呼喚自由作文

在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編整理的呼喚自由作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

呼喚自由作文1

天使的快樂，在於能自由自在的飛翔，但折了翼的天使卻不能在飛。雖然還活著，卻永遠的失去了展翅的機會，失去了快樂，與行屍走肉一般。

時代進步了，生活水平好了，可我卻高興不起來。 現在的我每時每刻都在呼喚自由，呼喚快樂，我想要在藍天下自由地翱翔。

在我的夢境裡總會出像一片蔚藍的天空，上面有幾朵漂浮的白雲。藍天下，有一條淺淺的小溪，小溪的旁邊是邊的野草和小花，我躺在草地上聽鳥兒唱歌，看蝴蝶跳舞在那個夢境中，沒有學習的壓力，沒有考試的煩惱，沒有作業的牽束，沒有父母的嘮叨；在那個夢境裡，我是快樂的，我是自由的，我是天真的。

可夢畢竟只是夢。一覺醒來，我壞事我，一切都沒有變，還是要聽父母的嘮叨，還是要背起重重的書包走向教室，還是要為了第二天的考試而複習到深夜。

為什麼，快樂對於我而言就那麼的困難呢？回想起自己的.童年，又有多少快樂的事呢？更多的也許只有一本有一本的複習題，一摞有一摞的卷子吧！我對父母說我要自由，他們會說：“你現在的任務就是學習，要什麼自由，自由能當分數嗎？不好好學習長大後幹什麼”我對老師說我要自由，老師會說：“課文會背了嗎，詞語的解釋都會了嗎，生字會寫了嗎？”

自由，那麼吸引人的兩個字！但經過歲月無情的洗禮，現在我們猶如一隻只被關在籠子裡的小鳥，眼巴巴地望著外面的世界，如一首歌中唱的一樣：“我是一隻小小小小鳥，想要飛卻都飛不高”

我呼喚自由，呼喚那屬於我們的自由，屬於這個時代的自由，屬於幸福的自由，屬於快樂的自由。

呼喚自由作文2

現在社會，人們整天忙忙碌碌，四處奔波；人們總是行色匆匆，內心惶急而焦躁；他們被某些力量支配著，就像“兩條腿的資訊儲存器”一樣為生存掙扎著。這些人的心靈中顯然缺少了一種重要的因素---心靈的自由，我們的生活變得枯燥而乾癟。要想詩意地棲居，我們必須呼喚心靈的自由。

米蘭昆德拉說，生命在各種重壓下的扭曲與變形，是的，一個人為了生存總要付出很多，肉體的，精神的，我要說肉體的磨難是不可避免的，但是至少我們可以保持心靈的自由。心靈的自由在自己，不是別人給的。是啊，當今這個壓力重重，危機四伏的競爭社會，被一種焦躁的思想籠罩著，然而至少我們自己可以讓自己的心態平靜下來，並保持著心靈的自由。做到不為世俗名利所驅使的理性、淡然，心靈的`自由是一種豁達的心態，而不是閒散的心境。心靈的自由是積極的生活態度。

許多著名的學者正是通過呼喚心靈的自由實現自己的治學理想的。

大文學家錢鍾書先生就始終踐行心靈的自由。他一心治學，淡泊名利，一度閉門謝客，專心致志的做學問，在清寂中度過一生。也許你會笑話他的清貧，然而他深邃 的思想卻影響了一代又一代的人。他用名著《圍城》和《管錐編》征服了世人和學界。

蘇格拉底說 人活著不僅僅是為了吃飯，誠然，在物慾橫流的社會，拜金主義的思想已經滲透到了社會的每個角落，然而我們依然能看到有更多深邃的思想在探討如何得到心靈的自由。

陶淵明完全可以做一個衣食自足的官員，可是他追求。倚南窗以寄傲，審容膝之易安的悠閒自在的生活，也許你會嘲笑他不食人間煙火，可是至少他是能掌控自己的命運的。心靈的自由不是逃避，也不是為所欲為。它是真誠、坦蕩、純淨、追求夢想的心，需要極大的智慧。

我們呼喚心靈的自由，這需要足夠強大的內心，從但丁的走自己的路讓別人說去吧，到今天的做最好的自己，人類已經不再以優秀的前人為模板，而是開始走適合自己的路。

呼喚心靈的自由，我們將更加清醒的認識到自己奮鬥的方向，存在的價值，更奮然而前行。這樣我們就能成就最精彩的人生。

呼喚自由作文3

自由，對於很多人來講，幾乎成了一種“奢望”。我時不時地想：我何時才能擁有自由?何時才能逃脫父母的束縛?

