你好,2023學生作文(集錦15篇)

在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編為大家整理的你好,2023學生作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

你好,2023學生作文1

今年的跨年夜，我沒有選擇和同學一起跨年，我選擇了自己在家裡和我的日記本待在一起，在零點零零分的時候，用鋼筆在日記本上寫下“你好20xx”。

之所以選擇自己靜靜地跨年，是因為20xx年一到，我就是一個還有半年畢業的學生了。這對於我來說，20xx年顯得更加珍重一些，我願意把這樣更珍重的年份留給陪伴我最多的日記本，讓自己在與日記本的獨處裡感受20xx年的到來，感受自己一點點的蛻變。

“你好20xx”。沒有歎號，也沒有句號，我在日記本寫下了“你好20xx”。沒有了標點的限制，使得“你好20xx”保留了更大的可能性，可以是短短的一個詞語，也可以是一個充滿無限可能的句子，這讓我看著不由得更加憧憬起20xx來。20xx年，我希望自己能夠考上理想的大學;20xx年，我希望自己能夠在考大學的過程裡非常勤奮努力，不給自己留下任何遺憾;20xx年，我還希望自己可以給用自己的好成績給把爸爸媽媽一個完美的回報，讓他們明白我始終珍惜且感恩著他們對我的'好。

20xx年，會是一個不一樣的年吧?我在日記本上用心寫下一個個自問自答的句子，把這些當成是我和20xx年，當成是我和時間的對話，我希望這樣的時候可以雋永的留在我的日記本里，讓我可以在未來回想的時候知道自己用過的心，和對畢業班這一年的珍重。我在日記本上書寫著我對20xx年的暢想，也書寫著自己過往的思緒，在這有著“愛您愛您”寓意的20xx年，我希望自己能夠學會如何去愛人，如何去表達我對爸爸媽媽的愛，表達我對世界的愛。

寫完所有對20xx年的暢想和憧憬，我重新回看了自己剛剛寫下的文字，我知道這是一箇舊我到新我的蛻變，在20xx年我將蛻變成一個大學生，完成我的成年禮。如果可以，我希望我的成年禮也是20xx充滿愛意的。

你好,2023學生作文2

我們56個民族共一個名字——中國，我們960萬平方公里的土地共一個名字——中國，我們所有的山河湖海平原高原共一個名字——中國。

站在五星紅旗下，我心潮充滿了無限的自豪。那國旗來之不易，是由無數的先烈的鮮血染紅的，我們的社會主義新中國是革命前輩和無數的先烈創造的。現在改革開放，我們的祖國強大了，屹立於世界的東方。沒有了戰爭，沒有了恐懼，祖國處處和平和諧，人民過上了幸福生活。

我們的祖國，有青山與綠水，風光無限，還有無數的名勝古蹟。如兩千多年前的秦始皇創造的兵馬俑，有“中華龍”之譽的萬里長城，有“大命脈”之稱的大運河，有甲天下的桂林山水，有世界屋脊喜瑪雅山……這一處處壯麗的風景，使我們的祖國有東方美人的無限風韻。

我們的祖國有五千年的燦爛文化——甲骨文、楚辭、唐詩宋詞元曲、“四大發明”、“四大小說”、圓周率、中醫……數不勝數，這些光輝的文化，為世界的發展作出了不可磨滅的貢獻。

所以，我們的祖國，有過陣痛，有過屈辱。從戰爭、甲午戰爭到抗日戰爭的風雲裡，我看到了帝國主義列強對我的祖國母親的.野心和欺侮，也讀到了一代代中華兒女的愛國熱忱。

如今 ，我們的祖國已和平崛起，成了世界大國，香港、澳門迴歸，舉辦奧運會、國慶六十週年、世博會，充分展示了祖國的美好和強大的實力。

啊，祖國是一個偉大的母親，護佑著13億中華兒女，培育出了無數的貢才。祖國，神州大地變得更美麗，且看——一座座工廠在城市在鄉村建立，一座座高樓大廈在大江南北立起，一條條寬闊的高速公路橫穿中國大地……

