十年後的我作文必備(15篇)

在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的十年後的我作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

十年後的我作文1

二十年後的我，將是不可想象的。

早上，我面帶笑容的去工作，在路上，我看到了非比尋常的`事，家家戶戶都蓋起了摩天大樓，而且公路兩旁栽滿了高大的樹，鮮豔的花，空氣清新極了！在十字路口的中間，還站著一個機器人交警，有它在，路上發生不了車禍，真是又省人力，又省錢。

來到工作室，同事們同我打招呼，下班了，我走了出去。你們肯定想知道為什麼工作時間很短，因為現在都是機器化裝備，我們只須輸入命令，機器就代替我們工作。來到飯店，哇！這麼多的飯呀，一元錢就能吃這麼多呀！二十年後的飯真實惠。

下午不用上班，我來到市公園遊玩，哇，還沒到裡面就聞到了陣陣花香，裡面都是“軟綿綿裝置”，即使從高空跌下來也沒事，兒童們可以自由自在地玩，不用家長擔心。我觀賞完花園後又去商店買東西，這裡的商店全是自動化的，絕對沒有偷東西的和找錯錢的，如果你買的東西很沉的話，就讓機器車幫你的忙。

二十年後多麼美好啊！讓我們來共同創造它。

十年後的我作文2

每個人都有願望，而每個人的願望都不一樣，有人想當校長，有人想當醫生，也有人想當科學家，而我也有一個平凡而偉大的夢想，那就是一名教師。

小時候，看到老師很神氣，就像我們學的課文《長大後就成了你》一樣，“小時候我以為你很神氣，領著一群小鳥飛來飛去”，因此，在我心裡萌生了一個希望的種子，那就是我的理想，當一名老師。

老師像園丁一樣，培育祖國的花朵，老師像一個太陽，照亮我們前進的道路，老師像一座橋，寧願為別人當成一塊墊腳石，無私奉獻，從來不圖回報。如果沒有老師，祖國的花朵該怎麼辦呢，國家的“棟樑之才”就這樣倒塌了嗎？

我知道，當老師學問要高，因此，我認真學習，刻苦讀書，不會的題上課沒聽懂的地方都去問老師，記住老師的每一個教誨。

從前，有一個小女孩，以前學習很好，可後來驕傲了，她的`成績一直下降，她的理想和我一樣，是一名老師，她希望能考到北京大學，可她現在的成績遠遠不夠，於是她又開始努力，完成了她的理想。

叮咚——姐姐來了，那個小女孩就是小時候的姐姐，姐姐英語已經過了六級，現在是一名優秀的英語老師，我要向姐姐請教去了。

最後希望我夢想成真，也祝願大家夢想成真。

十年後的我作文3

回憶，讓人充滿甜蜜，展望，使人充滿期望。20年後的我是什麼樣的呢？此時的我已不再是那個小不點了。回憶起我的童年，那真是一段完美的`日子。

20xx年後的一天，我已是一位光榮的人民教師了，在泉州師範附屬國小教學，這時候的我已經是一個小有名氣的教師了。站在光榮的講臺上給同學們上課，這是我最開心的一件事。

這天，我習以為常的夾起教案，邁著大步朝六年二班教室走去，才剛走到教師門口，那群天真可愛的學生們便齊刷刷的站起身來，我走進去，對他們說了聲：“同學們好！”，同學們也異口同聲地說道：“教師好！”我揮揮手，示意他們坐下，他們便慢慢地坐了下來。

我讓每個同學開啟電腦，和同學生們一齊學習課文，電腦裡的知識真是應有盡有，在電腦上，同學們領略到了課外的知識，當然，我的這群學生們都是十分進取的，他們會為一道題而辯論得面紅耳赤，會為一個答題權而喋喋不休，會因為一個不和的答案而爭論不停，正因為這樣，他們的課堂總是十分活躍的，不會猶如死水一般寂靜，短短的40分鐘過去了，可學生們仍對課堂十分留戀。

