讀書的滋味作文【熱門】

無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的讀書的滋味作文，希望能夠幫助到大家。

讀書的滋味作文1

書就像一杯飲料，有很多很多的味道。它可以是一杯酸果汁，也可以是一杯苦瓜汁，還可以是一杯辣椒水。因此，書可以帶你品味人生的酸甜苦辣。

讀書是酸的。當我看到書中鮮活的人或歡喜或悲傷地活著，我不禁想，若能穿越到那書中去，該多美妙。我羨慕諸葛亮的“前後知曉三百年的神機妙算”，羨慕曹操、劉備“煮酒論英雄”的愜意豪邁，羨慕關公“單刀赴會”的勇敢大膽。我也會想，若我也能有這般智慧的頭腦、灑脫的心境、超人的膽魄，我將會有怎樣的人生？我感到讀書是酸的，其中夾雜著敬佩。

讀書是苦的。合上眼前的書，我臉上還掛著淡淡的淚痕。為什麼？一定要這般結局呢？主角為什麼要在打倒壞人後死去？眼淚滴落在書頁，彷彿連那潔白的紙張，也沾染了我的苦意。落淚之後，仍不禁思考，這般描寫，是否能更加體現出主題，更加體現出某些精神？當看到這一幕幕時，此時我感到讀書是苦的，卻讓人回味無窮。

讀書是甜的。很美好的結局，大家最後都幸福地生活在了一起。小時候特別喜歡看公主和王子的童話故事。不管過程如何困難，結果總是“從此，王子和公主幸福地生活在了一起”。美好的結局，總是令人嚮往。雖然主角不是自己，想象書中人們的幸福生活，也是一件很美妙的'事。小時候總喜歡在睡前讀上一個美好的故事，彷彿這樣，就連夢境都是甜蜜的。我感到讀書是甜的，令人心醉。

讀書對於我來說，酸和苦都是暫時的，只有甜才是永恆的。我會永遠品味它不斷帶給我的快樂。

因為一本好書，我們的生活更加多姿多彩；因為一本好書，我們汲取了更多的知識；因為一本好書，人與人之間溝通更加方便。讓我們遨遊在書的海洋裡，一起來享受讀書的樂趣，享受讀書的酸甜苦辣吧！

讀書的滋味作文2

每讀一本書，都是用心靈去感悟。那月的朦朧，星的燦爛，花的嫣然，淚的晶瑩，讓我們感受到生命的滄桑和美麗。

從很小的時候，我就迷上了看書，可以說，那時我和書是形影不離的`。在我牙牙學語的時候，我就開始看圖識字了。每當我看到優美的圖畫，讀到優美文章的時候，就會入迷，每天都向爸爸媽媽要書看。

在我五歲的時候，我拿著《365夜睡前故事》要媽媽讀給我聽，每天睡覺前都會聽上幾篇，然後進入甜甜的夢鄉。書就像一塊吸鐵石，無時無刻不在吸引著我……

等我到讀國小的年齡了，我又看起了各種各樣的書，比如童話書和神話書，什麼《拇指姑娘》啊，《嫦娥奔月》啊《醜小鴨》啊，這些故事，我都一清二楚。

每當翻開書的扉頁，書裡的縷縷墨香就會如醇醇楊柳風，濛濛杏花雨，在我的心上縈繞，是我浮想聯翩，如醉如痴。

上了四五年級之後，我又開始向“文學名著”發起了進攻。我在書的海洋裡啃得津津有味。《雷鋒日記》使我明確了人生存的最高意義，那便是像雷鋒一樣，做一顆為人民奉獻的螺絲釘;而《茶花女》的故事讓我銘記：只要心存真情，那麼人格將永遠具有魅力;那位《老人與海》中的老人，他那不屈服於風暴，勇於抗擊的精神更讓我肅然起敬……

