最後一頭戰象作文(15篇)

在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編整理的最後一頭戰象作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

最後一頭戰象作文1

殺場，到處都是硝煙、戰塵、血跡的味道。幾聲槍響，幾把刺刀一閃而過，便倒下了一個個象兵，一頭頭戰象。戰爭的殘忍讓人無法訴說，親眼看見自己的朋友倒下的也無法用語言來表達嘎羧英勇無敵，毫無畏懼，驍勇善戰。可是，或許是太放鬆了吧，嘎羧並沒有注意一把槍正對著自己。就在嘎羧即將被射中時，有頭大象的身影向這裡撲來，擋住了子彈。嘎羧雖活了下來，可親眼看到了自己的戰友倒下，他覺得生不如死。接著，又看見了數十頭戰象衝過去，都一一地倒下了，嘎羧親眼看見他們倒下，他睜大了眼，張大了嘴……他惱了，他真的惱了，他像一頭髮怒的獅子向敵人撲去，努力的殺敵，可就在嘎羧憤怒殺敵時，他中彈了，他暈了過去。

當嘎羧恢復意識時，已經被人救了，也知道了抗日成功的.訊息了。他笑了，他很高興，在幸福環境生活的他，並沒有忘記那些一起浴血殺場的戰友……

想到這裡嘎羧又笑了，心想:二十多年了，我被這麼多人悉心照料，過了這麼多年好日子，可是我的兄弟們，我並沒有忘記你們，並沒有忘記當年的殺場。你們先走了，我這就要來陪你們了，我這就回來了……

嘎羧一步一步地向象冢走去，笑著走去，心裡一定是無限的幸福吧！一定是當年的種種回憶……

最後一頭戰象作文2

在前幾天，我學習了《最後一頭戰象》這篇課文。

《最後一頭戰象》講了抗日戰爭中，西雙版納的象兵死了八十多頭，發現了一隻還在喘息的公象。把它治好傷後，給它取名叫嘎羧。二十多年過去了，它五十多歲了。一天它十分亢奮，披上象鞍。村裡人知道它要去象冢了。

嘎羧是當年唯一一個沒有死的大象，它並沒有忘記自己的戰友，直到死的時候沒去祖先留下的象冢，而是去了當年浴血搏殺的戰場，在黎明時它靜靜的躺在坑裡和他的.戰友死在了一起。

我看到這裡，心被深深地打動了，大象竟是如此忠誠有責任感的動物，這是我以前所不瞭解的。

象是一種重情義的動物，它們的有情力量如此偉大，讓我對他們很欽佩。我們人類是不是能像象那樣崇高榮譽，珍視友情？我們平時要善待那些動物。有人還去獵殺大象，做象牙製品，想起來就深惡痛絕。我們需要保護這些人類的朋友。

最後一頭戰象，你是如此有責任重情義，我要向你學習。

最後一頭戰象作文3

嘎羧要走了，寨子裡的每個人都知道了這個訊息，每個人都來和嘎羧道別。太陽落到了檳榔樹梢，金黃的餘輝灑滿了西雙版納，讓人感到非常悲壯。嘎羧就這樣上路了。

我們和嘎羧走到了寨子的大門口，前來送別的人群自行讓到了兩邊，為嘎羧讓出了一條路。村長站在門口。顯然等候多時了。他手拿一條潔白的.紗巾，向嘎羧走來，想系在它的脖子上。嘎羧配合地俯下那沉重的身子。村長站在嘎羧面前，繫上紗巾。突然哭了起來，抽泣著說，“你就走了嗎？你可和我們一起度過了二十六前的那場大戰，記得你曾經的戰友一個個倒下，記得我們從血淋淋的屍體堆中發現你，並把你抬上來的景象啊！你是個英雄！”見狀，旁邊不少村民也哭了起來，許多人低頭拭淚。

又趕上來一群老人和孩子。他們手捧著各種嘎羧平時愛吃的食物。顯然嘎羧此時已經不再留戀這些食物了，但面對大家的盛情，它還是喝了一點水。嘎羧心中充滿了感激和愧疚。它心想，“這些好心的村民如此好地收留我，對待我二十六年，可我卻沒有回報過他們一絲一毫，沒有搬運一次東西！可如今我就要離開他們了。”

就這樣，嘎羧離開了寨子。

最後一頭戰象作文4

嘎唆走了一夜來到打洛江畔。他站在卵石上，久久凝望著清波盪漾的湖面。然後，它踩著嘩嘩流淌的江水，走到一塊龜形礁石上親了又親。

嘎唆後腿彎曲，坐在這塊礁石上，記憶的閘門開啟，二十六年前的`場景再次被勾起。象兵在西雙版納打洛江畔和日寇打了一仗。戰鬥結束之後，我方八十多頭戰象除嘎唆外無一倖存，幾乎全軍覆沒。