十年後的我作文4

一眨眼過了二十年，我已經三十多歲了，現在的我再不是以前那個幼稚的我了。

又是一個忙碌的下午，我的下午茶剛喝完，又要去上班了。草莓、奶油、雞蛋……我是一個甜品師製作各種蛋糕和甜品。我上午在家設計甜品的品種，下午便去我的甜品店工作。我設計的新型甜品已達一千多種。有熱的雪糕和海盜船黑森林蛋糕……每天我都在甜品的世界遨遊。甜品可以給人帶來快樂和美味。就連外國的甜品師也慕名而來，品嚐我的甜品，就連美國總統的生日蛋糕也是我設計製作的。每一個顧客都有自己的.口味，只要顧客說得出，我就做得到。我還會看顧客的心情來做甜品。如果顧客的心情不好，我會做一份快樂的甜品給他，如果顧客的心情好，我會做一份美味的甜品給他。我做的甜品可以勾起顧客的美好回憶，也可以勾起顧客的傷心往事，可以勾起他的童年回憶，也可以激發顧客的奮鬥意志。晚上，我會做很多份新研發的甜品送給那些買不起的貧苦人民。

今天，我又新研發了一個甜品，巧克力文具套裝。這種文具套裝，可以用來寫字，也可以吃。國小生喜歡寫字咬筆，我研製的巧克力鉛筆可以咬，手碰也不會髒，用很久也不會融化，一舉兩得。我剛出售兩天，各個學校的家長都過來搶購。我也對我的甜品很滿意。

好了，不說了，我又要去製作甜品了。

十年後的我作文5

不知不覺教書已經過二十年了，從剛執教鞭嚴厲作風，到現在幾乎是將學生當朋友的教學模式，感覺非常不一樣。但是我知道，人必須跟隨著時代進步，教師的教學理念與教法更是要合乎時代的潮流。

以前還是單身時，定班級常規，很嚴厲，總覺得學生怎么會達不到我的要求，舉凡忘記帶功課、上課不聽講、與同學有爭執……等違反規定，就會重重處罰，自己更是很生氣；但是自從當了媽媽，孩子也上學後，越來越發現，小朋友不可能無時無刻像軍人一樣，一口令一動作；每個孩子有優點，也有盲點；而“健忘”更是家常便飯，即使常常提醒還是容易忘東忘西，因此對學生的要求尺度就越來越有彈性。結果以為這樣，學生會表現退步，沒想到，尊重學生，讓他們有退一步的空間時，不僅師生關係越來越融洽，孩子健忘的次數也變少了，真的是良性迴圈。

不算短的'二十年，歲月的腳步在臉上留下痕跡，卻也豐富我教學的教法，因為常常閱報吸收新知，知道孩子的身心發展特性；也知道放下與等待是教育的重心。其實不管是父母或師長，都明瞭自己孩子的特質，只是要學會“放大優點縮小缺點”的美德是需要智慧。通常對自己的孩子會嚴加要求，對學生卻能較客觀，或許是當局者迷吧！

與學生相處是我的最愛，能將所學傳授給學生是我的榮幸，在這步入教書第二十一年頭的前夕，自我期許能發揮所長，貢獻所學。

十年後的我作文6

十年之後，我能做些什麼呢？當科學家？大夫？警察？或是音樂家？這部分都沒辦法知曉。但我知曉，倘若我通過我們的努力，必將造福人類，對人類作源於己應有些貢獻。

十年之後，倘若我是大夫，我必將用那待人溫和的態度面對患者，用一流的醫療技術服務患者，無微不至地關心患者，讓患者享受如沐春風，如果是病人康復了，定將享受身心健康的益處。

十年之後，倘若我是音樂家，必將譜寫出動聽的歌曲，唱出悅耳動聽的歌聲，獲得觀眾的陣陣喝彩，讓音樂撫平大家內心的憂傷，讓音樂唱出大家內心的.喜悅。音樂，可以被人們放下心中的憎惡，化為光明。

十年之後，倘若我是科學家，我會使大家讓時間近在咫尺，被人與人之間的距離縮短成尺寸，打破時間與地址的妨礙，被人們自由自在地往返於時空。我會製造出各種新能源，燃燒、溶解、混合提煉，使各類新物質呈現，讓它們在日常發揮我們的用途。我要開動腦筋，創造奇蹟，讓橫跨南北半球只需要一個小時，讓食物儲存數年仍然新鮮，讓智慧管家謀劃將來，讓“xx智造”變為“xx創造”！讓生活的每一天都充滿驚與喜。

