【推薦】禮儀的作文

在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的禮儀的作文，希望能夠幫助到大家。

禮儀的作文1

我們表演了文明禮儀操兒歌，比賽前大家換上了白布鞋和校服。女生們帶上了美麗的黃花皮筋。

表演前我們練了很長時間，可是我還是緊張又興奮。我們按順序坐在小椅子上，我們先看其他班的同學跳禮儀操，我們看的一個比一個認真。

當體育老師唸到：下面請一9班的同學做操，1班的做好準備。我們馬上站好隊，心裡想終於到我們表演了。我們表演的很出色，大家一個個精神抖擻。進出場我們都在喊：“陽光一一，快樂集體，步伐整齊，強身健體，一二三四。” 嗓子都喊啞了，可聲音還是很洪亮。

當最後的一個班做完操，評委選出最好的.班級一等獎、二等獎和三等獎。我們雖然只是三等獎，可 大家還是很高興。

禮儀的作文2

星期五下午班會課的時候，曹老師說班會課的`主題是文明禮儀，老師先讓我們看了一段關於文明禮儀的視訊，然後曹老師帶領我們一小部分禮儀。

最後曹老師又選出了，男生女生中做得最好的，女生是：韓紋君、男生是：李昊軒、閆翔宇、我要向他們學習。

我真喜歡這節文明禮儀課

禮儀的作文3

週六，小明和他的媽媽去商場買東西。碰見了好朋友小剛，小剛說：“我剛買了一個小玩具，借你玩會吧。”

小明說：“不用了，謝謝。”過後，小明去了書店。看見了小明的哥哥，小明說：“哥哥！你好！”小明的`哥哥說：“小明好，我借你本書看吧！”小明說：“不用了。”

之後，小明回到了家，好朋友小剛剛好來他家玩，小剛借他一個玩具，小明說：“謝謝。”可他一不小心把玩具弄壞了，

他對小剛說：“對不起，把你的玩具弄壞了。”小剛說：“沒關係。”小明和小剛笑了起來。

禮儀的作文4

今天早上，劉老師在紅旗下講話說：“國慶節後天安門廣場的地上有許多香口糖，都粘在一起，密密麻麻的，難看死了。”我想美麗的天安門廣場，為什麼會有許多口香糖粘在地上呢？是因為有太多人不講衛生了，隨地把香口糖吐在地上，弄得地上髒髒的。所以我們要講衛生，不要隨地吐香口糖和扔垃圾，保持環境清潔。我們就做到以下幾點：

1、 管住自己的口，不亂吐痰和香口糖。

2、 管住自己的手，不隨地扔垃圾。

3、 管住自己的腳，不亂踩草地。

我們要做一個講文明、講禮貌的.好孩子。

禮儀的作文5

我覺得我在禮貌方面做得還行。自己說自己好，有點奇怪，可是不愧於是我們中隊的模範。每天早上上學見到主任說聲：“您好!”下樓見到所有老師，都會說聲：“您好!”，見見到小夥伴、同學會說：“你好”。

回到家見到爸爸、媽媽也會主動問好。中國是禮儀之邦的大國，我在中國能受到正統“禮儀”教育，深感榮幸!我很榮幸，我這個韓國小朋友也能參與到爭戴微笑圈的活動中去，我會在各個方面積極努力的!我的'韓國朋友們和家庭都會為我的進步高興的。

禮儀的作文6

“叮鈴鈴”學校放學了，洋洋和歡歡便立即背起書包，衝出了學校。

正當他們高興地走在路上哼著小曲的時候，忽然看見一個垃圾桶左下角堆滿了垃圾，沒扔進去。洋洋生氣的'說:"是哪個不文明的傢伙，就不能忘垃圾桶邊走走嗎？扔不進去就拍拍手走人，真不道德”歡歡說：“是呀，我們把這些垃圾清理掉吧。”

洋洋說：“歡歡，我們得想個辦法呀！”歡歡用手指在腦袋上一拍，想到了辦法。於是就從書包裡拿出了一張紙和一支筆，在上面寫了六個字“文明只差一步”

洋洋豎起大拇指誇獎歡歡。歡歡說：“沒什麼這是我應該做的。”

如果每個人都能做到多走一步，多彎下腰多撿垃圾，文明就在眼前！文明一小步，道德成長一大步！

禮儀的作文7

一天，我走在大街上，突然看見一位20幾歲的小夥子抽著香菸。抽完了以後就隨手扔在了馬路上。

我就上前說：“叔叔，你抽的香菸仍在馬路上是不對的，應該撿起來仍在垃圾桶裡面。”他說：“管你什麼事了，要撿你自己去撿就好了”我生氣地說：“要是我們全像你一樣，東丟一個，西丟一個，那我們的'世界不就變得越來越差嗎？”那個人慚愧地說：“對不起，下一次我再也不這樣了，我撿可以了吧。”

這一次不僅那位叔叔吸取了教訓，我們也吸取了教訓，讓我們的世界變得更美麗吧！

禮儀的作文8

每個人對於文明禮儀的理解都不相同，我的理解就是平時注意儀表整潔，見到師長要主動問好，當同學有困難時主動去幫助，自己犯錯誤時勇於承認，發現周圍的`人不講衛生時要及時阻止。

在我周圍經常會有不文明的事情發生，有的同學會亂紙屑，有的同學會說髒話，有的同學上課時不認真聽講。就是我自己有時也會做不文明的事，記得我們上學期學過這樣一句話：“愛人者人恆愛之，敬人者人恆敬之”。講究文明禮儀，也是尊重他人的一種表現，你對別人不尊重，別人也就不會尊重你。

