笑著說再見作文（精選43篇）

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的笑著說再見作文，歡迎閱讀與收藏。

笑著說再見作文 篇1

初冬，那顆朦朧的心，正緩緩發芽。

——題記

時光淺淺的收入夾子裡，偶爾透出深淺不一的光斑。徘徊在流年的渡口，獨自淺唱成曲，偶爾飄來桂花香，思緒又一次沉湎。

窗外的風還撫摸著略顯單薄得樹枝，那一次的邂逅，教會了我如何微笑的揮手告別。

“她壞著呢，別跟她玩。”似乎有這麼一句呢喃在風中散開，鳥兒依依惜別，晶瑩的露珠，順著藤蔓的條紋緩緩墜落，天空被齊齊的高樓切割成大小不一的形狀，太陽落山了，被染紅的夕陽，高高的掛在天邊，我漫步走在小路上，影子被啦的很長很長。停下來，你的笑顏出現在我的視覺裡，相視一笑，殊不知，那一笑盲了今生每一眼。

天已微涼，人已長大。

看著落花散入地面，輕輕親吻著大地，帶走初秋的氣息，緩緩落入我肩，拾起碎花，你把它們輕輕地夾在書裡，混著墨香，滿足的揚起嘴角的弧度，陽光很好，時不時的躍到書上，擾亂我們的思緒，才明白，天已微涼，我們早應該長大。

初冬，笑著說再見。

雪覆蓋著樓房，覆蓋著大樹，覆蓋著我們的`友誼。你輕輕地說“我要走了。”

窗外的雪掃動著漫天雪珠，我轉身，袒然的用手背抹去早已爬上眼睛的雲翳，停在空氣中的手，怎麼也抓不住逝去的迴音，於是我落荒而逃。

你走的那天，我按捺不住那顆雨季般的心，我笑著跟你說再見，就像彼此相遇的那天，那麼美好，那麼動人，我跟你揮手，帶著最初最美好的祝願。是你，讓我學會如何微笑的揮手告別。

初冬，那顆浪漫的心，正緩緩生根。

——後記

笑著說再見作文 篇2

在5月12日這一天，天國飄來了很多天使。已經來天國很久的一個天使（她的名字叫藍精靈）問其中一個天使：“你從哪裡來的？”那個天使抬起頭來看著藍精靈，發現藍精靈很漂亮：黑黝黝的頭髮散開著，嘴角帶著微笑，但卻暗裡帶著一絲憂傷，身上還有一對美麗、透明的翅膀在閃動著。“你就是天使？”那個天使天真的.問。藍精靈微笑著說：“你們也是天使呀！”天使們扭過頭一看，發現她們也有一對美麗的翅膀，都驚奇起來，把憂傷都忘在腦後了。可過了一會兒，她們又各自想起了自己的心事。天國靜靜的，不時還想起一陣哭泣聲。有一個天使抽泣著對藍精靈說：“早上我跟媽媽吵了一架，我還沒有跟媽媽道歉，結果就-----，我對不起媽媽，我對不起媽媽。”接著又有一陣哭泣聲。“天使們，你們不要哭了，我理解你們的心情，你們看你們腳下。”

天使們低頭看腳下，看見一群國小生站著、低著頭正為她們祈禱。天使們感動的都哭了，“不，你們不能哭，因為你們是堅強的天使。”藍精靈大喊著，可喊著喊著她也哭了。晶瑩的淚珠一滴一滴地掉在地上。但她馬上把臉上的淚珠擦乾淨，對天使們說：“咱們在天國一定要快樂，咱們一定要笑著跟她們說再見，笑著唱下去---隱型的翅膀。

一群歌聲在天國響起。

那些國小生不知道，在她們的頭上一群天使正笑著跟她們說再見。

PS：大家一定覺得我很煩，因為事情都過了這麼久了我還提起，所以請大家原諒

笑著說再見作文 篇3

畢業那天，我們不哭，可好？畢業那天，我們微笑著說再見，可好？畢業那天，不要將悲傷留在我們對國小﹑對彼此最後的回憶中，可好？

畢業，這個如惡魔般令人恐懼的詞語，將我們六年的美好生活撕破、撕碎。友誼，這個承載了我們多年的`點滴瞬間的詞語，如今，卻要因為分離而變淡、變輕。我們，這個由三十一個你，一個我組成的六（4）班，曾經一起歡笑，一同雀躍的大家庭，而現在，卻將要面臨畢業，面臨分離。

同學，可還記得我們在校運動會上一起為榮譽歡呼、一起皺著眉為賽跑時因奮力奔跑而受傷的李巖擔心的畫面嗎？看著大家臉上一致的緊張，我堅信：我們是一家人！

同學，可還記得我們沐浴在金色陽光下、席草地而坐，臉上洋溢著歡笑，一同吟詩，一同賞詩的畫面嗎？看著身邊燦爛勝花兒的你們，我深信：我們是一家人！

同學，可還記得我們費盡心血、用了許多節課才完成的黑板報嗎？雖然手上因寫字、繪畫而磨破了皮，雖然我們因此付出了許多對畢業班來說倍感珍貴的時間，但是我們快樂，我們自豪！看著大家滿足的笑容，我深信：我們是一家人！

三十二個我們，如今正在走向三十二條不同方向的道路，不知前面有多坎坷，有何磨難，但是———同學，請帶上我們這一大家子對你的祝福吧！希望這三十二條道路最後通向的都是同一個終點，我們將在那兒一同回首前日、一同笑談往昔……

同學，畢業那天，請給彼此一個擁抱吧！同學，我捨不得你們，但我也不願讓淚水牽絆住你們本應大步向前的雙腳！同學，畢業那天不要哭，我們要微笑著說再見。同學，記住，要微笑，要微笑著說再見。我們不哭，我們永遠在一起！

笑著說再見作文 篇4

天下無不散的宴席嘛，反正都要散，那麼我們為什麼不笑著說再見呢？——題記

“哎，聰，你生氣了嗎？我們是開玩笑，不要生氣嘛，哎，聰。”我因為一句毫無惡意的玩笑丟失了我的一段友誼，我的心好痛好痛，昔日好友現在卻形同陌路，心中可謂是五味具全，我們的友誼就從此開始凍結，你也許結束這友誼是好的，畢竟大家不一路人。我也不想什麼事都低頭，不管自己是對還是錯。

小瑞說的對，友誼是建立在時間上的，像我們十年的朋友就不會發生這樣的事了，也許我們註定只能做時間短，緣分淺的朋友吧！二“為什麼在傷心？”“朋友，你說現在人的'感情是不是不值錢啊！”“不是啊，起碼我們的不是。”“你也會為了一個玩笑和我生氣嗎？我們的友誼會又維持多久？”

“不知道，也許明天就會結束，也許會很久很久。”“你會忘記我嗎？”“才不會，你以為誰都像你這樣沒心肝嗎？”“我說，揚兒，看見別人難受你都不會安慰的嗎？”“不會，口才不好嘛。但是天下無不散的宴席嘛，反正都要散，那麼我們為什麼不笑著說再見呢？”是啊，笑著說再見，這也許對大家都好。三“哎，你說她為什麼哭啊”“哦，她的好朋友要走了嘛，傷感唄！”

“你說，我們分開的時候會哭嗎？”“你敢哭你就死定了”我看著她一臉的認真，我呵呵的傻笑著：“我要走你都不會傷心的嗎？好失望哦！”“還會再見的不是嗎，對，我們還會再見的。”她笑著說。

如果我們分開了，真的還會再見嗎？我們還會像現在一樣嗎？以後的事誰又說的清呢！我現在唯一知道的是以後我會永遠對我愛的人笑著說再見，因為我愛她們，我要她們離開的毫無負擔。

笑著說再見作文 篇5

畢業，的確令人心頭蒙上一層淡淡的傷感。幾乎是朝夕相處了六年的“瘋子”們要分別了，總會依依不捨。其實，笑著說再見，勝過一切。

親愛的同學們，再見。六年了，有開心，亦有悲傷；有成功，亦有失敗；有歡笑，亦有淚水。當我們從陌生的小不點長大到熟悉的少年，也意味著我們將與朝夕相處的好友分別了。六年的時光如白駒過隙，無聲息地溜走。還記得那次跳繩比賽嗎？我們是如此團結，每個隊員都在盡力比賽，每個同學都在為班級加油。某位隊員口袋中的東西掉了，大家急忙撿起，說著“沒關係，我們拿著！”、“你要加油！”……整齊有力的“五班必勝”迴盪在校園上空，甚至連校長也在為我們鼓勁兒。當裁判宣佈我們勝利時，許多人擁在了一塊兒，有的女生喜極而泣……如果時間停留在那一刻，多好！

親愛的同學們，再見。六年了，我們一起笑一起哭，一起逛街一起賞花，互相訴苦然後會心一笑……原本素不相識的兩人成了閨密，一到分別時刻定有不捨。還記得那次春遊嗎？一起去看雞鳴寺美輪美奐的櫻花，一邊跳一邊唱，彷彿所有煩惱都會隨著風逝去——不，是一定。來到玄武湖，我們用稚嫩的小手搭帳篷、掛吊床，然後悠然自得地吹著風，肆無忌憚地談論所有。後來，我們想方設法將湖中水草打撈上岸。儘管大汗淋漓，儘管被人嘲笑“徒勞”，儘管身上衣服被湖水打溼，我們仍樂此不疲。之後，我們一起“欺負”同學，笑得天真無邪，如四月和煦的.春風般溫暖。

這一切如同一場遊戲，遊戲中，我們將自己最真實的一面展現給別的玩家。這場遊戲即將結束，這些都將成為回憶。無論最後螢幕上是“YouLose”還是“YouWin”，讓我們笑著對別的玩家說“再見”，坦然地、瀟灑地說一聲“再見”！

笑著說再見作文 篇6

時間，總是在不經意間流逝。三年前我步入國中，而現在也將要離開。六月是離別的季節，在季節裡充滿了悲傷。但我想留下最美笑容，所以微笑著再見.

