別樣的風景作文彙編14篇

在平日的學習、工作和生活裡，許多人都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的別樣的風景作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

別樣的風景作文 篇1

那一剎那，我才恍然大悟，如果說，人生是一條漫長的路，那麼，母親久久佇立的身影，就是留在我心底的沿途最難以忘懷的風景。

匆匆吃罷早飯，我背起包，準備去上英語班。媽媽也裝作很不經意的'樣子，領著包，說要去買菜，和我一起走。

我明白，買菜只是藉口，她總是這樣不放心我！把我當3歲小孩看待，上個興趣班也要隨時和她保持聯絡，偶爾忘記給她打電話，她就馬上打給老師，問我有沒有在上課，弄得我每次都很尷尬。

於是，我立即表示抗議：“我不要你跟著我！我走得很快，你追不上我的！”

“沒關係，反正我也是要去買菜，只是和你同路。”媽媽依然固執己見。

僵持了幾分鐘，媽媽又獲得了“勝利”，我無可奈何，只能和她一起出發。

今天可真冷！我不由自主地往大衣裡縮了縮頭。媽媽也似乎覺察到了這一點，飛快抓起我快要凍僵的手，放在她的手心裡，不停地搓，媽媽的手也是冰涼的，可我仍感覺到一股暖流從手指尖一直流到了心田，湧遍全身，感動也隨之而來。

我和媽媽道了“再見”，飛奔著上了樓梯，一層，兩層，三層，我從三樓視窗漫不經心地向外瞥了一眼，母親仍站在那兒！她的眼睛注視著這座大樓，企圖找到我的身影。我馬上背過身去，怕被她看見，又讓她擔心。可我仍然忍不住向她望一眼，母親佇立在那兒，寒風凜冽，磨礪著她瘦小的身軀，但她仍然在等我，等我給她回電話，這樣她才能放心地離去。

我掏出手機，打電話給她：“喂，媽媽，我到教室了。”

“哦。”

“好，就這樣，再見。”

“再見。”

掛了電話，那一剎那，我才明白，母親佇立的身影，已成了留在我心底的風景，無論我在天涯海角，無論我遇到了怎樣的挫折，它始終伴隨著我，溫暖著我！

這道風景，用親情描繪，用愛澆灌。

別樣的風景作文 篇2

那是一段路，路上有叢生的荊棘，也有芬芳的花朵，不管如何，他們都是這條路上別樣的風景。這條路就叫青春。

青春路上挫折的力量

那是一次舞蹈比賽。為了得到榮譽，我刻苦練習，從清晨到日暮，從初春到炎夏，舞動的腳步從未停止，身上的疼痛加深了，我咬牙堅持；汗水浸溼了衣衫，我全然不顧。比賽到來了。

臨上場的我懷中彷彿揣了只兔子，心裡緊張不已。“七號！”我知道，到我了。我面無表情，身體彷彿在顫抖，音樂響起，我開始了表演。頸的轉動是如此僵硬，腿的緩抬是那樣無力，指尖似乎也不如訓練時靈動，面對心裡這強大的敵人，我敗下陣來。“為何會這樣？”下臺後的我看到對手那曼妙的舞姿，眼眶已蒙上一層薄霧。“或許是過於緊張，給自己壓力太大。”我自我安慰。儘管未取得榮譽，但挫折帶給我的反思與道理，是無窮的力量，是青春才擁有的別樣的風景。

青春路上友誼的港灣

“別傷心了，人無完人嘛！”她將溫暖的'手掌放在我的肩頭，安慰傷心的我。“沒事的，我永遠支援你。”她的話語雖短，卻觸動著我的心，似一捧清新的溪流沁入肺腑，如一抹溫馨的春陽暖人心扉，恰一陣霏霏的細雨滌盪心靈，她的話讓我久久回味，回味的除了那暖心的安慰，還有友誼的真切與可貴，我在友誼的港灣裡，暢遊青春的海底。這種友誼也是青春才擁有的風景，曾經未能體會。

那是一段路，路上有挫折，有友誼，它們帶給我力量，成為我的避風港，它們似荊棘，如花朵，但無論如何，都是青春所擁有的，別樣的風景。我想一直留住它們，留在我的內心深處……

別樣的風景作文 篇3

“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”也許很多人喜歡這樣的秀麗景色，而我卻不同，我卻喜歡“留得殘荷聽雨聲”，枯枝殘荷，構成了一道別樣的風景線。