十年之後，倘若我是……

十年之後，將會有哪些，將會發生什麼，將會產生什麼，沒人能預測，但我通過我們的努力，一定能為社會作出肯定的貢獻！

十年後的我作文7

時間過得真快，一看日曆，現在已經是20xx年了。

在20xx年，我和同學們都成家立業了，有了自己的家庭和事業。20年前，我是一個調皮、淘氣的小孩兒，而現在我變得知識廣博，並有了自己的公司，我的同學們也都有了自己的職業。我們的副班長楊洋，憑藉著他一副好嗓子，當上了一個歌星，經常在各大舞臺演出。我的'好朋友小王當上了一個高階建築設計師，可以設計出各種各樣的大樓……

有一天，我的公司正在招人。第一個走進來的竟然是我們的班長大人，他穿著破爛的衣服，頭髮凌亂，我十分驚訝：“班長，你怎麼……”班長回答：“唉，別說了，現在我還沒找到工作，連混口飯吃都不容易。”念在曾經有同窗之誼的份上，我說：“既然你來了，我就給你一份工作吧！”我免了他所有的測試，只要求他拿出畢業證書，他不好意思地拿出一本破舊的國小畢業證書，我看著班長，驚訝得下巴都掉到了地上，對班長說：“班長，我們公司只收大學及以上學歷的人，所以我幫不了你。”看著他離開的背影，我連連搖頭。

幾天後，我在街角處看見了一個乞丐。仔細一看，竟然是班長大人！他有手有腳，而且智商也不低，淪落到這種地步都怪他當初不努力學習，而現在又自暴自棄呀！幸虧20年前的我努力，20年後的我才能創業成功，擁有幸福的生活。

十年後的我作文8

時光飛逝，日月如梭。轉眼間，我30歲了，成為一名著名的科學家。

有一天，我發明了一種時光機，具有穿越時空的功能。我站在時光機上，按下“大約20xx年前的中國”按鈕，只聽嗖的'一聲，時光機把我載到了目的地。

我剛走下時間機器，就看到孔子先生微笑著向我走來。他對我說：“你為什麼穿這麼奇怪的衣服？我給你換衣服怎麼樣？”“謝謝你！不需要，我穿的是時尚科技服裝。”我禮貌地回答。

“請到我家來？”孔子說。

我高興地說：“太好了。”

不一會兒，我們來到了孔子家。在那裡，我們一邊下棋一邊聊天，談論理想、禮儀、生活、人生。。。開心的笑著。

走的時候給了孔子一部智慧時間手機。孔子問：“這是什麼？”“這是一款可以和未來的人進行語音和影象交流和交流的手機。”我說。

“哦，原來如此！”孔子驚訝地說。

後來我忍痛離開孔子，乘時光機回到現代。

從那以後，我和孔子一直保持著聯絡。後來我也把孔子帶到我們身邊，學習現代文化和建築技巧。

二十年後，我不僅發明了時光機，還發明瞭很多高科技產品。

十年後的我作文9

一睜開眼，我看到自己穿著鮮紅的球服，身材又高又大，有人來喊我，我才發現現在的我竟然已經是中國隊的前鋒，這令我無比驚訝又自豪。

晚上8點我們要對戰印度足球隊，一進球場氣氛果然不同，有的觀眾在大喊：“中國隊加油！”也有的.在喊：“印度隊加油！”我的心情又緊張又興奮，因為這是我第一次參加有觀眾觀看的比賽，我害怕自己踢不好。

比賽開始了，印度隊發球，他們的傳球速度快，傳的準，我們不管怎麼努力都搶不到，這時我看見有個隊員沒人守，肯定要傳到那，於是我跑到那裡把球截了下來，有人上來了，我來了一個馬賽迴旋，把人過了，然後大力射門，球直奔死角，對方守門員也不是省油的燈，一個側撲，球撲到球門後，角球，發球了，我仗著自己跳的高，來了一個“倒掛金鉤”，球進了！我們歡呼著，隊友還把我抱了起來，就這樣比分1：0，中國隊勝出。

比賽結束了，我回到宿舍，我感覺很疲憊，一躺下就開始睡覺。等我再次睜開眼，我發現我的身體還是那麼小，還是一名國小生，這是一場夢呀，不過我相信，只要我努力，這就是二十年後的我。

十年後的我作文10

叮鈴鈴，叮鈴鈴，伴隨著一陣清脆的鈴聲，學生們從312教室裡走了出來，而我就是這個班的老師。我是一位全能的高素質教師，我能教數學、語文、英語、體育、科學等所有的課程。

