【精華】書信作文集錦六篇

在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的書信作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

書信作文 篇1

敬愛的`老師：

您好！

最近，您的身體還好嗎？您為了讓我們考高分，帶著病來上課。早晨，我們坐在那裡晨讀，而您呢?卻站在那裡批改作業。上課時，您說了無數遍難題難字，可是，有些學生就是不聽。您為了我們，付出了無數的努力，您為了我們，寧願自己的身體累垮，也要堅持給我們上課。

謝謝您，我一定不辜負您的希望，將來考上清華北大，報答您。

書信作文 篇2

親愛的媽咪：

您好！我是您的女兒“徐xx”，您可曾許諾說過要給我買“平板電腦”的，可是你失言了，你根本就不知道我當時聽到您對我說過的那句話我多麼心痛啊。您說過：“暄暄，如果你這次能考到班上前五的話，媽咪就答應給你買小電腦。”難道你都忘記了嗎？

媽咪，當我知道自己考了全班前五名的時候，您不知道我有多高興，但是我還要給你聽聽我之前的努力趣事吧。首先，我用自己的零花錢去買了語文ＡＢ捲來練習，接著，我把數學書上所有的思考題做了一遍，不懂的就去問老師。然後，我把容易錯的.英語單詞每天抄寫五遍。最後，還放棄了每天必看的動畫片。

最終，我想對你說的是：以後不要這樣了，你這樣，我會傷心，難過的。

祝您：

長命百歲

身體健康！

　XXX

　　20xx年XX月XX日

書信作文 篇3

致全國的朋友，你們好，我是來自四川資陽市的肖鵬。

我喜歡那種感覺非常喜歡，所有的一切都把你逼到一個死角。

讓你不得不收起天真爛漫的笑臉，完全只靠自己一點一點擦著牆角向上攀爬，

直到最後跳出重圍。

我出生在一個很平凡的家庭，我沒有玩過很多同齡人玩過的、沒有像他們一樣旅遊……

我什麼都沒有，除了一個理想。

生活給予什麼，便鎮定的承受什麼。

就是蘿蔔白菜稀飯，也一樣吞嚥著。父母沒讀多少書，他們就不惜一切讓我讀書，我明白其中的道理。父母一直很寵我，但絕對不算是溺愛。他們教育我，哺育我。愛著我，這就是我向前不曾退後的理由。即使再累，再苦也得扛。成功的墊腳石就必須堅固。我們都明白，可怕的現實都在我們身上留下了痕跡。最近每天的陽光似乎都濃烈耀眼，這麼安心的生活多好啊。

把自己每一天都安排的滿滿當當，讓自己沒有一點時間有那該死的柔弱感嘆

累是肯定得，所以我能感受的到這種真實的能觸控到得充實和快樂。

身體太單薄，期待卻過於沉重。還是得為學業之後那件事積聚能量，那就是我們的未來。

親愛的朋友，你還沒見過我最美的'樣子，那在夢想光芒對映下奮鬥的身姿……

男人有時候需要一些決絕的信念，才可以獨立的過活。

一個人是孤單的，然而比孤單更可怕的是依賴。

在我不足以依賴自己之前，我發誓不再苛刻浪費。

直到有一天，我真的覺得自己可以昂著頭生活。稍一歪頭就可以正對上明媚的無法直視的太陽，

眯著眼睛，固執的不願轉頭，靜享盛夏陽光。扯出一抹笑容，笑給自己看，滿心滿臉的恬靜燦爛。

我想此刻，我是真的，真的陶醉了。

這樣的日子，恬靜而美好。

在此，肖鵬祝全國的朋友:身體健康，事事順心。

書信作文 篇4

貫中先生坐下：

吾乃三國周公瑾是也，本來也沒準備給你這個後生說什麼的，關鍵是我事忙，沒時間。不過近來考慮到我的聲譽給你的《三國演義》給攪和得太難了，氣死我也，你小子太不知天高地厚了，不知道歷史卻亂說。

