被遺忘的角落作文（精選43篇）

在平平淡淡的日常中，大家都經常看到作文的身影吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的被遺忘的角落作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

被遺忘的角落作文 篇1

在家裡衣簍旁的角落，有一棵不大起眼的發財樹。

還記得這株發財樹是在搬家時買的，當時的它還是一個小小的樹苗，纖細的枝幹托起幾片嫩得發青的小葉子，怪可愛的。因為模樣討人喜，名字又吉利，就買下了它。

放在家裡一個月後，這株小樹才吐出了一片葉子。乾澀的樹幹，還是那麼纖細的枝，連僅存的幾片小葉也都無力地搭拉下了腦袋。在光和影的交替下，陽光溫柔地籠罩著屋子，周圍的花還明豔，毫不吝嗇地吐露著芳華，可這枯黃而又黯淡的小樹都與周圍的一切格格不入。這副贏弱的樣子，可不是我當初的期盼！看著那顆乾脆只當背景的小樹，心底的是無聲的嘆息。可母親總說：“會好的，會好的，它說不定是個長跑運動員呢！”我被母親的比喻給逗樂了，還抱怨著母親總把事情想得太美好。

後來我就再沒管那株小樹了，它被母親悉心照料著。母親也像對待自己的孩子那樣，換水，修枝，日日如此。

我都快忘了那個不怎麼起眼的角落和那株不怎麼起眼的小樹了。

前幾天母親又買了一些花回來，在看花之餘，我不經意瞥了一眼那個角落。翠綠，竟然多了幾份翠綠。它歪斜著身子，在沒有風的寂靜中伸展著枝幹，枝丫上的葉子說不上茂盛，但它們在笑，沒有與我一同抱怨生活的不遭。原先的嫩綠已然被濃郁的翠綠取締，縈繞著若有若無草木獨有的馨香。它在努力，努力地去觸碰陽光，努力抽出新的枝丫，努力吐出最綠的葉……

再看，心裡暗暗想著，比起兩年前，都長這麼高了。過後笑著稱讚母親照料得不錯。母親笑了笑：“它只是長得慢，說了是長跑運動員呢。”那株小樹好似贊同母親的話，過了幾天，便又生出一片葉來。

細碎的陽光透過木雕花窗，傾灑在了每片小葉上的是斑駁，它們貪婪地汲取著每一份溫暖，這份溫暖穿透了它的根，它的脈絡，即使它仍渺小到不能用年輪計算，它還在跑著，訴說著它生命長河的一點一滴。

生命是一場沒有輸贏的長跑，無論你的起點是在不起眼的角落，或你已經被人遺忘了，向著陽光吧，向著努力的枝幹靠近吧——心的深處有個聲音在告訴我：“總有一天，葉子會長出角落外來。”

被遺忘的角落裡，還有不會被遺忘的生命。

被遺忘的角落作文 篇2

這個世界上有一個地方，是一個被世俗遺忘的角落，那裡風和日麗、鳥語花香，有隨風起舞的小草，有唱著頌歌的樹葉，也有化入泥土仍散發芳香的落紅。

可惜---它被世俗遺忘了。就像一輪明月，人們讚歎它的皎潔；就像數枝梅花，人們讚美它的堅強---這不過是幾句應景的話，能真正體會到的，少有人在。是哪些眼花繚亂，讓我們忘記了疏疏淡淡的情懷？

每天在繁忙裡奔波，大人們埋頭工作，孩子們埋頭學習，走在街上，儼然是冰冷的氣氛，沒有人注意到身旁那個被世俗遺忘的角落。是一聲問候，是一個微笑，是撿起小紙片的的小手，或許是等待紅綠燈的腳步，都是另一番風景，別一種花香。

我屬於那個被世俗遺忘的角落，屬於那一份短暫、微小的晶瑩美麗。但是沒有人注意我，一天天的遺忘，一天天的枯萎，一天天的荒蕪，心中難受極了。我焦急的問人們：“你們在忙什麼？這邊風景獨好，駐足看一眼吧。”有人粗暴地說：“什麼風景？我還有事要忙，沒有閒情逸致！”有人稍微耐心一點，可是也只是匆匆一瞥。我站在那個角落旁，急的手舞足蹈，試圖引起人們的注意。人們朝我看來，卻沒有看到角落的精彩，好像是真的什麼也看不到。

“那是因為他們心靈的窗戶被灰塵矇蔽了”一朵善良的小花告訴我。“為什麼？是什麼矇蔽了他們？”誠實的小草也嘆了口氣，沒有回答我。

這個角落越來越枯萎了，我很傷心，卻又無能為力。

“也許，再過幾天，我們就都要消失了吧。”僅存的綠色植物都在自言自語。我發瘋的喊叫著：“你們為什麼不來看看呢？唯一的，被世俗遺忘的角落就要消失了啊！”人們不理睬我這個“瘋子”，只是加快了腳步，遠離我。

“不要再白費力氣了，我們要走了，再見。”藍天和白雲對我說。“再見”我無力的蜷縮在角落裡，遠離了天空，遠離了我的花園，遠離了我的樹蔭，被世俗遺忘的角落小了，更小了，最終消失不見了。

我知道，從此以後，再也沒有這樣一個被世俗遺忘的角落了。

被遺忘的角落作文 篇3

心裡有說不出的苦澀、很難受，那種感覺，使自己心疼，這一兩年來，我們的感情是虛假？還是欺騙一直想對自己說：沒事，我是最棒的，我是最堅強的，我不怕，什麼也難不到我鄭娜我的人生，在繼續，心裡的苦澀又又誰懂？心裡在吶喊，誰可以真正的瞭解我，可以真正的明白，我心裡的難受你們總以為我很快樂、很快樂，可是一直以來，我都把微笑掛在臉上，悲傷藏在心裡在靈魂德背後，隱藏著一個縮在角落的影子把心埋葬在離悲傷很遠的地方，可是，那悲傷始終圍繞著自己，我笑，它看著我，我哭，它陪著我，一手打造的自己，怎麼會是這個樣子？我不懂！誰可以來幫我解釋清是自己活該，還是自討苦吃，明明知道，在你們心裡我永遠佔不到位置，我還是奢求希望你們可以給點空間給我，也讓我佔一個小小的角落，可是，現在才明白，我錯了，我永遠都比不上誰，不是麼？

我一直警戒自己，告訴自己，我很快樂，不要注意到那個角落，因為那個角落放著我悲傷的靈魂總是在不開心時，埋怨自己，我不怪別人，只能怪自己，你說：我走了，並不代表你不快樂，是啊，我走了，你怎麼會不快樂？我用盡生命去維護你們這些朋友，可是，結果，到最後，我又得到了什麼結果？

結果是：你們把我當作路邊的乞丐，覺得我很可憐，就施捨我一點情感那對不起，我不是在路邊行乞的人，你們的施捨我不需要你們的施捨我感覺很噁心，你們懂？

轉角，看見你們正在歡樂，可是，那裡面沒有我故事還在繼續……

只可以，我不會再用自己的一切去維護你們這些朋友了再見了，這些最熟悉的陌生人，對你們，我只能抱以隨便的心態了對每個朋友我都很用心的去交，只是、

我現在的淚水，就當作是我們的情感吧、釋放出來了，終於釋放出來了，我解放了才發現，脫離了關於你們回憶的生活或許會過的更好為了你們，我付出了哪麼多，多少次，與你們同哭，可是，我還是佔不到你們心裡一點位置真可笑、我們的友情，就像什麼一樣，什麼，玩具，你們想丟棄我的時候，就丟棄，哪麼多回憶，竟摻和著虛假，真虛偽我們、就此結束。

被遺忘的角落作文 篇4

我曾經有兩個心願，一個是希望能讓我喜歡和不想忘記的的人或事永遠存在我的心裡。另一個則就是與它恰恰相反的，讓那些我不喜歡的人或事隨風飄到九霄雲外去，永遠也不要再來見我了。可是，人生能得幾如意，現實也常常會與你唱著反調，氣得你七竅生煙，以至於鼻子發酸，心痛不已，怒淚是奪眶而出。

每個人都想將喜歡的，常提起或常懷念，把它放的越明顯越好。然後，將那些甚至都懶得想的東西存放或乾脆遺棄到心底的那個萬丈深淵裡最陰暗的那個角落。

然而，我卻與常人的看法不同，我深感到陰暗角落裡那無聲的哭泣。它也渴望有人能夠常常慰問他一下它，有人能常常提起它心中的事，多希望有人能夠在它“哭泣”時，替它抹掉那劃破臉頰的痛淚。希望有人能聽聽它心中的“悲訴”，它甚至只是想有人能夠還記得它的存在也就剛剛好了。可是，它的渴望，它的期望，也將只是一個願望，一個幾乎實現度為零的願望。只能成為想象，一個無止境的想象。因為這對人們來說是一種奢求，無論去滿足它每個想法，好像都屬於一種奢侈。沒人願意去理會它，去感受它的現實意義。因為，那樣只會讓處碰它的人有可能再傷感一次吧！我是一個追求回憶的人我從不想把任何一件事或一個人放置到那個角落。因為，我捨不得，捨不得放棄生活中經歷過的一絲一毫。也更加不願意讓那個本身就被遺棄的角落再增加一些“負擔”和“憂鬱”，我認為它們也會有感情吧，它們也會懂得報復吧。如果我不斷的給它發“郵件”，它是不是也會用貼郵件的粘布緊緊的把我忽住，讓我無法呼吸呢？我想會的，甚至，當你將“郵件”堆滿時，也是你走上絕路的時刻吧。

所以，我否決了我的願望，我不會再把好的存留心中，而壞的就無心的丟給那個常被遺忘的角落，因為我瞭解它的感受。

我奉勸和我有同樣的願望的人們，少一些煩惱，多一些快樂，被遺忘的角落的“忍耐”是有限的。人生能如幾回意，現實會和你唱反調的，不是你丟掉就沒事了，你自己也會付出代價的。被遺忘的角落，你放心，我正在慢慢的減少著你的“負擔”。因為，你快樂，所以我快樂。

被遺忘的角落作文 篇5

教室後邊有兩個角落：左邊放著飲水機，圖書櫃；右邊放著垃圾桶、掃帚、拖把。左邊角落很熱鬧，下課時常有打水的、借書還書的光顧；右邊角落門庭冷落，只是偶爾有人以三分投籃的姿勢往垃圾桶裡扔廢紙團。教室後門的鑰匙被弄斷在鎖眼裡了，右邊角落顯得更加冷寂。漸漸地，這裡成為成績差、紀律差，或者犯錯誤被流放的同學的專座。

瓊入學時成績排名倒數第一，順理成章地被安排在這裡。朱性格有點欠扁，人際關係奇差，加之老師對她也不感冒，經過幾次微妙的座位調整，瓊和朱便成為同桌了。瓊的爸媽是外地來杭州務工的，朱是本地人，現在“同是天涯淪落人”，相處反倒很默契。瓊喜歡看書，時常把從老家帶來的地瓜幹送給朱分享，公認吝嗇的朱竟然會把復讀機借給瓊聽英語，還把自己珍藏的《哈利波特》借給瓊閱讀。

春草綠了又黃，燕子來了又走，轉眼到了八年級。學習的氣氛驟然緊張起來。教室後面右邊的角落似乎更加冷清、暗淡了。

某天，語文老師興沖沖地公佈喜訊：在本屆浙江省“文學之星”徵文比賽中，我們班有同學獲得了一等獎！這是全校唯一的一等獎！

教室裡炸開了鍋，紛紛猜測獲獎者的名字：“一定是張靜涵，她是校文學社社長嘛！”“我覺得應該是肖戰波，他是公認的筆桿子呀！”“我猜是於潔，她媽媽是作協會員，將門虎子啊！”眾說紛紜之際，老師揭開了謎底—獲獎者是瓊。一瞬間，教室無比安靜。大家的目光投向了教室後面右邊的角落。四十五雙眼睛的亮度似乎照亮了那個終日不見陽光的角落。瓊被這探照燈一樣的目光晃得侷促不安，她垂下頭，用手絞著衣角。朱站了起來，拼命鼓掌。教室很快被掌聲淹沒。