現在七年級了，儘管時間越來越緊，但我還是儘量抽出時間來讀書，因為，我知道，只有讀書才有知識，知識就是力量。

在昏暗的燈光下，喝一口茶，翻動一下手中的那本書，就會飄來一陣淡淡的墨香……

讀書的滋味作文3

自從我降臨人世，書卷就如同影子般跟隨著我。時光的流逝沖淡了我對許多東西的鐘愛之情，而對於書卷的那份情愫卻怎麼也淡不了。

記得小時候，最愛不釋手的就是連環畫，漸漸地，人長大了，才放下連環畫，就又捧起了名作、散文之類的書籍。進入中學後，對於書卷更是如痴如醉，情有獨鍾。環境在變，人世在變，周圍的人群亦在變；唯獨不變的好像只有對數卷的愛好了。他是那麼真誠，那麼坦蕩，把所有的蘊含都毫無保留地展現出來。

書卷是一片汪洋大海，純潔而湛藍，祥和而美好，誘人的笑容招引著每一個人。雖然有的人會躲開，更多的人會樂在其中。有的人會說書卷呆板沒有生氣。然而更有人說書卷是萬花筒，絢麗多彩，引人入勝。想一想，一個能夠脫口說出“天生我材必有用，千金散盡還復來”的人，能說他沒有生氣嗎？一個能吟誦出“採菊東籬下，悠悠見南山”的人，能說他沒有情調嗎？書卷也是有情的，它能讓我們變的氣質非凡。臧克家曾經說過“讀一本好書像交了一個益友。”它如同一個風雨故人，可以陪你闖關渡險，真心相對。世界太雜，太亂，太匆忙，逼得每一個人都像上足了發條似的`不停運轉，疲憊不堪。而書卷這位朋友，就像是一個港口，容你停泊。而且這也是一個讓你忘卻憂愁的港口，可以讓你再次揚帆遠航時信心倍增。

社會像一個大染缸，把生活於其中的人或深或淺地染一遍。而書卷則是這個社會中唯一沒被染過的角落。它用強大的力量和全部的睿智告訴世人生活本來的目的，書卷可以讓一個人學會生存，學會做人，正真懂得他人的人，一定會感悟到它的美妙與神奇。

讀書的滋味作文4

我的家裡非常貧窮。小時候我覺得讀書很煩，要識字，寫作業‥‥‥，沒有和那些小朋友在外天天玩耍了，甚至我覺得讀書讀了也是白讀，並沒有什麼好處。我總是纏著母親問：“媽媽，我為什麼要讀書，讀書到底有什麼好處呢?”。媽媽總是說：“讀書可以學到知識，懂得道理，長大了可以過衣食無憂的日子。”我想：“也許是我們家太貧窮，所以媽媽厭煩了這種生活，想讓我長大了能讓她和爸爸過衣食無憂的日子吧!我讀四年級的時候，可不這麼認為，是因為我從幾件事裡我明白了一個道理。

一天下午放學，老師沒有佈置作業，我心裡樂滋滋的。雖然是這樣，但我回到家，覺得很無聊，心想：”應該是沒有玩耍才無聊的吧，於是，我急匆匆地跑去跟小夥伴們玩耍，玩了一會兒仍然玩不開心，還是很無聊。忽然，我看到一個大哥哥好像在看一本厚厚的`書本。我跑到他跟前，問：“大哥哥你在看什麼書啊!”大哥哥望著我說：“我在看有關自然的書。”大哥哥，可不可以借我看一下，”大哥哥堅決地說：“好吧”我接過了書看到書的內容豐富，情節很精彩，頓時，我由無聊漸漸變得舒暢多了，從那天起，我便對故事書感興趣，初步懂得讀書的滋味-----樂在其中。

又有一天，我來到書店前，在店門外站了一會兒，就毫不猶豫地走了進去，因為我沒有錢，所以有時我會站在一個大人的身邊，彷彿我是他的小妹妹或小女兒。猶如竊讀記的那位小女孩一樣，混書讀，此時我的心裡感覺樂滋滋的。不管怎樣，我對書也漸漸產生了濃厚的興趣。不管讀書能不能改變人生命運-----過上衣食無憂的日子，但我還是希望一有空就捧著一本書，移遊在茫茫知識的海洋裡。

