遺忘的角落作文【熱門】

在我們平凡的日常裡，大家都經常接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的遺忘的角落作文，希望對大家有所幫助。

遺忘的角落作文1

當華燈一盞盞亮起，你是否注意過從未被光明覆蓋的地方：當車流如一匹駿馬瞬間消失，你是否忘記了被捲起了塵土；當嫩芽探出頭，你是否遺忘了渺小的生命。

望著餐桌上難吃的飯菜，我厭惡地放下碗筷：“媽，你哪天能炒個像樣的菜？我不想吃晚餐了！”“不吃拉倒，把你餓一晚上看你還吃不吃！”老媽顯然對我的行為不滿意，“我不吃！”我一氣之下，走出門外，一甩門，頭也不回地跑了出去。

夜，似乎寧靜到能聽見花草的絮語，美麗的夜晚，我卻被鬱悶的心情所壓抑著。靜靜走在公園裡，衣服被冷風掀起，我四處尋找著能讓我靜一靜的場所，卻走到了一處被灰塵所籠罩的地方，破舊的椅子，斷了一隻手臂的娃娃，眼前熟悉的`東西，不正是我幼兒時期所衷愛的角落嗎？隨著年齡的增長，這個地方早已成為我的記憶中那塊藏得最深，又最容易遺忘的碎片。如今，這一塊塊碎片又重新拼裝，掀開了我幼時美好的回憶。我的指尖輕輕掠過這些塵封的物品，忽然望見地上，在石縫旁，那一朵嬌豔欲滴的紅花，惹人憐惜。它是用多頑強的意志堅守在這裡的？每一片花瓣飽滿而又美麗，它的根扎得異常牢固，我沉默了……

一枝紅花，在困難的情況下仍然微笑地面對太陽，而我呢？在母愛的澆灌下，因為一件小事就撒氣，值得嗎？

這處被遺忘的角落，曾經，它帶給我快樂，如今，換我幫助它恢復往日的光彩。相信在這枝紅花的驅使下，未來的生活會更加令人奮進！

遺忘的角落作文2

有一個角落，裡面沒有花，草、樹木、沒有鳥語花香，一個被人遺忘的角落，就是一個沒有生機的世界。

曾經看過一篇文章，他這樣寫道：在一個充滿溫馨的家庭裡，一家人生活的十分開心，孩子無憂無慮的成長，就在一天下午，父母因公司有事，邊讓十歲的女兒獨自一人回家，就這樣，不幸的事發生了，小女孩出了車禍，兩條腿被扎斷了，小女孩很勇敢，從未在父母面前掉過一滴眼淚，但令人想不到的是，父母總在孩子面前吵架，倆人都責怪對方，沒有一個承認錯誤，久而久之，倆人因不合，離了婚，以法院判決，小女孩判給了父親。

父親經常打罵她，甚至經常不回家，一天，小女孩趁沒人在家就這樣走了，他去了一個剛修起的大廈下，原來，這裡是他們一家三口經常來的地方，在這裡，有太多他們留下的歡樂，他想要以前的美好時光，他坐在一個角落裡，角落很髒，但仍然坐了，它依偎著牆角，自言自語：可憐的'牆角，你跟我一樣，父母不要我了，沒有人再愛我了，也沒有人去管你了，咱們彼此都好可憐……

我想，在每個人的內心深處，都有一個那樣的角落，你曾經把不開心，不愉快的事都丟在哪個角落，漸漸地，你把那個角落遺忘了，可是，你又曾想過，是誰幫你收拾了那個殘局，那個被人遺忘的角落會重新煥發光彩嗎……

遺忘的角落作文3

題記：如果人間有愛，那麼分一些給女孩吧!讓她們不再哭泣，不再悲傷。

微風輕拂著這個寂靜的城市，一切都似乎那麼平淡無奇。也許人們早以入夢，也不會想到在那個被人遺忘的角落裡，有兩位女孩開始了她們的談話。

“你在想什麼呢?”

