給我留下深刻印象的人作文（精選45篇）

在平日的學習、工作和生活裡，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的給我留下深刻印象的人作文，希望對大家有所幫助。

給我留下深刻印象的人作文 篇1

在我自己的腦海中，有許許多多的人給我留下了深刻印象，有同學。老師。媽媽。爸爸和奶奶等等。但是今天，我要和大家介紹一位我們學校的大隊長，也就是我們班的大隊委——原贇。

原贇——我們班的同學。她的眼睛大大的，水汪汪的，像水晶般閃閃發亮；鼻子小小的，又小巧又秀美；嘴巴呢，那就是嘴如櫻挑，並且伶牙俐齒，耳朵也是耳聰目明啊；她的臉十分動人，可愛呢；她的頭髮呢，又長又厚，頭髮烏黑烏黑的。她又高又瘦，而且身材不錯，特別的苗條呢！

下面我得大家講一件最近的事情吧！

最近這一週的時間，張欣怡。孫佳意。林心怡。馬國陽。張恆和原贇都在忙週六的“小導遊”比賽呢！其中原贇付出了很多的課餘時間，而且又是大隊委，很忙的，東跑一趟，西跑一趟，估計是非常累的呢！在這週五的時候，我們全體參加比賽的人都留了下來，準備週六的“小導遊”比賽。我們分為兩隊，各忙各的。一隊在焦急地找著大隊輔導員王老師，二隊在出ppt呢！還有一些就不一一說出來了，我們一直忙到快6：30的時候才走的。在這裡也希望我們的“小導遊”比賽有一個很好的成績！

這就是我眼中的，並且留下深刻印象的人——原贇。你們呢？

給我留下深刻印象的人作文 篇2

在人生彎彎曲的路上，有許多人能在你身邊留下了印象。有親人、有朋友、有老師、還有一個只見一面過的陌生人。

給我印象最深的人是媽媽。我的媽媽不是很美麗，但她有一顆善良的心。從她那炯炯有神的目觀中，可以看出她多麼關心著我。

上幼兒園時，每天都是媽媽來接送我上學。一天早上，屋外就下起了傾盆大雨，那時，我還沒有去上幼兒園。吃完早飯，雨便小了許多，我便匆匆的讓媽媽送我去幼兒園，因為我想早點和小夥伴一起玩。在路上風猛烈的吹著，雨還在下著。一路上我渾身冷的直髮抖，便喊了一句“媽媽，我好冷。”媽媽聽了便把車停下，把衣服給我穿上。就送我到幼兒園去了。下午放學時，我到校門等媽媽來接我，沒想帶是爸爸來接我。原本興高采烈的我卻垂頭喪氣。我問爸爸：“爸爸，今天怎麼是您來接我，媽媽呢？爸爸說：“你媽今早把外套給了你，現在感冒了。”回到家我立刻衝進媽媽的房間，來到媽媽的身邊。那時我真想跟媽媽說句：“對不起，媽媽。”媽媽去用手撫摸了我的臉。

媽媽是我最熟的人，也是我最愛的人，所以說媽媽給我的印象最深刻！

給我留下深刻印象的人作文 篇3

在人生這條坎坷不平的路上，你會遇見許多人。有的，日日陪伴在你左右；有的，在你身後默默地為你付出；而在我腦海裡刻下了深深的印的人，是一直陪伴在我身後的媽媽――一位飽經風雨的母親。

在僅存的舊時記憶中，我搜索出這麼一件事：在我六歲那年，自小就體弱多病的我不知什麼原因，突然發了一次高燒。當時的我由外婆帶在老家。我滾燙的額頭使外婆驚慌失措。正在城市裡打工的媽媽得知我生病，連夜趕回老家。將近昏迷的我還在昏睡當中。媽媽用溫度計測了我的體溫，結果居然達到42.5度！媽媽慌了，也不管自己的身體是否吃得消，就急忙整理好東西，和外婆一起把我送到城市的醫院。迷糊中，我依稀記得，媽媽抱著我在醫院掛鹽水時，有幾滴冰涼的淚珠落在我的手上，衣服上……幾個小時後，經過醫生的精心治療和媽媽的細心呵護，我的體溫已經回到正常溫度了。可媽媽為了照顧我，自己卻著了涼，得了重感冒。

六年後，媽媽提起這件事，說：“女兒啊，你知不知道媽媽知道你發高燒時，魂都要飛出來了！你知不知道媽媽當時有多擔心你啊！”我聽完這句話，眼眶不覺溼潤了。母愛，多麼偉大的字眼！

媽媽的這個人，這句話，都將深刻在我心中，永不忘！

給我留下深刻印象的人作文 篇4

在我的生活當中，有許許多多的人給了我很多幫助：一位素不相識的阿姨、班主任老師、好朋友······但我國小的班主任林老師，卻給我留下了深刻的印象。

林老師，她有著一個蘑菇頭髮，嘴上擁有一雙齙牙。她高興時總是面帶微笑上課，她要是生氣了，會拉著沉重的被氣紅了的臉。

我在國小三年級時，語文很不好，連一次九十多都沒考過，都是七十、八十多，媽媽也很頭疼。有一次，媽媽和氣地對我說：“我去找林老師談談。”林老師說：“這孩子上課不認真了，有時他做過小動作……。”林老師對我這麼信任，我不能令她失望。後來，我發現我考了八十五分，有一點小小的進步。我見林老師叫我加把勁，努力!我受到了很大的鼓舞，決定下次超過我同桌。模擬考試的成績出來了，一個鮮紅的九十三分擺在我眼前。我高高興興地抱著試卷跑回家，那是個陽光明媚的初夏，萬里無雲，我的心情格外激動。“九十三分.”我氣喘吁吁的推開大門大喊，媽媽高興地給我來個“飛吻”。

從這次考試，我知道了：除了爸爸媽媽，林老師是第一個能給我鼓勵讓我重新樹立信心的人，這一點給我留下了深刻的印象。

林老師給我留下了深刻的印象!可現在林老師沒教我們了，可我們還是很想她的。

給我留下深刻印象的人作文 篇5

在所有裝載著我美麗回憶的泡泡中，有一個泡泡分外的大且豔麗，泡泡裡裝著一個令我印象深刻的人——一位阿姨，因為是他在我困難時給了我無比的關愛。

那是一個寒冷的冬日下午，我上完英語課後在車站等車回家。天氣特別的冷，我已經等了半個小時了，公車還沒來。就在這時，一個親切地聲音在我耳邊響起：“小同學，你家是在20區住嗎？”我回頭一看，原來是一個阿姨。她有著一雙笑眯眯的眼睛，面板很白皙，留著一頭乾淨的短髮，特別是她親切的笑容，讓我不由想起了媽媽。於是我不由自主的“嗯”了一聲。這個阿姨馬上說：“我也住20區，要打車回去，帶你一起走吧。”我猶豫了一下，心裡想到：“我和她互不相識，為什麼會幫我呢？她會不會是壞人呢？”由於天氣太冷了，而這個阿姨看起來很親切，我考慮了一會後，還是坐上了計程車。十分鐘後，我平安的到了家。

阿姨，謝謝你對我的幫助，雖然對您來說可能只是很微不足道的一件小事，很可能您都已經記不起來了，對我來說卻意義重大，在我最無助的時候，您伸出了關愛的手，將這個情景深深地刻在我心裡。我要向你一樣，儘自己所能幫助身邊的人，去溫暖周圍的每一個人。

生活中時時處處都會有給你留下深刻印象的人或事。倘若你是個有心人，你就會發現愛無處不在！

給我留下深刻印象的人作文 篇6

在生活中，給我留下深刻印象的人真的是數不堪數。有敬愛的老師，有親愛的媽媽，也有本身不曾見面過的陌生人等等。但給我留下最深刻印象的人是我的好伴侶——劉婭林。

她有一雙小小的眼睛，小的只能看見一條縫。一張櫻桃小嘴，她的嘴不但小，還能說會道。臉十分的圓，很可愛，當同學看見她的臉時，總會有一種衝動，就是揪她的臉蛋。她雖然很胖，但是人卻十分地善良、樂於助人、為他人著想。每當同學有困難的時，她總是會資助阿誰有困難的同學。

那天，放學回家時，突然下了一場傾盆大雨。因為我沒帶雨具，所以只好一個人在學校等媽媽來接我。可等了許久媽媽並沒有接我，我的心裡有些失落，也有些憤怒。正當我已沒有勇氣等下去時，我的好伴侶——劉婭林看見我正垂頭喪氣地坐在學校的階梯上。並走過來對我說：“你不會是沒帶雨具吧？”我有些欠好意思地說：“是啊，因為媽媽工作太忙，忘了來接我，所以我也只好等雨停了在回家。”她毫不猶豫地說：“我們一起回家吧！”因為當時我沒勇氣繼續等下去了，並說：“好吧！”一路上，我們有說有笑，當我轉向她時，見她把雨傘更多地轉向我，而她卻被雨淋溼了，當時我十分感動，我的眼淚已奪眶而出，我又轉過頭，將眼淚擦去。她把我送回了家，我沒有被雨淋溼，而她本身卻被雨淋得像只落湯雞。她走了，雨像珍珠斷了線似得往下落。我從她的背影看到了她的善良、樂於助人、甘願本身被淋溼也不肯別人被淋溼的精神。

她三年級時轉學了，但她那天幫我的事，我永遠會銘記在心間，把她牢牢記住。給我留下深刻印象的人——劉婭林，值得我學習的人——劉婭林，我最喜歡、最令我敬佩的人——劉婭林。

給我留下深刻印象的人作文 篇7

在暗淡的燈光下，看著這兩個做工精巧細緻的小兵馬俑，我不禁想起那張和藹的臉來，想起那個夜晚。

“爸爸，爸爸，你給我帶什麼禮物啦？”小時候，爸爸經常出差，每次給我挑選禮物是讓他最頭疼的事。當時，爸爸正在西安和王叔叔談工作，而爸爸的話卻讓我沮喪到了極點：“禮物？這裡買不到，我明天就回去了，哪兒有時間啊！拜拜！”而這時，坐在爸爸對面的王叔叔神祕地笑了笑，他們又談了一會兒，王叔叔對爸爸說：“好了，就這樣吧，我還有事，你快點回去休息吧，拜拜！”

第二天，就在爸爸準備要托執行李的時候，王叔叔急急忙忙地跑過來，滿頭大汗，爸爸說，他的“大啤酒肚”一顛一顛的，他的身體不好，哪裡受得了這樣的折騰，他拿出一個包裝精美的盒子，對爸爸說：“小戴，把這個帶上，你女兒要禮物，這個她一定會喜歡的。”

