【薦】風景的作文

在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編精心整理的風景的作文，希望能夠幫助到大家。

風景的作文1

那天的一幕幕彷彿一直彷彿一直還在我的眼前浮現。也是那一天，讓我懂得了母愛真正的力量。

那是暑假裡的一天，我和媽媽一同坐公交車去外婆家。我們剛上車沒多久，一位婦女抱著一個包裹上了車，可是，車上的位置早已擠滿，這時，婦女急切的望了望。可是，車上的人們就像沒看見似的，一個個埋下頭去幹自己的事兒。

“到我這兒來吧！”沒有多久，一個年輕人說到。那婦女連道謝。等她坐下來後，開啟包裹，我們才知道 那裡面是個小嬰兒。可是，那婦女的臉上又顯出一絲恐慌。原來，小孩兒的臉上有幾滴血。那母親把小孩小心的捧起，細心是她自己的胳膊被磨破了。打到血的`來是自己的後，她的臉上才露出了笑容。

是呀！每個母親都不願意自己的孩子受到任何傷害。寧願所有的災難都降臨在自己頭上！也是那一天，讓我懂得了那感人的，是母愛的力量！

風景的作文2

桂林山水印在20元人民幣背面。它的設計和印刷都非常漂亮。讓我告訴你一些事情。

桂林地區位於中國西南部，山氣秀麗，風景如畫。一座奇怪的山峰從地面升起，奇怪的岩石和山峰高高聳立。一條像玉帶一樣的小河流經這座城市，這就是著名的灕江。灕江的水很清澈，像一塊巨大的水晶石，可以看到河底的砂岩。海峽兩岸的'奇峰和天空中的白雲映在水中，就像畫中一樣。

桂林不僅有美麗的風景，還有神奇迷人的洞穴。山洞裡有各種鐘乳石。這些鐘乳石在彩燈的照射下五彩繽紛。它們紅的像瑪瑙，綠的像玉石，白的像牙雕，黃的像琥珀。這些鐘乳石有美麗的名字，如石陵的日出，史茹的羅章，雲臺的月亮，幕外的雲山.洞穴中的一些石頭形狀像獅子、犀牛和烏龜.很有意思。洞內還有“琴”、“鼓”等“樂器”，人輕輕一敲，仍能聽到悅耳的聲音。

桂林山青、水美、石美、洞奇。它以其獨特的美麗贏得了“桂林山水甲天下”的讚譽。

風景的作文3

一群人上山玩。他們遇到了一個從山上下來的旅行團，問了一些關於山的風景。有的說可以，有的說不可以，過了一段時間就遇到了一些下來的遊客。有人說風景好，有人說不行，最後他們上了山頂，只看到茫茫雲海。

通過這件事告訴我們，人的.一生有很多選擇。可以說，人生是由許多十字路口組成的。只有親身經歷才能知道選擇是對的，可以說兩種選擇都是錯的，但只有自己去嘗試才能知道哪個錯誤值得犯。

綜上所述，只有親身經歷，才能到達人生的巔峰。

風景的作文4

在我們學校前的小廣場裡，種著紫色粉色的喇叭花。從小廣場的正前方看它很小很小。在它附近有兩顆巨大的垂柳。在小花壇最醒目的地方，立著一塊標語牌，那上面是社會主義核心價值觀。花壇中央石碑上刻著許多文字。從側面看小廣場只可以看見兩顆密密的松樹和一個細小的'長方形。從後面看可以看見秀延國小的大門和九根盤龍柱。從遠處看小廣場很像一把巨大的扇子，從近處看柱子上刻著九條巨龍，石碑約有十三米長一米寬，用大理石鋪成。

這個小廣場真美啊！

風景的作文5

世上的風景很多，而我卻獨獨喜歡那漫天飛舞的雪花。

冬日的清晨，睜眼向窗外一撇，雪花從空中紛紛揚揚地灑落下來，如柳絮，似輕悠悠的鵝毛，像蒲公英的種子，無休止地飄著，彷彿一個個白色的淘氣小精靈在空中嬉鬧，一會兒，有化身為美麗的銀蝴蝶翩翩起舞。輕盈的雪花在空中旋轉著，然後無聲地落在地上，化成無數顆轉石般的小水珠。

