《丟》作文

在日常生活或是工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的《丟》作文，希望對大家有所幫助。

《丟》作文1

現在的我，是一名準九年級的學生，已經與往日的我有所不同，因為就在不久以前，我就做了一個會改變我自己的決定。那就是，我決定要從我下定決心的那一刻起就丟掉懶惰，帶著滿腔的熱血與鬥志，向著我的夢想進發，為了我的夢想而不斷的努力奮鬥，直到我達到我目標的那一刻為止。

以前的我十分的`懶惰，不管什麼事情都想著一會再去做，可是過了一會還想著一會，慢慢的我就不願去做這件事了，也正是因為我的這種懶惰，我的成績一直不穩定，而且考不大好，八年級期末考試考完了，成績也發下來了，可是我卻對我的成績不滿意。所以我想在最後的一年拼一年，丟掉懶惰，把成績提上去。

八年級這一年，仔細的回想一下，其實我感到很不滿意，嗯，很不滿意！八年級這一年當中我本來可以取得好成績的，平時我也是可以好好寫作業的，但是因為我的懶惰，每天回家應付完作業玩一會就睡覺了，正因如此，我不僅成績沒有提上去，而且作業有時候也不完成，完成的也不好，導致經常被老師們找去談話。這一年過去了，我不想九年級在這樣過，我不想給我的國中生涯留下任何的遺憾。

我想從這個暑假開始，我要丟掉懶惰了，我和他再也做不了朋友了，其實我並不比誰笨，我想我只要對懶惰說再見，那麼我的成績一定會直線上升的，丟掉懶惰我就要努力了，雖然我本質很懶，可是我要剋制住自己，堅決不再與懶惰做朋友，我要在九年級這一年當中好好的學習，徹底的把懶惰剷除掉。以後的我不會再懶惰了，我會好好利用每一分每一秒，好好學習，我要先慢慢填滿自己與別人的差距，然後在拉開與別人的差距，把別人甩在身後。

所以，我決定丟掉懶散，利用時間，珍惜時間，再也不比任何一個人差。

《丟》作文2

如果不是家裡大掃除，我也不會注意到它。

整天在一個陰暗的角落裡，飽受著黑暗的侵蝕。身上滿是塵土，已經破舊不堪。日復一日，年復一年，在這樣的環境裡，我的玩具——不倒翁。

用抹布稍微擦了擦，“你都這麼大了，這種玩具肯定不玩了，要不扔掉吧，反正也沒用了。”我正看著不倒翁發呆。猛的回神“啊，好吧，也只有扔了…”看了不倒翁一眼，想起了自己兒童時，它給過我的那些歡樂，回到了那個光陰的原點。

午後的休息時間，我就會把你搬出了，放在客廳裡，大人們笑眯眯的看著我，我就在你身上練拳擊，要麼把你踢倒在地上，要麼把你壓倒，看著你在我的'拳頭中，一次次倒下，又一次次的堅強的站起來，那時的我哈哈大笑，並不明白什麼道理。

下午，爸爸把可以賣的東西賣給回收站，不倒翁不能賣，在他面前的只有一條路，那就是丟掉。無事，目光又再次落在了不倒翁的身上，站的已經不如以前挺直了，是什麼讓你的背變彎了？是時間和黑暗摧殘的你嗎？不過你依然還是堅強的站立著，彷彿一座雕像，一動不動。

忽然間我明白了什麼，原來從小到大，你都在教給我一種意志——堅強。教給我在困難面前不低頭，要勇往直前，去征服那個難題，跨過那個障礙，不能讓困難成為成功的絆腳石，要讓困難成為通往終點的基石。即使被困難一時的戰勝，但是我們要學會堅強，就像不倒翁那樣，被人一次次的打到，又一次次在失敗中站起。只要我們堅強，我們不屈服，什麼問題都能迎刃而解，終將走向勝利。