原來，那天晚上王叔叔並沒有事，而是去給我買禮物了。

雖然我和王叔叔素未謀面，但是通過這件事我發現王叔叔是個細心、熱心人！他送給我的禮物就是那兩個泥塑的小秦俑，他們昂首挺立，使我不禁聯想到王叔叔的熱情真誠。

這個暑假，爸爸再次到西安出差，我和媽媽也一同前往。我有幸見到了王叔叔，他的確長得十分面善，和藹可親，也非常喜歡孩子。

雖然我和王叔叔見面不多，但是他的熱情好客、細心關照給我留下了深刻的印象，教會我如何待人接物，如何為人處事。

謝謝你，王叔叔！

給我留下深刻印象的人作文 篇8

有時侯媽媽在電腦店裡忙不過來，沒時間燒飯，就叫我跟兩個哥哥到樓下一家麵湯店吃，我們算是店裡的老顧客了，在那裡，我們經常遇見這樣一箇中年婦女——她留著一頭凌亂的短髮，骨瘦如柴，蠟黃的臉上嵌著一雙小小的眼睛。她有一些令人不解的習慣，那就是她每次總是自己帶一套碗筷，而且跟老闆娘交流也只是用手比劃，我從沒聽她說過一句話。似乎她家裡窮，她每次來只點了五毛錢的淨粿條或麵條，加點白湯，一點肉菜也沒有，老闆娘好像也出於同情心，沒有拒絕她。而她經常獨找一個角落坐下，碰到同桌的人多了，就索性端起碗走到外面吃，很古怪的，見過的次數多了，人們已經習慣了她的舉動，見慣不怪了。

有一天，我跟哥哥們再次來到麵湯店，又見到那位婦女。我們剛坐下，就見那婦女與以往不同，她這次沒有帶碗筷過來，只見她向老闆要了一套碗筷，叫服務員盛了五毛錢的粿條，仍然不要肉菜。我們也開始吃了，過了不久，我與哥哥們剛剛起身，對面桌的那個婦女也吃完了，只見她收拾著，準備把碗筷帶回家去。她剛跨出門，就被老闆娘叫住：“幹嗎？停下，把碗拿來！讓你來這吃是我同情你，現在你偷起碗來了？！你膽子還不小啊！”“嗯……嗯嗯！”婦女似乎想說些什麼，但又說不出，只是不停地用手比劃。圍觀的人越來越多，大家議論紛紛：“這人怎麼這樣啊？看不出是個小偷啊！”“是啊，她怎麼要把碗拿走呢？”我也疑惑不解，婦女舉止奇怪，她到底是個怎樣的人呢？老闆娘憤憤不平，伸手過去搶碗筷，婦女見了，把碗筷重重地摔在了地上，碎了！“你怎麼這樣！你摔的你必須得賠！”老闆娘氣急敗壞！不久，婦女帶著委屈的眼神悄悄地離開了。

直到今天，我與媽媽路過麵湯店時，只見那婦女捧著一套白亮亮的碗筷，遞給了老闆娘後，用手比劃著，雖然我看不懂，但是我肯定，那婦女是在向老闆娘誠懇地道歉。我與媽媽走進麵湯店，突然從後面闖進一個小女孩，只見她一把拉住婦女，抽泣著說：“媽媽……你好善良，你……是世界上最善良最偉大的媽媽……”婦女留下了眼淚，原來，小女孩就是婦女的女兒啊！她又轉向眾人，說：“叔叔阿姨們，我媽媽是個殘疾人，我爸早早就離開我們，媽媽是個乙肝重病人，她是個啞巴，但她很善良。打工的地方都是離家很遠的，她為了省錢給我們上學，自己省吃儉用，每次去外吃飯，總會自己帶碗筷，可是那天她忘了帶，就向老闆娘要了一個，吃完後準備帶回家，因為她怕別人傳染了，所以……”聽了女孩的一番解釋，眾人們被感動了，他們有的默默地流著眼淚；有的對自己以前對待婦女的態度感到慚愧；有的紛紛掏出錢來捐錢給婦女……老闆娘聽了，十分同情她，拿出一百塊錢說：“妹子，你是個善良的人，這些錢雖然不多，但也是我的一份心意，請你收下吧！”婦女伸出了一雙長了許多繭的黑不溜秋的雙手，顫動著，接過了錢，不停地用手比劃，不停地向大家鞠躬，顯然是在道謝......

善良的婦女，贏得了大家的敬佩；善良的舉動，得到了大家的肯定；善良的人，會得到應得的一切。她給我留下了深刻的印象！俗話說的好：好人一生平安！在這裡，我祝願天下所有的好人，所有善良的人，所有的好爸爸好媽媽身體健康！

給我留下深刻印象的人作文 篇9

在生活中，不只我們的親人，朋友、同學給我們留下深刻印象，即使是偶爾見上一面的陌生人也可以，因為有些陌生的心，甚至比你的還要好。

我的媽媽，眼神裡充滿了關懷和善良；我的媽媽是一個愛嘮叨的媽媽。不過，我就喜歡媽媽的嘮叨。我的媽媽有一頭濃密的頭髮，在烏黑的頭髮中透入出幾根銀髮。我的媽媽不算漂亮，臉上雖然有些皺紋，但她在我心中是最美的！

在上學的那天，媽媽就會嘮叨起來：筆帶了嗎？作業本帶了嗎？在這樣的一天，那是一個寒冷的冬天。我該上學了，媽媽帶著我去上學，在個寒冷的天氣裡，北風吹的耳朵生疼生疼。我把頭緊緊的靠著媽媽的後背。但是凍的讓我說了一句話：“媽媽，我冷”。媽媽說：“把我的衣服穿上”。就這樣我穿著媽媽從家披來的衣服。媽媽又把車開慢了許多。看時間我快遲到了。所以我說：“媽媽，我快遲到了。”媽媽並把車開快了許多。

我來學校，還有幾分鐘就遲到了。我讓媽媽在路上小心點，便急忙跑入教室。過了一天又一天，很快就到星期五。老師佈置作業，放學鈴一響，我們走了出去。當我走到校門口時，看到的不是媽媽，而是爸爸。我問爸爸：“爸爸，這幾天你放假啊！”“嗯，走，我們回家去。”我們到了家。我叫了聲媽媽。爸爸說：“媽媽星期一得了重感冒加發燒。現在在休息。”我走近媽媽的房間說：“媽媽，對不起我不是故意的。”“沒事，在學校有不有穿暖，星期一沒遲到吧。”我說：“媽媽，您先照顧好您自己吧！我親愛的媽媽！”

給我留下深刻印象的一個人就我親愛的媽媽，一個愛嘮叨不停的媽媽！媽媽，我愛您！

給我留下深刻印象的人作文 篇10

海倫凱勒她就讓我留下了深刻的印象。她讓我知道了在生活中遇到了困難我們應該要堅強一點。海倫凱勒從一歲半時就變成了一個殘疾人。她雙目失明，雙耳失聰，不會說話。但是她在家庭教師安妮莎利文老師的精心指導下，學會了許多的單詞和句子，學會了用手指說話，算數。從此以後，她每天不分晝夜地摸讀盲文，不停的書寫單詞和句子。

10歲的時後候，海倫又在薩勒老師的指導下學說話。海倫用完全靠觸覺來學習說話。從學說話時，海倫就夜以繼日地努力，反覆高聲朗讀某些句子和詞語，有時要讀上好幾個小時才能讓自己覺得已經讀對了為止。每天堅持練習著薩勒老師所全部說給海倫聽到的字詞。海倫在盲啞學校學的課程告一段落的時候，她的說話能力也和一般人沒兩樣了。海倫回到家時就對她爸爸媽媽說她回來了。爸爸媽媽聽見了海倫說的話興奮地流下了眼淚。海倫她還考上了大學，大學畢業後她就決心向沙利文老師那樣，為和自己一樣不幸個人們服務。

正是因為海倫有著不屈不撓的精神，才從死一般的沉寂中走了出來。海倫凱勒不屈不撓的精神讓我留下了深刻的印象。

給我留下深刻印象的人作文 篇11

我最敬佩的一個人只是一個普普通通的一個大姐姐，我只見過她一面，但她的所作所為卻讓我深深地感動了。

那一次，我從上海回長沙，爸爸因為工作，所以必須要讓我自己乘坐飛機回來，我一個人回來。我一開始並不在乎，因為我以為這並不可怕，但是我大錯特錯，直到我上飛機的那一刻起我才感悟到：原來沒有家人的陪伴是並不好玩的事情呀!

坐在我旁邊的是一位大姐姐，她頂多十七、八歲，看起來像箇中學生。看我一副害怕的樣子，就笑眯眯地對我說：“小妹妹，你是一個人嗎?”“是的，怎麼啦?有什麼問題嗎?”我回答。她又笑眯眯地問：“你不害怕嗎?”“當然不了!”雖然嘴裡這麼說，但我心裡是很害怕的。接著，飛機準備起飛了，乘務員讓我們扣上安全帶，我笨手笨腳地總是扣不好，那個姐姐伸手幫我把安全帶扣好，並給了我一個甜甜的微笑，我也感激地衝這她笑了笑。飛機起飛了，她順手給了我一片口香糖，並問我：“恨難受，對不對?”我無言以對只好點點頭。飛機到了天空，都可以看見飛機外面的白雲了，這時，空姐們開始發餐了，我得到了一份餐飲，開始吃，旁邊有一碗湯，我一不小心把湯碰翻了，大姐姐看見了，拿起自己的小揹包，拿出一塊小小的白毛巾，細心地幫我擦拭著手上、小桌板上的湯，並關切地問我：“燙著沒有?”我搖搖頭，心裡感到了一股非常非常地溫暖。

雖然我和那位大姐姐只在一起只度過了一個半小時的時光，但她卻給我留下了深刻的印象，她處處關心我，照顧我，如果有一天我能再遇見她，我一定還要向她再說一聲：“謝謝你，大姐姐!”