“沒想什麼，只是不知為什麼有些憂鬱。”

“別不快樂，你瞧今天的月亮多美。”

“是嗎?可惜爸媽不在我的身邊。”

“才出來一會兒，你就想他們了。”

“我才沒有想他們呢。”

說著，她的淚不由的一滴一滴打在手上。

月光照在她的.身上，連眼淚都顯得格外晶瑩。

“突然的，我才發現我變得自私了，我不想父母的愛被分為兩半，我小心的維護著這一份愛，我努力的學習，讓自己成為一個優秀的孩子，當他們露出笑容時，我就會有小小的滿足。可是自從弟弟的出生，一切都變了。他們都不要我了，他們不再愛我。”

“我討厭他們重男輕女，我討厭我的弟弟，我討厭一切一切……”

聲音哽咽了，還未說完，她就傷心的躺在另一個女孩的懷裡，哭了起來，哭的好傷心。

也許這一刻她是幸福的。

“別哭了，妹妹，姐姐能明白你內心的痛苦。”

“也許沒有人會在乎女孩，也不喜歡女孩，可越是這樣，我們就越要堅強些，這樣就不會有人瞧不起我們。”

“真的嗎?”

“是啊，相信吧!”

(也許她這樣說只是為了騙自己)

……

微風襲來，路邊的石凳上，來過兩個女孩，

也許沒人知道她們來過，也許她們早被人遺忘。

遺忘的角落作文4

在這個被太陽遺忘的角落，曾坐著一位飽經風霜的老人，陪伴老人的並不是人，而是他的那間陳舊的小屋。

誰都不知道老人多少歲了，就連他的小屋也不知道。老人的眼睛很小，並不是水汪汪的，就像一座乾涸的井。老人那龜裂的手並不白，而是棕色的，就像枯樹枝那樣脆弱，似乎一彈即破。那乾燥的手，表示著他的'年邁。說實話，我並不喜歡他的眼睛，可是一件事改變了我的看法，那雙眼睛是那麼的聖潔。

那是一個下著毛毛雨的夜晚，路邊的車像跟我打對仗似的，使我的衣服塗上了一層又一層的泥水，無奈之下，我只好去老人那裡借抹布。我走到老人那裡，喊了一聲：“嘿！借下抹布。”老人看著我，好一會兒，無聲地將手裡的抹布擦向我的衣服，那使他更加沉默。

後來的幾個月，老人還是在那裡幹著雜活，修著電器，我沒有聽過他說一句話，也沒有見他的家人，更沒有見過他的笑容。

那是我見他的最後一個下午，天上下起了狂風暴雨，路非常滑。揹著書包的我，只好一步步地向前走，可是一個小孩摔倒了，疼得怎麼也爬不起來。在那個夜晚，讓我感動的一幕出現了，只看一輛車衝過來，怎麼也停不住，一個蒼老的身影出現了，那是老人的身影，他伸出那枯枝般的手，一把抓起那個孩子，自己還沒爬出去，那輛卡車就怪叫著衝過來，車徑直衝向老人，後來，我的眼淚模糊了，什麼也看不見了。

之後，我便去看那間小屋，看有沒有老人的身影，沒有，可我不甘心，每天都去看，可是三年了，依然沒有看到。

雖然太陽忘記了他和他的小屋，可是他沒有忘記太陽，回憶中，老人在那一瞬間笑了。

遺忘的角落作文5

　　在某學校某班級的一個班裡面，有一個女孩個子很高，於是就坐在最終面，可是，那個地方是被人遺忘的角落......

有一天，女孩和朋友們發生了矛盾，他回家告訴了自我的哥哥，哥哥對她說哭一場就沒事了，女孩說，我不明白哭是什麼，因為我經常和朋友們鬧矛盾，她們也都不明白我的心事。

就在那個被人遺忘的角落裡，坐著一個很善良很善良的女孩。可是沒有任何一個人明白她的心事......