啊，祖國，您每天都在抒寫傳奇，抒寫勝利！

啊，祖國，我愛您！

你好,2023學生作文3

20xx漸行漸遠，但是有很多東西卻揮之不去。

那天，班主任去外地聽課。我們非常高興，一個個就像脫韁的小野馬。老師不在家的那幾天，班級裡像炸開了鍋，曠課的，遭遇輕微車禍的，違反紀律的一股腦找上了我們。班主任回來，被氣得火冒三丈。週五的最後一節課，語文老師把我們狠批了一頓。說實話，我從未見過語文老師發這麼大火。我清晰的記著當時的場面，語文老師說著說著，就哭了。當時，我們班所有人都意識到了自己所犯的錯誤，我們怕語文老師不要我們了，每天都心驚膽戰的，真害怕語文老師不教我們。直到這件事過去了許久，這樣的情緒才慢慢的淡化。

經歷了這次事件，我們很多人都受到了深刻的'教訓。第一點，不要高興的太早，因為你永遠不知道，下一秒會發生什麼。第二點，學會尊敬老師，學會理解老師。第三點，你要為你所犯的錯誤，付出相應的代價。第四點，不要等失去了，才懂得珍惜，那樣你會後悔的。

這一年，我也懂得了如何去愛母親。臨近20xx的前幾個星期，我姥姥生病住院，我的母親自然要去照顧。我只好獨自一人在家。那天，我的母親答應我會回來，我等了很久也沒有等到。我立刻打電話給母親，我對她大聲吼叫，根本不聽她的解釋。後來，我氣得結束通話了電話。我的姐姐又做我思想工作，我才體諒母母親的難處。一邊是母親，一邊是孩子，母親當然會選擇照顧姥姥。因為她陪伴我們的日子還很長。我是兒子，我開始理解母親，也更愛母親了。

把20xx年的感悟包裹成禮物，送給20xx年的我們，讓我們在20xx年越來越精彩。讓我們越來越好，越來越成熟，期待相逢一個更好的自己。

你好,2023學生作文4

我們就像一頭大象，在生活這條路上緩緩前行，自己留下的珍貴足跡，卻若無其事地走下去。我們總把那些事拋到腦後，我卻要回頭，沉思。回顧我的20xx，回憶默默地努力與快速的成長道路。

20xx，我的學習水平飛躍。以前的我，拿起卷子雙手發抖，寫起作業腦袋裡像灌了漿糊。這一年，我從厭煩學習上升到了愛學習，沉迷學習。這是值得提的一點。因為我的水平從中游群游到了上游群。我可以把媽媽常說的一句話改成：“學習使我高興，我高興我媽就高興，我媽高興全家都高興。”這是這一年，學習的收穫。

20xx年，我從“孫煩人”變成了“孫凡恩”。每次作業，媽媽催我的語氣無論如何，都要耐心接受，因為她一天的工作也很煩，很累，我聽話她也高興，何樂而不為之?媽媽催我說我，也許是她有錯的，但也不能一下子像“孫猴子的臉”說變就變，她多煩心哪!我覺得這是我最大的改變，就連媽媽也注意到了，直誇我。這是這一年，我深深的體會。

20xx，我感受到了友情的珍貴。每個人都會有好朋友，興許是同事家的孩子，普遍是同班同學。我和同桌即使吵架頻繁，但不變的'，只有那深深的友情，是互相幫助的力量，是堅如磐石的團結，是那既往如一的深情。我非常羨慕我們班的“具慕”閨蜜組合。她們課間一起散步，不問世事;她們學習，互相幫助;她們課後，都拿出自己的食物與對方分享;她們放學，一路聊天直到家門。我覺得這才是真正的友情，那份濃濃的“友”和“情”。這是這一年，我真正的發現。

20xx在腳邊悄悄地溜走，20xx年邁上了新的舞臺。

20xx，我憧憬未來：科技強國，邁出一步;學習成績，一躍而起。20xx我要努力，努力，再努力，擴充知識量，增加閱讀量，爭取“文武雙全”，拿下獎盃!你，不希望展望未來嗎?