很快，窗外就變成了一個銀裝素裹、粉妝玉砌的世界了。挺拔的松柏上鋪滿了一粒粒珍珠般的`雪籽兒，而柳樹的枯枝上蓋滿了一層軟綿綿的茸茸的雪末兒。潔白的雪花裝點了樹木，一顆顆樹彷彿是擦了粉底的婀娜多姿的少女。微風拂過，搖曳著身軀和手臂，那雪籽兒、那雪末兒便從樹枝樹葉上飄落下來。看到這兒，我不禁感嘆道：“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開！”

雪還在無聲地下著，那潔白無瑕的雪花，成為冬日的一道風景！

風景的作文6

她在醞釀一個嶄新的孩子——從逝去裡延伸出來的

二十五年的成熟子宮，恍忽妙齡的果實，矮灌木很憔悴，而陽光下有斑駁的亮光，慢慢發綠，崛起華麗的樹蔭，溫柔的.乳房，從結束的地方開始。

某年某月的十五，參差不齊的睡眠畫到了牆上，有些東西塞進了她的空裙子，一片羽狀樹葉，攀凌的莖，一張薄片的月光，她開始開花，很茁壯，她有些簡短的香氣。

她觀察某個果皮，像某天某夜，她開的亂七八糟的時刻，裙子打過他的手心，像一株夜合歡的過去。

明亮的簇生的粉紅的某天某夜，她在描述一處風景的誕生：像一出嚴肅而輕鬆的戲劇。如此自然，被賦予意義。

“即使失去幸福，她還存在熱情。“

“即使詩歌很無賴，也要清醒的述說，將天真排除在外。“

“即使活不下去，也要堅持活下去。”

“即使被切割的像小羊肉，也要一處完整的墳墓。“

風景的作文7

夏天不知不覺地走了，秋天在我的期盼中來了。有一句俗話：天涼好個秋。當第一場秋風來時，我就感覺到了。

早上一起床，我迫不及待地跑下床去看荷花了。對，就是荷花!我看到的不是粉紅的荷花，落入眼簾的是一片枯敗凋殘的荷葉。一場秋風來，裹挾著陣陣秋雨，雨點打在荷葉上，滴滴嗒嗒，彷彿整個世界獨留我與這一片荷塘，不禁讓我想到了一句詩：“留得殘荷聽雨聲”。

轉一個彎，我又看到了一大片的菊花，有橘色的，有紫色的，還有白的……像大桶顏料被打翻在地。在我賞菊花時，一股淡淡的清香撲鼻而來，我尋著香味走過去。呀!我看到滿樹的桂花星星點點，熱鬧極了!只見樹葉中間的桂花小小的`，黃黃的，似米粒一般害羞地躲著。秋風襲來，風中夾雜著花香，我似乎咬著一大口又香又甜的桂花糕。

秋天，楓葉紅了，銀杏黃了，梧桐樹的葉子也半青半黃了。好一個五彩繽紛的秋天啊!秋天真美啊!美到我們心裡，眼裡。

秋天，我喜歡你。

風景的作文8

源城區城南國小是一個樹木蔥蘢、花朵美麗嬌嫩的美麗地方。

走進校園，你首先看到的是一個寬闊美麗的操場。操場上有一條漂亮的塑料跑道，還有許多高高的籃球架。接下來我們介紹一下我們的生物公園。生物公園在我們校園的西邊。當你來到生物公園時，你會看到幾棵根很粗的大榕樹。隨著風的吹拂，那些大榕樹就像好客的人們揮手歡迎我們。當你進入生物公園時，你會看到許多未知的花草樹木。我們走出生物公園，然後到達我們的教學樓。教學樓就像披上了一件綠色的外衣，旁邊傳來讀書的'聲音。教學樓旁邊是我們體育課的運動器材。有單槓，塑膠跑道，幾棵榕樹。那些榕樹像幾個衛士一樣守護著我們的運動器材，把我們的運動器材留在體育課上就到了綜合樓。綜合樓是哥哥姐姐們讀書的教室，參加合唱的學生打鼓，鼓手在那裡訓練。我的學校是這樣的。