給我留下深刻印象的人作文 篇12

我們每天打打鬧鬧，每天都進行嘴皮戰爭，不過最後好像都以平局收場，他整天都嘻嘻哈哈的，不瞭解他的人一定會認為他有很嚴重的中二，可事實卻是，他的個性就是如此，他就是我的逗逼朋友——喬海鵬。

回憶起當初第一次見面的場景，至今還會使我嘴角向上彎一下。記得那一天，老媽給我報了一補習班，我本是拼死反對，奈何老媽勸功實力深厚，這才去上這個補習班。到了補習班裡，我第一眼看到的並不是我的老朋友韓官喆，而是一個面板黝黑，香腸嘴，柳葉胡的人。遠遠看去，就好像他是剛從農村走出來的楞頭青，渾身上下都散發著二個字：“實在”。總之我對他第一印象是：二；學習不好，沒有文化。後來才發現大大出乎我的意料。有一次，我到了補習班裡，他剛一來就問我：“你考了多少分？”“你呢？”我反問一句。“不到100分。”“具體是多少？”我又問，結果他說：“清一色90多。”他這句話帶給了我極大的震撼，因為他說這句話時，竟帶著一絲失望的語氣，他居然想各科都是100分，我此時在心裡是將他推向了學霸的位置。（外貌描寫、語言描寫）

幾天之後，我與他已是非常熟了，甚至有點“糊”，怎麼說那，我們每天都進行“戰爭”，原因是導火線很多，老師總是說：“喬海鵬，把字寫好點。”這話一出，我無情的嘲笑，便如子彈般，打向喬海鵬。不過，雖說我們天天鬥嘴，打鬧，他也是個挺樂於助人的人，每次我忘帶紙或忘帶筆，他都會借給我。雖然我表面總是和他過不去，但如果沒有他，那麼我的快樂將失去很多很多。（語言風趣）

從他身上，我得到了很多快樂，同時也學到了一種積極向上的精神。

給我留下深刻印象的人作文 篇13

我印象最深刻的，當然是那個我認識了11年的男閨蜜啦。我們在幼兒園時就認識，可關係也就一般般，擔當在國小五年級時，我們的關係似乎一下子挺好了，也許是因為我們的媽媽互相比較熟系吧。

我的男閨蜜膚色較黑，但也不算一個“非洲人。他幼兒園時比較邋遢，吃飯時總是把飯搞得一塌糊塗，現在，也許是因為長大了，變得不那麼邋了。他可不愧是我11年的好友，特別懂我，記得有一次星期天，我們一起上完課，順便一起吃了個飯，我還沒看見選單時就已經點完了，正當我想氣沖沖的詢問時，他卻搶先一步說：“早幫你點好啦，別忘了我們可認識了11年呢，都不需要你說，我都知道。”這時，我就納了個悶，我都不知道自己最喜歡什麼，他怎麼知道呢

當菜上來時，啊，全是我愛吃的，不愧是我的好閨蜜！1光懂還不算，我們還特別有默契，審美也差不多，我媽問我們什麼顏色的包好看時，我們不約而同的說了，黑色。說完，我們相視一笑。

我們的媽媽關係也特別好，連上課她們都讓我們一起上，她們的理由是這樣的：在一起上課，方便點，我們方便嘮嗑，正好一起接送。這個理由不得不讓我哭笑不得，竟不是為了我們的學習，只是為了方便碰頭。

他有時還會來拯救你，有次，我被我爸爸批評了，作業做到太晚了，對我大發雷霆，我還態度不太好，所以火氣就更大了，好幾天沒理我，我媽媽跟他說我和火鍋只能選一個，因為他特別愛吃火鍋，他想都沒想就幫了我，否則，我的後果將不堪設想。他還來安慰我，那時，我覺得他特別偉大，特別有男子漢氣概！

給我留下深刻印象的人作文 篇14

古人曰：三人行必有我師。在漫長的人生中，朋友是不可缺少的部分。朋友是天邊繡著花邊的雲朵，既壯觀又美麗。幸運的是，我也有這樣的朋友點綴著我的生活。

她的眼睛炯炯有神，就像兩顆閃爍的金星，彎彎的眉毛如同月牙兒垂在金星之上，嘴巴小巧又紅潤，一張一合像一顆小櫻桃。她的名字叫胡佳寧，是我們班上公認的“舞蹈天使”，我很榮幸能與她成為好朋友。

那天，老師交給了胡佳寧一項任務，就是教會舞蹈隊的同學跳扇子舞。臨放學，我陪她一起在舞蹈房裡練舞蹈，看著她跳的已經很完美了，便問“胡佳寧！你跳的已經很棒啦！咱們回家吧？”“不行！我覺得有些動作還做得不夠好，你先走就好了！我再練會兒。”胡佳寧衝我揮揮手。朋友是在任何時候都不離不棄的！我還是又坐了下來，看著她一遍遍地跳著。“砰”！一聲，胡佳寧重重地摔在了地上，我趕緊跑了過去，撫摸著她摔青的腿，心疼地問：“沒事吧？都叫你別練！時間不早了，學校老師都下班了，快點兒回家吧！”我盯著牆上“嘀嗒嘀嗒”的鐘表，把胡佳寧拉了起來，又怕她不肯走，又說：“你再受傷明天就教不了其它同學了。”聽到這句話，她停了下來，表情嚴肅地說道：“我就是為了能教會教好每一個同學才這麼苦練，我不能在動作上給別人錯誤的示範！”說著她又繼續踢腿、旋轉。

我想：舞蹈固然有無限魅力吸引她，但認真、責任更是驅使她這樣做的原因。“加油，胡佳寧！”我在心裡暗暗為她加油。

.所以，擁有這樣一個認真、負責的朋友是一份幸福，要在心中默默地珍惜，精心地守護，不要讓它逝去。我為你驕傲，佳寧！

給我留下深刻印象的人作文 篇15

在每個人的成長過程中會認識許多人，但總有一些人讓我們印象深刻。我就認識一個這樣的人，雖然我們不是十分熟悉，但他卻給我留下了深刻的印象。他是我哥哥的朋友鄭曉天。

鄭曉天今年大約十二歲，在城北國小上六年級，他個子不高，比較胖，有一個小將軍肚，肉乎乎的臉蛋上有一雙小眼睛，眼睛雖小但炯炯有神，看他這體型，我估計他一天能吃五碗飯。

鄭曉天樂於助人。有一次，我、哥哥和鄭曉天一起去超市買零食，我看見一位老婆婆不小心把東西掉在地上了，這時一個熟悉的背影跑過去幫老婆婆撿東西，咦！這不是鄭曉天嗎？動作可真快！撿完東西他高興地跑過來，我問：“你幫人撿東西不累啊？還滿臉高興的樣子。”他興奮地說：“我覺得幫助別人是一件快樂的事情，所以我很高興呀！”我明白了，我要向鄭曉天學習，做一個樂於助人的人。

鄭曉天還非常調皮，是個小搗蛋鬼。有一次，我們在一起玩捉迷藏，他找我們藏。我費了九牛二虎之力找到了一個非常隱蔽的藏身之處——臭水溝的草叢後面，他從我旁邊經過幾次都沒發現我，我心想：哈哈！我真是聰明絕頂，找到這麼個好地方。因為水溝真的很臭，還有許多蚊蟲，我聞著臭氣，被蚊子咬了許多次，實在受不了了，我自己走了出來。看見他坐著一塊大石頭上面，翹著二郎腿，悠然自得地休息呢！他看見我就哈哈大笑說：“其實我早就發現你了，故意不叫你，就是讓你在臭水溝邊多受點苦。”我生氣地說：“可恨的傢伙，你真是太壞了。”哎，這個大壞蛋讓我受了好多苦啊！儘管如此，我們漸漸成為了好朋友。只要有時間，我們經常在一起玩耍。

鄭曉天，就是令我印象深刻的人，一個樂於助人又頑皮的好朋友。

給我留下深刻印象的人作文 篇16

他，矮矮的身材，中等的體格，戴一副近視鏡，大大的眼睛裡總能透出一種嚴厲而慈樣的目光。

他講起課來，總是那樣的豐富多彩，每一章節都彷彿在我面前打開了一扇窗戶;總是那樣的風趣幽默，每一章節都彷彿把我帶到了一個新的世界;總是那樣的富有哲理，每一章節都彷彿把我帶到了一個知識的王國，帶我領略它那深刻的內涵……

課堂上，他看起來是一位紳士的導師，對我們大家嚴格要求。如果他發現上課有人說話，他就會用他那雙嚴厲而又慈樣的眼睛盯著那位同學，彷彿是在告誡他：不要說話了，努力學習吧！如果有的同學上課不聽講，他就會把那些古今中外名人的學習過程和成功事蹟搬出來給我們講解，使我們個個都受益匪淺。課下，他又像是一位和藹可親的爺爺，和同學們一起聊天，談論關於學習生活中的一些事，詢問同學們在學習中遇到的困難。在他的眼裡，我們總是像那麼一群不太懂事，但又十分可愛的孩子。

他的寫作水平還非常了不起，還是資訊科的科長，他的文筆很精練﹑優美，富有哲理。讓人讀起來覺得蘊意深刻。他的文章還獲得過不少獎呢！

而在我們看來，他就像是我們的爺爺，我們就是他的孫子孫女。不管是在學習還是生活中他都對我們很關心。生活上，他又像是父母一樣關心我們﹑照顧我們，不讓我們受到傷害。

老師，您的職業平凡而又普通，但您在我們面前塑造了一個完美的形象。是您教會我們如何面對困難，面對生活。

相信你已經猜出他是誰了吧？他就是我的語文老師——晁老師，一個嚴厲而又慈樣的爺爺。

老師是這個世界上永遠默默無聞，無私奉獻的人。您任勞任怨，不圖回報。您就是祖國的棟樑，是您，撐起了我們這一代的脊樑。您是值得我們讚美的人！

給我留下深刻印象的人作文 篇17

國小生活馬上就要結束了，可是有一位老師至今讓我思念。她給我留下的印象最深，讓我敬佩。讓我永遠不能忘記。她就是我們以前的音樂老師——張老師。

有一天，我犯了錯誤——忘了帶音樂書。來到音樂教室，同學們都準備好了音樂書，只有我兩手空空。我的心坪坪亂跳，腦子裡在想老師會怎麼樣，是罰站還是罰寫，一個小女孩罰站多難看啊！但願老師罰寫，求求老師罰寫，寫10遍，20遍，100遍，都行……老師掃了一眼全班同學，好像眼光落到了我的身上。我急忙低下頭，等著挨批。稍停一會兒，老師開始講課。她邊走邊講，走到我面前，把她的簡譜書輕輕放在我面前。我雙手捧書，心中不知是酸還是甜。從此，我再也沒有一次忘記帶音樂書。

冬天，我在學校吃飯。一天，寒風刺骨，我哆哆嗦嗦地端著剛剛打來的飯向教室走去，可一不小心踩在冰上滑倒了。當時我都要哭了，飯灑了，手也挺痛。就在這時，一雙充滿溫暖，充滿愛撫的手扶起了我，拾起了飯盒。我一看，是那張熟悉的面孔。啊！張老師。她撣了撣我身上的土，擦了擦我的手，問我痛不痛。我望著那張慈祥的面孔，疼痛不知哪去了。張老師從她的飯盒裡拿出兩個包子遞給我，我忙說：“謝謝，張老師我不要。”張老師親切地說：“你不要，中午吃什麼？”我說：“我……我爸爸說中午來看我，我讓爸爸去買。”張老師把我送回教室並一再叮囑我：“如果你爸爸沒來，你一定來找我，不能餓著肚子上課。”我看著那張熟悉而慈祥的面孔，淚珠在眼眶裡滾動……

四年級開學後，我再也沒有看見她那可親可敬的面孔。有的同學說張老師病了，有的說張老師退休了。我沒有勇氣問別的老師，只是在心中想念，想念張老師，祝福張老師。

給我留下深刻印象的人作文 篇18

那是一個夏日的早晨，太陽還未完全散發出它的熱量，空氣裡早已熱浪襲襲。

我起了個大早床，隨媽媽一起去買菜。一走進菜市場，發現菜市場並不像我所想的又髒又亂，卻是乾淨有規劃，雖然各種氣味的混合物有些刺鼻。

我極不情願地尾隨媽媽，早上的陽光晒得我有些熱。我們剛走進瓜果區，一個女人立馬迎了出來，刺眼的.陽光使好眯了眯眼，本來就小的眼睛更小了，眯起的眼睛使得額頭上的皺紋分外明顯，魚尾紋固執地爬在眼角，不肯退不。她很矮，面板又黑，卷得高高的褲角依舊有能藏起星星點點的泥巴。趿著一雙早已不流行的鞋。她身後的南瓜在陽光裡笑得燦爛。