嘎唆望著江水，不禁潸然淚下，二十六年前這裡血流成河，二十六年後這裡清澈見底，雖然小河顏色變了，但當時的激烈場景還歷歷在目。嘎唆看著一個個戰友倒在地上，嘎唆心在滴血，當時嘎唆想為戰友報仇，它拼盡全力掙扎，它想站起來，它要讓戰友不含恨死亡，可這些都是沒有用的，嘎唆發出了一聲震耳欲聾的歐歐聲，似乎為自己的無用表示憤怒。

嘎唆以為他也要跟戰友們死在一起了，但嘎唆心有不甘，在人們搬運象兵的屍體時，發現了嘎唆，嘎唆渾身是血，但還在喘息。村民們如白衣天使般救治了嘎唆。飼養他的主人是波農丁，嘎唆很感謝村民們二十多年一直照顧它，不離不棄。

嘎唆要走了，他發出悽慘的歐歐叫聲，似乎在與村民道別，嘎唆和它並肩作戰的戰友們躺在一起了。

最後一頭戰象作文5

嘎羧要走的訊息長了翅膀似的傳遍全寨，男女老少都來為嘎羧送行，再見了，嘎羧。大家都圍著嘎羧，像是有許多告別話要對它說。村長在嘎羧脖子上繫了一條長長的，潔白的紗巾，又在四條象腿上綁了四條黑布。對它說：“嘎羧，你看，我送你的東西喜歡嗎？漂亮嗎？哎……還是捨不得與你這位英雄戰士離開哪！”村長邊說邊撫摩著嘎羧的長鼻子，掉下了一顆顆像珍珠般的淚株。

“來，嘎羧。這是你最愛吃的食物，也是你要吃的.最後……”連老人也忍不住了，淚水一滴一滴往下落，勢不可擋，再見了，嘎羧。小孩子們把食物放在嘎羧嘴邊。嘎羧只是搖了搖頭，什麼也沒吃。

“嘎羧，別這樣吧。我們也知道你不捨得大家，這麼遙遠的家，你也吃點，喝點吧。”一位大嫂把水端到嘎羧嘴邊，嘎羧喝了一點。僥著寨子走了三圈。

日落西山，天色茫茫，嘎羧開始上路了。村民們遠見嘎羧身影越來越模糊，都雙手合攏，祈禱著。說：“再見了嘎羧，我們不會忘記你的。英雄！”大家不約而同喊道。嘎羧似乎聽到了，回頭嘔—嘔—，掉下眼淚。

村民們直至看不到嘎羧的身影才安心離去……

最後一頭戰象作文6

西雙版納在打洛江畔和日寇打了一仗，我方八十多頭戰象全部中彈倒地，在搬運戰象的屍體時，人們發現一頭渾身是血的公象還在喘息，它叫嗄羧，負責飼養它的是波農丁。它悠閒快活地在村子裡度過了20多年。

有一天，嗄羧突然十分亢奮兩隻眼睛燒的通紅。我漫不經心的'把一件類似馬鞍的東西踢了下去，想不到嘎羧立即安靜了下來，小心的摩挲著，眼睛裡淚光閃閃，像是見到了久別重逢的老朋友。象鞍已經破舊了，仍顯出凝重華貴，嗄羧披掛上象鞍平添了一股英武豪邁氣概。

嗄羧大限已至，許多人泣不成聲，為嗄羧送行。嗄羧回到它以前倒下的地方親了又親，歐——歐，發出幾聲吼叫，像是在說：“同伴們我來了。”它用象牙一點一點挖土，經過了一天一夜，終於它和同伴們死在了一起，莊嚴地把自己掩埋了。

最後一頭戰象作文7

媽媽帶我到了書店，讓我選擇一本課外書。我一進書店，眼睛在書架上尋找著自己喜歡的“目標”。突然，我眼前一亮《最後一頭戰象》這本書，映入了我的眼簾。它就像磁石一樣把我深深地吸引住了，美麗的封皮和可愛的大象，讓我不由的喜歡上了。我翻開了它，迫切的尋找它的精華，去挖掘它的'寶藏，去結識故事中的主人公。

我讀了這本書後，我發現不僅我們人類會愛與心切，連動物也不例外。就像給大象拔刺這章裡就說的是：小象的右前受了傷，便到路邊劫持了一個過路的人來替小象看病，如果是把小象看病是弄痛了，小象的爸爸媽媽就會採取最強的措施對付你。從這篇故事中，我體會到了公象和母象對小象濃烈的父愛和母愛。這個愛就在我們的家裡，爸爸媽媽愛我們，我們也愛把爸爸媽媽。

