實用的高一週記範文8篇

時間過得太快，讓人猝不及防，轉眼一週又過去了，一定有不少的收穫，立即行動起來寫一篇週記吧。週記怎麼寫才條理清晰呢？以下是小編收集整理的高一週記8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

高一週記 篇1

時間似飛箭，轉眼間，暑假已悄然逝去，但假期中那些快樂的畫面，我仍歷歷在目。其中，令我印象最為深刻的是去安徽廣德太極洞遊玩。

一條濃陰蔽日的小路，我們朝著洞口走去。在距離洞口約10米處，我們隱約感到了一絲涼意朝我們撲面而來。懷著興奮而好奇的心情，我們來到了四周草木環繞的洞口。我迫不及待地走進了洞，想去一探這充滿了神祕色彩的廣德太極洞。

一進洞，我立即感受到了三個字。首先就是“寒”：洞外驕陽似火，烈日高照，少說也有37、38度。但是一進洞，那一股股寒氣便朝我們襲來，彷彿到了另一個冰雪世界。其次是“奇”：環顧四周，只見頭頂上那被燈光照成淡綠色的球狀鐘乳石紛紛垂落下來，近得似乎觸手可及。遠處的高約四米的`太上老君石，凌空垂掛，晶瑩剔透，惟妙惟肖，令人歎為觀止。那第三個字便是“美”：眺望遠處，被燈光照成紅色、黃色、藍色、綠色的奇巖怪石隨處可見，點綴其間，把太極洞裝點得猶如一個仙境，是那麼的奇麗神祕，五光十色，美輪美奐。

高一週記 篇2

浴血奮戰了五天，又迎來了週末。大家一定以為週末可以看電視，玩耍，做自己想做的事，可對於我來說，週末就是一場天大的災難，已經不屬於我了。

週五晚上，我剛走到電視機前，準備看電視時，媽媽走過來，看似溫和的說：“寶貝，寫完一部分作業再玩吧！”我半信半疑地點了點頭，不情願地翻開了作業本寫了起來……“終於寫完了！”我走到媽媽面前求情！媽媽用掃描器般的眼睛把我的作業掃視了一遍，然後說：“好吧，只能看十五分鐘。”當時我可能是太興奮了，也沒多想轉身就向電視機跑去。可到了第十五分鐘的時候，無情的.表“叔叔”便開始大叫！我這才開始後悔當時怎麼沒“討價還價”。

星期六一大早，媽媽就像不用上發條的鬧鐘，六點半準時把我從睡夢中拽出來，我小聲嘀咕著：“週末都不讓多睡會兒！”可這話似乎是對著話筒說的，又讓媽媽聽見了，這時一塊“千斤大石頭”砸了下來——今天玩電腦的時間改成考試時間！悲劇呀！還沒等我穿好衣服，媽媽又催道：“快快快，又要遲到了！”“又要去上課”我心裡想。爸爸好像看透了我的心思，意味深長地說：“Nocross，nocrown？（不經歷風雨怎能見彩虹？）現在所做的一切都是做準備，為的是將來有個好的前途。”也就是爸爸的這句話一直激勵著我，讓我學習更加勤奮了。

上完課一回到家，我二話不說，拿起練習卷就寫了起來。透過鏡子，我可以看到媽媽在笑，她笑得分外燦爛。等我一寫完所有的作業，正想去討賞時，媽媽笑著說：“四十分鐘電腦時間，這是獎勵你自覺寫作業的。”媽媽終於大發慈悲，我高興極了，一蹦三尺高，見了寶似的衝向電腦。

我的週末就像吃苦瓜，剛吃時是苦的，可它越吃越甜。這就是我先苦後甜，忙碌而又充實的週末。

高一週記 篇3

鳥兒感謝藍天，是因為藍天給了它飛翔的空間；露珠感謝花兒，是因為花兒給了它休息的地方；花兒感謝大地，因為大地給了它展示魅力的舞臺；而我們——祖國的花朵，我們感謝我們親愛的老師，是因為老師給了我們知識和力量。為了感謝老師，我們班同學為老師準備了一場類似生日會的教師節慶祝會。

