文學的力量作文（精選25篇）

在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的文學的力量作文，歡迎閱讀與收藏。

文學的力量作文 篇1

文學有一種力量，指引我成長。

週五下午，我們“七峰”文學社成員聆聽了南陽作家時兆娟老師講的文學課，我頗受震撼。時老師剛進教室，原本以為那個身穿連衣裙有著一頭飄逸秀髮的女子不會怎麼樣的，誰知，當我聽完課，我就被她那流利的語言小說家的風範所打動，被她講文學講小說的內涵所折服，同時，這個課，促動我性格的改變。

回家到樓下，我正好碰到了鄰居阿姨，只見她從電動車上取下三個大袋子，我斷定，她一次是拿不完的。我平時不喜歡和別人說話，本來還想逃跑的，但這時，我還是說了一句“姨姨好！”看到阿姨的胳膊已經被塑料袋子壓彎了，突然，一個從未有過的念頭跳出來：幫阿姨拿。我一轉身，伸過手：“我幫您拿吧。”阿姨遲疑了一下：“不用了，不用了，你先走吧。”我停頓了一下。“給我吧！”我努力地又說一聲。看到阿姨鬆了手，我就小心翼翼接過來袋子，拖住袋底，氣喘吁吁地上樓了，我走得比阿姨快。“姨姨，我放您門前了，啊。”我開啟門，以飛的速度進了屋，關上門，能聽得到“怦怦”的心跳。平常連招呼都不敢打的我，今天竟然幹了這麼一樁事，我自豪，我笑了。

是時老師的課給了我力量，是文學給了我勇敢，讓我有足夠的信心。

我愛文學。

文學的力量作文 篇2

一片落葉會勾起無限感觸，細膩的筆觸便會在紙上留下一行文字。這文字能讓內心時而澎湃，時而感傷，我想這便是文學的力量。

文學的力量，也許來自那一本厚重的書。每當我讀到《吶喊》中的“孔乙己”，心裡就會生出一絲悲涼，而讀到《紅樓夢》中“黛玉葬花”“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知”時總會潸然淚下。當我讀到《老人與海》“人不是生來被打敗”時，內心竟隨之澎湃激昂，如一道充滿希望的光照在心裡——文學的力量可以改變人的思想。

文學的力量，也可以來自泛著墨香的詩詞。每當我想到那句“長安陌上無窮樹，唯有垂楊管別離”，總會感受到詩人內心的難捨。“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人”，則是另一番豪壯的離別。而“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”，這灑脫的詩句更令人心潮澎湃——文學的力量可以豐富人的情感。

文學，潛移默化地影響著我的生活，點燃了心中的情愫，讓我感受到平凡生活裡的幸福。當我拾起地上的一片落葉時，會明白這是自然的祝願，而不是悽清的秋日在向我告別。我想，是文學讓我學會了與自己的靈魂對話。

願不被煩擾的世俗打敗，不為消愁的內心屈服，只為遵從內心的呼喚而活，這可能便是文學改變我們生活的力量吧！

文學的力量作文 篇3

讓文學感動心靈一度是向文學這座殿堂一路走來者的痴心追求，文學作為人類意識形態領域中佔有很大分量的一種文化活動，她所起到的往往是一種潤物細無聲的潛移默化作用。一部優秀的文學作品曾經鼓舞了一代又一代人，使閱讀者普遍感受到了內心世界的震撼。

優秀的文學作品其生命力是不朽的，一些早在上百年前或者幾百年前抑或一千年前就流傳下來的詩詞曲賦，在那個時代就曾經感染了一大批文人，由於她獨有的偉大的文學藝術生命力，因此在漫長曆史長河中，她仍然能夠綻放出燦爛的光華。一部長篇小說，一篇優美散文，一首意境深遠的詩歌等等，其生命力的長久需要經得住時間的考驗，在短時間內風靡流行的文學作品，由於種種原因，說不定幾百年甚至幾十年以後由於她的文學價值的原因而被人們所遺忘；而在一段時間由於歷史的原因、政治的原因、社會價值觀取向的原因、國家意識形態導向的原因，被批判、被禁止甚至被查封的文學作品，由於其自身強大的生命張力，經過幾十年甚至幾百年後，她會更加具有偉大的藝術感染力和不朽的文化生命力，如原蘇聯著名作家肖霍洛夫所著的《靜靜的頓河》便是一例。

從事文學創作的人大多數是甘於清貧而寂寞的人，當然隨著智慧財產權法的問世，作家群體當中也出現了依靠寫作獲取鉅額稿費而富裕起來的“作家富翁”，諸如我國當代著名作家二月河、阿來等。從事文學創作還受多方面的“無形”制約，比如個人靈感、寫作激情、創作才情、構思稟賦等等，有些人儘管是文學愛好者，也曾經渴望寫出震撼人心的文學作品，但往往適得其反；一些名不見經傳的人，由於其豐富的社會閱歷和特殊的人生經歷以及曲折的生活磨礪等等，加之自身蘊有一種較高的文學天賦和造詣，因而寫出了感動無數讀者內心世界的作品。文學創作固然需要廣泛閱讀、深刻思考、勤奮耕耘和不懈付出，但每個勤奮耕耘和孜孜不懈的人並不一定能寫出非同凡響和震撼人心且具有影響力的不朽文學作品，也不一定有豐碩的收穫。我們曾經知道，作家高玉寶當初只是一個粗識幾個字的“文盲”，而作家孫犁也只是一個具有國小文化知識的人，但他們通過在部隊火熱的生活鍛鍊，經歷殘酷戰爭的歷練，加上個人的勤奮學習和筆耕不輟的寫作堅守，最終他們都成了人們喜愛的一代作家，寫出了具有廣泛影響力的不朽作品。相反，當年抗戰時期紛紛從祖國四面八方奔赴延安的許多大學生和知識分子，他們都是一群文化水平較高的群體，也曾經經歷了血與火的戰爭生活和那個特殊年代的考驗，他們當中的一些人也曾伏筆疾書寫過不少文學篇章，也曾經渴望著當一名優秀的作家和文人，但由於自身稟賦的“不足”，或許從骨子裡缺乏文人具有的那種才情，總之種種原因，後來的事實印證了他們都未能成為偉大的作家和一代文人，也許這就是一種最具說服力的例證。

一部文學作品是否優秀，是否打動人心，不是作家個人加以評判的，需要廣大讀者群體和社會影響力來說話，更需要經得起實踐和歷史的考驗。廣大讀者爭相搶購，作品發行後引起社會各界強烈反響一版再版的東西，就說明她是一部具有極高思想性、藝術性和非凡影響力的作品。相反，如果僅僅對文學作品的封面進行精美包裝，重金邀請名家作序進行名不副實的吹捧“拔高”，但由於文學作品缺乏思想性和藝術感染力而引不起廣大讀者的共鳴，作品付梓出版發行後擱在一角無人問津，根本經不起時代的檢驗和讀者的評判，這樣的東西，就難以稱得上是一部優秀的文學作品，只能說是一部很普通甚至低俗的文學作品。