不倒翁還是被丟棄了，雖然有些不捨，不過它教給了我堅強，我會一路向前，衝破終點站，到達勝利彼岸。

《丟》作文3

在我玩過好玩的三個字、有趣的木頭人和激烈的搶椅子游戲，但是我感覺最有意思的'還是今天在課堂上和老師同學們一起玩的丟沙包。

我們首先用“手心手背”決定了丟包人和躲包人，“萬事俱備只欠東風”。突然，只聽陳老師一聲令下：“預備——開始！”雙方便開始了進攻，只見陳老師一招“白鶴亮翅”，沒想到居然是個假動作，但還是把高蘊陽嚇得急忙彎下了身子，蹲了下去，正當我思考的時候，“子彈”一下子就"飛"向了我，我本想著能逃過一劫，可還是被沙包打到了，沒辦法，我只能灰溜溜地退到了一旁，嘴裡還不停的說到：“救我！快救我一命！”這時，宋奇峰貓著腰悄無聲息地走向高蘊陽來了一個調"艾"離山之計，高蘊陽猝不及防，所以不用說，她也來陪我看免費的“戲劇”了。

第一輪的刺激還沒從腦海中消失，第二輪的驚險就拉開了帷幕。只見對方隊員左腿弓，右腿繃，把沙包舉過頭頂，彷彿要使出洪荒之力一樣，我方以為又是虛晃一槍，所以就沒有在意，可誰知道對方狠狠地將沙包甩了過來，猛地"飛"向趙恩澤，很遺憾，他也被OUT了。

第三輪開始了，可這對我們來說非常不利，因為我方只剩下宋奇峰和馬老師兩員大將了，可我們卻一點也不擔心，因為這二位可是我們的“黑馬”。只見對手往宋奇峰的頭頂扔去，他靈巧地彎下了身子，沙包只好無奈地從他頭頂滑過，眼疾手快的馬老師立即接到手裡向攻方丟去，還來了個一箭雙鵰，於是趙恩澤被“復活”，他又蹦蹦跳跳地返回了“戰場”……

同學們，你們喜歡玩丟沙包嗎？一起來吧！

《丟》作文4

上一個暑假，我去了姐姐的老家——石門。在那裡，我丟失了一隻可愛的小狗。

她家裡有一隻母狼狗，它生了好幾個狗寶寶。我要了其中一隻最可愛、最美麗的小狗。我給它取名叫“天天”。它也是一隻母狼狗，它的毛非常順滑，很好模，顏色是棕色帶白色的小斑點，很漂亮。

小狗的性格實在有些古怪。說它老實吧，它的確有時候很乖。它會趴在我的腿上發呆，慢慢的就睡著了。說它貪玩吧，它會躲到公狗的肚子底下想喝奶。我趕忙把它抱回來，笑眯眯的對它說:“那不是母狗，是公狗!”

起初，我只敢摸摸它。後來，我發現它對我根本沒有惡意。於是，我就去抱它。它用臉蹭我的手，我就給它抓癢癢，而它呢，就像是我家的少爺似的，趴在我的腿上。

它就像我的保護神一樣，一見了陌生人就咬，我見了，就趕快把它抱回來。有時候它不聽話了，我也不會對它不好。因為它是那樣生氣勃勃，天真可愛。它吃食的時候，更是可愛。狼吞虎嚥，吃了一碗又一碗，好像永遠吃不飽似的。看著它的吃相，我著急了:“這麼能吃，我可怎麼養活它喲!”

但是說到這裡，就不得不提起一件讓人傷心的事情來。

在離開石門的'前一個晚上，居然發生了一件奇怪的事情:我的狗突然不見了。急得我在屋裡屋外找了一遍又一遍，最終還是沒有找到。我無奈的嘆息道:“我的小狗啊，你在哪裡呀?快點出來吧!我找得你好辛苦啊!”

第二天，要離開石門了，仍然不見我的小狗出來。我只好離開了石門。坐在火車上，我淚流滿面。我是多麼的想念它啊!

