有那樣一抹色彩作文

在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的有那樣一抹色彩作文，希望能夠幫助到大家。

有那樣一抹色彩作文1

五歲時，一個小女孩正依偎在她太婆的懷裡，準備進入甜甜的夢鄉。太婆在給她講著她小時候的故事：“記得你剛出生那會兒，我帶著紅色的羊毛手套，抱著你，你睜著那紫葡萄似的眼睛，一直盯著我這手套，好像對它情有獨鍾似的……”

七歲。

有一天，女孩跟著媽媽去探望太婆。那時正值冬天。媽媽溫柔地撫摸著小女孩的頭，說：“太婆生病了，需要休息，你待會可不要太淘氣哦！”女孩懂事的點了點頭，想到太婆，她又想起了那雙紅色的羊毛手套。

去到太婆家，女孩見到太婆躺在床上休息。想起媽媽的話，她躡手躡腳地走過去，輕輕地幫太婆把被子蓋好。太婆醒了，見到女孩來了，擠出一絲微笑，把手從被子裡伸出來，摸了摸女孩的頭，說：“我的寶貝又長高了呢！”女孩清楚地看見，太婆受傷那雙從她沒出生前戴到現在的那雙紅色羊毛手套，破了幾個不大不小的洞。聽媽媽說，羊毛手套很貴，但那時小小的女孩決定把自己的零花錢攢起來，給太婆買一雙更漂亮、更暖和的紅色羊毛手套。

九歲。

女孩沒有忘記給太婆買羊毛手套這件事，因為她終於攢夠了能賣一雙漂亮的、暖和的紅色羊毛手套的錢。於是，女孩懇請媽媽帶著她，去專賣店給太婆買了一雙漂亮的、暖和的紅色羊毛手套。女孩選了一個精緻的禮品盒包裝好，準備在太婆九十歲生日那天，當做生日禮物送給她親愛的太婆。

離太婆的生日不遠了，女孩很興奮，天天拿著那雙紅色羊毛手套，想著太婆收到禮物時那高興的樣子。可是有一天，傳來了一個噩耗：太婆因病去世了！女孩聽到這個訊息後，愣了好一會兒，想到太婆那慈祥的面孔，以及手中還沒送出去的'禮物，緊握著那雙溫暖的紅色羊毛手套。坐在床邊，泣不成聲……

考場上，一個女孩在寫著她與太婆和紅色羊毛手套的故事，淚水打溼了試卷。心中充滿了懷念與思念。

有那樣一抹色彩，是紅色的，融入到了那雙溫暖的羊毛手套裡。裡面包含著太婆對女孩的愛，和女孩對太婆深深的思念。

有那樣一抹色彩，女孩永遠忘不了。

有那樣一抹色彩作文2

生當作人傑，死亦為鬼雄。

——李清照

一位叱吒風雲的霸王，只因兵敗，自感無顏見江東父老，拔出寶劍，抹向脖頸。

你，便是項羽。

秦朝末年，二世荒淫無度，各地紛紛舉兵反秦。你，隨叔父項梁，領數萬人，所向披靡，直奔秦都咸陽。可另一支不起眼的軍隊——劉邦所率，也直撲咸陽。陳勝，吳廣早已被秦軍打敗，他們也被手下殺害。但“斬木為兵，揭竿而起”的口號仍在，有那樣一抹色彩——火紅，仍燃燒在華夏國土上。

你曾與劉邦約定，誰先攻克咸陽，誰便為王，可當你與秦軍決戰時，劉邦卻趁咸陽無軍，攻克咸陽，捕了二世胡亥。你惱了，率領大軍王咸陽撲來，誓在殺劉邦，以報自己仇。

可是，你卻被劉邦的“四面楚歌”給打敗，再勇猛善戰的軍隊也敵不過身處他方的.思鄉之情。你的鐵騎被劉邦衝破，人喊馬嘶，旌旗號角，天昏地暗，哀鴻遍野，你絕望了。

但你一想起往昔時，心酸便湧上心頭：曾幾何時，我隨叔父起兵反秦，那時的我，是多麼威武！以一擋百，殺人如麻。曾幾何時，鴻門宴上，我卻優柔寡斷，沒傷劉邦，天賜的良機就這麼斷送了。曾幾何時，我率軍輾轉，血戰沙場，破釜沉舟，殺秦三十萬兵馬。曾幾何時……