拜拜，20xx;展望新的一年：“哈嘍，20xx!”

你好,2023學生作文5

我在九寨溝已經待了四天了，第5天終於來到了嚮往已久的峨眉山。

因為我早就聽說了峨眉山上有許多猴子，而且現在是盛夏，正是可愛的小猴子出生的時候呢！一想到這個，我的心情就更加激動了，真想立馬去看看可愛的小猴子。我還聽說那些猴子全都是野生的'，應該能看到猴子倒掛金鉤了。

導遊帶著我們走啊走，走過一座小橋，再往前走。快到的時候，導遊跟我們說要把東西放到包裡去，不然猴子們會來搶的。她還對我們說：“我曾經就被猴子咬過，而且那些猴子都是一群猴子撲過來咬人呢！請大家拿好手裡的竹竿，提高警惕……”導遊說到這兒我就有些害怕了。

再向前走了大概一百米的樣子，上了幾個臺階，就到了峨眉山的賣票處，忽然聽見有人在說：“有一個小男孩別猴子抓了，被大猴子咬，還要打針，而且要在這待上四天呢！”

聽了這個訊息，我心裡更加害怕了，感覺頭皮發麻，手和腳都軟趴趴了的，連路都走不動了。不過我不停地在安慰自己:“別害怕，你手中還有竹竿呢！”於是我又有了膽量。

我又走上了幾個臺階，突然我看到臺階上有一隻大猴子，正瞪著看我。看到這個情景，我不由得抖了一下。我又安慰自己：“不要怕，不要怕。”於是我又往前走，媽媽在旁邊對我說：“那邊可以和猴子拍照！”我走過去，飼養員叔叔把食物放在了我的手掌上，我非常緊張，他要我做什麼呢？這時有一隻小猴子爬到欄杆上，我還以為那隻猴子要來咬我呢，我全身顫抖起來，腦中一片空白，沒想到它是低著頭來吃我手掌上的食物，我只覺得手心癢癢的，但又不敢動。突然叔叔“咔咔”給我拍了照。原來那隻猴子很溫柔，只是用來拍照的!

峨眉山真好玩，最後我戀戀不捨地離開了。

你好,2023學生作文6

風，從水平面掠過，留下粼粼波紋；陽光，從雲中穿過，留下絲絲溫暖；歲月，從樹林當中穿過，留下圈圈年輪。我，從時代的大舞臺上走過，留下的是無限的回憶，回憶充滿愛、關懷、友誼，這些愛一直伴隨我走到今天。然而，給予我最多的愛的人是我的母親，她給了我濃厚的母愛。

印象當中，母親不像從前那樣年輕。雖然人40出頭，但看起來卻蒼老了許多。那天我疲乏地睜開眼睛，感覺身上渾身無力，頭好像還是燙的。可是昨天不是吃了藥嗎？怎麼會這樣啊！這時，媽媽端著碗，小心把碗放在床頭的櫃檯上。坐在我的`床邊，用手貼在我的額頭上，又貼了自己。說：燒沒退，來把這碗藥喝了吧！母親把碗輕輕地端給我。接碗時手觸碰到了母親的手。那手不像我們光滑細嫩，而是粗糙不平。頭髮中有數不清的白髮，眼角的皺紋不知多了多少，黑眼圈也十分明顯，看著母親，我的淚水在眼框裡打轉，不知如何才把藥嚥下。喝完我把碗放在旁邊的桌子上。抬頭看著母親，母親也看著我。一縷縷陽光從窗戶照了進來，這個不大的房間充滿了溫暖，母親輕聲問：還難受嗎？眼中流露出無限的疼愛與憐惜。我說：沒事了，媽，謝謝你。傻孩子，你是我女兒，還說什麼謝謝呢！媽媽摸著我的頭，我們都笑了。笑聲並不爽朗，哄亮，卻包含甜蜜。我把身子縮排母親懷中，像個嬰兒。媽媽，有你真好！我說出了我許久以來最想說的。媽媽沒有說話，但我感覺到媽媽哭了。