“買……就買3個南瓜吧！”

媽媽環視一圈後終於開口說。隔了一會兒，又問：“多少錢一斤？”“你是買了自己吃吧？”那個女人操著一口正宗的長沙腔問道，還不等媽媽回答，那女人又指著一小堆南瓜說：“這是我們自己種的，沒打藥，挺甜的，就1塊6角錢一斤（南瓜）吧！”

媽媽挑了3個瓜，只是往稱上一放，那發人看了一眼稱數，嘴裡立馬吐出一串數字，連角、分都計算出來了。媽媽有些驚訝：“這麼快啊？”說著便用計算機算了算，發現結果真的和那女人算的一樣。

那女人謙虛地笑了笑，露出整齊的白牙。雖然她還不是很老，臉上卻全是歲月走過的痕跡，莫不是因為她自己種地的緣故？我的腦海裡立刻浮現出她瘦瘦小小的身子挑著較大的農具的樣子。

這時旁邊有人插話說：“她呀，她特別愛學習，假如她認真讀書的話，說不定還能上清華呢！”

媽媽和我走上了回程之路，太陽更毒了，陽光灑在地上，一路金光萬丈。

給我留下深刻印象的人作文 篇19

“好舒服呀！”這是誰在說話呀？哦，原來是我啊！那我為什麼說這句話呢！等一下，你就知道了。現在，我們就回歸主題。令我印象深刻的人有很多，比如冰清玉潔的白衣天使；如忍辱負重的司馬遷……在現實生活中也有很多，如非常關愛我的姐姐；如疼愛n我的媽媽……可在這個暑假裡，令我印象深刻的人是我奶奶。她非常偉大，家裡的活全是他一人幹，不管是小事還是大事，她都能搞定，當然，她也非常疼愛我，在8月4日，她做了一件事，令我印象深刻。

八月四日早晨，我正在看電視，忽然！電視變成了黑色，原來，是停電了呀，而這次停電一直停到了下午四點。這夏日炎炎，沒有點，我們要怎麼度過這一天呢？本來，我要到媽媽廠裡去沉涼的，可是，我要補課，走不開。就只能待在家裡悶著了。可這一天並沒有我想象的那麼糟糕！因為沒電，所以我只能寫作業了，可是實在是太熱了，沒心思寫。我奶奶在遠處望著我，似乎看透了我的心思，他拿了一把扇子，走到我身邊，為我扇風。我看了看奶奶便問：“奶奶，你幫我扇風乾嘛？”奶奶笑著說：“這麼熱，你怎麼寫作業啊，我不給你扇風誰給扇啊！”我聽後，非常感動。心想：我一定要認證寫作業，不能讓奶奶白扇啊！

我時不時會看看奶奶，看得出來，奶奶非常熱，一滴滴汗從她的臉頰上滲出來，衣服溼透了，可她卻沒抱怨，還是不停地給我扇風。我再也看不下去了，便對奶奶說：“我作業寫好了，我不熱，你自己扇吧，別給我扇了！”

看，我奶奶多好！她自己那麼熱，還為我扇風，真了不起！她就是暑假裡令我印象深刻的人！

給我留下深刻印象的人作文 篇20

有這樣一個男人，卻有女人的細心和負責，他不僅是我學習上的好老師，也是我生活中的好夥伴——他就是我的舅舅。

我的舅舅個子很高，近乎1米8，他一天到晚挺著鍋一樣大的肚子，平時喜歡穿運動衣，運動鞋。在他嘴巴的左下角，長著一顆芝麻大小的痣，與眾不同的是，這顆痣上長著許多小長毛。

我的舅舅是一位運動愛好者，他喜歡打籃球，雖說他有一個大肚子，但他在比賽場上動作敏捷，算得上打籃球技藝高超了。他還喜歡打羽毛球，每次打羽毛球時他也不忘把我拉上一起打，所謂是強者之間的較量。總而言之，和他一起運動的時光是快樂的。

別看他是個男人，做起事來可是十分帶勁的。他是一位國中的數學教師，講課是細緻的，在學校他是認真負責的。回到家也一樣，打掃房間、洗衣服他樣樣能行。可也由於過度勞累，可以看得出他從之前那個黑髮的胖子舅舅變成了現在的白髮瘦子舅舅了。

暑假的時候，舅舅提前給我講國中的數學知識，生怕我聽不懂，他把所有知識能細講的都細講了。“這道題你會了沒？”，“這道題你為啥錯？”已經成為他常對我說的話了。

有個週末我去舅舅家玩，一進門就聞到一股糊味，只見舅舅端著一盤炒糊了的火腿土豆片，我坐在茶几旁，拿起筷子夾了一塊放進嘴裡，香味在脣齒間蔓延開來，我不由得讚歎：舅舅炒糊了的土豆片竟然這麼好吃！從那以後，我每週都要去他家蹭舅舅做的飯吃。

我驕傲，我有這麼一個做事認真的舅舅；我自豪，我有這麼一個疼我愛我的舅舅。和他在一起的時光總是那麼甜美、幸福。

給我留下深刻印象的人作文 篇21

他胖胖的身子肉乎乎的，水汪汪純淨的眼睛，任誰看了都會情不自禁地讚歎。總掛著口水的嘴巴吃起東西來發出“吧唧吧唧”的聲音。走起路來一搖一擺，好像一個胖胖的企鵝很可愛。不過那一手鋒利的“白骨爪”卻總讓我頭皮發麻。

記得有一次，我正悠然自得地吃著下午茶，津津有味地看著漫畫書。這時弟弟一搖一擺地走了過來，我沉醉在漫畫世界裡並沒有注意到他。這個小傢伙小心翼翼地走過來，悄悄地躲到我的身後，把手高舉到半空中，露出鋒利的“白骨爪”狠狠地毫不留情地拍了下來。我痛得閉上了眼睛，後背火辣辣的疼。我轉過去一看，原來是“三歲殺手”。我心想：我又沒惹你，真是沒事找事。於是，我像老鷹抓小雞似的抓起他，想訓斥他一頓。他卻一副頑強不屈的樣子，踢著腳掙扎道：“放開我，放開我！再不放我要報警了！”我心想：讓你抓我，這次非修理你一頓不可。正當我想著時，他又對準我抓他的手狠狠一抓，我痛苦地呻吟，等回過神來，轉頭一看“三歲殺手”已經溜之大吉了。我真是頭疼極了又毫無辦法，但轉念一想：雖然我治不了你，但老媽肯定能治你。說幹就幹，我找到老媽，把事情的來龍去脈一清二楚地告訴老媽。老媽聽了火冒三丈，趕忙去把弟弟教訓了一頓。只見弟弟一直求饒，口中喃喃地說道：“我不敢了，再也不幹了！”我心想：看來小魔頭終於遇到大俠了，看你還得意什麼。

這就是一個令我印象深刻的人“三歲魔頭”——弟弟，他是如此的頑皮，如此的麻煩讓我“避之不及”。哎，他可真是我的小冤家啊！

給我留下深刻印象的人作文 篇22

說起印象深刻的人，大家一定會想起：同學、朋友、老師……而我印象最深刻的人就是我的媽媽。

我的媽媽有著一張圓圓的臉，兩顆寶石般的眼球在眼眶裡閃爍著，就像路邊的燈光，一頭烏黑的長髮如瀑布一般。

我的媽媽脾氣很好，從不隨意批評我，除非我太讓她生氣了，她就會板著臉，眼睛死死地盯著我，雙手叉著腰，就像一隻獅子盯著獵物似的，彷彿下一秒就會把我一口吃掉，可怕極了。然而當我表現優異的時候，她的嘴角會漾起溫暖的微笑，雙眼也會眯成月牙的樣子。

我的媽媽教育理念很好。有一次，數學試卷發下來了，我只得了83分。放學的時候，我的雙腳慢慢地移動著，就像一隻烏龜在爬，又像腳上有一個千斤重的鐵球似的。因為對這一次的成績很失望，一路上我都垂頭喪氣的。鳥兒在愉快地唱歌，風兒在撫摸著大地，而在我的眼裡，一場暴風雨卻即將來臨。

往日回家那麼長的路，此刻就不一會兒就到了。到了家裡，媽媽笑眯眯的說：“數學試卷發了嗎？”“發了。”我不情願的回道。“那就拿來給我看看吧！”迫於無奈，我只得慢騰騰地從書包裡抽出了那一張分數慘淡的試卷，忐忑不安地遞給媽媽。我很緊張，感覺懷裡揣了一隻小兔子，下一秒心臟就要從嗓子眼蹦出來了。可是，出乎意料的是，媽媽並沒有批評我，而是耐心地給我講解一道道錯題。我帶著疑惑問媽媽為什麼沒有批評我，媽媽慈愛地摸了一下我的頭，溫柔地解釋道“分數不重要，重要的是你能否從錯誤中吸取教訓。”聽了這一番話，我的淚光在眼眶裡閃爍，我一下子撲進媽媽的懷抱“我一定會努力學習，好好報答您的！”

我印象深刻的人就是我的媽媽，我愛我的媽媽！

給我留下深刻印象的人作文 篇23

“你存在我深深的腦海裡，我的夢裡，我的心裡，我的歌聲裡……”每當我聽到這首熟悉的旋律，我總會想起一個令我印象深刻的人，我的作文老師——吳老師。

她長著一雙明亮的大眼睛，一張小巧玲瓏的櫻桃小嘴。不要看她有些胖，其實她每天都在運動。也不要看她上課一絲不苟，其實她有時，也是一個小迷糊，騎車開導航都能走丟。

她特別幽默，愛搞笑。就剛剛在她的課上發生了一件十分有趣的事。有一個學生在教室裡放了一個“煙霧彈”，真是太難聞了。在座的同學們和我都被薰得東倒西歪。於是我們胖胖的吳老師只好讓我們先出來，等味道沒有了，再進去。沒多久，味道就消失了。我們都在那安靜地寫著作文時，猝不及防，那個同學又放了一個“煙霧彈”，真是“一鳴驚人”啊！我心想：他這是怎麼了，是上午吃多了嗎？還是怎麼了？真是不知道。吳老師為了緩解他的尷尬，打趣道：“你吃什麼好吃的了，上課來就來，不用帶禮物。”他也於心不忍，於是一有感覺就到門外，只見他來來回回的在教室和門外奔跑著，我就十分的想笑。在教室外的工作室裡的小張老師覺得生命安全有了危險，於是就打開了窗戶在那可憐地坐著。小張老師也笑他，說他是“毒氣彈”、“大炸彈”。我們說他是發射火箭的裝置。可是他的“煙霧彈”不是一兩個就沒了，而是沒完沒了地放個沒完。同學們都醉了，吳老師也很無奈，就對他說：“你這，放成‘電影’也好，你別放成‘電影上下集’或‘電視劇’吧。沒完沒了的。”聽完吳老師的話，同學們都哈哈大笑，簡直是太有趣了，那個同學也笑著直說“sorry”。

