好成績，比如通過努力得到自己夢寐以求的書，比如用思考攻克一個難點。夢想也可以是對未來的憧憬，比如努力學習，進入“夢中情校”的大門，比如當一個科學家、宇航員，為國家做出貢獻……總之，夢想就是指引我們前行的燈塔，是幫助我們進步的階梯，是成功路上的第一步，是我們堅定不移的初心。

無夢就要造夢，有夢就要追夢。有人窮其一生都沒有找到夢，終究碌碌無為，平庸慘淡；而有人卻從一開始就找到了前進的目標，最終功成名就，一身榮耀。宋廉幼時就熱愛學習，立志讀書，無奈家貧，只能“假借於藏書之家，手自筆錄，計日以還”，天寒地凍，手指僵硬仍“弗之怠”；成年後求學艱難，奔走百里外，詢問鄉之先達，遇到批評時，“色愈恭，禮愈至”恭敬守禮；從師時，困難仍是追夢路上的絆腳石，窮冬烈風，雪深數尺，“行深山巨谷之中”足膚皸裂也不知。正是他的夢想，支撐他度過讀書、求學、從師的.難關，終成一代名臣。周恩來從小樹立“為中華之崛起而讀書”的巨集願，努力踐行，成為人民愛戴的好總理。正是他的夢想，支撐他勤奮讀書，成功帶領中國走向自由之路。

夢不僅偉人有，普通人也有。朱麗華因傷失明，立志重振旗鼓，自學成為盲人推拿師，開了一間診所，為許許多多的盲人提供崗位。與此同時，她用賺來的錢參與慈善活動，資助了成百上千的貧困學子。這樣一個普通人，不但自己心中有夢，還幫貧困學子圓夢，終成感動中國的人物。

夢想不僅名人有，我們中學生也可以有。讓夢想成為成功的推動力，志存高遠，腳踏實地，披荊斬棘，自強不息，成功的鮮花和掌聲終將屬於我們！“以奮鬥之我，圓夢青春中國”，讓我們不忘造夢的初心，堅定追夢的信心。朝著目標永不停息吧！

有了夢想，成功就在眼前。讓我們為國讀書，為校爭光！

同一種力量作文 篇56

在十幾年的歲月中，總有堅持的力量陪伴著我，鼓勵著我，鞭策著我，不斷前行，披荊斬棘，乘風破浪。

而堅持的力量來自於一本書——《林徽因傳》，每每翻閱之時，總給我以激勵。

學習上的困難，有時會令我止步不前，心煩意亂，順手翻開這本書，隨著書中的文字，我隨著林徽因赴美留學的腳步……萬籟俱寂的夜裡，她獨坐於書桌前，昏黃的燈光籠罩著她，為她的身影勾勒出一圈光暈，拖出長長的燈影，她正在為建築系的學位挑燈苦讀，只見她執一杆鉛筆，細緻又專注的在紙上寫寫畫畫，忽而又蹙起秀氣的眉頭凝神思考，片刻後又恍然大悟般提筆再寫。在美國深深淺淺的繁華中，她化為萬千燈火中一個小小的點，不斷堅持，為自己的理想而奮鬥。於是，我又坐在書桌前，開啟書……

練琴總是枯燥又辛苦的，我每每在覺得辛苦乏味時便翻開書。在字裡行間，我好像親歷了那個時代，那個人。鄉間的小路泥濘不堪，山中的小道塵土飛揚，林徽因處在烈日之下，考察古建築。我看見她搬來一把些許老舊的梯子，沿著梯子慢慢攀上了古建進行精密測定、觀察。炙熱的陽光將她的雙眼刺得溢滿淚水，而她的.嘴角卻不經意間微微上揚，眸光依舊如此安然。嬌生慣養的大家閨秀將一顆赤誠之心獻給了古建，用她的堅持換來了非凡的成就。我呢，便甩甩頭，拿起琴……

閒暇之時，我拿起這本書細細品味最後幾頁文字。林徽因多彩傳奇的人生，在病痛的打壓下漸漸走向了尾聲，她躺在床榻上，本就柔弱的身形愈顯清瘦，但她眼中的飛揚神采卻絲毫沒有減弱，她對建築學的熱愛從未消失。我彷彿親眼看見了林徽因斜靠在床頭看材料，寫寫畫畫的身影，她的一生都在用堅持書寫熱愛。這一切，我懂。

堅持的力量從她身上帶給我，而我也正因此力量用青春書寫屬於我的華章，這種力量也會伴著我走向人生的漫漫旅程，一直一直，伴我前行。

同一種力量作文 篇57

“苦難，是人生淬鍊的光芒”。它是一種絕處的逢生、挫折後的希望，更是一種神祕的力量，激勵著古往今來的人看到勝利的曙光。

在《悲慘世界》中，有一個主人公叫冉。阿讓，他壯年因偷盜被捕判了十幾年刑，最終釋放了，卻因此在社會中處處碰壁，但他並沒有被打倒，更沒有放棄。他深深地懺悔過。最終，通過自己的不懈努力，做了一位令人尊敬的好市長，並無遺憾地離開了這個世界，留給世界的是深深的反思和悔恨，正如雨果寫到：“他的靈魂飛天了，世界陷入了沉默。”

正是因為苦難，才在冉。阿讓充滿陰霾的.前途上映出亮光。所以，苦難，是一種力量，它是一種啟用生命的力量，是一種喚醒靈魂的力量。

縱觀古今，苦難對許多名家偉人有很大的影響。西漢的司馬遷，受酷刑而嘔心瀝血寫成史記；唐代的柳宗元，被貶而發洩憤懣留下千古佳作；同樣，西漢的韓信，遭胯下之辱仍抱定信念成為一代梟雄。這些人的成功，與苦難這種力量密不可分，可以說，苦難功不可沒。苦難，是一種促進人奮進的力量，是一種激發潛能的力量！

從前，有兩兄弟，一聾一瞎。聾子的夢想是當一位畫家，而瞎子的夢想則想當一位歌手。但，命運捉弄了他們，兩人去醫治，原來的聾子變成了新瞎子，而原來的瞎子變成了新聾子。他們痛哭不已，感到夢想破滅了。然而，一位長者到來，教導他們從另一方面看待事物，會有意想不到的收穫。最後，兩人都因身體的缺陷，而擁有非凡的專注力，新瞎子成為了一位舉世聞名的歌手，新聾子成為了一位名家喻戶曉的畫家。當人生的一扇門關閉了，苦難會促使你開啟另一扇窗，從而成功。這就是苦難的力量，一種變幻莫測的力量。

“不經歷苦難，怎能見彩虹。”生活因為苦難的力量而波瀾起伏，搖曳生姿。苦難，是一種力量，是暗中的曙光，是初晨的黎明，是生命的真諦！