按照慣例，班主任要調整瓊的座位。瓊拒絕了，她說：“謝謝老師，這兒挺好。這兒安靜，這兒還有我的朋友，她對我的幫助很大。”朱的臉紅了。像一朵害羞的春花。班主任宣佈：從本週起，座位自由調配，每個月輪換一次。

教室又一次被掌聲淹沒。

被遺忘的角落作文 篇6

我和弟弟看完日場電影，差不多是上午11點。

正準備過到對面馬路。90秒的紅燈如此漫長。盯著紅燈，我百般無聊，思緒放空。“姐姐……“弟弟的聲音使我回過神來，“那個老爺爺好可憐，我們給他一些錢吧！”弟弟小聲說。

老爺爺？我一愣，望向弟弟看的方向——原來是位乞丐。他坐在一個角落，是一個大廈的一角。大廈的高身擋住了陽光，這角落便顯得陰暗、寒冷。他身旁零亂地放著一些大包小包，身體前方放著一隻小碗，裡面空無一物。他穿著破舊烏黑的大衣，灰帽子遮住了半張臉，讓人只看見那花白的鬍子。

我思緒翻飛，腦中閃過許多關於乞丐的負面新聞——現如今，一些乞丐的惡劣行為已經讓人失去了對這個特殊群體的憐憫與同情。該怎麼跟弟弟說呢？該告訴他，很多乞討都是騙人的，我們不應該幫助他們嗎？看著弟弟期待的眼神，我沉默了。再望向那個角落，周圍人沐浴在陽光下行色匆匆，沒有一個人靠近那裡，往那裡看一眼，他們健步如飛經過，過客一樣漠然。那裡陰暗、寒冷著，彷彿被人遺忘。

看著老爺爺身上破舊的衣服，看著他面前空空如也的小碗，我心中湧動著些許悲涼。我是有同情心的，但世態如此炎涼，令我的同情心無處安放。可一想到“人之初，心本善“的古訓，我也理解弟弟那期待的眼神。他還小，不知道世上太多的事情，只知道人要善良，要有愛心，去幫助那些弱勢的、苦難的人。我對弟弟說：“嗯，姐姐給你十塊錢，你去送給老爺爺。要好好給啊！”說出這話，我如釋負重，心中的躁動也平靜了下來。

弟弟走向那個角落，輕輕彎下腰，把錢放到小碗裡，然後又對老爺爺說了什麼，隨後蹦蹦跳跳地回來了，看得出來他臉上洋溢著歡快的表情。來到我身邊，他驚喜地說：“老爺爺對我說了謝謝！我好開心！”看著弟弟陽光般的笑臉，我摸摸他的頭，也笑……

綠燈亮了，我和弟弟過了馬路。我忍不住又回頭望向那個角落，老爺爺還坐在那裡。我知道，時間將近正午，時鐘還將慢慢走過1點、2點，走到一天中溫度最高的鐘點。太陽是有腳的，它將慢慢照臨那個陰暗、寒冷的角落。

被遺忘的角落作文 篇7

有一次，我到廣州遊玩。廣州有一條步行街，叫“北京路”，就像上海的南京東路一樣，但卻又有些不同。

傍晚的時候，走在北京路上，前面全是人，來來往往地在眼前穿過。路的兩邊，都是一些商場、餐飲店還有影院。我也融入到了人群之中。走著走著，突然發現地面變成了透明的玻璃，玻璃下面，還是路面。只是那些地面，不是水泥做的，而是由石頭磚瓦拼接而成，上面佈滿了青綠色的苔蘚，旁邊豎著一塊牌子“清代路面”。再往前走，清代的路面消失了，

映入眼簾的是“明代路面”。相比於清代，明代的路面挖得更加深，同時也更加老舊，佈滿了裂縫。

再往後就到了“宋代路面”。宋代的路面，已經不能用路來形容，由於長年積壓在地下，早已嚴重變形，不成“人樣”了。這些展覽品擺在路的正中間，沒有人低頭去欣賞它們。人們拎著大包小包從上面匆匆走過，而這些千百年前的“老路”，就被他們踩在腳下卻渾然不知。快到了北京路的盡頭，絢麗的燈光變得黯淡，許多人折返回去，但我仍然一直走了下去。

到了拐彎處，我看到街邊有一個小博物館，於是走了進去。裡面很小，準確地說應該是一個展覽室，跟之前看到的“路面”一樣介紹了南越王統治下的老廣州，以及廣州的文化特色、民族風情。其實，北京路原來只是用來展示這些東西的，經過十幾年發展後，旁邊的高樓一棟棟拔地而起，這個給人們觀察城市文化的地方，現在卻變成了購物娛樂的天堂。在這窄小的屋子裡，我竟有種空蕩蕩的感覺。此時，外面的喧鬧已經遠去，我正好感受這座城市的往日氣息。

隨著改革開放社會發展，我們的生活變得富裕，也更多地沉醉於現代的文化。身上穿著華麗的衣服，腳下踩著城市的歷史——它已成為一些人遺忘的角落。雖然我們應該接受現代文化，這樣才能使我們不被時代的變遷所拋棄，但我們也不能忘記我們的祖先，不該遺棄我們的傳統。

被遺忘的角落作文 篇8

我是一個音樂旅行者，嚮往著動聽的歌聲，嚮往著莊嚴的琴聲，崇拜著活潑的河流，崇拜著高大的山峰。我在四處遊走，帶著我的歌聲，帶著我的古箏，遊走四方。

或許，我在追求一種感覺，一種震撼人心的感受。天知道我要去哪裡，找到一個知音，找到一種感受，找到一種幸福，直到我走來這裡——被音樂遺忘的地方。這地方沒有美妙的歌聲，沒有動人的旋律，更沒有震撼人心的琴音，我看著它——我的古箏，我要改變這裡。

我知道光有想法自然是不行的，得立刻行動起來，才能不讓這裡被音樂遺忘。要想改變這種情況，談何容易？聽聽！聽聽！安靜的地方都沒有美妙的旋律，更別說大街上，留下的只是那些人的吵罵聲，車的喇叭聲……看來還是得有人幫助啊！

我來到河邊，思考著，思考如何解決這根本的問題，正當我絞盡腦汁卻一籌莫展時，河對岸傳來一陣清脆的玉笛聲讓我陶醉了，如此美妙之音，是何人所為？在這被音樂遺忘的角落，或許，她可以幫我這個忙。我走過橋邊，尋找她，她就坐在不遠處的草坪上。“嗨！你是A市人嗎？”我熱情地問她。“不是，我是來旅遊的。不過，在這個城市都沒有音樂，我想改變這一切呀！”女孩唉聲嘆氣。“我也是，我是一個音樂旅行者，來找我的音樂知音。”我回答她。“或許，我們可以一起搶救這個被音樂遺忘的地方！”“那你會唱歌或者什麼樂器嗎？”“自然會囉！我會古箏。”“走囉！”

我們來到市中心的廣場上，想配合著來演奏一首《春天的美》。很快，我們的琴音感動了許多人，他們跟著我們的旋律、歌聲，一起唱。音樂會很快結束了，我相信這音樂一定在人們心中留下了烙印。

從此，每當我和她並肩走在大街上時，傳來的便是一陣陣悠揚的歌聲，代替了原來的雜音。

這座城，這個市，便不再是被音樂遺忘的角落，這個市用自己的魅力，證明了自己。

而我和她，便一起踏上了新的音樂旅途，我相信，我不會讓任何一個城市變成被音樂遺忘的角落！

被遺忘的角落作文 篇9

我是時間，掌控著人類生命的速度。他們說我很殘忍。因為我奪去了他們不想失去的東西，也許是摯愛的親人，也許是金錢與權利，也許是烏黑的頭髮，也許是美好的童年……是的，美好童年，有些人記憶猶新，有些人卻後悔不已，我沒有能力幫助那些人回到過去。他們忽視了，童年回憶遺忘的角落，是那麼美好，那麼質樸無華。

他們忘記了，小時候與他並肩一起的夥伴，忘記了留在教室裡和同學一起做清潔的片段，忘記了在家砸碎花瓶時父母的表情，忘記了每天早晨擺在桌上的一碗碗麵條……他們老是說想回到童年，重新開始，可又還記得那些被童年回憶遺忘的角落？他們在意這幾年的蹉跎，才想回到童年的美好時光。總有一些人只有在“書到用時方恨少”，總有一些人在“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲……”

他們都請求我再給他們一次重返童年的機會，可是每一個人只有一次機會，我是公平的，沒有包庇任何一個人。每當我經過擁有歡樂童年的小朋友身邊，我都會產生一絲憐憫，因為他們遲早會被生活的瑣事而埋藏了他們童年的歡笑。

是的，沒有人會全都記得，但一些人從不在乎。一些人想起會悄然落淚，那些回憶的角落，都被我統統掠走。不是我的惡意，要麼是“遺忘”的貪婪，要麼是人們從未在意。

人類啊！不要在曾經的回憶中沉醉，捲入曾經那些“美好”的沼澤。來看看你的今天——一個流浪著但並沒有乞討的人，一個飄泊四方的職業者，一個拿著高分成績的高中生，一個擁有無數金錢的百萬富翁……抓住你們的現在，用雙手創造輝煌，去仰望明天吧！太陽升起的地方，那個充滿希望的地方，我也明白！這當中會有記憶遺忘的地方，所以，我更會公平地對待。

可是……我又一次路過那個童年美好的地方，那個不久就會消失的地方，被陽光照耀著，被童年回憶遺忘的地方……

被遺忘的角落作文 篇10

常常夢迴國小，夢見那棵美麗而脆弱的櫻花樹在風中輕輕搖曳，夢見自己在老音樂室裡低頭晃著腿，哼著一支支離破碎的歌。

我的國小不大，或者說很小很小。教學樓底層最裡面的那間教室，因常年不受光照，加上又不通風，經常有一股黴味。總之，很少有人去那裡。若不是時不時有調皮的孩子在黑板上寫上“某某是豬”的字樣，真讓人覺得那是個被人遺忘的角落。

某年某月的某一天，音樂老師領著我們走進了那間教室。空氣中泛著陳舊的氣味，牆角堆積著落下來的斑駁舊時光。從此，這裡成了我們合唱隊的“音樂教室”。

每每練習時，我總會不自覺地轉過頭去，看那串掛在窗邊的風鈴，很努力地辨認著它發出的一個個音節，只是常常被老師的琴聲打斷。老師對我唱歌時沒有表情很是有意見，常常停下來：“你唱歌怎麼沒有表情呢？唱歌是一件讓人很高興的事情，怎麼感覺你是來參加葬禮的呢？”同學們笑得東倒西歪。我低下頭，羞紅了臉。是的，我的確不覺得唱歌是一件快樂的事情。因為合唱隊裡的一個女生出事了，班主任才把我拉到合唱隊裡湊個數的。

每次，我只是張張嘴、做做樣子，並不唱出聲來。老師不知道，或者知道而沒有說出。他很努力地向我示範著——他笑得非常誇張，參差不齊的牙齒驕傲地在外面“顯擺”；他的眼睛本來就小，加上極力地瞪大，看上去十分可笑。我忍不住笑，這時他就會指著我說：“對，就是這樣！”他重新彈起鋼琴，歌聲重新響起，而我依舊是沒有表情，張張嘴，頭轉向窗外，看那群將要入巢的鳥兒在空中自由飛翔。

也許是一兩年，也許是兩三年，我不記得了。後來有一天，合唱隊又到老音樂室裡集合。老師發下屬於我們的最後一張資料。你們知道的，我們要畢業了。那天放學， “音樂教室”裡沒有傳出歌聲。但是，我好像聽到一陣陣熟悉的聲音如潮水般湧來o它們真實而虛無，它們彷彿來自遙遠的角落。

後來，我又回了次學校，特意去看了那間“音樂教室”。在安靜的時空裡，我安靜地唱了首歌。眼淚慢慢地流了出來。第一次，我在這裡唱出了聲音。

我終於明白：原來，唱歌真的是件很快樂的事情。

被遺忘的角落作文 篇11

年輕人對住在森林公園裡的一對夫婦羨慕不已，因為那裡有清新的空氣，有大片的杉樹和竹林，有幽靜的林間小道，有鳥語花香。當這對夫婦知道有人羨慕自己的住所時，卻神情詫異，他們認為自己的住所並沒有多少值得觀光和留戀的景緻，遠不如城市豐富有趣。