《丟》作文5

大家都玩過丟沙包嗎？要是沒玩過不要緊，因為，你會在這篇文章中知道遊戲規則和當時的有趣情景，讓我們從遊戲規則開始說起吧！

遊戲規則是：先石頭剪刀布，輸的兩個人當砸的，剩下的人在規定的區域內躲閃。我們採取淘汰制，若被沙包砸中的人就得下場，如果用手接住沙包，就會多一次‘生存機會’，或者救出你的隊友。丟沙包的一般方法是：我躲，我躲，我躲，我躲躲躲。丟沙包的常勝方法是：我接，我接，我接接接。明白了嗎？

接下來就看看我的表演吧！這次我是閃躲的'，現在我這兩種選擇一躲二接，開始其中一人開始挑釁拿著沙包的人，然後到處亂跑丟沙包的人開始暴躁了，拿起沙包預判一下他的路線，一下丟了過去，但是那個人一蹲腳下沙子一劃輕鬆的躲開了沙包的攻擊，但是最後還是被兩人的快速攻擊下被砸中了那個人也出局了。其餘的人也開始慌張四處逃竄各種各樣千奇百怪，有的在學青蛙跳，有的像發了狂的牛亂跑等，當時我嚇的腦袋裡面一片空白過了一會兒我才清醒過來，也四處逃竄。終於只剩我一人，我也開始認真起來，我瞬間接住沙包，增加一條命順便就別救一下人，直到我體力耗盡，還是被砸中了，這場比賽也結束了。

這場比賽真的是驚心破魂，最後還是我太緊張，腿腳發軟又體力不足才被別人鑽空子，被砸中了。這場遊戲太好玩了，趕緊叫上你的小夥伴來玩一次吧！

《丟》作文6

“都丟了吧。”媽媽端著一筐已經破舊的玩具對我說。

“不行！”我用憤怒又難過的預期回答。這樣的對話，今天已經重複過無數遍了。這些是我小時候最喜歡的玩具，雖然已經破舊，但在我看來它們曾經帶給我過快樂。它們就是我的朋友，我很喜歡它們，堅決不讓媽媽就這麼丟了。

媽媽再次蹲下來，撫摸著我的頭：“孩子，聽媽媽說，你已經上國小了，你也已經長大了，不再需要它們了。”“我不聽！”我打斷媽媽這些亂七八糟的大道理，用手捂住了耳朵，“我不管！我的玩具就是不能丟！不能丟！”我竟激動得哭了起來，一個人跑回自己的房間鎖上門，趴在桌子上委屈地哭了。媽媽沒再說話，房間裡四處迴盪著我的哭聲。

過了很久，我才停止了哭泣。抬起頭來，看到了自己的書包、課本、文具，還有自己上課時認真記下的'筆記。不由得又想起了媽媽剛剛對我說的話“你已經長大了”。

我望著自己的課本和筆記，心中因媽媽要丟我玩具的委屈竟漸漸平息下來。“你長大了”這句話不停在我耳邊迴響。我終於想明白了。是的我已經上國小了，早已經長大可，這些小孩子的玩具，我真的不再需要了。

事後，我又重新去找媽媽，同意把這些我曾經最喜歡的玩具丟掉。

玩具終究還是被丟了，但此時的我早已沒有一點的不捨與難過。我已經脫離了幼稚，成長為一名國小學生，已經開始學習知識，生活的歷練也越來越多，人生的風雨還等著我去經歷，去克服。

誰沒有過幼稚的時候，經歷過成長的酸楚。這些玩具，丟就丟了吧。雖然我丟掉了幼時心愛的玩具，但我收穫的，是成長。

《丟》作文7

那是一個月黑風高的晚上，爸爸說我已經是大孩子了，讓我去樓下丟垃圾，完成獎勵兩朵小紅花，我高興地提上垃圾出了門。

我家住在16樓，門在身後關上的時候，我心裡有點突突，因為這是我第一次晚上一個人出門，“會不會出什麼事故?”我擔心地想，好漢不走回頭路，我擔心吊膽地走到電梯門前按向下的按鈕，電梯從1樓開始慢慢地往上來。

我驚慌地發現周圍一下子變得異常安靜，只有電梯往上爬發出的“咯吱咯吱”的聲音，這就像《植物大戰殭屍》裡面的殭屍在咬土豆馬上要越過防護網的咀嚼聲，太嚇人了，我害怕得鬆開了手裡的垃圾袋，用雙手捂住耳朵。