憶往昔，悵寥廓，你不禁要問蒼茫大地：你為何對我如此不公！

但是，你心中的那抹火紅色彩瞬間又被點燃。你再一次率領江東子弟，發起最後一次進攻。可是……

殘陽如血，落日西斜，再次的猛攻換來的不過是更多無畏的犧牲。

你徹底絕望了。你謝絕了老漁夫的一番好意，雙眼噙淚，將自己心愛的戰馬推入舟中，自己面對蒼天，發出人世間最亮的吼聲，拔出寶劍，抹向脖頸。

瞬間，你的鮮血把滔滔的烏江水染紅，烏江濤濤，哽咽著，一位偉人的離去。

千百年後，佇立烏江畔，總能感到有那樣一抹色彩——火紅在心頭湧動。

有那樣一抹色彩作文3

每個人心中都有那樣一抹色彩，那一抹色彩可能裝飾了你美好的生活，那一抹色彩可能凝聚了你溫馨的記憶，開啟過你的心扉，而我心中的那一抹色彩，我願忘掉所有，也不願將那抹色彩忘去。

我心中的那抹色彩---綠色。

綠色象徵著青春，象徵著活力，象徵著我們。

我的青春，最不悔認識我們這班國中同學，這抹綠色中有我們哭的時候，有笑的時候，有失敗也有成功，考試考差了，他們來安慰你，鼓勵你，班級名次下滑了，一起加油，又衝上去。

他們的出現教會了我太多，教我學會去團結，教我學會去奉獻，教我學會去關愛別人，教我學會失敗了，傷心了不流淚，要笑著再努力。

我一直認為青春是一場永遠不會結束的比賽。

可誰想到從一樓到四樓的距離只有三年，我本以為我們各種季風和數學公式都搞不懂，還成天說著自己有前途的時間會永存。

可誰想到這一切的一切即將與我們告別，即將在一條新的航路上旅行。

最後我們的青春亮起全場的燈，而我們合上課本，發現外面還有另外的`精彩人生。

只不過，青春第一個旅程那些最熟悉的笑容全都留在畢業照裡，把太多的不捨都偷偷藏進眼淚，把以前的各種調侃都寫進同學錄裡最後的祝褔，或許，現在我們哭著哭著就笑了，多年後，再次相遇的我們說起那現在的傻事笑著笑著就哭了。

我心中最珍貴的那抹色彩——綠色。

你是我青春旅途中最美的風景線，你是我們的青春，是我們青春最美好的記憶，是我們青春的眼淚和歡笑，你是我們最捨不得的同學，你更是我人生中最珍愛的時光。

有那樣一抹色彩作文4

生命的絢爛並不只拘於表面的風華，生命的堅強是人不能想象的，路上的困苦與荊棘也不是你自我墜落的理由。遠遠望去，眼簾中，依然是那片新綠，它並不是什麼氣壯山河的景緻，它只是簡簡單單的一棵樹，卻能給予我的內心無比的震撼，讓我知道，世上，原來還有那樣一抹色彩……

前幾天，乘著國慶假期正好回了一次老家。剛進村口，就感到了一絲不對勁，為什麼呢？記憶中那棵枝繁葉茂的大桑樹哪兒去了？隱約記得，小時候的我，經常坐在樹下乘涼，枝葉繁密的它，幫我遮去了狠毒的陽光。正值桑椹成熟的時節，我又總是試圖摘樹上的果子吃，酸酸甜甜的，令我記憶猶新。問了奶奶，才得知在一次大風雨中不幸被雷劈著，之後被砍掉了，只留了一個矮矮的樹墩，不知為何，心中隱隱約約有些惆悵。

後來，我又回去了一次。在村裡散步時，無意間又轉到那個地方。印象中應該還是一個焦黑的木樁，可等到我真正看見的`時候，它早已變了個樣子。

毫無生機的木墩還是顯現了當前的慘狀，木墩還是焦黑的。看不出這裡也曾有過繁榮昌盛的輝煌，一點生命的氣息也沒有，彷彿它本應這樣，或者原來就是這樣。可在樹樁的一旁側，幾枝嫩綠而又堅韌的枝條已經迫不及待地伸了出來，在那如炭的樁上，形成鮮明的對比。有的枝頭上已經爆青了，新嫩的桑葉一叢叢一簇簇地展開，上面還有些早晨晶瑩的露水，在陽光的映照下閃閃發光，又是生命別樣的魅力。