再見了，我的損友。

嗨，該說再見了，我的損友。離別的鐘聲也敲響了。回想三年裡你總是無時無刻不在損我，但是也謝謝你的陪伴三年裡不曾孤單。在我快樂時，你在。在我難過時，你依然在。記得第一次見面時，留下的是快樂的回憶，分別時，我們也不有流著淚。相對，見面時的歡樂，讓我們微笑著再見。期待下次的重逢，再見了，我的損友。

再見了，我的老師。

嗨，該說再見了，我的老師。三年前帶我步入國中的人，現在也是送我離開的人。三年的教導，三年的回憶裡總是有你的身影。三年裡見證我的成長，在我犯錯，任性時，不曾放棄我細心、耐心的教導我、幫助我，謝謝你我的老師。很快我將面臨人生中的第一次轉折，同時也意味著我將離開。老師謝謝你的包容，讓我們微笑著再見，期待下次的重逢，再見了，我的.老師。

再見了，國中的我。

嗨，該說再見了，國中的我。三年的時光裡，你也成長了不少，已經不在幼稚了。學會承擔責任，關愛身邊的人，和同學一起奮鬥抵禦外敵……三年你已經長大了，是時候該對從前的自己說再見。讓我微笑著說再見，再見了，國中的我。

校園的花園，見證著一場場的離別，時間滴答的走，離別的鐘聲已經響起，留下最美笑容，微笑著說再見.同時迎接新的損友、老師還有新的自己。

笑著說再見作文 篇7

記得上幼兒園的第一天，媽媽把我送到教室，在她轉身的一剎那，我撲過去，抱著她的腿，哭得稀里嘩啦，因為，在此之前，我從沒和媽媽分開過。

也記得上國小一年級的第一天，爸爸把我送到教室，在他轉身的一瞬間，我撲過去，拉著他的衣袖，哭得撕心裂肺，因為，在此之前，我一直牽著他厚實的手掌。

媽媽經常捏捏我的臉蛋說：王念，你真是個脆弱的女孩！

爸爸經常刮刮我的鼻子說：王念，你真是咱家的催淚彈！

確實，和故鄉的那棵老樹告別都會讓我淚水盈眶，何況是與父母說再見？

而在國小畢業的那一天，我直到現在還清楚地記得，我是笑著與同學和老師說再見的。

那一天的日子很平常，藍天，白雲，微風，鳥兒穿過榕樹濃密的枝葉，停在學校的圍牆上，給我們唱著驪歌：

長亭外，古道邊，芳草碧連天……

我拿著禮物走進熟悉的教室，同學們都已經整齊就坐，以往熱鬧的場面，變得非常安靜，甚至可以聽到羽毛落地的聲音。坐在講臺上的老師臉上雖然掛著微笑，但我從她的眉頭看到了另一種複雜的情緒：不捨，難過，也許還有期盼和祝福。

“同學們，今天是大家畢業的日子……”

老師的話還沒說完，坐在我旁邊的洪苗花眼眶發紅，輕輕地對我說：

“王念，我們要分別了……你可要記得我……”

然後是唐傑、廖小梅，然後是付一帆，然後……平時的“狐朋狗友”一個個淚光閃爍，彷彿我們將永遠不相見了一樣。

有人說，情緒是會傳染的。這我相信。因為，本來保持優雅微笑的我，也已經鼻子發酸，眼睛發澀。

過去的歲月，放電影一樣，在我眼前一幕幕閃過，那麼清晰：

記得那一天，因為擦黑板不小心，手指被黑板擦弄破了，洪苗花從校醫那裡要來了酒精和創可貼給我消毒包紮。

也記得那一天，唐傑把從家裡帶來的蘋果分給我一個，我們躲在樓道里吧滋吧滋。

更記得那一天，沒有陪付一帆去爬石景山，她揪著我的耳朵在風中追逐樹葉……

老師曾經說過，畢業就是一場洗禮，它能沖洗掉過往的`灰塵、陰霾與黑色，留下感動、陽光與溫暖。那個叫尹子鳴的男生，曾經把我的頭髮綁在椅子上，讓我的頭皮發麻了整整三天；那個叫譚望的男生，曾經把我的作業本藏在我同桌書包的夾層裡，害得我被老師嘮叨了一個上午……曾經恨他們恨得牙癢癢，可在要說再見的時候，心裡竟然沒有了痛恨，卻是情誼滿滿。我們彼此交換著禮物，說著祝福的話語，臉上寫著的是溫暖。

“同學們，當今天你們跨出這個教室，明天就將邁進中學的門檻……請你們保持正確的姿勢，微笑，是你們最好的名片……”

同學們一一和老師擁抱，祝福，告別。我沒有眼淚，因為老師說的話一直在我腦海裡縈繞。我沒有理由，以一種憂傷的方式，展望未來。

畢業不是走向懸崖深淵，而是奔赴漂滿花朵的河流，保持笑容，是送給明天的最好禮物。相信，明天也會賜我以燦爛！

是的，畢業的時候，我不哭，我和同學，和老師，笑著說：

再見！

笑著說再見作文 篇8

喜歡一個人坐在門前發呆，盯著門前一株不知名的小花，望著遠處鬱鬱蔥蔥的楊樹或注視一個匆匆離去的背影很久。總感覺少了點什麼。忽然，想起你我也是在這個夏天，匆匆離去，在轉角的樓梯口，在八六班，只留下輕輕的一聲：再見，在悲傷的空氣中迴盪，只留下一抹淡淡的微笑在你我記憶中萌發。在這個蟬鳴的季節，我們笑著說再見。坐在門前，在時光的淘洗中，一層層浪花似的記憶湧上心頭

老師，你們知道嗎？每當夜深人靜，我總會想起你們，想起你們的音容笑貌，想起你們對我的諄諄教誨。我想起，八六班的全能領袖班主任，她不僅英語課上帶領我們暢玩ABC世界，每天早操也有她活躍的身影，拔河比賽、跳繩比賽、國慶匯演更有她在我們身後為我們加油打氣，在一年的相處裡，她向我們施展那雄雄威風，帶領我們所向披靡，在我們心中她就是一個不折不扣的女英雄。我也記起我們這個人才濟濟的班級的江湖老大語文老師，老大來無影去無蹤，雖然他很喜歡和我們開玩笑，但他同時也是武林至尊，做錯了事，絕不會包庇你，在語文學習上，他也是嚴格把關，雖然我們六班PK總是老六，但他很開朗，說只要我們努力就行，還總說：六六大順。我們整個武林界都很擁戴他，雖然他海拔不高，但在我們心中他卻比珠穆朗瑪峰還高。靜水流深，一紙年華寫不盡與老師們相處的'一年光陰。時間，如此華美的一襲袍子，也有爬滿蝨子的一天。感謝你們一年來對我的教誨，或許沒有一一和你們說再見，但在我心中永遠有我們在課堂上的默契配合。

神不知，鬼不知，一年的光陰一下子就過去了。在那段日子裡，有歡笑，有淚水，有一起經歷過的酸﹑甜﹑苦﹑辣五味，但我們的友誼像一道記憶，永不磨滅。正所謂六班六班非同一般，我們這個小集體也是臥虎藏龍，各個都是一絕，有活潑酷炸的小仙女、整天沒心沒肺歡笑的混世大魔王，也有漂亮嬌豔的妖妃、搞笑神經的小李子，還有力挽狂瀾、隻手遮天的楊總、聰明機敏想減肥卻總減不掉的董事長、更有聰明一世糊塗一時的小神仙兒、能言善辯的"小太陽"。時間的沙漏沉澱著無法逃離的過往，記憶的雙手總是拾起那些明媚的憂傷，時光荏苒，只願你們記得這個夏天，我們一起離開了八六班。

或許誠如歌詞所說如今離別卻紅了眼、我對著藍天說著、曾經許下的誓言、如今卻只是我站在海邊、只是現在分散後的我們回不去從前、回不去從前但無論葉子的離開是風的追求還是樹的不挽留，你我的分開是人生的追求還是青春的不停留，我都會記得，在這個夏天，我們笑著說再見。

笑著說再見作文 篇9

默默的分手，正如當初默默地相遇。願這溫馨的微風，給您捎去我深情的祝福和祈禱。風吹走了祝福的心絮，雨模糊了期盼的視線，我紮緊了記憶的情結……

——題記

我始終是個懵懂的小孩。我始終搞不懂您的心裡到底是怎麼想的？現在的我，已不想再憧憬未來了。只剩玖天了，就只剩最後的玖天了。這玖天，我會倍加珍惜的。

不敢想象，這最後的`玖天，我會是怎樣度過？當時間一分一秒從指尖溜走，我是該期待還是該自嘲？期待什麼？期待我終於可以不被批了，自嘲什麼？自嘲於自己的自大、高傲。哼，我真傻，傻到我不喜歡您。或許，現在，才真正長大。您的一切，只怪我太疏淺，瞭解您瞭解的不夠。您那明亮的眸子，只怪我阻絕了您對我的愛。我恨，為什麼現在我才明白？那如火如荼的日子，回不來了，是我，是我狠心的將其埋葬。

我想把記憶塵封，不讓任何人碰觸，我後悔了，後悔撲捉您的畫面太少，後悔您的話語我聽的太少，自以為您佔了國中生活的一大半，可是卻又少的可憐。

這幾天，雖不說看遍人世繁華，但總歸頗有點感觸。晚上，跟闖一起走，我每次都要在馬路邊對望。或許一輛車可以阻斷一個世界，眾裡尋他千百度，再回首，那人，已在燈火闌珊處。那我們之間呢？若干年後，我們是不是擦肩而過？這真是“自憐幽獨，傷心人自有懷抱。”