我愛我的學校，我更愛它的美麗。

風景的作文9

伴著桃花的芳香，緩緩流淌的溪水唱起了歌兒，那麼動聽;溪底的石頭只是沉默不動，靜靜地躺在溪底，享受著自己的生活;溪邊的小草隨風舞動，為小溪伴奏，悠悠的舞姿，令人著迷;沒有太美的的景色，但殘留著我兒時的記憶

記得小時候，和小夥伴們帶著一些食物，來到這兒郊遊，躺在溪邊的草地上，仰望天空，數著雲朵，這就是我們最快樂的時刻。在草地上玩遊戲，讓笑聲灑落滿地，悠揚地飄，飄向遠處

在這，我們有過歡笑，有過爭吵，但我們的友誼卻沒有變過，像天上的白雲，那麼純潔，沒有汙染。在我被成山的作業壓的喘不過氣時，總會到這來走走，傾訴心事。告訴流淌的小溪，告訴溪底的石頭，告訴溪邊的'小草，告訴芳香的桃花

這，在我們的心中是必不可少的記憶，也是我們心中最美的風景。

風景的作文10

窗外，濃密的香樟樹葉遮住了太陽的光與熱，風吹得樹葉沙沙作響。屋內太陽的影子若隱若現。

七年級時，窗外是大樹，在烈日炎炎的夏天，幸好有這些大樹，可以在體育課上給我們乘涼。有時，透過樹葉，可以看到上體育課的'同學們在操場上踢足球，跑步，打排球……充滿了青春的活力與朝氣。回想起來，七年級生活還真是悠閒，每天做的事情不多。午飯後常常看到同學們在校園裡散步，欣賞校園裡的桂花及一些不知名的花草。

一到秋天，桂花的香氣便會瀰漫整個校園，香飄十里，使人感到愜意。下課，便會有同學興沖沖地跑下樓撿起掉在地上的桂花，帶入教室，使桂花香飄滿整個教室。

冬天，一下雪，窗外便成了冰雪世界，白茫茫的一片。午飯過後，幾乎所有同學都會跑到操場上玩雪，打雪仗，堆雪人……同學們玩得不亦樂乎，即使被雪打溼了頭髮也毫不在意。一瞬間，白茫茫的操場上便多了許多色彩，平日安靜的操場也充滿了歡聲笑語。

風景的作文11

秋天，秋姑娘來到了果園、學校、田野...每一個地方都有它的影子。來，我們一起看看她去哪了。

秋姑娘來到了果園，他的一身金黃色的衣服，照耀著大地，梨子看到了貴客的到來，都呆的長出了麻子;蘋果看到秋姑娘，不好意思的漲紅了臉;栗子看到它們滑稽的樣子，笑破了肚子，露出了他的小肚皮，柿子黃黃的臉蛋，讓秋姑娘小聲的嘻嘻笑，葡萄一個個的.擠在一起，說什麼讓秋姑娘不知道的祕密。

秋姑娘“探索”完果園之後來到了農田，玉米知道秋姑娘來了，穿上一件金衣裳，裂開嘴笑了。大豆也哈哈大笑，笑破了大肚皮。寶寶們一個個歡蹦亂跳的蹦到了地上。高粱把自己的頭髮“點紅”照亮大地。西紅柿把自己的臉塗紅了，顯得自己非常漂亮。大雁排成“人”字形為求姑娘指路。

啊!我愛秋天的景色!