有一天，一個女生習慣性的打開了電腦。發現有一個男的'要加她，女孩就加了。他們聊天聊的有一段時間了關係也不錯。有一天。男孩告訴女孩自我是殘疾人，自我沒有朋友，想讓女孩原諒他騙了女孩。女孩看了之後沒有覺得驚訝，也不會像有些人因為他是向殘疾人就。。。。。，女孩很善良，對男孩說，沒事，我不介意你是殘疾人，殘疾人又怎樣了，我願意和你做朋友。。。。。。。。。。。女孩比男孩小很多，於是就認男孩當哥哥。

女孩在學校中和朋友們發生了不愉快，女孩告訴男孩了事情的原原本本，男孩說讓女孩哭一場就沒事了，可是女孩卻說，我不明白哭是什麼，在悲痛的時候，我會自我對自我說，我要堅強一點堅強一點；在累了的時候，女孩又會說堅持堅持；請大家珍惜那個被人遺忘的角落......

遺忘的角落作文6

一滴朝露，一顆小草，一片生靈，一絲感動，都揭露生命的真諦，身邊形形色色的人物，有著一張和善的面孔或有一張猙獰的面孔。正所謂人心隔肚皮，我們並不明白別人的心裡的感觸，所以人與人之間產生了距離。

灰濛濛的天，細綿綿的雨。一滴雨滴落在我眼角下方，我抬頭仰望天空，我以為是我潸然淚下，正陷入沉思的我被刺耳的凌罵聲打亂了思路，不遠處有一個身著破爛衣裳的乞丐正在苦苦哀求著過路的行人，他總是不知羞恥的拉住別人的褲角，而路人則不以為然的將他踢到牆角，不停對他進行肉體上的摧殘和心理、精神上的辱罵。奄奄一息的乞丐對生命已經不再有任何期望，或許他想靜靜地離開這個讓他沒有任何存在感，沒有任何存在感的世界。

有時候，天氣影響了我們的心境；有時候，一些人影響了我們的思考；有時候，一些事使我們百感交集。命運的道路是我們自我選擇，就像乞丐一樣，他想要做乞丐事他自我的.選擇，或許他沒有生存的本事，但這種人我們不該以一種鄙視的態度、的眼光去看待他們，他們能夠堅強勇敢的活下去，並能想辦法生存就是值得我們認可的。當你無法選擇，那就放棄選擇。

那一個午時，那一絲絲心痛，那一點點感悟，就像印一般深深烙在我的腦海。我們是一群待放的花朵，是一群熱血沸騰的青年，我們用行動證明我們的未來，用思想吶喊這是誰的時代！

那個被世俗遺忘了的角落，那個被世俗遺忘了的人，是否有一天你突然想起我去彌補你遺忘了的承諾。

遺忘的角落作文7

時間流逝，我在一步一步的改變，那個愛哭，懦弱只會想著別人來保護自己的小女孩已消失。

那個時候的我，只會用淚水來述說自己的委屈和不爽，而現在的我是個堅強的人，或許也可以說是個女漢子。是什麼改變了我？是被遺忘了，是不起眼！那時候剛上國小，多麼好呀！老師多麼溫柔！我以為我會很幸福的，可是時間證明了老師也不一定對每個孩子都是一樣的，總會有偏心的，那時候的.我成績很差，膽小，又不惹老師喜歡，在其他同學面前我總是很渺小，我感覺我與他們相隔太遠了，可是又有什麼辦法呢，那也是我！唉！記得有一次我被一個男生欺負了，同樣還是淚水，可是這一次被老師看到了，本以為老師會主持公道的，可是讓我意想不到的一幕發生了，老師當作沒看到是那個男生欺負我，反而還說了一句讓我很傷心的話：一些女生別亂誣陷別人，眼淚恐怕是假的吧，我最瞧不起這樣的女生了！那一刻我徹低崩潰了！這是老師嗎？心中惱怒，也就因為這樣，其他同學也就光明正大的隨意欺負我了，從那時候開始我就在一點一點的改變，或許是因為改變，他們也就不欺負了，可是我內心卻多麼渴望我能變回我自己，不需要太多的淚水，只有微笑，只有溫柔，沒有堅硬的刺，能夠和別人和平共處，不在那麼彪悍，我不需要女漢子這層外殼。可是那是被遺忘的一個渺小的角落，在那個角落裡有我自己最渴望的自我，在被我漸漸的遺忘。