文明禮儀就要從我們每個人自身做起，從每一件小事做起，只要我們持之以恆，一定會養成良好的文明習慣。同學們，讓我們一起努力，我們的校園明天會更美麗。

禮儀的作文9

文明禮儀就是懂禮貌、講文明，我們身邊有不文明的人，也有文明的人，我們要做一個文明的人。

我有一個例子：有一次我和幾個朋友去公園玩，到公園時幾個高年級的同學在玩滑板時差點撞到我們，突然那個差點撞到我們的學生大聲的說一大堆我們說不出的髒話，我就對他們說：“你們以大欺小，”他們才沒有聽，拿起滑板繼續去玩了。

世上也有講文明的人，我也有一個例子：有一次我和我的好朋友去體育場踢足球，一不小心踢到了一位先生的身上，我們連忙跑上去對那位先生說：“對不起，先生，”這是我們的球，這是你們的.球啊，還給你們，我們對那位先生說：“謝謝還我們球，”說完我們繼續去踢球了。

我們要做一位懂禮貌、講文明的文明人。

禮儀的作文10

中國作為禮儀之邦，傳承文明是我們中華兒女的責任，所以我們要讓文明禮儀融入到現實生活中去。

在我家門前，每天都能看到警察叔叔在烈日之下指揮交通。汗水順著他的臉頰流淌，即使是滴到了睫毛上，他也一如既往的工作，沒有一點偷懶。因為有他的.指揮，才有我們的幸福生活，這個世界也是因為有許多這樣的人，才會變得更加和諧。

作為一個素質高，有教養的現代文明人，我們必須有良好的文明禮儀，讓我們從現在做起，從身邊的小事做起，發揚中華兒女不朽的文明禮儀之風。

禮儀的作文11

如果你失去了今天，你不算失敗。如果你失去了文明，你就徹底失敗了！文明是每一個人都要做到的。

一天，我在新聞上看到一位老奶奶在走紅綠燈時她慢慢地等待紅燈變成綠燈時她才走過。一位記者採訪她時，記者問：“你為什麼不闖紅燈呢？”老奶奶回答：“因為我要做一個文明的.人，不僅如此，我還要為孩子們做一個榜樣，讓他們以後不闖紅燈”一位老奶奶能做到的事情我們沒有理由做不到。還有一些小朋友自己不心疼家長；有的還讓家長替他們操心；有的居然還和家長頂嘴；有的學生還經常在家裡畫“瀑布”這都是不文明的表現。做一個文明的好孩子吧！

禮儀的作文12

禮儀是人類為維繫社會正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規範，它是人們在長期共同生活和相互交往中逐漸形成，並且以風俗、習慣和傳統等方式固定下來。對一個人來說，禮儀是一個人的思想道德水平、文化修養、交際能力的外在表現，對一個社會來說，禮儀是一個國家社會文明程度、道德風尚和生活習慣的反映。重視、開展禮儀教育已成為道德實踐的一個重要內容。

今天，我們班會課開展關於“文明禮儀”的主題活動。主持的是我們班的許雯婕，還有我們班長在投影上展示各種資料，班長還隨機抽取2個同學上去表演投影上的`情節，他們的表演逗得我們哈哈大笑，這節課雖然很快樂，但也讓我們懂得了許多知識。

禮儀的作文13

今天下午，我們在教室觀看了一段視訊，名字叫《文明禮儀好習慣》，視訊中的同學個個精神抖擻，每個動作做得很標準，大家看的'目瞪口呆，給我留下最深刻的印象是每件細小的事情，他們都展示出自己的好習慣。

看完這段視訊後，我要向他們學習良好的習慣，改掉自己不好的壞習慣。

禮儀的作文14

老師經常告訴我們要做一個文明的人。去年的'秋天，有一天下午我剛到學校，王老師就帶著我們班同學去操場上撿落葉，我興沖沖的跑去操場，彎下腰撿落葉，老師邊撿邊說：“我們要愛護環境，才能讓家園變得更美好。”我們每個同學撿了有一百多片落葉，操場變得乾淨多了。我們把樹葉扔進了垃圾桶。這時上課鈴響了，王老師叫我們洗乾淨手後回教室，“叮鈴”下課鈴響了，一節課也就過去了，我在教室的過道里看到一張廢紙，就撿起來順手扔進了垃圾桶，王老師看見了，笑著對我說：“你做得對，看見廢紙就該撿起來。”這時，我的心裡比蜜還甜！

我心想：我一定要做一個文明人！

禮儀的作文15

今天， 我們一年級舉行了文明禮儀操比賽，我們穿著乾淨、漂亮的校服，女生扎著很漂亮地亮晶晶的黃頭花，一人帶一雙白色的`手套，整齊劃一！

劉老師還給我們編了一個強勁有力口號：陽光一一，快樂集體，步伐整齊，強身健體，一二三四。

我們整齊、響亮喊著口號上場了，每個人都精神抖擻，認真的做著每一節禮儀操，我還有點緊張，害怕自己做錯給班裡扣分，結果我不但沒做錯，反而還做得特別認真。

我們表演得很成功，獲得了第三名的好成績，劉老師表揚了我們，我們特別高興！劉老師說：“獎勵給全班同學每人一個冰淇淋。”哈哈，我好期待哦！