一直不想說再見，不想給我們彼此一個空無而虛幻的泡影。“再見”意味著我們還會再見，但，未來，不在我們手裡，與其將來的希望變成失望，不如現在將唯美的希望，捅破。

最後，將我的嘴角微微上翹，一個弧度，一個微笑，是給您最好的禮物，我們，要一直走下去，不管能不能相遇，人總是要活下去的。微笑說著再見，最唯美憂傷的結局。就這樣吧，我們都會有個最美好的回憶。

“老師，是不是……”

“你聽沒聽講啊，站著……”

這樣挺好，只想與您一個人靜靜地聽我訴說這憂傷。

——給最敬愛的孫同鳳老師

笑著說再見作文 篇10

題記：天下沒有不散的筵席，就合上一千年，少不得有個分開日子。” ——明·馮夢龍《醒世恆言》

歲月如梭，轉眼間國小六年生活就過去了，我也不得不結束這充滿快樂與悲傷融合在一起的學習生活了。六年來，我的每一天都過得如此充實、如此幸福。在這即將踏進國中大門的時刻，要我結束這快樂而豐富的國小生活，投入到傳說中緊張而枯燥的中學生活，我的心中有一種莫名的恐懼，又有一種強烈的依戀與不捨，好像人們對家的思念，又好似剛剛斷奶的嬰兒對奶水的渴望一般，我覺得真的不想離開這個熟悉的環境。

六年的學習和生活是那麼令人難以難忘，校園裡的一草、一木、一石、一花，都那麼熟悉，讓人流連忘返，難以輕鬆地告別。慈祥的李老師、嚴厲的尹老師、強壯的鮑老師，還有好朋友：頑皮的高西林、胖胖的張天雲，他們都深深地印在在我的.記憶中。

暑假的一天，當我一邊想著離開學校的情景，一邊漫不經心地瀏覽著漫畫書，心中渴望著繼續留在這個“大家庭”中，淚水卻在不經意間打溼了書頁。淚眼朦朧的我發現故事中的主人公離開家以後，在旅行中交到了許多朋友，他們卻總是一次又一次地含笑告別舊朋友，投入到新的旅程，他同時也結交了更多的新朋友。看完之後，我若有所思：我覺得故事中的主人公就像我，在一次又一次揮灑汗水的求學途中，交到了許多朋友，但最後又不得不戀戀不捨地告別。既然如此，那何嘗不笑著說再見呢?於是，我抬起頭，五顏六色的小花這一叢，那一簇，多姿多彩、嬌嫩豔麗，美麗的花朵佈滿了整個公園，也許它們也彼此深情厚誼，可冬天來臨時依然要分離，然而它們播撒的種子有緣會再次相見。

我恍然大悟，現在的告別不代表永別，明年的春天，有緣的我們一定會再次相會。

因此，現在就讓我們笑著說再見吧。雖然同學們各自選擇了適合自己的學校上國中，離別時彼此十分戀戀不捨，但是我相信微笑的燦爛陽光是我們相見的預兆，微笑的紅地毯是我們相見的通道。讓心靈相通的我們不要難過，一起等待幸福時刻的到來——有緣一定會讓我們再次重逢，一定會給我們帶來更多的驚喜！

笑著說再見作文 篇11

6月，又是一年畢業季，我們笑著揮手說再見，我們告別的不僅僅是往日那一張張燦爛的笑臉，也不是那一幕幕感人的畫面，我們告別的是，三年的國中生活，就這樣悄無聲息的從我們的指尖劃過，不給那些不老的歲月留下一絲痕跡。

我們三年前迎著朝陽，揚著笑臉，滿是喜悅的踏進這所校園，沒有顧慮，沒有彷徨，就這樣我們風風火火的走了一年又四季，我們哭著笑著，瘋著鬧著，知道第三年，我們開始努力學習，希望自己可以前程似錦，在這裡，我們遇到了我們一生的知己；在這裡，我們留下了最珍貴的回憶；在這裡，我們把握了我們最美好的青春。

今天我們畢業了，映著晚霞，依然是笑著的，我們是不是很高興呢，問問自己的心吧，自己到底快不快樂，離開了生活這麼久的校園，問問自己的心吧，自己到底難不難過，離開了那麼多朝夕相處的好友，問問自己的心吧，自己到底想哭還是想笑，離開了那麼多美好的回憶，從此就要各奔東西，或許再也不見，快讓我們的心在面對一次現實吧，在這即將離別之際，我們轉過身就有可能是一輩子的分離，或許淪落到海角天涯，再也不見。

轉過身擁抱每一人吧，擁抱每一幕回憶吧，擁抱著曾經的過往，是否想流出那眼淚，作為惜別時最令人難忘的傷痛。

你看看那條街，我們曾經手牽手走過；你看看那個攤位，我們曾經無數次光臨過；你看看那張桌椅，我們曾無數次上課說話，睡覺，偷吃，補作業，塞上耳機聽著熟悉動人的歌，那種一拍即合的感覺是不是再也找不回來了呢；你看看那學校的`操場，我們曾經無數次在上面瘋跑過，互相追逐，那種日子，是不是再也回不去了呢。

我們就這樣結束了國中生活，結束了三年的種種，我們剩下的不僅僅是嘆惋，是更多的喜悅，你們曾經交給我無數人生真諦，有你們，我在這三年裡的每個日日夜夜從未孤單。

我們未來的日子還要待續，生活並沒有結束，未來的日子沒有你們的陪伴也許會孤獨，可是我相信，以後的人生會更加精彩，以後的日子會更加美好，我們我微笑著告別三年的歲月，微笑著告別那些曾經或許美好，或許狼狽的回憶。

六月，我們笑著揮手說再見，告別那逝去的青春。

笑著說再見作文 篇12

時間的沙漏沉澱著無法逃離的過往，記憶的雙手總是拾起那些明媚的憂傷。

那天，我們歡快的遊走在桃花山的羊腸小道，一起談論著曾經我們走過的日子。在課堂，在課間，在操場……那天，在校門口前，我們笑著說再見，我用飛翔的思緒，在腦海深處搜尋到一句“保重，去了好好學。”然後你轉身離去，消失在黎明前的漆黑中，而同樣留給我的只是你漆黑的背影，我一直強裝堅強，可在轉身的剎那，眼淚還是在眼眶中旋轉著。

那天，你在到達後打來電話，說學校很美，酒泉很美，更值得一提的是在你們校門口還能看到祁連山的積雪，很白很漂亮，我配合著你雀躍的心情，嚮往的傾聽著你描述身邊的事物，綠油油的草坪，高大地樓群，著裝時髦的同學以及寬敞明亮，設施齊全的宿舍，你說大學的校園到處瀰漫著自由的空氣，感覺很不錯，我出神地聽著，遲鈍的迴應著，最後也不自覺的說了句是很不錯，我不知道當時說這句話的初衷是什麼，是為你感到高興，還是在感嘆自己現在的生活?

那天，當我們睡眼朦朧的從網咖出來，同樣是在薄薄地夜幕下，你說就要走了，我真切的感覺到自己的心中在那一刻跳動的異常頻繁。是的，你將要離開我們共同生活和學習了三年的校園，從此我們將天各一方。同窗三年，鄰床三年，從同學到舍友，再到朋友，三年裡，我們用對彼此的包容和鼓勵書寫了這段友誼;三年裡，我們的歡聲笑語、喜怒哀樂遍佈學校的每個角落，太多往事，太多不捨啊!拖著你沉重的行李走向車站，清晨的車站顯得格外冷清，空曠的候車室只有幾個人的時不時一兩聲咳嗽迴盪著，放好行李，看著發動的機車，唯有一句“珍重”艱難的從口中擠出。

那天，你來電話說蘭理工的校園很美，綠樹成蔭，鳥語花香。你還說正在進行著為期兩週的軍訓，雖然每天訓練很辛苦，可感覺很充實，這才是大學生活吧!你還說你們晚上十二點睡覺，早晨八點鐘上課，可以一直睡到七點多起床，不用擔心遲到，也不用像高中那樣踏著夜幕來回奔走於學校了，很舒服。也許你不知道，你在給我講那些話之前，我正打著哈欠，睡眼朦朧的在燈臺下做著一道又一道習題。那天，你還說……

那天，你坐著列車遠赴天津，而同樣隨之遠去的是我的祝福與我們共同的承諾。坐在教室埋頭做著習題，朝著明年的六月一步步走去，時而思緒迴轉，映入腦海的是你離開時充滿自信的'笑臉，還有，我們的點點滴滴。

那天，在漫長的等待中得到你的音訊，電話那頭，你沉默不語，而性格木訥，不善言表的我，不知所措，一時間我們就那樣僵持著，任時間在電話兩頭悄悄消磨，大街上刺耳的車鳴打破僵局，心知你此刻的心情，我依然佯裝不知，用輕鬆的語氣詢問你的近況，聽你訴說著的鎖事，天津的蚊子很多，遠在異鄉的你是多麼無助，舉目無親，欲哭無淚，而從不出遠門的我是無法體驗到這種無奈的。

那天，由於心情極壞，我發信息給你，就在我上下眼皮將開戰時收到你的迴音，可只有簡短的幾個字，“我很壯，正在聽報告”，莫名的失落充斥心頭。噢!你已不能再像以前一樣聽我訴說心聲了，更不能在我極度消沉時給我鼓勵，在我悶悶不樂時逗我開心了，我知道我們之間已被時間與距離逐漸拉遠，還因為我們已不再站在同一高度看待某些事情。

