角落的作文精選15篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編為大家整理的角落的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

角落的作文1

被遺忘比被冷落更為可怕更可悲更可憐!

冷落只是被忽視，被冷卻，被人給晾在一邊，不給予理睬不給予關懷。而遺忘卻是著實的被人給拋到九宵雲外，忘記它的存在，忽略它的感受，無視它的一切。遺忘比冷落更慘痛一些!

一個人無論他外表多麼的堅強但人總是怕孤獨怕寂寞的，一個人的世界是那麼的蒼白，失去了活力。人活著就不希望被遺忘被拋棄，誰都想證明自己的存在，找尋自身的`重要性，誰都不願被忽略。當兩個很要好的人在一起的時候，會告訴對方“你在我心裡是多麼的重要”，“你是我的唯一”，“我會想你的，不會把你忘記”…

但當忙乎起來的時候總把對方冷落甚至遺忘，等對方責問起來的時候只會丟那麼句“我很忙，沒時間!”或是一句“對不起!”

其實你知道嗎，對方要的東西很簡單，一句簡單的問候就能給予他很多的溫暖，至少他會覺得你心裡有他的存在。我的一位室友曾跟我說過“之所以覺得冷，是因為曾經溫暖過…”既然給予過溫暖就別讓溫度流失，減退，繼續給予他光和熱吧!別把溫暖的感覺遺忘，重回到那冰冷的世界。要知道當“心”一但變涼變冷就很難再熱乎起來了!別吝嗇於你的語言，給予他關心吧，告訴他你沒把他遺忘，你依然惦記著他。但如果你做不到就別告訴他你還記著他!

我是否也被人遺忘在角落呢？

角落的作文2

生活是什麼？這就像一個不解之謎，沒人曉得它的答案，它完全靠你自己去領會，它取決於你的心態，所以，微笑吧，在生活中的每一個角落。

我敢說，只有微笑才是生活最完美的詮釋，只有微笑的人才能看見生活的廬山真面目。否則，你將看到一個戴面具的臉，看不清它在笑，在哭，亦或是什麼。

沒有人在生活中一路坎坷，跌跌撞撞，也沒有人在生活中不遇挫折，順順當當。人生在世，哪能全都稱意？生活就像泥濘的沼澤，令我們越陷越深，痛苦不堪，生活又像悠揚的'讚歌，令我們陶醉其中，展顏歡笑。生活常常使我們感到不安，感到難過，生活也總使我們抱怨老天的不公，時間的倉促，命運的安排。我們總是說，這也許就是宿命，無法改變。其實不是，只要你微笑，只要你微笑，只要你勇敢，只要你穩重，生活就在你腳下。在生活中遇到的挫折，不算什麼，不要說：“這是命運的安排”始終堅信，命運是你自己的，它不是靠誰給的，也不是誰能左右的。”

生活，其實是需要善待的，留心每一角落，微笑的面對一切，總是好的。現在我終於明白了生活是什麼：它是一杯酒。它如詩、如畫、如火、如荼。生活是“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也”的雅趣；生活是“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的胸懷；生活是“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的信念；生活是“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的感嘆。

總之，善待生活，善待自己，給生活一個微笑，給自己一個微笑。

角落的作文3

總有一些人需要記住，一些事情需要忘記，一些事情需要去愛。我深深地愛著我的家人，我記得每一個快樂的時刻，我特別喜歡有著美麗視角的陽臺！我一直期待有一個屬於我的陽臺，但這個願望直到大學才實現。雖然大學的宿舍不比家好，但它有一個漂亮的陽臺。我之所以美麗，是因為我可以坐在那裡，看著天空的四個角落，進入一個美麗的世界。