讀書的滋味作文5

讀書的滋味看到題目時，你也許會想：讀書有什麼滋味呢？它應該是枯燥的，不回有滋味可言。但是你錯了，讀書也是有滋味的，不過可以能滋味不同而已。讀書的滋味可能是甜的。我們從書中可以知曉一切，讀書讓我知道了商紂王的殘暴；讀書讓我知道了埃及金字塔的.奇妙和建造；讀書讓我知道了唐太宗李世民的知人善任和虛心納諫；因為我盡覽世界的奇聞和大千世界的許許多多，所以在這書海中遨遊，怎能不甜呢？讀書的滋味可能是酸的。當你讀到某個情節時，故事中的主人公或其他人物的特徵像你自己，並且犯的錯誤和你一樣時，也許你會感到自己的鼻子酸酸的，眼圈裡存滿了熱淚。聽說美國的法利夫人曾經看一本書哭溼了好幾條手絹呢！你說它是不是酸的呢？讀書的滋味還可能是辣的！當你看到書上說明的某個道理正好和你所想的背道而馳時，是不是覺地臉上火辣辣的？但讀書的滋味也是苦的。你迷上讀書時，你會時時讀書、在放學路隊上讀，在車上讀，在睡覺時讀……當你讀後會發現，視力越來越差、慢慢的你戴上了眼鏡，別人也叫你“四隻眼”。老師問你課堂上的學的知識時，你也一問三不知，所以說讀書的滋味也是苦的。讀書的滋味有酸、甜、苦、辣四樣，但到底是那一樣呢？我也不知道，只有你去細細品味、慢慢回味嘍！甘肅省臨澤縣城 關 小 學六 （6） 班白?指導老師： 賈 淑 萍

讀書的滋味作文6

我覺得讀書就像吃一串冰糖葫蘆，酸、甜、苦、辣，什麼味兒都有。

先說甜吧：在書店裡，在書架前，隨手抽出一本安徒生童話，你一定會被曲折動人的故事情節所吸引，被優美的詞句所陶醉。來本西遊記吧，唐僧師徒有趣離奇的旅行一定會使你忘記過去的悲傷，重新歡笑起來……一天到晚在書海中遨遊，獲得了許多知識，心裡像吃了蜜一樣甜。

再說酸吧：我已經數不清我在一邊看書一遍自我陶醉時媽媽叫了我十幾遍後，抬頭看媽媽那雙瞪得老大的憤怒的眼睛，我趕忙嬉皮笑臉的向她賠罪多少次啦！也記不清弟弟纏著我要講故事，當我一邊回味著剛看書的'內容，一邊隨心所欲的看著弟弟憤怒的回去的情況有多少回了。

然後說苦吧：這種苦味就像餐桌上的苦瓜，每次上桌都是那麼令我望而生畏，但每次上桌我都第一個搶著吃。從古至今讀書就是一件苦事，只要從茫茫的歷史長河隨便捧起一些水，就能找到無數。可是我們這些現代人也不比古人好多少。

最後說辣吧：書本生就是一個辣椒，即使你回味無窮，又讓你羞愧的意識到自己的錯誤所在，如讀完了赤兔之死，我知道了誠信的重要，看完母愛如山我才知道平時的所為為什麼會讓父母如此傷心……書是全世界最歡迎的大辣椒。

雖然這串冰糖葫蘆有苦又辣，但是我愛吃。

讀書的滋味作文7

打心眼裡喜歡讀書是最近一兩年的事，原來讀書是在無聊時打發時間，隨意拿起一本，沒有目的、沒有選擇，在看書裡的故事和文字，從來不思考。為自己買的第一本書《老子他說》，是在朋友的建議下買的，買回來後看了幾遍，感覺很好，就喜歡上了讀書，也把書當作生活的一部分。閒暇時可以打發寂寞時光，讓時間過得更快；睡覺前可以伴隨書的豐富情節入夢，讓自己睡得更踏實，更甜美。對於好書越來越愛不釋手。即使放在書櫥裡，瞟上一眼，也會欣欣然。