也許，驚雷並沒有劈掉它生存的慾望和它骨子裡的堅強，也許生命的本能意義就是為了生存而生存，那種堅韌不拔的精神已勝過當今世上無數人，也許……

我著實被它震撼到了，茫茫田野，似乎也只有它在發著光。

重生的新綠絢麗奪目，世界上彷彿只有它那樣的色彩最為震撼……

有那樣一抹色彩作文5

我還記得那一抹色彩，仲春時節，新茶上市的時候。

我又來到了陽澄湖畔的江南小鎮，一幅古色古香，恬謐迷人的畫卷展現在眼前。踏著浸潤著油菜花香的石板小路，許久才發現已忘記置身於樹林間的哪個角落，正所謂“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”，輾轉之中竟瞥見一塊褪了色的幌子——一家茶肆。

茶館向來是清靜之地，沒有都市大廈的燈紅酒綠，沒有刺人鼻目的化裝氣味，更沒有市儈的嘈雜，有的只是靜雅。

缺稜少角的`桌椅上，排放著早已被撫摸得發亮的陶瓷茶具，鏤雕的窗外，偶爾會有烏篷船撐過，門口的老人搖著蒲扇，燒著底部已經發黑的煤爐，也不時端送茶水。

手捧清茶，耳邊傳來的是無比親切的吳儂軟語。外面似乎下著雨，但仍有烏篷船撐杆而過，伴著的還有軟糯的江南和雨滴一同在水中漾了開來。

茶葉在水中慢慢沉落，緩緩舒展。輕輕捧起茶盞緩緩地呷了一口，一股無法形容的清香從舌尖滑至胸膛，再到身體的每一寸肌膚，彷彿伴白居易“綠芽十片火前春”，如同蘇東坡“從來佳若似佳人”，又像隨歐陽修“所好未衰惟飲茶”，我不禁感嘆那小小綠色的魅力，竟使萬千文豪如此喜愛。思緒不禁飄回了從前。

爺爺愛茶，記憶中殘留的只剩他一人坐在樹下，哼著小調，手邊放著一杯碧螺春。那時的我總愛纏著他讓我嚐嚐杯中茶，每次爺爺都拗不過我，只好把那茶杯遞給我，以為是什麼瓊漿玉露，便大飲一口，入嘴才覺苦至心脾。

如今，只有碧螺春那一抹碧綠仍然在杯裡漂浮，捧茶的老人已去，樹下的藤椅早已無蹤。

雨似乎停了，手中的茶盞中湯澄碧綠，香郁如蘭。望著那淺淺浮在水上的茶葉。我想：人生也同這茶葉一樣，只有經過煎熬，才能磨礪自己，舒展開來，綻放自己的那一抹色彩——碧綠。

如今，我仍記得那一抹色彩，那茶盞中漂漂沉沉的，並非茶葉，而是在滾滾紅塵中偶爾停歇的一顆心。

有那樣一抹色彩作文6

有那樣一抹色彩，是校服的色彩。

青春不老，我們不散。

幾個和我一起摸爬滾打的姑娘團坐在操場邊說。

從七年級到現在已經兩年了。這兩年裡，好像一切都變了，又好像什麼都麼變。

依稀記得七年級剛進校，陌生的校園，陌生的教室，陌生的面容，一切都是陌生的。

我們幾個坐在一起高聲談論，那時誰也沒有想到九年級會這麼快來到，會考彷彿就是明天的事情。看著剛發到手的紅灰藍三色的校服，嫌棄的說：“校服好醜啊！”

八年級的藝術節聽著學長學姐唱著《北京東路的日子》。

有多少人和我一樣感嘆時光飛逝？

又有多少人被“原來從一樓到四樓的'距離只有三年”打動？

這時也沒有人在意校服有多醜了。

前幾周的作文課，某同學的詩歌提醒了我，原來我們在國中的日子已經不足一年了。笑臉還是熟悉的笑臉，聲音還是熟悉的聲音，只是成熟了許多，臉上的稚嫩也已經褪去。

大家彼此都非常熟悉，不用抬頭就知道誰在說話，不用寫名字就能拿到作業本，不用詢問就知道誰有心事，誰倆鬧了矛盾，一節課下又和沒事人一樣一起嬉戲打鬧。

偶爾還能聽到有些同學說：“其實這個校服也挺好看的。”