有一種嘈雜是從陽臺上靜靜地看著來來往往的各種人、汽車。總有一種風景會吸引我，並把我引向他們的興奮。搖曳的身影和濃重的燭光。看著他們的.笑聲或煩惱，我情不自禁地觸動了我的心，使我似乎走進了他們的懷抱。從我可愛的陽臺上望去，到處都是綠色:秋天的黃綠色草地，農民種植的嫩綠色蔬菜，挺拔松柏的翠綠色，甚至在建建築周圍的布料都是深綠色。綠色會讓人感到莫名其妙的快樂，帶走你的煩惱，帶給你希望。我認為應該在這幅自然畫卷上加一條河。它會盡力找到出路和方向。不管這條路有多曲折，它都不會放棄奔向大海的夢想。它不想幹涸，所以它不能跑。我不想無聊，所以我不只是飛。

等待花朵綻放，看著一片雲彩，外面美麗的風景就像某種調料，沖淡了沸騰的生命。

角落的作文4

老家的後院裡，有那樣一個角落，那個角落裡裝滿了我童年時的快樂。

角落裡有一棵高大的梧桐樹，那棵樹已經有些年頭了，厚厚的葉子，一層蓋著一層，像一把撐開的綠色大傘。破舊又冰冷的老牆上，一叢生命力旺盛的'爬山虎攀在上面，給那單調的牆壁抹上了幾分綠意。牆壁與地面相交的縫沿裡也生了不少荒草，它們那整齊厚重的樣子倒有些不像是野生的。角落裡的空地，舅媽不忍荒廢，栽上了很多植物，每到花開時節，整個角落都是沁人心脾的芳香，甚至連泥土似乎也變得有香味了。

那個角落是令人愜意的。角落裡有一張棕色的木製躺椅，我經常躺在上面，手裡抱著一本自己喜愛的書，沉浸在那舒服的時光裡。老家的貓也愛待在那裡，它似乎不怕人，你可以摸摸它，甚至拍拍它，它也不會發火。

角落裡也有熱鬧的時候。我經常會找來幾個朋友在那裡玩捉迷藏，那個角落裡藏身很容易，可以藏在旁邊梧桐樹的後面，可以藏在那高高的荒草叢裡……當別人找不到我的時候，我就會開心地從某個地方探出小小的腦袋，做著鬼臉，為自己沒被找到而得意。接著大家便會在角落裡嬉戲打鬧，變著花樣地玩各種遊戲，玩得起勁時，還學著大人的模樣，直接蹲坐在角落裡的地上打牌，嘴裡哼著樂呵呵的歌曲，一起暢聊有趣的事情。那時，沒有人會約束你，你可以盡情地玩耍。

這就是那個角落——我童年最快樂的地方，也是我記憶中永遠不會遺忘的地方。

角落的作文5

紅綠燈互相交錯，街道上車水馬龍，城市裡沉重的喘息聲與快節奏的步伐彼此交響混雜。

你是否注意過？某個天橋轉角的剎那，無名小巷轉身的一瞬間，對上一抹神色空洞的雙眼，你是否想過那對無力的眼睛裡包含了多麼複雜的情感：有無盡的嘆息，失望，以及少許的期待，然後你卻匆匆回過頭消失在人群裡。

角落，是他們的專屬世界，一枚硬幣清脆的響聲是他們生活的希望也是他們尊嚴的嘆息；他們是一個特殊的群體，身邊明明是人影交錯而又明明與世隔絕。他們有一個共同的名字——乞丐，共同乞討著世間人情的冷暖。然而這世間除了角落似乎並沒有他們的一席之地了，社會上開始漸漸流動起這樣的團體，慢慢的，角落裡路過的人在經過時不經意地嘴角多了一絲嘲諷、不屑，偶爾還有人惡作劇地一腳踢翻面前殘缺的小碗，裡面少得可憐的'零碎小錢滾散出來，在路人冷嘲熱諷的眼神裡他神色慌張地撿回來。

見過的更有甚者，有人一腳踩在那個看不清楚模樣的食物上，嫌惡地看著腳底的一團黑印一腳把它踢得老遠。在繁華落下，夜市裡霓虹燈閃爍之時，他們蜷縮在角落的世界裡，神情麻木的看著路人交錯的身影。

