嚮往作文

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的嚮往作文，歡迎大家分享。

嚮往作文1

“好睏呀！”我躺在自己的床上，疲倦地把頭埋進鴨絨被裡，枕著新衣入夢了。“歡迎進入E時代！”機器米納一邊疏導交通，一邊歡迎著站在十字街頭的我。哇！真不愧為是新世紀的大都市。我感慨眼前的'一切，讓我驚訝萬分，一棟棟高樓大廈直竄雲霄，高聳入雲；汽車在樓層中穿梭，懸在半空中；天不知多高，有多麼藍；地下超市裡人山人海……。我坐上一輛正在高空中行走的黃色計程車，來到家裡。爸爸正在健身，媽媽正上著網，我撲過去“真是咱們的家嗎？”機器人吉米朝我點了點頭，一字一字的說：“小主人，這就是你的新家，家的天堂！”啊！我的新家，真好！多現代住宅：歐陸式風格的花園，可視電話，可移動式觀景臺，還有四季溫水游泳池等等。我坐在沙發上，準備看電視。可一時卻找不到遙控器，只聽媽媽輕聲地說：“請選中央一臺。”這時，電視機上出現了卡通圖片。我不解了，媽媽摸著我地頭說：“這是一臺聲控電視機，只要說出你要看的頻道，它就會按你的要求去做。”“該起床了！”我從媽媽的喊聲中醒了過來，窗外溫暖的陽光照在身上，透過美麗的光暈，我似乎看到美麗的未來在向我招手。

嚮往作文2

每個人心中都有一個嚮往的地方，有人嚮往巍峨的泰山，有人嚮往浪漫的巴黎，還有人嚮往最接近天堂的香格里拉。而我向往的地方是中國古代四大名樓之一，以“人間仙境”著稱於世的蓬萊閣。

蓬萊閣這個名字第一次看到還是在電視上，透過攝像機，我跟隨著電視裡的人一起遊覽。走進正門，一座高大雄偉而古香古色的蓬萊閣映入眼簾。它座落在陡峭險峻的丹崖山頂。沿著石階登上蓬萊閣。站在閣外的長廊上遙望大海藍天，蒼蒼茫茫，無邊無際。層層白雲在海天之間翻滾奔騰，變化千奇百怪的形態。閣頂雲煙縹緲，猶如步入仙境。

走進八仙館，解說員繪聲繪色的講鐵柺李、呂洞賓、漢鍾離、張果老、曹國舅、藍采和、韓湘子、何仙姑八位神仙過海路過蓬萊閣的美麗傳說。

順著田橫棧道登上了田橫山。站在山頂的合海亭上，一陣大風吹來，海風猛烈地拍打著海面，一層層白浪高高托起向岸邊岩石猛地衝擊過來，隨即被撞成片片飛來。更加奇特的是海水一邊是藍藍的，一邊是黃黃的`，這就是渤海與黃海的交界線。

這就是我向往的地方，它的美麗在我的想象中是那麼的完美，完美到我不知道如何去形容，真的好想去那裡，去那“人間仙境”蓬萊閣！

嚮往作文3

現在，我們還有半個月不到的時間就國小畢業了，國小畢業之後，我們將升到國中，結束國小生活，開始新的國中生活。我所期待，所向往的國中生活是這樣的……

第一次踏入國中學校的`大門，我們的國中生活也就拉開了帷幕，在這全新的校園裡，我們將會在這裡獲得新知識，新朋友。國中三年，上千多個日子裡，我們也許會像一棵棵小樹苗在“園丁”老師的照料下、培育下，茁壯成長為一棵棵參天大樹。課堂上，迴盪著我們琅琅的讀書聲；操場上，充滿著我們的歡聲笑語，上課的時候，老師講得細心，我們聽得專心，早自習或晚自習我們靜靜地坐在教室裡，一言不發，專心致志的自習，垃圾桶裡也堆滿了我們扔掉的草稿紙團……

每逢週末，我們總是以最快的速度收拾好東西，一個勁地跑出校門口，等待自己的家長來接自己回家。星期天，我們又神采奕奕地回到校園學習。國中學校的每一個角落，都有我們嬉戲、玩耍的身影……

升到國中後，雖然學習量增加了，但我們的生活是豐富多彩的。現在，我們只需要好好學習，努力學習，爭取考上自己所向往的國中，開始我們嚮往的國中生活。

嚮往作文4

生活如此美麗。每日在皎潔的月光下度過光陰，又在光亮的晨光中開啟新旅程。我跟隨者時光的腳步，努力追尋我想要的遠方。

我所向往的遠方，有迷人的風景。在法國巴黎埃菲爾鐵塔，聞著玫瑰清香，感受著帶有浪漫氣息的日出；在美國紐約曼哈頓，欣賞那林立的高樓、繁榮的街景；是在耶路撒冷仰望最純淨的藍天，感受最濃烈的宗教；在凌晨的塞納河畔，大聲歌唱，等待黎明；在維也納熙來攘往的地鐵站，聽流浪歌手大聲唱著那些優美並且浪漫的情歌；在香榭麗舍大街的涼夜裡，伴著星光燈火翩翩起舞……