在這三年裡，校服見證了我們的成長，一起哭，一起笑，一起打鬧。

從165到175，從七年級到九年級，校服的色彩，是我們國中三年的色彩，是青春的色彩。

英語老師說過：“國中這三年裡，你的朋友和你的同學是你最應該珍惜的，在你們最單純，最無邪的年級結下的友誼是最純潔，最美好的友誼。”

時間從一頁頁翻過的課本中溜過，走到了九年級面前，但它不會停留，又從一張張做過的白色試卷中穿過，奔向心中的詩和遠方。

有那樣一抹色彩，是校服的色彩，是紅灰藍色，伴隨我們國中三年，也記錄著我們三年的青春。

青春不老，我們不散！

有那樣一抹色彩作文7

萬千色彩，都不及那麼一抹淡淡的白色。每當雨天，我總會憶起，那個撐著傘，走在雨幕中的白衣女孩……

那一年，我去古城遊玩，恰逢梅雨時節。撐著傘，走在斑駁溼滑的青石巷。上了閣樓，在視窗望見一個衣衫襤褸的賣藝人。他全身早已被雨水打溼，衣服貼著肌膚，顯出他營養不良的身軀。我看著一個個路人從他身邊經過，眼神中透著鄙夷。他的眼神古波不驚，我猜大概是見慣了。

視線邊緣，一個白衣女孩，就這樣突然的出現了，撐著傘，每走過一步腳下便綻放出一朵水花。來到他的身旁，為他遮去雨水的沖刷。那女孩，拿出一條白色手巾，遞向他。他們就在樓下，不甚遠，聽得還清楚。"擦擦吧。"女孩用溫潤清脆的聲音說道。我聽著，有一股衝動，想去看看那女孩的面容，是不是如她的聲音一樣純粹溫暖。

我也的確這樣做了。轉身下樓，抬腳輕踏，一步，兩步，抬首望去。

果真，那白衣女孩微微笑著，露出幾顆潔白的牙齒，額前的碎髮，因雨水的浸潤，粘在光潔的額頭。她的眼睛如一汪清泉，明亮，透徹，乾淨，沒有雜質。再眨眨眼，顯得有些俏皮，還有些可愛。那一刻，她就像天使般美好，讓人不忍褻瀆，她的純，她的淨，她的美……

我愣愣地望著，許久才回過神。那白衣女孩，也依舊為他撐著傘，擋去雨水。直至那人收工離開，她才走向青石巷的盡頭。我目送著她離開，消失……那時，我心裡有一抹白，在紮根，發芽……

每每回憶，都會想起那抹白色的身影，還有她純粹溫暖的'笑。白色，這世間最公平、最純粹的色彩，就如她一樣，不會因為這個人的身份、地位、工作而鄙夷或攀附，她懷著一顆平等而善良的心去對待每一個人。

在人生漫長的旅程中，如果懷著這樣一顆心，你就會收穫許多彌足珍貴的東西，讓你懷念一生，感恩一生。願我，也願我們，拾一朵花，獲一份美好；撐一把傘，遮一片陰霾；見一抹白，便留在心間……

古城，青石巷，在那回憶的地方，總有那抹白色，讓我駐足，為它流連……

有那樣一抹色彩作文8

窗外，高大的梧桐樹披著濃濃秋色。迎著悠悠秋風，搖曳出一季的斑斕。回眸間，一張被陽光親吻的泛黃的照片闖入了我的心間，陷入了記憶的長流。

不知您在幹什麼，是悠閒的走在您引以為傲的菜田中？還是緩步爬上樓梯去收那些被陽光親吻的褪色的衣服？您是否還記得那個蟬鳴不絕的夏天？

您總喜歡穿紅色的外衣。我曾問您為什麼，你撓了撓頭說：紅色喜慶啊。

“俗”，我低聲說道。

那時的我寄養在您家，我的不愛交流和不喜外出讓一向神經粗的您感到了不對勁。您一邊打趣問我道，長髮公主是在等哪位王子？一邊默默的在背後採取了行動。

陽光碟機趕了夜的精靈，把黎明帶回了人間。您以洗衣服為由把我帶到河邊。早晨的太陽沒有那麼烈，空氣中混著泥土的清香。我將手伸入水中，掀起一陣陣水花，水很清涼，我不禁舒服的眯了眯眼。悄悄回過頭，您還在洗衣服，微風吹過，紅衣隨風擺動。我躡手躡腳的走到您身後，等您察覺到我跑了時，便扯著嗓子大喊我名字。我咧著嘴笑著，跑著。