這便是他們，生活在我們身邊看得到卻不曾觸控的風影線，作為這世間千百年依然流傳下來的團體，我們不妨對他們投以一個微笑，或善意的眼神，那是比金錢更好的饋贈而不是施捨，使他們生存下來需要我們給的勇氣。他們的角落與世界不需要我們給的三八線。讓角落裡孤立的世界成為歷史，永遠。

角落的作文6

大街上熱鬧非凡，有汽車的嘟嘟聲、有孩子們的歡呼聲、還有賣家和買家的討價還價聲，熱鬧一片。可誰會去注意那些角落的衛生呢？

有些人拎著裝滿垃圾的大黑袋隨意的就把它丟在了角落裡。角落裡的垃圾沒人去理會，很快就會迎來了蒼蠅、蚊子。空氣中就會散發出一陣陣臭氣，我彷彿聽到了角落在嘆氣：“哎！這些人太沒素質了，竟然隨便亂扔垃圾。把我弄得髒兮兮的。真的討厭死了。”這時我很想把垃圾撿走，可我又很矛盾。我心裡好像住著一個天使，一個惡魔。天使勸我說：“小朋友，把垃圾袋撿到垃圾桶裡去吧，做一個講文明講衛生的社會好公民。”惡魔卻說：“算了吧，太臭太髒了，小心有細菌，走開就好了，眼不見心不煩。”

我正猶豫著，突然看見一個清潔工人走了過來，仔細地把它清理乾淨。一點都看不出他怕髒的樣子，接著又默默地清掃著街道上的.每一個角落，這裡一下子變得乾乾淨淨的。這時，我彷彿又聽見了角落們的笑聲，笑聲是那麼甜。頓時，讓我感悟到清潔工人就是城市的美容師！他們工作在被人遺忘的角落，為城市的儀容儀表盡心盡力。難道不值得我們敬佩嗎？

清除垃圾，美化城市，是我們應盡的責任。讓我們從身邊做起，從角落做起，讓所有被遺忘的角落乾乾淨淨！

角落的作文7

我們家在裝修的時候，爸爸媽媽給我留了一個長三米寬一米的小角落。後來這個小角落成了我的王國，一個快樂的王國。

在這個小角落，牆上有我貼的各種貼紙，地板上有各種玩具和一大堆洋娃娃，這些洋娃娃一些是媽媽送我的生日禮物。另外一些嘛，就是我從商場的娃娃機裡帶回來的的“戰果”。

我每天都在這個小角落裡扮演著各種各樣屬於我的角色。今天我扮演的是老師。“叮叮叮”上課了，同學們走進教室，雖然坐得端端正正，但也掩蓋不了心中的興奮，它們為什麼這麼興奮？因為今天要去春遊。我走進教室，交給大家一些任務，但是要分小組，最先完成任務的小組有獎勵。“嘟嘟——”車來了，我們坐上車出發。我們遊覽了每一個房間，每一個角落。分小組行動了，“熊大和熊二一組，小黃人和娜娜一組，粉紅豹你……”我一邊說一邊調整隊伍“任務很簡單，就是找到小熊盒子。”老師可真忙！一會娜娜摔倒了，一會熊二哭了。最後經過重重考驗，小黃人和娜娜最先找到小熊盒子，獎勵就是盒子裡的精美糖果，其他人紛紛流下口水。我這個老師在一旁傻樂。

兩年前，我開始學習古箏，媽媽又為我的小角落添了一位新成員——古箏，古箏的'到來，讓小角落更加熱鬧起來。他不像我的朋友一樣，分享著我的樂與愁。

這個小角落，給了我一個完整而又快樂的童年，我愛我的小角落！

角落的作文8

我喜歡樟樹、榕樹等樹，但我最喜歡的還要數高大挺拔的木棉樹了。

在校園裡的一個角落長了一棵傲然挺立的木棉樹，它的樹根不粗也不細，而它的樹皮很粗糙。當你慢慢地撫摸它時，你便會覺得木棉樹的皮就像老人的.手長滿了皺紋。雖然它的皮很粗糙，但它的樹幹長的可挺直了，直衝雲霄，就像一棵擎天巨樹。木棉樹的樹枝長的跟其它樹不一樣，是橫著生長的。