文學的力量作文 篇4

文學是一把鑰匙

法國大作家都德曾經說過，當一個民族淪為奴隸時，只要它好好地儲存自己的語言，就好像掌握了開啟監牢的鑰匙。

在《最後一課》中，法國戰敗了，被迫將阿爾薩斯和洛林兩省割讓給了德國。都德義憤填膺，便寫下了這篇小說。在小說中，德國老師即將給阿爾薩斯的學生們教授德語，在最後一堂法語課上，那位老教師對學生們說了這句話：“我們必須把語言記在心裡，永遠別忘了它，亡了國當了奴隸的人民，只要牢牢記住他們的語言，就好像拿著一把開啟監獄大門的鑰匙！”這句話告訴我們，人可以變成奴隸，但人只要不放棄自己的文化，就一定能衝破奴役的枷鎖。終於，法國在之後的戰爭中，又讓阿爾薩斯和洛林兩省迴歸祖國！這就是文學的力量！

文學是一顆改變人的藥丸

古人所醞釀出來的四書五經，是智慧、道理、經驗的結晶，書裡面所蘊含的一些道理，博大精深。假如你看了它們，你的思想可能會由墮落變成高深，可能會由平常變成高人一等；假如你看了它們，你的行為可能會由低下變成高尚，可能會由惡劣變成善良；假如你看了它們，整個人可能會由“魔鬼”變成“天使”，可能會由邪惡變成富有愛心。

這就是文學的力量！

文學是一盤改變命運的遊戲

有人會想：為什麼人非要接受教育，為什麼人非要從小接受教育，這些有什麼用呢？還有人想：人既然可以自力更生的話，就可以不用學習。學習花費了人這麼多時間，花費了人這麼多精力，學習有什麼用？

然而，我想告訴你們的是：“學習是人之根本。學習首先教會我們做人，修養生息，做一個有素質有道德的人。其次學習教會我們認知問題、分析問題、解決問題的能力，做一個對社會、對國家又貢獻的人。然後學習教會了我們怎樣愛惜自己、保護自己，讓自己做一個身體強壯的人。最後學習教會我們勞動，教會我們如何創造我們美麗的家園。”

從國小習，是為了打好基礎，為以後的成長道路做鋪墊，讓你變成一個有用的人。

這就是文學的力量！

文學的力量作文 篇5

又是一個開心的日子，因為又有了一本兒童文學到了手裡，這可是我最喜歡的書。這是一本關於“探索”的作品：探索人的心靈底色，探索動物的神祕空間。探索充滿了無數種可能，引起我們無限的思考與猜想。據說遠古時期，狼是人類的老師，狼教會了人狩獵，而人在學會狩獵的同時，還學會了思考。思考產生了文學，文學是一種精神的冒險與探索。文學探索人，有時也探索與人始終相伴的動物，這也是關於生活的書寫。生活就像五味瓶，酸甜苦辣樣樣有。

生活的路上並非總是一帆風順、一片雲霞，小小年紀或許就要承受磨難，甚至面臨永別。因為少不更事，無奈留下深深的遺憾和悔恨。但不管怎樣，生活讓我們都長大了。這就是成長，當作家把這些故事演繹出來，就成了“成長小說”。有一種力量，讓成長充滿審美。有一種力量，讓其春剛柔並濟。有一種力量，讓夢想不再遙遠。這一種力量就是閱讀的力量，精神的力量，文學的力量!

文學的力量作文 篇6

從小到大，我就是一個熱愛文字且熱愛文學的孩子。

在我看來，世界上有無數種複雜的情感，你難以一一表現的，可以用文字表達出來，這就是文學的力量。

世界最美好的一段距離，就是當你全身心投入書本時，你與各個時空的人對話時，所真切體驗到的那種快樂。這，又何嘗不是文學的力量？

正所謂讀書萬卷，下筆入神，這句話也不是空穴來風。我總能在生活中的一切細節之處感悟到文學的力量，心中便對那名家經典越發地感興趣，越發地痴迷。

文學的力量，是你翻開書本時的那一抹微笑。

前段時間，媽媽從醫院回來時，發現了一個比較冷清的書鋪，裡面堆滿了各種各樣的書。得知這個訊息我我二話不說地衝到目的地，善良的書鋪老闆同意我在裡面挑選自己喜歡的書暢讀。

整整一個下午，我捧著一本三毛文集，將身子靠在角落痴迷地讀著，一字一句，貪婪地看下去，像是急需吸收什麼營養。自此，窗外的雨聲在我耳朵中斷絕，就著並不算太明亮的光線，我跟隨著作者的文筆，去到了遙遠的倫敦過度，體驗到了不一樣的學習生活；我也去到了壯美的撒哈拉沙漠，聽到了風沙肆虐耳畔的聲音……漸漸地，我的脣邊盪漾開了一抹微笑，並且一直難以散去。

我想，自己是真切感受到了文學的力量，它總帶你體驗不一樣的感受。

文學的力量，是你感到沮喪失意時那一輪皎潔的明月，指引方向。

在我過往的學習生涯中，也總少不了挫折與難過。記得那一年，天氣轉變迅速，我的體質不好，生了好大一場病，再次回到學校面臨考試時，取得了一次又一次的敗績。那一刻，我的心上如若爬過千萬只螞蟻，難過極了。

老師送給我一本唐詩宋詞選集。我帶著試一試的心態去讀，一天兩天，跟隨著這些作者的詩詞，我感受到了“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的自信豁達；明白了“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”的人生哲理，也更深地體會了“明月幾時有，把酒問青天”的意蘊。

這是詩詞的魅力，是文學的力量，它使我再一次從挫敗中抬起頭來，直面困難。

是的，文學的力量難以估量。與文學作伴，你會發現生活中很多自己不曾發現的美好。

去閱讀文學作品，去感受文學的力量吧！

文學的力量作文 篇7

所謂文學，就是文字的藝術，是人民思想情感的一種表達方式，它用生活的點點滴滴譜成了一曲麴生命的讚歌，栩栩如生地描繪著祖國未來藍圖。

是文學，讓我們的生活不再黑白，不再無聲，使我們的生活絢麗多彩，處處洋溢著情趣和色彩。

文學是一個民族的精神支柱。歷史記載：第二次世界大戰，德國侵略法國，法國的阿爾薩斯和洛林兩個省城淪陷，被德國佔領。在凶狠殘暴的逼迫下，法國人民不得妥協，不得不說德語。外來勢力的壓迫，使千萬祖國人民失去光明，淪為人奴。法國作學家都德寫了一篇文章《最後—課》，文中一個法語老師深情似海地告訴同學們：我們可以當亡國奴，可以做奴隸，但不能忘了自己的母語。一年後，法國成功收復失地，母語鑰匙般地打開了牢獄之門，打開了人們心靈的枷鎖。哦，這就是文學的力量。一個傑出的文學家，就是一個民族心靈世界的英雄。