在國小裡，我們都有一個沉重的“書包”，“書包”裡深深地埋藏著煩惱、壓力……我們拿著堆積如山的作業做個沒完沒了，不分白天黑夜。每到夜晚，在一間房子裡總亮著一盞燈，燈下總有一位國小生，他每天每夜都這樣，寫著作業本、練習本。他爸爸媽媽還到處報補習班，白天排滿了，就只能晚上受煎熬寫作業，這讓他沒有一口喘氣的機會。這使我明白了：如果我是一隻鳥，也是一隻被囚困在鳥籠裡的鳥;如果我是一條魚，也是一條被囚困在魚缸裡的魚。

我真想念在奶奶家的日子。奶奶是一個慈祥的老婆婆。就在這個村的帶溪邊，坐落著一棟古老的三間平屋，它被矮矮的石牆圍住，庭院裡長滿灌木雜草，圍牆的.一個角落裡那一叢叢的細竹，隨風搖晃，輕柔美姿，綠意盎然。房屋右側前有一棵高大的枇杷和榕合抱樹，似一把綠傘支撐著，使這兒顯得更加清靜、幽雅。每天早上聽著雞鳴狗叫，看著鳥雀飛竄，呼吸清新空氣，幫奶奶種菜澆水，接著施肥，然後就自由地玩耍。我還常常到屋後的小山上去看種子發芽，看含苞欲放的鮮花，剛剛破土而出的竹筍，旁邊還有幾課“千年老筍”，已經長得比人還高了。山上的蒼松翠竹交錯，到了秋天，隱約可見的紅楓，在人們面前展現的是一幅紅綠相同的自然美景。山的一邊有一條宛若白練的溪流從山谷伸出，彎彎曲曲地向前方流去。溪底很淺，色彩斑斕的鵝軟石，在清澈見底的流水中綻放出一朵朵小浪花，美麗極了!可是現在呢?除了作業還是作業，我多麼想念以前那無憂無慮的生活。現在既失去自由，又多了那一份父母的嘮叨。

我呼喚自由，呼喚那屬於我們的自由，屬於這個時代的自由，屬於幸福的自由，屬於快樂的自由……

呼喚自由作文4

我是一隻小小小小鳥，我要飛卻怎麼也飛不高~~~

—題記 音樂縈繞在我的耳邊，揮之不去，眼前是無盡的題海。望著桌子上永遠做不完，不斷增高得教輔，迷惘的我，沉默了····· 天地之大何去何從？

鳥？

對，就做一隻鳥，自由自在地翱翔於城市上空，沒有作業，考卷和老師的嘮叨。有的，只是藍天，白雲，綠水，青山，還有那滿載著夢想，寬廣的心靈······

我是一隻鳥

誰說做鳥就沒有煩惱?無情的閃電,冰冷的雨水，凶惡的老鷹與殘忍的狩獵者，對我們虎視眈眈，許多同胞就是為此，失去了自己寶貴的生命。那，是血一般的教訓！！！

但是，我們不怕！對抗暴風雨，在天地之間昂頭飛翔，沖泡電閃雷鳴，是我們的精神；與人類，老鷹等天敵殊死搏鬥，不到最後一刻決不放棄，是我們的幹勁；包含著激情與夢想，有著前進的目標，團結拼搏，靠自己的努力闖出自己的一片藍天，是我們的信念！

衝啊！飛啊!······

誰說我們圖清閒？我們任務艱鉅，責任重大，煩人的蚜蟲，啄樹的毛蟲，破壞莊稼的卷葉蟲，恨得我們咬牙切齒，恨不得將他們一網打盡，趕盡殺絕，使他們消失於人世！

田間，樹林中，到處是我們歡快捕蟲的身影，看著一隻只蟲子落入法網，一片片樹葉"死而復生",一畝畝莊稼煥發出勃勃生機，我們的心中，有說不盡的'喜悅。

啄呀，咬呀······

不論是颳風或是下雨，老鷹或是狩獵者，蟲子或是天敵，一切的一切，都阻擋不了我們前進的道路與堅定的信念，我們堅信，只要有著夢想與激情，沒有束縛，沒有鳥籠，總有一天，我們會闖出屬於自己的一片藍天!

