寫體育的作文

在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編收集整理的寫體育的作文，歡迎大家分享。

寫體育的作文1

準確的說，我是在七年級的時候才開始接觸的體育。

我新認識的兩個朋友——周晟蔣坤雄，他們在四年級的時候就開始打籃球，他們說我長這麼高不打籃球就可惜了。我當時也沒多想，覺得多會一點東西總是好的。就是這樣，我才進一步的感受到了籃球的魅力，籃球帶給我的快樂。

他們教會了我三步上籃，運球，籃球的規則。很快我就會了簡單的比賽。體育課，我們和班裡的.男生打半場，為了實力平均周晟和我一隊，蔣坤雄被分去了對面。球技最好的周晟是小前鋒負責得分，蔣坤雄是對面的指揮，而我因為身高因素所以負責籃下防守。

我們隊的周晟因為被多人防守所以很難找到得分機會，但畢竟是老手，對面的隊伍拿他有點無能為力，並且我的籃板也不是蓋得，本就只有周晟和蔣坤雄搶得過我，但蔣坤雄還需要防守周晟，分身乏術，我們隊輕而易舉的取得了勝利。

我們得以如此快樂的進行著體育活動，跟學校對學生身體素質的重視有著很大的關係。

體育活動帶給了我們快樂的心情，健康的身體。我們作為21世紀的接班人，更應鍛鍊身體，好好學習，為祖國作貢獻，做棟樑。

寫體育的作文2

看到這個題目，你一定覺得我們體育老師年紀很大吧。我要告訴你的是：錯!他才二十多歲!

我們體育老師姓曹，個子高高的，整天穿的不是西裝就是運動服。雖然他年紀輕輕，但臉上已經佈滿了“魚尾紋”。據我觀察，他是因為愛笑，所以笑出了皺紋。同學們暗說，別人一歲一歲長，他十歲十歲長。為什麼呢?因為他二十七歲時長得象七十二歲;二十八歲長得象八十二。可你要自己去問他，他就要逮著了機會好好教育你一番：“都是被你們這些同學氣的呀。”

他不僅外表老，聲音也老。他的嗓音很厚重，讓人聽著象一位老教育家或象一名老革命。

曹老師最重要的一點是老練。曹老師要求我們非常嚴。他教了一批又一批的`學生，所以他喊的口號、吹的哨子很老練，做示範動作很老練，訓斥我們是發怒中也帶一死老練，這讓我們覺得很搞笑。

我們暗地裡給曹老師起了幾個外號，都離不開“老”。例如：曹老、老人家、老師等。

雖然我們曹老師很“老”，但我們知道，曹老師的“老”是關心我們的，所以，我們更喜歡這位“老師”了。

寫體育的作文3

一聲號角，喊起響亮的口號。一隊一隊的隊伍，走起整齊的步伐。一絲絲陽光，灑在上。那是我們久盼的體育節開幕了

開幕式結束後，大家開始比賽了。我沒有參加比賽，那我就看別人的比賽，首先我先去看跑步比賽，到了比賽場，我看見各個選手都精神抖擻很有信心彷彿自己必勝。突然槍聲一響，各個選手像離鉉的箭一樣衝了出去。哇！小明一馬當先排名首位，不好！小信要超過他了。小明又和他岔開了距離。小信堅持不懈終於超過小明奪得冠軍，

我喝完彩後又去看跳繩比賽，那時候已經開始比賽了。我看了一下各個隊員的`情況如何。哇！這情況千奇百出。在那耍花樣跳繩，小卡靈巧的像只猴子，而小雷則亂跳一通。只有小堅在規規矩矩地跳繩。可是小堅無論如何都贏不了，小卡和小雷。因為堅持不懈，小堅超過了小雷，又超過了。只剩下和小卡的決戰了。小堅一直比小卡少跳了三下。小堅堅持不懈在最後跳了十五下勝利了真是太厲害了。

體育節結束了。真是太精彩了。從中我懂了只要堅持不懈就能成功。

寫體育的作文4

我最喜歡的一位老師就是我的體育老師——高老師。

高老師長著較高的個子，胳膊上、腿上的肌肉像一座座小山，他在體育各方面都很好，最好的就是足球啦！他踢起球來的時候，動作靈活，不像某一些人一樣，笨笨的。

從一年級開始，我最喜歡上的課就是體育課，因為上體育課的時候同學們很自由，而我們喜歡足球的就讓高老師來指導我們。不過，他們大部分都是踢比賽。有時我也摻進去玩玩，然後高老師把我叫出來，去辦公室拿一個球，就開始訓練我了。唉，可惜啊！上了三年級，我們換了一位體育老師，他可凶了，站隊站不好，站一節課。做操做不好，重做。在三年級的時候還會給我們留下10分鐘的時間玩一會，可是到了現在，5分鐘都不到，更甭說踢足球了！同學們紛紛起意見。我現在寧願沒有體育課！