著名詩人汪國真先生有一佳句：“熟悉的地方沒有風景。”曾讓許多人引為經典。可是究竟什麼才是風景，恐怕沒有幾個人說得清楚。

人們總是熱衷於追求風景。在他們的定義中，風景是要隨時變換的，是容易看厭的。如果你去找到一位剛從林中散步回來的人，問他看到了些什麼，得到的答案多半是：“沒有什麼特別的東西。”也許你不會吃驚，因為這早已是司空見慣的事情了。對風景的麻木，對美的漠視，似乎並不少見。

可是，誰說熟悉的地方就一定沒有風景？春天奼紫嫣紅的鮮花，冬天粉妝玉砌的世界是風景；早晨噴薄而出的紅日，傍晚映紅天空的晚霞是風景；山上高聳入雲的樹木，水中追逐嬉戲的魚蝦是風景；林中的鳥鳴，枝頭的綠葉，湖中的夕陽……這一切都是大自然賜予我們的風景。

自然是風景，人類社會又何嘗不是一道風景？和睦相處的鄰里是風景，安逸溫馨的家庭是風景，積極進取的學校是風景，團結合作的集體是風景，勤奮學習、拾金不昧、見義勇為、愛崗敬業、熱愛祖國……這些風景又是多麼的打動人心！

海倫-凱勒在她的文中寫道：“假如我是一名大學校長，我一定要開設一門必修課，叫做怎樣使用你的眼睛。”眼睛！這心靈之窗，祖祖輩輩就是用這雙明亮的眼睛，發現了多少祕密。就是用這雙眼睛，掀開了大自然那神祕的面紗。而現在的人們，雙眼已不再清亮，不再對生活中新奇的東西做出反應，目光變得不再犀利，甚至，發現不了生活中處處存在的風景。

也許就是因為這個，風景才顯得格外珍貴。可是，風景不是靠一味追求就能得來的，更不是無緣無故就會出現的。要去發現，用雙眼去發現，而且永遠不會看厭。

熟悉的地方，也有風景。

這一切的一切，都藏在被我們遺忘了的角落。

那麼，請睜開你的雙眼，去找尋那遺失的美好！

被遺忘的角落作文 篇12

我叫哈咪，是一隻貴族波斯貓。我生活在一個富豪家裡，那個富豪對我可好了，天天吃的是從深海捕捉來的新鮮鱈魚，喝的是椰汁，睡的是豪華彈跳床。每天我都還有零食吃呢，什麼薯片、牛肉乾、披薩、牛排應有盡有。

一天晚上，月黑風高，我正在柔軟的床上熟睡時，窗子被大風吹開了那兩窗戶重重地摔在了牆上，發出了震耳欲聾的聲響，我被驚醒了。突然我發現了一個人，他穿著黑色的夜行衣，手上帶著灰色手套，背上背了一個大包，那熟悉的身影一看就知道是主人的好友——妙妙空手兒。只見妙妙空手兒將我床邊的一個“大鐵箱子”打開了，並從裡面拿了什麼東西放在揹包內，我正想上前阻止，可他卻衝我的肚子狠狠地踢了一腳，我疼痛萬分，眼巴巴的看著妙妙空手兒從窗子逃走了。

第二天早上，主人來到我的房前時發現保險箱中的幾百萬美金和一張地契不見了，他惱羞成怒，衝我拳打腳踢。最後把已皮開肉綻的我拎到門口，憤怒的向我咆哮道：“我對你這麼好你卻不好好保護我的財產我留你何用！”話音剛落，主人就叫我扔到了街上。

當我正要離開這冷酷的世界時，一個男子出現了，他抱起我就往寵物醫院跑去，我冰冷的心一下子溫暖了。男子見我已經痊癒，便把我買到了馬戲團，在馬戲團我努力跳過火圈翻過單槓贏得了觀眾一致好評，可好景不長，一次表演馴養員的辮子抽到我我的腳跟我一下子失去了知覺剛想跳過火圈火就一下子躥到了我身上。工作人員拿一盆水救了我，可接著就把我放進了一個盒子扔到了一個角落裡。

天下著大雨，我靜靜的躺在盒子裡，默默的等待著死神的降臨，在我生命的最後一刻我大聲咆哮道：“人類只會利用動物，一旦動物失去了利用的價值時，我們面臨的只有死亡。”當我說完這句話時，我也離開了這個冰冷的世界，而我死前說的那句話卻一直迴盪在這個被世人遺忘的角落裡。

被遺忘的角落作文 篇13

塵封的黃梨木書架裡有幾本被細灰淺淺覆蓋的藍色封皮的書，很古樸的那種。不像有人動過，因為一層灰土沒有淺淺的漩渦狀——就是大圈套小圈的形狀的背印。

我想推開那玻璃質的書窗，只推了一點點。細小的灰塵又把我包圍住了，我拿潔白的手帕紙抹灰，把它變成了青黑色，總算明亮一些了。我想主人怎麼這麼大的忘性：一段時間忘開書窗惹得書上全是灰，或一段時間關上書窗忘記來看看書。

我在意的是眾多書中最藍的一本，我想去拿，忽然飛出一隻小飛蟲，我暗驚：這蟲是不是“書呆子”專啃書，拿出了那本書，啊，是《莊子》，就是那本《逍遙遊》、《秋水》的集冊，我在被世俗遺忘的角落裡發現了曾經高雅的它。

我想這本書之所以比別的書藍，是否因為莊子的“自然之道”所保護——嘿，這只是想想。

爸爸原來給我說過一個莊子與惠施的“安知魚之樂”的故事，莊子與惠施辯論到底莊子知不知道魚的樂趣。這種道自然比世俗美麗的多，有趣的多。

這個被世俗遺忘的角落，被書香薰陶的聖地不是被娛樂八封所能攻陷的，最起碼有人關注文化，最起碼沒有別人還有我。

灰，灰四散，灰四散的房間，那已不是灰，是道！

我並不喜歡無聊的娛樂，它帶不給你文化和內涵，其實它就是世俗，世俗是膚淺的，而道是無形的，它可以讓你聽見鳥鳴都微微一笑，首先，這不是被人逗笑的，面對世間美好的東西，你就會覺得天地之大，容納萬物，心中生出的是欣喜。

不經意的往後一靠，是那黃梨木的書櫃，多麼質樸無華啊，《莊子》在群書中如此閃爍不正因很質樸嗎？其實，其他的書也有它們閃光的所在，只不過我從來都注意特別的，如果有空，我還是有可能去博覽其他的書，諸子百家不是一般人所能模仿的，因為每個人的思想鑄造出一本書，當你吸收每一本精華，將思想亦正想想，亦反想想，正與反的結合不正是更高更遠的精華。

被遺忘的角落作文 篇14

姥姥家的院角里有一棵“張牙舞爪”的桃樹，由我親手栽下，伴我一同成長。

早先的時候，那棵桃並沒有那麼“面目猙獰”，但頑皮好動的我總愛在它身上刻下我成長的足跡——每隔一段時間，我就會站在樹下，靠著樹量一量我的身高，再用鋒利的小刀歪歪扭扭地刻下我的名字，標記上年紀。閒時，我會邀上小夥伴“登上”那棵樹的枝椏，在那裡可以看見張嫻靜家的廚房，裡頭時常會冒出香味，一個勁地往我鼻子裡頭鑽；可以眺望大塘邊的滾滾麥浪，可以看到姥姥家後院的葡萄藤，費勁兒地往藤架上爬……

但痛苦與歡樂是並存的，那棵樹帶給我的也不盡然都是歡笑，也有深入骨髓的痛。風輕雲淡的日子，我躺在樹椏上望著小菜園時，隔壁家的“不速之客”來了。“三毛”鬼鬼祟祟地鑽進了小菜園，直奔葡萄架。我心下一慌，著急喊人，“蹭”的一聲站起來，一晃神，腳下一滑，便“華麗地”“飄”了下來。

因著這事，姥姥下了禁令：不准我再靠近那棵樹。可“江山易改本性難移”啊！更何況我生有劣根，沒多久就把這事拋到九霄雲外去，又生龍活虎地爬上爬下了。

後來，家裡為了要給打井挪地方，迫不得已將那棵桃樹給伐了。伐樹前，我一次最後坐在桃樹上時，莫名其妙的哭了。於是，那棵帶給我歡樂、帶給我憂愁的樹，就像一場突如其來卻又匆匆離去的的暴風雪一樣淡出了我的生活。我逐漸將它埋葬，埋葬在被遺忘的角落。

我又大了一些，到了縣裡唸書。回鄉的那天，偶然遇上了“三毛”。彼時的“三毛”已出落成俊朗的少年了。我們談笑間，提及了那次“童年趣事”，我才恍然想起，那棵桃樹已與我別離好幾座春秋了。

恍惚間，我聽見“三毛”說：“那棵樹應該已經不在了吧！”是啊！被遺忘的角落終於成了被遺忘的角落……

被遺忘的角落作文 篇15

總有一個被遺忘的角落，塵封著屬於舊時光的回憶。偶然的發現，總會有不一樣的驚喜。開啟屬於兒時的回憶，使你不忘初心。

上了高年級後，我便沒有什麼時間在夜晚發洩煩惱或是吹吹晚風，聽聽摩托引擎的聲音了。

一天，我被老媽逼去陽臺掛上溼衣物。“呼——呼——”秋夜的冷風使我不由得倒吸了一口冷氣。雖還未入冬，但也有些寒了。

“嘀嗒，嘀嗒……”窗外下起了小雨，一股泥土的氣息撲面而來，充斥著我的整個鼻腔，也似乎打開了我的思緒。突然想起：已有好些時日都未曾注意到那塊兒時的玩耍之地了，原來的這個地方對於從小喜靜的我，是多麼祥和寧靜……

眼眸下垂，瞄見前些時日颱風颳倒的樹木，不禁有點惋惜。對了！還有巷子那頭的阿婆！她住的鐵皮房子不知道有沒有躲過那場颱風。我使勁地往外瞄，終於看到了，可房子卻倒了，老阿婆在巷子裡走著，那隻白色的老狗跟隨在她的身後，。掐指一算，阿婆也有八十幾歲了吧！那隻狗是什麼時候跟著她的？忘了，只記得，好像打從我住在這時就有這條狗了吧。記得兒時，我總是在那塊空地上玩，有一次被狗追著滿巷子跑，還是阿婆那一叫，才使狗消停下來。現在一想，也算有驚無險。那塊空地承載了我很多回憶，卻在多年後險些被我遺忘。

“喵——”一聲貓叫，打破了原有的寧靜，拉回了我的思緒。哦！原來是栗子（貓的名字），我俯下身來用手輕撫它的毛，因為享受，它發出輕呼聲。看著側臥的大貓咪，我輕輕地拍了它一下，示意我不撫摸了，它也即刻領悟，“咻”的一下，跳走了。

我走出了陽臺，透過早已掛好的衣物的縫隙，淡淡地笑了。

被遺忘的角落作文 篇16

仰望著天際皎潔。清麗的明月，散發著柔和的光輝，還有幾顆零落的疏星欲與它爭衡輝映，凝視著著晶瑩明亮的月兒，在溶溶月色中，我的思緒也變得迷離。縹緲。不同於尋常的是，月亮不一會兒變隱沒在雲層之中，窗外下起了零星小雨。雨如織，像蠶食桑葉般沙沙作響。並不很大的雨中，隱約亮著幾盞街燈，橘色的燈光本是刺目的，但在雨的淡化下，幻化出朦朧華貴的光。窗前的盆景也不時在風中搖曳，尋找著屬於自己遺忘的角落。窗外，石徑小路上，一顆不甘隨波逐流而又孤高的三葉草靜靜地在石徑的毫不引人矚目的角落裡生根發芽。它獨自地腳力風霜之中，傲立雨雪之下，在自己的角落裡與外界搏擊。它找到了，找到了屬於自己曾經被遺忘的角落——進行光和作用。儘管它的力量是如斯的微不足道，但它依然守護著自己的角落。