媽媽是我們最親的人，也是我們最愛的人。給予我們最多的愛的人是她，我們要愛她！

你好,2023學生作文7

和久違的一個朋友聯絡了，他明朗的笑聲從話筒那頭傳來，彷彿他就在身旁，而我們還沒離開，時光還停留在我們分開之前的那段一起奮鬥的時光。

是啊，我們分開好久了，自從國中畢業，已經好久好久沒見了，雖然還保持著聯絡，但是友誼是不是變淡了許多了呢？畢業前，還一起說過，關於未來的這個話題。他問我，朋友是不是一輩子。而我當時的回答，甚是遲疑，久久才回了一句，我不知道。

他並沒有表現出失落的樣子，而是一把攬過我的肩，捶了我一下，說：“當然是一輩子啦，你小子是不是去了別的地方就丟了我這老朋友啊，看我回來不揍你。”說著，順便揮舞了他的拳頭，卻是帶著滿臉笑容。於是，在那個大家都忙著畢業複習的夏日午後，我們倆坐在教室門前的臺階上，笑的像兩個傻子。

似乎是為了證明他的`那句話，即便如今已經遠隔千萬裡，但是我們始終保持著聯絡。但是，即便粗心如我，也發現了，我們的感情正在慢慢變淡。證據就是我們的談話內容，從最開始的生活時常，慢慢只剩下學習日常了。最開始，我們分別尚不算久遠，還有些共同交集，但是後來，我們的生活背道而馳，離得越來越遠，也就越來越不一樣。他說的，我不能夠完整想象，因此也就不能理解；而我的所見所聞，由於言辭的匱乏，不能很好的將我的心情傳達過去。於是，最後我們變成了互相聆聽，卻又彼此沉默。

電話裡，沉默的時間越來越多，我們兩個都感覺到了。有一次，我突然問起了他的成績，像是瞬間有了話題，那天，我們彼此抱怨了學習的繁重和痛苦。最後，我們的話題，都以學習居多，如同兩個熟悉的同學一樣。之後，像是約好了一樣，電話越來越少，變成了每週一次。時間久了，就慢慢變成一個習慣了。

再一次想起，上一次通話似乎是好久以前，卻不記得是多久了。我拿起電話，接通了，對面響起的，是他那久違，而又爽朗的笑聲……

你好,2023學生作文8

時間猶如流水，一去不復返。這一年，也要過去了，也是_年的結束。對於20xx，我們應該思考、反思、回憶;對於20xx，我們應滿懷期待，也應該憧憬。

在20xx這一年中，我曾經有過歡笑，也有淚水;曾經驕傲過，也曾經氣餒過。這一年，我曾有兩篇極品文，對自己十分不滿意，我只要再努力，肯定能得特別多的極品文呢!可我還是沒有努力，所以，極品文篇數很少。20xx，我要努力寫，爭取在班裡名列前茅!

在5月份的時候，我們班開展了一次籃球賽，說實話，我們隊只有那三個人，寥寥無幾。而對方有八個人呢!看來敵眾我寡，很難獲勝。但我就像項羽一樣，一戰成名。連大家都很奇怪：3比8，怎麼勝呀?但我們就在他們的懷疑下，取得了勝利。在20xx，我不會贏得了驕傲，輸了氣餒，而會多加練習，爭取下次的勝利!