在這節作文課中，發生的事真是讓人笑破肚皮。吳老師的說話方式真幽默，她就是一個令我印象深刻的好老師。

給我留下深刻印象的人作文 篇24

時光匆匆逝去如流水，他帶去我們太多記憶，只有那些最為深刻的，才得以儲存。你印象最深的，或許是一朵花；或許是一支筆；又或許是一隻小動物。而令我印象深刻的，是一位年過花甲的老人。

幾個星期的一天，正值清明節。我和媽媽一起去超市買新鞋，可能是因為怕我累，所以讓我留在原地的座位上等著。於是我就無所事事的坐在公用的座位上等著，大概幾分鐘後，一位年過花甲的老人出現了，也許是她穿的衣服‘歷史悠久’的原因；也許是因為我太無聊了，所以開始觀察她看她在幹什麼。

只見她拄著柺杖。一步步走向賣書包的地方，她顫抖著從身上摸出來個小布包，小心翼翼給服員說：“我想買個書包。”

我有些疑惑，這位老奶奶都這麼大歲數了買書包乾嘛？是不是給她孫子買的呢？不過我這個疑問馬上就有答案了。

那個地方的售貨員親切的問老奶奶；為什麼您想買書包呢？

老奶奶說：“鄰居家呀，有個小女孩才七歲，她的爸爸和媽媽因為一場車禍都去世了，孩子和她爺爺一起生活，日子過的很苦。沒錢買書包，只能拿著書去上學。不冷還好，冷的時候小手就凍的通紅通紅的，看著就心疼。所以我想給孩子買個書包。這是我的全部積蓄，你看夠不夠？不夠我在攢。”

我一動不動的看著老奶奶，被老奶奶的一番話給感動了。我眼眶裡已經含滿了淚水。雖然老奶奶已經年過花甲，但是她有一棵純潔善良的心！她讓這個世界充滿了愛。

我從未忘記過那個老奶奶，因為她讓我學會了關心和幫助身邊的每一個人。

給我留下深刻印象的人作文 篇25

他，不高的個子，總是穿著一身校服，像貌平凡的幾乎沒人去特別注意他，

那一天，我們幾個朋友們在玩“三個字”，開始我們一直很愉快地玩著，後來不知什麼原因，其中有幾個似乎有意來對付我一樣，他們都起鬨叫我抓他們，而這個遊戲，被抓的一夥人總是喜笑顏開，而要抓別人的人是很難抓到別人的，所以，誰都不願意去當抓人的人。讓我總是來抓別人，我感到十分委屈.

這都還不說，他們還不停地罵我“笨蛋”，一聲聲譏笑、一句句冷嘲熱諷此起彼落，這更是令我氣憤難忍，我又急又氣，左撲右追，他們東躲西藏，有的甚至趁我去追另一個人時，從後面用腳踢我，這些人怎麼能這樣玩遊戲呢？我大聲喊道：“是誰在後面踢我的，有本事站出來。”一片嘲笑、一片起鬨聲、一串譏諷聲算是給我的回話......

這時，他，一臉的真誠的微笑，迅速地靠近我，善意地、也是有意地拍了我一下，並故意大聲地對夥伴們喊道：“宋一鳴抓到我了，該我嘍！”說著他就去抓人去了……我心裡一陣高興，如釋重負，我終於也可以當被抓的人了，我從心底裡對他產生了一種深深的敬意，一種感激之情也從心裡由然而生。

他奮力地抓著，我也和他們一樣，四處躲閃著，生怕再次當那個抓人的人，再被別人恥笑......

過了很長一段時間，他都沒有抓到一個人。

我看到顆顆汗珠從他額頭上直往下滾，沒有人看到，也沒有人想到，更沒有人意識到，只有我從那聲聲譏笑聲、陣陣冷嘲熱諷聲才看到他那雙大大的眼睛裡分明流露出無奈，他那疲憊不堪的臉龐上，寫滿了遺憾、失望……

給我留下深刻印象的人作文 篇26

在我的記憶裡，有一位勤勞樸實的賣菜的小男孩……

那一天，我獨自一人到喧鬧的菜市場買菜，每一個攤位上都傳來一陣陣熱情的叫賣聲。正當我左顧右盼，不知該光顧哪一家時，突然，我注意到了一個特別的攤位。那個攤位上的攤主是個七八歲光景的小男孩，他似乎有些害羞，所以沒有叫賣，只是自己靜靜的坐在那兒，低著頭望著新鮮的蔬菜。

這時，我隱隱約約聽到旁邊幾個八卦的攤主竊竊私語：“呀！旁邊那個小男孩好慘呀！”我順著她們手指的方向望過去，發現正是那個害羞的男孩。“父母外出打工，他跟著年邁的爺爺奶奶在一起，每天晚上放學就來賣菜。哎！”我頓時產生了憐憫的心情。

我走過去，蹲下來，拿起一棵白菜，用輕柔的聲音說：“小弟弟，這白菜多少錢一斤？”也許是我的突然到來讓他有些不知所措，他微微一愣，過了一會兒，他才支支吾吾地說：“一……一塊五……一斤。”“那我買一斤。”我望著他，友善的笑了笑說。小男孩小心翼翼的把白菜裝進塑料袋裡，讓我拎好，我下意識地從錢包裡拿出一張嶄新的五元紙幣放在裝錢的紙盒裡，然後飛快的走掉。等我走了沒一會兒，卻聽到身後有人在喊：“等一下……”我回過頭，看見剛才那個買菜的男孩急匆匆的跑到我面前，他面色紅潤的喘著氣，小聲地說：“找你的錢……”

那一刻，我的眼睛裡溼潤了。我被他那樸實的品質和心靈深深感動了……

雖然這件事已過去很久，但這件事和那個小男孩卻被我深深的記著。我永遠都記得他的樸實，記得他的善良。

給我留下深刻印象的人作文 篇27

七月，北京長城，夏日的雨來得快，走得也快。青灰色的天，遠遠的藏著幾片烏雲，彷彿筆尖劃過瓷面，由淡轉濃。空氣沉悶，我身心疲憊地走在長城漫漫的道路上，夏令營就這樣拉開了序幕。

這一天空氣中水汽格外飽滿，讓呼吸彷彿受阻一般，我氣喘吁吁，外衣溼透，風呼啦啦地吹著，腳下的臺階無邊際的長，彷彿永遠都走不到盡頭。背上的包格外沉重，揹帶勒得肩膀生疼，臉上的汗水讓眼鏡老往鼻尖滑……無名之火在心中翻騰。同伴們也臉有倦意，怨聲載道，這時，他像一道光，躍入我們的視線。

高高的個子，一身橙色的運動服，額前的碎髮被汗水浸透，明朗的笑容透著陽光與活力，照亮了身後灰撲撲的天空，他走過來微笑著對我說：“我來幫你揹包吧！”簡簡單單的一句話，像驚雷一樣在我內心打響，在最需要幫助的時候，有人伸出援手，那真是令人感激。

看得出來他也很累，汗水順著臉頰不斷流淌，運動服被汗水打溼，像剛從水裡撈出來似的，身上掛著兩三個揹包，還有一個吊在胸前晃盪，樣子有些滑稽，但他對我說話時臉上的認真卻讓人感動。他是我們的志願者領隊。我把揹包交給他後一身輕鬆，煩躁消失了大半，他卻揹負著更重的擔子走在前面，那耀眼的橙色衣服像燃燒的小火苗，給這沉悶的天氣帶來朝氣和生機。他不時回頭微笑著為我們加油：“小夥伴們，不到長城非好漢，前面風光無限！”路彷彿變短了，旅途輕鬆愉悅起來。

雄偉、壯觀的長城橫亙在我們面前，我們笑得和他一樣燦爛，他站在長城之巔，在剛灑落的陽光中留下英氣的剪影，這一幕長留在我的腦海中，散發著溫情的光芒。當我遇到困難的時候，他溫暖的鼓勵會迴響在我的耳邊：加油，前面風光無限！

給我留下深刻印象的人作文 篇28

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一提起蔣欣哲，我眼前總會晃動起一隻小蟲子躺在書裡大喊：“我是帥哥。”真是奇怪。

和他一起學習快五年多了，他給我的印象一直都是那個書海中的假帥哥。

雖然他是個假帥哥，但有一點值得肯定的：他的數學和科學成績不錯。簡單地說，其實就是蔣欣哲理科學得好。而且，由於他愛看書，所以知識量比較多。我甚至毫不懷疑，如果我現在塞給他一本書，他一定會不管三七二十一，當場就翻開封面，津津有味地看起來。

蔣欣哲只在附近沒有書的情況下才不會看書。

舉個例子吧，有一天下午，我們剛上完音樂課，蔣欣哲閒來無事，見我椅子上放了幾本書，就問我借書，讀了起來。讀到某個悲傷或高興的時候，蔣欣哲也會慢慢抬起頭，瞪大那雙圓滾滾的眼睛，聲情並茂地演繹出那段話，時不時地還會加上點動作。我跟你說，你笑都笑不出來！因為前一秒，蔣欣哲還在認真地看書，後一秒，他已經在眾人面前表演了。

我有時在想，蔣欣哲貌似是一個傻乎乎的人，但是為什麼沒有同學喊他“沙雕”？比如我的兩個好朋友，一直都是“沙雕”。想來想去，似乎只有一個原因，就是蔣欣哲的愛好是讀書，而我的兩個朋友的愛好是當一個“小丑”。

蔣欣哲有一個觀點，他總是認為自己是“全宇宙的大帥哥”，就像他說的一樣。蔣欣哲只要想起來，就會大叫一聲：“我是宇宙大帥哥！我是宇宙大帥哥！……”每次他這麼一喊，我們就會哈哈大笑。可是，他想錯了。因為有一次，楊皓程用手錶給他測顏值——你肯定不敢相信——手錶上寫的居然是：“此物品不認識！”我看了，捧腹大笑，把結果告訴了他，蔣欣哲聽後，說：“這手錶有毛病！”於是，我笑得更厲害了。

我喜歡蔣欣哲的精神，也喜歡他“沙雕”的樣子。

給我留下深刻印象的人作文 篇29

一張黑乎乎的圓臉，額頭上灑些皺紋，皺紋下一對濃眉鑲嵌在一雙小三角眼上，一個嗅覺靈敏的鼻子。嘴呢？嘴呀，在不費吹灰之力就能找到美味的鼻子下生活得悠然自得，美哉，美哉！這個人就是———我爸。

去年以來，我爸的膚色雖然變黑了，但說起來也是一段光榮的歷程。自扶貧活動開展以來，身為黨員，我爸爸理所當然下鄉扶貧去了。週末了，還不見爸爸的身影，電話一問，原來還在貧困戶家中忙著算賬，忙著宣傳黨的扶貧政策，忙著想脫貧致富措施……反正總也沒空陪我了。更“氣人”的是，聽說我爸爸還自掏腰包為貧困留守學生助學了呢！回到家，我爸爸總有接不完的電話，仔細一聽，還是在和扶貧物件通話呢。看來，我爸爸在鄉下還挺受歡迎！