我最喜歡的就是木棉樹的花，木棉花長得可茂盛了。它的顏色鮮紅鮮紅的，就像一團火。木棉花長的千姿百態：有的三五成群，有的爭奇鬥豔，有的傲然怒放，有的……真是數不勝數呀！微風徐徐吹過，美麗的木棉花就像在沙沙低語。木棉花一朵一朵地綻放，就像一束美麗的煙花。它的花蕊就像一根根小蠟燭，為我們照明。木棉樹那碧綠油嫩的葉子讓人陶醉，它的葉子最具有特色的就是5片都連在一起的，彷彿就像一隻海星在海里游泳。真讓我陶醉其中呀！

在陽光的照耀下，木棉樹漸漸茁長成長。而它那堅強不屈，永不向困難低頭的精神更讓我佩服。

高大挺拔的木棉樹，風姿嫵媚的木棉花，再加上碧綠的嫩葉，便組成了迷人的木棉樹。這麼美麗的木棉樹怎能不讓人陶醉呢？

角落的作文9

一隻年幼時玩過的螞蟻很快就會被遺忘，一份友誼也許在幾年之間也會被遺忘……

在院子裡頭，一本小時候看過的繪本書被工具箱壓著，放在最角落;在屋子裡邊，一本兒時的相簿疊放在衣櫃最底下，被我遺忘;在記憶裡，童年趣事漸漸被我遺忘在角落。

暑假，奶奶和爺爺要搬到縣城生活，而我就是指揮工。在搜查中，我絕不放過任何一個細節和角落。在書桌上，我拉開抽屜，發現了一支筆，上面刻著：“狀態比奇蹟更重要”!這不是爺爺的祖傳家寶嗎?“爺爺!”我像一隻狂歡的小鹿奔向爺爺：“這不是您的筆嗎?”半天過去了，收拾得差不多了，我做最後一次的全面搜查。

當我走到巷子最深處，發現了一絲綠意。我小心翼翼地移開磚頭，發現了一株長大的狗尾巴草!令人出其不意的是，這株狗尾巴草是經過堅硬的'石頭和無堅不摧的紅磚頭，冒出頭來。這出乎我的意料。也許這株小草讓我的心靈成長了，它就像一個永不放棄的戰士度過九九八十一關取得勝利。

在被遺忘的角落裡，我哭了，流下了感動的淚水。

在被遺忘的角落裡，有一股頑強的生命力，激勵著我……

角落的作文10

還記得那是一次數學測驗，成績出來後，很不理想，我很失望，可以說，我進入了學習的低谷，喜歡自暴自棄。依次偶然的機會，我看到了那幅掛在牆上的.名人名言，是數學家華羅庚曾經說的“天才在於積累，聰明在於勤奮”，看了這十二個大字後，我感到非常愧疚。是啊！天才不是生來具有的，而是靠後天不斷積累知識；聰明也不是天生就有的，而是靠在成長過程中，不斷地勤奮學習。只有做好這兩點，在學習上才能有所收穫呀！我再次瞻仰這幅名人名言，發覺這句話不僅僅是掛在牆上，也是深深地印在了我的心裡。對！我不比別人差，這次沒考好，積累經驗，下次再來，在這期間，我要積累知識，勤奮學習，一定要在學習上有所收穫。突然間，我感到我的身心豁然開朗，我暗自下決心：以後千萬不能在遇到困難的時候退縮，而是要面對這個困難，戰勝困難！此後，在課堂上，又可以聽見我回答問題的聲音了。

這一角多大家來說，可能沒有什麼作用，可對我來說，卻是幫了我一個大忙，讓我在學習上重新找回了自信。朋友們，當你遇到困難的時候，不妨看看這兩幅名人名言，你一定會有信心戰勝困難！