讀了這本書我懂得了很多的道理：我們應該與動物和平相處，相互幫助，我們要愛護動物，跟他們建立起有好的感情。從中我也知道人與人間也要和平相處，相互幫助，共同進步。

最後一頭戰象作文8

最近，我讀了沈石溪寫的《最後一頭戰象》。文中的主人公—嘎羧的行為深深的感動了我，我的心久久不能平靜。

書中講的是：一九六九年的'春天，沈石溪到西雙版納的一個寨子插隊時，見到了曾經與日寇作戰的最後一頭戰象——已經五十多歲的大象嘎羧。沈石溪與它成了好朋友。兩年後的一個早晨，嘎羧突然非常精神起來，它向養象人波農丁要回一直廢棄的象鞍，讓沈石溪和波農丁幫它裝上。在和寨子告別後，嘎羧獨自上路去迎接死亡。沈石溪和波農丁悄悄地跟在後面，嘎羧沒有到祖先留下的象冢，而是去了幾十年前作戰的地方——那裡埋了八十多頭當年在抗戰中死去的戰象。嘎羧挖了一夜的坑。黎明時，它靜靜地躺在坑中，和它的戰友們永遠地聚在一起。

書中最後一句話：“它沒有到祖宗留下的象冢，它和曾經並肩戰鬥的同伴們躺在了一起。”這句話太感人了！象之間還會有這麼永恆的友誼！此時，我有一種說不出的味道。那頭象的一幕幕在我腦海中不停地迴盪著……

最後一頭戰象作文9

在嘎羧離開村寨以後，它一直在哭，想：再見了，村民們，再見了一直在養我波農丁。你們一定要好好地活著！

不知不覺，嘎羧已經來到了以前，他和夥伴一起戰鬥、一起浴血搏殺的戰場。在不遠處，有一塊龜形礁石，心裡想：當年，我應該是從這裡被人們救回來的吧！它在親了又親，似乎上面，還有夥伴們殘留的味道，還有夥伴們在戰場上浴血搏殺的氣息。這時嘎羧心裡想：該死的日本鬼子，你們把我的戰友一一打死了，我和你們勢不兩立。

他走著走著，到了百象冢，找了一片空地，開始挖，它的一物件牙就像是兩隻鐵鎬在地上挖掘起來。它挖一陣就喘一陣。等嘎羧挖好以後，嘎羧久久的.凝望著石碑，它想：夥伴們，我回來了，我終於和你們住在了一起，我也可以安心的去了。

他走之前還想：再見了，村民們！再見了，波農丁！如果有來世，我一定要好好報答你們。謝謝你們！

最後一頭戰象作文10

一九四三年，大象被人們當成象兵來打仗，功退了許多日本人，但大象們也都傷的傷，亡的亡，人們把它們葬在了一起。只有一頭名叫嘠羧的戰象被人們發現時還有一口氣息，於是，大家就把它抬回村裡細心的治療，並精心的供養起來。

大象有一種特殊的.本領，就是能預測自己的死期，這頭大象就是知道自己快要死亡了，於是，便來到小閣樓下，要回當初作戰時自己使用的那副馬鞍，戴著它向遠方走去。

我以為它會像其他的大象那樣，不論再遠，也要和同一象族葬在同一象冢。可是這頭戰象卻沒有去象冢，而是在當年作戰的地方告別之後，和當年那些犧牲的戰象們葬在了一起。

從這頭戰象穿上自己的戰服，到當年的戰場去告別，最後和大象戰友的會合，一切都像我們人類一樣有自己的思維，有對過去英勇作戰的美好記憶，還有對死去戰友們的深深懷念。因此我們要保護好大象，和他們做朋友，不做傷害他們的事。

最後一頭戰象作文11

傳說大象在生命的最後時刻會憑藉神祕力量的指引來到象冢，和他的家人埋葬在一起，嘎羧是緬甸的一頭戰象，在一次抗日戰爭中，他的夥伴們都死在了戰場上，只有他倖存了下來，戰鬥結束後，人們為死去的.大象設立了百象冢。26年後，嘎羧在即將離開這個世界前，戴上了自己戰鬥時用過的象鞍，和村裡的人們一一告別，一個人踏上了孤單的旅程。他首先來到他曾經戰鬥過的戰場，回憶過去，最後來到了“百象冢”，在這裡死去。