但是有一次奧數考試，我曾失利。我在班中是老師眼中的“高材生”，成績十分優異，坐在很靠前的位置。那次考試，媽媽叫我多複習一會兒，這樣才能打高分。可我沒聽媽媽這位“高人”的勸告，直接進入了考場。答卷子時，我十分驚訝，想不到老師出這麼難的題。於是，我那次考試打了很低的分，連老師看了都覺得不可思議。這已成過去，在新的一年，我必成為班中的高材生，成為同學們的'榜樣。

令人最傷感的是，我媽媽不知為什麼頭痛和胃痛一起犯了，而且連開車上班的力氣都沒有了，同樣，也不能做飯了。媽媽的病越來越嚴重，有時甚至連飯都不能吃。我一直在為媽媽著急，不知該如何是好。我都上網查了，使用了網上的各種方法，並且試了好幾次，都不好使。後來，我冷靜了下來，終於功夫不負有心人，我把媽媽的病給治好了。我還榮獲“小扁鵲”這個稱號。20xx我做事要冷靜，才能把事做好。

一年就這樣過去了，新的一年，我會變得更開朗;新的一年，我會更加機靈;新的一年，我必將變得更好，進步會更大!20xx，再見。20xx，你好!

你好,2023學生作文9

一聲聲爆竹聲中，一陣陣歡笑聲中，一曲曲歌聲中。我歡笑著，快樂著。並思尋著。我想，20xx即將逝去，迎來了20xx，我，要為我的人生中畫上濃墨重彩的一筆！

寒風呼呼，一陣陣寒風直往我的衣服裡鑽，不論把自己包得像一個飽滿的粽子，也抵擋不住寒風的威力。我和媽媽去商場購物。大風吹得我們寸步難行。但是我們也得不怕風，不怕雨地往前走啊！真是的，這鬼天氣！我正不滿的埋怨著，突然轉頭一看，一位9歲的小男孩正依偎著他年邁的老爺爺，兩人衣衫單薄，爺爺的`頭髮被風吹得狼狽不堪，黝黑的面板中，刻著那深深的，憂愁的皺紋。小男孩得了怪病，頭很大，瘦得只剩皮包骨了。爺爺將所有能取暖的東西都給了孫子。自己卻在寒風中冷的瑟瑟發抖。我的心中起了憐憫之心；這對爺孫那麼可憐，我幫助他們好了，可是，萬一是騙子怎麼辦？正當我猶豫不決時，一個紅色的身影跑了過來，哦，原來是一個稚嫩的小女孩。她從兜裡掏出了20塊錢，用稚嫩的聲音對著爺爺說：爺爺，對不起，我只有那麼多了，快去買點東西吃吧！那位乞丐爺爺感動不已，他拉著那位小姑娘的手，咽嗚著說：謝謝你，小姑娘。那個小姑娘甜甜的笑了，露出了兩顆小白牙。那一個笑容，是我見過最甜美，最善良的笑容……

那一刻，我感受到人性的善良；那一刻，我感受到人間的溫暖；那一刻，至少能讓我感受到愛，是個奇蹟！

星光點點，波光燦爛，小女孩那甜美的笑容，經過歲月的磨練，仍然快樂。當我們降生在這個世界時，被歲月，人生的枷鎖所籠蓋了你應有的善良。在別人的目光中，乞丐這個稱呼是低俗的，無能的。他們只是一時沒有收入，或者遇到其他的問題。我們都是同胞，何必用歧視的眼光去看待他們呢？在我們的身邊，也有那麼一些人，用善意的幫助去獲取名利，這如同行屍走肉，所以，每當別人遇到困難時，要真心誠意的去幫助別人。