記得第一次看殘荷的時候是在圓明園。當天正好下起了綿綿秋雨，在一個尚未乾涸的池塘裡我發現這幾株殘荷。它們已經無了一池盛荷的魅力了，蓮花綻放的時節已經遠去，唯獨殘留下的就是這幾株殘荷。已經發黑、乾枯的莖似乎盡全力托住那變了顏色，殘缺不全的枯萎荷葉。看，那一株殘荷，殘存的荷葉有半邊耷拉著腦袋在水中，有的.枯黃的莖被風折斷了腰，垂下了它高擎著一個夏天的頭顱。我站在池塘旁邊發呆，我從來沒有看過這樣一池枯荷。這池殘荷震撼了我，我一直把它深深記憶在腦海中，一直沒有忘記。

一年後的夏天，我在陶辛水韻看到了一池盛開的蓮花。那荷葉，翠綠欲滴，由於剛下過一場大雨，許多晶瑩的水珠在葉面上滾動，讓人愛不釋手。那蓮花，經過雨水的沖刷變得更加嬌嫩欲滴，惹人喜愛，那淡淡粉紅的顏色更加令人愛不釋手。常人看來這是一幅多麼娟秀的風景畫，但在我的眼裡，這只是一幅平常的風景。

此時此刻，我想起了一年前秋天在圓明園的那池殘荷，那道別樣的風景。我覺得，這一池殘荷並沒有枯死，而是那一池碧綠淺紅的昇華。我開始越來越喜歡殘荷這別樣的風景了。

我發現了隱藏在殘荷枯枝敗葉深處……別樣的美，它自信，孤高，展現的是一種悽美。我更覺得，它代表著一種精神，一種力量，何況，它枯萎了，用它自己殘餘的力量?明年的蓮葉荷花做肥料，這似乎有一種‘落紅不是無情物，化作春泥更護花。’精神在裡面。隆冬之後，新芽便會在綻放。

“留得殘荷聽雨聲”，我明白了其中的道理，我喜歡這樣的景色。

別樣的風景作文 篇4

小時候，在野外看過月亮，月光亮亮的，從天上一直照到心裡。

又是週末了，田野裡失去了往日的喧鬧和勞作。天漸漸地暗下來，幾顆早早出來的星星把青黛色的天空點綴的更加明淨。

如水的月光瀉下來，給大地披上了銀白的薄紗，一層淡淡的雲瑩繞在月亮身旁，宛如月下翩翩起舞的.仙子長袖輕拂，模糊了視線。月亮這般美，這般亮，可心裡總覺得少了些什麼。

一陣柔和的晚風吹過，喚起萬千思緒。

“最喜歡的花是蒲公英”，月下寶寶的臉稜角分明，“最喜歡看蒲公英在月光中飄舞……”即刻，似乎有風吹來，輕輕托起了羽絨般的小花，一根根帶著細小黑點的蒲公英全部脫離了主幹，好像在夜空中飛翔，月光映襯著它，若有若無，把夜空點綴得如同月下飄雪，彷彿仙境一般……寶寶和我的笑聲在夜空中迴盪著。

月光下的寶寶，月光下的蒲公英，田野裡的月夜是因為缺少了你們才了無情趣，缺少了我們的笑聲才有所遜色嗎？

靜靜地，淋浴在這皎潔的月光裡，將被風吹亂的記憶整理好。如今，月下依舊寂靜。

遠處，一陣歡笑聲打亂了我的思緒，兩個女孩子挽著胳膊從我身旁走過，突然覺得，這月，這夜，這情景像極了我和寶寶曾經的身影。或許我在他鄉的朋友也在思念著我，在同一個月下。月兒你當真能善解人意，能驅散我對遠方朋友的思念嗎？

月升高了，似絹如玉的月光透過樹間的空隙，那零零的繁星好似閃爍的明眸，有著一種說不出的情意，一種說不出的溫暖。可這冷清的夜終不像從前，不再有我們的歡樂，不再有朋友的笑臉，不再有我們以往的點點滴滴。