從書中學到了一些知識，雖然書中一些高深的道理至今還有盲區，但一點也沒有減少我對他的喜歡，每次閱讀都有收穫，本來讀書就是一個循序漸進的過程。不是有句話：學而時習之、溫故而知新。後來漸漸的一發不可收拾，每月都為自己添置幾本新書，也不為了“顏如玉、黃金屋”，就是一種心境。一書在手，有一種充實、收穫的感覺，裡面的精彩內容，更讓人眼前一亮，精神振奮。讀書也不需要必須的記住，能理解多少就多少，不要勉強。書讀得多了，會有一種認同的感覺。在書裡，可以發現五千年前的道德觀流傳至今，也可以見識中華民族的`風雨歷程。一邊看書一邊為古人的智慧所折服，也為偉大的中華民族所驕傲。其實最應感謝是書的作者，每一本書，都是作者的無私奉獻，一本好書的實際價值遠遠超出它的售價，書作為一種傳播工具，是最為持久、最易儲存的、也最方便的。與書為友，可修身養性；與書為伴，可自得其樂。

讀書的滋味作文8

看書是我最喜歡的事，課外書看多了有許多好處：能學到作家的優美語句，能體會到身臨其境的'感覺，試著想象把故事繼續編下去，收集書中的好詞好句把作文寫得更生動有趣，因此我我喜看課外書！

有一次，因為動作慢，作業八點鐘才做好，所以沒有很多的時間讓我看書。我便腦子一轉，想出了一個妙計。

洗完澡，我以開空調怕冷氣跑出去為藉口，好不容易才把門關上。我把頂燈關掉開啟小檯燈。雖然是檯燈，但光線還是很亮，照遍了房間的每個角落。我鑽進 被窩，趴在燈下，翻開書本津津有味地看起來。過了不久，我感覺到了媽媽靜靜的腳步聲，見勢不妙的我趕緊把書藏到枕頭底下，把燈一關，捲起被子，眼簾自然垂 下，頓時感到眼角一陣疼痛。媽媽故意在門外用甜言蜜語哄我上當：“寶貝，睡了嗎？如果沒睡到我房間看電視吧！”“哼，我才不上當受騙呢！”除了星期天，哪 天會讓我看電視啊！我正想著，門被媽媽打開了。我屏住呼吸，緊閉雙眼，只聽見媽媽長長地嘆了一口氣：“終於睡了，怎麼覺得今天有點兒反常呢？”媽媽的疑神 疑鬼讓我膽戰心驚。只見媽媽伸了一個懶腰，一隻手捂著嘴，一隻手託著腰大聲說：“我也睡覺去咯！”媽媽走出了房間，我又重新亮起燈竊讀起來，沒想到媽媽忽 然從門背後轉了過來。“小鬼，被我發現了吧！你老媽我可是火眼金睛哦！”

於是，在老媽親自監督下我睡著了。

我喜歡這種竊讀的滋味，這種充滿快樂、驚險的滋味！

讀書的滋味作文9

平時，我很喜歡看書，看書的滋味就像一串百味冰糖葫蘆，有酸，有甜，有苦，還有辣……

酸：爸爸媽媽都愛看書，我也愛看書，從小我就常讓媽媽給我念童話。每當看見爸爸媽媽個捧著一本書津津有味的看著，心裡就總覺得酸酸的，恨不得自己馬上識字，可以像爸爸媽媽那樣看書，那該多好！

甜：每一次進書店，我就要跑到少兒區裡看書，看見《一千零一夜》裡的“魔鬼”，立刻為裡面主人公的悲慘命運而嘆氣，心裡頓時感到很難過；放下《一千零一夜》，拿起《西遊記》馬上被唐僧師徒那有趣，離奇的旅行吸引住了，彷彿也來到他們中間，與他們一起降妖除魔，一起爬山涉水。每次在書海中遨遊，都能使我獲得了許許多多知識，增加了很多見聞，我心裡就像喝了蜜一樣，感到甜滋滋的。