20xx，你讓我收穫了不少。

那一天，不再冷。

你好,2023學生作文10

第1篇：有你真好

當清晨的第一縷微笑展現在我眼前，我知道，這一天，有你，我心中就會充滿陽光！

是春寒料峭之際，你冒著冷風為我送來的大衣，那一刻，我感到陽光普照，溫暖我心間。

是夏日炎炎之時，你頂著烈日為我撐起的小傘，剎那間，我感到一陣清涼，微風拂過我眼前。

落葉帶來了秋的訊息，不知為什麼，葉片落在地上，卻彷彿壓在心裡，加上不理想的成績，似借葉消愁愁更愁！你看穿了我，絲絲語語，讓我重拾信心！

冬日也隨之而來，我伏在桌面上，看著那永遠也讀不完的書，疲倦無比。忽然，傳來一陣敲門聲，接著，你端進一杯奶茶，瞬間，一股暖流充溢著心底，你的溫暖，甜蜜而暖人心！

四季輪迴，十六年如一日，愛永不變！你教會了我要懂得直面困難，你說“在人生的航行中，要冒險，也要休憩。”是的，累了，你的懷抱是我溫暖的港灣。( 方圓文學 )

媽媽，有你真好！傷心了，有你的陪伴和疏導，長夜也有了酣夢的相伴。睡夢中，夢到小時候七八月的夜晚，在陽臺邊納涼，依偎在你的懷裡，微笑著數著天上密密麻麻的繁星，愜意極了，幸福極了！

媽媽，有你真好！我知道，世上所有的東西都可能轉瞬即逝，唯有你的愛可以毫不牽強地做到永恆。你用你的.愛照亮我的心，馨香我的魂，盪滌我的胸襟！

媽媽，有你真好！我知道，不管我怎樣堅強，不管我感覺多麼飄忽，都需要在寒冷的時候以溫暖，需要在孤獨的時候以理解，需要在疲倦時以休憩……

有你真好，因為你，讓我在人生的漂流中有了親愛！

你好,2023學生作文11

時光飛逝，滄海桑田，世事變遷，有一種執著叫做亙古不變，有一種感情會在心底積澱、生成一種莫名的感動與溫暖的懷戀…。遠方的人，你好嗎？

在我的記憶中，爺爺是我最敬佩的人。爺爺雖從來不愛笑，但我總能感受到從他心底流出，又流入我心中的愛。

晚風習習，卻越發使我的記憶清晰起來。我靜靜地傾聽天堂上的爺爺帶來的祝福，你在那好嗎？清晰地記得那次與爺爺在河邊散步。炎炎的夏日讓人窒息，知了瘋了似的在枝頭叫個不停。爺爺拉著我的小手，很悠閒，很快樂。“你知道這條河有多長嗎？”爺爺笑眯眯的問我。“我不知道，也許和勺湖差不多吧！”我天真地說。“不不不，這條河可長了！”爺爺一本正經的'告訴我：“孩子，不管你長大後是什麼樣的人，一定要記住，要像大河一樣堅強啊！”哦，我似懂非懂的點了點頭。

不久後，爺爺就得了重病住進醫院。但爺爺是那樣的堅強，與病魔鬥爭了二年。終於在那年春天的午後，爺爺與病魔進行了最後一次鬥爭，永遠的離開了我們，我似乎一瞬間明白了那句話——“像大河一樣堅強！”爺爺用生命驗證了這句話。

爺爺走了，思念在我心中滋生了。聽人說“人死了，就會變成天上的星星”。有時仰望星空，總有一顆最亮的星星映入眼簾，那大概就是爺爺吧！對爺爺的記憶成了我最珍貴的思念，在我心上刻下一些抹不去的印跡。在人生中，能有一個值得自己思念的人，內心才不會空虛，會思念別人，他就會愛別人。爺爺的音容相貌永遠地留在我心裡，我靜靜傾聽，天堂那邊的爺爺似在為我祝福。