終於，電梯門開了，裡面沒有人，我像電影裡厲害的人物那樣快速地閃了進去，只留下一道殘影，但是我還是不敢鬆開塞著耳朵的手。電梯裡的燈光慘白慘白的`，我忽然又想，要是電梯突然發生故障停下來，燈也滅了怎麼辦?電梯門口有沒有抓小孩的壞人?我一下子嚇得縮到了電梯的角落裡。

等待了一個漫長的世紀，電梯總算是到了1樓，我鬆開一隻手按住門按鈕，慢慢地伸長脖子向外看，沒有抓小孩的壞人，沒有殭屍，也沒有老鼠，垃圾桶就在電梯門口前不遠的地方，我終於放心大膽地走出電梯，勇敢地走到了放垃圾桶的地方，可是，我詭異地發現我手裡的垃圾袋不見了。

“噢，賣糕的!“我想起來了，我的垃圾袋還在16樓電梯門口那裡，真是嚇了我一大跳，於是我又坐電梯上去把它拿了下來，不過這次我一點兒都沒有害怕。

這就是我想給大家講的一件有趣的事。

《丟》作文8

這本小說是由金波爺爺所寫的一部悽美而憂傷的童話故事，當我開啟這本書時，就發現“愛”在書中無處不在，令我非常感動。

故事主要講的是：“烏丟丟”是一個布袋爺爺做的小木偶，外號是“獨腳大俠”。因愛而生的烏丟丟隨著布袋爺爺四處演出，給許多孩子帶去了歡笑。一天，布袋爺爺把小木偶的獨腳給弄丟了，被一個善良跛足小姑娘——珍兒撿到，因為愛，她為烏丟丟縫製了腦袋、身子、手、腿，讓他第二次擁有了生命。但他十分想念布袋爺爺，從珍珍家溜走，無意中，烏丟丟闖進了吟痴老人的家中，在這裡，他認識了很多可愛的朋友，他因陪伴吟老過日子，感受著吟老的氣息和靈感而又再一次獲得“生命”。又是因為愛，使他擁有了思想和情感，使他深深理解了“我們每天在接受別人的愛，我們更不該忘記用愛來回報”這句話的深刻意義。同樣因為愛而回報愛，當國小校發生火災時，烏丟丟毫不猶豫的救下了珍兒，而自己去卻被大火燒成了灰燼，只剩下了小腳丫，他放棄了自己的追求，把腳融入到珍兒身體裡，讓珍兒成為一個健康的.人……

讀完這部小說，我不禁黯然淚下。心底裡最柔嫩的地方被深深地觸動。父母不僅給了我生命，還在生活中無微不至的照顧我，我拿什麼來回報？老師用他們的智慧，不辭辛苦傳授我們知識，我又拿什麼來回報？只有努力學習，用優異的成績來回報父母的養育之恩！來回報老師的諄諄教導和關愛！

《丟》作文9

生命的起航，從環保開始；生命的過程，在環保中進行；生命的延續，在環保中奮鬥……歷史悠久的中華民族自古以來就具有雄心壯志，而唯獨缺少環保意識！

我們的生活離不開環境，而環境的好壞與我們的生活質量有著密不可分的因素，所以說環保意識不能丟！

環保意識不能丟！走在鄉間的小路上，望眼一看，人人都在為綠色環保現出自己的微薄之力：沒有人隨意踐踏那些生長著植物的“綠色海洋”，沒有人將廢物隨手一扔，置之不理。許多動植物在這裡無憂無慮的生活：小草仰望蒼穹，回首從前與花蕾的種種歡樂事蹟；樹木互相攀高，比的不分上下；青蛙們也盡享嬉水之樂；鳥兒們也滿載夢想遨遊天空……

環保意識不能丟！每當你看到幼嫩的小草品嚐玩露水的甘甜興致勃勃的`與花兒共享陽光之美時，你是否為之心動？每當你看到小河邊的垂柳生機勃勃；馬路邊的嫩草充滿生機；花園中的花蕾含苞待放時，你是否大感嘆服？而如今，這些昔日引人注目的景色已離我們而去，被一片片的垃圾汙水所取代，我們居住在城鎮中的人們中日生活在一個“黑色”的時代。