苦：每天晚上我都要看半個小時的書，有時寫作業，複習到十點半時，還想看一篇作文，正當我看得入神時，被媽媽發現了，此時，書就會被沒收。哎！沒書看了，心裡好苦啊！

辣：我喜歡吃辣，每天吃什麼都要加點辣的才覺得夠味。書本就像我身邊的一隻只辣椒，有時令我回味無窮，有時又會辣得我滿臉通紅。如讀完了《金色的沙灘》，我才知道了誠信的重要，為自己平時忽視了這種品質而感到羞愧；又如讀完了《秋天的懷念》後，我才知道母愛是多麼無私，多麼偉大，併為自己老惹媽媽生氣，令媽媽操心而感到內疚……我想，只要我平時多品嚐一些這樣的“辣椒”，一定會讓我受益無窮的。

這讀書的.百味冰糖葫蘆我才品嚐到了其中小小的一部分，其他的滋味還有待我去慢慢地品嚐，細細地體會。

讀書的滋味作文10

書，是我們心靈的源泉；書，是我們心靈的安慰。在平時，我就是這樣一個愛看書的小女孩。

不知書讓多少人找到了自我，又不知書讓多少人成長為國家棟梁之材。

在看書時，我時而為賣火柴的小女孩的故事結局而哭了；又時而為灰姑娘的完善結局而笑了。

在生活中，我最喜歡看世界名著和童話書。世界名著能開闊視野，得到知識；而童話書能讓我幻想提高。因此，我語文才能學的這麼好。

上三年級時，我買了一本書，叫《汽氣包馬小跳》書上講的是馬小跳是個富有愛心，很勇敢的.一個男孩。他雖然學習不好，但他的愛心和勇敢讓我覺得很溫暖。

轉眼間，我已經上四年級了，這時，我的閱讀量非常大。一兩本童話書和三四本名著已經不夠了。因此，我常常去書店看書，只要一去就要1至2個小時。

記得我上四年級上冊的時候，去書店裡去了一本叫《地震知識手冊》的書。看著看著，我發現了一個小故事，裡面講了一位母親在地震中，把自己的女兒緊緊的抱在懷中，用頭部護著她剛滿一個月的女兒，最終被救治隊員挖了出來，出來的時候，她還有一口氣，對挖掘隊員說：“救救我的女兒……”然後，含笑離去。不知怎麼了，我的眼睛裡含著一股熱淚，那一刻淚水噴射了出來，好感人啊！

上四年級下冊的時候，我突然明白了，讀書的滋味是什麼？是：酸、甜、苦、辣！我終於明白了讀書的滋味是什麼。

大家一起來讀書吧！來體會故事中的情節，體驗生活的樂趣，體驗人生的樂趣！

讀書的滋味作文11

最愛一句名言：文字煮沸，自有一種芬芳的味道。

在一個陽光和煦的午後，我捧著一本散發著油墨清香的書，坐在靠窗的小沙發上。溫柔的風兒拂起純白的絲簾，伴著茉莉花茶的恬淡沁香，閱讀著……這是一個多麼美好的意境!

我讀書的滋味亦如此，文字芬芳，讀者欣悅。手捧書本，如同面對一位和藹可親的老師，無私地授給我豐富的知識，我貪婪地吮吸著知識的'甘霖，樂此不疲。書又像一個高尚的朋友，和我共同追尋光明的理想，展望美好的未來。不同的文學作品讀來會有不同的感受。閱讀中國古典文學，典雅韻致，耐人尋味;閱讀80後散文詩歌，洋溢著青春的蓬勃氣息撲面而來;西方小說別具一格，各具風采;哲學經典，更引人深思……享受到的,是語言的成熟別緻,還有文字那獨特的芬芳。