高昂的蟬鳴聲引來了夏天的傍晚。您帶我來到了菜田，向我一一介紹著您引以為傲的蔬菜。您驕傲的神情與天邊的火燒雲融為一體，美極了，像團永不熄滅的火充斥著我的眼眸。我們有一搭沒一搭的'聊天，您的話還和以前一樣多，不覺疲倦的向我訴說著童年往事。

小路旁的路燈亮了，剎那間，天暗了下來，夜在這一刻登上了天空。您又為我唱起了自己編的童謠，清脆的歌聲打破了夜的寧靜，火紅的大衣增添了夜的色彩。一陣大風颳來，埋怨著我們的打攪。我慢慢放開了您的手，追著風，在小路上放肆奔跑。夜又多了歡聲笑語，兩種聲音交織在一起，為我保駕護航。

一抹熱烈卻帶著溫情的光照進了閣樓，公主的世界亮了起來，永不黑暗。

驕陽正好，風過林梢，照片中的少女正當年少！

有那樣一抹色彩作文9

晶瑩紅亮，燭影甫動的紅燈籠；琳琅精巧，殷紅細緻的紅窗花；墨印雋毅，一紅如洗的紅春聯；笑顏晏晏，桃紅豔麗的紅衣裳……有那樣一抹色彩，是春節除夕的紅，紅得喜慶，紅得亮眼，紅得溫暖，紅得安樂。

時候不懂事，不知道春節處處紅火的含義，便到處去問。爺爺奶奶說，這是辭舊迎新的大好佳節，紅才喜慶；爸爸媽媽說，紅色看著安樂，使萬里回鄉的遊子能和家人盡享團圓之喜……。而那樣一抹色彩，在我幼小的心靈中，塗上不可洗去的'印跡，它代表的早已不僅是一個節日原有的習俗，更是我關於家鄉的一盒珍藏記憶。

記憶深處飄出一聲吆喝：“開飯嘍——”一鍋香噴噴的年夜飯，揉著糯米，雜著五花肉，香菇，乾貝，紅棗，花生，豆子，軟軟糯糯的總感覺吃不夠，我咧著嘴偷笑，棗子是紅的，花生也是紅的，像一個個穿了新紅衣的小人，排排地擠著睡，香甜得，彷彿要笑出聲來。

要用勺子舀著分了這飯，糯米黏勺，用力地一上一下地挖著，帶著濃郁香氣熱氣騰騰地冒，模糊了雙眼，只隱約看到滿屋子的紅色，彷彿在暗示著幸福。

吃完了年夜飯，就和弟弟一起去放鞭炮。鞭炮盒子也是紅彤彤的。我學會了小小心心地擺好鞭炮，讓它安安靜靜地豎立在地上。然後和弟弟點燃一根長長地紅豔豔的香燭，躡手躡腳，一點一點地點燃火藥捻子，還沒等它響聲，兩個小人兒已經夾著尾巴逃向院子裡。半路里聽到了響聲，傻傻地回頭看頭時，卻見漫天星雨，花螢流波，金燦燦的，映在紅紅的雜物堆上，成為永遠都難以抹去的記憶。

以後不論再有多好看的煙花，都不如兩個小人偷偷而放，各自逃竄，驀然回首，映在貼著紅紙牆上的那一世煙花。

有那樣一抹色彩，有著獨屬於自己的溫暖，那些記憶之中的美好所到之處，彷彿也都有它的一抹身影，映照著我的快樂，綻放著它的年華。春節紅，像一本舊簿子，每一次翻開，都能讓我紅著眼眶，溫暖地笑著童年的自己。