環保意識不能丟！躺在金閃閃的沙灘上，目視前方，環衛工人正在駕馭小船為人們與動物們打造新的空間：他們力勸人們不將廢物置於海中，要將立即完好無損的帶回車中。他們也許知道，只有這樣，人們才能喝上充分的淡水，吃上美味的食物，同時也保證了瀕臨滅亡的動物的延續。

給自己創造一個嶄新的環境吧！只有這樣，人們的生活水平與生命才會得到進一步提高與延續。為社會創造一個嶄新的環境吧！只有這樣，動植物與大自然才會心甘情願的為人類付出！

《丟》作文10

說起我的第一次，真是五花八門。最驚駭的當是第一走丟。

4歲那年夏天，媽媽帶我去西安。媽媽在賓館辦理手續時，我看見旁邊的一個“門”開了，從那裡面走出來幾個叔叔阿姨，那像個方塊的“房子”，挺明亮的`，還有有趣的大鏡子，門一邊的牆上有塊閃著紅色光亮的小牌子。我想到這房子裡看看，就跑了進去。剛剛看完，想出來時，那“門”從兩邊往中間慢慢地

關上了。我出不去了，就我自己在裡面，馬上害怕起來，眼淚也不由自主地流了出來。

很快，“房子”往上“走”了！我更害怕了：壞了——我走丟了，也不知會到哪裡！媽媽也一定焦急萬分了。裡面的小牌子的紅字閃到“4”的時候，“房子”停了下來，門開了，我剛想出去，一看不是剛才和媽媽待的地方，一大姐姐走了進來，問我：“小朋友，你怎麼自己在這裡呀？”我看見大姐姐很關心我的樣子，就忙說：“我沒進過這裡，想看看，進來後就關門出不去了。”大姐姐又問：“那你在幾樓進來的，和誰來的啊？”我告訴了大姐姐，她說：“我送您到一樓找你媽媽吧！”我不再那麼害怕了，忙說：“謝謝大姐姐！”大姐姐說：“乖！小朋友，姐姐告訴你，這是電梯……”我才知道這“房子”的名字，知道了電梯，很感謝大姐姐。

很快，電梯的門開了，我看見媽媽正在緊張地找我哪。大姐姐見了，問我：“小朋友，是你媽媽吧？”我點著頭說“是”，又說：“謝謝大姐姐！”大姐姐笑著誇我“很勇敢”，接著告訴我“你還小，再出門別離開媽媽呀”。媽媽連聲道謝後，摟住了我，像是怕我再走丟似的，好一會兒沒有鬆開。

我記著大姐姐的話，記著大姐姐的音容笑貌。再出門的時候總會想起大姐姐，也就再沒有走丟，心裡不止一次次地感謝大姐姐。

《丟》作文11

當我意識到的時候，我停不下來。

一個人的時候，我不禁回憶起那個地方。如果可以的話，我想告訴她，你從來都不是一個人。

站在一盞明亮但不刺眼的路燈前。光線拉著我的影子。光達不到的地方，誰站在黑暗裡？我試著往那邊看，但是我不能。我只好睜大眼睛，她慢慢退到更深的黑暗裡。嘿。別走，別離開我。只是一瞬間，我看到了她含淚的笑容。兩年前，我的臉。好孤獨。

當時我是一隻躲在角落裡的貓，默默舔著傷口。我沒有朋友，也沒有笑容。我們不能再這樣下去了。我心裡說。

然後，我想和你說再見。我開始笨手笨腳地和同學打招呼，放學偷偷留下來抄一份座位排名表。我模仿班上最受歡迎的女生，學習她的動作、微笑和語氣。兩個月後，我試著加入班裡女生的對話圈，我研究什麼時候該笑什麼時候該哭。為了談題目，我瘋狂背誦笑話書，尋找他們感興趣的明星的資訊。為了讓他們覺得我是個普通人……我努力忘記你。