轉眼間，我已是一個高中生。“做一個像大河一樣堅強的人！”一直激勵著我前進。每當遇到挫折，我總會想起這句話，它會一直伴隨著我在今後的道路上越走越遠。

遠方的爺爺，你好嗎？

你好,2023學生作文12

升上中學一年，在初期的不適應中，無數次想念著，無憂無慮的國小時代，也對教導了6年的老師，有了想念。

大考過後，拋開成績單，卸下分班的壓力，約上同校的同學，一起回到了久違的蒲小。蒲小，你好嗎？

來到校門口，許多小朋友笑著湧出門口，保安沒變，校園沒楊育城，唯一變了的是一屆屆學生，衝進去，直奔印象中班主任的辦公室，金老師對我們的“空降”表示十分驚喜。久違了的班主任，分離了一個學期，你好嗎？金老師還是像以前一樣的慈祥和藹，可是那種熟悉感沒有了，聽慣了6年的獨特嗓音，被漸漸的'沖刷掉了，散發出陌生而又尷尬的氣息。面貌沒變還是這樣的熟悉但又陌生。國小時，對老師百般粘身，天天圍在老師身邊，可現在是幾個同學，稀稀拉拉的散在辦公室中，手揣在褲兜中，盯著老師，不知是出神的想起往事而是怎麼的，每個人都一言不發。在老師問大家狀況時，抬頭“嗯”或“好的。”

漸漸走出辦公室，與老師肩並肩在校園中毫無目的的走著，老師問一句，我們答一句，我們問一句，老師答一句。“怎麼樣，國中生活跟得上嗎？”“嗯！嗯？還可以吧。”“哦，現在在a班嗎？”“嗯，對的。”

陸陸續續的各個中學的同學們來到了學園，慢慢地熱鬧起來，看著每張面孔，想報出名字，溜到了嘴巴卻說不出來，只能指著她“嗯！嘿！那個！過來一下！”

回憶僅僅是回憶，現實卻還是現實。我們可能永遠不能回到以前那樣，可以暢通無阻的溝通。可以親密到沒有隔閡。保持原有的天真，我們在成長，生活的篇章要我們繼續書寫，那年少時金黃的記憶永遠會留在腦海中。

你好,2023學生作文13

隨著20xx第一場雪的來到，無時無刻不提醒著我們，20xx即將來到，國小的最後一個學期即將來到，該想想要做些什麼了吧！

不知不覺，我們已經是六年級的學生了，一起度過了五個春秋。遇到困難時，我們不忘記彼此，收穫成功時，總不忘與大家分享。在這個充滿奇蹟的一年中，我們讓痛苦定格，讓成功繼續跟隨。也許這一年中，大家瘋狂過，歡喜過，雖然已經成了無法改變的事，但請各位記住每一個美好的瞬間。也許是在我們迷茫時，也許是在我們不知所措跌入深谷前的最後一秒時，我們被姜老師從深谷裡拽了回來。在這短暫的四個月裡，您一直引導我們向前，而我們則記住了605永遠是和別人不一樣的.。在體育節這個使同學們沸騰的節日裡，您讓原本美妙的事情更加多了一種期待感，把我們夢寐以求的第一名變為了現實，使我們國小的最後一年光彩奪目，使我們走路都雄赳赳氣昂昂的。希望大家在20xx年中不管收穫的是成功，還是遺憾都銘記在心。

錯過的就讓它錯過吧！可千萬不要讓20xx這新的一年默不作聲地流逝。讓20xx的每一秒都充滿意義，在新的一年即將到來之際，希望大家把20xx沒有做完的事情趕快做，不要讓你的20xx充滿遺憾，要讓20xx充滿希望。不知你有沒有把20xx記錄下來？為20xx寫一句寄語。在20xx年的第一天，要回想20xx。看看有哪些做的不足的試著去彌補。在過年前做完。這樣父母才會在親戚面前自豪的誇讚自己的孩子。相反，你的不懂事，你的不聽話就會使大人反感而不喜歡你。我們要做一個人人誇，人人讚的好孩子，好學生。