文學，用文字記錄一個民族，一個時代，一個國家的興衰成敗。茫然時，它指南針般地指引我們前進的方向。

生活中，難免總有些磕磕絆絆，遇到困難，挫折和失敗時，一本書就是最好的心靈雞湯，書中的內容也許就是人們生活的縮影。難過時讀一讀，或許就能從中自拔解脫出來，獲得站起來勇氣和信心。書是人類最忠誠的朋友，它不會嫌棄我們，背叛我們。文字情感純粹聖潔，還富有哲理，是開啟心結的一把金鑰匙。

文學，豐富我們的生活，是救國之良方，是心靈馨香的雞湯，是親密無間的知己……我恍然大悟，這刻，我懂了……

哦，原來這就是文學的力量！

文學的力量作文 篇8

總有那麼一段時間，天空壓抑得像我們的心情一樣，我們卻也無法改變；總有那麼一些日子，碌碌無為卻空發感慨的我們眼睜睜的看著錯誤的延續；總有那麼一些人，常常跳躍在我們的心頭，而我們假裝若無其事，一笑了之。

天氣的好壞不是人可以去左右的，而心情的好壞卻像手中疾書的筆，一抹陰霾還是一片豔陽，全憑腦中一閃而過的想法在指尖不同的流露。我們可能忘不了某些痛苦，但是我們可以尋找這樣一種力量，作為痛苦之外的一種依託，來縮減痛苦在我們腦中的比重。這便是一種來自文學的力量，一種讓我們與先哲對話，與聖賢高談的力量。我們增加了文學帶給我們的充實與快樂，餅狀圖中，痛苦的面積自然減小。用文學的力量來撐起自己被痛苦侵蝕的天地，喲噢能夠文學的力量來光明自己心靈中陰暗的角落。彼時，筆尖劃畫，心中也是一片豔陽！

其實，我們還太年輕，我們時常模仿閱盡時間滄桑的大作家的口吻，來說一些我們自己也弄不太明白的東西。也並非我們虛偽，這一現象古已有之，辛棄疾的“少年不識愁滋味，為賦新詞強說愁”的說法，也讓我們不太內疚，繼而更自由的去模仿。我們不是老練的作家，卻總在用“老練”的口吻來“告誡世人”；我們不是閱久的哲人，卻儼然一副哲人的樣子，去？然感慨。有時候，我們已經很努力了，卻總對別人說自己還不夠努力，結果把自己這根彈簧無限拉伸！有時候，我們已經認識到自己的墮落，卻只對別人說自己要飛翔！我們經歷的太少，而我們太需要這些東西了！我們需要用這些經歷來充實自我，驅逐虛偽。當然，文學是一條很實用的捷徑。欣賞文學，我們感受別人親身走過的一些不平凡的路，感受別人一步步走向真誠，成熟，寫下讓心靈沸騰感動而最真實的青春模樣，而一切虛偽便已煙消雲散。

當然，我們心中也常常充滿對世界的好奇，對別人的欣賞。而每一次，心頭的感動，欣賞，甚至是愛按捺不住地跳動，噴湧，我們若無其事，或者刻意地去抑制這種感情。喜歡一個地方，只用一句“這個地方真美！”了事，喜歡一個人，扭扭捏捏的告訴別人“她真好！”面對美景，我們口舌頓塞；面對一種人，我們面紅耳赤，全然沒有這些美好事物帶來的詩意。我們確實存在表達心中美好感受的欠缺！我們需要用文學的力量來改變現狀，彌補欠缺！我們若能用文學的力量來武裝自己，充實自己，出口“天青青兮欲語，雲？？兮生煙”，總比“天快下雨了”要好吧？我們出口“閒花落地聽無聲”，總比“我喜歡寧靜”要好吧！

我們需要文學的力量，就像月需要雲的掩映，才有月獨特的氣質；就像細雨需要微風，才有朦朧的詩意，因為有文學這根強有力的支柱，我們的精神殿堂才更加氣勢磅礴，堅不可摧；我們也會逐漸發現一個率真，灑脫，氣質不凡的自己。

文學的力量作文 篇9

女孩這樣說：“將心中的祕密告訴文學，將希望與失落交給文學，將命運與人生鑄進文學，將眼淚與孤獨扔給文學。蕩著搖晃的小舟，在歡樂中痴迷，沉醉不知來時路；拾起晶瑩的淚珠，在苦難中前行，為伊消得人憔悴。每一次沉醉都是我對你無盡的思念，每一次憔悴都是我對你無怨的付出。”

是的，女孩愛文學，她的愛不是一個概念，一個藉口，而是一種境界，一種超凡脫俗的境界。

飄在風中

春天的風和煦清爽，女孩說，它夾雜著一種氣息，於是，她親吻著春風，感受著這股超然的生靈之氣，傾訴著自己的心聲。春天的風舒暢熱情，女孩說，它瀰漫著濃郁的花香，於是，她浸潤著花香，吸取大自然的精華，敞開了自己的心扉。

秋天的風清爽宜人，女孩說，它攜帶著縷縷果香，是大自然賜予人類的財富。於是，她聆聽著秋風之聲，慢慢成熟，渲染了自己的思維。

冬天的風凜冽刺骨，可女孩說，它蘊涵著一種意志，一種與白雪鬥爭，與嚴寒抗爭的意志。於是，她懂得了文學之路的坎坷，也領悟了‘不經歷風雨，怎麼見彩虹”的內涵。

女孩愛風，她要牽著風的衣襟，與風共舞，旋出自己的文學之路。

釀在雨中

雨有一種神奇，它能瀰漫成一種情調，浸潤成一種氛圍，鐫刻成一種記憶，它就像文學。

女孩愛雨，愛看雨絲舞霓裳，愛聽雨點奏管絃。

春雨是天使，用千萬條銀絲拂醒群山，綠了楊柳，紅了桃園，女孩的文學之樹開始萌芽。

夏雨粗獷豪爽，一陣傾盆大雨來去匆匆，留下一道美麗的彩虹，女孩的文學之樹開滿五顏六色的花朵。

秋雨纏綿多情，淅漸瀝瀝，總也捨不得離去，驀然回首，女孩發現，文學之樹已結下了無數枚小小的青果。

冬雨晶瑩剔透，它總是藏在雪花中，一落到手中，就消失得無影無蹤，女孩深知文學的脆弱，它想借助來年春雨的溫柔，夏雨的豪爽，秋雨的多情，去追尋冬雨那飄逝的蹤影。

女孩對文學，有太多的感慨，太多的沉思，太多的回味。女孩說，她把文學拉成兩條鐵軌，一條通向過去，一條通向未來。過去的，她要在月明星稀的夜晚，用心去感應它遙遠的震顫；未來的’，她要披荊斬棘，一路向前。