讀完這個故事，我很感動，大象和人類相處非常友善，離開村子時，與村民依依不捨的告別，戰爭中幫助人們保護家園，犧牲自己的生命。大象雖然是一種獸類，也有深厚的情感，雖然戰爭已經結束26年了，但他還沒有忘記自己的職責，也沒有忘記和他一起並肩作戰的夥伴，在生命的最後一刻，他選擇了埋葬著自己夥伴的“百象冢”。

我希望人類能夠善待動物，把動物當朋友一樣對待（個別除外），如果沒有了動物，地球也將最終走向滅亡！

最後一頭戰象作文12

這幾天，我們學習了一篇關於大象的課文——《最後一頭戰象》。作者沈石溪筆法細膩，描寫感人至深，同時又引人深思。

這篇課文主要記敘了在抗日戰爭中倖存下來的戰象英雄——嘎羧，在自己的垂暮之年，沒有走到祖宗留下的象冢去迎接死神的到來，而是選擇了與曾經浴血搏殺的戰友在百象冢安息的一個感人的故事。

學習了這篇課文後，我覺得嘎羧有情有義。不僅知道回報對自己有恩的人，還十分重情義。它雖然只是動物，但在情感方面卻比某些人類好許多。難道不是嗎？現在的一些媒體上，比如《今日說法》、《焦點訪談》等電視節目，經常會播放因財產糾紛而導致的親人感情破裂；或者是一些不孝的子女不贍養父母……事實證明，現在的一部分人在這一方面確實連動物都不如！嘎羧在臨近死期之時還不忘記有恩於它的人們，還不忘記二十六年前的`戰友們。嘎羧的所作所為難道不引人深思嗎？

現在的社會雖然科技發達，處處不乏慈善家的捐贈，但是人們卻相互猜疑，生活中多數人處處勾心鬥角。我想，如果唐僧來到二十一世紀，兩袖清風地去取經，他成功的機率會是百分之幾呢？因此，為了營造一個和諧社會，我們為什麼不能懷揣一顆感恩的心，微笑著面對周圍的每一個人呢？

最後一頭戰象作文13

相信大家一定知道沈石溪這個人吧？沈石溪，原名沈一鳴，他是中國的動物小說大王，在沈石溪的筆下，就算是生活中我們認為凶猛的動物都有濃厚的親情，那些動物們都能夠被沈石溪刻畫得栩栩如生。

我們這段時間學習了沈石溪的《最後一頭戰象》，在這個故事裡，象，也展現了我們從來不知道的一面，故事裡的主角――嘎羧是在西雙版納發生的一場戰爭時存活的.最後一頭戰象。它被村子裡的人給救了，村裡的人都對它很好，什麼也不讓它做。

但是，在嘎羧知道自己就快要死時，把以前陪它一起上戰場的象鞍找了回來，把它視若珍寶，他就要走了，在臨行前，村子裡的人都來送它，他走了，在行走的路程中，它好像回到了當年和戰友們浴血搏殺的戰場，它在路上看到了還看到了好多好多……最後，它給自己挖了一個坑，它死了，和曾經並肩作戰的戰友躺在了一起，這時，讓讀者深深的感受到了這頭象，已不再是一位普通的戰象，它也有了和人一樣的情感，二十多年過去了，他沒有到祖宗留下的象冢，而是和曾經的戰友們躺在了一起，它沒有忘記它的夥伴，一直都記得。

最後一頭戰象作文14

嘎羧離開村子，走了整整一夜，來到了二十六年前它和戰友們浴血搏殺的戰場。

嘎羧站在江灘中，走到一塊龜形礁石上親了又親，它一定在想：這裡是我和我的找友們戰鬥過的地方！這裡是我和我的戰友抗擊日寇的地方！

“歐——歐——”嘎羧向著天邊那輪火紅的朝陽，發出了震耳欲聾的吼叫。它看著這裡，想起了當年與日寇奮戰的.情景——

子彈從耳邊掠過，戰友在敵人的槍口下倒地，發出痛苦的叫聲，掙扎一下，失去了寶貴的生命。它憤怒地大叫，衝向敵方的陣地，用長鼻子劈敵，用象蹄踩敵，頓時打散了日寇，但它自己也中彈受傷了。

嘎羧離開戰場，來到了一塊空地，挖了起來。它想：我要和並肩作戰的戰友埋葬在這裡！我和戰友們經歷過生死，死了也要跟它們在一起！

它在這裡挖了起來，等到天空吐出魚肚白，它挖坑的聲音就消失了。

現在，嘎羧死了，它沒有到象冢裡去，而是和曾經並肩作戰、親密無間的戰友躺在了一起。