夜深了，轉身回走，清冷的月光模糊在心裡，模糊成我心底的風景。

別樣的風景作文 篇5

一座山，是風景；一棵草，是風景；一條河，是風景。但這些風景，全都不能和我心底裡的風景媲美。

在一個風和日麗的早晨，我跟隨著父母來到奶奶家。

奶奶住在鄉下，鄉下有幾畝田。瞧！奶奶又在田裡赤著腳丫子，站在田中央，辛苦地插著秧。我看著奶奶時不時把累彎了的腰挺起，還不停地用手輕輕拍打。我見了，頓時心中一股涼意湧上心頭，我終於仍不住，慢慢地，小心翼翼地沿著田與田之間的小道向奶奶走去，對奶奶說：“奶奶，我幫您拿著秧苗吧！”我站在旁邊看著奶奶的手，一上一下的，形成了一條完美的弧線。

突然，我看見在田下邊的泥土上，有許多螞蟥依偎在泥土上，貪婪地吮吸著泥土的精華，可我不知怎的，左瞄右瞄，卻意外地瞄到有兩三條螞蟥在躡手躡腳地向奶奶那佈滿了皺紋和老人斑的腳爬去，我見了，大聲說：“奶奶，看腳下。”奶奶慢慢地把頭低下去，一看，不緊不慢地用手撥開那圍在腳邊的螞蟥們，對我說：“瑩瑩，這些小傢伙見多了，有時從田裡上來，腳上黏著，少時一、兩條，多是五、六條，並不用害怕，回到家，調點鹽水泡腳，它們就全死光了。”我聽了，心裡想：奶奶為了種植，連吸血蟲都不怕，多勤勞的老人啊！真令人佩服啊！

奶奶插完秧慢慢地走回家。回到家後，奶奶便拿起那一大桶的衣服，洗了起來。看著奶奶汗流浹背，我拿起紙巾，走過去幫奶奶擦汗。然後，我在奶奶的衣服桶裡，拿起一半衣服，放進另一個衣服桶裡再往桶裡撒了點洗衣粉，和奶奶一起洗衣服。奶奶就見了，會心地笑了，在一旁做飯的`爸、媽見了，對我說：“喲！我的女兒長大了！”見了此情景，我心中不禁想：多勤勞的老人啊！奶奶著一生都是勤勞的！

奶奶的一幕幕，勤勞而樸實，多感人啊！這正是一道最美的風景！

別樣的風景作文 篇6

其實有時司空見慣的日常才是不可多得的別樣風景。

我常常思索著，何物何景才可得“美好”“別樣”二詞。想來卻也惋惜，美好與別樣總在不經意間展現她們的一角衣裙。但若如是，便無需尋找，無需探求，只帶一雙深情眼眸就可窺別樣。然而這樣的因緣際會卻不可多得，直到那一日，這一角衣裙在我眼眸間悄然綻放了。

初秋，天氣微涼，當日恰是回學校之日，白晝漸漸縮短，天色顯出些陰沉來，而那時我正為下週測驗而愁緒萬千。心裡像是天空中雜亂暗沉的雲彩，在擁擠不定，不得排解，不得散開。就懷著陰鬱的心境迷迷糊糊坐進回學校的車裡，後來竟昏昏沉沉地睡了過去。一陣熟睡過後，在那條熟悉的'路上，我和陽光撞了個滿懷。昏黃的陽光斜斜地撒進車裡，照亮了車中每一個角落。灰雲不知何時已散盡，只留一片霞光。這束束光輝撒在我的膝頭上，布包上，鍍金邊的鏡框上，竟還落在我的髮絲間，使這幾縷髮絲都顯出金色來。紫粉色的彩霞襯著落日，我只覺明朗無限。將近校園時，那陽光拂過金色的樓房，在窗上繪一衣縹渺羅裙，拂過鐘樓，拂過我心，使它平靜下來，又添上幾分歡喜意。眼前這方美景，讓我忽覺滿希望。

“我心裡裝滿陽光。”秋日中不可多得的暖陽將陽光撒在司空見慣的道路上，又恰是庸懶閒散的下午。坐在車上，眼前好似瞬間開闊，回頭望去，心中憂慮早已乘風而去，留得滿腔希望無限。

下車時，陽光夾雜著陣陣微風，吹過柔軟的髮梢，拂過姣好的面龐，我在撒滿明媚陽光的路上朝父親笑著。揹著沉甸甸的書包，推著行李箱，懷揣著滿心自信，向金色的校園緩緩走去，去面對使我憂心的一切。