……

角落的作文11

今天，劉先生帶著他的同學參觀了校園的一個角落。

走到文祥花園，一陣風吹來，樹上的枯葉紛紛落下。突然，我聞到一股香味，嗯？這裡沒有芬芳的花朵。香味是從哪裡來的？現在我覺得奇怪，突然，有另一種香味。我隨著香味慢慢移動，走到一棵梨樹前，聞到樹上的梨花，啊！多甜蜜啊！我明白了，是梨花樹上的梨花發出了香味。

離開梨樹，學生們來到中華園。他們看到蜿蜒的小路像蛇一樣自由擺動。它旁邊的蘆葦又尖又長。金色的菊花看起來像笑臉。他們沿著小路走到一座小橋前。他們看見池塘裡的蝌蚪自由地游泳。池塘裡的荷葉像小羊的腳印，像圓形的'圓圈。

沿著小橋走幾步，你就會到達走廊。走廊的頂部有鈴鐺和像葡萄串一樣的花朵。多漂亮啊！在我們種植的植物旁邊，學生們蜂擁而至，看他們的植物是否長得好。他們拔掉枯葉，希望他們的植物能長得好。一些孩子喜歡昆蟲，到處尋找昆蟲。我也去看他們尋找昆蟲玩耍。玩了一會兒後，我突然聞到了一股甜味。我被吸引了。我呆了很長時間。我看得越多，就越喜歡它，就越喜歡它。真的很舒服！剎那間，我感覺像媽媽的手一樣溫暖。我太高興了，以至於在摸了一會兒後，我無法放下它

過了一會兒，劉小姐叫我們回到原來的路上。在回來的路上，我聽到牛蛙在叫，鳥兒在叫。

啊！多麼有趣的校園啊！

角落的作文12

星期六的天空是那麼的明朗，天空中雲朵翩翩起舞，一會兒是心型，一會又是花型……那片天下是一個市場。

星期五晚上曾許諾過——去買菜，急急忙忙的把衣服穿上，拿著選單我要買：土豆、西紅柿、芹菜……我慢悠悠的去菜市，那裡已經車水馬龍，川流不息。

好不容易擠進去，那裡菜葉滿地，看著對面的垃圾筒，卻躺在地上。旁邊沒有一個人把它扶起來，我的心掙扎著，好像頭上有天使，一個：老師叫我們做好事，發揚彎彎腰的精神。另一個：那麼髒的垃圾筒會把自己的手弄髒。我漫不經心的走過了，隨意選了一家，買了土豆和西紅柿。突然看見一個鬼鬼崇崇的人東張西望，手中拿著一個黑袋子，正把幾個西紅柿放進袋子裡，我正準備去叫可是……因為前幾天，報紙上就有這種報道，結果那人被砍死了，自己忐忑不安的走過去了，市場上那麼多人，看見的不止我一個，人們都害怕。

在回家的路上，一位老奶奶就抱著樹幹，氣喘吁吁。就在這茫茫人海中，沒有一個人去扶她，我快騎到那裡了，三米二米……我的手怎麼也不聽我的使喚，沒有把剎車把按下去。回頭我忘了，自己都在責怪自己。今天不知怎麼了，一種樂於助人的精神消失在茫茫人海中，我找不到以前的我！以前的`我總是熱心腸的幫助別人。

