工藝品作文(7篇)

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的工藝品作文，歡迎大家分享。

工藝品作文1

每個人都有自己喜歡的工藝品，我也不例外。每個人都有自己喜歡的工藝品，我也不例外。我最喜歡的工藝品之一是小洋娃娃。那不是別人送的，也不是買的，是我和媽媽一起設計的。這是一針一線辛苦地縫製的。幾年前，玩偶還是可以眨眼睛的玩偶。現在我長大了，再玩洋娃娃的話，人們見面都會嘲笑我！丟了，又太可惜了。所以我想把洋娃娃換成洋娃娃。我剪下洋娃娃的頭和手，用棉花包好媽媽做衣服的多餘布，做好身體，最後和上面縫好手。只要用一隻手操作，就能自由移動傀儡。當然，洋娃娃的眼睛還是眨著的。你看，小玩偶戴著天藍色的帽子，多麼小的藍精靈啊！它有兩隻彎曲的淺眉毛，一對閃閃發光的眼睛把它打倒，它閉上眼睛乖乖地“睡覺”。它的臉紅，半垂的嘴總是笑，很可愛。

上次在小區活動中用木偶劇和幾個玩偶表演木偶劇，大家都喜歡這個節目。我為我的小玩偶能給大家帶來快樂而驕傲。小玩偶在男孩手裡做了用鉛筆開槍的動作，成為了勇敢的戰士。在女孩手裡，它會改變性格，跳舞，打鈴鼓。在這個可愛的玩偶中，我認為這個玩偶本來就沒有生命，操縱它的人賦予生命和語言，讓它產生感情。所以我認為勞動和智慧能創造美麗，給別人帶來幸福。如果每個人都能為世界創造美麗，讓我們的世界充滿歡樂和美麗該多好啊！是個小玩偶。那不是別人送的，也不是買的，是我和媽媽一起設計的。這是一針一線辛苦地縫製的。幾年前，玩偶還是可以眨眼睛的玩偶。現在我長大了，再玩洋娃娃的話，人們見面都會嘲笑我！丟了，又太可惜了。

所以我想把洋娃娃換成洋娃娃。我剪下洋娃娃的頭和手，用棉花包好媽媽做衣服的多餘布，做好身體，最後和上面縫好手。只要用一隻手操作，就能自由移動傀儡。當然，洋娃娃的`眼睛還是眨著的。你看，小玩偶戴著天藍色的帽子，多麼小的藍精靈啊！它有兩隻彎曲的淺眉毛，一對閃閃發光的眼睛把它打倒，它閉上眼睛乖乖地“睡覺”。它的臉紅，半垂的嘴總是笑，很可愛。上次在小區活動中用木偶劇和幾個玩偶表演木偶劇，大家都喜歡這個節目。我為我的小玩偶能給大家帶來快樂而驕傲。小玩偶在男孩手裡做了用鉛筆開槍的動作，成為了勇敢的戰士。在女孩手裡，它會改變性格，跳舞，打鈴鼓。在這個可愛的玩偶中，我認為這個玩偶本來就沒有生命，操縱它的人賦予生命和語言，讓它產生感情。

所以我認為勞動和智慧能創造美麗，給別人帶來幸福。如果每個人都能為世界創造美麗，讓我們的世界充滿歡樂和美麗該多好啊！

工藝品作文2

我是一棵樹，一棵生長茂盛的樹, 鬱鬱蔥蔥的樹冠是我的頭髮，筆直挺拔的樹幹是我的身體，向四面八方伸展的枝葉是我的胳膊，在年輪裡旋轉、流淌的汁液是我的血液, 根鬚是我的腳，深深地扎進泥土。

我靜靜地站在村口的小路上，享受著陽光的沐浴，在無限的.靜謐中，迎來晨曦送走夕陽，漸漸地，忘了世界，也忘了自己。也不知道過了多少年，有一天，我發現我腳下的泥濘路不見了，代替的是明淨寬闊的水泥路，路兩邊也不知道什麼時候建成了高樓大廈，比我們都要高。

記得我們剛來這裡的時候，腳下的路糟透了，凹凸不平，就像人身上起的小疙瘩。晴天的時候，塵土飛揚，我們呼吸困難，眼睛都睜不開；一到下雨天，到處是坑坑窪窪的，自行車駛過的時候，那些髒水就會濺到我們的身上，有些小朋友還會把腳上的泥巴擦在我們身上，噁心極了。那日子，別提有多難受了，我和小夥伴們是受盡了折磨，吃盡了苦頭。