放學後，我帶著意猶未盡的表情和剛剛結束對話的女孩告別。當我像往常一樣回頭看時，我的表情是冷漠的.。我淡淡地認為這就是我想要的生活，我很幸福。

正常的感情，我已經忘記太久了。可是，再怎麼刻薄，我也得到了我想要的一切，我也開心了吧？

在圖書館選書，我細細瀏覽。《人間失格》 。還記得太宰治的作品嗎？把書拿了下來。我翻了幾頁，就借回家了。坐在椅子上，我慢慢看書。看完之後，我已經淚流滿面了。

已經兩年了。從已經和以前相比，原來已經前進了這麼多。但那個人似乎一直呆在那裡，遠遠的，孤零零的站著。明亮的眼睛裡充滿了深淺不一的色彩，充滿了無來由的悲傷。無聲的笑好累。

你一直是我第一個也是最美的樣子。我把眼淚留在那裡。你從未離開過我。

《丟》作文12

我國流傳著許多有關誠信的名言，如“人無信不立，國無信不強。”“人若無信，不知其可也。”“言必信，行必果。”等等。的確，誠信是每個人安身立命的前提。生活在這個世界上，我們每天都要與不同的人打交道，如果失掉了別人對自己最基本的信任，我們豈不是會成為人人避之的獨行者？

四大文明古國之一——中國，一直以來引以為豪的就是炎黃子孫那種傳統的美德。回望過去我們偉大的祖國經歷了無數的.歲月滄桑，但隨著改革鐘聲的敲響，如今的它已經變得繁榮富強，矗立在世界之林。雖然祖國富強了，但是優秀的傳統德美從未離開我們。

古時候，有一個叫呂元膺的人酷愛下棋。一天，他和一個部下正下的難分輸贏時，突然來了公文，他只好離開棋盤，去批閱公文，那位對手趁機挪動了一顆棋子。最後呂元膺輸了棋。其實他已經看出來了，只是當時沒有說破而已。不久，呂元膺就請那位部下另謀生路。別人都不知道為什麼，那位棋友也不知道為什麼被辭退。“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”誠信是多麼難得可貴的美德啊！

時空變幻，可誠信依然閃爍著誘人的光芒。許多偉人也是誠信的堅守者和力行者。宋慶齡任國家副主席的時候，有一次許諾幼兒園的孩子們“六一”要去看望他們，但“六一”那天天氣突變，傾盆大雨下個不停，老師和孩子們都以為她不會去了。可到了約定的時間，宋慶齡熟悉的身影又出現在他們的視野，孩子們興奮不已，也感動的留下了眼淚，事後她說：“既然我說了，就得守信。”

誠信猶如一潭清澈幽靜的湖水，寧靜，淡泊，美麗，它以自己樸素而又整潔的面容，向人展示自己的美麗。可就是這樣一潭清澈幽靜的湖水，會讓我們的人生更加完美。世界，因充滿美德而更繽紛。

《丟》作文13

家，是愛的港灣；家，是成長的搖籃；家，是靈魂的歸宿；家，是包治白病的靈丹妙藥。可我卻一不小心弄丟了它。

當你受傷的時候，回家看看，它會讓你很快恢復；當你勞累時，回家看看，他會讓你感到放鬆；當你失敗時，回家看看，它會讓你重拾信心。

是在什麼時候，我也曾擁有它，卻也不記得了。只是在幼時的記憶裡，有那麼隱隱約約的一段故事，是屬於它的；只是在那曾經的玩具上，有那麼恍恍惚惚的一曲歌謠，是屬於它的；只是在那陳舊的相簿中，有那麼模模糊糊的一頁彩紙，是屬於它的。

是在什麼時候，我一不小心弄丟了它，卻也不記得了。只是從記事起，我就不再擁有它。有人說缺愛的孩子是不健康的，那童年時缺少母愛，少年時缺少父愛算不算呢？其實，我的要求並不高，只求待我像從前一樣好，也就想要一個安穩的家、完整的家，卻也不能如願。

是在什麼時候，我也曾四處尋找它。可是，我卻忘了在它遺失的地方做上記號。以至於至今還一無所獲。我站在曾經路過的地方四處張望，卻也不見他的'蹤影。我開始迷茫，我的家，他到底丟哪了？