我的爸爸嘴角整天掛著微笑，如果我偷偷告訴你他是一名執法公正嚴明的法官，別說你不信，連我都有點顛覆對法官高大威嚴形象的想象。我給他說，他卻嘿嘿笑了笑說，法官不一定非得嚴肅呀！氣煞我也！哪個法官能整天笑得像個小彌勒佛？哪個法官能和小孩子亂成一團？哪個法官可以放下架子和缺斤少兩的攤販鬥到底？這名號，非我爸爸莫屬！這可能是個冒牌的，哈哈……

話雖這麼說，但我爸好歹也是個“熊貓”。他為了案件能快速審結，經常睡得比誰都晚，起得比鳥都早，所以他的眼睛成了名副其實的熊貓眼。我不經意扒出書櫃底下厚厚一沓鮮紅的榮譽證書：個人二等功、優秀辦案能手、人民最滿意公務員、全市學雷鋒標兵……哇！原來爸爸這麼厲害！不行，我暗下決心一定要與他比一比，看誰得的證書多！

爸爸，我愛你！愛你助學、扶貧，愛你親近人民，愛你敬業，我為是你的女兒感到自豪！

給我留下深刻印象的人作文 篇30

令我印象深刻的人有很多，比如三年級的班主任丁老師、小區門口修車的老大爺、鄰居家的小弟弟等等，但令我印象最深刻的人還是我的同班同學魏欣然。

記得有一次，老師讓我們快速地讀一段繞口令，這段繞口令雖然不長，但是特別難讀。剛開始，有一位同學自告奮勇地走上講臺，但是剛讀兩個字就錯了，同學們都鬨堂大笑起來，他只好極不情願地走下講臺。接著又有幾位同學勇敢地去嘗試，可都是“乘興而來、敗興而歸”，就連自稱“口才大王”的李鑫怡都敗下陣來。沒有人再敢舉手了，儘管老師再三地問我們：“真的沒有了嗎？”同學們都默不作聲，無人響應。

突然，魏欣然站了起來，對老師說：“老師，讓我來試試吧！”老師說：“可以。”於是，魏欣然走到講臺上，流利地讀了一遍繞口令，一氣呵成，無一錯誤。她讀完以後，班裡鴉雀無聲，就連一根針掉地上都能聽見，幾秒鐘後，班裡響起了雷鳴般的掌聲，經久不息，直到老師示意我們停下，掌聲才漸漸平息。魏欣然說：“老師，我可以試著背一遍嗎？”背？我們連讀都讀不好，更別說背了。我們都睜大眼睛，豎起耳朵，等待著奇蹟的出現，只聽她一字不差地把繞口令背了下來，雖然有幾處磕磕絆絆，但真的是背下來了！我們都不敢相信這是真的。隨後，班裡再次響起熱烈的掌聲。魏欣然一臉平靜地走回了座位，沒有絲毫驕傲的表情。

下課後，我們圍著她七嘴八舌地討教經驗，問她是怎麼做到的。她說：“我在口才班練習的。”“那你平時每篇都讀多少遍？”“至少200遍吧。”多麼驚人的數字，她真有毅力！

魏欣然，她給我的印象非常深刻，因為從她身上，我學到了堅持不懈的品質。她是我學習的榜樣！

給我留下深刻印象的人作文 篇31

“打虎武松也！”

金聖嘆說：“《水滸傳》寫一百八個人的性格，真是一百八樣。”這本書裡的108位人物，每一位都是行俠仗義，武藝高強的英雄，但讓我印象最深刻的還是武松！

武松是一個英勇無畏的人。他路過景陽岡，在店中喝了很多酒，店主百般苦勸他“三碗不過岡”，但是他還是堅持，踉蹌著向岡上走去。由於酒力發作，醉倒在一塊大青石旁上，正是酣睡的時候，突然有一隻猛虎朝武松撲來，武松不但沒有害怕反而還把猛虎打到沒了氣力才肯罷手，從此威名大震！“明知山有虎，偏向虎山行”的武松的這種英勇無畏的精神值得我學習。

武松是一個有恩必報的人。孟州小管營施恩厚待武松，他的店鋪被蔣門神奪走後，求武松幫助奪回蔣門神佔去的快活林店鋪。武松二話不說便來到快活林，在‘河陽四月’酒肆將蔣門神夫人丟進酒缸，給蔣門神使了個玉環步、鴛鴦腳，打得蔣門神告饒拿回了快活林。武松對施恩這種有恩必報的精神真是令人敬佩。

武松是一個嫉惡如仇的人。蔣門神通過張團練買通張通監，誣陷武松偷盜寶物判武松充軍。後來從別人口中得知張都管、張團練和蔣門神正一起密謀殺害武松，武松先下手為強，把他們三人都殺了。還在牆上寫到：“殺人者，打虎武松也！”面對惡人和惡勢力，堅決消滅殆盡，在武松的心中，“正義”二字永遠不會遲到。

“該出手時就出手”，像武松這樣的俠肝義膽，嫉惡如仇的俠客英雄，是我們這個社會永遠都不能缺少的，我真想做一個像武松一樣的人行走於江湖之中，自由灑脫。如果我也遇上了不正義的事情，我也喊一個“吾乃打虎武松也”！

給我留下深刻印象的人作文 篇32

在我的記憶長河裡，有許許多多令我開心，難過的人，但令我記憶深刻的是那位助人為樂的小女孩。她長著一個秀氣的臉蛋，一雙秋水明眸的眼睛，挺直的鼻子，櫻桃小嘴。

記得那是夏天，太陽炙烤著大地。我來到奶奶家，人生地不熟。但我非常貪玩兒。就去與奶奶家這裡的朋友們玩，他們帶領我來到了一個涼爽的地方。在那裡有一排高大挺拔的樹為我們乘涼，樹前有個洞。我們正想要玩一個遊戲。

一個小男孩兒從兜裡猛然掏出一個撲克說：“咱們玩量三吧，正好四個人。”大家都說好哇好哇。我心想：這是什麼呀？聽都沒聽說過。哎！那個男孩兒又說：“倆人一夥兒。我更顫抖了，於是我坦白地說我不……不會玩。我旁邊的小朋友笑話我說：“你好笨呢！”結果沒有人跟我一夥，都笑話我說活該。我臉突然漲的通紅。

突然，一個女孩兒對我說：“我跟你一夥兒吧。”“好、好。”我激動的說。於是我們便開始玩兒了起來。當時我完全不會，調主啊，那個男孩兒說。我以為大王或者小王是主於是，我出了一個大王。果真蒙對了，但是他們卻笑話我說。你就一個主嗎？你有多少個大王啊？我撓撓頭。她說：”沒關係，出就出了。於是便盡力的幫我。玩兒了好多把。結束了，一把都沒有贏過。她卻說：“不錯，你是一個學的最快的人。”我又一次漲紅了臉。問她你叫什麼？林瀟瀟。我說嗯，於是我們便回了家。以後每年來到奶奶家，她都會先教我他們那兒小朋友們的玩法，然後我們再一起出去玩。

生活中，時時都會有給你印象深刻的人和事。如果你用心觀察，你會發現愛就在你的身旁。

給我留下深刻印象的人作文 篇33

“唉喲喂！快看看，快看看，本美少女的頭髮亂了沒有？”聽著如此自戀又欠揍的聲音，不禁對她翻了個白眼。但還是忍不住說了句“嗯……”，於是向她的頭頂望去，她的外貌映入了我的眼簾：身高1米55左右，面板很黑，彷彿一旦到了黑夜，她便會融入黑夜一般，她的眼睛靈動，嘴角稍微翹起。現在她的心情較高興，她那潔白無瑕的牙齒便會露一點出來，笑聲也從空氣中洋溢位來，她的聲音尖細至極。這時，我才回過神來，結結巴巴的說到：“頭頂，有點……呃……鼓起來了。”

微風拂過樹稍，一片片楓樹葉緩緩走到地上，成了一個個地這精靈。正是隨著這一陣陣微風，她從一個活潑可愛的人變成了一個緊張、憂愁的人：運動會開始了！隨著裁判員的槍響聲，她的臉變得越來緊張，她眉頭緊皺，早已擰成了一個疙瘩，嘴巴緊抿，上嘴脣咬著下嘴脣，大拇指緊掐著手心。終於，在我們的急切期待下，輪到了她們那一組，只見她如離弦的箭一般衝向終點，她的眼睛如銅鈴一般睜得很大，兩手握成拳，腳步邁得很小，但頻率很快，我們都在那一瞬間愣住了，她的速度足足快了其他人一個頭，我們班的同學都為她尖叫、為她瘋狂，她竭盡全力如脫韁的野馬一般向我們衝來，終於她以小組第一的成績闖入總決賽。在決賽中，他不負我們全班的期望，獲得了第一名。

漸漸地，同年級別班的體育健將都得了一種病——“恐懼症”，恐懼誰呢？自然是她。她依次為我班奪取了年級50米第一名，100米第一名，400

米第三名的好成績。

那個令七年級組懼怕的體育健兒到底是誰呢？她就是我們班擁有萬千迷妹的偶像——趙英聞，也是生活中陪伴我哭、陪伴我笑的“黑巨人”！更是讓我們全班銘記心間的祕密武器——“電動小馬達”。

給我留下深刻印象的人作文 篇34

我印象中最深刻的是我四、五、六年級的班主任，是個男的，教我們語文。

他是我最恨的老師之一，我恨他只有一個原因。就是考試時，他總是把我排到最後一號，最後那次考試，我跟我班裡的女同學，打了一個賭，我說老師肯定會把我排到最後一號，她們都不信，但事實證明我說對了。

在那次考試的前一天，老師跟我們說我們的考號、地點、時間，先說的考號。一般老師先說的都是女生的考號，雖然我是女生中的最後一個號，但我挺知足的，全班的同學跟我的想法一樣，認為男生的考號肯定在女生考號的後面。但是我們都想錯了，老師剛說完我的考號，我班的女同學都回頭看我，認為我說錯了，我當時也特別高興，臉上露出了燦爛的微笑，可接下來就是一盆冷水把我從頭到腳澆了個透心涼，男生的考號居然在女生考號的前面，這是我們意料之外的事，我一聽，臉上的微笑，早就沒影了，取而代之的是眼眶裡的液體，我班裡的女同學又一次回頭看我，只不過這次的眼神跟上一次的完全不一樣，上一次的眼神是歡躍的，而這一次是同情的眼光，但我並沒有讓眼裡的‘金豆豆’得逞，我不想讓別人同情我、安慰我，因為我認為我不配，當時我萬念俱灰，連死的心都有了，我都不知道我最後是怎麼考試的。

最近我又對學習有點灰心喪氣了，原因跟排座位有關因為我覺得老師都放棄你了，你還是一如既往的認真學是不是太諷刺？也許是我太虛榮把一些不起眼的小事看的那麼重，所以才會傷得那麼深，但此時的我，已經認識到了這個錯誤，並願意改正這個錯誤。我以後一定會好好學習，不，應該是從現在開始就好好學習，但願我的成績會再次提上去，不管是與否我都努力的。