時間的沙漏沉澱著無法逃離的過往，記憶的雙手總是拾起那些明媚的憂傷。然而，我的世界已物是人非。

那天，我們笑著說再見，而同樣消失的是我們共同細數過的1095個日子。

那天，我們笑著說再見，從此我們將在時間的座標軸上背道而馳，漸行漸遠。

那天，我們笑著說再見，以後我將獨身一人站在起跑線上，向著遠方的夢前進，前進。

笑著說再見作文 篇13

天已被夕陽染紅了大半，我站在車站旁。

爸爸拉著行李，要坐車趕飛機，他焦慮地看了看錶，飛機要趕不上了，可計程車還沒到。

我還沒有反應過來，為什麼爸爸要出差那麼久，天早已暗淡下來，可天氣卻還是讓人覺得很悶熱。

爸爸轉過頭來瞧我，用那寬大而粗糙的手掌，摸了摸我的頭，溫和而不捨地說：“爸爸也沒有辦法，你在家要乖”，“嗯！”我點點頭。

可那時，我的心卻是五味雜陳。有一種要迎接爸爸不在的生活的`恐懼與期盼，又有一種爸爸為什麼要走的疑惑，還有一種不捨得的情感夾在其中。

我努力地擠出笑容，但心中的悲傷與無窮無盡的淚水已經在眼睛中翻滾，因為我知道，要很長的時間，爸爸不能陪我了。

爸爸慈愛的眼神落在了我身上，默默地說了聲“再見！”我拼命擠出笑容輕聲地迴應“爸爸，再見！”

天漸漸黑了，再望那川流不息的車流，可那輛灰色的計程車卻格外顯眼，漸漸地在我眼裡消失，我想笑著對爸爸說再見，這樣我想爸爸心理會舒服一些吧。

笑著說再見作文 篇14

光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我就要離開母校了。此時此刻，我心中的留戀真是一言難盡！

忘不了六年來母校給我們的哺育；忘不了六年來老師給我們的關愛；忘不了六年來和同學們一起走過的風風雨雨。

一次，我被一道難題難住了，心裡悶得很，老師似乎看透了我的心思，把我叫到她的`跟前，苦口婆心地為我講述這道題的解決方法。一次，不懂，再講一次，直到講懂為止。

老師不僅在學習上關心我們，還經常在思想上教育我們。

有一天，我和一位同學吵架了，當時我真是被氣過頭了，然後就給了她一耳光，本來只是像嚇嚇她，可是沒“剎好車”，就打到她的臉上了。她滿臉委屈，淚水在眼眶裡來回滾動，我卻不以為然：誰讓你那麼說我的？這一掌，你該打！上完自習課之後，她便匆匆跑去辦公室向老師訴說她不幸的“遭遇”。接著，老師便叫我去辦公室。到了辦公室，我心情異常緊張，我原本以為老師會批評我、責罵我，可是沒想到，老師並沒有責怪我，而是語重心長地教育我。“寬容別人就是寬容自己”這句話深深地啟發了我。從此，我再也沒有和其他同學糾紛過了。

啊！母校，這個留給我太多笑聲和回憶的地方！明天，我將頭相信的學習生活了，此時此刻，我的心就像大海的波濤一樣上下起伏，久久不能平靜……

笑著說再見作文 篇15

六年了，國小生活就要結束了。而我不想說再見，對同學、對老師。六年了，我們在一起度過最美好的時光，那樣天真，那樣稚嫩。

還記得，六年前。剛入學的時候，我怕生人，而同學們那一張張溫暖的笑臉，立刻溫暖了我的心。使我愛上了我們的班級。六年，我們一起，一起學習，一起玩耍。可是，六年，時間太過於匆忙。我們的六年，太過於短暫。如果不再分離，永遠的.友情，我們珍惜這在一起的每一秒。同樣，我也不想和老師分開。默默奉獻的紅燭、辛勤勞動的園丁，為了桃李滿園，不惜自己，只為我們。和老師在一起，我收穫了許許多多的知識，也懂得了做人的道理。老師，如母親一樣慈祥，又像父親一樣嚴肅。可，愛依舊深刻。對校園，我的印象就是家。校園生活是那樣豐富多彩，我們都體會到了老師、學校對我們的愛。學校的感覺是那樣熟悉，可是，轉瞬即逝。我們就要分開了，我不捨、不想放手，我們的友誼，我希望能夠長久，到永遠。

還記得，六年，和你一起玩耍的日子，那樣快活

六年，可能只是在母校遺留的時間，可是友誼呢?我們的愛和夢交織著，構成的社會卻不像我們自己那樣單純、是險惡的、是無奈的。未來，如夢。可誰曾想過，友誼，更加珍貴。六年，我們的友誼那樣長久，我們的心不會分開。六年，我不想說再見。

笑著說再見作文 篇16

每一種精靈都有平民和皇族之分，普通的平民精靈是平常在星球表面遊蕩的精靈，供人們抓捕訓練，用普通或者中級膠囊就能輕鬆抓住。皇族是擁有不一般血統的精靈，十分高貴，強大。

譬如皮皮，皮皮是飛行系精靈，出沒在克洛斯星，平常在草原上游蕩，很容易抓住。而閃光皮皮只要出現，丟幾個膠囊就能抓到，但是這種出現的，可以捕捉的`精靈，是平民，就算是閃光皮皮，只要出現可以抓捕，就是平民。

而皇族，不論是多麼常見的精靈，就算是毛毛，只要是皇室精靈，都必須用無敵膠囊或者超能膠囊才能抓。皇族精靈一般不出現，除非是發生危及種族生命的事件才會出現。

今天尼古爾星又沒有什麼大事件、危機，這隻皇族查斯出來幹什麼？

不管了，雖然無敵膠囊自己只有一個，而且是自己東跑西跑收集材料造成的，也只有用了……尼古爾星。

人妖正試圖捕捉一隻戰鬥系精靈查斯。

今天真是悲劇，人妖看著揹包，原有的幾個中級膠囊已經用完。

看著面前這隻固執無比的查斯，人妖一陣眩暈。

為什麼我用波克爾“手下留情”把它打到只剩一滴血，用了7、8箇中級膠囊，還是抓不到這查斯？！

明明不是終極進化的精靈啊！！！

人妖抓狂了。

而對面的查斯，正直直盯著人妖，不屑地“哼”了一聲。

笑著說再見作文 篇17

哭過、笑過、吵過、也鬧過的六年國小時代在之後的`幾天就要說再見了。離別，讓每個人都增添了一種莫名的感覺。

同學

剛進入學校那刻，離開家長，離開家，哭得不像話。後來慢慢適應了環境，每天都嘻嘻哈哈的。四年級開始住校，第一次住進八個人一個房間的宿舍，新朋友都不認識。因為想家，一個人躲進被窩裡偷偷地哭。後來，也逐漸熟悉了，每天和朋友們結伴而行，對所有好奇地事情都憧憬不已。一起吃飯，一起倒數三個數後睡覺。我們就像親人一樣朝夕相處。

老師

長長的頭髮，大大的眼睛，穿著一件棉麻長裙正在講臺上孜孜不倦地講著，從不說累。有時候一站就是幾個小時，回答問題時，倘若不對她便會慢慢引導、鼓勵，直到對了，她就會說：“太棒了”比自己答對問題還開心。

她們還在一起嘻嘻哈哈，她還在講著課……即將分別，她們的身影卻揮之不去。希望我可以記住每一個人，漫漫人生路，遇見她們真好！

“再見了互相嫌棄地老同學，再見了來不及說出的謝謝，一首歌隨即響起。雖然我們即將分別，但是我們永遠不說再見！

同窗情，師生愛，這一暮暮都將在我的記憶中永恆，再見了母校，再見了老師，再見了校園地一草一木，離別情和母校地美好，將為我童年留聲。分別——不說再見。

笑著說再見作文 篇18

無星的夜，黑暗放肆地在每個角落裡遊走，帶著令人絕望的窒息。昏暗的燈，猶可辨析燈下兩個孤立的身影，緊貼著背。沉默……

蛐蛐兒躲在夜神那一身黑袍裡瘋狂地叫著，風冷冷地吹過，樹葉兒放肆地撞擊著身體，演奏著恐怖的搖滾樂曲。遠方，傳來了野狗一聲聲淒厲的`嗥叫。聽見她嚶嚶的哭泣聲，心中免不了添了些悲傷。“或許，我們是不應該在一起的……”黯然的，我回憶起你我的相識……

同樣的夜，同樣的思緒，我看到了自己內心的空虛。於是，恐懼、害怕、無助鋪天蓋地地向我襲來。悄無聲息地，你，出現在我眼前。感受著你輕吐的氣息，你那深邃迷離的雙瞳吸引了我。讀你的眼睛，靈閃卻透露了絲絲寂寞。於是，我，和你，一起度過了那難忘的夜晚……後來，我才知道，你叫“孤獨”……

和你呆在一起的日子不知有多久，直至我再次遇上了“快樂”，她那耀眼的笑容竟比太陽光還燦爛！雖是初次見面，她卻在我心裡留下了不滅的痕跡。之後我才發現，我已不再被“孤獨”那雙撲溯迷離的雙瞳所迷惑……那晚，我和“孤獨”分開了。隨即我便和“快樂”做了知己。在她的帶動下，我的情緒一天比一天開朗。“永別了，孤獨！我的15歲年華里沒有你，以後也不會——有！”當我對著天空大喊時，我和“快樂”瘋狂而開心地笑著，笑聲響徹了整個天空……

笑著說再見作文 篇19

小時候，有許多事我不懂，但這些不懂的事鬧出的笑話卻牢牢記在我心上，至今難以忘懷。

在我三、四歲的時候，媽媽給我買了幾個氣球，氣球吹起來五顏六色的，很好看。我做什麼事都不肯放下它，一直把它抱在懷裡。也許是氣球太大了，也許是氣球刮到了什麼尖銳的東西，我還沒玩幾分鐘，氣球“嘭”的`一聲爆了。我被這震耳的聲音嚇了一跳，氣球崩到了我的手，我差點兒就要哭出來了。媽媽也聽到了氣球爆破的聲音，“這跟放炮聲一樣。”媽媽不經意間說了這麼一句話，就是這句不經意間說的話，我牢牢地記在了心上。

