【實用】四年級的作文300字集錦6篇

在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的四年級的作文300字6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

四年級的作文300字 篇1

我的學校位於縣城東南方，交通便利，是一個環境優美的學校。

走近學校，先看到校門，校門是多麼氣派，左邊是門衛室，門衛爺爺時刻保衛著學校和我們的安全；右邊是一個像粉筆模樣的建築，上邊寫著我們學校的名字——修武縣第二實驗國小。

進入學校，首先看到的是南邊的小花園，花園裡有很多樹木，我簡單數了數，有七十多顆。花園裡的草地上還有很多花，真漂亮啊，有紅色的、粉色的、白色的、紫色的，在綠草的襯托下是那麼的好看。

再往前一走就是我們的教學樓——德馨樓，樓裡有我們二至四年級的教室，我的教室就在二樓的東側。

在校園的`中間是升旗臺，上面有一根高高的旗杆，旗杆上的五星紅旗始終迎風飄擺。每個星期一，我們所有師生都在這裡舉行莊嚴的升國旗儀式，特別壯觀。

接下來看到的就是操場了，操場很大，有寬寬的跑道供我們鍛鍊身體，還有各種各樣的體育器材，有練臂力的、練習腿力的等。旁邊還有一座鐵房子，裡面有一張很大的乒乓球檯供我們打乒乓球，四周擺放著我們做仰臥起坐和其他運動用的器材。

走到這裡就看遍了我的學校，怎麼樣，我的學校美吧？

四年級的作文300字 篇2

從我懂得用筆開始一直到現在，我們家的傢俱上，牆上基本上都有我的作品。有的筆跡經過媽媽的處理能消去，有的卻長久地留在了上面，成了一道“亮麗的風景”。

搬入新居後，媽媽一再告誡我，不能在隨意亂塗亂畫了，可我有時興趣一來總是控制不住自己，家裡又成了我的畫室。還特別喜歡用五顏六色的蠟筆，彩筆在自己的書桌上畫一下，圈一下。發現情況不妙後，馬上用毛巾擦，可是越擦越花，痕跡越來越大，為這可沒少被媽媽罵。久而久之，再看看我的桌子，唉，都快成彩色的地圖了！

這天下午，我在看電視，這個節目正在介紹一個生活小竅門，就是如何消除留在木製材料上的`一些痕跡。哈哈，我一看欣喜若狂，馬上拿筆趕緊記錄下來。啊，原來這麼簡單，就是用一塊柔軟的溼毛巾蘸上一點牙膏，最好是白色的，然後來回用力擦拭有痕跡的地方，就很快可以消除掉了！我趕緊實驗了一下，哇，真的很神奇呦，書桌上遺留的痕跡基本上都消除了。我趕緊把這個發現告訴了媽媽，媽媽用讚賞的眼光看著我，笑著說：“對呀，看電視不僅僅是娛樂，最重要的是能學到一些有用的知識。”

瞧，生活中要善於觀察，善於學習，就能收穫許多意想不到的知識，還能幫你解決許多難題，真是一舉多得啊！

四年級的作文300字 篇3

仲秋節的下午，天空中瀰漫著細雨，我和媽媽趁著雨意，去遊東湖。

我們邊走邊猜謎語，說一些有趣的事……不知不覺，就來到了東湖的北門。

我們穿過草叢，映入眼簾的是一片大湖，湖中央安放著一個大噴泉和一個小噴泉。小噴泉還在湧水，可是大噴泉不知怎得，不噴水了。我想：可能是下雨的緣故吧，沒有人來看，就算有幾個，也是趕回家過仲秋節的。

我們走上了小橋，低頭一看，水裡沒有任何物，只看見水面上有幾隻水爬子。往遠看，湖面盪漾著，有許多豆粒大小的'雨滴打在湖面上，那聲音真好聽。

我們下了小橋，小路兩旁都是嫩綠色的小草，它們和往常不一樣了，就像剛剛洗過澡一樣，蒼翠欲滴。

走著走著，我們到了親水舞臺，以前的這裡是人山人海，現在這裡竟然無一人，只有燈柱上的幾隻鴿子依然屹立在那裡，像是哨兵在站崗。我走過去拍拍燈柱，有幾隻以為我要捉它們，竟一溜煙逃跑了，我和媽媽笑起來。