初秋如此美好，連日光餘暉都漾著溫暖的光暈。我又為何不能用所有熱情與溫柔面對這樣美好的生活，及一切呢？

心中有陽光，一切皆明朗，風景，皆別樣。

別樣的風景作文 篇7

春風一吹，嬌嫩的小草成片的彎下了身子，一朵小花卻抬起了頭，好奇的環繞著四周。小花，你真幸運，在最美的年紀尋到了別樣的青春風景。

友誼，一到溫暖的青春風景。

“哎，我們都叫丹丹呀”我拍了拍他的肩膀，“哈哈！那真是有緣呀”他笑著說。自此以後，他就成為了我在國中校園的好朋友，並肩作戰，共享歡樂。

記得那次我因生病未到學校，他放學回家後，立即把今天的筆記，知識發給了我，還認真交代了老師所講的內容，清秀的字跡，細緻的計劃，紛紛呈現在我的眼前，清清楚楚。看著手機螢幕，我心中湧起了一股暖流，千言萬語盡在一句感謝之中。每當我的數學題目不會時，我們總是一同討論，一起進步。有時候我還不懂，他並沒有不耐煩，而是一遍遍嘗試新思路，知道我真正學會。當我重新下滑時，他又時而送上一句鼓勵和安慰，激發起我學習的鬥志，一切何嘗不是別樣的青春風景？

親情，一道真摯的青春風景。

不知是哪個夜晚，最近的月光朦朧，溫柔地灑到床前。繁重的學習任務與這般靜謐毫不相襯，我的心情也隨著語文的一筆筆畫煩躁起來。丹丹，出來喝杯牛奶吧。媽媽在客廳喚到。一句話瞬間打亂了我的思路，也點燃了那根導火線；煩死了，你沒看見我正在寫作業嗎？一股怒火從我心裡發洩出來了。媽媽不說話了，不一會兒輕悄悄的腳步聲傳到了我的耳畔，媽媽端著牛奶進了房間，小心翼翼的`放在櫃邊，隨後又出了房門。我正要端起牛奶，發現一張字條，孩子學習任務重難免，放平心態加油！一瞬間，心裡的不高興煙消雲散了，愧疚之情油然而生。親情何嘗不是別樣的青春風景？

春風輪番吹起，希望那株小花能尋找到自己一樣的明天，別樣的青春，擁有美好的未來。

別樣的風景作文 篇8

獨自一人走在沙灘上，大腦一片空白，就這樣走著，走著茫然無措的自己，真的令人很討厭。前方一片黑暗，心靈被黑暗吞噬。腳下沒有道路，這時，回頭看看會發現身後留下了兩排曲曲折折的腳印。哪裡記錄著你的全部，仰望天空，依然藍。

做任何事時，都要好好想想，該怎樣做，不要被某些情緒控制了你。在漫漫的人生路上，挫折比比皆是，但就要看你怎樣面對了。弱者，仰視困難，強者，俯視困難，你呢？當挫折來臨了，我們無法阻止，是選擇逃避還是坦然面對，都在於自己。遇到某種困難時，你是否應該換一角度想想，是不是這樣就能解決了。抬頭看看，會有別樣風景。

想到這樣一個故事，小男孩的背上有兩條疤痕，因此，小男孩很自卑，每當上體育課，他都等別的同學離開後，他才換衣服，但終究，還是被其他人發現了，小男孩遭到了其他人的嘲笑，他哭著跑開了，跑到了一個角落，哭累了，便睡著了。淚水還停留在小男孩的.臉頰上，在那一刻被定格。小男孩夢到了一個仙女，仙女對小男孩說：“其實，每個孩子都是一個天使，當變成人時，他們都要褪去翅膀，有的人快，有的人慢，快的就消失了，而慢的那個痕跡便留了下來，那便是證據啊。”聽到這裡，小男孩笑了。停留在臉頰上的淚水滑落，笑容洋溢。

忽然，電閃雷鳴，藍天轉瞬即逝，空氣變得壓抑起來，陰雲密佈，雨就這麼下來了，顆顆雨滴雨滴落到身上，砸醒了沉思的我，我再次抬頭望向天空，雨滴砸進眼裡，澀澀的卻沒有流出淚來，反而心情大好，因為我知道，陽光總在風雨後，撥開雲霧見天明！

抬頭看看，會有別樣的風景。

別樣的風景作文 篇9

你站在窗邊看風景，我行走在你的風景裡；你是否知道，你在彩霞中的剪影，是我心中最美的風景……

上了國中後，每天很早就要揹著書包去上學。手裡提著一袋牛奶，嘴裡叼著兩片面包，就匆匆地往學校趕。不知是不是錯覺，走出家門就感到一雙充滿柔情的眼眸注視著我，送我很遠很遠······