夢，是浩瀚且無邊際的。

那麼，自由呢？

呼喚自由作文5

我是一隻剛出生不久的小鳥，屬於遙遠而美麗的大自然之中。

我剛出生的時候，媽媽很愛我們，到處給我們兄妹們找好吃的，可是過了不久媽媽便對我嚴厲起來——我們開始學習飛翔了！

我學的很刻苦，幾天後就學會了飛行，學會後，我便經常到麻雀姐姐家裡玩，到烏鴉婆婆的住宅吃杯茶……日子過得簡單而快樂。每天，我飛翔時都會看到花兒妹妹正衝我微笑著；柳枝姐姐的長髮被風兒姑娘輕輕的擺弄著；小草弟弟正努力拱著一塊阻礙他生長的石頭，小草媽媽正在旁邊鼓勵著。清晨的陽光並不耀眼，灑在我美麗的羽毛上，煥發出七彩的光芒。一都是顯得那麼的生機勃勃，那麼的充滿活力，我為我生在這美麗的大自然中而驕傲，而自豪，於是我唱起了美妙無比、婉轉動聽的歌曲。就當我陶醉在這一切當中時，一隻網卻突然把我給套住了，我嚇壞了，我掙扎著，企圖逃出來，驚慌失措的聲音從我嘴裡發出，痛苦的嘶鳴使我的聲音逐漸嘶啞起來，忽然，我的`眼前一黑，我昏了過去，當我醒來的時候發現我被囚禁在了一個精巧的小籠子裡，身旁似乎還有這幾根沒來的及清理的金絲雀的羽毛。這時，旁邊響起了一個小男孩的聲音：

“媽媽媽媽，快來看啊，小鳥醒了！這隻比上一隻還好，我要養它，它是我的寵物！”

這一刻，我明白了，我永遠也見不到屬於我的藍天、白雲了，還有花兒妹妹、柳枝姐姐、小草弟弟、麻雀姐姐、烏鴉婆婆了。我又叫了起來，這次，我不是在唱婉轉動聽的歌曲，也不是在嘶鳴，而是對人類的控訴，對大然的喜愛，對自由的呼喚……

呼喚自由作文6

行走在北京避暑山莊裡，那萬壑松風能喚起你對自由休閒的意念；坐在杭州西湖畔的石凳上，那迷人的曲苑風荷也能喚起你對自由休閒的嚮往；在揚州個園，倚著欄杆，那透風漏月廳更讓你留戀自由休閒。其實，不只是這些呼喚自由休閒，歷史也在呼喚。

“富貴非吾願，帝鄉不可期。”

時光停在東晉時代，在偏僻的南山下，隱隱可見一身影。脫俗的五柳先生選擇了次官歸隱，何也？富貴非吾願也。為的是無案牘之勞形，為的是無絲竹之亂耳，為的是不為五斗米折腰，陶潛棄官隱居。他得到了自由休閒的.生活，“晨星裡荒穢，戴月荷鋤歸”，他怡然自足；“採菊東籬下，悠然見南山”，他淡然自樂。最後，他在自由休閒中找到了自我，並留給後人清新淡雅的詩篇與種下菊花呼喚後人，請別讓忙碌掩蓋無暇的心扉，自由休閒才能活出自我。

“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏。”

年輪流轉，已至唐朝。李白，他詩才橫溢，才絕當時。杜甫曾與之詩曰：落筆驚風雨，詩成泣鬼神。李白之才，可見一斑。可謂，樹大招風，人呢，亦然。皇帝深賞其才，召之進宮。當時，李白只需隨筆詩幾首，便可過上“寶馬雕車香滿路”的氣派生活。可是，皇宮何嘗不是一巨大的牢籠，羈鳥終歸戀著舊林。“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏。”李白一揮衣袖轉身離開，追求自己夢寐的自由休閒，因為內心也在呼喚著自由休閒。是自由休閒的心境，他得以遍訪名山大川；是自由休閒的心境，他得以成就“謫仙人”的千古美名。呼喚，他高聲呼喚。名留千古，聲存百世，李太白一篇篇飄逸豪邁的詩章都是對自由休閒的呼喚，希望喚醒世人。

回到了現實，路旁的花香，林間的鳥鳴，山澗的溪聲不都是在呼喚著嗎？歷史翻滾，千層浪疊也不正是大聲的呼喚嗎？他們都呼喚著：生活在快節奏今天的你們，應該自由休閒的活著，活出自我風采！