不過，我還是每天下午都能見到高老師。高老師組建了一個足球興趣班，當時我聽到高老師說這件事的時候，我二話沒說，就報名了。只可惜啊，班裡的唐榮澤、陳炳林這些精英沒有報，這是可惜啊！

我非常喜歡每天下午的放學，因為我可以去做我一天最愛做的事情——踢足球。

我的高老師，在我的心裡，有一種很好的印象，很完美，足球也好，教起我們足球來的`時候說話清楚，我們在場上踢比賽的時候總是不住的著急，有時太著急了，就把我們叫過來，說一些話，然後拍拍我們的後背，讓我們繼續比賽。

寫體育的作文5

今天，我們又一次迎來了學校的體育節。

體育節專案各種各樣，有60米、100米、200米、400米、800米跑；有壘球、鉛球；有跳高、跳遠……許多田徑比賽。

跑步的同學象一隻只獵豹，跳高的同學象一隻只小兔，跳遠的同學如同一隻只袋鼠。

我先比60米跑。比賽前，我的心怦怦直跳，特別緊張。短跑只有一眨眼的時間，一定要很快；長跑比耐力，要堅持到最後。

“記住，一定得衝過黃線啊！”陳老師再三囑咐，“加油，我在終點等你們！”

陳老師的話讓我充滿了力量。當槍聲一響，大家就象一艘艘火箭，迅速跑起。由於我蹲踞式助跑很少練習，所以起跑比她們慢。幸虧我跑得快，雙腳快速踢，雙臂搖擺，逐漸追上來了。跑道邊，全是為運動員加油的吶喊聲。

衝過終點，陳老師告訴我說：“第一名！”她的`臉上滿是笑容。

壘球我也比。本來看大家扔得又高又遠，頓時覺得沒希望了。但是，既然參加了，就要奮力一搏。我手拿壘球，身體往後傾斜，手使勁一揮，球就飛出去了。

我的努力換來了成功——裁判在比賽結束後，說：“3608第二名！”

這次比賽讓我明白了：重於參加，不看排名，但比賽時，一定要努力。

寫體育的作文6

每年的冬季開始，我們便邁開輕盈的步伐，大步奔跑。在晨光的沐浴下，我們在操場上綻放如火的青春。在每一天的一千米長跑中，所有的辛苦換來強壯的體魄；所有的汗水證明我們的付出；所有的喘息讓童年活力四射。

我們的身體日益強壯，離不開的是我們每天的堅持。長跑中，我們漸漸從一開始的.粗喘聲到現在的運氣自如；從一開始的叫苦連天到現在的小菜一碟；從一開始的隊伍散亂到現在的紀律嚴明……

要想輕鬆地跑好一千米，還重在全班人的齊心協力。人們常說：“小合作有小成就，大合作有大成就，不合作就很難有什麼成就。”我們要有統一的目標，要心中想著集體，心中想著他人，還要有自我犧牲的精神。如果自己的鞋帶散了，就要跑到跑道旁邊的空地上繫好鞋帶，再排在隊伍最後，保持隊伍整齊。邊上同學要隨時調整好自己的位置，撐起整個隊形。中間的同學則要橫豎對齊，這樣才能使隊伍有條有理。光靠這些還不夠，一個好的集體還要一位優秀的領頭人。自己首先要是自己的速度不變，其次還要控制好與前面一班的距離，不能太近，也不不能太遠。

青春是充滿活力、充滿陽光、充滿歡聲笑語的。我們沒有任何的思想包袱。“陽光”和快樂其實離我們很近，只需要我們走出那最關鍵的一扇門，那麼“陽光”的生活也會迎面而來。

少年智則中國智，少年富則中國富，少年強則中國強，少年進步則中國進步。所以，身為21世紀接班人的我們，身體健康是首要前提。

寫體育的作文7

我是一個十足的“體育白痴”，在國小的時候，無論是跑步、跳繩等有關運動的比賽中，倒數十名中必有一個我。隨著年齡的增長，我開始了漫長的國中生涯。對於體育，我越來越傷腦筋。