我的教授內容豐富多彩，趣味多多。在語文課上，我會把乾巴巴的修辭講的'有滋有味；在數學課上，我會讓同學們親手製作教具從而體會圖形的含義；在英語課上，我會把課文編成小品和話劇，讓同學們用英語來表演；在科學課上，我能把化學元素編成順口溜，讓同學們在玩中背誦……

當然，在所有的課程中，我最在行的還是體育課。因為在20xx年我曾獲得了吉林市游泳比賽的冠軍。所以學生們都慕名而來。在泳館中，我教會了他們蛙泳、蝶泳、自由泳……看著孩子們像小魚一樣在我身邊游來游去，我感覺無比的幸福。

除了注重孩子培養學生的良好習慣養成、鍛鍊他們的能力外，我還特別重視學生的心理健康教育。我經常帶他們去孤兒院、敬老院獻愛心，由於我的良苦用心，同學們個個都成為了全面發展的陽光少年。

這就是20年後的我，一個深受學生喜愛的老師。

十年後的我作文11

時間過的真快呀，轉眼我就二十九歲了，長成大人了。

我當上了警察，穿上了交警的警服，戴上了白色的警帽，帽子上有一箇中華人民共和國的.標誌。戴著一雙白色的手套，在馬路上指揮交通。

我在馬路的大中央，指揮那些老人和孩子們走在斑馬線上。這時我發現紅燈，就讓過斑馬線的人們停止腳步。突然我發現了一位老奶奶眼睛不好，要闖紅燈了。我就連忙跑過去，扶著老奶奶，等到綠燈後，護送老奶奶過馬路，隨後我又立即返回自己的崗位上。

中午過去了，轉眼已經半天過去了，我回到公安局吃上了一頓熱騰騰的飯菜。到了下午，我又發現一輛車裡有個小孩子哭著在叫“媽媽”！我走到車旁邊，我問開車的人為什麼孩子在叫媽媽呢？開車的人說：“我是孩子的舅舅，我們是外地人，帶孩子來找他媽媽，我們約好的，但現在電話不通，聯絡不上他媽媽了。”這時我帶他們到了警局，幫助他們聯絡上了那個孩子的媽媽。孩子見到了他的媽媽，我也為他們母子團圓而感到高興！

不論是嚴寒還是酷暑，我都像巨人一樣，認真地在馬路邊值勤。為人民服務是我的本職，我為這個工作感到無比的驕傲！

十年後的我作文12

“大師，請問你這次作品的靈感來自於什麼？”鎂光燈不停的閃爍，刺眼的如烈陽般，在一幅媲美曠世鉅作的畫作前，站著一位華裔姑娘，修長的身材和美麗的臉龐，顯現出她清新脫俗的高雅氣質，“大自然”，她面帶微笑的回答。

這，就是二十年後的我，我在藝術界上有著非凡的成就，在藝術史中也佔有著一席之地，但我不算是位藝術家，而是一位，自由自在、無拘無束的旅行者。我曾在一片綠意的草原中諦聽自然的交響曲，在清澈見底的'溪流中探索萬物的故事，在高聳參天的樹木中發現森林的奧祕，在原始的大自然中，每一個角度都能捕捉無盡美麗的畫面，在大自然中，我也找到了真實的自我，我用畫，記錄了大自然一切又一切的永恆。

自由的我常常旅行，一步一腳印的找尋世界的美好。每到偏遠的村落時，我總會更深入、細心的瞭解他們的文化特色，並詳細的描繪下來，在這裡，好像，多了種城市沒有的純樸和親近，我十分享受這種感覺。我總會和他們分享我的畫中所描繪的世界，看著孩子臉上綻放的燦爛笑容，我深信：有朝一日，世界會看見他們，他們也會看見世界。