新的一年又來了。大年三十晚上，十點鐘左右，姥姥對我說：“待會兒讓你爸爸帶你去放炮。”我心裡默默地想：“這個我不用別人幫忙。”於是，我拿了幾個氣球，我走到媽媽面前，我對她說：“媽媽，給我吹幾個氣球！”媽媽一邊吹，一邊問我：“你要吹氣球幹什麼呀？”我並沒有回答媽媽，只是一個勁兒地催促她，想讓她快一點兒。媽媽聽我沒有回答，也就不再問了。媽媽吹好了氣球，我把它們放到地上，一個個地踩下去。爸爸拿著炮，急忙對我說：“快走，去放炮啦！”我不解地回答：“你們不是讓我放炮嗎？我正在放啊！”爸爸看我在踩氣球，哈哈大笑起來。

爸爸給我講清了什麼是放炮後，我才明白過來，我對媽媽說的那句話產生了誤解。現在，我想起童年時的趣事，自己都不禁笑出聲來。

笑著說再見作文 篇20

一個一個的離開，夏天的我，心裡卻是秋天的惆悵與傷感，秋日學校的樹林，樹葉會一片片的落光，在風中漫舞著身體，隨風自由的墜落，樹葉發出唰唰的聲音，彷彿是在告別大樹，大樹的心此刻是怎樣的？

樹葉是自己的一部分啊，為大樹的成長，他們無私的奉獻，風吹日晒雨淋，保護著大樹，溫暖著大樹，但依舊要離別啊；樹葉告訴大樹不必憂傷，我依舊在你身邊，我將化為泥土裡的養分，幫助你健康成長，我們不是訣別，我們只是暫時的分開；冬天，雖然你看不見我，但我卻存在與你的'身體裡，和你一起抵抗嚴冬，要堅強，要勇敢；記住我們從未分開，親愛的我只是躲到了你的心裡；春暖花開，我會破芽而出，讓你看到我的笑臉，相信會更加美麗，會讓你更加心動，因為我在你的心裡停留了一個季節啊，那些日子裡緊貼著你的心，感受著你的疼愛。

我們更加默契，更加相愛；不要憂傷，當我離開你的瞬間，你要看到我多麼優美的舞姿，蝴蝶般的輕盈，要知道是為你而舞；我走了，我將走進你的心裡，看看你有多麼的愛我，是否如你所說的；我這樣說，你不會生氣吧，其實我深深的知道你的愛，因為有信心才這樣說呢；舞曲響起，不得不走了，你要仔細看哦，我的舞蹈和我的心一樣動人。

再見，親愛的你們。

笑著說再見作文 篇21

在這所學校整整五年了，從連自己的名字都不認識到能寫一篇作文，能流利的說英語，能準確的計算數學題，每天和同學們開心的玩，聽老師的教誨，每一節課，每一次考試，都是我的成長。現在要離開了，我真的捨不得。

我捨不得離開我的學校，捨不得離開我的老師，捨不得離開我的同學，就連學校裡的'樹木，操場都是那麼的熟悉，比自己家裡還熟悉，要我也一下子離開，我很難過！

這幾天我一直在想，很快就要放暑假了，下學期就要去新的學校，面對陌生的同學和老師，尤其是和剛見面的同學一起住校，一起學習生活，還能習慣嗎？不管怎麼說還是要離開的，還是要和熟悉尊敬的老師們說一聲“再見”的。

“再見”了，我的老師，我不會忘記你們，我永遠會記住你們對我的教導，到了新的學校我一定好好學習，用優異的成績回報老師。老師，你們要保重，我們成長離不開你們，我們雖然說了再見，但心裡時時刻刻惦記著老師。

我們會回來的，等我們學業有成，一定會回到這裡，那時你們都老了，退休了。就讓我們站在講臺上接過你們手中的粉筆給比我們現在還小的同學上課，給他們傳授知識。

……

敬一個禮，我捨不得這裡，

鞠一個躬，我感謝老師們，

說一聲再見，等我再回來！

笑著說再見作文 篇22

世界如此之大，我們也經常會對自己所見到人或事物在分別時說一聲再見。

人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。這種告別的方式令人感到淒涼，內心的痛苦、無奈又一次洶湧澎湃。這種再見讓人感到傷心。

桃花潭水深千尺，不及汪倫贈我情，朋友間的友誼如此珍貴，誰又願意與自己的知己告別。在這友誼是否顯得尤為重要，而不得不說一聲再見。

數風流人物，還看今朝，是啊，世界在不斷髮展，中國在不斷進步，我們要對古老的文化說一聲再見。創新新的文化，引領高科技的飛速發展，這時的它是否有了一點讓人感到喜悅、生機勃勃的感覺。

江山代有人才出，各領風騷數百年，高科技的'人才不斷湧現，對無知的世界，我們是否也應說一聲再見。國家實施科教興國，免除農村學生義務階段的學雜費，這一政策提供的條件，讓我們對力落後、無知說了聲再見。

非賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。在國際競爭日益激烈，各國加快發展的世界裡，道德顯得由為重要。對我們青少年來說更是重中之重。而有人卻對它不理睬，願意向它說再見。

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。無私奉獻是中華民族的傳統美德，通過這句詩告訴我們在生活中要樂於奉獻，繼承、發揚中華民族的傳統美德，做一個有道德的人。

笑著說再見作文 篇23

快要畢業了，真是捨不得六年的那些時光啊，有許多美好的回憶我都一一收藏著，不管是高興還是難過，還是悲傷的事情，都一筆帶過，但是總抹不掉。時光不可能倒流，那些年的我們雖然經歷了許多，也懂得了不少知識，但是最難以忘記的還是我們之間的友情。

每一次翻開日記，被裡面的內容吸引著，我們的時光如同被我們編織出五彩繽紛的世界。在我們的世界裡，同學之間友情和互相關愛都是我難以忘記，我真的不想說聲再見，畢業的那一天，我們的臉上流下了淚，淚水如流，我們擦乾臉上的眼淚，勉強的露出微笑。

我還有好多話想對你們說，卻總也說不完，我想擁抱一個最難忘的朋友，卻擁抱了整個班，我們彼此互望，“再見了有緣再見！”“我一定會記得你們！永遠都不會忘記！”“我的老朋友們，再見了我們一定會再見的！”同學之間你一言我一句的說著，就總也說不完，我們的眼淚不由自主的往下流淌，我們都知道，這是最後一次見面，或許在某一個路上我們會再次相見。

再見了，老同學們，再見了我們畢業冊最後一頁。我們的時光如流，互相難以忘記，後悔沒好好珍惜，每一次離別，就是對我們的考驗磨鍊著我們，我透過窗戶，呆呆的看著窗外的'天空，天空藍藍的，草綠綠的，時不時的傳來了歡笑聲，樓下的小孩和小夥伴們開心的嬉戲著，也許，在他們的未來，也會經歷過這樣的考驗，磨鍊著自己。

笑著說再見作文 篇24

我久久地望著那張紅色的畢業證，心裡很不是滋味，我暗暗發現在內心深處，有一種叫“眷戀”的東西，勾起了我無數的往事。我開始留念這學校裡的一草一木，對老師，同學充滿了不捨。

我漫步在校園，望著周圍的花花草草茂盛地開放著，不禁感到傷感。樓梯口，來來往往的學弟學妹們，在追逐打鬧，臉上掛著甜甜的微笑，我真的很羨慕他們。某個教室裡，傳來深情並茂的朗讀聲，老師正在認真的批閱著同學們的作業，時而露出微笑，頻頻點頭；時而愁眉不展，略帶一絲不快。那位老師怎麼讓我感到如此熟悉呢？她是……陳老師！我不禁大喊了出來，原來她就是我的啟蒙老師—陳老師。陳老師今年才30多歲啊，怎麼頭髮上增添了那麼多根銀絲，心裡感到有些愧疚：小時候，陳老師對我很關心，我經常會出一點小狀況，陳老師總是很有耐心的幫助我解決。如今的她，已沒有了往日的青春，但她仍然對教師這門職業兢兢業業，另人敬佩！

走過陳老師的.窗前，看見她的背影，心裡總是有很多說不出的感覺。不禁意中，已經下課了，學弟學妹們，紛紛跑出教室，向外面的操場跑去。陳老師也出來了，我和陳老師打了個招呼，陳老師對我點了點頭，因為有事便匆匆走了。

與陳老師的相遇，讓我對這個學校更加充滿了眷戀，我在幻想，1年，2年，3年……之後，我還會和某個老師或同學相遇嗎？爸爸媽媽讓我去別的地方讀書，我還會有機會見到我國小裡的朋友嗎？我想著想著，心裡特不是滋味，真的不想說：“再見”！

笑著說再見作文 篇25

六一兒童節來了，每每這時，心中總會有一份沉甸甸的喜悅，而今年————我在國小裡度過的最後一年，這份心情卻像一片檸檬，沉浸在不捨的香檳酒中，明黃的液體，碰撞的冰快，心扉則是一隻高腳水晶杯，有一種清脆的聲音，彷彿穿透了不散的霧，盪漾著......

是啊，下一個兒童節，我還會是這樣的人嗎？日子冷漠地將我推向將來，塵封了過去，是否也會和童年的純真疏遠呢？

於是，學校泛黃的牆面上多出了一行又一行留言，我們像是"半江瑟瑟半江紅"，一半滲透著青澀，一半渲染著成熟。我們抱著上帝還未拿走的稚嫩，只為了證明自己曾是這兒人潮中一朵小小的浪花，滿載著希望湧上理想的金色海岸。

每個人都有一根屬於自己的蠟燭，無數的蠟燭像滿天的繁星，將死神晦暗的殿堂照得通明。我搜尋著我的那一根，童年燃完了，緊接著是少年。童年去哪兒了？它是化作一縷輕煙，幾滴燭油？還是。看不見的，並不就是不存在。我看不見童年，卻依然感覺到它在我手心留下的餘熱。風就算再輕微，也能在湖面舞出澄淨的.波瀾，對童年的不捨讓我在它拂袖而去的一瞬間拉住了它的衣袖，不想和你說再見！我想著，就讓它化作不碎的泡泡，永遠晶瑩地閃耀在我人生的天空......