文學的力量作文 篇10

走進文學，我領略了花木蘭巾幗不讓鬚眉的風采;走進文學，我感受到了宋江義薄雲天的氣概;走進文學，我領會了岳飛精忠報國的忠心耿耿;走進文學，我體會了海倫·凱勒“假如給我三天光明”的迫切;走進文學，我看到了保爾·柯察金為人類解放而鬥爭的偉大人生追求……走進文學，我與李白暢談，與列夫·托爾斯泰一同深思，與高爾基一同探討人生意義。

走近魯濱遜——開拓創新

當你一個人被拋棄在荒島時，你能活多久?當你憑藉自己的意志，你能在荒島上怎樣生活?魯濱遜用他的經歷告訴我們——樂觀機智是存活的最重要因素之一。如果，你整日鬱鬱寡歡，消極不已，那你又怎麼能等到被營救的那一天呢?如果你不能成文機制的面對現實，那你又怎麼能躲避得了野獸的自己而生活下來呢?

走進文學，我樂觀機智的面對一切。

走進范仲淹——政治抱負

唐代，曾經有這麼一位文學才子，他終日為國擔憂，卻苦於投過無門;他同情人民的疾苦，能感受到人民生活之不易。他有“不以物喜，不以己悲”的豁達情懷，同時，他也能“先天之憂而憂，後天下之樂而樂。”

走進文學，我領略了范仲淹的“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂。”

走進張海迪——用文學的翅膀飛翔

曾經，她讓我震撼，從小高位截癱，幾次瀕臨死亡邊緣。在他的努力下學會了四種語言並且翻譯了幾萬字的外國著作，還寫下了多篇長篇小說。就是這樣一個擁有不平凡人生的女子，用文學的翅膀飛翔，成就了他那美麗的夢想。

走進文學，我敬佩她的用文學的翅膀飛翔。

走進文學，我與賀知章一起感受春風的和煦、神奇“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”走進文學，我與楊萬里一起品味蓮的亭亭玉立“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”走進文學，我與王勃一同感受秋的唯美“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。”走進文學，我與謝道韞一同欣賞雪的純潔“撒鹽空中差可擬，未若柳絮因風起。”

走進文學，縱觀萬物變化，讓我們不斷超越自我，完善自我。

文學的力量作文 篇11

在我有記憶的日子裡，大概是從十歲開始寫作文的吧！那時候，文學可是最熱門的話題，且是家喻戶曉。而我呢，手中連一篇像樣點的文章都沒有，為了讓自己愛上文學，我便開始努力創作自己的作文！

到現在，我寫作文的時間才一年多，經驗也不多，好點的作文也很少，但我相信自己絕不比別人差，便想方設法的寫好作文：作文參考書，名著哇……為了寫好作文，我腦袋都大了，可作文水平還是不見長進。

在後來，經過班主任老師的調教下，我漸漸掌握了寫好作文的方法。還有，在老師的推薦下，我還參加了一個作文大獎賽，還得了獎呢！現在，我寫的作文也逐漸有水平了，在班裡算得上好了。但這點成績跟別人比起來還差很遠，我崇敬嚮往的是巴金，老舍，冰心……這些鼎鼎有名的大作家，他們能寫出那麼多優秀的文集，被世人說傳頌，我為什麼就不行呢？但我想：天才等於百分之一的靈感和百分之九十九的汗水，任何一位偉人都是經過刻苦的磨練才創造出不朽的成績的。我相信，只要我肯下苦功夫，就一定能成功！

雖然我一直樂觀的努力向上，成績卻遠遠沒有我想像的那樣完美。但我並不氣餒，只要我盡全力去做，辛苦終究一定會變成甜蜜。我寫作基本功雖不怎麼樣，但我可以慢慢來，一步步邁向成功，邁向文學的道路，去創造屬於自己的輝煌！

我堅信，世上無難事，只要踏踏實實去做，就一定能成功！所以，帶著自己堅定的決心，我一定要再接再厲，將作文的基本功打好，去創造屬於自己的文學，走上人生的輝煌之路！

文學的力量作文 篇12

嚴謹啊，你這個表述其他話，總之。就是也這也是噢，我指導的這個畢業論文包括成年論文這裡面有說。荷包蛋不要吃。論文的書。而著重就實際上是論證你說的。有所區別。那麼。有關於這個呃文學語言的這個語言性語言線，其實是使我們學這個。讀者普遍的感受。然後很多同學的感覺是這樣。這是一個方面，另外一方面就是他的語言使用的極其複雜，然後就這也是一種情況，那麼對於這個問題，我看到這個學習通這個劉書記同學有一個這樣的題目。就是不做，難道我剛才也說了？ You went home and可能就是。一個方面就比如說線上遇到的障礙比較多，我們如果先就是詩經裡面有多少次。我就是這個。呃，通篇的人。會算呢。比如說我們。我們依然會覺得不怎麼樣。

因為什麼，因為一方面他們的這個語言首先語言就不同，是不是我們讀的可能是翻譯過來的，翻譯的時候大家知道翻譯的時候，你跟他的這個原著的這個味道其實是差異非常大的，還要看。啊，文化傳統，還有就是他們的歷史對他們的啊社會情況就是這個作品的背景完全不瞭解，那在這種情況下其實都是在增加。灰色的。會產生這樣的。不然呢，當然還有很多事，如果是說在語言方面之外大概是這麼個，那麼如果是這樣一些情況就是說，呃會算難懂的，還有通俗易懂說文學也有這個陽春白雪和下里巴人，其實都是。我們說你說專業的。是否真正是一種優秀的作品？那神。不識廬山。還有傳遞的傳遞的價值取向，當然這個價值取向也不是呃，應該是一種啊，能夠激發大家引起引起大家共鳴。然後能夠引起大家向向著真善美去套攏了這樣的一種價值取向，然後呃或者是反映合理的現實主義的文學作品，很多人是描寫的是醜陋的一些一些社會現實，但是還依然是能夠客觀的反映現實的，這樣的一種我已經做了一個這樣的。標準預演預演語言。