今天所發生的一切一切，在我心底了藏著，永遠的藏著。這幾件事是那麼的微不足道，只讓你玩一下腰，提醒別人一下，問候一下……但是我們做到了嗎？

角落的作文13

五年級時，班上轉來了一位男同學。挺高的，胖胖的，眉目間還有幾分可愛、秀氣，聽說他的名字很怪，叫做火玄。

他剛來時，成績不好，但和老班十分友好，聽說他爸很有錢。班上的男同學也經常和他一起玩，所以總是看到他臉上洋溢著快樂的笑容。但是到了第二學期，因為成績差，老班對他並不那麼友好了，甚至幾乎在每節語文課上都會批評他，同學們也漸漸疏遠他了。直到一節語文課上，老班對他下了“其他同學一律不準與火玄玩耍、說話，否則要受到嚴厲處罰”的“死刑”，他在這個班上變得孤獨，被無情地拋棄在教室的一個陰暗的角落裡，只有哪個同學東西丟失時，大家才把目光投向他。面對老班過分的命令與同學們一張張無情、冰冷的臉，我覺得好陌生，好可怕。大家的'流言蜚語使他傷痕累累，再次看見他時，臉上只有無盡的灰暗。他失去了快樂，經常看見他在那個角落裡悄悄落淚。能夠給他快樂的只有我和班上的幾個心地好（成績好）的幾個女同學，有時會給他一個溫暖的微笑；在他被同學欺負時（老班不在場），擋住同學們的無情而殘忍的攻擊；在討論是誰偷走了某某的東西時，沒有把矛頭指向他……

角落的作文14

今天，我對著姐姐家的魚缸發呆，觀察那自由自在穿梭的魚。在一個寬約80釐米，高約52釐米的魚缸裡，生活著兩隻大魚，有20釐米長，嘴邊長著兩撮細細的鬚子，身上泛著光；還有7只小魚，比起那兩條魚，簡直是像我們和巨人喜順站在一起。不過，這7條小魚有它們惹人注意的地方——鮮豔的顏色，那，像一團火在魚缸裡聚集，又散開；又好似一個個小燈籠漂在水裡，格外顯眼。

不用說，我把目光全放在拿7條小魚身上了，只是偶爾看看兩條大魚。我總覺得少了點什麼。

“對了，xx姐，‘清潔魚’呢？”我猛然想起了那黑不溜秋，長著豹子一般花紋的小魚，據說那種魚可以清潔魚缸哦！(只不過我們把它的原名“清道夫”改成了“清潔魚”嘿嘿，這也比較親切嘛!)“不知道呀，它總是躲在角落裡。”“哦，我找找吧。”

我的目光仔細的搜尋著，終於在濾水器附近找到了它。它還是和往常一樣，用嘴部的“吸盤”緊緊貼在魚缸的玻璃壁上，魚鰓一下一下的翕動著，要是鰓不動，有可能以為它是一條死魚呢！因為它實在太安靜了。

我注視著它，突然間意識到了什麼，不由得對這小小的魚兒有了一些尊敬——尊敬它的.默默無聞和樸素。這樣的一條黑不溜秋的小魚兒，竟然有如此之精神！它默默地為魚缸作一名勤勞的“清潔工”，又不像其他魚兒那樣有鮮豔的外表······現在，恐怕有些人們都做不到像這小魚兒一樣吧！這種精神怎能不使人敬佩？

角落的作文15

有些幸福很卑微，卻很溫暖，我也許會很自私，在一個人的角落裡獨享。

誰會沒有這樣的時候呢？覺得受委屈了，一個人在電話亭裡打電話，打個那個人，對方越勸反而哭得越厲害。末了，不哭了，像是接受了一次洗禮，說聲再見，滿足地離開了電話亭，再一次陽光滿面。在幸福面前，誰都是小孩子，都會無理取鬧。在職場上風生水起的中年領導，也許會在家中抱怨工作的瑣碎，乞求家人的關懷；生活獨立的女白領，卻可能在好友面前變成愛撒嬌愛耍小賴皮的牛皮糖；沉著冷靜的爸爸們也許在電子遊戲前比自己的孩子更high’‘’‘’‘每個大人都是大小孩，每個小孩都是小小孩，過於理智和僵硬的幸福，也許不能叫做幸福吧？

為了成長，為了生活，每個人都必須堅強，披上堅硬得發亮的盔甲，但盔甲是很重的，很多人都會在一個人的角落，在自己愛著並信任的人面前卸下，變回那個有些無理取鬧和小自私的孩子。無論如何，幸福之花，都會開在這個角落’‘’‘’‘

可是找一個理解自己的包容自己的'人並不容易，每個人都在努力著。一個人的角落少不了那個人，她也許可以成為你親愛的，也許你遲了點，但做好朋友也不錯啊！安安靜靜地把那份愛放起來，不去傷害她。

如果可以，請允許我，在一個人的角落，有點自私地獨享我的幸福！