給我留下深刻印象的人作文 篇35

我記憶中那個印象深刻的人，和我幾乎沒有關係，甚至連名字都不知道，可以說是陌生人。

她住在我家的前一棟樓上。來來往往中，偶爾也能見到幾次，路邊經常有幾個乘涼的老人，她似乎和老人們關係熟絡，經常是和老人們聊上幾句，再收拾起旁邊的塑料袋，動作笨拙而熟練，好像已經重複了上千次。塞得脹鼓鼓的的袋子中，不知裝有什麼，好像很重的樣子，她卻能一把扛起。她似乎對孩子有種莫名的偏執，每次看到有父母拉著孩子經過，她總是定定的看著孩子，某次，坐在路邊乘涼的老人中，有人帶來了一個小孩子，看著大約一歲，剛剛會走，咿咿呀呀地說話，特別惹人喜愛，帶著孩子的老人滿臉喜氣。她坐在旁邊停下手中的活兒，轉過頭來盯著孩子，眼神近乎貪婪。孩子看見她，也不害怕，張手要抱，她也喜氣洋洋的伸出手，準備抱孩子。但帶著孩子的老人卻向後退了一步盯著她的手，因為她的手實在是太髒了。

只是偶爾見過幾次，但真正見面這卻是第一次。她站在我面前，我不知她要做什麼所以也僵硬地定在原地，這也是我第一次這麼近距離的看她：卷卷的黑色頭髮，有些髒兮兮的，卻有一雙清澈的的褐色眼睛，厚而暗紅色的嘴脣，臉上沾有略微的土，舊而髒的紅色上衣和黑色褲子。其實我對她是感到害怕的，但我也不敢挪動，也不知該說什麼，只是衣角捏的更緊了。她的嘴脣動了動，好像要說什麼。我隱隱約約聽見腳步聲，條件反射回頭看，是媽媽氣喘吁吁的跑過來。我似乎感覺到了保障，於是拔腿就跑，也不管三七二十一。

後來，我從那裡經過的次數越來越少，見到她的次數也越來越少，但對她印象卻一直很深刻。

給我留下深刻印象的人作文 篇36

在生活中，給我留下深刻印象的人真的是數不堪數。有敬愛的老師，有親愛的媽媽，也有本身不曾見面過的陌生人等等。但給我留下最深刻印象的人是我的好伴侶——劉婭林。

她有一雙小小的眼睛，小的只能看見一條縫。一張櫻桃小嘴，她的嘴不但小，還能說會道。臉十分的圓，很可愛，當同學看見她的臉時，總會有一種衝動，就是揪她的臉蛋。她雖然很胖，但是人卻十分地善良、樂於助人、為他人著想。每當同學有困難的時，她總是會資助阿誰有困難的同學。

那天，放學回家時，突然下了一場傾盆大雨。因為我沒帶雨具，所以只好一個人在學校等媽媽來接我。可等了許久媽媽並沒有接我，我的心裡有些失落，也有些憤怒。正當我已沒有勇氣等下去時，我的好伴侶——劉婭林看見我正垂頭喪氣地坐在學校的階梯上。並走過來對我說：“你不會是沒帶雨具吧？”我有些欠好意思地說：“是啊，因為媽媽工作太忙，忘了來接我，所以我也只好等雨停了在回家。”她毫不猶豫地說：“我們一起回家吧！”因為當時我沒勇氣繼續等下去了，並說：“好吧！”一路上，我們有說有笑，當我轉向她時，見她把雨傘更多地轉向我，而她卻被雨淋溼了，當時我十分感動，我的眼淚已奪眶而出，我又轉過頭，將眼淚擦去。她把我送回了家，我沒有被雨淋溼，而她本身卻被雨淋得像只落湯雞。她走了，雨像珍珠斷了線似得往下落。我從她的背影看到了她的善良、樂於助人、甘願本身被淋溼也不肯別人被淋溼的精神。

她三年級時轉學了，但她那天幫我的事，我永遠會銘記在心間，把她牢牢記住。給我留下深刻印象的人——劉婭林，值得我學習的人——劉婭林，我最喜歡、最令我敬佩的人——劉婭林。

給我留下深刻印象的人作文 篇37

夏天吃什麼最涼快？那當然是冰棍，冰涼的糖水流過喉嚨，感覺一下子整個世界都清爽了，不再是炎日高照、暑氣蒸人。哎呀，想想就嘴饞！

當我到了離我家最近的棒冰店時，頓時目瞪口呆：人們你擁我擠，互不相讓，就好比春運的火車站似的。沒辦法，為了吃到冰棍，只能忍忍了。我也擠了上去。即使在開了空調的店中，人與人肌膚相觸時，黏膩感也讓人無法愉悅。就當我付好錢，拿起冰棍時，商店老闆突然說：“喂喂喂，你這個小孩，怎麼能不付錢就拿，快把錢付了！”我皺緊了眉頭：完了，我可能遇上騙子了。但我還是努力平靜下我的內心，對老闆說：“老闆，你是不是弄錯了，我付了錢……”話還沒說完，老闆就猛的一拍桌子，指著我的鼻子說：“你這小孩還撒謊，快走開，別打擾我做生意！”我怒氣衝衝，可又有什麼辦法呢？真是啞巴吃黃連——有苦說不出啊！這時，一句堅定的話在雜噪的人群中響起：“老闆，她付了錢，我看到了。”我回過頭去，那是個年輕的女生，穿著白色襯衫和牛仔短褲，她個子很，腿修長的稍顯過分。短短的波波頭，眼神就如月光般，既柔又亮，還帶一絲寒。年齡20歲左右。她朝我嫣然一笑。老闆則不好意思的抓抓頭，羞愧地對我說：“對不起呀小朋友，是叔叔錯了。”我也沒跟他計較，轉頭望向那位姐姐，對姐姐說：“謝謝姐姐！”那位姐姐俯下身摸了摸我的腦袋，對我笑到：“不客氣小妹妹，下次注意點哦！”我笑著點了點頭，她轉過身，細瘦的身子靈活敏捷，在這狹窄的空間裡幾下子便跨出，伸出一隻帶著幾串珠鏈的手，朝我揮了揮，稀里嘩啦的一陣響。我也向她招了招手，邊走上的回家的路。

這件事令我難以忘懷，明明過去了很久，想起來卻像昨日一般，我也要學習那我姐姐，多幫助別人。

給我留下深刻印象的人作文 篇38

在生活中，給我留下深刻印象的人真的是數不勝數。有敬愛的老師，有親愛的媽媽，也有自己不曾見面過的陌生人等等。但給我留下最深刻印象的人是我的好朋友——劉婭林。

她有一雙小小的眼睛，小的只能看見一條縫。一張櫻桃小嘴，她的嘴不僅小，還能說會道。臉十分的圓，很可愛，當同學看見她的臉時，總會有一種衝動，就是揪她的臉蛋。她雖然很胖，但是人卻十分地善良、樂於助人、為他人著想。每當同學有困難的時，她總是會幫助那個有困難的同學。

那天，放學回家時，突然下了一場傾盆大雨。因為我沒帶雨具，所以只好一個人在學校等媽媽來接我。可等了許久媽媽並沒有接我，我的心裡有些失落，也有些憤怒。正當我已沒有勇氣等下去時，我的好朋友——劉婭林看見我正垂頭喪氣地坐在學校的階梯上。並走過來對我說：“你不會是沒帶雨具吧？”我有些不好意思地說：“是啊，因為媽媽工作太忙，忘了來接我，所以我也只好等雨停了在回家。”她毫不猶豫地說：“我們一起回家吧！”因為當時我沒勇氣繼續等下去了，並說：“好吧！”一路上，我們有說有笑，當我轉向她時，見她把雨傘更多地轉向我，而她卻被雨淋溼了，當時我十分感動，我的眼淚已奪眶而出，我又轉過頭，將眼淚擦去。她把我送回了家，我沒有被雨淋溼，而她自己卻被雨淋得像只落湯雞。她走了，雨像珍珠斷了線似得往下落。我從她的背影看到了她的善良、樂於助人、甘願自己被淋溼也不願別人被淋溼的精神。

她三年級時轉學了，但她那天幫我的事，我永遠會銘記在心間，把她牢牢記住。給我留下深刻印象的人——劉婭林，值得我學習的人——劉婭林，我最喜歡、最令我敬佩的人——劉婭林。

給我留下深刻印象的人作文 篇39

茫茫人海，廣闊天地，漫步於這熱鬧的人間盛世，穿梭在眾多同道者之間，你穿著一身樸素大方的運動服回眸，毫不吝嗇的給我了一個真誠的微笑，於是我知道，人群中我又多了一個朋友。

我的鄰居家有一個弟弟，是我的朋友，有一天，我們去樓下踢足球，玩得大汗淋漓。運動過後，我們去超市買了一瓶汽水，“咕嚕咕嚕”地喝起來，而他就在那裡孤獨地喝白開水。我們跑過去問：“你怎麼不喝汽水？”“我不熱，不用喝。”他低下頭去，面有難色地說道。聽了他的話，我心想：熱得都汗流浹背了，滿臉通紅，跟個快爆了的氣球似的，怎麼會不熱呢，真小氣！可是，有一次，我改變了對他的看法。

那一天，我和他一起去上學。突然，一個圓鼓鼓的錢包橫在他的腳邊，他馬上彎下身子，將錢包撿了起來。他拿著錢包，目不轉睛地盯著它，彷彿在思考著什麼。終於，他用褲頭蹭蹭手中的汗水，小心翼翼地將錢包打開了。開啟一看，只見一張張紅色的百元大鈔出現在眼前，大概有一千多元錢。我心想：他應該樂開花了吧，平時那麼小氣，還不是因為手頭不寬裕，這下可好，白撿這麼多錢。果然，他把錢包裝進自己的口袋，一溜煙地跑了，連等都沒等我，估計都把我忘了。

可是，當我走到十字路口的時候，我正巧發現他在和交警叔叔說話，時不時還伸出胳膊，指著剛剛撿到錢包的地方，好像在交待著什麼。我第一反應是他將錢包交給了警察叔叔。原來我剛才誤解他了，我感到十分羞愧。最後，他自己還遲到了，被老師大罵了一通。但我不禁為他豎起大拇指，他真是拾金不昧個拾金不昧的同學啊！

我的朋友真是太好了！他雖然小氣，但他那拾金不昧的行為，則更需要大家學習，真是一句話說的好——路遙知馬力，日久見人心！

給我留下深刻印象的人作文 篇40

我們家對面是修車鋪，修車的師傅是個聾啞人。雖然我每天上學總要經過這個修車鋪，可我卻從來沒有用正眼看過這個修車師傅。

一個冬天的夜晚，我做完作業在看電視，忽然聽到“咚咚”的敲門聲，我開啟門，只見門外站著一個穿著又髒又破的衣服的人，臉上沾滿油灰，正是那位修車師傅。他焦急的手不停的比劃，嘴裡發出“啊啊”的聲音。我不明白他的意思，我越聽越不懂，他越急叫的聲音越高，我見他是個聾啞人，天有真麼晚了，心裡有點害怕，趕緊對他搖搖手，關上了門。隔著門，我聽見他有敲開了鄰居家的大門。