或許是因為這篇作文，讓我忽然一下想起來了，我也有一個希望，只是忘記了，在我記憶中都快消失了。

在被遺忘的角落裡有一個我渴望的自己，它會出現嗎？恐怕連我自己也不知道。

遺忘的角落作文8

退一步，海闊天空;忍一時，風平浪靜.

-題記 "禁不住書香的有誘惑，我就被它喜吸引到圖書室去了" "禁止說話"的字樣就在眼前，可有的人卻把它當不存在".

幾個男生在同時室的一角里嘰裡呱啦地說個不停.請問你你們可以停下來嗎?"管理員和藹可新地說到。那幾個男生卻把管理員的話當做耳邊風."這裡是看書的`地方，不是說話的地區，如果想說話，請你們到外面去說，好嗎?"管理員和氣的說到."出去就出去，有什麼了不起的，你認為我想呆在這狗地方啊!連說話的自由都沒有."一個男生說到.於是那幾個就大要大擺地往門外走.此時，一個穿紅色衣服男生看到桌下有一塊木塊.於是他就用木塊敲打著桌子並且說到："你的這臭老師信不信我把這桌子打爛``````"管理員有些生氣地問到："你是哪個班的?"那男生說到："你算什麼東西啊，憑什麼告訴你啊."管理員嘆息到："哎``````"

這時有位老人說到："如今的學生啊，真是令頭疼，根本不把老師放在眼裡``````"

矮不是"我"的錯

有個男生上了國中了還不到1米3，每當那些"大人物"走過他旁邊時都會嘲笑他，笑他的矮

遺忘的角落作文9

記得在半個多月前，我和父母去了廣西省北海市的北海銀灘遊玩。

這個有著錛偺煜碌諞惶詫紓名稱的海灘真是美麗，沙子那麼綿軟，海浪那麼洶湧澎湃，大海一望無際。我一邊享受著大自然，一邊和爸爸一起在海邊挖起水窪來。我們越挖越深。忽然，我摸到了一個硬硬的東西——一隻雪白的蜆。

我把這隻小巧玲瓏的小東西帶回了家，用一隻小匣子養它。開始幾天，我每隔一兩分鐘就看它一次，匣子的水乾了後又湛水進去，好像和它有親密的關係似的。我很想看它裡面是怎樣，但每次看它時它的殼都是緊閉著，因此我以為它死了。但爸爸說，蜆死了殼會開啟，而且會變臭。就是因為它不開啟殼，所以我對它的印象漸漸地減弱，它對我的記憶也開始忘記，直到有一天，我遺忘了它，像它不存在那樣。

晚上，我一進房間，一股屍臭味向我襲來。蜆居住的小匣子終於引起我的`關注，我開啟小匣子一看，只見那隻蜆的殼打開了，身體發出一種屍體腐爛的臭味，旁邊還有一隻蒼蠅飛來飛去，我呆了……

我千里迢迢把這隻蜆帶過來，卻遺忘了它，一聞到那臭味，我彷彿看到了蜆臨死前掙扎說：錛偱叮∧閼餉叢棟鹽掖來，卻遺忘了我，我的生命本來就屬於大自然，你卻因為一時的好奇，把我帶到了一個不屬於我的天地裡，又把我視若無睹，隨隨便便就扼殺了我的生命，你真可恨！錛

經過這件事，我領悟到，生命是大自然賦予的生物最美妙的東西。任何一個生命都有一個發光點。蜆是屬於大自然的，它能為海灘增添光彩和讓遊客欣賞。我不能為了自己一時的樂趣，不顧別人的感受。生命是可貴的、生命是可尊的、生命是無價的、生命是平等的。我們不能把自己的生命看重，把別人的生命遺忘，要做一個品德高尚的人。