這自然界的小小生靈在這個雨天裡觸動了我的心絃。遺忘的角落，它可以是你未發覺的能力；也可以是你未挖掘的潛能；還可以使你未洞悉的優點。正是因為沒有發覺，所以你渾然不知自己身上具備這種才能。有個成語叫伯樂識馬，也許慧眼的伯樂是可以發現你的先天稟賦，但世間千里馬常有，而伯樂罕覯，許多千里馬因空具天賦卻無人教導。賞識，終究淪為庸馬，碌碌終生，一事無成。在伯樂罕少的情況下，我們應該自己挖掘自己的潛能，不斷從自己身上找出過人之處，並不斷地學習。開發。利用自己的才能，從而描繪出自己的巨集偉藍圖，開闢出自己的一片天地。

“叮咚叮咚”，雨，漸漸停了，只有房簷上的一些水珠斷斷續續地滴落下來。在這雨後的夜晚中，有多少人在養精蓄銳，等待天明後尋找自己遺忘的角落呢？

被遺忘的角落作文 篇17

回憶起三年前，曾經自己對自己說過：“一定會好好看這些書，也會用功去讀。”然而這些書還是原封不動著，被裝進在一個小箱子而且被“索”上了，放在房間裡一個角落，在這三年中，周而復始，每天睡在床上一眼都能望到它，可我一次都沒有伸出手去翻閱它，也沒有履行當初所說的話。

當期會考試後，我的語文成績下降得一塌糊塗，作文也越寫越不好了，受到母親的呵責，黯然失魂的我回到房間裡，恍然看見了那個被遺忘的角落——一個小箱子。

我走上去輕輕地撫去上面一層灰塵，打開了它，慢慢得細讀著它。當夜幕降臨時才放回原處，躺在床上，閉上眼沉入夢鄉中。

當次日的陽光再次照射下，勉強睜開眼，穿好衣服去做作業時，我又一次遺忘了它……

不停地寫作業，原本那心已經又恢復原來老樣子了，感到作業真累，想馬馬虎虎完成作業……

當下週末來臨時，因自己做的事完成不好，被母親又拿那件事來呵責我，現在與母親的關係僵硬了，一生氣關上門，不理母親，開始與母親打冷戰。

抱著被子，又偶然看到了那隻小箱子，是我自己沒有堅持下去看它，上面又撒上了一層灰。

而在那隻小箱子裡——放著我曾經語文筆記，那真懷念那時，自己的字端端正正寫在那裡，沒有像現在那麼潦草，難看。

一切都是靠自己，是自己不太用功去讀語文。從來只看，背英語，背語文都是臨場發揮，其實每個人的智力都是一樣，不分好壞，只是對待態度有不同，所以才有以後的好與壞。

那一本本的讀書筆記，令我受益匪淺，學好語文一定靠積累，那些書，我輕輕放在一個不太引人注意的.地方，再次遺忘它，因為我現在不需要它了。

開啟門，我走了出去……

被遺忘的角落作文 篇18

當我得到這一株桑葉枝，一朵百合嫩芽和這棵紅豆杉時，我對它們寄予重望。太陽猛烈時，把它們搬到陰暗處，颳風下雨時，把它們搬進房裡，每次都給它們充足的水分。

春天到來時，它們吐出的嫩芽都被調皮的弟弟撕成了碎片。之後，它們變得昏暗無光，沒有再吐出嫩芽。灰暗，毫無生機成了這個角落的標籤……

幾年後的今天，無意間地瞟上一眼，天哪!這，這怎麼可能呢?它們時隔兩年，居然又發出了久違的嫩芽。那代表生機蓬勃的綠色在這裡是那麼明顯，那麼耀眼，那麼鮮嫩。

我蹲下身子，輕輕地撫摸著那嫩芽，若有若無的微弱生命徘徊在我的指尖。我彷彿聽見了它在說：“春天來了，春天來了。”我覺得今年的春天主角不再是其他的植物，而是我的“堅芽三植組”。

果然，百合開了，一片片花瓣潔白如玉，花蕊在春光的照耀下，發出黃金般的光澤，翠綠的莖部牢牢地紮在地裡。

桑葉枝，現在長得差不多有我高了，枝端的綠色異常明顯。

紅豆杉葉子柔軟，青翠欲滴，泥土的芬芳和春天的氣息完美融合在一起，似乎隨處可嗅。我掃了掃灰塵，紅豆杉更美了，比起另外兩株植物，我把它選為今春最耀眼，最閃亮的主角。

時間彷彿回到過去，從前的一切歷歷在目。一個灰暗的角落，幾株孤獨的植物，即使有人看見，也沒有人去注意它們。可誰曾想到，它們也會擁有這副朝氣蓬勃的模樣呢?

如今，它們以堅強的毅力，證明了一切皆有可能。那些翠綠，那頑強的生命力量，真是令人刻骨銘心。

現在，朝氣、活力成了這個角落的標籤。

被遺忘的角落作文 篇19

秋日的黃昏，純帶著一身的寂寞，走進了那片楓葉林中。踩著那些乾枯，失去綠色的落葉，清脆的聲音在腳底響起。純蹲下去，慢慢拾起一枚，一顆淚珠竟無聲地滴落在葉子上。

純其實是喜歡上學的。記得第一次進學校，她就喜歡上了滿臉笑容的班主任，老師那句"我不會以成績來衡量你們"的話，讓純覺得有一種難言的幸福，有這樣一個公平的老師，她不擔心成績不好的自己會不被老師喜歡，可是就在那次考試後，純的座位卻一直定格在後三排。班主任說，按考試成績排座位，可以激勵同學們奮發學習。

於是，純開始認真了，她上課認真地聽，下課認真地練，但由於基礎太差，成績總是得不到提高。座位依舊保持在原來的位置。純發現，班主任眼睛的焦點總落在前排的尖子生身上，很少看後面。她嘗試著上課偷偷跟旁邊的同學講話，搞小動作，可老師往往只瞟一眼，目光又聚集到了前方。純的心開始有點冷了。一次，純試著解答較難的練習題。她想了很久還是想不出來，便去找班主任，不料班主任說："這道題你暫時放著，它對你來說確實有一點的難度。雖然老師的話語調極為平和，說話也極有分寸，可純的心開始顫抖了。當她默默地回到座位上的時候，她看到了老師又滿面笑容地給班上那些重點中學苗子講習題的身影。

純握著落葉的手攥得更緊了，她不知道老師為什麼給了她希望，卻又讓她失望。純想，或許我根本就是一片葉子，飄落地上，還要受風吹雨淋，被腳踩，直到碾成碎片。一陣風拂過，又嘩嘩地落下一大片殘葉，純站起來，小心翼翼地避開那些枯黃的樹葉，她不願再去踩踏它們殘破的身軀。

夜幕中，只剩下純那孤獨的身影在秋風中搖曳……

被遺忘的角落作文 篇20

他蹲坐在地上，滿身灰塵，穿著一身灰黑色的破爛衣服，用髒兮兮的手波動二胡，拉著聽上去悲慘淒涼的不知名的樂曲，甚是悽慘。

他蹲坐的地方是牆角，炎炎夏日的陽光照不到它那寸角落，看來，他被陽光所遺忘。

他的前方有一隻破碎的陶瓷碗，漆黑漆黑的碗中放著幾塊硬幣，幾個硬幣零散的放著甚是淒涼，又似乎是自己所放入的。來來往往過路的行人路過他身邊，無不例外，眼睛都如同有遮蔽功能似的，皆把它遮蔽過去，無人駐足，即使有二胡那幽涼悽慘的拉絃音，已無法吸引人們注意到這不被陽光所照射到的地方。看來，他又被人們所遺忘。

他所拉的二胡幽涼悽慘，無不惹人心慌、心動，揪著人的心，看來，他被自己所遺忘放棄。

在這時，一名五六歲的小女孩穿著公主裙，蹦蹦跳跳的跑到他面前，將一元硬幣放入碗中，他只看了她一眼，沒有言語，依舊拉著二胡，不為所動。

但不乏聽出，曲子一調轉，有這憂傷而又意境深邃的樂曲中，變為了抒發昂揚憤慨之情，而且寄託了他對生活的熱愛和憧憬。

我不禁一愣，他沒有自己放棄自己，即使命運不公，即使上帝的幸運沒有籠罩到他那，被上帝所遺忘，但他還是與命運做抵抗，將上帝的注意力轉移到自己的身上，將上帝的陽光籠罩到自己身上。

他走出了牆角落，搬到了路中央，即使夏日的酷暑豔豔的晒在他身上，焦灼他的面板，但他終於讓陽光照在了他身上。

夕陽西下，夕陽的餘暉灑落到那片牆角，夕陽如母親一般的溫暖關照著她的子女，他的大地。

世上並不存在永遠被遺忘的角落。

被遺忘的角落作文 篇21

在這個被太陽遺忘的角落，曾坐著一位飽經風霜的老人，陪伴老人的並不是人，而是他的那間陳舊的小屋。

誰都不知道老人多少歲了，就連他的小屋也不知道。老人的眼睛很小，並不是水汪汪的，就像一座乾涸的井。老人那龜裂的手並不白，而是棕色的，就像枯樹枝那樣脆弱，似乎一彈即破。那乾燥的手，表示著他的年邁。說實話，我並不喜歡他的眼睛，可是一件事改變了我的看法，那雙眼睛是那麼的聖潔。

那是一個下著毛毛雨的夜晚，路邊的車像跟我打對仗似的，使我的衣服塗上了一層又一層的泥水，無奈之下，我只好去老人那裡借抹布。我走到老人那裡，喊了一聲：“嘿！借下抹布。”老人看著我，好一會兒，無聲地將手裡的抹布擦向我的衣服，那使他更加沉默。

後來的幾個月，老人還是在那裡幹著雜活，修著電器，我沒有聽過他說一句話，也沒有見他的家人，更沒有見過他的笑容。

那是我見他的最後一個下午，天上下起了狂風暴雨，路非常滑。揹著書包的我，只好一步步地向前走，可是一個小孩摔倒了，疼得怎麼也爬不起來。在那個夜晚，讓我感動的一幕出現了，只看一輛車衝過來，怎麼也停不住，一個蒼老的身影出現了，那是老人的身影，他伸出那枯枝般的手，一把抓起那個孩子，自己還沒爬出去，那輛卡車就怪叫著衝過來，車徑直衝向老人，後來，我的眼淚模糊了，什麼也看不見了。

之後，我便去看那間小屋，看有沒有老人的身影，沒有，可我不甘心，每天都去看，可是三年了，依然沒有看到。

雖然太陽忘記了他和他的小屋，可是他沒有忘記太陽，回憶中，老人在那一瞬間笑了。

被遺忘的角落作文 篇22

楊老師，您還記得我第一次被您叫起來背誦課文的情景嗎？因為我內向，每次上課都不敢正眼看您，總是埋著頭，生怕被您提問，更不用說主動舉手了，所以很少有老師注意到我，我總是安靜地坐在那被遺忘的角落裡。而您的那次提問給了我自信和勇氣。

“鄒文莉，請你來背一下這個。”我忐忑不安地站起來，感覺周圍同學的目光都匯聚在我身上，臉變得好燙。我沉默著，時間也彷彿停滯，教室裡安靜得令人窒息。

“鄒文莉，你一定能行的！”您一邊說著，一邊帶頭為我鼓掌加油。我一抬頭，看到您那期待的目光，像一束燦爛溫暖的陽光灑滿我心房。

在您和同學們鼓勵的掌聲中，我終於鼓起勇氣，忘記了羞澀和膽怯，一鼓作氣把熟讀在心的課文流利地背了一遍。

那一刻，您向我投來了讚許的目光，像為黑夜迷惘中的我點亮指明前程的燈，讓我久久難以忘懷。

就這樣在您的不斷激勵下，我漸漸擁有了自信和勇氣，如幼苗得到春雨的滋潤，挺直了腰桿。

楊老師，雖然您是個嚴格的老師，但您也是最瞭解我們，最可親可敬的老師！吳老師，在您的悉心教導下，我們驚喜地感受到，原來學物理也是一件快樂的事情。因為您總能把抽象數字變成活潑可愛的精靈，快樂地引著我們走進書中，收穫也在那不經意中。