我們邊說邊笑，很快就游完了東湖公園。雨中的東湖真美，我不由讚歎到。

四年級的作文300字 篇4

我的同學一李想，可是多才多藝，琴棋書畫，樣樣精通。許多人都稱她喂“小才女”她人長得很漂亮，烏黑的大眼睛，頭髮紮了個馬尾辮，顯得十分洋氣，還長著櫻桃似的嘴巴。

李想有兩大一優點。第一是她的作文寫得好。有一次，李想的作文在城市商報上發表了，是一篇叫《校園裡的紫藤》，她在讀時，我如痴如醉的聽著，好似我來到了紫藤樹下，翩翩起舞，聞著那淡淡的清香，不停的在旋轉，那樣自由，這種感覺真像在仙境一樣。讀完同學們都稱讚她的作文用詞優美，讓人聽了很舒服。我問她作文為什麼會寫的那麼好？她笑著說：“因為我經常看書，再晚我也要看。只有一遍又一遍的看，這樣才能記住很多的好詞好句。如《少年文摘》。”我點了點頭，心想：她可真勤奮，再看看我，唉。

第二個優點是字。今天，我無意中，看見她在練字。他在那兒目不轉睛的.練著一筆一畫，一撇一捺，寫的不好，再寫一遍，直到寫好為止，李想告訴我寫字有六心：細心、才耐心、信心、專心、靜心、恆心。聽完他的話，我突發奇想一我想做她的筆，每天陪在她身邊是很幸福的，而且有這樣的主人是一件多麼美好的是啊！

我羨慕她，羨慕她的字，她的作文，這就是我的同學一李想。我一定要好好跟她學習！

四年級的作文300字 篇5

我的名字叫黑板，是一個“龐然大物”。

雖然我的樣子不是太好看，但是我的功能很大。先說說我的長相吧。我長得方方正正，很平整，一身墨綠色的衣服，還有四個尖尖的角，但為了不傷害到別人，工人們給我的四個角裝上了塑料套。

我可以讓老師通過我教同學們新知識。只要老師拿起粉筆在我身上寫字的時候，我的心裡就感到十分驕傲、自豪。比如：每當老師拿著課本走進教室，在歡笑中的同學們就立刻回到座位上，安安靜靜的等待著老師上課，老師就在同學們靜息的時候寫下課題，粉筆寫在我身上，我頓時感覺癢癢的，還有點兒痛，但看見同學們學到了知識，我也就不痛了。我還可以向同學們傳播一些必要的訊息。比如：當有需要完成的任務的時候，一些班委就會把任務寫在我身上，同學們就可以一目瞭然地看到，方便了大家。

天長日久，我的好朋友粉筆和黑板擦不停地在我身上摩擦，使我的`面板不再那麼光滑，還有點“傷痕累累”。但是，每天看到同學們開心的笑臉和知識的增長，感覺這些付出都很值得！同時，我也希望，同學們不要在我身上亂寫亂畫，愛護我，我會給你們帶來更多的收穫！

四年級的作文300字 篇6

我家有一隻小貓，它很可愛，又聰明。

有一天晚上，我和好朋友和妹妹一起畫畫，小貓呢，它不知在抓些什麼，我有些好奇，就放下筆，悄悄地走進小貓旁邊，小貓很聰明，一下就猜到了，它抓著那個東西，一直不放，我仔細看了一下，原來是蟑螂！我嚇得後退了幾步，小貓放下手，蟑螂就跑了。小貓一個勁兒地抓它，我也幫起了它。結果，我用掃把把蟑螂打死了，小貓一個勁兒地跳起來，我也很高興，也不害怕了。妹妹跑過來，對我說：

“姐姐，你在幹什麼呢，傻乎乎的，還不過來！不然的話，你的'畫就毀了。”

我趕快跑過去。對小妹妹怒氣衝衝地說：“小妹妹！”小妹妹和好朋友都笑了起來，我也笑了起來。

聰明的小貓，我該怎麼說你呢？你真的很聰明！也很可愛。