有時,我會感嘆舒婷細膩的情感,感受婉約派詩人獨特的魅力;有時我會看到魯迅在小草屋前悲憤吶喊的情景,聽到他和夏日漱石發出的極盡調侃和不屑的嘲弄;有時,我會和小王子一同觀賞生命中麥子的顏色,解讀愛的真諦;有時,我會傷感地惋惜顧城的英年早逝,再次體會一代人的希望;有時,我幻想蘇軾在紅日升起時,那種豪放曠達的笑;有時,我彷彿聞到黛玉葬花的悽悽花香……這一切的一切,是書給予我的,這寶貴的精神財富,僅在書中。

書，為我創造了美好的成長的成長環境，讓我沉醉其中。在開滿鮮花的草叢上，我隨意躺下，在陽光的沐浴下自由地在書的天空中翱翔，跟著一起高興、悲傷、憂鬱、開朗……深呼吸，書籍芬芳的氣息永駐心田。

最愛一句名言：文字煮沸，自有一種芬芳的味道。我願做一隻酷愛讀書的鼻子，盡情讀書，享受芬芳。

讀書的滋味作文12

讀書是我最喜歡的事。如果碰到一本我喜歡的書，我會什麼事也顧不上去做，一口氣看上好幾個小時，直到雙眼發麻為止。讀書的滋味可好了，當你手捧一本心愛的好書時，你首先就能聞到一股淡淡的書香，你就會在書香中遨遊。

我喜歡看的書可多了，比如《格林童話》、《十萬個為什麼》、《兒童文學》、《上下五千年》……其中，我最喜歡看的.要屬童話故事和兒童文學了。

前幾天媽媽又給我買了一本《漁船上的紅狐》，這本書寫的是發生在人與動物之間的故事，我非常喜歡。記得媽媽買回來的那天晚上，我就迫不及待地開啟來看了。沒想到，剛看了開頭，我就完全被這本書吸引了，我真恨不得一口氣就把它看完才好。不知不覺一個小時過去了，媽媽催著我趕快睡覺，可我像沒聽見似的，我彷彿已經進入了另一個神奇的世界。後來，媽媽發脾氣了，而我的眼睛也實在有些睜不開了，我才戀戀不捨地放下書睡覺去了。

讀書不僅給我帶來了許多的樂趣，還豐富了我的課餘生活，開闊了我的眼界，也提高了我的寫作水平。老師表揚我的作文寫得好，我的作文還經常被老師在班上朗讀。其實，我知道這些都是我讀書換來的成果，只有多看書多積累，我才能寫得更好。

我愛看書，我喜歡這讀書的滋味，我覺得它是甜的，一直甜到了心裡！

讀書的滋味作文13

糖的滋味是甜的，鹽的滋味是鹹的，辣椒的滋味是辣的，那麼書的滋味又是怎樣的？它可能是快樂的，亦可能是激動的，但在我心裡，書帶給我許多的收穫。

那一次，我一進家門就聽到媽媽喊：“樂樂！快過來，我給你買了兩本新書！”我聽後欣喜若狂，立馬跑過去看我的'新夥伴，我一看到書名，內心有些失望，媽媽給我買的書名叫《小狗錢錢》，這不是給小孩子看的書嗎？我心裡很是嫌棄。媽媽好像看出了我的想法，對我說道：“這可是歐洲第一理財大師寫的書。”我一聽，心裡頓時好奇起來。

我開啟書，沒看幾頁就上癮了，作者生動地描繪了主人公吉婭和錢錢的故事。吉婭本是一位普通的小女孩，因為一次意外，陰差陽錯地救了一條白色的拉布拉多犬，並取名為錢錢，沒想到錢錢竟然會說話，而且是一位理財高手，漸漸教會了吉婭如何理財，並且還教她賺錢。通過錢錢的幫助，吉婭很快便有了一大筆存款，並且完成了自己的夢想，還幫父母還清了債務。