離異，帶給你們的是瀟灑，帶給我的卻是永恆的傷疤。你們給了我無價的愛，卻也讓我失去了最重要的東西——家。

我的家，它到底丟哪了呢？誰要是撿到了，請告訴我。

《丟》作文14

每個人生活在世上，總會有出醜的瞬間，讓我們感到丟人丟到家了，恨不能找個地洞一頭鑽進去，逃避這一切。

叮鈴鈴，下課鈴聲如約響起。我踏著焦急的步伐，抱著作業本一溜煙兒跑向三樓的辦公室。怎麼是三樓呀，累死了。我一路都在不停地哀嘆著，為什麼我是組長啊?好不容易送完了作業本，連忙甩掉身上的重負，一路狂奔進廁所。

走進廁所，發現周圍一切都變得不同了，怎麼沒有小便池呢?男廁所啥時候改良了，不可能吧，學校沒裝修呀。就在我百思不的其解時，我的肚子咕嚕一聲開始反抗，管他三七二十一，上廁所才是最重要的`事兒。

我坐到馬桶上，忽然一個熟悉的聲音闖入耳畔：“你們知道嗎，我聽說上次……”我不禁一驚：同桌兒!不對，這裡不是男廁所嗎?想到這兒，我啥也不管了，大步走了出來。

剛出廁所，嘭的一聲，我好像撞到了一個人。我慢慢抬頭一看，剛落下的石頭又快速向上飛去——是語文老師，後面還站著些女生。老師瞪大了雙眼，一臉不可思議地盯著我。我似乎明白了什麼，緩緩地看一下門標，不由自主睜大了雙眼，嘴張得可以塞下一個大西瓜，這裡竟是女廁所!半路殺出的程咬金語文老師，嚇得我出了一身冷汗。我雙腿哆哆嗦嗦地走出廁所，老師旁邊的女生地嘲笑更是給我雪上加霜。

回到班裡，我還心有餘悸，這以後還怎麼面對老師啊，我的形象不是全毀了嗎?我扶著桌子，小心坐下，心臟還在撲騰個不停。

那一次，太丟人了，丟人丟到老家去了，我真是顏面掃地啊!

《丟》作文15

如果我來問你：你對你的長輩是否孝順?我想你會毫不猶豫地回答：當然，我很孝順啊!然後你可能會舉例為父母買這買那，做著做那的。我只能這樣說：隨著現代社會的一步步發展，而你對孝心的含義的理解在逐步退化。

現代社會的人對孝的概念大概是這樣的：我每天奮力拼搏，到每次回家看望父母時，用自己的能力所換來的回報，為父母多買一些禮品，讓父母高興，者隨時對父母小的一種表達方式。在看來，孝是無形的，重要的是你有一顆真誠的'心去面對父母，而他們的年齡在逐漸走向生命的末端，他們所能做的越來越少，每天只有陳守的寂寞，他們真正想要並不是你所謂的回報他們想得到的僅僅是你能陪陪他們，和他們聊聊，聚一聚，僅此而已，可是為什麼我們卻總是你不知道呢?

他們的要求是如此簡單，你感到他們心中的熱切期盼了嗎?你感覺到了嗎?那只是你從不在意。

在平時電視的公益廣告上經常有這樣一段：一個老爺爺，整天一個人在家忙碌著，每當兒子打來電話時，一問其生活情況，老爺爺連忙應答：“家裡挺好的，不必擔心，好好工作，有空啊，你……你回家看看吧!”兒子只是厭煩應答：“知道了，知道了……”這是簡簡單單的一番對話，但兒子也感受到了父親的思念與孤單，可是卻從不在意，即使能夠記得，也總是因為工作的繁忙一拖再拖，這是多麼“無情”的作法，這隻能是他們的心裡感到越來越孤單，我想：還是把手上的工作放一放，多陪陪他們，不要讓他們在感到孤單了。

多回去看看吧，不要讓他們孤獨了;回去看看吧，不要讓回家的路把你看做一個陌生人;多陪陪他們吧，他們想要的僅此而已，不求你豐厚的回報。

世界上丟了什麼都不重要，陪陪父母吧，這是最重要的!