9。10——教師節。在這個特殊的節日裡，同學們捧著一束束鮮花早早的來到教室，準備開始佈置教室。有的`同學在為老師吹氣球；有有的同學在為老師出板報；而有的同學則再為老師粘綵帶……忽然，肖秋霞大喊道：“我們為什麼不把賀卡都用磁鐵“貼”在黑板上呢？”同學們紛紛贊成，動手寫起了賀卡——寫上了對老師的祝福。過了十幾分鍾，黑板上陸陸續續地出現了各式各樣的賀卡。

過了十來分鐘，一切裝飾品做好了，男同學們開始爬上爬下地貼裝飾品。別班的同學從我們班的門口經過，都投來好奇的目光。我在心裡暗暗得意：老師看到我們為她做的一切，一定會心花怒放的。有的同學說：“這個教師節慶祝會真像一個生日會啊！”

盧美珊走進了教室說：“大家做好準備，老師來了。”同學們手捧著鮮花大步流星躍到走廊排成三排。老師上來了，老師走到我們面前，同學們都擁了上去，紛紛向老師祝賀。老師說：“大家進教室吧！”老師走進教室時大吃一驚，當老師站在講臺前已經熱淚盈眶了。我還沒向老師祝福呢！我站了起來，說：“老師，節日快樂，謝謝您為我們日夜操勞，您永遠是我們的好老師。”

接著，我們還和老師玩了很多精彩的遊戲，有搶椅子、套圈圈、夾乒乓球等遊戲。

怎麼樣，這是不是一場像生日會一樣的教師節慶祝會呢？這場教師節慶祝會寫滿了我們對老師的愛。

高一週記 篇4

我經歷過兩次的軍訓，其中我最難忘的是高一的軍訓，我在裡面收穫了很多很多......

在軍訓前我看見許多在不同學校的同學從軍訓中出來，我看見有的人說:“很辛苦，樣樣事做起來都很麻煩;”有的人說：“在裡面很爽啊!”我聽見後心裡忐忑不安，心想在軍訓時到底怎麼樣呢?我是否堅持的住呢?心裡矛盾的很。

第二天我們來到了軍校。

剛剛來到軍校看見教官，看見他皺著眉毛很凶的樣子，我真的沒說錯，他一開始就給了一個下馬威我們看，只見他叫我們從高到矮排，但他得聲音太小了我們聽不見，他見我們無動於衷於是就罵我們，我們這時很怕他。他看見我們一有什麼不對，他就會大發雷霆，他經常對我們說:“王八蛋，你們有沒有用心啊!”過了一段時間後我對他的評價有所改觀了。我們來到軍訓的第二天開始練習槍，教官看見我們在烈日下拿著十四斤的槍在辛苦的練習，我們一開始連槍都拿不穩的，後來教官不停的鼓勵我們說:“堅持啊娘子軍，堅持啊”聽見教官的鼓勵，我們堅持下來了，我們練習練累了，教官會帶我們到陰涼的地方休息，有時還會和肥教官一起逗我們笑，這些種種的情景說明了我們的教官其實是一個口直心快，但並無惡意和善良的好教官。

在那裡除了這些我值得回味外，其他的`我想起來還有些可怕，比如: “睡的地方，睡的地方是木板，是集體一起睡的，還有平時我不睡木板的，但現在在軍訓身不由己只能睡木板，一開始睡木板，我渾身痠痛和在家同一間房絕不超過5個人一起睡，但現在團體一起睡，我覺得很不舒服，不過我卻收穫了不少，在這裡我收穫了友情，學會了互相幫助。在這裡有很很多事雖苦，但卻收穫了很多......

回到家後，我很懷念我們的教官，在那裡我也學會了堅持，我在心裡對自己說，在軍訓中五天辛苦的日子多度過了，以後種種困難我也一定會闖過的，堅持就是勝利!

這難忘的軍訓真的值得回味!!