呼喚自由作文7

曾幾何時，我望著天空自由飛翔的小鳥，感慨自己從未有過這樣的感覺。我在心底裡渴望著它，呼喚著它——自由。我想，我從未擁有過它，亦或許，我也曾有過屬於自己的自由，只不過，它化作了歲月長河中的一顆水珠，在日光的照射下早已消失殆盡。

五歲的呼喚

還記得那時，我還不高。大大的羽絨服，大大的書包，愈發顯出我的渺小。每個禮拜，總有幾天，小小的我就要穿上大大的羽絨服，背上大大的書包，到溜冰場去。

因為媽媽說，滑冰是很好的體育鍛煉。

學快速的起跑，學轉彎時的技巧，學……我早就厭倦了。高速滑起來的時候，風就在耳邊呼嘯，就像翔的感覺——可這飛翔，卻是戴著枷鎖的飛翔。

學齡前的自由，就在這“飛翔”中被剝奪。

我想和其他的小朋友們一起玩耍，想和他們一樣看最流行的動畫片，可是……

自由，你在哪裡？

八歲的渴望

吃完八歲生日的生日蛋糕，我就被關在了家裡。窗外，正飄著入冬以來最大的一場雪。隱隱地，是打雪仗的笑聲。我想，能出去痛痛快快地玩一場，便是最好的生日禮物。可爸爸說，家裡又暖和又安全；媽媽說，家裡有的.是好玩的、好吃的，做完功課，想吃什麼就吃什麼，想玩什麼就玩什麼。

所以，我只能這樣孤獨地坐在家裡，看雪花一片一片靜靜地落下。

多麼渴望出去和孩子一起玩個痛快啊！可是家長卻說，你要比他們更有出息。

十二歲的嘆息

一晃四年過去了，我變成了一名國中生。練習冊，卷子，課外班……對於這些壓力，我已能坦然面對。我對同齡孩子的歡笑聲充耳不聞，偶爾聽說班上的同學說起，去了什麼地方旅遊，我也不會為我的假期失望。

過去對自由的呼喚，在我心中已成為了一絲小小的難以察覺的期盼。在深夜，偶然想起，伴隨著一聲微弱的嘆息。

呼喚自由作文8

天使的快樂，在於能自由自在[注: 形容沒有約束，十分安閒隨意。]的飛翔，但折了翼的天使卻不能在飛。雖然還活著，卻永遠的失去了展翅的機會，失去了快樂，與行屍走肉[注: 行屍：可以走動的屍體；走肉：會走動而沒有靈魂的軀殼。比喻不動腦筋，不起作用，糊里糊塗過日子的人。]一般。

時代進步了，生活水平好了，可我卻高興不起來。 現在的我每時每刻都在呼喚自由，呼喚快樂，我想要在藍天下自由地翱翔。

在我的夢境裡總會出像一片蔚藍的天空，上面有幾朵漂浮的白雲。藍天下，有一條淺淺的`小溪，小溪的旁邊是邊的野草和小花，我躺在草地上聽鳥兒唱歌，看蝴蝶跳舞在那個夢境中，沒有學習的壓力，沒有考試的煩惱，沒有作業的牽束，沒有父母的嘮叨；在那個夢境裡，我是快樂的，我是自由的，我是天真的。

可夢畢竟只是夢。

一覺醒來，我壞事我，一切都沒有變，還是要聽父母的嘮叨，還是要背起重重的書包走向教室，還是要為了第二天的考試而複習到深夜。

為什麼，快樂對於我而言就那麼的困難呢？

回想起自己的童年，又有多少快樂的事呢？更多的也許只有一本有一本的複習題，一摞有一摞的卷子吧！

我對父母說我要自由，他們會說：“你現在的任務就是學習，要什麼自由，自由能當分數嗎？不好好學習長大後幹什麼”

我對老師說我要自由，老師會說：“課文會背了嗎，詞語的解釋都會了嗎，生字會寫了嗎？”

自由，那麼吸引人的兩個字！但經過歲月無情的洗禮，現在我們猶如一隻只被關在籠子裡的小鳥，眼巴巴地望著外面的世界，如一首歌中唱的一樣：“我是一隻小小小小鳥，想要飛卻都飛不高”

我呼喚自由，呼喚那屬於我們的自由，屬於這個時代的自由，屬於幸福的自由，屬於快樂的自由。