所以看到不是說用語你就一定是灰色的，語言才是不是的啊。有有這個力，而且語言它要有傳統。一個更加廣闊的深度的去理解，那麼就這樣的一些作品。先做的，那麼對於我們。我們說文學的價值是。你不做對比另外價值更高啊，那是的，我們肯定不會說。比華人日籍還要高吧，我也不會這樣不會這樣的說法是不是啊？作品肯定是有高下的。我認為這個作品那個作品。然後呃，如果說我們認為當我。你認為有價值呢，你所謂的你認為這三個字有價值，當你也成為一個魯迅，或者說一個特別厲害的人物，就在這方面技術，非常。也可能還會有一點所以。啊，把你的，但是我們要把這三個字我不管是誰，不管是我們所有人都把它給放低，我們要更加有這個客觀性，我們客觀性的，那紅樓夢的價值就是高。

文學的力量作文 篇13

文學是神奇的，也是無處不在的。

語文就是語言的文學，語言的藝術，而作文則是就文學寫在書面上。一個個形狀各異的文字，經過合理的排列、組合，就會成為一篇語言優美，感情豐富的文學作品，這就是它的神奇之處。文學作品可以表達作者的情感，以及心靈最深處的呼喚，閱讀優秀的文學作品往往會有身臨其境的感覺，你彷彿來到了作品中的那個時代，周圍站著那些人，身邊發生著那些事，與文學作品中的人物交談，這是一種奇妙的感覺。在我閱讀《魯濱遜漂流記》時就深切地感受到了這一點。

當魯濱遜在孤島上生病時，他不停地懺悔自己以前的過錯，並且為自己祈禱。這時我彷彿進入了魯濱遜的內心世界，感受到了他的心中所想，看到了他躺在床上無助的神情。這就是文學，文學可以將任何事物生動形象地展示在讀者面前。

文學並不是遙不可及，我們學習的課文，都是文學作品，而我們將來如果成為作家，一樣也可以創作出優秀的文學作品。現在，你是不是覺得我們與文學的距離是不是又拉近許多了呢？文學，文學就是文字中的學問，它其實並不難，只要學好語文，寫好作文，寫出自己的真情實感，以優美的語句描寫出一個明確的富含深意的中心，這就是一篇很好的文學作品。文學距離我們只有咫尺之遙，只要努力，誰說我們就不可能成為作家呢？

讓我們在今後的日子裡叩開文學的大門，走近文學，進一步瞭解文學吧！

文學的力量作文 篇14

正如惆悵的蝴蝶遇見了動人的花香；正如哀愁的孩子遇見了快樂的夥伴；正如迷茫的帆船遇見了正確的方向……遇見，是如此美妙，讓人痴戀，讓人醉倒……

我——一個孤單的流浪者，遇見了迷人的文學，便如痴如醉，流連其中……

我遇見了愛情的真諦，就正如他說的“你有你的，我有我的，方向”的《偶然》。他對她純真的那段情，已深深沉入他的心，揮之不去。他在《再別康橋》中的“我揮一揮衣袖，不帶走一片雲彩”，已明瞭他告別了那段情。給深愛的人一片自由的天空，或許，這是一種諒解與偉大的愛。我讀懂了他，我讀懂了愛情的真諦。

我遇見了愁的哭訴，就正如“才下眉頭，卻上心頭”的她。她盼望丈夫能早日歸來，盼望還能回到那些年的快樂與欣喜。她是哀愁的代表，她那“知否，知否，應是綠肥紅瘦”的試問，便讓人明瞭她的惆悵與悲哀。狂風暴雨後，海棠怎能依舊？我讀懂了她，我讀懂了愁的哭訴。

我遇見了國破的心痛，就正如“感時花濺淚，恨別鳥驚心”時他的《春望》。烽火連綿不斷，不知家人是否安全？蒼蒼天空之下，唯有以蒼蒼白頭的他深深祈禱。“烽火連三月，家書抵萬金”，盼望家裡一切安好。這時的家書，已比千金更重要。我讀懂了他，我讀懂了國破的心痛。

我遇見了真愛的溫暖，就正如她那“如安琪兒般”的《笑》，那是一種多麼溫暖的感覺，純潔，乾淨，不帶有一些汙穢。“是回憶時含淚的微笑”的童年，詮釋了愛的無私，愛的溫暖。她的眼中，只有“童真、母愛、真然”是令人流連忘返，溫暖人心的。我讀懂了她，我讀懂了真愛的溫暖。

“愛情、苦愁、國破、真愛……”這是文學給予我更深沉的理解，讓我永遠銘記於心，難以忘懷。

我——一個孤單的流浪者，遇見了動人的文學，就如寒冬中的暖陽，烈日中的林蔭，孤獨中的慰藉，它讓我如痴如醉，難以自拔。

我遇見了文學，遇見了人間最真切的溫暖……

文學的力量作文 篇15

什麼是文學？我曾百思不得其解。是靈感告訴我：你應該去請教高人。於是我展開靈感給予我的雙翼，穿越時空，來到文學的殿堂。

咦，那不是冰心奶奶嗎？我向她打了聲招呼，問她什麼是文學？老人沉思了一會說：“文學是生活中的藝術。它如一絲夏夜的涼風，吹走心頭的煩惱：如夜航的燈塔，引導你正確的'方向：如干旱時的雨露，潤澤乾枯的心田……”我似乎明白了一些，道過謝，繼續往前走。遠遠地看見錢鍾叔和楊絳夫二人。我連忙追上去問：“請問二位前輩，什麼是文學？”錢鍾叔先生推推眼鏡；說：雀鳥的育皺、小羊的跪乳、浪子呼喚、慈母的針線、遊子的吟唱、祖國的尊言、社會的安定……都是文學的主題。”楊絳女士接著丈夫的話說：“會心的微笑、鼓勵的語言、助人的動作、關切的眼神、守家的燈火、不斷的絮叨……也是文學中不可缺少的部分。”我會意，揮揮手含笑而笑。途中正好遇到了魯迅先生，並恭恭敬敬的問了同樣的問題。他神情嚴肅的說：“文學即社會的寫照，我們不能只寫光明，只有獨具慧眼地去認識黑暗的一面，勇敢的揮擊那黑暗的一面。才是條真汗子，才是真的文學。”而後，我又問了許多高人，他們都給了我不同的答案。

當我藉著靈感的雙翼飛回家時，我明白了。不能單在“什麼是文學”上傷腦筋，一個人只要讀懂了生活，學會了欣賞就知道文學的真諦。

文學的力量作文 篇16

你帶著我跨過了這歷史的長河，讓我認識了她。三更夢醒，窗外雨疏風驟，一聲梧桐一聲秋，一絲秋雨一點愁。

我跟著你，我似乎親眼看見了她從夢中醒來，絲絲往事湧上心頭，她皺起眉頭，此時她眼中露出來一絲少女的羞澀，“和羞走，倚門回首，卻把青梅嗅”的甜蜜湧上心頭；孤燈搖曳，迷離了她的雙眼，秋夜如水，一縷寒意聚上心頭。一葉扁舟浮於江中，雖是江上春正好，卻無奈心中的寂寞，一盞薄酒，幾朵菊花，怎敵晚來風急。一陣秋雨，一絲離愁，不知是秋雨碎了她的夢，還是她的夢，融入了這悽苦的夜。