高一週記 篇5

走在路上看到了國小的科學老師。

遠遠地看見那個迎面走來的熟悉的身影，很似他。我默默盯著發呆，終於看清了，沒錯，正是他——我國小的科學老師。這麼多年過去了，他居然沒怎麼變，我開始忐忑起來，顯得有些侷促不安，不知道如何開始接下去的對白。不可以冷漠無視吧？那樣太沒禮貌了；不可以過於熱情吧？那樣會嚇壞老師的。

終於走近了，我看著他那張酷似憨豆的臉，許多回憶湧上心頭。

國小的時候，我是一個調皮又愛搗蛋的孩子，總跟著男生一起打打鬧鬧，班主任也拿我沒辦法，而他，只是一個科學老師。那時最主要的功課是語文與數學，對科學這門學科沒什麼概念，那個時候還不曾想過科學這個無名小卒會在將來的日子裡分身成化學、物理與生物後把我打得落花流水。總之，那時的.我應該對科學老師的印象不會比體育老師深。可是他卻不一樣，他給我的第一印象便是那張憨豆一般的臉，大眼睛，大鼻孔，卷頭髮。然而，發現他整個人也似憨豆一樣，呆呆的，憨憨的，反應總是慢半拍。那時不知出於什麼心理，我總是與他唱反調，他說東，我偏往西；他瞪大眼睛對我說拿出課本，我就把筆扔到地上。對，他老愛拿大眼睛瞪我，一瞪，就更似憨豆了。老師這個樣子還蠻可愛的嘛！那時我也許這麼想過。

如今，時隔八年，從網上看到憨豆先生已經老得白髮蒼蒼，叫人心疼，而面前這個“憨豆老師”卻依舊大眼睛，大鼻孔，卷頭髮，雙手抓著單肩揹包的帶子大步向前走。

就要擦肩而過了，我死死地盯住他的臉，他也許奇怪一個路人怎麼對他這麼大反應，也扭頭來看我。盯了兩秒鐘，就收回了視線，於是，我們就真的這麼擦肩而過了。是啊，畢竟八年過去了，我總會長大，老師也會認不出我了吧？也許早就忘記了吧？誰會與一個稚氣未脫的小孩子計較那些呢？

我回頭看，他依舊按他的步調大步大步向前走著，背居然顯得有點駝了。心中有好多複雜的情緒，可是說不清也道不明。就算什麼再大的糾葛，到最後也是一笑泯恩仇，何況僅是曾相識呢？生命中有太多太多來來往往的人，曾經深刻在心的，也會淡淡地遺忘。即使再相遇，也只是人群中的驚鴻一瞥。我也還是似老師那樣，大步大步地前進吧！

高一週記 篇6

我的同桌，扎一股小辮子，今年12歲了吧，圓潤的小臉蛋顯得十分和氣，彎彎的眉毛下嵌著一雙眯縫著的小眼睛，不愛笑，個子也不高，說起話來有點結巴。她愛畫畫，別人都讚揚她的畫好，我也對畫畫感興趣，於是便對她有了好奇心。

偶爾一天中午，我看到她拿出一張潔白無瑕的美術紙，用一隻細尖的鉛筆在紙上來來回回的比劃著，一雙的炯炯有神小眼睛注視著，就像是一位的慈愛母親在為遊子穿針縫衣那般仔細。額下的雙眉時而緊，時而鬆懈，就像一位卓越的工程師。我在一旁悄悄地看著，她似乎也無絲毫察覺。

我的同桌她不但畫畫有才能，對待學習也是一絲不苟地勤奮、刻苦呢？不信？那我們就瞧瞧吧！看，今天上午老師佈置下午默寫《論語十則》同學們都積極背默著，她自然也不例外。我們把默好的`課文互改，她也沒有錯一點，每一個都翻譯的與老師所講的毫無區別，讓我不得不另眼相看。

當然她的苦惱也有好多。每次交作業時，全組幾乎她總是最遲一個交，因為她總是把老師講的、書上記的一丁點與作業對照，於是速度也就比我們慢了好多。遇到一些小問題總愛“到底”。