笑著說再見作文 篇26

今天是六一，全世界小孩們的解放日，對於我來說是最後一個六一，真的好希望時間永遠保留在這一天，讓我像以前一樣是個孩子，可是無奈，時間終究是自量啊。從開始到現在，回想起來，覺得自己好幼稚！曾經覺得不加糖的咖啡好乏味，現在才知道，是自己不懂得品味。以前認為在烈日下流汗得滋味很狠狽。

如今才明白是自己不懂得體會，從來都說自己沒有什麼優點，至今才發現是自己沒有懂得欣賞的眼。

曾經，有太多的快樂時光，我沒有珍惜。有太多的.六一兒童節我沒有去在乎，而現在才後悔——以前浪費了那多…童年，童年，這兩個令人心醉的字眼；回憶，回憶，即將在一瞬間逝去！記得嗎？那在高山上寫下的詩篇；還記得嗎？那在大海邊許下的諾言；還記得嗎？那早晨夜晚的祈禱與童年的海誓山誓，那時的我，不是在每時每刻期盼著快些長大麼？

可是為什麼現在我卻對童年那麼戀戀不捨呢？一個人，面對鏡子仔細端倪似乎看出了鏡中的解釋———原來，我真的長大了！總是不明白，為什麼那些美麗的日子遠遠的離去了；曾未想過，就這樣輕易失去了，心痛自己只有放棄，哭了，發現自己原來是那麼渺小，笑了，覺得自己還算幸福。嘆嘆氣，告訴自已一定會長大。點點頭，承認自己還怕黑；揮揮手，對所有的記憶saygoodbye！

笑著說再見作文 篇27

春眠不覺曉，處處聞啼鳥。

讀完《沒有聲響的鳥籠》這本書後，我的耳畔一遍遍地迴響著這句詩。我的眼前好像浮現了皮卡的身影，我能感受到他第一次聽到這句詩從八哥那金黃色的嘴巴里吐出時的歡喜鼓舞。

在閱讀的過程中，我也漸漸地喜歡上了這隻名叫“馬鳴”的八哥。它好像是在所有人都沒有準備的前提下到來的，就像《西遊記》裡的`孫悟空從石頭縫裡蹦出來一樣，爸爸、媽媽、奶奶都不喜歡這個不速之客，除了皮卡。

剛來到新環境的馬鳴，因為離開了它的主人，變得很沉默。我想，這時候它的心中應該是非常悲傷的吧！在馬鳴淘氣的說出第一句“早上好”的時候，我想它接受了這個一直圍繞在自己身邊說“你好”的新朋友皮卡。我最喜歡的一段情節是八哥馬鳴面對郵差叔叔的天真可愛，郵差叔叔問：“有人嗎？”門內的它回答：“不在家。”這一段對話令我捧腹大笑。

但馬鳴最後還是離開了......

離開了愛它的朋友——皮卡。

馬鳴離開的章節是我和媽媽一起閱讀的，我們看完之後都覺得非常難過。媽媽安慰我說：“在這個世界上，不會有人永遠的陪在你身邊，即使你們的關係再好，面對離別，你要做到的是笑著祝福他。”媽媽說的話我有很多疑問，可我真的太難過了，我一句話也不想說。

寫著這篇文章，我的眼前好像又浮現了八哥馬鳴和皮卡的身影，他們正在一起朗讀“春眠不覺曉，處處聞啼鳥.....”

笑著說再見作文 篇28

溽暑相聚，溽暑揮鞭。歲月的時鐘畫了三個完整的圈。

最後一筆落在教學樓門前廣玉蘭花前，清香如霧，氤氳著落英繽紛的校園。大巴車停在香樟墨綠色的陰影下面，雨絲很細，很綿，像春天時空中飄浮的楊花。

臨走前最有趣的事應該就是那棵可愛的香樟了吧，怎麼扯都將濃綠的.樹枝伸入車內，最後還是如願留了半梢綠色在車門上。一路上，我們歡聲，我們笑語，大聲歌唱，把高三六班的張揚貫徹在柏油路上的每一寸空氣裡，惹得隔壁車上班級學生的頻頻側目，我們依舊大笑，放肆的笑聲瀰漫車廂。其實我們都知道，我們只是不想把奔赴戰場搞得太過沉重。

賓館的三天，除了自習和吃飯，還有晚上被老師查房的驚心動魄，和沒被老師發現竊竊私語的竊喜。夜深人靜，我們談理想，聊未來，還有憋著不對答案。

三天，如夢又冗長。第一場考完，周穎坐在車上，有點懵的跟我說：“我居然考完了一場大學聯考試題。”其實，直到最後一天，我都不太敢相信，十年寒窗，為山九仞，現在早已退出沙場，風犀利，灼傷的卻是下一屆的考生。

6月9號，是六班45人團聚的第一天，也是最後一天。大廳內，嗚咽聲一片，班主任在鏡頭前，也是說著說著就哽咽了。從5點到6點，從頭頂烈日到涼風習習，我們，終於要分別了，終於，畢業了。

星雲碰撞。彗星耀亮。黑洞卷掃。宇宙湮滅。

時間和空間在永恆的彼端。

我們終會相見，再見，不是再也不見，是再次相見。

笑著說再見作文 篇29

豔紅的鳳凰花開了，驪歌輕輕的響起，讓我眼眶泛淚，也讓我更想要好好的珍惜和大哥哥大姊姊相處的每一分、每一秒。

想起我剛進入登發國小時，對環境非常陌生，是你們好心的帶我參觀校園；是你們讓我瞭解，要聽從老師的指導，讓我在這裡得到珍貴的友誼；是你們屢次代表學校參加比賽榮獲佳績，為學校創造新的`動力。還記得，去年的運動會上，大哥哥大姊姊精采賣力的演出，在操場上盡情跳充滿活力的健康操，吸引了全場的目光，還有最緊張刺激的大隊接力比賽中，我們竭盡力氣的大聲嘶吼，為你們搖旗吶喊，這些情景彷佛發生在昨天，校園裡的一景一物，都可以想起和你們渡過美好的時光，有你們存在的地方，處處充滿了快樂。

現在你們將要離開我們，我甚至不能想象，沒有你們在這裡陪伴的日子，將會是多麼的無趣，但是，我又能怎麼辦？總不能將你們一直留在這裡吧！如今我們跟隨你們的腳步學習，像你們那樣有禮貌、熱心服務、努力不懈、為校爭光，當成學習的榜樣來好好看齊。一想到你們就要踏出母校，離開慈母般的老師以及可愛又天真的學弟、妹們，雖然我們儘管不捨，卻更願意全心的祝福你們，迎接嶄新的旅程。

時間就像流水一樣，一去不回頭，人生的旅程不斷向前進，希望你們將依依不捨的情感，轉化為力量，張開透明的翅膀，朝著光明飛翔。

笑著說再見作文 篇30

什麼時候你才來呀，快了快了，我懷著激動的心情，等待著它，那個我最喜歡的夥伴。

你來了，看到你我就知道你有其他小狗都沒有的東西，那就是你的耳朵特別長。你用那天真無邪又略帶畏懼的`的眼神看著我們，看著這個新的家園。你發出了吱吱嗚嗚的聲音，可能是有點怕生吧！

等我們出門後你開始玩了起來，結果打翻了我才搭好的積木。等我們回來後時，你可能知道自己錯了，躲進了床下。找不見你，我很傷心，後來我發現了你，想讓你出來，可是你卻在那兒一動不動，我只好硬生生地把你揪出來，馬上你就有了自己的第一個名字——amy。

慢慢的，你熟悉了這個地方，開始在屋子裡亂跑。不過，不論跑到哪兒我們都沒有管你，你累跑了就到小碗麵前喝奶。你那時非常的可愛。有時的你睡覺也很可愛，用爪子捂住臉，好似有人要拍照你似的。

有一天放學，媽媽在路上突然對我說，amy要不行了，已經開始哀鳴了，我聽了心裡一震，感覺好似有億萬顆巨石壓著我，我非常的傷心，一路上煩躁不安，一進門，你那弱小身軀在我眼前出現了。只見你一動不動，身體已經僵硬了。

再見了，amy，你這個給我帶來無限快樂的小狗狗，是你在我最孤獨時陪伴著我。再見了，amy，再見了，願你在另一個世界一切安好。

笑著說再見作文 篇31

長夜，只有一盞夜燈還散著微醺的光，除此之外，再傳不出一點兒聲響。黑暗彷彿凝結成固體，孤獨的離人還瞪大了眼睛玄想，伴隨他寂寥的也只有夜燈了。

晚風不斷地再他臉龐掠過，他依然眺望著無盡的黑暗，那澄澈的眼，也算是被固體籠罩的液體了。他想走，他也能走，但也只不過是他所走過的最後一個夜罷了。他早已做好了決定，就這樣倚在燈下，等待著破曉的黎明。

他切盼著天亮，切盼著儘快度過痛苦。

午夜，天上的星終於閃出一絲光芒，離人起了身，隨手提起旁邊的一個破舊的燈籠，點上火，尋覓著自己希望的出路。天際上，青紗般的`雲依舊遊蕩，他終於揮霍地留下了眼淚。又因他不想再與這片故土離別，即使他是個離人，但他也是人，他不敢去幻想明天，只因他不肯說再見。

天，彷彿已快破曉，離人把自己放逐，環了一圈又一圈。城市的離人終究還是靠在了原先的夜燈下。這個城市無論如何也顯不出任何特異之處，然而就是這樣的一個城市卻揪住了他的心，一揪就是一輩子，就像一絲微颸，就這樣把他的心給掠走了。