遺忘的角落作文10

當我得到這一株桑葉枝，一朵百合嫩芽和這棵紅豆杉時，我對它們寄予重望。太陽猛烈時，把它們搬到陰暗處，颳風下雨時，把它們搬進房裡，每次都給它們充足的水分。

春天到來時，它們吐出的嫩芽都被調皮的弟弟撕成了碎片。之後，它們變得昏暗無光，沒有再吐出嫩芽。灰暗，毫無生機成了這個角落的標籤……

幾年後的今天，無意間地瞟上一眼，天哪!這，這怎麼可能呢?它們時隔兩年，居然又發出了久違的嫩芽。那代表生機蓬勃的綠色在這裡是那麼明顯，那麼耀眼，那麼鮮嫩。

我蹲下身子，輕輕地撫摸著那嫩芽，若有若無的微弱生命徘徊在我的指尖。我彷彿聽見了它在說：“春天來了，春天來了。”我覺得今年的春天主角不再是其他的植物，而是我的“堅芽三植組”。

果然，百合開了，一片片花瓣潔白如玉，花蕊在春光的照耀下，發出黃金般的光澤，翠綠的莖部牢牢地紮在地裡。

桑葉枝，現在長得差不多有我高了，枝端的'綠色異常明顯。

紅豆杉葉子柔軟，青翠欲滴，泥土的芬芳和春天的氣息完美融合在一起，似乎隨處可嗅。我掃了掃灰塵，紅豆杉更美了，比起另外兩株植物，我把它選為今春最耀眼，最閃亮的主角。

時間彷彿回到過去，從前的一切歷歷在目。一個灰暗的角落，幾株孤獨的植物，即使有人看見，也沒有人去注意它們。可誰曾想到，它們也會擁有這副朝氣蓬勃的模樣呢?

如今，它們以堅強的毅力，證明了一切皆有可能。那些翠綠，那頑強的生命力量，真是令人刻骨銘心。

現在，朝氣、活力成了這個角落的標籤。

遺忘的角落作文11

秋日的黃昏，純帶著一身的寂寞，走進了那片楓葉林中。踩著那些乾枯，失去綠色的落葉，清脆的聲音在腳底響起。純蹲下去，慢慢拾起一枚，一顆淚珠竟無聲地滴落在葉子上。

純其實是喜歡上學的。記得第一次進學校，她就喜歡上了滿臉笑容的班主任，老師那句"我不會以成績來衡量你們"的話，讓純覺得有一種難言的幸福，有這樣一個公平的老師，她不擔心成績不好的`自己會不被老師喜歡，可是就在那次考試後，純的座位卻一直定格在後三排。班主任說，按考試成績排座位，可以激勵同學們奮發學習。

於是，純開始認真了，她上課認真地聽，下課認真地練，但由於基礎太差，成績總是得不到提高。座位依舊保持在原來的位置。純發現，班主任眼睛的焦點總落在前排的尖子生身上，很少看後面。她嘗試著上課偷偷跟旁邊的同學講話，搞小動作，可老師往往只瞟一眼，目光又聚集到了前方。純的心開始有點冷了。一次，純試著解答較難的練習題。她想了很久還是想不出來，便去找班主任，不料班主任說："這道題你暫時放著，它對你來說確實有一點的難度。雖然老師的話語調極為平和，說話也極有分寸，可純的心開始顫抖了。當她默默地回到座位上的時候，她看到了老師又滿面笑容地給班上那些重點中學苗子講習題的身影。

純握著落葉的手攥得更緊了，她不知道老師為什麼給了她希望，卻又讓她失望。純想，或許我根本就是一片葉子，飄落地上，還要受風吹雨淋，被腳踩，直到碾成碎片。一陣風拂過，又嘩嘩地落下一大片殘葉，純站起來，小心翼翼地避開那些枯黃的樹葉，她不願再去踩踏它們殘破的身軀。