感謝您，一直以來對我的用心栽培、全心呵護。是您，讓我獲得戰勝困難的信心；是您，讓我們感受到學習中的無窮樂趣；是您，賜予我們開啟知識大門的{MOD}；是您，引領我們步入知識的殿堂！

楊老師，您為我們傾注了太多的愛，我們無以為報，我只想將千言萬語融會成一句話：老師，您辛苦了！作為您的學生，我永遠感到驕傲，感到自豪！

被遺忘的角落作文 篇23

記得在半個多月前，我和父母去了廣西省北海市的北海銀灘遊玩。

這個有著錛偺煜碌諞惶詫紓名稱的海灘真是美麗，沙子那麼綿軟，海浪那麼洶湧澎湃，大海一望無際。我一邊享受著大自然，一邊和爸爸一起在海邊挖起水窪來。我們越挖越深。忽然，我摸到了一個硬硬的東西——一隻雪白的蜆。

我把這隻小巧玲瓏的小東西帶回了家，用一隻小匣子養它。開始幾天，我每隔一兩分鐘就看它一次，匣子的水乾了後又湛水進去，好像和它有親密的關係似的。我很想看它裡面是怎樣，但每次看它時它的殼都是緊閉著，因此我以為它死了。但爸爸說，蜆死了殼會開啟，而且會變臭。就是因為它不開啟殼，所以我對它的印象漸漸地減弱，它對我的記憶也開始忘記，直到有一天，我遺忘了它，像它不存在那樣。

晚上，我一進房間，一股屍臭味向我襲來。蜆居住的小匣子終於引起我的關注，我開啟小匣子一看，只見那隻蜆的殼打開了，身體發出一種屍體腐爛的臭味，旁邊還有一隻蒼蠅飛來飛去，我呆了……

我千里迢迢把這隻蜆帶過來，卻遺忘了它，一聞到那臭味，我彷彿看到了蜆臨死前掙扎說：錛偱叮∧閼餉叢棟鹽掖來，卻遺忘了我，我的生命本來就屬於大自然，你卻因為一時的好奇，把我帶到了一個不屬於我的天地裡，又把我視若無睹，隨隨便便就扼殺了我的生命，你真可恨！錛

經過這件事，我領悟到，生命是大自然賦予的生物最美妙的東西。任何一個生命都有一個發光點。蜆是屬於大自然的，它能為海灘增添光彩和讓遊客欣賞。我不能為了自己一時的樂趣，不顧別人的感受。生命是可貴的、生命是可尊的、生命是無價的、生命是平等的。我們不能把自己的生命看重，把別人的生命遺忘，要做一個品德高尚的人。

被遺忘的角落作文 篇24

秋日的黃昏，翎帶著一身的寂寞，走進了那片楓林中。腳踩著那枯黃的落葉，悉悉索索的聲音在腳底響起。翎蹲下去，慢慢撿起一片，一顆淚珠竟無聲的低落在葉子上。

翎其實很喜歡上學的。第一次進學校，她就喜歡上了滿臉笑容的班主任。老師那句“我不會用成績來衡量你們”的話，讓翎覺得有一種難言的幸福。有這樣一個公平的老師，她不擔心成績不好的自己不被老師喜歡，可班主任卻要按成績排座位，翎的座位就一直定格在後三排。

於是，翎開始認真了。她上課認真地聽，下課刻苦的練，但基礎太差，成績仍然是外甥打燈籠——照舊。翎漸漸發現，老師眼光總是停留在前排的尖子生身上，很少看後面。翎嘗試著上課時偷偷地講小話，搞小動作，可老師往往只瞟一眼，目光又聚集到前面。翎開始有點心灰意冷了。一次，翎試著解答一道較難的練習題。她左思右想還是想不出來，便去找班主任老師，不了班主任卻說：“這道題你先放著，它對你來說確實有一定的難度。”雖然老師的話語極為平和，說話夜既有分寸，可翎的心開始顫抖了。當她默默地回到座位上時，她看見了老師滿臉笑容地給一個班上的尖子生講練習題的身影。看到這裡，翎的心忽然“咯噔”了一下，一股苦澀悄無聲息地冒了出來……

翎手中的落葉攥得更緊了，她不知道老師為什麼給了她希望，卻又讓她失望。翎想，或許我根本就是這片落葉，飄到地上，受雨淋、被腳踩，知道碾成碎片。一陣風拂過，又嘩嘩地落下一大片殘葉，翎站起來，小心翼翼的避開那些枯黃的樹葉，她不願再去踩踏他們殘破的身軀。

夜幕中，只剩下翎哪孤獨的背影，在秋風中搖曳……

被遺忘的角落作文 篇25

整理物品的時候，從書堆中滑落了一條絲質手絹，本來很精緻的刺繡上已經蒙上了一層淡淡的灰塵，我輕輕用手拂去，喚醒了塵封已久的記憶……

2008年的時候，我隨學校的鼓號隊到香港比賽，在香港玩了幾天，買了一些紀念品，其中便有這條絲質手絹。我在迪士尼樂園的商店裡遇見了它。我見它做工精細，頗有點中國古代江南絲綢的韻味，便買了下來，打算送給最疼愛我的奶奶，雖然花了不少錢，但我卻是滿心歡喜地帶它回去的。

坐在回南京的飛機上，我把揹包了的紀念品一件一件的拿出來，列在日誌上，寫成清單，又一件一件小心翼翼地放回去，好像每樣東西都是易碎的陶瓷和玻璃，生怕打碎了它們，也打碎了承載我的思念與情誼的“水晶杯”。

日誌寫到最後的是那條絲質手絹，我靜靜的撫摩著，想象奶奶收到它時的表情。一定笑開了花，像盛開的菊花一般吧！我想。

回到家，我興奮地把每樣禮物送給家人，如我所料，每個人臉上都笑開了花。但我沒想到，奶奶竟然還會問我價格，我沒有思考就脫口而出。當奶奶聽了卻十分生氣，說我不懂事，竟然花那麼多錢買一個禮物！我的笑容立馬消散，爸爸媽媽的笑也隱去了，只有爺爺還笑著安慰奶奶：“沒什麼的，孫女的一片心意嘛！況且是從香港帶回來的，貴點兒也正常。”可奶奶不聽，一直都絮絮叨叨，我十分委屈，鼻子一酸，淚水差點兒滾落。我強忍著回到了房間。

我睡在床上哭，一直哭一直哭，直到被浸溼的枕頭慢慢冷卻，這才沉沉睡去。

第三天，我在書櫃中發現了那條絲質手絹，本想棄之不顧，卻又不忍心。於是也就不管它，讓他在書櫃的角落經受歲月和灰塵的洗禮。

直到搬家了，收拾書時發現了被遺忘在角落的它，辛酸的回憶潮水般湧上心頭，淚水奪眶而出。

我不是沒想過忘記，但每一次的嘗試都以失敗告終，或許某一天想要記起卻只有模糊的記憶時，它就真的只呆在被遺忘的角落了吧！

被遺忘的角落作文 篇26

一個城市的棄兒，原本應獨自流浪，尋覓它賴以生存的剩飯，現在卻成了眾人的焦點，是什麼替代了它的位置呢?存活在那被人遺忘的角落。

城市中，小區內，大樹上，最高的枝杈間，有一隻流浪貓。沒有人知道它是怎樣上去的，只知道它在那顫慄的枝巔被困了三天三夜。

站在家裡陽臺上，用四十五度仰角望去，看見那弱小的身軀瑟縮著。後腿扒著樹幹，前腿小心翼翼的向前一點移，頭探出來，樹欲地面的距離映入它恐懼的雙眸，既而猛的退回到原來的位置。

圍觀群眾漸漸增多，一個小男孩走來，雙手舉著牛奶和貓糧喊“咪咪，快下來吧!咪咪別害怕。”回頭對他爸爸說：“我們找梯子把它救下來好不好?”男人搖搖頭：別管了，它有辦法上去，就有辦法下來。

一箇中年婦女懷裡抱著一隻花貓，看看樹上，頭頭是道的分析：“這隻貓不會自己上去的，肯定是被住在高層的人扔下來，恰好落在了樹杈上。現在的人就是沒愛心!”說吧憐愛的看著懷中的寵兒。花貓乖巧的叫了一聲，像是在討好主人，又像是對上面的夥伴表示同情。

我拿起電話，想撥打消防熱線把它救下來。卻被父親結束通話，厲聲呵斥：“不關你的事，快去學習!”

對不起，我無能為力救你。你哀叫吧，如果碰巧吸引好心路人的注意這樣才會有一絲生機。一對夫婦看到了，女人說：“我們叫消防員把它救下來吧。”男人嘆了一口氣：“消防熱線誰撥誰掏錢啊!

我恍然大悟，這才是流浪貓被困三天，無人們關注它，沒人獲救它的原因!

三天來，無數人在金錢的基礎上給予它憐憫之心，誰又能拋開金錢，真正的行善呢?

正面炫耀自己對弱者同情，“看吧，我多麼的關愛這個社會!"背面卻早已想通”花錢救一隻貓，不值啊!"善行就這樣在金錢的推動下，丟在了被遺忘的角落。只有伸出援助之手的心，卻沒有伸出手的行動，留下的也只有枉然。

我拉上窗簾不去想它。第二天，聽說流浪貓不慎摔了下來。萬幸沒有摔死。人們也許早已忘了這件事，那隻貓也繼續遊蕩在一個個被遺忘的角落，留下的是一顆顆跟著它的，還有人們的善行。

被遺忘的角落作文 篇27

——題記

一個角落，一處已經被我遺忘了的角落，它在我心中僅佔那麼一丁點位置，因為它是我心中的一個角落。

一處角落，一處充滿回憶的角落，一處讓我至今想起來有些遺憾的角落。

我在學校裡不是個特別乖巧的學生，我喜歡在老師面前撒嬌，喜歡把他（她）們嚇一跳，喜歡成心氣老師，喜歡把老師的話當耳旁風。尤其是我們學校的胡校長。

那天在走廊上，我和同學正說笑著，突然，我感覺有一個高大的背影在我身後，我回過頭去，發現是他，便扭過頭繼續走。他大概有些生氣，硬是用手把我們分開，這不，他越推我，我就越不聽他的。無奈之下，他只好從旁邊走。可他往左走，我也往左走，他往右走，我也往右走。總之，我不願讓他走到我前面去。

再次下課後，我到他辦公室門口等他，他出來後，我遞給他一張紙條，上面寫了許多不可告人的問題讓他作答。令人生氣的是，他並沒有把這當回事。

這下無奈的該是我了。沒辦法，又下了一節課後，我拿著水瓶去上微機課，沒想到在操場上有看見他了。他喊我過去，我不過去，他只好過來，一邊走一邊問：“二班下節什麼課？”說著，還動我的水瓶。

“不知道。”我果斷地給了他一個答覆，並想把水瓶搶回來。

“給我看一下撒！”他又拿著我的水瓶。

“不給！”我一把搶過水瓶，生氣地說。

他詫異地看著我，又問了一句：“二班下節什麼課？”

大海遭受暴風雨後往往是平靜的，我冷冰冰地扔給他三個字：“不曉得。”說完，轉身就走，絲毫不顧及他的想法。

一會兒，他又打起籃球。我在跑道上看著，突然，有一球落在我身邊，他期待著我幫他撿，可餓卻轉身跑了。

這件事發生在一年前，所以，我已經淡忘了，可偶然的一次我看他打籃球時，又回憶起此事，這不起眼的事，發生在走廊的角落，行政樓的角落和操場一角。當然，也是心靈的角落。

現在我回憶起這件事，難免有些後悔，在過去的日子裡，我多少次讓他丟臉，多少次讓他詫異，現在，我終於喚醒了那被我遺忘的角落，我真想向他道歉。

這是一處角落，一處曾經被我遺忘的角落，一處充滿歉意的角落。

被遺忘的角落作文 篇28

一直嚷著自己沒有一個能幹的媽媽，無知的我卻不知道我想要的那種愛一直不曾離開過我。

“我媽媽很厲害，口語交際能力出色極了。”“我媽媽在銀行工作，又升職了。”無數張嘴交織出一張碩大的電網，不斷衝擊著我的內心，縛得我渾身不適。我沒有任何發言權，因為我沒有任何可以值得炫耀的資本。我悄悄逃走，遠遠地，遠遠地離開。