最後送給大家一句話：20xx，我們哭過、笑過、跌倒過，卻從來沒有放棄過。但願20xx，願我們依然能夠一往從前，永不放棄，做一個頂天立地的少年。

你好,2023學生作文14

家中一個略微生鏽的空鳥籠勾起了我的回憶，幾年前，突然發生的一場意外奪走了其中的一隻鸚鵡的生命，另一隻也即將被死神無情地帶走，我選擇打開了籠子，讓它去尋找心中渴望的自由，只剩下這一個空蕩的鳥籠靜靜地沉睡著。

不知不覺，五六年的時光已悄然逝去，這麼長的時間裡，你還好嗎？也許你已經找到了一個屬於自己的天地，也許要比這籠子中的生活自由得多，但我堅信，你是忘不了我的，那個陪伴你度過了兩個寒暑的主人。

回顧從前，每當我回到家，放下了書包，第一件事便是來到那鳥籠所在的窗臺，手中拿的是一包飼料與一碗水，這兩個小傢伙自袋中的食物掉落於盤中，便湊上前去狼吞虎嚥地吃起來。作為一個圍觀者，這場景再享受不過，夕陽落下的黃昏，兩鳥一人共同享受著同一天地，鑽進一個唯有我能深會的精神世界。而如今，每當我路過籠前，總會想起這一幕。

也許一天又一天的籠內生活，單調又乏味，每天只是定時就餐，互相打鬧取樂，行走在一根鐵棒上，這樣極其有限的空間，讓它們明白自我空間的狹小，也增加了籠子當中的火藥味。平日的小打小鬧進一步變成了一種矛盾，一直延續下去，但我卻對此沒有任何察覺，以為它們只是單純的在打鬧罷了。

五六年前的那一天，這兩隻鸚鵡終於分出了勝負，一隻倒下了，另一隻贏得了更大的空間，看到這一幕的我頓時覺悟了：自己是多麼殘忍，我不應為了自己的'私慾，而奪走它們的自由。從此我便不再養鳥，即使鳥兒有多麼的絢麗多彩，多麼的活潑機智。

那時被放生的鸚鵡，你還好嗎？你是否找到了那種飛翔的自由？請原諒我為了自己的快樂，而曾禁錮了你的自由。

你好,2023學生作文15

成長如歌，轉眼間我們就升為國中生了。我不再是個幼稚任性的小孩子了，現在我有新班級、新同學、新起點了，每位同學就像是一顆小小的新種子，慢慢地成長。

升入國中，我的眼界馬上開闊起來，許多新奇的事物吸引著我，讓我印象深刻的是高年級的興趣小組的.成果展示。

教學樓第一層，生物展板上植物的培育方法，展示著植物的“萌芽—長葉—開花—結果”不同成長階段的彩色照片，深深地震驚了我，這不也是我們的人生嗎？原來生命是如此的神奇與偉大！如果我也是生物小組的一員，體會耕耘之樂、嫁接之奇、收穫之喜，該有多好！

生物展板上，還有怎樣養魚。水溫是多少比較適宜，喂什麼食物，不同種類的魚的食性……都有解答，包你養的魚又肥又可愛。

地理展板上，有兩張放大的世界地圖，都是學長學姐們畫的，勝地名人和文化習俗一一展現在眼前。五彩繽紛的世界，原來有這麼多的知識等著我們去學習呀！

知識如宇宙，神祕深遠；知識如大海，廣闊無際。包含著萬物的科學，等著我們細心地學習。學習永無止境！

國中課堂好比一座知識的城堡，有著無數封閉的路徑和關閉著的大門，正等著我們在路上不斷地探索，堅持不懈地尋找開啟門的鑰匙。路上必定是新奇的，要靠自己強大的毅力堅持，才能學到更多的知識。

進入國中後，有很多的事物，讓我們好奇、令我們欣喜。國中生活把我們帶入了一個嶄新的天地，在這個新天地裡，我們站在一個新的起點上，讓我們好好珍惜這個新的起點，體驗成為一箇中學生的快了吧！