夜幕中，只剩下純那孤獨的身影在秋風中搖曳……

遺忘的角落作文12

當華燈一盞盞亮起，你是否注意過從未被光明覆蓋的地方：當車流如一匹駿馬瞬間消失，你是否忘記了被捲起了塵土；當嫩芽探出頭，你是否遺忘了渺小的生命。

望著餐桌上難吃的飯菜，我厭惡地放下碗筷：“媽，你哪天能炒個像樣的菜？我不想吃晚餐了！”“不吃拉倒，把你餓一晚上看你還吃不吃！”老媽顯然對我的行為不滿意，“我不吃！”我一氣之下，走出門外，一甩門，頭也不回地跑了出去。

夜，似乎寧靜到能聽見花草的絮語，美麗的夜晚，我卻被鬱悶的心境所壓抑著。靜靜走在公園裡，衣服被冷風掀起，我四處尋找著能讓我靜一靜的場所，卻走到了一處被灰塵所籠罩的地方，破舊的椅子，斷了一隻手臂的娃娃，眼前熟悉的東西，不正是我幼兒時期所衷愛的角落嗎？隨著年齡的'增長，這個地方早已成為我的記憶中那塊藏得最深，又最容易遺忘的碎片。如今，這一塊塊碎片又重新拼裝，掀開了我幼時完美的回憶。我的指尖輕輕掠過這些塵封的物品，忽然望見地上，在石縫旁，那一朵嬌豔欲滴的紅花，惹人憐惜。它是用多頑強的意志堅守在那裡的？每一片花瓣飽滿而又美麗，它的根扎得異常牢固，我沉默了……

一枝紅花，在困難的情景下仍然微笑地應對太陽，而我呢？在母愛的澆灌下，因為一件小事就撒氣，值得嗎？

這處被遺忘的角落，以往，它帶給我歡樂，如今，換我幫忙它恢復往日的光彩。相信在這枝紅花的驅使下，未來的生活會更加令人奮進！

遺忘的角落作文13

一滴朝露，一顆小草，一片生靈，一絲感動，都揭露生命的真諦，身邊形形色色的人物，有著一張和善的面孔或有一張猙獰的面孔。正所謂人心隔肚皮，我們並不知道別人的心裡的感觸，所以人與人之間產生了距離。

灰濛濛的天，細綿綿的雨。一滴雨滴落在我眼角下方，我抬頭仰望天空，我以為是我潸然淚下，正陷入沉思的我被刺耳的凌罵聲打亂了思路，不遠處有一個身著破爛衣裳的乞丐正在苦苦哀求著過路的`行人，他總是不知羞恥的拉住別人的褲角，而路人則不以為然的將他踢到牆角，不停對他進行肉體上的摧殘和心理、精神上的辱罵。奄奄一息的乞丐對生命已經不再有任何希望，或許他想靜靜地離開這個讓他沒有任何存在感，沒有任何存在感的世界。

有時候，天氣影響了我們的心情；有時候，一些人影響了我們的思考；有時候，一些事使我們百感交集。命運的道路是我們自己選擇，就像乞丐一樣，他想要做乞丐事他自己的選擇，或許他沒有生存的能力，但這種人我們不該以一種鄙視的態度、的眼光去看待他們，他們能夠堅強勇敢的活下去，並能想辦法生存就是值得我們認可的。當你無法選擇，那就放棄選擇。

那一個下午，那一絲絲心痛，那一點點感悟，就像印一般深深烙在我的腦海。我們是一群待放的花朵，是一群熱血沸騰的青年，我們用行動證明我們的未來，用思想吶喊這是誰的時代！

那個被世俗遺忘了的角落，那個被世俗遺忘了的人，是否有一天你突然想起我去彌補你遺忘了的承諾。

七年級:王璐瑤

遺忘的角落作文14

楊老師，您還記得我第一次被您叫起來背誦課文的情景嗎？因為我內向，每次上課都不敢正眼看您，總是埋著頭，生怕被您提問，更不用說主動舉手了，所以很少有老師注意到我，我總是安靜地坐在那被遺忘的角落裡。而您的那次提問給了我自信和勇氣。