有那樣一抹色彩作文10

夜，黑沉沉，無邊際。夜，好悽美，好孤寂······習慣了這樣的生活，習慣了這樣的寂寞，習慣了一個人獨自去尋找、去探索。人生就像一場華麗的舞臺劇，每個都演繹著不同的角色，盡力做到最好、最完美。我呢?生活在自己的世界裡，一天天正在縮小的世界，壓迫著我脆弱的神經，周圍一條條小路、不停息的誘惑著我，好多的岔口，我，該走哪條?猶豫不定的我、頹廢的跌坐的地上、掩面流淚。

猛然，在黑暗中，一抹鮮豔的綠刺傷了我的眼睛，我忙用手擋住著強烈而刺眼的光線。慢慢的，我漸漸習慣了它的存在，蹲下身，俯視著它。那一刻，他鮮豔的綠洗滌了我的心靈。我笑了，笑的那麼大聲，笑的那麼自豪。如果說，一抹無名的小草，可以在如此惡劣的環境下，依然破土而出，那麼作為四肢健全的我呢!此時的心，澎湃不已;此時的我，激動不已。我不再去管，不再去想，那些無止境的'小路的盡頭到底是什麼，與其去想那些無法預料的未來，不如多花一點時間，走好眼前的。

我起身，收拾好自己的行囊，離開這令自己發嘔的地方將這段齷齪的記憶與彼岸花同葬。我走上一條小路，努力的向前走著探索著、開墾著，好陡，好險。走的自己好累，好乏，停吧，讓自己休息一會吧!但是，我的心卻冷酷的告訴我：人，要對自己說得好負責;同時，人也要對自己的行動負責。我不敢停下，我怕自己會變成一個不守承諾的人，我怕自己這一次的停歇，會耽擱很多的事······

我在努力，在奮進，在拼搏，我走到了盡頭，看到了好多繽紛的色彩。從決定要行動的那一刻，就註定我一定會看到這番景象。冬天已快過去黑特已過去春天，還會遠嗎?

有那樣一抹色彩作文11

綠葉有它的色彩，在角落一隅默默無聞地生長；天空有它的色彩，在深遂高遠的帷幕上潑上白花的雕琢。有那樣一抹色彩，時常在我腦海中浮現，令我難以忘懷。

月考過後，沉重的打擊幾乎使我抬不起頭來，語文成績一落千丈，再怎樣樂觀也無法將心中的傷口縫合。總是一味地用“粗心”、“本來就會”的一類的語言來搪塞，但還是說明自已的學習不紮實罷了。我似乎是那茫茫大海中的一葉扁舟，在原地打轉，迷失了方向，再也看不到那激起我鬥志的曙光了。

一味地在沉淪著，等待著沒入滄海深淵的黑暗……

直到那天清晨——

依稀記得，我是被一絲光亮照醒的。我坐起身來，揉了揉惺忪的眼睛，眼前的一幕是我從未見過的，使我震驚：只見一輪紅日露出了一半嬌羞的面容，從東方緩緩地，登著雲梯，她的長裙鋪滿了天空的東面，朦朦朧朧，壯觀得令人歎為觀止。雖說天空中只有單調的色彩，不如晚霞那麼豐富，但它卻從骨子裡透著一種堅定；會將光明帶來每個角落。此時此刻，與東相反的西面的天空還是灰藍色的，東邊的天空卻早已佈滿了橘紅色的絲綢了。我被眼前的景象所吸引，我可以像這樣，綻放出火紅的花嗎？

其實，每個人都是太陽，有的高高懸掛在天空的正中央，以自已強大的影響力使眾人膜拜，有的或許在西邊的邊緣上，留下絢麗的煙火隨之消失。在我們的成長路途中總是起起落落的，沒有人可以保證自已永遠在天空的最高處。隨著時間的推移，我們總會經受大大小小的'挫折與坎坷。我們所要做的，便是披荊斬棘，跨越鴻溝，以自已堅強的毅力，重新從東方崛起，綻放屬於自已的那一抹色彩！

楊柳枯了，有再青的時候；燕子去了，有再歸的時候；桃花謝了，有再開的時候。我不能因一些小小的挫折所擊垮，我要讓它們成為“過去式”，要迎接“將來時”，綻放像朝霞那樣的，一抹光鮮豔麗的色彩！