風景的作文12

秋天的山野我愛四季，但是我最喜歡的季節還是秋天。秋天的山野遠望像蒙了一層紗巾一樣。近望鋪了一層金子一樣，非常漂亮！登上山頂，一陣涼風吹來，使人神清氣爽。抬頭遙望天空，天藍得好像一塊閃耀都會光輝的藍寶石，雲白得像一條潔白的紗巾。那綠油油的.小草漸漸地黃了，美麗的鮮花也謝了，樹上那綠得像一塊翡翠的葉子也變成黃色的落下來了，看著看著，就像黃色的蝴蝶正在翩翩起舞。當燕子看到這些落下的樹葉時，就嘰嘰喳喳地叫，好像在說：“電報來了，我得儘快飛到南方去了！”大雁排成“人”字型的隊伍飛往南方……我彷彿覺得天變得高了，雲變得淡了。我想：“這可能就是大人們說的那句成語‘天高雲淡’吧！”過了一會兒，我就下了山。來到了田野邊。我忽然眼前一亮，哇！這裡真美呀！四處都是農民伯伯忙碌的身影，他們正在為來年的收穫而播種呢！此時，我想，我們不是也正在為以後的收穫而播種嗎？比起那些萬紫千紅的季節，我更喜歡秋天。

風景的作文13

泛舟在康河的柔波里，望著遠處的石橋，橋上倚橋吹笛的詩人，與斑駁的雜草，河畔的.蘆葦一起彙集成一幅美妙的風景畫。河兩岸是有著幾百年歷史的古建築，與陽光下波光粼粼的康河相互照應著，讓這座歷史悠遠的古鎮更加寧靜，溫柔……

河畔那一排的鬆柳，繡出層層疊疊，錯落有序的綠浪，在微風中如舞女般擺動著嫋娜的身姿。我坐在船上，望著四處的美景，也想滿載一船星輝，在這裡留下離別與不捨的歌。

這便是康橋，讓無數學子為之日夜拼搏的康橋，讓徐志摩魂牽夢縈的康橋，也是這，讓我領略世間最美麗，最獨特的風景。

"悄悄的，我走了，正如我悄悄的來。我揮一揮衣袖，不帶走一片雲彩…"

風景的作文14

天，陰沉沉；風，冷偏偏。下雪了，好大的雪呀。似鵝毛，像蘆花，還有的如針尖，細細的。在寒風的吹送下，雪花鑽進河裡，頓時不見了；躲進衣領裡，感到涼絲絲的；鋪在路上，一片銀白。

每一個角落都留下了它們的蹤跡。雪，不緊不慢稀稀鬆鬆地下個不停。雪越下越大。一朵朵的雪花滿天飛舞，忽而在空中轉幾下，忽而在風裡打幾個滾，最終還是投入了大地媽媽的懷抱中。別看它們小，它們可是高明的服裝師。它們幫小樹設計了銀白色的'上衣；它們給小草蓋上了厚厚的棉被；它們還為大地媽媽縫製了高雅的新裝。

風景的作文15

夏天的一個早晨，我走到小公園裡玩。走進小公園的門口，第一時間就是聞到一陣又一陣荷花的清香，我迫不及待地向荷花塘邊跑去。

荷花開得可不少，荷葉一片一片，挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。這麼多的荷花，五光十色，有紅的、白的、淡黃的……真美麗！有的荷花只展開了一兩片花瓣兒。有的花瓣全展開了，像幾位穿著舞裙的小姑娘，在跳著旋轉舞。有的還是小小的花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。

我置身於這麼多的荷花之間，陶醉地欣賞荷花的美。看看這一朵，很美。看看那一朵，也很美。不知不覺間，我感覺自己就是一朵荷花了。說完荷花，可別忘了池下的小魚。小魚身上有五顏六色的魚鱗，有紅色的、藍色的`、黃色的……

小魚有著扇子似的尾巴，張開遊動時就像在水裡飄動的柔軟的綢布，真是好看極了！

小公園裡的荷花塘真是美麗啊！