國小時的體育課一般都是讓我們自由活動。但在國中開始有正規的體育老師給我們上課。記得前幾天的一節體育課老師要求舉行一次跑步測試。聽到這個訊息，我猶如五雷轟頂，我是個爭強好勝的人，在其它方面我絕對不亞於別人，但獨有運動是我的.致命弱點。我，一時慌了，身體麻木的走向操場迎接我的'，將是一場嘲笑吧……

如我所料，我成了倒數第四名，雖然沒有我想象中的那麼可怕，但我還是從許多的同學眼裡看到了“明目張膽”的歧視與瞧不起……

從那一次後，我便下定決心——一定要多做運動，把體育練好。因此我一直在為下一次體育測試做準備，這主要歸功於母親。自從那一次後，我向母親埋怨過，她還是那麼嚴厲，併為我制定了一連串的運動計劃。我知道她的苦心，也一直暗自努力，跟自己較勁。因為，“倒數”這個名詞對我來說太恐怖了!其實，我並不怪那些曾近嘲笑過我的人，或許就是就是他們激勵我，讓我有勇氣直視這個缺點，並加以改正。

這便是我與體育的故事，我的身體素質確實不比別人好，但我認為——只要肯努力，我的體育成績就一定能提高!

寫體育的作文8

就在這一次的陽光體育節中，就在那一次50×8的來回跑，我的心就在“撲通、撲通”地跳！

事情是這樣的：來回跑是4個4個跑，旁邊坐著4個按計時器的老師。首先是1——4號，他們先邁著“弓”字步，猶如要準備奔跑的豹子，渾身上下都充滿了力量感。隨著老師吹了一聲口哨，他們拼盡全力地往前跑著，我看見陽光透過雲層漏在他們的臉上，他們的臉是那樣的紅，彷彿天邊的紅霞，汗水如同黃豆般大小從他的'額頭上慢慢地滴下來。我看到他們如此吃力，不禁緊張起來，心就在“撲通、撲通”地跳。

時間過的可真快啊，都輪到四十幾號了，這組跑完就輪到我了。望著那跑道，我才發現跑到是如此的長，而自己是這麼的渺小，身體中的熱血開始沸騰起來，我的心又開始“撲通、撲通”地跳。我的耳邊突然炸起一聲哨響，一聽到這聲音，我馬上飛奔起來，我渾身充滿了力量，彷彿怎麼用都用不完。到了後來，我好象沒有力氣了，我的心又開始“撲通、撲通”地跳。馬上就要到終點了，我的雙腿不覺又開始動了起來。

終於到了終點，下課鈴也隨著項鍊起來，同學們也紛紛回教室了。

寫體育的作文9

我喜歡體育運動，它能給我帶來樂趣與榮譽，它能使老年人越來越年輕，能使青少年更加富有活力，能讓愛運動的家庭更加親密和融洽，它還是和平友好的使者呢!

說到這裡，我還崇拜好幾個體育明星呢!“亞洲飛人”劉翔、第一個進入nba的姚明、還有“跳水皇后”郭晶晶，但是我喜愛的體育運動是滑冰，因為我覺得女孩子穿上漂亮的衣服，換上好看的'滑冰鞋，再配上好聽的音樂，在滑冰場上滑冰，動作優美，流暢，跟跳舞一樣。

不管是週末，節日，還是假期，特別是假期，我都要讓媽媽給我報一個滑冰班。

記得有一次，媽媽說要帶我去外頭吃飯，我首先說就要去“世紀金源”，因為那有一個冠軍溜冰場，還沒等吃完飯呢我就說要去溜冰。於是我就到了冠軍溜冰場，換上冰鞋，我就進去滑，我的媽媽，還有好幾個家長都站在外面看我滑。我敢說自己是冰場裡滑得最好的一個。冰場裡有一些老年人，年輕人，有的年輕人還扶著欄杆呢，不時還要摔上幾跤。我滑一會兒，歇一會兒，滑了差不多一個小時才出來，出來後，媽媽和幾個家長都誇我滑得好。媽媽還說：“衝你這樣，我一定給你報個班!”就這樣，媽媽給我報了一個班。經過一年多的努力，我拿到了三級證書。