回家的路似乎在這一天變得特別漫漫無期，“媽媽”這個詞彙還是以微弱的電波刺激著我的大腦。是啊，我的媽媽文化程度不高，沒有什麼特別的專長。一大堆缺點像開了閘的洪水，不斷噴湧，急速地掩埋了我幼小的心房。隨之而來的是斷了線的淚珠“啪……啪……”將我內心的不快個個擊破。抹抹眼角是被風乾的傷。一如既往地敲開了家門，緊接的是媽媽急促而又沉重的拖鞋聲，大嗓門驟至。我叫了聲“媽”，疾步走進自己的房間，關上房門，淚水在心裡決了堤，流向身上的每處痛。偽裝得很好，並沒有發現我哭過。

突然發現放在桌上的熱牛奶，牛奶的氣息在房內慢慢飄散。我的鏡片上一片模糊，倏地，眼前展現了一片茫茫的雪地，雪地上一串深淺不一的腳印，可以想象媽媽舉步維堅的情形。當外公被確診為肺結核的那刻起，媽媽就開始了兩點一線的運動，披星戴月。每天在睡夢中可以清晰地聽到門被叫醒的聲音，然後我會突然從床上跳起，奔向視窗目送媽媽遠去。那天的雪很厚很大，聽爸爸說媽媽摔倒了好多次，聽後心裡一陣陣痠痛。我想媽媽所受之苦遠不止這些，只是她不善言表罷了。

開啟衣櫃，整整齊齊地放著一疊毛衣，這些都是媽媽巧手的作品，很暖很柔軟。誰又會知道那是幾個夜晚背後的故事呢？只有星星知道吧。再寒冷的天我也不怕，融有愛的毛衣會陪伴在我左右。

一直習慣了爸爸的偉岸，什麼事都依賴他，任何煩心事都倒給他聽，笑聲永遠屬於他。那麼家裡那個沉默寡言曾一度被我忽視的女人呢？當我重新撫去我的無知，拾起屬於我的母愛，我獲得了完整的愛。

我要告訴全世界的人：我媽媽的專長便是她愛我！

被遺忘的角落作文 篇29

早上一走進教室，便覺察到了一股不太對勁的氣氛。每個人的頭都埋得低低的，不安分的眼神並未盯著課本，而是不時地互相交換著什麼意見。王老師面色凝重地站在講臺上，手裡拿著兩三頁紙沉吟。我悄悄溜到自己的座位上，胳膊肘撞了同桌：“Whathappen？”同桌頭也不抬地指了指後面。我回頭，瞧見沈嘉的位子是空的。她病了？我猜測著，同時也想，她太沉默了，每天說的話幾乎不超過五句。

王老師忽然清了清喉嚨，這是她要講話的前奏。“同學們，我現在先不解釋什麼，我只想把沈嘉同學留下的這封信念一下，然後聽聽大家的想法。”

我好奇地抬起頭。

“王老師，同學們，我知道我是個很讓人討厭的人，大家都不願意理我，可我也沒有別的辦法好想，我只有離開……”我吃了一驚，不明白她怎麼會有這種想法，沒人理她？噢，也許，但大家都認為是她不喜歡和別人玩呀！

“是的，我在班裡扮演了一個很差勁的角色。在課堂上，每當我答錯問題，心裡忐忑不安，臉漲得通紅，孤零零地站在座位上，看見同學們低頭拼命忍住笑，卻沒人肯抬頭給我一個鼓勵的目光，那種滋味呀，我實在難以承受……”

“老天！”同桌驚呼，“大家是怕她難堪才不看她的，誰會嘲笑她呀！”我贊同地點點頭。看不出來，每次答錯問題後都平靜坐下的沈嘉，竟會有如此強烈的心理反應。

“還記得那次英語演講嗎？沒人知道我鼓了多大勇氣，花了多少心血，沒人知道我在臺上的緊張與焦慮。也許我真的很差，可我只祈求有一點掌聲，然而沒有，什麼也沒有。我就那麼沒用嗎？……”

被遺忘的角落作文 篇30

時間流逝，我在一步一步的改變，那個愛哭，懦弱只會想著別人來保護自己的小女孩已消失。

那個時候的我，只會用淚水來述說自己的委屈和不爽，而現在的我是個堅強的人，或許也可以說是個女漢子。是什麼改變了我？是被遺忘了，是不起眼！那時候剛上國小，多麼好呀！老師多麼溫柔！我以為我會很幸福的，可是時間證明了老師也不一定對每個孩子都是一樣的，總會有偏心的，那時候的我成績很差，膽小，又不惹老師喜歡，在其他同學面前我總是很渺小，我感覺我與他們相隔太遠了，可是又有什麼辦法呢，那也是我！唉！記得有一次我被一個男生欺負了，同樣還是淚水，可是這一次被老師看到了，本以為老師會主持公道的，可是讓我意想不到的一幕發生了，老師當作沒看到是那個男生欺負我，反而還說了一句讓我很傷心的話：一些女生別亂誣陷別人，眼淚恐怕是假的吧，我最瞧不起這樣的女生了！那一刻我徹低崩潰了！這是老師嗎？心中惱怒，也就因為這樣，其他同學也就光明正大的隨意欺負我了，從那時候開始我就在一點一點的改變，或許是因為改變，他們也就不欺負了，可是我內心卻多麼渴望我能變回我自己，不需要太多的淚水，只有微笑，只有溫柔，沒有堅硬的刺，能夠和別人和平共處，不在那麼彪悍，我不需要女漢子這層外殼。可是那是被遺忘的一個渺小的角落，在那個角落裡有我自己最渴望的自我，在被我漸漸的遺忘。

或許是因為這篇作文，讓我忽然一下想起來了，我也有一個希望，只是忘記了，在我記憶中都快消失了。

在被遺忘的角落裡有一個我渴望的自己，它會出現嗎？恐怕連我自己也不知道。

被遺忘的角落作文 篇31

聽著她們嘻嘻哈哈的笑聲，我更覺得自己是個已經被遺忘的人。

我真不明白，我到底哪方面比婷差，如果不比她差，那為什麼老師選優秀學生參加活動時總沒我？論成績，我不亞於她；談乖巧，我也不在婷之下；說才藝，我更沒理由不勝她。那為什麼老師卻處處偏袒她？

就拿這次去慰問老人的活動來說吧。數學老師要找我班兩個品學兼優的學生和大隊長一起去老人院慰問老人，婷就是其中之一。雖然我得知此訊息後有很多不滿，但始終沒勇氣向老師提問。其實我很想問：為什麼婷可以輕而易舉地去參加活動而我不行？不是我能力不足，只是老師根本沒有給過我機會。老師，可不可以請你看一眼那個在角落、已被遺忘的我？我行，只要你給我機會，我一定不比婷差！

數學老師這樣，語文老師也如此。大概是上個星期二的時候，我和婷同時寫了一篇文章。不敢說一定勝過她，但起碼和她的比起來，我的文章也毫不遜色。可老師再一次讓我失望，大家同樣得Ａ，但老師讀了婷的文章後，寧願讀得Ｂ的文章，也不讀我的文章。如果能給一個讓我發揮的機會，其實我也可以像婷那樣好，像婷那樣優秀。可是老師們彷彿已經遺忘了我這個人，當我是透明的、不存在的。

這樣的事例還有很多很多，我也有一大堆問號，但始終不敢向老師提出。現在我很害怕，害怕進教室，害怕見到老師，更害怕老師滿懷希望的目光一次次從我身上掠過，落在婷的身上。雖然我始終堅信金子總會發光的，遲早有那麼一天老師會對我刮目相看。

可是在夢中，那個被遺忘的角落還是那麼清晰，使我一次次被驚醒。

被遺忘的角落作文 篇32

煩惱是人生中必經的過客，驚鴻一瞥，或直上去霄，或下陷萬丈深淵，問不笑對人生，天下之大，芸芸眾生，讓自己化作一顆微不足道的塵土隨風遨遊宇宙吧！

小草沒了新綠是煩惱；花朵沒了芳香是煩惱；大樹沒有了挺拔是煩惱；亦如香茗沒了香醇是煩惱；美酒沒了酒香是煩惱；天空沒了湛藍是煩惱；人生沒了歡悅何嘗不是煩惱？

杜甫有“感時花濺淚，恨別鳥驚心。”的愛國煩惱；李白有“我寄愁心與明月，隨風直到夜朗西。”的憂愁；李煜有“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的憂愁；亦有“欲渡黃河冰川，將登大行雪滿山”的感慨；“剪不斷，理還亂，是離愁，別是一股滋味在心頭”的憤懣……

煩惱像一張白紙的汙點，美玉上的瑕璧；清澈溪水上的一絲混濁；新鮮空氣中的異味；讀書時的煩悶；睡覺時的噩夢……煩惱無處不在，像個邪惡的精靈令你魂縈夢繞，思緒不斷。

煩惱對於弱者是絆腳石，但對於強者是攀上高峰的天梯。冰心曾說：“成功的花兒，人們只驚羨它現世時的明豔，卻不知它背後血雨揮灑的艱辛。”如果生命是把未經打磨的刀，那麼煩惱便一定是塊磨刀石，只有經過打磨才會變得鋒利無比。

現代的社會日益發展，煩惱也隨之增多，中學生嗜睡、學習、交流、家庭的煩惱也已從沉睡中甦醒。我們面對煩惱該如何呢？有人讚美自然，我們可以從中尋找歡樂：細看一條溪水，仔細聆聽它的清涼意，讓煩惱隨溪匯入大海。聆聽一絲微風，從中體會它的安適意，讓煩惱隨風而去。

學會遺忘，是一種美德，學會遺忘，是一種自信；學會遺忘，是一種精神；學會遺忘，才是一種胸懷，遺忘煩惱，讓生活熠熠生輝。

被遺忘的角落作文 篇33

時空如煙如海，人世的悲歡離合。總有些被遺忘在時光的角落。

那一天，天氣晴朗，碧空澄澈，天也泛著舒展的雲霞，我決定打掃一下房間。我在櫃子的角落裡找到了一個小小的水晶球。一陣微風吹過，將我帶進了遙遠的記憶，讓我想起了那個孩子。

那時我才七八歲，父母工作忙碌。放假就只有一個人在家。鄰居家有個五六歲的小男孩，一點不像尋常孩子那樣淘氣，總是安安靜靜的。一天我無聊極了，便請他到我家裡玩。他拘謹地坐在椅子上，目光要躲不躲地看著我。我拿出自己喜歡的玩具車，遞給他。他小心翼翼地接過，我心想真奇怪，為什麼他總是這樣小心呢？在家當慣了公立的我一點也不明白。

玩了一段時間後，我們漸漸熟了起來，可以一起聊天了。那時的我對這個孩子總是很好奇，因為他從不請我到他家玩。有一天我問他時，他像只受驚的小獸，戰戰兢兢地炸了毛，不再說話了。

突然有一天，他跟我說他要走了。我說不清那是什麼樣的感覺，有些傷感，有些惆悵，又有些遺憾。忽然他給了我一個小袋子，便飛快地跑走了。我心裡納悶，便回到屋裡打開了袋子。裡面放著一個水晶球，玻璃罩下是點點星光，底部是人問的樓宇，陽光一照便留下了一片流光。還有一張小字條“我很高興和你做朋友”。字寫得歪歪扭扭的，有些笨拙的可愛。

我感到了一種奇妙的動容，鼻子忽然一酸，幾乎要流下淚來。只可惜，這段小小的感情在心間流動，不曾消失過。

這份感動在時間裡，被厚繭漸漸地包裹起來。我不斷前進著，丟下了一些東西，但是它還在啊！在記憶的角落裡發著微光……

被遺忘的角落作文 篇34

初春的日子，空氣中散發著冰冷的水汽的味道。在這個南方的城市裡，陽光已近乎消失了蹤跡。

轉眼又到了開學的日子，但一切卻還是原來的模樣。依舊穿上整齊的校服，依舊坐上媽媽的自行車，依舊到那個熟悉而陌生的學校去報名，依舊是媽媽的不放心。

老舊的自行車還在發著“吱吱”的響聲，這種親切的聲音彷彿媽媽小時候給我唱的催眠曲。風仍然還在放肆地吹著，我不覺感到了一陣寒意。於是我輕輕地把頭靠在媽媽的背上，頓時，一種溫暖的激流從我的耳朵剎時穿過全身。好舒服的感覺。

