做個壞孩子作文

無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的做個壞孩子作文，歡迎大家分享。

做個壞孩子作文1

最近腦袋裡總是混混沌沌的，隱約中覺得自己應該在考試前做些什麼，可是我對自己的成績已回天乏術，呵呵，無所謂，我想我會像斷翅的蝴蝶一般，快速的墮落吧！

還記得小c在畢業前曾對我說過“你是個好孩子，你有自己的道路，只是你不要再堅強得讓你的朋友心痛”，我麻木的笑笑，攤開手掌，輕聲的說“我早就不是好孩子了呢”，“恩，不要這麼說……喏，這是給你的項鍊，這樣我就會拴住你的.心了，永遠不要忘記我哦”她擺手，用力揮著我送給她的紗巾，眼淚就這樣不自覺的流出，烈日下的我突然感覺心好冷，回頭望了望校園，無奈的邁出了堅定的步伐……我走了，真不知何時才能回來，昔日的老師再見，昔日的同學再見，昔日的自己再見，我再也不要當個好孩子，在生命的十字路口我毅然轉身，尋找屬於自己自由的天空……

生活中好像總是有那麼多的偶然，在國中，我遇到了小w，她經常會在鬧不過我時，說一句“你不是好孩子”，我木然，問她好孩子的含義，她安靜下來，一如那日的我，攤開手掌，輕聲的說“可惜呢，我早就不是好孩子了”，我冷笑“好孩子就是束縛，就是羈絆！壓力那麼大，還要接受家長，老師希望後又失望的神情，你不覺得累嗎？”“呵呵，是嗎？”“對，在那個所謂好孩子的圈子裡，我們只會被憋死，迎接我們的只是無邊的黑暗！”我激動，而她卻依舊安靜的說“風雨過後就是彩虹，不是嗎？”我跌坐在地，誠然，我不能反駁她的話，我最後一道心理防線被打破了，我的心開始無端的糾集，好孩子，壞孩子，到底是誰給予的定義呢？

早晨醒來，看著窗外的陽光，我心平靜，這其中究竟是誰在作怪，夢想，靈魂，還是壓迫？開啟日記，尋找昔日自己的影子，把“打仗，上網，不好好學習，頂撞老師”都一筆勾銷，突然想起了海子的一句話“從明天起，做一個幸福的人，餵馬，劈柴，周遊世界；從明天起，關心糧食和蔬菜，我有一座房子，面朝大海，春暖花開……”

做個壞孩子作文2

“我需要自由，我要做一個‘壞’孩子。”這是我發自內心的吶喊聲，也是我一直十分渴望獲得的一個遙不可及的東西。

我叫孫仲銘，一直被關在一個“鳥籠”裡，而那個籠子還加了幾百把鎖，是一隻沒有自由，卻很聽話的一隻“好”小鳥。

我每天在一片彷彿可以把人吞了下去的地方，那裡昏天暗地，沒有自由，沒有歡聲笑語。我整天只會聽到幾句在錄音機裡重複播放的話。“來，乖，先把作業做完了，再下去騎自行車運動一下。”“先把這本書看完了才能吃飯。”我心想：我才不要做所謂的好孩子，我要做一個“壞”孩子，難道先運動放鬆一下心情再寫作業不行嗎？難道吃完飯再看書不行嗎？想到這兒，我一下子就想到了前幾年那件令我氣得猶如一隻瘋牛的事，但卻啞巴吃黃連——有苦說不出的幾件小事。

那是一個太陽當空照卻有一點不愉快的日子，我開開心心地回到家，因為我考到了一百分，所以我想放鬆一下，看一會兒動畫片，因為我們班上的'同學總在那說這個動畫片很有趣。於是，我就開始看電視了，心想：作業做完了，再加上我又考了一百分，應該可以看一會兒吧。可是呢，事實並不像我理想中的那麼好，爸爸見了我就說：“兒子，你要聽話，不可以看電視，去複習功課吧。”我就想：為什麼我不能看電視，我只想做一個有主見的“壞”孩子。

還有一次，我因為粗心只考了95分，可我仍然是全班第一名，所以我還是一蹦一跳，像一個活潑可愛的小兔子一樣回到了家。我把試卷拿給外婆看，她瞪了我一眼，彷彿要把我整個人給吃了似的：“你這次考的太差勁了，將來還怎麼考大學，給我到房間反思去，我又想要自由，我要做一個擁有自由、無憂無慮的“壞”孩子。

我心想：如果可以讓我選擇，我希望我是一個“壞”孩子，因為孩子是那麼的自由自在，猶如一隻在廣闊的藍天中自由飛翔的鳥兒。

做個壞孩子作文3

期末考試的分數如晴天霹靂般發下來了，真是有人歡喜有人憂，而我，在今年，由喜轉為了憂······

每次都在十五名以內的我，這次竟然出乎所有人意料的考了第25名，下降了十多名，這無疑對我來說是一個難以接受的現實！！！

這次怎麼會這樣？難道僅僅是失誤嗎？也許在別人看來這只是一個藉口——一個為我自己開脫的藉口！我不想為自己辯解什麼，隨便別人怎麼說吧！只是，在我的心裡覺得對不起媽媽和老師罷了······

還沉浸在沒有考好的悲痛之中，猛然看到學校裡的“壞學生”——但是我並不認為他們是壞學生。他們三個一群，兩個一夥的走著，笑著。大家都知道，他們雖然參加了考試，但絕對不可能考好，可他們仍舊能開心的笑！他們能做他們想做的事，即使有時會因為兄弟意氣幹出一些令人頭痛的事，可他們仍舊快樂~~~

此時，我就在想，我如果是壞學生該多好，那樣，我就不會為考試心煩，為成績心煩。壞學生們根本不會去理會學習，因為他們不認為學習是他們的任務。即使這樣，我也好想做一個壞學生，面對老師家長那嚴厲的'目光和審訊，我怕，我急······我知道這次沒考好意味著什麼——老師的審問，媽媽的哀聲嘆息······

做個壞學生，我的這一生都不可能實現，那只是我的一個夢，因為我是好學生，明天起來，我仍舊要面對媽媽，老師，仍舊要面對明天的太陽！！！

好想做個壞學生，但是不可能，我為了自己明天的輝煌，我只能加倍的努力，早日奪回我失去的冠軍~~~

甩甩頭髮，“壞學生”們笑著走了······

甩甩頭髮，我走了，我會用自己的努力，換取明天的瀟灑······