經常滑冰以後，我發現我很少生病了，差不多一年都不感冒呢。

我與滑冰這項運動結下了不解之緣，它給我帶來了榮譽和快樂。

寫體育的作文10

每當我看見一個個奧運健兒在比賽中取得勝利為自己的國家爭光時，我非常佩服他們。我心想我那幾天也“整”個冠軍為國家爭光！

在上5年級的時候，我選上了學校的足球隊，剛開始的時候，我覺得很好玩！也就是帶帶球、射射門，可後來我就覺得很枯燥了。當時我身體素質不好，瘦的跟晾衣架似的，有一次我們打比賽是我甚至打到一半就累趴下了！而且每天還要跑1000米，跑下來我全身的散架了，好像骨頭都沒了。跑完之後還不算，還要蛙跳，跳了之後，腿到不酸，到第二天腿痠的不得了！一個個隊友和我一樣走起路來一瘸一拐的，好像斷了腿的瘸子一樣，跑步就更不用說了。

有一次，我們練突破過人，然後射門。……輪到我了，我把球往前推一點點，接著左腳踏在球上旋轉過去，右腳再拉過來晃過了防守隊員，我本想射左上角，可是卻沒踢中，射到了中間被守門員撲了出來…。.經過這一次訓練過後，我們球隊每逢星期六或星期天都會去西南民族大學踢球。

是辛勤的汗水灌溉了我們的`球技；是身上的傷痕詮釋了我們的努力 ；

是許久勤勞的汗水孕育了我們足球隊成功的花朵！在一次 我們與慶安國小的對抗賽中，我們以6-1戰勝了！我們並不是一個人獨自行動，而是由 5個人團結合作起來，一起“並肩作戰”，一起努力，才取得了一馬當先的好成績！

是體育強健了我的身體；是體育鍛煉了我的意志；是體育讓我的生活更加充實、有趣；是體育豐富了我的團結合作的精神！體育能給我們帶來這麼多的好處，為什麼有些人還不運動呢？

在今後的道路上，我一定會實現：每天鍛鍊一小時，健康生活五十年，幸福生活一輩子！在今後的人生道路上，我會更堅強、更努力，絕不會在艱辛困難面前作縮頭烏龜。

寫體育的作文11

上個星期，我們班上了一節體育公開課。公開課顧名思義，就是對外開放的課，奓山中學的老師，領導過來參觀。在這之前，老師就跟我們說過：“公開課不是每個班都有，學校選我們班上這節課，就是因為我們班有紀律，講規矩。”聽了這句話，我暗自下定決心：一定要把這節公開課上好，不辜負學校對我們的期望。

星期二，我們期盼已久的公開課終於到了。在上課前幾分鐘，我們穿著統一的校服在教室門前排好隊，準備迎接公開課的'到來。“叮鈴鈴……”上課鈴響，我們排著整齊的隊伍向操場走去，“稍息，立正，報數……”老師一系統的口號喊完，我們站得端端正正，一動不動，等待老師的號令。

“好的，同學們，我們今天要上一節體育課，內容是籃球的運球，投球，希望大家積極配合。”我一聽這句話，興趣就來了，因為籃球是我最喜歡的運動。老師說先舉行一場比賽，看哪個隊先把球傳到自己隊員手裡，哪個隊就贏。隨著老師一聲令下，各個隊領頭的人匆忙拿起球，遞給後面的人，如此迴圈。我們後面的同學就大聲喊：“加油！加油！”只見女生隊的球傳掉了，速度明顯慢了下來，我們男生兩個隊進行激烈的爭逐，最後，另外一支男生隊惜敗。“耶！我們贏了！”我大聲喊道。

大半節課過去了，上課的最後老師與我們玩了遊戲，把球放在腦袋上，擺個造型。有人提議擺個“千手觀音”，但我們一放手，球就掉，非常困難。我們不氣餒，終於把pose擺好了，真不容易！下課鈴響了，老師把我們聚在一起，總結這節課的知識。“下課！”“老師再見！”

一節體育公開課在一陣熱烈的掌聲中圓滿結束。

寫體育的作文12

那是劉翔的最後一次跨欄比賽。

那天，天空中萬里無雲，運動賽場上的每一個人的目光都聚集在“飛毛腿”劉翔上。他蹲在起跑架上，彷彿一頭隨時都要爆發的猛獸，又如弦上之箭，一觸即發。他已經萬事俱備，只等槍聲了。

“碰”——一聲槍響，響徹雲霄，把全場觀眾的注意力都轉移到了跑道上。劉翔快得如一道閃電，雙腿彷彿是一個風火輪，快得讓人看不清！他緊盯著前方的`每一個欄架，衝過終點，就是勝利。