有幾次，我猛地轉過頭仰望那一排排窗，卻只看到你慌忙轉過頭去望向別處的窘樣。我笑了，有點兒陰謀得逞的得意。

傍晚回家的路上，也總能看見你踮起腳尖四處張望的情景。天色已晚，點點霞光透過窗戶灑在你的臉上，給你披上錦緞般的外袍，在你的身周鍍上金色的光芒，襯得你乳白色的衣裙彷彿是一朵柔軟的雲，又好似一隻在霞光中翩翩飛舞的蝴蝶。你恬靜的臉上總是印著一抹似有似無的微笑，黑色的髮絲被微風拂起，像光滑柔軟的.絲綢，被你用修長纖白的手指輕輕別在耳後。

你是彩霞中一幅溫馨的風景。

有那麼一次，不知你是否記得：我半是玩笑半是認真地問你在看些什麼，你說你是在看風景，可那笑著躲閃的眼眸卻暴露了你的內心。我託著腮，眯起眼睛，“是在看我吧”我說。你霎時間紅了臉，帶著一種嗔怪的口氣，“你有那麼好看？每天在家裡看著都煩了！”我撇了撇嘴，笑了。

你還是那樣喜歡看“風景”，每天清晨和下午，站在彩霞中盼著，看著。

你也許不知道，我同樣喜歡看“風景”，所以每天都比其他同學走得早些，為了可以回眸看你；歸得晚些，為了可以抬眼望你。你是彩霞中一幅溫馨的風景。

你站在窗邊看風景，我行走在你的風景裡；我輕輕回頭，你永存在我的風景裡！

別樣的風景作文 篇10

我們不能退縮，因為我們要單獨去“過火”，即使親如父母，也有無能為力的時候。

——題記

說起青春，人們會自然地聯想到熱血，朝氣蓬勃。每個人都有青春，時間一樣，長度一樣，不同的只是怎樣度過罷了。它像一幅畫，有的光鮮亮麗，有的簡單平淡，有的灰暗陰沉。

我的青春在悄然間到來，也正是這樣的'無聲無息，讓我吃到了苦頭。教室外面貼滿了理智的話：“拼搏到感動自己，努力到無能為力。”這句話最顯眼，看完了備受鼓舞，心中暗下決心，我要努力學習。但在那之後的每一天都不盡相同，寫完作業就滿足於“兩耳不聞窗外事”。晚上睡覺前，回想起老師語重心長的話：“不要以為時間還早。”事實上，我的確就是這麼想的，我還小，青春很長，蒙起被子想想，我十四歲了，一生還有多少個十四年啊。我發瘋似地踢起被子——每次都在腦子裡想未來真沒勁啊!

如果每天都像之前那樣度過，上高作文中沒問題，但真的就滿足了嗎?別人說一生至少有一件事刻骨銘心，挑戰就是最好的選擇。不用挑戰別人，挑戰自己，發現自己，只為了讓以後的自己沒有遺憾。你有沒有在跑步中拼盡全力，有沒有在考試前認真複習，有沒有一個堅持到底的愛好，有沒有花費幾個小時只為弄懂一道數學題的毅力。如果沒有，那真的可以說是挑戰過，拼搏過了嗎。

害怕、畏懼、顧慮，我們總是被這些纏住無法脫身，其實有時候，心理下了決定就直接去做啊。在書裡看到這樣一句話形容大部分人：“看見了一個目標，先制定一個作戰計劃，然後匍匐前進，往左閃，往右躲，再弄個掩體……一輩子就看他騰挪活得那叫一個花哨，最後哪也沒到達。”所以，在這麼好的時間裡，別讓時間浪費在計劃上，更別浪費在迷惘蹉跎中，也別害怕失敗，甩甩頭，忘掉那些“為賦新詞強說愁”吧!青春就是這樣，有拼搏才有熱血，勇敢前進，才是青春的風景。