你帶著我來到水邊，你讓我認識了她。柔弱纖纖的她，在三生石前，得以甘露滋潤，得以脫草胎而得人形，為報灌溉之恩而下世為人，這就註定了她為那個“無故尋愁覓恨，有時似傻如狂”的花花公子流盡了畢生的眼淚。

永遠忘不了那道沁芳閘，潺潺的流水帶走了顰兒多少思念。倚在水邊，她吟出了“花開花謝花滿天，紅消香斷有誰憐”的疑問；憑著雕欄，她唱出“才下眉頭卻上心頭”的哀怨；拄著花鋤，她誦出了“儂今葬花人笑痴，花落人亡兩不知”的悲情；在水邊，她對出了“冷月葬花魂”的詩句。她彷彿預料到了自己的結局，看到了落花盡頭窮途的幻滅……

對，你就是文學。

文學的力量作文 篇17

午後的陽光暖暖的，給人一種舒適的感覺。泡一杯香茗，上升霧氣，使得眼前的景象欲加朦朧。我捧起書本，享受這悠閒時光。

我走進了《紅樓夢》看到了林黛玉和賈寶玉之間愛情。見證了賈府由興盛到衰敗，看到黛玉葬花的景象，更是淒涼。黛玉由此而想到自己，不禁落淚。

我還走進了《水滸傳》看到了108將被朝廷逼上梁山，看到林沖被陷害後的無可奈何，看到武松景陽岡打虎的驚心場面。看到魯智深倒拔垂楊柳，吳用等人智取生辰綱等一系列英雄的傳奇故事。以及最後他們被朝廷招安號被朝廷當作工具，最後死的死，活著的隱姓埋名在深山裡。好一個淒涼的結局。

我走進了中華詩詞。看到蘇軾“但願人長久，千里共嬋娟。”的美好願望。感受到李白“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的豪情壯志，感受到了李商隱“蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看”的愛而不得的痛苦，還有歐陽修與民同樂的心情。以及范仲淹“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的濟世情懷，這何嘗不是中華詩詞的魅力！

我還想要向宋濂學習，他的勤奮與努力造就了他。我還要向劉禹錫學習，他的樂觀精神拯救了他。我還要向貝多芬學習，他的堅持不懈，熱愛生活，勇於挑戰成就了他。我還想學習李白的豁達、張岱的閒情、古仁人的不以物喜不以己悲。

中華傳統文學，只有當你走進了它，瞭解它，也有可能理解它，明白它。才能學習它。走進文學，你才會感受它的魅力。

文學的力量作文 篇18

當我們聽媽媽講故事時，當我們開啟一本本注著拼音的小書時，當我們在課堂上讀著一篇篇課文時，我們就在親近文學。當我們開啟詩集，讀著詩歌，當一篇篇文筆優美的文章從我們筆下誕生，當我們翻開一本本小說，我們就在親近文學。

啊！文學。她是多麼美妙。她帶來的不止是享受，還有無限的知識。因為沒有一艘非凡的戰艦，能像一冊書把我們帶到浩瀚的天地。所以，人們常說知識成就傳奇。文學並不是枯燥無味，她其中包含著優美的詩歌，富含哲理的篇章，充滿知識的小說。優美的詩歌，帶給人享受。富含哲理的篇章，帶給人們沉思，但又帶給人們醒悟，就像給一隻折翅之鳥翅膀，讓它重回藍天。充滿知識的小說給我們帶來學識，將我們帶離無知，就像劉向所說：書猶藥也，善讀之可以醫愚。

我個人認為，文學是一種修養。讀懂作者的意圖，讀懂哲理，是需要時間的沉澱。當你能夠理解書時，你變小小的成功了一次。但是，想要真正讀懂書，並非那麼簡單了，你需要去揣摩。當你真正讀懂書時，你就修養變提升了。親近文學吧！沒有一匹神奇的駿馬能像一首詩，帶我們領略人世的真諦。

文學是美妙的，是神奇的，就像沙漠裡的一泓清泉。她能使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉，就像一場灑在久旱的土地上的甘霖，使心靈枯萎的人得到滋潤。我相信，每個人心裡都有一顆文學的種子，我們讓她發芽吧，長成巨樹！

當夜幕降臨，銀河星群閃現在夜空，仰視著星空，我們為她的壯麗而傾倒。難道，文學不就像這星空嗎？如此閃耀，如此璀璨。構成星河的是無數星辰，而構成文學的是無數作家為之付出心血的作品。

讓我們親近文學吧！

文學的力量作文 篇19

人心的幽暗之處需要文學來點亮，人生的許多夢想也需要文學來點亮，艱苦的歲月蒙上的陰影更需要文學來點亮。

每當我接觸文學，總會想起我那從未上過學的奶奶對我說的一句話：黃金不比烏金貴！一開始聽，我覺得奶奶非常傻，笑奶奶沒見識，這個世界上哪裡有黑色的金呢？後來，爸爸告訴我說：“烏金”指的是筆墨上的字。這才發現讀了那麼多年書，還不及奶奶人生經驗中的萬分之一，受到了奶奶的影響，文學在我人生的道路中啟迪很大，我身邊那些親愛的人，帶著我一步一步的走向未來，我熱愛它，生命中，不可缺少的一部分。

夜晚當萬物都已經睡去，殘缺的月亮如鉤高掛在空時，我總是睡不著，桌燈下，一杯綠茶，一本陳舊的圖書，我便進入了一個奇妙的文學世界：在其中，我和蘇軾對月高歌；和白居易遊山玩水；和魯迅學生共思國事；和毛爺爺一起下鄉看望貧困的人民，安撫那些在戰爭中少去了父母，受了傷的孩子們……

我努力的在“咀嚼”著那些令人銷魂的文章，渴望走進作者的內心世界，體會他們包含在文字裡的一切情感，或喜或悲。我更渴望文學中的知識，我喜歡作者在文學中創造的美好世界，沒有戰爭，沒有哭喊，沒有貪婪，只有快樂，幸福，還有發自內心的笑聲。

開心時，我拾起神聖的筆桿，向那純白的紙張傾訴我內心最深處的情感。這些文字都是我對生活最深刻的感悟。我喜歡聽筆尖在紙張上摩擦的聲音，我知道那是文字在吶喊，在尖叫，它是興奮的，我靜靜的享受著這種內心情感一瀉而出的感覺。難過時，我會大聲的朗讀郭沫若的《雷電頌》感受一切痛苦，和沉重壓力釋放出來的快樂。那是真正的快樂時光，真正的享受，因為那是最真實的，最真切的感受。