每一幅畫，都代表了一個故事，一個偶然，一個小世界，更代表了一個靈魂和精神。我希望：畫，不只是一個藝術品，而是一個真真實實有意義的存在。

二十年後的我，我期許是這樣的一位自然藝術家，在那之前，我會好好儲備這樣能力，然後，秉持信讀，儘自己最大的努力去實踐這個理想，因為“人因夢而美”！

十年後的我作文13

二十年後的今天，一顆炸彈在我身邊爆炸，我倒在了烏黑的土地上，滾滾的濃煙瀰漫住了我的軀體，閉上的眼睛不想再睜開，我的.葬禮上又有誰在為我哭泣。

剪不斷的靈魂飄飄悠悠，望著月光，那是冰冷的霜，是誰的靈魂如此無助，原來是我，我的目光注視著前方，不知不覺來到了戰場。

激烈的槍聲拼命地響，子彈顆顆穿過我冰冷的胸膛，炮彈的碎片四散開來，可我並不躲閃，因為——我失去了肉體——已經死了。

我看見一個個士兵在倒下，其他的士兵吶喊著衝向敵方，從我身旁擦過，但，他們看不見我，倒下的士兵的靈魂也飄飄悠悠地升起，充滿憤怒地飄向戰爭的發動者——希特勒三世，他們並不想打戰，於是他們在希特勒三世面前咒罵他，朝他吐口水，可希特勒三世聽不見，因為——他們已經死了。

可憐的靈魂無處伸冤，上帝緊關著他的大門，看這靈魂們在飄蕩。

越來越多的靈魂加入了飄蕩的隊伍。墳墓幾乎覆蓋了大半個地球，大家都在這片片廢墟上游蕩。除了千瘡百孔的土地，除了燒焦枯死的樹木，還剩下什麼，還有活著的人，仍在開槍，仍在打仗，直到打到那最後一刻。

有一天，靈魂的隊伍裡來了一個人，好熟悉，喲！那不是希特勒三世，啊？天哪！他又想在靈魂世界裡策動戰爭了，但憤怒的靈魂們向他湧去，太亂了，我被擠倒在地，一隻腳向我的臉踏來。

十年後的我作文14

時間就像一匹烈馬，你越讓它跑得快，它越慢;相反，你越讓它慢，它就越快。

由於20年前的我不努力學習，到了現在，我——失業了。因為我只有國中學歷，所以沒有一家公司願意要我，而我衣著破破爛爛，鞋子也是破涼鞋，兩雙眼睛空洞而無神，和20年前那個活潑可愛、陽光自信的帥小夥簡直判若兩人。

有一天，我看到了小陳同學，她成為了一家大公司的老闆，她也看到了我，她驚訝地問我：“你是小洪同學嗎?”我就像抓住了一根救命稻草一樣，激動地說：“是我。”我又接著乞求道：“看在我們同學一場的`份上，你就給我一個既輕鬆，薪水又高的職位吧!”她也不小氣，說：“好，同學一場場就免你面試吧，你只需把文憑拿給我看看。”我不好意思地掏出一個本子給她，“國中文憑!沒錯吧?”她難以置信地問道。“沒錯。”我說。“對不起，我公司的員工都是博士學歷，我幫不了你。”說完，她就走了。

我只能拿起掃把，當上了清潔工，真是“少壯不努力，老大徒傷悲”呀!

十年後的我作文15

“珮萱我們愛妳!”粉絲們聲嘶力竭的大聲喊出對我的愛戴，鎂光燈的焦點都聚集在我的身上，自信的眼神成了我的必殺技，美麗的外貌招來羨慕的眼神，我用熱情的態度迴應他們：”謝謝你們的支援，我會繼續加油的!”那位在站舞臺上發光發亮的的大明星就是——二十年後的我。

二十年後的我，成為了大明星之後，受到許多電視節目的邀約，讓我忙得不可開交；在電影圈中，是為大紅大紫的.影后，演過多部電影，都得過金馬獎的獎項，在歌壇方面也表現出眾，多首歌曲也得過金曲獎，因此我在演藝圈中，有了崇高的地位。

在忙碌的工作之餘，也不忘休閒娛樂，喜歡在網路上發表生活的大小事，增進與粉絲們的互動，對粉絲從不冷漠、敷衍是我的原則，就是因為這樣我才擁有成千上萬的粉絲，把粉絲們當成我的莫逆之交，真誠的對待，自然而然粉絲們成為了我的第二生命。

二十年後的我，成為的大明星，在過程中雖然遇到不少的挫折，但我常對自己說：”若這是我的人生夢想之一，那就勇敢的踏出去。讓這夢想和我的人生有所交集，而不是失之交臂、扼腕嘆息。”只要我更努力，將來必定成為舉世無雙的大明星。