翻跟頭作文(4篇)

在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的翻跟頭作文，希望能夠幫助到大家。

翻跟頭作文1

晶晶是福娃中的一個。自從晶晶當了福娃以後，整天吃喝玩樂、遊手好閒。日子過得悠閒自在、瀟瀟灑灑。有一天，晶晶突然心血來潮，他想：我是大熊貓，不知道我的看家本領——翻跟頭還會不會？讓我來試一試。

晶晶腳一蹬，手一撐，身體往前一撲。只見腳剛剛離地，只聽“咚”的一聲，晶晶重重地摔在了地上。晶晶坐在地上氣呼呼地說：“真是氣死我了！這幾天過得太舒服了，竟然聯看家本領都忘了。明天我要練習翻跟頭了。”

晶晶果然說話算話，第二天，剛剛旭日東昇、天空還灰濛濛的時候，晶晶已經從甜蜜的夢鄉里醒來。他要幹什麼呢？對了，他要去練習翻跟頭了。只見晶晶來到一片空地，他自言自語地說：“先來練練前滾翻吧！”晶晶把手放在地上，雙腿一蹬，眼看就要翻過去了，可晶晶手一軟，整個人倒在地上。晶晶不服氣，於是，他擺好架勢，又開始練習翻前滾翻了。練了一遍又一遍，練了整整一天，終於，功夫不負有心人。晶晶會翻前滾翻了。

又過了一天，天空剛剛露出魚肚白的`時候。晶晶又起床了，他踮著腳，生怕吵醒了另外四個福娃。晶晶剛走出家門，就聽見後面有人在喊：“晶晶，我們和你一起去！”晶晶回頭一看，原來是歡歡他們，晶晶說：“太好了！”晶晶在說這句話時眼眶裡閃著晶瑩的淚光。他們來到昨天的那片空地上，只聽晶晶大喝一聲，一下子騰空而起，可又重重摔在了地上。妮妮見了從高空找來微風，又讓微風進入晶晶體內，晶晶頓時覺得身輕如燕。迎迎找來藏羚羊的力量使它進入晶晶的身體裡，晶晶覺得身體裡充滿力量。

最終，晶晶終於找回了自己的看家本領翻跟頭。

翻跟頭作文2

童年是天真的，也是幼稚的。在這段時間裡，我幹過一些傻事，至今回味無窮。

記得在我四五歲時，有一天媽媽帶我到郊外遊玩。那裡的度假村像一個美麗的大花園，翠綠的.草坪和新鮮的空氣讓人流連忘返。在附近有個大斜坡，於是我想在這裡翻跟頭一定很好玩。我爬到最高處，低下頭捲起身子，雙腳一蹬，骨碌骨碌往下翻。連翻了幾個大跟頭，一會兒就到了最下面，輕輕鬆鬆，一點兒不費勁。眼前的事物都在旋轉，太好玩了！一次不過癮，我又走到最高處往下翻了好幾次。

這是，一位阿姨對我說：“你真厲害！但是為什麼每次要走著上去，為什麼不同樣翻跟頭上去呢？”我覺得很有道理，於是毫不猶豫地往上翻，可是儘管我使出吃奶的勁，總是在原地打滾兒，好像是有人在背後拉著我似的。正翻的天旋地轉，耳朵邊只聽見傳來的陣陣笑聲，叔叔阿姨們圍在我四周，一邊拍手，一邊“偷笑”，還一個勁地“鼓勵”我：“加油！加油！”。只見我滿頭大汗，衣服都溼了，小臉脹得通紅，最後使出吃奶的勁往上翻，可還是掉下來。這時候，媽媽跑了過來，一把抱起我，笑眯眯地說：“小傻瓜，翻跟頭只能從上往下翻，不能從下往上翻的。”我抖了抖滿頭的大汗，看看一身溼透的衣服，這時才恍然大悟，我幹了一件愚不可及的糗事。

如今“小傻瓜”已經長大了，不再做傻事了，但是我還是無法忘記這傻傻的童年，因為它給我帶來了歡樂！

翻跟頭作文3

今天，我們的大課間活動是“翻跟頭”。我高興極了，翻跟頭，我可最喜歡這項活動了！

柳老師把我們分成兩隊，然後叫體育委員李圳燃拿十二個軟墊子鋪在地上。我一摸，嘿，真舒服啊！開始翻跟頭了，沒想到，第一個就是我，我信心滿滿地對同學們說：“你們瞧瞧我，我肯定能翻過去！”我來到軟墊子前，柳老師讓我半蹲著，手撐在地上。我心裡暗暗想：我一定要讓同學們看看，我也會翻跟頭！我猛地一翻，腳卻不知不覺伸到了軟墊子外面。

“周詠欣出界了！周詠欣出界了！”同學們朝我投來了奇異的目光，議論紛紛：“還說一定能翻過呢！結果出界了！”“哼哼，真羞羞！說話不算數的'，咱們以後不和她玩了！”……

聽著同學們嘰嘰喳喳地議論聲，我羞得滿臉通紅，垂頭喪氣，嘴裡嘟噥著：“這次不算！這次不算！下一次我一定能翻過！”好朋友陳煥欣拍著我的肩膀，輕輕地安慰我：“下一次吧，你一定能行的！”柳老師走過來，笑著說：“看來你的腳不喜歡翻跟頭啊！”

我被她逗得哈哈大笑。柳老師繼續笑著說道：“你的頭喜歡翻跟頭，你也得讓腳也喜歡呀！哈哈……”我不禁捧腹大笑……

這時，又輪到我了。我想：這回可不能再丟臉了！腳可不能伸出外面！我小心翼翼地來到軟墊子前，慢慢地蹲下來，手撐著地上用力一滾，心裡不停地念叨著：“不能把腳伸出外面！不能把腳伸出外面！……”只聽“撲”地一聲，我急忙站了起來。

“周詠欣，你真行！你翻過來了！”陳煥欣興高采烈地朝我喊。我開心極了，又蹦又跳：“我行啦！耶！”

翻跟頭真好玩！它還讓我明白了：失敗不可怕，只要重新振作起來，就能成功！