別樣的風景作文 篇11

如果說浩瀚的大海，遼闊的草原，美麗的鮮花等都可以讓大家心情愉悅的話。那麼我今天將帶給大家另一道別樣的風景――高速上的堵車長龍。

從湖北迴重慶的路上，高速路兩邊的物體像按了電影播放裡的快進鍵一樣，“刷刷刷”的往後退。我和妹妹數著路邊大樹上的`鳥窩，愉快地唱著歌。突然，快進鍵停止了？哦！原來是堵車了。爸爸嘆了口氣，說：“看來今天不能提前到達目的地了。”說著，爸爸熄了火，作出一副不耐煩的表情，眼睛只留下一條縫，都快睡著了！左手託著下巴，時不時的嘆氣。無聊的爸爸只好走下車抽了一根菸，還拿著手機看，似乎看手機可以讓他脫離此時的堵車情形一樣。爸爸的心裡也許在想：我的車要是可以飛過去該多好啊！旁邊的車主也是各有高招，有極其不耐煩的，也有悠哉樂哉的。他們有的拿出車上的雜誌，看得津津有味，馬上忘記了自己還在“大堵”之中呢！有的一直按喇叭“滴滴滴滴”，好像在想：我要是在騎自行車就好了，就可以甩掉討厭的堵車了。有的車主幹脆熄火下車，呼吸新鮮空氣，活動一下疲憊的身體。

可我卻不這麼想，此時此刻，另一個“我”已經飛上了天空，從空中看下去，一條寬闊的馬路，就這麼被無數的汽車分成了好多小點兒，密密麻麻，像一條五彩的長龍，蜿蜒盤旋在山峰之間，向著更遠處的方向延伸。

如果說馬路是一副畫，那麼此時各種顏色的汽車就是點綴；如果說馬路一片草原，那麼此時各種形狀不一的汽車就是朵朵鮮花，如果說馬路是俄羅斯方塊的頁面，那麼這個汽車方陣就是遊戲卡殼了；如果說...那麼...

正當我還沉浸在無數美好的想象中時，聽到好多汽車啟動的聲音，爸爸喊到：“走咯！回家啦！”真是一次難忘的堵車之旅！

別樣的風景作文 篇12

穿過蜿蜒的山路，一路竹子遮天避日，我回到老家。

進屋，木門“吱嘎”作響，小狗“汪汪”叫喚，鴨子“嘎嘎”聲此起彼伏，魚兒“撲稜外稜”上躥下跳，土坯房上斑駁的痕跡，濃濃的鄉村田園氣息撲面而來，這就是我的童年的起點。

順著溪水緩流，我來到了後院的小竹林，抬頭仰望，藍藍的天，白白的雲，映得竹林越發別具一格。踏著凹凸不平的小路，一進竹林，只覺一頓神清氣爽，除了幾處葉縫之間透過的點點光圈，都是綠，是竹子的翠青，是小草的嫩綠，慢慢走著，伴著竹子“吱吱”聲，綠在我裡，我在綠裡。

一個踉蹌，我低頭看下那一小叢草。用鋤頭鋤開土淨，竟是一塊竹筍，披著褐色的.衣裳，幾片淺綠的葉子點綴著。我拿著戰利品，思緒飄到八年前。那時的村子，人還多，我和小夥伴們總在家長忙碌之時，幾人偷偷扛著一個大鋤頭，“哼哧哼哧”爬上來，唱著“兩隻老虎”這樣再簡單不過的童謠。分頭行動，蹲在地上，小眼睛努力辨別是否有竹筍隱藏在地裡。“啊！快過來！這有，這肯定有！這麼突出！”女孩稚嫩的聲音歡呼著。幾人迅速聚集一起，挨個拿著那比自己還高的鋤頭，小心翼翼的除土，淺淺的筍頭露出來了，極大振奮了幾個小人兒的幹勁，奮力挖土，卻發現那早已被人挖過。“只剩個頭頭啊，害得我白費力，都怪你。”一個小男孩嘟囔，有些責備的看下剛剛那個女孩，女孩一點都不矯情，眼神都沒一絲委屈，微擼袖子，猛拍男孩的背，似笑非笑道“你剛剛說啥？看著女孩一副大姐大的樣子，男孩立馬埋怨便稱讚：“哪有，姐做什麼都對。”看著男孩諂媚的笑臉，一眾人哈哈大笑。伴著竹葉“沙沙”響，四是人間最美樂章，而己人嬉戲打鬧的場景，也成了竹林中一抹別樣的風景線。

思緒飄回，幾年過去了，我去過了巨集偉的長城，看過巍峨的華山，見過壯麗的兵馬俑。但小竹林，卻時時讓我念起，因為它承載著我的童年，因為它擁有著兒時最美的風景，它也有別樣的風景。