“鄒文莉，請你來背一下這個。”我忐忑不安地站起來，感覺周圍同學的目光都匯聚在我身上，臉變得好燙。我沉默著，時間也彷彿停滯，教室裡安靜得令人窒息。

“鄒文莉，你一定能行的！”您一邊說著，一邊帶頭為我鼓掌加油。我一抬頭，看到您那期待的目光，像一束燦爛溫暖的陽光灑滿我心房。

在您和同學們鼓勵的掌聲中，我終於鼓起勇氣，忘記了羞澀和膽怯，一鼓作氣把熟讀在心的課文流利地背了一遍。

那一刻，您向我投來了讚許的目光，像為黑夜迷惘中的我點亮指明前程的燈，讓我久久難以忘懷。

就這樣在您的不斷激勵下，我漸漸擁有了自信和勇氣，如幼苗得到春雨的滋潤，挺直了腰桿。

楊老師，雖然您是個嚴格的老師，但您也是最瞭解我們，最可親可敬的老師！吳老師，在您的悉心教導下，我們驚喜地感受到，原來學物理也是一件快樂的事情。因為您總能把抽象數字變成活潑可愛的精靈，快樂地引著我們走進書中，收穫也在那不經意中。

感謝您，一直以來對我的用心栽培、全心呵護。是您，讓我獲得戰勝困難的.信心；是您，讓我們感受到學習中的無窮樂趣；是您，賜予我們開啟知識大門的{MOD}；是您，引領我們步入知識的殿堂！

楊老師，您為我們傾注了太多的愛，我們無以為報，我只想將千言萬語融會成一句話：老師，您辛苦了！作為您的學生，我永遠感到驕傲，感到自豪！

遺忘的角落作文15

當最後一隻大雁飛走，當樹上的最後一片葉子變黃時，秋天來了。今年的秋天來得有些晚。潔是最喜歡秋天的，一如喜歡天空的藍色。她現在已經是中學生了。

潔剛來到這所學校時，對這裡的一切充滿了好奇。潔就對著樹葉發誓，一定要好好闖一闖，幹出自己的.一番事業。第一節課，給潔留下印象最深的是班主任的那雙眼睛，銳利中帶著慈祥。那天，她的座位被安排在第一排。

轉眼間，已是深秋了。潔不明白，為什麼自己個子矮，卻被安排到了第五排。她還發現，班主任的眼神裡，已不再慈祥了。取而代之的，似乎是對她的極度厭惡。潔自己也沒想到，一次月考的失利，竟使她得到這種待遇。可她還想努力，就像一隻掉隊的小燕子，在努力拍打翅膀，希望趕上大部隊。

又一個秋天來臨了。可潔已不像以前那樣，喜歡飄零的黃葉了。她對光禿禿的枝椏充滿仇恨。現在說起潔，誰也不會再想起當年那個充滿朝氣充滿期待的神情。潔現在坐在角落，雖說還是班裡的一員，但誰也不會在乎她的存在，就像是她生活在真空中，完全被隔離了。她已經對上課失去了興趣，她也明白，黑板上的字已沒有絲毫的活力。上課，發言，完全是尖子生的專利；她還發現，老師的眼神早已不再向這邊移來，甚至連一點可憐的餘光也沒有。是的，這個角落太黑暗了，“春風不度玉門關”嘛。這個地方，就像被孫悟空的金箍棒畫了個圈，完全被隔絕，完全被遺忘了。彷彿這裡是雷池，所有的老師都不再越雷池半步。潔徹底失望了。

又是一個秋天。潔一個人在佈滿落葉的小徑上徘徊。天空依然是藍的，可潔就像一隻斷了翅膀的鳥，想飛，卻再也飛不起來……