這本書對我的觸動很大，也讓我有了不少的收穫。以前我只要手裡有錢，很快就花了，還記得有次出去玩，我帶了400多，到最後就全花了，現在想想，我突然後悔沒早點讀這本書。之前媽媽想讓我理財，我一直以為理財很難，看完《小狗錢錢》我發現，理財不是很難。

讀書的滋味也有很多，可能是幸福，可能是享受，但我覺得書就像乾渴時的水，給了我前進的希望。

讀書的滋味作文14

讀一本好書，猶如在荒蕪的沙漠中，發現一個新的生命：讀一本好書，猶如在喧鬧的集市中，發現一個安靜的角落：讀一本好書，猶如在黑暗中發現一絲光芒。在我的成長曆程中，書一直陪伴我的左右，使我品嚐人生的各個滋味。

讀書猶如一節歷史課，讓我們回顧古時的神話，嫦娥，想必這個名字大家並不陌生，嫦娥，一個神話般的名字，一個溫柔可親的名字，她不怕孤單，寂寞的長守廣寒宮，她不怕辛苦，幾十年如一日的守著廣寒宮，為百姓解憂，我常常為這個故事感動，所以我誓言也要為百姓，為人民解憂。

讀書猶如一節教育課，讓我們來接受教育。小時候，我就特別愛看《意林》甚至於睡覺都不願意手倦拋書，這本書既能讓我們看到有意義的教育故事，還能讓我們看到令人解神的漫畫，難道不是一位教育有方的教育家嗎？是他伴著我們成長，和我們度過酸甜苦辣。

讀書猶如一節感恩課，讓我們學會感恩。走到書架旁，手不知不覺就會拿起《感恩身邊的人》那本書，這本書告訴我們，母親懷胎十月，要感恩母親，父親語氣雖然強硬，但我們還是要感恩父親，是您的'話語，讓我覺得世上真的無難事，只要你肯努力。老師手中的粉筆，教會了我們知識，讓我們學會了退一步，海闊天空。

書，猶如一位長者，與他交談，會讓你變得淵博，讓你變得見多識廣。在酸甜苦辣的成長路中，書陪伴我們走著，願好書陪我們成長。

讀書的滋味作文15

讀書，是一個人與這個世界的邂逅，也是認知這個世界的最好途徑。

一個人如果口口聲聲說自己看過很多書，卻又總是誇大其詞的。那人，定是未曾懂過書的真諦。讀書人是從不會虛榮做事的，因為他懂得，讀書人的平靜心靈。自從讀了第一本“真”書後，就從此明亮而透徹了。

我最早開始從書中獲取知識是4歲，那時，咿呀學語，手捧一本最初級的拼音書，讓母親用手指著，一音一頓地讀，大概是這樣的細微情節，現已有些記不清了。

懂書時是五六歲的樣子，臥在床上，兩手舉一本故事書抑或是一本圖冊，只覺得書裡有一種難以說出的香味，芳香馥郁，氤氳著一種文墨的香味。有時也學著大人的樣子，挺直身子，雙臂也伸得很直，常逗得父親哈哈大笑。

剛入國小，老師就吩咐讓讀書。書是讀了很多，卻不見當年那種香甜滋味了，只是像作業般完成了，沒有一點樂趣，我對讀書的興趣頓時跌落谷底。那是二年級的第一個大長假，母親買了很多書。起初，我不願問津那一時令我乾嘔的`書籍，但不過四五天，我的心和手就被饞得發癢，每到早上五點，就自己起床，點一巴掌大小的檯燈，偷偷地讀著書，抱著一本書，就似抱著一個蜜罐，貪婪地閱讀文字，那時讀書，真是有些痴迷，有些瘋狂了。

小升中，讀書，有些是逼迫，有些是自願。每天早上坐校車，手裡捧著一本似板磚的《水滸傳》。讀著，讀著，讀到水滸的豪邁，讀到了水滸的忠義，也讀到了水滸慘烈的悲劇收尾，讀著讀著，就讀到了如今。

讀書的滋味，或苦旅或樂遊，但讀到的，都是心情，都是心態。