晚上，爸爸媽媽回來了。飯桌上，爸爸突然想起，中午自行車壞了，他把自行車推到修車鋪去修理，到現在還沒取回來。我突然想到修車師傅推門的場景，原來他是在尋找車主呀！我和爸爸立刻丟下飯碗，穿上外衣，跑到修車鋪，只見那位修車的師傅正站在刺骨的寒風中，旁邊放著的正是我們家的車，看到這情景，我們什麼都明白了。爸爸連忙走上前，修車師傅拉著爸爸的手來到路燈下，仔細地看了看，認出爸爸是車主，不聲不響的從口袋裡掏出鑰匙，塞進爸爸的手爸的意思，用凍僵的雙手從口袋裡掏出筆和紙，在上面寫了幾個字：“我中。爸爸我這修車師傅的雙手，連嚷嚷帶比劃著對修車師傅說：“真是太謝謝你了，您把車往著一鎖就可以回家了。”修車師傅彷彿明白了爸怕您晚上用車。”

我的眼睛當時就溼潤了，想到他挨家挨戶尋找車主的情景，想到他在刺骨的寒風中久久的等待車主的到來。他只是一個普通人，但他的執著卻個我留下了深刻的印象，令我就不忘懷。

給我留下深刻印象的人作文 篇41

我的妹妹是名副其實的破壞王，他的名字叫做嘟嘟面板雪白雪白的，就像剝了殼的雞蛋一樣，臉蛋圓的像個大西瓜一樣，眉毛非常的濃，眼睛又大又圓，還水靈靈的，笑起來時眼睛眯成了一條縫。鼻子小巧玲瓏長著一張可愛的櫻桃小嘴，讓人看上去就忍不住想要親上一口。

可是可愛有什麼用呢？嘟嘟的缺點就是愛破壞，最讓我們一家子頭疼的也是愛破壞。無論她看到什麼，好奇心就會促使她拿起來看一看，有時候當她遇到特別喜歡的東西時，無論你說什麼，她也不會還給你。

還記得有一次，我在房間裡看書，門忘記關上了，嘟嘟趁機從客廳裡溜了進來，我見是嘟嘟就沒趕他出去，過了一會兒嘟嘟出去了，我抬起頭想出去喝口水，一低頭：咦？我的書籤呢？我在房間裡找了半天也沒有找著，於是我準備去客廳裡再找一找，剛起身就被腳邊的小夜燈絆倒了，這時我火冒三丈，心想：肯定是嘟嘟那個孩子弄的！就在這時突然聽到外面“轟隆”一聲，我三步並作兩步地向前走去，發現嘟嘟把弟弟的玩具箱打翻了，此時的我非常無奈，只好蹲下身來，幫助弟弟把玩具一個一個在收回玩具箱裡。可正當我們一邊把玩具往箱子裡面收拾，另一邊的嘟嘟正在把我們收好的玩具往外面扔，這讓我和弟弟頓時就像兩個洩了氣的氣球一樣，十分無奈。見此狀況，為了避免造成更大的災難，我決定將嘟嘟帶回我的房間，可是不幸的事情再次發生我的房間因此一片狼藉。

不知道大家聽了破壞王嘟嘟的故事，你是不是仍舊覺得她是那麼的可愛了呢？這個小小破壞王恐怕要是我這輩印象最深刻的人了！

給我留下深刻印象的人作文 篇42

家人、老師、親友、同學，每個人都在我的心中留下了或多或少的印象，當然，最印象最深刻的就是我的家人了，其次再是朝夕相處的老師和同學了。在這裡我要寫的就是我的同學——朱慧琳。

時光如梭，光陰似箭。轉眼間，國小的六年時光已經悄悄流走。而我和朱慧琳之間發生的故事好似才發生在昨日。

朱慧琳，她有一頭烏黑的頭髮，個子不高，臉上的青春痘一點兒也不少。

記得一年級的我是一個愛害羞，內向膽小的小女孩。上幼兒園的時候，我就因為害怕老師訓斥調皮的男孩子的樣子所以轉了好幾個班。而一年級的朱慧琳和我正好相反，她是一個熱情開朗，活潑的女孩子。一年級去班級報道的時候，老師先讓我們這些孩子進到教室裡，自己到走廊裡和家長們談話。我就一個人安安靜靜的坐在座位上，朱慧琳帶了一包書，她就一邊拿著包，一邊吆喝著：“快來看，多好看的“報紙”呀！大家快來看呀！”我和其他一些小朋友就拿了幾本“報紙”津津有味的讀了起來。過了一會兒老師進來了，老師讓我們自己找個座位坐下，朱慧琳毫不猶豫的做到我的身邊。然後對我說：“我很喜歡你，我們做個朋友吧。”正好，我也十分想和朱慧琳做朋友就同意了。就這樣我和我朱慧琳的友誼開始了一直持續到現在。

四年級的我因為有些原因哭了，朱慧琳看到了就趕緊跑過來。一邊拍著我的背，一邊安慰我：“好了，好了。我們不哭了，再哭就不漂亮了。哭的時候還很難過，我們不哭了。”

朱慧琳在這國小六年的時光裡，是你讓我從一個不自信，內向的人慢慢變成了一個開朗的人。是你讓我在國小六年時光裡充滿了更多的歡樂。朱慧琳，謝謝你。

給我留下深刻印象的人作文 篇43

每當看到一排排的汽車飛馳而過，我彷彿都能看到那個身著白色短袖的人，思緒也跟著回到那天中午……

這天早上，陽光明媚，我和媽媽出去買菜。不知不覺到了中午，太陽射出萬丈光芒，彷彿要把大地燒焦似的，“哎，好熱呀！”我一邊擦著頭頂冒出的汗水一邊說。就在這時，“轟隆隆”的雷聲傳來，烏雲像怪物一般，獰笑著撲來，它遮住了天空、撕碎了光明，帶來了黑暗。不好，要下雨了，怎麼辦呀！我這可真是六月的天，像孩子的臉，說變就變！

我和媽媽一路小跑，好不容易到了小區對面的馬路上。太好了，終於看到家了，要是再淋下去就成“落湯雞”了。但是我高興的太早了，眼前的汽車一輛輛飛馳而過，絲毫沒有要停的意思。雨越下越大，水滴像一個個調皮的娃娃，撲到了我和媽媽身上。我看了看媽媽，只見媽媽眉頭擰在了一起，眼睛緊緊地盯著那些來往的汽車，頭髮上時不時滴下幾滴雨水。“請停一下吧。”媽媽對著來往的車輛喊道。可那些車就像沒聽到似的，依然前進。看著宛如巨龍的車流，我心想：你們停一下吧，讓我過去。

就在我們絕望的時候，一輛計程車停了下來，他把所有的車輛都擋在身後。身後的汽笛聲連綿不斷地響起，可計程車司機毫不理會，向我們招招手，示意我們趕快過去。媽媽感激地看著那個計程車司機，說：“謝謝，我們先過去了。”“不用謝，不用謝，快過去吧，孩子都淋壞了。”計程車司機笑著說，我和媽媽快速穿過馬路，朝司機揮了揮手，目送他駛向遠處。

轉身往家走，遠處的烏雲開始散開，灑下一束陽光，我的心裡暖暖的。

給我留下深刻印象的人作文 篇44

有那麼一個人，她給我留下了一個深刻的印象，那就是拾金不昧。

那是發生在我四年級炎熱的暑假。

“媽，我想要一件新衣服。”我著急地說。

“好，我們現在去吧。”媽媽不耐煩地說。

我們上了車，到了商店。我和媽媽走過一間又一間的服裝店，但卻沒有一件是我喜歡的衣服。當我走得腳直髮酸，坐在椅子上時，一件衣服映入我的眼簾。

我急忙拉著媽媽到這家服裝店。只見服裝店的店主長的很和藹,圓圓的臉龐有一對細彎的長眉，還嵌著一雙彷彿會說話的眼睛。她笑著招待我們，那微微上翹的嘴角掛著一絲和善的微笑，讓人看了就有一絲的親切感。

“阿姨，我想看看那件衣服。”我急不可耐地說。

“好。小妹妹，阿姨這就給你拿。”阿姨說的話娓娓動聽，讓人聽了，感到很親切。

這位阿姨馬上把衣服拿下來，遞給了我說：“試試吧。”我去試衣間，正合適。我們買了這件衣服，走時，卻忘拿了。

我和媽媽走了一段路，發現剛買的衣服沒拿，可又忘了在哪家店買的衣服。剛想放棄，卻看見一位婦女急匆匆地跑來，還不時的左顧右盼。咦，那不是服裝店的老闆嗎？她手裡拿著一個袋子，額頭上流了好多汗，衣服的後邊，沒有一處乾的，全溼透了。

就在那一霎那，阿姨看見了我，急忙跑過來，喘著氣對我說：“小女孩，你的衣服忘拿了。”

“阿姨，謝謝你。”我激動地說。

“沒關係，舉手之勞嘛！”阿姨和藹地說。

這位阿姨真熱心，處處為著顧客的利益著想。這樣一位熱心阿姨，誰能不敬佩呢？

給我留下深刻印象的人作文 篇45

成長像蘋果，甜甜的；成長像青梅，酸酸的；成長像橄欖，澀澀的。正因為有了這酸甜苦辣，我的童年才是如此美好。在漫長的童年生活中，有許多讓我難忘的人，其中，我印象最深刻的一個，就是我的同學陳佳依。

陳佳依長著一雙炯炯有神的大眼睛，一個高挺的鼻子，一張櫻桃小嘴。最讓人喜愛的是她的那個粉嘟嘟的小臉蛋，像一個紅蘋果。稍矮的個子使她更惹人喜歡，別看她身材小，但卻很正義呢！是一個高大的英雄！

記得那個下午，我和陳佳依一起出去玩，她看見一個大姐姐在打罵一個大約七歲的小孩，陳佳依想上前去制止，卻被我攔住了。我對她說：“如果你要去制止這件事情的話，那你很有可能也會因此受傷的，而且這本來就和你沒有任何關係呀！我們還是快走吧，別管閒事了，省的一會兒招來麻煩。”可是，她沒有絲毫猶豫退縮，堅決要制止這種不良行為。她走上前去，對那位大姐姐大聲說道：“姐姐，你這樣打罵孩子是不對的，你知道因為這件事情會給他造成多大的傷害，增添多少心裡陰影嗎？這樣會影響他的健康成長的！如果他有錯誤，你應該好好教他，和他講道理，他也一定會聽的呀！這樣的效果反而會更好呢！”

那個姐姐愣了好一會兒，終於反應過來，也意識到了自己的行為不妥，知道自己犯了錯誤，連忙向小孩子道歉，並對陳佳依承諾，她以後一定不會再用暴力方式對待、教育小孩了。我一臉佩服的看著陳佳依，她只是開心的笑笑，鬆了一口氣。從那以後，我對陳佳依有了新的認識，而我們的友誼也越來越深了。

這就是正義的代表，我的好朋友――陳佳依。