這就是我的同桌，她愛斤斤計較，因為她總是那麼執著。對待任何事情都非常認真仔細，毫不馬虎。

高一週記 篇7

聽，蛐蛐兒在寂靜的夜裡孜孜不倦地唱著夜曲。即便沒有人去理會這繁雜、枯澀、尖銳的歌聲，但它們依然一如既往地唱著，就算沒有炫麗的舞臺，但它們依然陶醉地吟唱著。

誰說它們沒有知音？誰說它們沒有炫麗的舞臺？誰說它們那緊湊的歌聲是令人厭煩的“噪音”？天地是它們最忠實的聽眾；寂靜的夜空是它們最炫麗的舞臺，與夜空相隨的繁星是它們這個舞臺最奢華的燈光；那緊湊的歌聲。動人的弦律是世間用生命譜出的舞曲，向世間訴說著：“我為我的'存在而歡呼！不管明天過後會是怎樣，就算明天我將面臨死亡，面對在地下長眠，面對死神的召喚，面對毀滅，我也要將心中那弦律吟唱出來，彈奏出來，從指尖流出，溢滿世間，向世人證明我曾在這個國度裡出現過，存在過，雖然我不曾在這世間裡留下過一絲屬於我自己的痕跡。

“夜空下，無盡的草地，無盡的荒野就是我的家，我的舞臺。”蛐蛐兒吶喊著，吼叫著，呻吟著，可誰又能聽懂它的心聲。

人們嘲笑著蛐蛐兒的無知，嘲笑著蛐蛐兒不知疲倦的唱著；與其吃力不討好地嗥叫，還不如多花費點時間去草地裡覓食，苟且地多存活幾天。

但是沒有激情的生活快樂嗎？有意義嗎？

情不傷人不盡情，人不瘋狂不成夢；若世間沒有風，誰又能知道浮雲曾經流動過。

穿戴各式的耳釘，不是為了追求“標新立異”，只是不想被別人遺忘、忽視而已。刺眼的外表下掖藏著一顆寂寞的心和不為人知的傷悲。不怕天黑，只怕心碎；不怕世界末日，只怕被人遺忘······不羈的笑聲，只是對生活不滿的一種宣洩。

眼淚橫著寒風掃，揮灑滿我的路途，但你知不知，今天醉倒的原因？我願你知道，我的傷悲；我渴望你知道，我的落寞。

高一週記 篇8

進入高中生活的正軌，一個漫長而充實的暑假已過去，迎來的是一個美好的秋天，新的一學期又開始了，迎著早晨的第一縷陽光，我們重新回到美麗的校園，開始了新一學期的校園生活。

在過去的旅途中，無論你是否擁有過歡笑，擁有個陽光，這都已成為永遠的記憶，加上一把鎖將它封閉起來吧！擺在我們面前的一切都是新的，你看見了嗎？新的生命正在破土而出。由於現實的殘酷，我們將化身為一個個騎士，抹掉胸口上的創傷，拿上我們的武器，整裝待發，新學期的目標你確定了嗎？

也許你的目標是考上自己理想的高中，也許你的目標是追趕上某位同學，目標可以不同，但是絕對不能沒有，更重要的是有了目標後，我們一定要為此付諸行動，全力以赴，這些沒有必要拿張紙唰唰大筆抹幾下，但是在你的頭腦中一定得有個奮鬥目標。這一路不會是一帆風順，它總會有讓你黯然流淚的時候，不過陰天之後總會是晴天的，因為你是一個騎士，擁有騎士精神，勇敢的騎士，不會被任何困難打倒！

我們需要一步一個腳印，踏踏實實地做學問，認認真真地對待校規，班規，堅決不做有損學生身份的事，我們即將充滿激情，踏上征途。未來是我們的！我選擇！我喜歡！

我們即將充滿激情，踏上征途。未來是我本週是開學第一週，在緊張忙碌的.軍訓過後，我們迎來了新的高中生活，新環境，新同學，新開始，新的自我。

籃球場上躍動著新的驕健的身影。轉身、突破、急停、投籃，一系列動作一氣呵成。球進了！觀眾歡呼雀躍，閃耀著新的風采。

現在的我們，在一個新的起點上，向著新的目標前進！