咳！我本是當時的名人，卻給你這樣一個後生給毀了。氣啊，真是的，想當初先帝孫澈說什麼“內時不決問張昭，外事不決問周郎”給當今皇上時，我可多麼的興奮啊，想先帝對我的器重我可是對皇上算是忠心了，對國家也是費盡心思了，可你呢說破什麼我周郎驕傲，有那麼一回事嗎？

想當初我赤壁一戰，直打得曹操落荒而逃，何等雄風啊，正想你們後世的叫什麼蘇東坡的說的'“談笑間，棹櫓灰飛煙滅。”你小子偏要來一個什麼孔明給我七星壇上求雨七天來著，史書上有那麼記載的嗎？我周郎可是一代奇才啊，全給你攪和了。

我周郎可是一個心胸開闊的人了，能和程平和睦相處這一點已足已說明的了，他可是一個重臣了，愛依老買老的人，我都能和他相處，要是我真的那麼小氣會讓魯庶，黃蓋追隨嗎，這些可都不是小人物啊，你該知道吧！

不過還好，你小子還算有點良心，還知道我是一個美公子，想當年我可算一個風流才子了，又通音律，想我譜作《長河飲》也還算可以吧，要不是美公子能得到江東美女小喬的真心相隨嗎，咳……怎麼走題了啊，要是你連這一點也給我糟蹋了，我一定會帶上十萬大軍來將你做了，很奇怪我要帶十萬部隊吧，呵呵，我是要將你做德知道我為止……什麼。什麼曹操又來犯我，七死我也，來啊，全軍集合，準備出軍應戰，哦姓羅的小子我大事忙。下次找你算帳。

書信作文 篇5

書信是應用文中的一種，過去稱作尺牘。今天人們用紙寫信，是平常的事，但在古代書信往往是寫在簡牘上的。

《漢書》記載廣武君（李左車）謂韓信日：“奉咫尺之書以使燕。”顏師古注道：“八寸曰咫，咫尺者，言其簡牘式長咫，或長尺。”漢初，尚未有紙，所以每削木簡作為書信。古制書簡的長短，約一尺光景，所以尺書和尺牘就是漢代“咫尺之書”的遺語。

《漢書·陳遵傳》：“遵略涉傳記，瞻於文辭，性善書，與人尺牘，主皆藏去以為榮。”有些善於書法的人，往往炫耀自己的書法，形諸於筆札，因此也時常被愛好書法的人所珍藏，就作書者本人而言，也極其希望能得到收信者的重視和保護。如晉時謝安，素善尺牘，王獻之雖是書法名手，但謝安卻輕視王獻之的書法，王獻之曾經特地以優美的書法寫信給謝安。以為必然會得到謝安的'儲存，不料謝安在接信後，就在來信的背面隨便題寫作答，王獻之對此非常憎恨。晉代雖然已有了紙、絹，當時王獻之與謝安通訊，恐怕用的仍是木簡，所以謝安能在書簡背面寫覆信。

晉代書法家王羲之有“書祝版，工人削之，筆入木三分”的事情，“祝版”是祭祀時書祝文的木版。由此可證，晉代仍然具有漢時尺牘的遺制。

傅鹹《紙賦》中說：“既作契以代繩兮，又造紙以當策，夫其為物，厥美可珍。……攬之則舒，舍之則卷，可屈可伸，能幽能顯。”

自從用紙寫信至今，實在是方便多了。

書信作文 篇6

敬愛的張老師：

您好！

老師，說實話，從小大家都認為我內向，我也正試著改變自己。我想讓自己變得勇敢點，即使在人很多的場合也不緊張和羞澀，言談舉止落落大方，在以後的生活中能夠愉快地生活、工作。老師，您能給我提出一些建議嗎？

老師，從國小到國中的我，學習成績一直都很優異，但是上了高中後，學習成績幾乎是一路下滑。特別是物理和化學，做題時經常考慮不周全，甚至沒有思路，因此我的心情經常很急躁，學習也變得浮躁起來。我的'父母對我的期望值很高，我自己也想擺脫現在的學習狀態，您能給我提出一些建議嗎？

　　您的學生

蔣豔鵬