我向往的遠方，是詩意的生活。就像海德格爾說的那樣，人應當詩意的棲居。詩意的生活，就要發現生活的美好。不錯過每一天的日出日落和潮起潮落，學會珍惜手上的陽光和迎面而來的風雪，在這個紅顏終將變為白髮的世界裡。詩意的生活，走在生命道路的兩旁，隨時播撒，隨時開花，講這一長途點綴得香花瀰漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦。這便是我向往的`詩意的生活。

嚮往遠方是李清照“一種相思。兩處閒愁”的幽思；是李白“且放白鹿青崖間，須行即騎訪名山”的灑脫；是辛棄疾“金戈鐵馬，氣吞萬里如虎”的慨嘆。更是我的無窮的渴望、無盡的遐想。

嚮往作文5

從期待到嚮往承載著我們彩虹似的夢。

——題記

相信每一朵花裡都蘊藏著果實，相信任何緣份都飽含甜美的隱私，也相信五彩斑斕的夢都有變為現實的可能。

誰都希望自己的手中彩票中獎，每個承諾都得以兌現，期盼離別後的重逢，孤寂時的安慰，朦朧中期待似乎像“梳洗罷，獨倚望江樓：過盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠”般肝腸寸斷的等候，但它不是淒涼更不是絕望的掙扎，是心中期望的展現。

夜空中繁星無論隱藏與顯露，都總在尋覓自己的位置——只要閃爍就有輝煌的機會，所以說明期待中有機遇，我們應該永遠懷著期待，戰勝目標的慾望，短暫的人生才會豐富、充實。

歷經陽光和雨露的洗禮，在時間的輪迴中我悄然從期待走向嚮往。

我的`嚮往是什麼？有時候無奈的問自己，問得自己也張口結舌。我明白人間的快樂和悲傷在大地蒸騰，在心靈的天空中凝聚，有時候天空也擎不住它的沉重，化為甘雨飄灑，化為暴雪傾瀉，但不知為什麼都被心靈吮吸，便生成一種慾望，像樹木的根一樣，伸出地面，伸展枝幹，伸向空去“旅行”豐富多彩的世界。於是，嚮往促使我去追尋綠葉、追尋繁花、追尋孕育著未來的祕密的果實。

感受、體味，嚮往與生命同在，我認為嚮往或許是生命的一種存在形式，像花草樹木的成長，嚮往也時而更迭。萌發——飄落，飄落——萌發。

我明白，沒有嚮往似乎是沒有生命過的生命像樹木枯萎、凋落，於是我繼續嚮往，不棄不離，追尋期待與嚮往，它們共同承載著我的夢。

嚮往作文6

“嘰嘰，嘰嘰！”一陣悲哀的鳥叫聲從路邊傳來。我趕忙睜大眼睛尋視著四周，發現路邊草叢中有一隻受槍傷的小鳥正呻吟著。我蹲下身子撫摸著它。於是，我把它帶回了家。

在我的精心護理下，它傷口很快癒合了。於是小鳥成了我們家中的一員。或許是出於感激吧，小鳥並不認生，總是轉著漆黑的小眼珠打量著這個陌生的地方。它那活潑的身影和悅耳的歌聲給我這個整天被埋在功課堆裡的中學生帶來了莫大的樂趣和美妙的遐想。

小鳥在我心目中無疑成了快樂天使，它賦予我生活童話般迷人的色彩。

誰知好景不長，小鳥漸漸地變了。對食物似乎感到了厭倦，對我的逗弄也不理不睬，整天懶洋洋的，偶爾叫幾聲顯得是那麼悽楚。她時而靜靜地記著藍天，小小的黑眼珠裡流露出無限的眷戀和渴望和神色；時而又發怒似地豎起羽毛用翅膀撞擊著籠。小夥伴勸我：“小鳥不是家雀，這樣下去它會死的。”我傷心，失望，這裡難道還不是它的天堂樂園嗎？

幾天過去了。望著小鳥痛苦的樣子，我的心軟了，我的心告訴我，不應該把自己的`歡樂建築在它的痛苦上。開啟籠子，小鳥望了我一眼，就在這一瞬間，鳥兒箭一般地衝了出去，毅然鑽入了雲端，漸漸消失在藍天裡。

我深情地凝望著。是的，那裡才是它的樂園，它日夜眷戀的地方。

簡評：作者以自己的經歷向我們展示了一個主題，愛護鳥類，保護家園應從自己做起。