那篇文章，句句文字，時時刻刻拍動著我澎湃的心潮，柔美的文章讓我沉醉；勵志的文章讓我奮發向上。我的心臟連著文學的血脈，我的心就是文學之心，文學精神就是我的精神。

這就是我熱愛的文學啊。

文學的力量作文 篇20

一路走來，無論經過多少悲歡離合，我都始終如一地感恩文學，感恩它帶給我的一切。——題記。

我的生命註定要和文學聯絡到一起，就像是冥冥之中有一根線，把這頭深陷在泥潭中的我拉出來，將我帶到文學的殿堂。

記得小時候，我就特別愛看書。那時候，別的孩子大多都特別活潑好動，什麼捉迷藏、五步貓……許多新奇刺激的遊戲擺在我面前，我卻充耳不聞，因為它們在我心裡永遠不如一本書的地位來得重要。無論天氣晴朗或是烏雲密佈，我每天最愛做的事始終是一個人搬一張小凳子，安安靜靜地低著頭，坐在槐樹下看著書。一頁又一頁，一本又一本。我與文學的緣分，就是從那時候開始的。

哪怕時間過去了很久，現在的我，卻還是深深地懷念那段純真的沒有人打擾的閱讀的時光。

長大後，我進入了城裡上國小。可是，我還是保留著兒時的習慣，閱讀。通過閱讀，我進一步瞭解到了文學的真正含義，也看到了太多太多人在這條路上的努力事蹟。細膩的鬱雨君、樸實的湯素蘭、有著一顆童心的沈友軍，還有耀眼的郭敬明……一個個名字整日響在我的內心，他們充斥著我的整個年少時光，也是我，小小的我對文學最初的渴望。

一切都太過美好，太過神祕，哪怕我已經知道追逐文學的這條路會很擁擠，會流淚，流汗，甚至是荊棘遍地，可是，我還是很想走進去，只為了和自己的偶像站在一起，只為了內心最真實的夢。

我發了瘋似的努力，戒掉了很多不好的習慣，不再沉浸在電視和網路小說裡，而是開始大量地廣泛地閱讀所有好的文學書籍，看到一些吸引我的好詞佳句，我熱血翻湧，立刻拿出筆來謄抄在筆記本上，閒暇時光就拿出來讀一讀，品一品，內心激盪著久違的樸實與感動。我知道，這是文學賜給我最好的禮物，是我人生中不可多得的小確幸。

現在的我，經過了數年的努力，已經是校園裡小有名氣的文學才女，接受著大家的讚美，我很開心，卻也難忘這段追逐文學的時光。

所以，無論怎樣，哪怕前路會有失敗，我都始終感恩文學，感恩它帶給我全新的一個花樣天地，感恩它曾經給我的溫暖力量，感恩它，讓我找到一個不一樣的自己！

文學的力量作文 篇21

文學，虛幻而真實，是生活的縮影；是生命的暢想；是穩重中的靈動之美；使啟發靈魂深處的篇章。文學是生命之春，充滿生機與活力。

一篇好的文學作品，如怒放的鮮花，在枝頭演繹春的樂曲；如碧波盪漾的一江春水，伴著拂過的風，點點漣漪，撥動心絃。喜歡文學所以喜歡讀書，文學藝術的體現，是那樣多樣化，五彩繽紛。也難怪每個人長著不同的腦袋腦袋裝著不同的思想，放在藍天下，五光十色美不勝收，但是現實也是讓人氣餒的，我離文學太遙遠了。學校裡的語文課，語文書裡的文字也是文學，像一塊塊鮮嫩的豆腐，但老師授課時，總是拿起擀麵杖攪啊苛啊。分段，分層段落大意，層層遞進，剖析思想含義，我知道老師這是為了我們好讓我們學得透徹，學詳細，但是一塊豆腐，一攪兩攪，一對豆腐泥，誰吃得下啊，說了老半天好像離開了文學的關係了吧，下面為你們說文學的好處：

文學是生命之春，充滿了生機，它就像在沙漠的人找到水一樣，它又像冬天的大地，剛剛恢復生機與活力，它又是像一個老爺爺在教育人才！

文學是生命之秋，明朗而悠遠。“晴空一鶴排雲上，便引詩情到碧霄”。那飄落的秋葉在這細膩的情感，淡淡的憂鬱盤旋、盤旋……

文學也使生命之冬，深沉肅穆。蕭條中透露著靈魂的神聖與莊嚴。如飄落的雪花，拍打著天使的羽翼散落到大地的每個角落，映射出人性的光輝與真誠。嚴冬的空曠，是心靈的高遠與純淨，是文學的意蘊與幽思。

你知道我為什麼要把夏放到最後寫嗎，因為夏天的時候有假放。所以我喜歡夏天，所以它最後寫了，文學也使生命之夏，熱情洋溢。炎熱中跳動著不安的音符，狂漫，豐富的幻想在夏天鬱鬱蔥蔥林間瀰漫，如可愛的精靈，上演青春的舞曲。

文學是永不熄滅的火種，光耀這人間萬物，它讓在黑暗中的人看到光明，讓絕望的人看到希望，所以熱愛文學吧！關注文學吧！

文學的力量作文 篇22

每個人都應該看看書，練練字。文學是一種豐富多彩的東西，我們要去欣賞它，閱讀它，讓我們一起熱愛文學。

文學是一類什麼東西？它是讓我們得以閱讀—可以從它那汲取豐富知識的東西。文學是一種書，它能讓你從中取得快樂，或者悲傷。它是一種奇妙的東西，讓你感受不完它的內涵、它的哲理。有人說：“書是什麼東西？”也有人說：我們為什麼要熱愛文學。其實是這樣的。書自古以來都是那麼珍貴的東西，有了它你會覺得世界更美好；有了它你會覺得世界更奇妙；有了它你會覺得生活有了色彩。

文學、文學常識，我們都需要懂一些。要多讀書，它能增長你的見識；要多讀書，它能讓你擁有不一樣的靈魂；要多讀書，它能震撼著你的一生。

書，就是那麼不一樣的東西，它是任何東西也替代不了。

多讀書，對你身體、身心有好處。多讀書吧！你不知道，書中有多麼寶貴的財富，有多麼健康的人生觀。它的健康精神影響你的一生，使你樹立正確人生觀，持樂觀態度，走上健康的漫漫人生路。人生總會錯幾步，但可怕的不是錯，而是錯了之後卻不改正，其實，我相信有許多經常犯錯誤的人都想改正，都想走上正確、快樂的道路。可是，如果他們不看書，會不會永遠也找不到那渴望的正確道路呢？我想也有可能。這樣一直錯下去是多麼可悲，大家不妨來書中尋找答案，相信人們非常渴望。