突然，我發現，遠方陰霾的天空，暗灰色的雲兒正在慢慢消散。

小時候，我喜歡讓媽媽牽著我稚嫩的小手，到離家不遠的一所學校去報名，然後，我可以在回家的路上讓媽媽買棒棒糖給我，再做一個鬼臉逗媽媽開心，童年的日子就是那樣簡單，快樂，讓人很容易滿足。但是人終究是要長大的。在一個壞男生的嘲笑之後，我躲進房裡哭了一夜，彷彿受了天大的委屈。我沒有和媽媽說，怕她傷心。但我再也不是那個一個棒棒糖就可以幸福得不知所以的小女孩了，我開始學會用淡然和冷漠來向她證明我的長大。一年一年過去了，我從國小到了國中，從國中又到高中，但什麼也沒有改變。

這時，自行車忽然停下，我從加快中番然醒來。媽媽把車停在學校的停車棚後，便在校門口靜靜地等著。我突然意識，不知什麼時候，媽媽便不再隨我進學校，只是在門口等著，等著。

“媽，一起進去吧。”進了幾步，我突然轉過身，跑回去拉媽媽的手。媽媽的眼裡滿是驚訝和激動。媽媽的手還是那樣溫暖，但是很粗糙。我不停地和她說著小時候那些有趣的事情，媽媽像個小孩子一樣不停地點著頭，臉上滿是幸福的笑容。

突然，一束陽光打破了校園的沉寂，校園頓時沸騰起來，人們紛紛議論著這久違的晴朗。我想這也許是老天替我補償5年來我所犯下的錯誤吧！

被遺忘的角落作文 篇35

不要因為走得太遠，而忘記了為什麼出發。

——題記

我多次追問自己，那個被我遺忘在角落裡的初心到底是什麼？在迷茫中，我一直在追尋答案。

不知不覺中，我們被現實的匆忙矇蔽了雙眼，漸漸忘記自己心中最初的彼岸。慢慢在生活的大海迷失了方向，模糊了自己的初衷，隨波逐流，好似一隻“迷途的羔羊”。

國中剛入學的情景依然歷歷在目，我清楚記得我努力學習的情景：每天早上5點起床，利用半小時的睡眠時間來背誦英語，到學校的早讀時間來背誦語文。每一堂課都是一心一意地對待，下課時間會翻翻課堂筆記，加深記憶。

中午的午休時間不會做其他事情，只會休息，為下午的上課補充精力，即使下午的課都是常識，但我仍不鬆懈。晚上回家的作業每次都一筆一畫認真書寫，絕不草草了事。

但這樣的狀態僅僅堅持了一年，八年級的狀態與此毫無可比性：每天早上能多睡一分鐘也要睡，每一堂課不是打瞌睡就是開小差，下課時間和其他女同學總有說不完的話，聊不完的天。午休時間和舍友們打打鬧鬧，下午的常識課純屬休息時間。晚上的家庭作業投機取巧，能省則省。當然，一份耕耘一份收穫，八年級的成績直線下滑。我漸漸發覺我迷失了方向，被現實控制、被慾望擺佈。我去找爸爸談心，爸爸只說了一句話：“不要因為走的太遠，而忘記了為什麼出發。”後來，我明白，這句話就是“初心”的含義，我把初心遺忘在了角落裡。我七年級為什麼要努力學習。

我記得還是爸爸對我的信任使我產生了努力學習的念頭。爸爸始終相信我一定可以！幡然醒悟，我下定決心要拾起被遺忘在角落裡的初心，繼續前行，不辜負爸爸的期望！

也許人生很短，歲月很長，守住初心，保持純真，生命之色可常青也。我不再迷茫，因為我找到了久久追尋的答案。

被遺忘的角落作文 篇36

總是在夜半冰涼的被窩無法自制的呢喃著一個熟悉到不能再熟悉，

又遙遠得不能再遙遠的名字；

總是在心底，有個小小的聲音提醒自己：

為什麼還是忘不了？……總是，總是被思念緊緊纏繞。

學習著承受分離，卻學不會承載思念

誰是誰生命中的過客，誰是誰生命的轉輪，前世的塵，今世的風，無窮無盡的哀傷的精魂。我回過頭去看自己走過的道路，一天一天地觀望，我站在路邊上，雙手插在風衣的兜裡看到無數的人群從我身邊面無表情地走過，偶爾有人停下來對我微笑，燦若桃花。我知道這些停留下來的人終究會成為我生命中的溫暖，看到他們，我會想起不離不棄

城市一片漆黑，誰都不能看見誰。

空洞充滿著神祕，讓人無法抗拒，無法擺脫，再多的擁抱和依偎也依然孤獨。

沒有方向感，只能在黑暗中把自己撞的頭破血流，傷口與其說是別人給予的，不如說是自己堅持的。

很想忘記過去，忘記一切的怨和哀，可是無奈自己總有很好的記性。每當我把思緒深埋在心裡，祈禱著不要再出現的時候，結果發現都是徒勞。

總想把自己荒蕪的內心使其充滿色彩，想盡了一切辦法，無論是強迫自己堅強或是用玩樂來遺忘，但這些只是暫時麻木的一種手段，僅此而已。

裝作滿不在乎，其實是比誰都在乎，對每個人微笑，是因為淚都在心裡沒有釋放。

回首過往的點滴，這段感情。就像一個沙漏，哪怕自己已，投入的再多，付出的再多。那沙子還是會一點點的流走，到最後握在手裡的只是一縷清風。和自己早已被風吹乾的淚痕！只有深愛的人才會讓你笑的最甜，卻也讓你痛的最真！回憶固然傷感亦美好，不如把這點唯一的美好，放在心底收藏至永遠……至少，我還有微笑的理由！人生每天都在遭遇著歷練，夢想每天都在現實中蹉跎，我倍感孤獨，只有鏡中的自己才懂得自己的心。

被遺忘的角落作文 篇37

一次朋友聚會，一個醫院的科主任提議，晚上去舞廳跳舞，也可能是因為她是科主任的原因，大家都沒有疑義，各自打車回家休息。

晚上如約而至，你可能會說，真是老土，都啥年代了，還去跳舞。哎，那舞廳還真是不錯，首先舞場特別大，人也特別的多，還有多少年沒有跳舞了，當你融入舞曲之中時，那感覺還是很讓人舒暢的，與舞廳的常客有別的是，我們四個女人，從開始一直跳到結束，也還是四個人，兩個人一組，各自為伴。

想想，跳舞已經是多少年前的事了，如今孩子也大了，天氣也變暖和了，晚上沒什麼事，去舞廳跳跳舞真是不錯，但就這麼一個很簡單的事，也不是很容易做到的，首先請愛人做舞伴，他說，你快自己去吧，我從前就不願意跳舞。

找鄰居家一個單身的女人，我剛把自己的提議說出來，她就說，哎，你要去跳舞啊，那裡可是窮鬼樂園啊。我在舞廳裡看到，有的中老年人，一對一對的翩翩起舞，舞姿真的很優美，那怎麼成了窮鬼樂園了呢。她這麼一說，讓我剛要邁出的一步退回了半步。一直好些天，我都想著那個舞廳，好多天過去了，朋友說，你怎麼沒去跳舞呢，其實我真的是很想去跳舞，就是沒有人陪我去，我的那個朋友說，她經常一個人去，跳出汗就走了，我真的很佩服她，我一個人肯定不敢去。多少年來，很多事，都是習慣於一個人獨來獨往。近日才感到，有些事情還是需要別人陪伴的，比如說散步，比如說跳舞。

人到中年，有些事，想想也就罷了，因為在中年這個年齡，可做的事太多了，許多想不到的事情，都會不知不覺的走進你的生活。就像手裡的錢，你的非預算支出，總是大於你的正常支出。

忙碌、忙碌，忙忙碌碌，上為老下為小。誰不是呀。

忙碌之餘，我們去舞廳放鬆放鬆有多好，遠古咱不知道，就說在解放前，夜上海，窮人是去不起舞廳的，現在我們普通老百姓，都可以進舞廳。而舞廳似乎是一個被人遺忘的角落，現在有錢人都去歌廳，酒吧。可歌廳、酒吧哪裡能和容納幾百人的舞廳相比。

舞廳永遠都是我們人類娛樂的一個場所，不管酒吧、歌廳怎樣的時尚，它們都取代不了舞廳，夜晚，去舞廳跳舞，真的很不錯。

被遺忘的角落作文 篇38

“同學們，下午請大家將複習資料帶來，有些地方需要寫批註。”老師在放中午學之前宣佈了這個訊息。聽老師說完後，我便立刻對書包進行“地毯式”的超級大搜查，結果沒有找到。於是我就想應該放在家裡面。

中午，回到家，我望了望“狗窩”似的書桌，嘆了一口氣，便開始尋找目標。翻翻書桌的抽屜，用一隻手拉開，然後又用另一隻手快速而又認真地翻找，沒有目標，用肚子一挺，“啪”地一聲抽屜被嗖回去了。經過好幾串這樣的動作還是一無所獲。我又把目光放在堆得像個小山似的桌面上，睜大眼睛掃描一遍，再又雙手飛快地翻飛，還是沒有。我又以百米衝剌的速度，來到我的臥室，床頭櫃、枕頭底下甚至被子裡，結果都是令人失望的。我的心裡有點著急起來了。就像有火一樣在我心中燃燒，額頭上也冒出了豆大的汗珠。這時，媽媽又叫我吃飯了，我的心裡更急了。忽然，我想起了一個箱子，我以前把重要的東西都放在裡面。立馬從床底下拖出那個落滿灰塵的箱子。開啟一看，複習資料正安安靜靜躺在裡面睡大覺，還有許多嶄新的書籍。我重新開啟裡面的書，一下子心裡酸酸的，就好像曾經最要好的朋友，被我無情地遺忘了。這些都是我原來極力要買的書呀！剛開始還認真熱情對待他們，後來卻之不恭地將他們遺忘了，太不應該了。在這被我遺忘的角落，我找到了最重要的東西，給曾給我知識、力量，我想從此時此刻開始，他們將不再被遺忘，以後還會給我鼓勵、指明前進的方向。

朋友們，你們有被遺忘的角落嗎？

被遺忘的角落作文 篇39

我開始由驚訝轉為不安，只是掌聲而已，為什麼會如此吝嗇給予？誰都知道沈嘉那次的演講出人意料的精彩，而這一切難道可以只歸結為，我們這個沉悶的班級並沒有鼓掌的習慣嗎？我陷入了沉思，不知不覺信已到了尾聲。

“……今天，是我的十四歲生日，在這個孤獨的只屬於自己的節日裡向大家告別，或許我會轉學，或許不會再上學了，總之，這個討厭的身影會從大家眼前消失。”

信讀完了，教室裡鴉雀無聲，在這寂靜下又分明有一股激盪的暗流，那是每一顆心靈的震撼。

班長站了起來：“老師，我們會找她回來，我們知道該怎樣做。”是呀，誰都知道該怎樣做，可似乎誰都忘記了去做，敏感的沈嘉用她的傷口提醒了我們：每個成員都要融合到集體中，不該成為遺忘的角落。

被遺忘的角落作文 篇40

陌生和熟悉的校園，不知發生了多少故事，而每一個生活在其中的人正在用屬於自己的方式見證這個學校曾經給自己留下的痕跡，對我而言，它奪走了我的一切，把我遺忘在角落裡，留下這段獨家的告白。

一個人坐在寢室，看著電腦螢幕發呆，久而久之，眼睛有點乾澀，起身看著窗外，地平面上殘留著半個赤紅的落日，天快黑了，有點茫然，傻傻的站著對自己說：過了今天，一切都會好起來的。一切開始於結束之後，也許是因為重新的開始太類似於希望。