他要走了，永遠地走了，不帶走一片雲彩。

第一縷朝陽始終散在了城市，散在了夜燈，散在了離人身上，他的臉立刻朦朧了許多，被黑暗洗禮過的身體即將隨風而去。

他笑了，這是一張剪影，也是他留給這個城市的最後禮物。驀然地，他消散了。又一場的離別，像多年的酒，終究還是落下了幕，雖然有點留戀與不捨……

笑著說再見作文 篇32

我最最親愛的小黑，在星期一晚上九時二十八分，永遠地離我而去。

上週六下午，媽媽給我做了麻辣魚，我吃完魚，便將魚刺扔進垃圾桶內。飯後，我們各忙各的，沒人管小黑。過了好一會，我才看見調皮的它一頭栽進垃圾桶吃魚刺，就連忙阻止它。

我並沒意識到問題的嚴重性，和爸爸媽媽出去了一陣。回家後，驚訝地發現小黑無力地臥在地上，全身冰涼，整整吐了四大堆魚刺。

星期天早上，小黑身體依舊是涼的'，四肢直直地伸著，連動都不動一下，甚至眼睛也緊緊地閉著。我嚇壞了，二話不說把它放進被子裡，開啟電熱毯給他取暖。時間一分一秒地過去了，可小黑還不見好轉，我們連忙帶它去了寵物醫院。

做完檢查後，獸醫說小黑得了胃病，極可能是吃了魚刺，扎傷了胃，活的機率不大。當聽到這個訊息，我的眼淚不聽話地流了下來，腦海裡不斷閃現著我和小黑搶食吃、我給小黑剪指甲、我和小黑鬧著玩的畫面……

小黑在不停呻吟，它的每一聲哀嚎，都像針一樣深深地刺進我們的心裡，真希望可以幫它分擔點痛苦。

星期一，小黑一息尚存，爸爸給小黑開了液體，想盡最大努力救小黑。晚上，小黑在打吊針時，悄悄地離開了我們。現在，它再也不會大叫，它再不會和我搶食物，再不會陪我看電視，它離我遠去了！我一再忍住淚水，可最終還是緩緩地溢位眼眶……

笑著說再見作文 篇33

我們快要畢業了，聽著那動聽的老歌，準備著初考，我們的心情並不是激動與緊張，是那一絲絲涼涼的感覺，不想長大，不想再見，只想永遠和你一起玩著那幼稚的遊戲，我們彼此把自己的祕密告訴了對方，還想和自己的知心朋友一起去闖天下，可是時間由不得我們擺佈只好接受再見的命運，不知道會不會再相見，只知道很難很難。

記得離初考的前三個禮拜，班主任情緒低落，告訴要我們好好學習，都快成為大孩子的人了，不要有事沒事的對老師家長撒嬌，要注意自己的吐痰舉止，不要向幼兒園裡的孩子一樣說一些沒頭沒腦話。雖然老師說的話我們不明白，但可以看出老師不想讓我們走，還想看著我們個個快樂的'笑容。

離考試越來越近，我們並不是努力的一個複習，而是找一些可以讓自己放鬆的書籍來看，其他班說我們莫名其妙，我們說他們“不可理喻”雖然這些話帶著一些天真，但是我們還是好朋友。

最後的一天，我們在校園裡有說有笑，看著周圍的美景，有人還在哪裡偷偷哭泣，雖然有些人看起來很開心但是他們的心情也是算算的，就像有一首歌說的，我的心在哭泣。

放學了，和許多朋友告別，但是我們大家都捨不得，說好了不哭，可以就是控制不住，一想起我們在校的日子，一起幹過的某一件事，不管是悲傷還是快樂一下子在我們的腦海全部都湧出來。

不想再見。

笑著說再見作文 篇34

“噼裡啪啦”在鞭炮聲中，我已走過14個春秋。童年，也似乎離我而去，當我明白，我已跨出童年的大門時，我拼命拼命的抓住的尾巴，但是，我終究是拽不過時間，日子就這樣一天天的溜走……

我在這美麗的冬季，用手中的筆，來記錄著我悄然離去的14歲。回首，是從什麼時候開始，坐公交的時候，可以輕鬆的握住扶手，而不用可憐兮兮的扶著坐椅，從什麼時候開始，牆上的身高線開始越來越高，從什麼時候開始，鏡中的臉已少了分稚氣，多了分成熟。而這一切的一切，都是我成長的足跡啊。我努力的成長，努力的讓自己的心像向日葵一樣，永遠的向著太陽。14歲的我，掙扎著破繭而出，我相信，用不了多久，我就會在成長中逐漸地褪去透明的軀殼，在最美麗的時刻，破繭成蝶。完成一次人世見最刻骨銘心的訴說……我終究要長大，帶著一種無怨無悔的心情悄悄長大，歸根結底，成長，是一種幸福。於是，我開始站在雪地裡微笑的'張開雙臂迎接，迎接著這動人的15歲網，15歲的花季，童年的生活已經結束，青春的故事才剛剛開始。風來了，也在和我一起迎接著美麗的15歲。我會繼續長大，但是，那年那月那天。我站在雪地裡承載著15歲的夢會在藍天下永遠永遠的存在。

14歲，再見！15歲，Hello！

笑著說再見作文 篇35

好多人特別喜歡回憶過去，也特別喜歡提及過去的一些事情…其實這都沒有什麼，畢竟每個人的記憶中，都儲存了一些關於過於區去的記憶！

而過去了的這些，都可以稱之為昨天！

其實我們偶爾的回憶過去，沒有什麼，偶爾的提及過去，也沒有什麼，可是更多的時候，有一部分人沉迷於過去無法自拔，好像自己整個生活重心都在昨天，而忘了我們當下的今天！

這樣的活法真的是就有些本末倒置了！

尤其是有一些在感情中失戀的人，每天沉迷於過去，那些美好的回憶，無論見了誰？都訴說一方他們曾經的美好經歷，可是不管經歷再美好，過去了的都已經過去了。

也有一些人過多的.吹捧自己，過去的一些經歷，過去的自己有多麼多麼的優秀，過去的自己曾經做過什麼驚天動地的大事？！

可是生活中也有這樣的一種說法，好漢不提當年勇！畢竟再好的曾經都已經是曾經，再輝煌的昨天，都已經是昨天！

所以適當的時候，我們也應該學會和昨天說再見！

無論昨天是快樂的也好，難過的也罷，過去的就已經過去了，偶爾在睡不著的夜晚，想一想也沒有關係，但是不要整天沉迷於昨天的一些事情！

美好的一些事情可以塵封在心底，回憶其實也是時間越久遠，越顯得香醇！

而我們只有揮手和昨天說再見，才能夠更好的過好今天和迎接明天！

笑著說再見作文 篇36

今天是畢業後的第一天，今天是國小六年的最後一天，今天，是我徹底和國小六年來一直相親相愛的同學們說再見的一天。

教室裡髒髒的，因為剛剛搬過桌椅而顯得雜亂，不像我第一天到來的時候那般整潔明朗。電風扇吱吱呀呀地轉，每一聲彷彿都映照著，曾經美好的片段，曾經珍惜的回憶。黑板上殘留著粉筆跳躍過後遺留的痕跡，講臺上放著一摞六年制的教科書，老師原來上百次上千次甚至上萬次地翻閱過它，為我們備課，現在輕輕撫摸，似能感覺到老師掌心的溫暖。

沒有什麼和以往不同，但卻什麼都與以往不同。不知不覺中，黑板變舊了，牆壁變髒了，我們長高了，老師的皺紋，也多了。不知不覺中，我們哭過了，我們笑過了，我們度過了好長一段美好溫暖的時光。現在突然的告別，我著實有些不捨。

過去的`日子如輕煙，被微風吹散了；如薄霧，被初陽蒸融了，但是那一幅幅美好的畫面，在我們心裡，留下了難以磨滅的印象。

“最後一個夏天我們就要說再見，只想知道你是否記得這一天，夢還是一樣甜，我們都還是我們，睜開眼離別卻已在眼前……”聽著金莎唱著《最後一個夏天》，我突然很想哭。今天以後，我不再是一個國小生，今天以後，我的名字不再出現在《國小生創新作文》裡，今天以後，我要告別我珍惜著的同學們，今天以後，我從此要踏進一個陌生的校園。

可是，可是親愛的同學們，我又怎會捨得這樣和你們輕易的說再見。

笑著說再見作文 篇37

一直認為我們之間是牢不可破的，卻沒有想到，我錯了……再見，瘋子們——題記

一直認為我們這群“瘋子”之間的感情是牢不可破，可是沒有想到，就那麼一點點的小事，就讓我們四分五裂。

你說過我們會是一輩子的好朋友，你也說過，我們是一輩子的姐妹淘。可是，可是世界上有太多的可是了！我不知道原來我們之間的感情是那麼的經不住考驗，我更不知道那天的拔河比賽竟成了我們友誼的終結……那天比賽完之後，你們離去，拋下孤零零的我獨自在操場。我很無奈，我45°的望著天空，第一次感覺夕陽落下的`那種淒涼。我很想對著操場喊幾聲，可是我始終沒有喊出來，因為我知道……

“友誼第一，比賽第二”這是賽場上的最常說的一句話了，可為什麼到了我們這裡就不是了呢？

我以為我們真的會是一輩子的朋友，原來只是我以為……

原來我真的錯的好離譜，好離譜。好想對自己說，算了吧，反正別人也不怎麼在乎你。可是我辦不到，真的辦不到。我沒有想到我們這群在別人眼裡好的要命的“瘋子”竟是徒有虛名而已。

唉！瘋子們，即將和你們say goodbye了，我不知道該如何向你們表達我心中的那份誠意，我只有真誠地祝福你們，希望你們都能考入自己理想的高中。

再見，瘋子們！

笑著說再見作文 篇38

小時候，我掰著手指數啊數，數我還有多少年能上國小，上中學，上，手指不夠用用腳趾數，還是沒數出個所以然來；長大了，我心算了下我活了多少年，卻發現，很短，事和人卻真的很多。