“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，這是出自一名古人所創，我覺得—正是如此，書中的天文地理，書中的鳥類蟲獸，書中的哲思道理，書中的深深套路。你是否用過心去感受過它，是否用內心去體會過它。文學，文中的無限黃燦燦的黃金，一堆堆無比美麗的白玉，你們把它捧在手心過嗎？你們把它的整體都思考過它的價值，價值連城，讓我們以正常的心態去閱讀它—文學。它讓你擁有完美的人格，去踏上美好的人生；它讓你擁有完美的靈魂，去踏上每一步。我們的“文學”知識到底有多少，讓我們一起去閱讀它吧！

人生漫漫無常，我們都應與文學為伴，讓我們以無比的熱愛去閱讀文學！

文學的力量作文 篇23

觸控是一種微妙和敏感的行為，我們觸控岩石體會它的厚實堅硬；我們觸控流水，感知它的清涼溫柔；我們觸控親人的臉龐，感受那一份親切和溫暖。伸出手指，我們也許還可以觸控到神祕的星空，美麗的心靈……觸控文學，感受其中的樂趣，也是一件大有裨益的事情。

我選擇了與文學家一同散步，在那裡，我伴隨朱自清先生一同觸控那七十年前清華園的舊跡，讓餘秋雨領我去探尋那敦煌的奧祕；讓三毛帶我一路穿過西班牙和德意志，迎著撒哈拉的熱風去聆聽駱駝那悲慘的哭泣，讓張愛玲點燃一柱沉香，在香菸繚繞中把我帶到旗袍擺動、人力車穿行的舊上海……我的心靈在故園中得到啟發，靈魂為之昇華。

觸控泰戈爾的《飛鳥集》如同品一杯醇香濃厚的咖啡，只有靜下心來細細品味，才能在心中感知它的價值。露珠、星星、花瓣、螢火蟲，我們再熟悉不過的事物，詩人卻用簡短的語言把它描繪成一幅斑斕的畫卷。觸控著糖果般的《新月集》便會立刻插上兩隻翅膀，變成一朵金色花，在高高的樹枝上看著媽媽微笑；想象著有人偷走孩子的睡眠，母親在尋找；想象著白雲是天上的紙船，在同“我”的紙船進行著激烈的比賽……

如果你熱愛大自然，嚮往自由，那不妨去讀一讀魯迅先生的散文《朝花夕拾》。雖然三味書屋的園比不上百草園，但他們仍然放不下那顆熱愛自然、嚮往自由的心。觸控《朝花夕拾》，我彷彿看到了兒時的魯迅揹著父母，在百草園拔何首烏，摘覆盆子，玩昆蟲。在無拘無束中成長，身心愉悅的、精神放鬆。

文學的力量作文 篇24

《登高》這首詩之所以能成為唐朝最經典的七言律詩之一，其中一大原因便是詩人能巧妙地選擇意象。

這首詩借重陽節登高一事，敘述了杜甫長期漂泊、老病孤愁、思念家人的晚年生活，為表達情感所選的意象豐富多樣、耐人尋味。全詩視角即詩人登高望遠的視角。“站得高，看得遠”，重陽登高，俯瞰大地，本應是心曠神怡的，作者卻把它寫成了悲中有愁，壯志難酬的。這其中，作者所選取的意象發揮了重要作用。

首聯“猿嘯哀”、“鳥飛回”，詩人摘取猿鳥的意象，聽感上是怪異、悲哀的，視覺上是孤寂、冷落的。這與作者此時的身世非常匹配：老病纏身、與家人分隔，登高而不見親友，欲喜卻心生憂愁。境遇不同，眼前能看到的便和常人不同了。詩中的所見所聞，都暗含著詩人所感。

再比如“落木”，作者將自己比喻為落葉，在垂暮之年蕭蕭地落下，有誰能注意到呢？無論怎樣的人生，最終不過是在如長江滾滾而流的歷史長河中被沖蝕掉罷了。“落木”“長江”兩者一小一大，一弱一強，詩人簡單的對比，似乎蘊含著對於人生哲理的深刻思考，也是對於自己慘狀的一種解脫。人生短暫渺小，自然永恆不逝，作者在此的思考，給全詩增添了慷慨激昂的意境，描寫震撼、扣人心絃。

《登高》這首詩作為律詩，對仗、押韻有嚴格的要求，而詩人此篇，能夠在律詩的限制下自由發揮，所取意象與情感渾然一體，達到了唐朝律詩高度的頂峰，具有很高的藝術鑑賞價值。

文學的力量作文 篇25

從文學的天空中俯瞰大地，我看見了縱橫捭闔而又似天人之謀的智，橫刀立馬並且怒髮衝冠的勇，纏綿悱惻同時動人心脾的情……

靈動的智

最記得張儀僅憑三寸不爛之舌幾乎將楚全滅，最記得田單的火牛衝向敵軍燒亮了齊的光復之路，最記得寒信暗渡陳倉打下汗家一片江山，最記得孔明悠然彈琴面不改色嚇退十萬雄兵……中國歷史上無數次的戰役淡化為墨香味流傳了千年，為後人留下了那一次次的靈機一動，一次次的懸驚，那靈動的智謀在書頁中顯露出它的光芒。於是《三國演義》、《東周列國志》……戰爭被記入史冊，化為經典時，智謀也隨之永不磨滅。

撼天之勇

“圖窮匕現”記敘了歷史上最勇敢的刺客的故事，而他的勇氣像他流在咸陽宮殿上的鮮血一般，憾天動地。單騎殺入重圍救少主的銀槍趙子龍是勇敢的，當陽橋頭怒吼的張飛是勇敢的，《三國演義》中無數的餓豪傑，在羅貫中的筆下英姿勃發，體現了男兒最陽剛的勇氣。“巾幗不讓鬚眉”女兒家也有勇的一面。《木蘭辭》中代父出征的少女，《馮婉貞》中伏擊敵人的姑娘，《楊家將》中一門十二個守寡之人，她們不也將女兒身上的勇氣彰顯得淋漓盡致嗎？當勇氣改變了歷史之時，這勇氣也成為丹青留在書冊上，供後仰望。

纏綿的情

愛情是一個永恆的話題。《羅密歐與朱麗葉》的悲劇令多少人落淚，《孔雀東南飛》也使人傷感不已。難道只有悲慘的愛情古才能使人落淚，才能流芳千年嗎？不，不是的。《牡丹亭》中的杜麗娘贏得了自己的愛情從而死而復生，《西廂記》離別後重逢時張生與崔鶯鶯的對白使得多少戀人羨慕。原來，不論是完美的還是破碎的，不管是喜悅的還是傷感的，美麗的愛情永遠是人間最令人纏綿的事物。文學中的愛情是散發出一陣酸甜的感覺吧！

我仍在文學的天空飛翔，不時地望一望那廣闊的“天際”，想窺探出其中的奧祕……