有那樣一抹色彩作文12

那一抹色彩，或盡現滄桑，或飽受歲月的侵蝕，可我卻至今猶記在心……

中秋佳節，我來到介山抱腹寺，同父母一起遊玩。正是雨後，天空放晴，無比清爽。自下仰望，殿宇參差，勾欄蜿蜒曲折，寺西棧道直插雲霄。巖洞中的“石乳”哺育著眾多生靈……

我之前從未到過此地。據傳，隋末唐初，有一個叫田志超的人在此與五龍兄弟下棋對峙，五龍最後皈依佛門，化身五棵松樹於抱腹巖之上。志超後修成正果，後人包其骨塑其真身於抱腹寺中。

我來到一旁的寺廟中，前來瞻仰志超大師的真身。我頓時被那一抹色彩給震撼住了，我之前也曾在正果寺見過一些真身像，他們大多由泥塑而成，因年代久遠多處已經脫落，可再看這塑像，色彩明麗，閃爍著金光。那一抹色彩，當時便在我心中留下了不朽的印記。

曾記否？千餘年，自唐王李世民“空望佛矣”之後，那一抹色彩便定格在歷史的`長河中。現在我駐足於此，看到的是千年唐風、長河盛世與“匠人精神”。

在定陽大地上，兩千八百餘年，孕育了無數能工巧匠。我們不僅有光彩奪目的琉璃，還有“那一抹色彩”。我不禁想問為空王塑像的那位工匠：您是怎樣讓“那一抹色彩”儲存至今，讓千餘年後的我也能駐足瞻仰呢？

人影散亂，已是下午時分，不難發現，“那一抹色彩”有些可能經不起歲月的流逝，已經淡去，但絲毫沒有影響其完整程度。陽光經“那一抹色彩”反射到我身上，我閉上雙眼，浮現出當年志超背井離鄉，修築虹霽寺，遁入空門的故事……

那一抹色彩，雖不及牡丹豔麗、不及絲綢華麗、不及珍寶璀璨，但它見證了歷史，且與一個不平凡的人物相聯絡。通過它，折射出志超大師一心為民造福、研習佛法的精神，何不比那些色彩更有價值呢？

有那樣一抹色彩，足夠了！

有那樣一抹色彩作文13

有人說：學習就像陰雨天的天空一樣暗淡無光。我認為他是沒有看到雨過天晴的彩虹。學習，便有那樣一抹色彩。

唉，又是一節無聊的課。同桌無精打采地拍了拍我的肩膀說道。是啊，幾乎每節課都是看著手錶度過的。不久，英語老師就邁著輕快的步伐走進了教室。無疑，我們又將踏上無聊的複習之旅。但這次好像又不大一樣：老師竟然換了模式，一邊講課一邊提問，還採取加分制。全班同學頓時就像打了雞血似的，老師還沒說完，我們就爭先恐後地舉起了自己的小手。漸漸地，我們便愛上了英語課。仔細想想，其實聽語文老師講文壇上的奇人奇事，聽歷史老師講中國上下五千年的歷史，聽政治老師講時事新聞，都挺有趣的。這時，學習已不再是灰色，而是有著新鮮和活力的綠色。

不行了，這題好難，我要退出做題的舞臺了。我有氣無力地向同桌訴說著。不可以，只要挺過這一題，我們的作業就做完了，我們的苦日子就要結束了！同桌拍了拍我的肩膀，眼神堅定。嘿，你有想法了嗎？我問她。好像有一點點，先不，這不對。同桌燃起的鬥志頓時被冷水澆滅了。噢，對！我興奮地抱住同桌，你太有才了！順著她的思路，我找到了這題的.正確解法。是的，在同學的幫助下我們做到了。此時，我發現，學習是那令人溫暖的紅色。

賣炭得錢何所營？的下一句是什麼？我再次問我的同桌。唉，每次不是忘這句，就是少那句，好煩啊！可等老師講完這篇課文之後，我便覺得簡單多了。我將全詩分成燒炭、運炭、賣炭的三個片段，分片段進行記憶，條理非常清晰。後來，我發現理解使很多事情都變得簡單多了。我便愛上了吟詩，有些詩讀起來特別有味道。當與朋友分別時，我安慰道莫愁前路無知己，天下誰人不識君；當遇到挫折時，我會說山重水複疑無路，柳暗花明又一村；當充滿鬥志時，我會吟道會當凌絕頂，一覽眾山小。這樣一來，學習就是充滿詩意的藍色。

