我願意是作文(3篇)
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼一般作文是怎麼寫的呢?以下是小編為大家整理的我願意是作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我願意是作文1
我常常幻想,如果神問我你願意做什麼,我會回答,我願意是上帝,哪怕是一分鐘的上帝。
走在門前公園的綠草地上,清晨的縷縷陽光灑在我的臉上,讓春天的清風撫過我的臉頰。看著周圍的一片沉寂,我不由得欣慰。耳邊的鳥啼聲打破了這清晨的寂靜。
只聽見小鳥說:“大樹伯伯,你不知道,我的老家在北京,我原本在一個很大的家族裡,共有幾十個親戚。在那一年的沙城暴裡,他們中許多人就去世了。所以我們便打算遷居來南方,但誰知到,在遷移的`路程中許多的兄弟們也去世了在走之前我們打算準備些乾糧,以備在路上趕路的時候吃,我的幾個哥哥姐姐就去抓蟲子,雖然也抓到了幾條快奄奄一息的蟲子,根據長老的經驗它們是吃了農藥的蟲子了;於是我們便放棄了這樣的想法,便決定去找一些水來維持生命。我們拖著疲憊的身軀整天的趕路。突然不知道被什麼東西打了一下,我和幾個同伴也就暈倒在了地上,等醒來時,我們已被關在了鐵籠子裡,不過這也是一種幸運,因為我們吃喝不愁了有個人類會每天照顧我們。單好景不長大約過了兩天,他把我的一個同伴弄死了來做他的標本,我看了以後毛骨悚然,我也是在這時才得以逃出他的魔爪。後來我就一直飛啊飛,才來到了您這裡。”
談話還在繼續,但我聽了覺得很不是滋味。我想難道人和動物就不能和諧共處麼?難道任何動物是天生的敵人麼?我想人對動物是沒有直接的敵意的,莫過於是為了自己的一點蠅頭小利而忽略了動物的所在。
人類對自然的破壞,使得生態失去了它的平衡,生態的平衡失去了,地球上的生物也就遭殃了。我想這或許就是說人類是殺害動物的凶手之一的原因吧。白色汙染的出現,地球溫室效應的變化,這不都是人類自己所釀下的苦酒麼?
我願意是上帝,看著我造辛辛苦苦造出的美麗的和諧的世界被那些可惡的人類糟蹋成這樣,我心中的怒火油然而生。我知道如果我揮一揮手,人類就可以消失,而這些被破壞的平衡我也可以把它回覆,但是我不能這麼做。因為這是給他們的一個教訓,是給他們的一個懲罰,我要讓他們知道破壞了生態的平衡,也就等於是給自己吃下了慢性的毒藥。
我願意是上帝,我想讓人們擦亮雙眼,清醒一下大腦,重新明確一下目標,到底什麼才是最重要的呢?金錢?未來?
我願意是作文2
我願意是風兒,我羨慕那空靈的飄動的氣體,無拘無束,看不見又摸不著,但它可以飄浮於世界的上空,感受流動的喜悅,它是自由的化身,飄逸的天使,是膚淺的人類無法看見的美麗。我願意是風兒,吹散冰冷的夜色,使人不再迷失;我願意是風兒,驅散冬天的凜冽;我願意是風兒,遨遊自由的天邊。我願意是風兒……夜,又降臨了。
太陽帶著僅存的微弱光芒降到了山下,是呀,忙了一天,是該歇息歇息了。天邊將要淡淡隱去的那一抹隱隱約約的淺藍,迎來黑的寂靜,那無生命的窒息的靜。原本要上崗的月亮呢?哪裡去了?原來是被層層的`烏雲遮住了光。我來了,我要吹走那厚厚的烏雲,吹走籠蓋光芒的黑暗,盡力地吹啊,把迷惘吹到海角天涯。烏雲散了,如繁星初上,像那已經遠去的時光,別想了,過去的就讓它過去吧。我們的未來是光明的。冬,無聲無息地來了。伴隨著凜冽的風,樹木的枝葉沙沙作響,脫落的葉片被帶到空中,搖曳、在紛飛中掙扎、飄落。一棵棵光禿的樹木竭力抵擋著,就連地上的小草也不甘示弱,與猖狂的北風抗爭著。北風啊,那是我的同伴呢。
但是,我喜愛溫暖,我更喜愛鳥語花香,我必須趕走強盛的北風,即使我薄弱、我卑微。但是我要堅持,我要勇敢,再強大我也不怕。冬,你即將被春所代替。來不及凋零的枯黃,飄灑著秋的蕭瑟,襯著星星點點的嫩綠如水墨般滴落在枝頭,在午後的陽光緩緩暈染開來,那樣似乎穿透一切的力量震撼著心房。呼吸著新鮮的空氣,每個人都忍不住張開雙臂擁抱著遲來的春天,讓心緒最醉這迷濛的春光裡,去聽葉竊竊私語,品味煙雨詩意。我自由翱翔在這溫暖愜意的天空中,清新、蔚藍、潔淨。拋棄了煩惱,拋棄了鬱悶,拋棄了憂愁,拋棄了一切一切的煩心,輕鬆愉悅貫穿全身。這就是我們渴望的自由。我願意是風兒,飄逸在藍天白雲中,與小鳥嬉戲,與黃鸝歌唱……我願意是風兒,我將勇於拼搏,自由翱翔;我願意是風兒,縱然雨打溼了翅膀,天地依然為我寬廣。
我願意是作文3
默默奉之,成他人之福,何樂而不為?——題記
世間,總有那麼一群,他們堅守著自己的崗位,默默的,靜靜的,無私的付出…去實現,去圓滿他們所幫助的對方的夢想和幸福。
有多少?有多少?即使其有生命,即使其無生命,但他們都值得讚頌。
假如,我是一塊指路標:
川流不息的車海經過我,我笑笑。“你不好奇世界嗎?總在這兒,多無趣”多少輛車曾問過我,有的同情,有的嘲諷。我看著他們,“我有我的責任,我熱愛我這一份工作,我願意。”笑顏答道。他們聽了,無奈奔向遠方,望著他們遠去的身影,我驕傲,我自豪,我讓他們知道了前進的目標。即使這份工作枯燥乏味,但用這些不足以掛齒的感受去和車族的夢想相比,這,又算得了什麼?
假如我是一塊指路標,我願意。
假如,我成長後從事教師:
多少位國家的棟樑發奮著,為美好的明天衝刺。他們若是花兒,我願是栽培他們的園丁。我願將我所知的'智慧一絲不漏的傳授給他們,陪伴他們勇渡難關,和他們一起見證明天的陽光。
我想,我多想,多想我的學生各個了得,讓他們一展才華報復祖國。所以,我還要再努力點,哪怕廢寢忘食,哪怕夜舉長燈。
“你這樣做值得嗎?”
“沒有值不值得,我願意如此,默默奉獻,不求回報,我肩負著教育義務,而那群學生們肩負的是實現祖國偉大復興的義務!”我斬釘截鐵地說道。
假如我成長後從事教師,我願意。
不管是塊指路標還是一名老師,他們令人敬佩之處便是他們那不求回報,默默奉獻的精神。
一個在角落裡默默付出,不求回報的人或物,他們的精神值得讚揚,他們的付出值得肯定,他們的情願值得欽佩!這個世界因為有他們的付出才井然有序,人才盡出……
所以,假如我是,那麼,我願意。
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