很快，劉翔就來到了欄架前，他左腿一點地，“噌”地一下縱身一躍，飛在空中，前後兩腳叉開，手向前一揮，從欄架的上空如一匹飛馬跳了過去，又輕盈地落到了地上，隨即又把身子向前傾，朝著下一個欄架電光火石般地跑去。他奮力地擺動著雙臂，連那一塊一塊的肌肉都在不住地顫抖。

一個個欄架跨過去，劉翔與對手們的距離越來越大，越來越領先。他越跑越快，簡直成了對手眼中的噩夢！

“唰——”劉翔衝過終點了，那條在終點的紅帶子彷彿在為他吶喊助威，接風洗塵，迎接他朝勝利方向的歸來。看臺上，滾動的吶喊聲一陣又一陣，彷彿要把看臺轟塌，觀眾們高舉國旗，朝那“飛毛腿”揮手示意。

劉翔揮著國旗，帶著勝利的喜悅，帶著激情奔跑著。他給他的最後一場比賽畫上了圓滿的句號！

寫體育的作文13

——瀾瀾口述，媽媽記錄

自從觀看倫敦奧運會以來，我認識了許多奧運體育明星，我記住了他們的名字，我喜歡他們，因為他們一直感動著我，給我還帶來了無盡的歡樂。

我喜歡的奧運體育明星中，羽毛球冠軍林丹就是其中的一位。

在8月5日晚8點，林丹和李宗偉決賽。吃過晚飯，我和爸爸、媽媽坐在電視機前興致勃勃地觀看比賽。他們每一個球都要打上好幾個來回，難解難分，我都看花眼了！我知道穿紅色上衣的林丹是中國隊的，我會為他吶喊加油！儘管李宗偉球藝高超，最終林丹還是取得了冠軍，全場響起了熱烈的掌聲。林丹沿賽場的跑道瘋狂地跑起來，我也忍不住從沙發上跳起來，為他們精彩的表演鼓掌！

比賽結束後，我興奮地對爸爸說：“林丹真是個羽毛球天才！”爸爸笑著說：“林丹的確是個羽毛球天才，但他今天能成為奧運會的冠軍，與他的刻苦訓練也是分不開的`。”我用力點了點頭。

我喜歡看林丹打羽毛球。他執著、拼博精神值得我去學習！

通過觀看倫敦奧運會，我知道了不用心付出，任何人都不會隨隨便便成功。他們堅強拼搏的精神永遠激勵著我！

我最喜歡的體育明星

我喜歡的體育明星有很多，劉翔、姚明、張寧。。。。。。但我最喜歡的體育明星是林丹，因為我十分喜歡打羽毛球。

林丹五歲就開始學習打羽毛球，九歲就進入體校，十二歲進入八一體工隊，十八歲進入國家隊。他學習打球個性用心，所以他進步十分快。他參加了許多國際比賽，獲得了很多冠軍。

2008年，他參加了北京奧運會。我和爸爸、媽媽一齊在電視上觀看他爭奪奧運金牌的全過程。林丹打球很霸氣，在球場上個性勇猛，步伐十分靈活。

我喜歡林丹的另一個原因是，他打球是用左手握拍，我也是左手握拍。我的教練說，左手握拍打的帥。我要努力向林丹學習，刻苦練習打羽毛球。

寫體育的作文14

蜜蜂辛勤地把花粉傳播給花朵，老師辛勤地把知識傳授給學生。在眾多的老師中我最喜歡我以前的體育老師——趙老師。

趙老師長著高高的`個子，一雙大眼睛特別傳神，臉上總是一副和藹可親的樣子。趙老師對我們每一位同學都非常關心。

記得有一次，我們上體育課，我跳皮筋摔倒在瓷磚上，當時那叫一個疼啊！趙老師連忙跑過來，看了看我的傷口，對我說：“怎麼樣了？是不是很疼，別害怕。”於是，趙老師立即扶我回到了教室，拿起毛巾浸在水裡又放在我的腿上，還不斷安慰我：“不用害怕，這只是小傷，不算什麼，在我的醫治下，這點小傷一會就好。我不但是體育老師，還是一個醫學界的大神呢！”樂得我感覺不到傷口的疼痛了。就這樣，我在歡笑聲中度過了一節體育課。

體育老師還有一大特點，就是能成為同學們的知心朋友，不管在課上還是課下都對我們如朋友一樣。在一個下午，我們上體育課老師讓自由活動。我們女生玩蘿蔔蹲，老師在旁邊給我們當裁判，當時老師似乎比我們還高興，他是非常願意和我們一起玩耍的。

這就是我最好的老師，我會永遠記住他。