別樣的風景作文 篇13

淡藍的天空上，太陽發出耀眼的光芒，幾片白雲悠閒自在地飄著，一會兒變成這個，一會兒變成那個。

我走在這美好的藍天下，是高大挺拔的樹木，聽著旁邊潺潺的流水聲，鳥兒在樹上輕聲唱和著……這從郊區仍何地方都能看到的景色卻又那麼不尋常。那是一個週六，同學們聚集在黃河大壩上，要完成一次50公里的徒步遠足，我們以25公里為一個階段，全體同學完成第一個階段的任務後，再進行第二階段的任務。隨著班主任的一聲令下，同學們便衝向那綠蔭大道，我和幾個同學組成一組想終點走去。走進這條綠蔭大道，彷彿置身於綠色的海洋，微風輕輕拂過，這綠色的海洋便泛起綠色的漣漪。道路兩旁的小草亦是那樣翠綠，彷彿這世界其他的顏色都消失了，只剩下綠。鳥兒們在這些樹間做著遊戲，歡快的飛來飛去。我們幾個偶爾說著話，都在側耳傾聽著鳥兒們的天籟之聲。旁邊的.河水似乎也喜歡鳥兒們動聽的歌聲，便在一旁伴起奏來，這天然的合唱聽起來那麼悅耳，讓人們浮躁的心平靜下來。天上的白雲似乎也沉醉於這自然的歌聲，它們化作一個個小天使在天空中翩翩起舞。這場歌舞一直伴隨著我們到了第一階段的終點。同學們三個一組五個一群地坐在黃河岸邊的臺子上欣賞著大自然賦予的美好，幾位同學拿出相機在這裡合影留念。第二階段的任務開始了，大家再一次踏上了旅途，我已經不像第一階段那樣有活力了，但這別樣的風景卻給我增添了活力。

那高遠的藍色天空，那悠閒的白雲，那明媚的陽光那活潑的鳥兒，那挺拔的綠樹，那片綠色組成了這別樣的風景，那個曾經給予我活力的別樣的風景。

別樣的風景作文 篇14

我會永遠記住那墨綠色黑板前你在上面流暢的揮毫，正如我永遠也不會忘記你的才華橫溢、生動幽默、剛強嚴厲。這不正是我心中別樣的風景——三新學校別樣的風景？

陽光透過樹葉縫隙從窗外斜斜地照在地上，星星點點。你正在教我們《石壕史》，文中有“戍”一字，我們對戊、戌、戍字相似的幾個字經常搞混。你輕輕一笑，轉過身，蹲了下身子，將“三胞胎”一起寫到了黑板上，隨後退後兩步仔細審視，過幾秒，轉過身來，對我們又笑了笑，露出你那潔白的牙齒，說道：“我給你們編個口訣，‘點戍橫戌戊中空’。”然後用手肘提了提褲子，用小而精明的眼睛笑著掃視我們，好像再說“懂否”，像煞了一個頑童。於是我們便牢記於心，萬難忘記。

有一次，同學們起鬨讓你講關於一個地方的故事。你抿嘴一笑，握了握手中長拿著的玻璃杯，還是用手肘提了提褲子，隨後開始講了起來。當講到一個人憤怒之時，你就好似那人，一臉怒氣；又當講到一人開心時，你也渲染了他的情感，眉飛色舞起來……大家都摒神凝氣，緊張的注視著你，當故事講完，同學們卻還是意猶未盡呢！

別看你這樣生動幽默、才華橫溢，一旦嚴厲起來，那也是很可怕的！

今天，你說讓我們錯的`抄3遍，還說，在語文課上講話的抄5遍。金同學忍不住了，說了句埋怨的話。原本你萬里無雲的臉上頓時陰雲密佈，眼神從柔和瞬時犀利，緊緊盯住金同學，好像要生生的把他吃了似的。“他玩完了”我想。果不其然，你抬起纖細的手指向他，說道“5遍”，簡單的三個字卻壓得我這個旁觀者都喘不過氣來，再有，你說在上課時抄的都作廢。聽到這個，我心中警鈴大作，不想，你卻已一個箭步衝到我跟前，奪下我手中的筆，打了個大叉，一揮筆，寫下了二個無比灑脫的字“作廢”，這兩個好看的行書，在於我卻是好似宣判死刑，終於體會了金同學的感受。

F老師就是這麼一個嘴角常掛笑的人，卻是有著說一不二的個性，正是我心中別樣的風景，正是三新學校別樣的風景！