我在外面上興趣班，遇見了一堆，玩啊，鬧啊，甚至連上課也在傳紙條，說閒話，然後一學年過去了，便是依依不捨的相別，留下各人的QQ，常聯絡啊。而現在，我的Q好友裡，又有幾個興趣班的？再見之後，便全忘了。

國小六年，真長，也真短。我一年一年地過，一年一年地學，一年一年地玩，六個一年轉瞬即逝，快到我根本來不及去回味，就到了。相別時，我們擁抱的'擁抱，流淚的流淚，一起說永遠不忘的海誓山盟，一輩子做好朋友。可誰知道呢，就是個神奇的東西，六年的記憶，只用半年便全沒了。再見之後，各奔東西。

中學開始了，又是一個熱鬧的班級，又是一群可愛的人。我地生活，在地理課上和看《》，在上寫數學，在微機課上偷偷上網，在上偷看……有時，我想起來，這樣快活的日子，也會結束呢，三年或六年後，我們又要再見了。

多少個學期，多少年，我說了多少再見，你好之後，便是再見，再見再見，又是不是再也不見？

相忘於江湖，是自在，可我也會心痛的。

再見必然會有，我能做的，也只有在你好與再見中，加點東西，充實它，珍惜它。

笑著說再見作文 篇39

四月走了，五月到了，六月散了。老師沒有騙我們，三年，真的很短，但我仍想好好端詳你們的面孔。

——題記

春蠶到死絲方盡蠟炬成灰淚始幹

冬天來了，我嫌那太陽不夠猛烈；夏天來了，我又嫌那風不夠清涼；語文老師你來了，我眼睛仍盯著窗外，正在爭論那冬夏究竟哪個更好。餘光望去，只見你穿著碎花白衣裙，一襲長髮披肩，不僅吟詠兩句“窈窕淑女，君子好逑”。

你什麼都會，彷彿百科全書就在你的腦袋，我的思緒總會被您抓回教室，我愛聽您講的小道理，像航標，指引我前進的方向；像機油，提供我進取的動力；像鈴聲，時刻提醒我要珍惜。有時你像聖鬥士，全副身心的投入工作，即使連上三節課，臉上還洋溢著牡丹紅的微笑。上課的效率和質量，只有你能駕馭。黎明前總是黑暗的.，你卻願意做那隻螢火蟲，可我不想黎明早至。

笑中有淚淚中有汗水

課代表手拿一根木棍，一個箭步跨上講臺指揮著我們，班級的男高音、女高音此起彼伏，化學元素週期表、化合價、化學式如何配平……為了方便記憶，粵語式、歌曲式、順口溜，笑聲充滿整個教室。

操場上，為了迎接體育會考，同學們跳出一個新高度、跑出一個新速度、“汗出一個新溼度”，眼眶中包含的是感動的淚水，往心裡流的，卻是一個不後悔的新深度。

六月將至人即散

“夕陽無限好，只是近黃昏”，我不是一個沒有禮貌的人，只是不想說再見罷了。

七卷寫完，三年結束。

笑著說再見作文 篇40

剛放學，小雨絲絲，在眼前組成了一層薄紗，整個世界都朦朦朧朧的。

大家都紛紛散去，像那考試之後，耳邊好像響起了一首很悲傷的歌，是一首離別的歌，一切都靜了下來。只留下那悲傷的旋律在漫漫，在輕響。在這驕陽似火的夏天，這即將蟬鳴哀愁的夏天，我們也將要長大，將迎來分別。

以往的日子，像隨意翻開了書頁，還未來得及，就匆匆的過去了。

在畢業時，我不希望你哭，因為眼淚會模糊了你的眼，讓你看不清我與大家。在畢業時，我不希望你悲傷，因為傷心，心會痛的，我不想讓你心疼。

在畢業時，我不希望你生氣，生自己的氣，總是來不及珍惜，讓相伴的日子匆匆流去，珍惜現在，放眼未來。

我想讓你開開心心的，在這最後的日子裡，我想看見大家笑，再用相機定格下來，藏在心裡的角落，它們會發光，比螢火蟲還亮，在我的心裡四處飄蕩，把心照得亮堂堂的。

如果你哭了，像珍珠一樣的'淚，從你臉龐滾落下來，我會小心翼翼地接住，把它收集起來，用金絲銀線串聯起來，把它藏在心底裡的某個角落，又是翻出來看看你哭時候的樣子，傻傻的，甜甜的。

在夢裡，我常常會夢見我們的教室。夢見大家。大家都走了，只留下我在空曠的教室裡，很是茫然。 不要哭，不要傷心，不要生氣，笑起來，一個甜甜的大笑。

人生總是要有別離，分離是為了下一次的團聚。

我祝你幸福，祝你快樂，祝你會一直微笑。

笑著說再見作文 篇41

畢業了，我的心情就像五味瓶一樣，五味雜陳。

母校，我將離開你了，在讓我細細的看看你。是你看著我們從幼稚的孩童到可以獨擋一面的青少年，現在，我要畢業了，讓我看看你吧。你多麼美麗，你穿著鮮花做的衣服，頭戴皇冠。我忘不了那棵為我們遮陽的梧桐樹；忘不了那棵讓校園充滿芳香的桂花樹；忘不了那片讓同學心情舒暢的紫薔薇；忘不了那一棟棟我們學習的樂園；忘不了那回蕩著笑語聲的操場；忘不了學校門上那幾個蒼勁有力的大字。沒錯，你的每一個角落我的忘不了。

同學，我們將分離了。也許畢業照是我與你們唯一的照片，所以，拍畢業照時，我希望你們不要哭。雖然我們就要分離，但我不會忘記你們的。我忘不了我的.同桌在我有難時伸出援手；忘不了我胃疼時同學給我喝熱水、吃胃藥；忘不了同學一起團結拉拔河；忘不了同學一起跑接力賽；忘不了全班一起在操場上玩遊戲；忘不了從小到大的好朋友。我一輩子也忘不了在一起六年的同學。

老師，我們也要離別了。我不會忘記我母校的老師。我忘不了我的啟蒙老師；忘不了第一個教我真理的老師；忘不了引領我走進好國中的老師；忘不了天冷給我加衣的老師。也許我在老師眼裡只是一個過客，但老師會永遠在我心中。

沒錯，畢業照就是我與她/他的唯一合影。

這裡的一切一切，我都忘不了……

畢業了，一切都在今天結束，不可思議，紫薔薇在風中搖曳。畢業了，再見。

笑著說再見作文 篇42

和周圍的同學們一起站在操場上宣誓，回想起這六年的國小生活，恍惚間竟如同一場夢，國小是我們成長過程中一個多麼難忘的階段，國小讓我痴迷，這個美好的地方讓我魂牽夢繞……

在這六年時光裡，我們一起說說笑笑的度過了六年的'時光，我們一起寫作業，一些上課，一起把班集體變得優秀……這一切的一切，都讓我難以忘懷，每一件小事都不想遺忘。

老師們，是你讓我從無知變成懂事，從膽怯變成勇敢，是你在我們的心靈裡，灑下了無數知識的種子，您辛辛苦苦的在我們心頭澆灌著那棵小苗，一定會在您學生的心中開放長大。

敬愛的老師們，謝謝你們，在我小小的心靈中，播撒下智慧的種子，讓我變得懂事，讓我變得聰明，讓我變得更好。老師，當我剛進入國小校園裡時，第一個迎接我的是您，我覺得您是那麼的和藹，那麼的溫柔，讓我感覺校園就像是自己的家。也許您已經忘了，因為您為學生做的太多，太多了，但是您對學生的撫育深情我們卻永遠忘不了。

同學們，忘不了你們的笑，“哈哈哈哈哈哈”多麼快樂的笑聲呀!我們的班級多麼愛笑呀!此時此刻，我耳邊又回想起春遊時，我們嬉戲的笑聲;下課時，我們打鬧的笑聲;比賽時得勝的笑聲……這些美好的回憶，不能不讓我想起;這一點一滴，不能不讓我留戀……

再見了，親愛的母校，再見了老師們。同學們，請記住我們在一起的每一個日日夜夜，讓友誼之花綻放，願友誼地久天長!

笑著說再見作文 篇43

還有最後的四天，我們就要離開母校了。母校，是我們生活了六年的第二個家。我多麼不想離開呀！

母校的每一個角落，我都是那麼的熟悉：美麗的小花園，充滿知識的閱覽室，大大的餐廳……當我第一次走進英華國小的校門時，我被美麗的`英華園深深地吸引了。魚池裡，魚兒們歡樂的游來游去，噴泉“嘩嘩”的向上噴。小花園裡，三葉草欣欣向榮，花兒們競相開放，綻放出漂亮的花朵。

我漫步在這熟悉的土地上，心裡很難受，我們就要畢業了！在母校生活的時間不多了，我一定要珍惜這一段時間。等我長大了，我一定要回到母校，回到這片美麗的土地。

在母校，只能呆短短的七十二個小時，我是多麼捨不得離開母校啊！小草彷彿垂頭喪氣的，花兒也無精打采；魚池裡的水也失去了往日的光澤，魚兒們也不快樂的游來游去了，道路兩邊的路燈的燈光也黯淡了。這是為什麼呢？難道是因為我們快要走了嗎？

還記得一年級時，我初來英華學校，被英華園的美麗景色所深深吸引。在學校，老師關心我，像是我的母親。我想家了，老師就安慰我，讓我不再想家。因為英華學校，就是我第二個家！

快要離開了！我多麼希望再在母校多呆幾天，哪怕是一天，一小時，一分鐘！母校，您培育了我！我相信，今天我以母校為榮，明天母校一定會以我為榮。