這季節的夜就像是一張綿密的蛛網籠罩著整個天空，北國的風，翻山越嶺，掠過鄱陽湖面，直撲這低窪的校園，周圍沒有高山，也沒有龐大的建築物，它幾乎要把整個學校給吞噬掉，這季節的溼冷和著凜冽的寒風，記憶中比往年來的都早，因為冷，大夥都待在寢室上網看書又或是躺在床上看電視，只剩下路上這些許的人，因為冷，學生們都加快了行走的腳步，我點上一根菸，打量著眼前的一切，無所謂的冷讓我放慢了腳步，抬頭看著天空，十四五的月格外的圓，皎潔的月光依偎著大地，我想留給我的就只有這背影，在蒼白的燈光下那略顯單薄的身影，偶爾從路燈旁邊走過，依稀可見那被光線拉長的剪影。

我們宿舍靠近南門，漸次就能看見一棟棟男生宿舍，另一邊就是女生宿舍，中間夾雜著籃球場，食堂離我們最近，靠近女生那邊的就是兩個池塘，中間有條水泥路，被一座樓擋住了視線，一座歷經滄桑而面目全非的紅樓，在往前走就能看到學校的實驗大樓，貌似是學校裡最古老的兩座樓房，座落在校園的正中，見證了整個學校的點點滴滴，彷彿周圍的一切都是它們的孩子，然後看著自己孕育的孩子在不斷地成長，臉上洋溢著幸福的面容。

學校的實驗室總是讓人感覺陰森森的，就好像是醫生正在拖著學生去做現場人體解剖。站著實驗大樓前面，感覺風都要大些，吹著樹枝嘩啦啦的作響，稍微泛黃的葉片簌簌的落在地上全是，然後隨著風而漸遠，這該死的風，我的臉被這突如其來的風吹著扭曲的幾乎變了形，它吹亂了我的心。

學校的操場在東面，在我看來其本身比電腦上製作的還要精闢逼真，光禿禿的，真是所到之處一片措手不及的荒蕪，在往前走上了臺階，順著光線就可能看到幾棟被一扇鐵門隔著的教師宿舍，一個神聖的地方，把學生和老師從中劃清了界限，我想更多的是一種隔閡。

靠在路燈下，昏黃的燈光照在臉上映出了大概的輪廓，點上一根菸，夾在手指間，煙霧在眼前繚繞不斷，有時發現香菸真的有種神奇的味道，能在不知不覺中影響著人，只是我還沒有找到這種味道，於是我開始貪婪的吸吮，這種感覺我居然去嘗試，其實結果往往以這種味道無關，可是我卻不停的再抽，問題是，不知道什麼時候才能說服自己去接受吸菸有害健康，就像那飛蛾撲火，最終撲向了死亡。

嘎噠嘎噠的聲音劃破了夜空的靜謐，也驚醒了靠在燈光下的我，越來越近，原來是個穿著高跟鞋的女生，略帶微笑的從我身旁走過，而我也只能會心一笑，如此而已。

學校的正門是北門，正對著行政大樓，我蹲在升旗的臺階上，大樓很莊嚴，被地上的一盞聚光燈照著發出閃閃的金光，大樓的中間掛著一個巨大的寬幅銀幕，寫著四個碩大的紅色字型，某某大學，真是生怕別人看不到似的，掠過大樓頂部，就是那盞矗立在地面上的燈塔，有十幾米之高，記憶中的燈塔從我踏進學校那天開始，始終未曾亮過，好像是童話中的了咒語巫女施，等待著某一人，用某種無法用語言形容的東西，解開封印的魔咒，也許明天，也許是世界某日。

行政樓的左邊，有兩座教學樓，第一教學樓，第二教學樓，藍色的座位，白色的複合板桌子，枯燥無味的課程，讓人索然，大部分學生不是在聽老師講課，而是坐在地獄看天堂，而我感覺就是坐在教室裡看天花板。二教下面就是圖書館，圖書館圖書館當然就是藏書的地方了，有時就像是個迷宮，我所的不是指圖書館的書多，總是亂亂的，記得有一次上午下完第二節課，好多人站著排隊，等了半個小時，輪到我的時候卻發現忘帶圖書證，鬱悶了半天，其實圖書館也不是那麼差勁，偶爾去去，搞不好還能遇上個黃昏戀，搭上愛情的末班車，然後再大叫一聲我有女朋友了。圖書館在往左就是西門，大部分出沒在西門的人，都是些成雙成對的情侶什麼的，也許是那裡的招待所比較多，偶爾晚上從西門走過，那看門的大爺板著個臉，貌似我是西門慶似的，第一次很奇怪，慢慢的也只能是付之一笑。

在北門的路上，行人就慢慢的多了起來，沉浸在熙熙攘攘的人群中，擦肩而過，感覺也溫暖了許多，也許是因為甲流正在肆虐人間整個學校也人心惶惶的，為了不感冒，有些女生開始戴起了口罩，一下子戴口罩好像成了校園裡一種時髦，獨領風騷，在我看來好像和食堂大媽戴的口罩沒什麼區別呀

校門口，零亂的停著一些的士，有賣報的郵亭，有擺攤賣水果的，用個小喇叭不厭其煩的放著事先錄好音，香蕉便宜賣6塊錢4斤，偶爾還能聞到略遠點的隨風飄來的燒烤味，因為冷，那些賣手套帽子的小攤，擠滿了人，我真的想走過去問一下，有沒有一雙能套住我的心的手套買，以至於我的心不會這麼冷，就像小天說的一樣，好想有個家，有了家就不會怕冷，最怕的是心冷，到處充斥著嘈雜的聲音，我站在原地，用眼角的餘光，打量著眼前的一切，一雙沒有焦點的眼睛，散發出迷茫的光，嘴角泛起一絲泯滅的笑，彷彿眼前的一切和我沒有任何的關係，我真的能感覺的到，被這個熟悉的校園放棄的感覺，當它開始放棄我的時候，我也慢慢的就鬆開了手。

三年一晃就過，彷彿濃縮於一瞬間，嵌在樹的年輪裡，伴隨著歲月一點一點的長成參天的記憶，就像小天說的，大學多的只是人生路途中一段特殊的旅程，我們從蹣跚學步到老態龍鍾，走過人生路上中每一段旅程，多年後驀然回首，依然能回憶起大學裡那段美好的時光，我想已經足夠了。

被遺忘的角落作文 篇41

大街上熱鬧非凡，有汽車的嘟嘟聲、有孩子們的歡呼聲、還有賣家和買家的討價還價聲，熱鬧一片。可誰會去注意那些角落的衛生呢？

有些人拎著裝滿垃圾的大黑袋隨意的就把它丟在了角落裡。角落裡的垃圾沒人去理會，很快就會迎來了蒼蠅、蚊子。空氣中就會散發出一陣陣臭氣，我彷彿聽到了角落在嘆氣：“哎！這些人太沒素質了，竟然隨便亂扔垃圾。把我弄得髒兮兮的。真的討厭死了。”這時我很想把垃圾撿走，可我又很矛盾。我心裡好像住著一個天使，一個惡魔。天使勸我說：“小朋友，把垃圾袋撿到垃圾桶裡去吧，做一個講文明講衛生的社會好公民。”惡魔卻說：“算了吧，太臭太髒了，小心有細菌，走開就好了，眼不見心不煩。”

我正猶豫著，突然看見一個清潔工人走了過來，仔細地把它清理乾淨。一點都看不出他怕髒的樣子，接著又默默地清掃著街道上的每一個角落，這裡一下子變得乾乾淨淨的。這時，我彷彿又聽見了角落們的笑聲，笑聲是那麼甜。頓時，讓我感悟到清潔工人就是城市的美容師！他們工作在被人遺忘的角落，為城市的儀容儀表盡心盡力。難道不值得我們敬佩嗎？

清除垃圾，美化城市，是我們應盡的責任。讓我們從身邊做起，從角落做起，讓所有被遺忘的角落乾乾淨淨！

被遺忘的角落作文 篇42

塵封的黃梨木書架裡有幾本被細灰淺淺覆蓋的藍色封皮的書，很古樸的那種。不像有人動過，因為一層灰土沒有淺淺的漩渦狀——就是大圈套小圈的形狀的背印。

我想推開那玻璃質的書窗，只推了一點點。細小的灰塵又把我包圍住了，我拿潔白的手帕紙抹灰，把它變成了青黑色，總算明亮一些了。我想主人怎樣這麼大的忘性：一段時間忘開書窗惹得書上全是灰，或一段時間關上書窗忘記來看看書。再推書窗，玻璃在軌道上發出沉沉的聲響，但總是欣慰看到了那藍封皮的書，晒了幾年太陽，明顯有點發白嘛！我不在意那書上的小拂塵，也不在意那吹出一口煙的裝飾菸斗。

我在意的是眾多書中最藍的一本，我想去拿，忽然飛出一隻小飛蟲，我暗驚：這蟲是不是“書呆子”專啃書，拿出了那本書，啊，是《莊子》，就是那本《逍遙遊》、《秋水》的集冊，我在被世俗遺忘的角落裡發現了以往高雅的它。

我想這本書之所以比別的書藍，是否因為莊子的“自然之道”所保護——嘿，這只是想想。

爸爸原先給我說過一個莊子與惠施的“安知魚之樂”的故事，莊子與惠施辯論到底莊子知不明白魚的樂趣。這種道自然比世俗美麗的多，趣味的多。

隨便翻翻，“莊生化蝶”對於自我的疑惑也好像很具思想性，不知是蝶夢我還是我夢蝶，世俗之人兒，你可對自我認識嗎？

作為《莊子》裡兩個最具代表性的文章，是思想家高深的道中道，不難說，世俗之人是“道”不出來的。因為，世俗遺忘了這些高雅的文化——古典文化！

這個被世俗遺忘的角落，被書香薰陶的聖地不是被娛樂八封所能攻陷的，最起碼有人關注文化，最起碼沒有別人還有我。

灰，灰四散，灰四散的房間，那已不是灰，是道！

我並不喜歡無聊的娛樂，它帶不給你文化和內涵，其實它就是世俗，世俗是膚淺的，而道是無形的，它能夠讓你聽見鳥鳴都微微一笑，首先，這不是被人逗笑的，應對世間完美的東西，你就會覺得天地之大，容納萬物，心中生出的是欣喜。

不經意的往後一靠，是那黃梨木的書櫃，多麼質樸無華啊，《莊子》在群書中如此閃爍不正因很質樸嗎？其實，其他的書也有它們閃光的所在，只可是我從來都注意異常的，如果有空，我還是有可能去博覽其他的書，諸子百家不是一般人所能模仿的，因為每個人的思想鑄造出一本書，當你吸收每一本精華，將思想亦正想想，亦反想想，正與反的結合不正是更高更遠的精華。

被遺忘的角落作文 篇43

一滴朝露，一顆小草，一片生靈，一絲感動，都揭露生命的真諦，身邊形形色色的人物，有著一張和善的面孔或有一張猙獰的面孔。正所謂人心隔肚皮，我們並不明白別人的心裡的感觸，所以人與人之間產生了距離。

灰濛濛的天，細綿綿的雨。一滴雨滴落在我眼角下方，我抬頭仰望天空，我以為是我潸然淚下，正陷入沉思的我被刺耳的凌罵聲打亂了思路，不遠處有一個身著破爛衣裳的乞丐正在苦苦哀求著過路的行人，他總是不知羞恥的拉住別人的褲角，而路人則不以為然的將他踢到牆角，不停對他進行肉體上的摧殘和心理、精神上的辱罵。奄奄一息的乞丐對生命已經不再有任何期望，或許他想靜靜地離開這個讓他沒有任何存在感，沒有任何存在感的世界。

有時候，天氣影響了我們的心境；有時候，一些人影響了我們的思考；有時候，一些事使我們百感交集。命運的道路是我們自我選擇，就像乞丐一樣，他想要做乞丐事他自我的選擇，或許他沒有生存的本事，但這種人我們不該以一種鄙視的態度、的眼光去看待他們，他們能夠堅強勇敢的活下去，並能想辦法生存就是值得我們認可的。當你無法選擇，那就放棄選擇。

那一個午時，那一絲絲心痛，那一點點感悟，就像印一般深深烙在我的腦海。我們是一群待放的花朵，是一群熱血沸騰的青年，我們用行動證明我們的未來，用思想吶喊這是誰的時代！

那個被世俗遺忘了的角落，那個被世俗遺忘了的人，是否有一天你突然想起我去彌補你遺忘了的承諾。