只要你細心體會，你會發現學習真的有雨過天晴的彩虹那樣的一抹色彩。

有那樣一抹色彩作文14

色彩裝點著我們的生活，讓我們的生活變得更加絢麗繽紛，色彩就像美麗的陽光，點綴著明媚的大自；色彩就像一桶顏料，讓我們的生活變得更加富有情趣；色彩就像一本時光相簿，保留著我們溫馨的回憶。

我的記憶裡有這樣一抹色彩，它讓我的生活變得不再枯燥乏味，他讓我的生活絢麗多彩，它就是陪伴了我六年的鋼琴。

我與你相遇的時間並不很長，但你卻永遠讓我難忘。你只是樸素的黑白搭配，但卻能彈奏出美妙的曲子。記得那是上國小的時候，每天放學回到家裡，我都會拿一塊木板，放在沙發上，把他當成鋼琴，在上面歡快地彈奏，嘴裡還哼唱著不知名的'曲子。媽媽看明白了我的意思，知道我喜歡上了鋼琴。有一天，媽媽把我叫到面前，認真地問我到底喜歡不喜歡鋼琴，能不能堅持下去”。我一聽到媽媽準備給我買鋼琴，高興地要跳起來，迫不及待的說；“喜歡，能堅持”。媽媽看我誠懇的眼神，就決定給我買一架鋼琴。那天我放學回到家，我真的看到了我夢寐以求的鋼琴，我心中的那抹色彩。並且媽媽給我請了一位鋼琴老師。從此以後，鋼琴就注入了我生活的軌道，我每天最開心的事就是彈鋼琴，喜歡的程度超過了電視。雖然我彈的曲子別人會不以為然，但我每次彈奏完，都會露出一絲淡淡的微笑，一種發自內心的舒坦。今年我參加了鋼琴考級，並以優異的成績通過鋼琴六級。

鋼琴，它就像是一抹色彩，注入了我平淡清幽的生活，它讓我的生活變得有了情調，讓我透明的生活幻化成了五彩生活，就是這樣的一抹色彩，在我生命裡存活，伴我一路向前！

有那樣一抹色彩作文15

秋，在不知不覺中來到，楓樹上的葉子早已泛紅，風一吹，沙啦啦似長了腳，一大批一大批地從樹上跑了下來。透過窗戶，望過了那一片紅色的楓葉，不禁快步走向那去。

好久都沒出來了，不如國中以來，作業量加大，已經沒有多少時間供我出來玩。

風，絲溜溜的，輕輕拂過我的臉頰，讓我倍感舒暢，傍晚時分，街上的行人不多，顯得格外靜謐。

沙沙腳不經意間猜到了一片楓葉，這聲音真好聽，我又緩步回到樹下，看著落葉繽紛，用腳踩著楓葉。沙沙，沙沙。

他還會來嗎？我注視著天空，喃喃地說了一句。那個秋天，我被考試的壓力，父母的責罵，老師的諷刺所壓迫著，獨自一人在這飄灑的樹下漫步，心就像揹著無邊的天空，整個人都似乎被掏空。

是他，一個穿紅色衣服的'小男孩。純潔的眼睛，白嫩的銷售，總是充滿笑意的臉頰。姐姐，我們比誰踩的多，好不好？稚嫩的臉上一雙水汪汪的眼睛看著我。好吧！我被這眼神所收服了。

他首先開始，一腳一個，歡快的眼神讓我久久不能平靜。不就是踩葉子嗎？用這招這麼滿足嗎？

姐姐，你快呀，我都超過你好多了！他的話語中也透露著歡快。踩樹葉有那麼好玩嗎？我把我的疑惑告訴了小男孩。任何事情都很好玩呀！只要認真去做！是呀，人和事只要認真做都很有趣。

如今，這句話已深深地刻在我的心中。

嗨，姐姐，我又來了！小男孩真來了。我並沒有多說什麼，只應了一聲，笑了笑。

楓樹下的那一抹紅色依然在我的腦海中。有那樣一抹色彩，他讓我再一次認識了這個世界。