你看現在，變化多大啊！高樓大廈拔地而起，水泥路四通八達，大街小巷人來車往。滿滿一條街盡是個小轎車的天下：北京現代、廣州本田、上海大眾……還有高檔的寶馬、賓士，我瞧瞧這個，望望那個，這些車可真吸引人啊！黑的高貴、紅的耀眼、藍的清心、白的優雅……的哪來的這麼多車呢？有多少輛車啊？我問身旁的柏樹爺爺：“爺爺，怎麼有這麼多汽車啊？”柏樹爺爺說：“孩子，你不知道，以前人們都騎自行車，現在人們的生活水平提高了，都開小轎車了！”“那自行車呢？”我不解地問。“自行車啊！那都用來鍛鍊身體?? 薄耙???闥得刻煺饊踅稚嫌卸嗌倨?悼??。俊卑厥饕????蹬?伺?歟?擔骸跋脛?烙卸嗌倨?稻妥約菏??桑

“好啊！”我便“1、2、3、4……”一輛一輛地數了起來。但是，車開過去一輛又來一輛，眼花繚亂，橫數豎數，怎麼也數不清。柏樹爺爺打了個哈欠說：“你慢慢數吧！什麼時候數清了，什麼時候叫我，我先去睡個覺。”我隨口答應：“好！”我瞪大眼睛數著從我們身邊開過的汽車，有時侯從左邊數到右邊，有時侯又從右邊數到左邊，一輛一輛仔細地數著“……99、100……”我數著數著，冷不防一輛汽車輕輕地撞了下我的腰，我揉了揉腰，這輛汽車一下子就掉頭開走了，其他汽車也都飛快地開過了，哎！又數不清了。

這時候，柏樹爺爺醒來了，問我：“數好了嗎？”我說：“數好了！”“那有多少輛呢？”柏樹爺爺問。“這是個祕密，我不告訴你！”說完，我頑皮地瞅了瞅了柏樹爺爺，心想，要是爺爺知道我沒數清還不笑我！柏樹爺爺大聲地笑了幾下說：“真是個調皮鬼啊！”

啊！僅僅幾年，家鄉的變化可真大！也許數車數累了，晚上，我睡得特別香，我還做了一個夢，夢見我自己也成了一輛小轎車……

工藝品作文3

迫不及待地來到另外一間教室，下午。給我早上的那件作品上色。等老師給我安排好座位時，就手握毛筆，給這件作品上色，因為我這件作品描繪了兩條小魚在水中游來游去的畫面，所以一定要用淺藍色作為基色，可是桌上的這五種顏料中，並沒有淺藍色，怎麼辦呢？這時，老師走了過來，再次請教老師，老師仍然是笑著告訴我這五種顏色中，可以將它調配在一起，這樣，就會有新的顏色呈現。果然，將白色與深藍色調配在一起，淺藍色果真出現了後來我用了同樣的方法調出了許多繽紛的顏色，不一會兒，這件作品終於真真正正地 “ 面世 ” 瞧，灰色的花邊烘托著淺藍色的海水 ” 水中兩隻小魚自由自在地游來游去，兩枚小海螺與一隻小海星點綴在旁邊，給人一種賞心悅目的感覺，看到這件作品，不由感到十分自豪。製作工藝品，只要掌握方法，認真細緻，就一定能夠成功，怎麼樣，也來試試吧 !

總是萬分羨慕，每當我看到那一件件製作精美的工藝品時。總是希望自己有一天也能用我雙手，製作出一件令自己感到驕傲的作品。

這個機會來臨了上星期，終於。學校組織我去勞動基地，去體驗基地的艱苦生活。基地裡體驗到軍訓的辛苦，剪紙藝術的有趣，最讓我感到高興的終於靠自己做出了一件讓我感到欣慰的工藝品。

老師的帶領下，記得那天早上。來到工藝製作 ” 教室裡，只見老師拿出一袋石膏粉和兩個杯子以及一個模具。老師先將水與石膏粉摻在一起攪拌，攪拌均勻後，就把這些石膏倒在一個模具裡，待到將模具填平時，再把模具輕輕搖晃，這樣，這些石膏就均勻地遍佈在這個模具裡，過了大約 4 至 5 分鐘，就可以將這個工藝品從模具裡取出，這不，一件還沒有上色的工藝品就 “ 出爐 ”

就自己動手作了起來，看了老師的`示範後。當初我忘了水與石膏的比例是 1 2 將水與石膏粉都裝了滿滿一杯，致使怎麼倒也沒辦法讓杯子裡的水不向外溢位去。後來我將水與石膏粉的比例調好後，把水倒進石膏中，這回，又遇到麻煩了怎樣攪拌也沒辦法攪拌均勻，這是怎麼回事呢？起初還以為是水倒得太快了於是重新試了一遍，得到結果還是與上回一樣。沒辦法，只好請教老師了向 老師說明了為什麼會攪拌不均勻的原因後。老師笑著告訴我說：其中的一個步驟做錯了不應該將水倒進石膏粉裡，而是應該將石膏倒進水裡。聽了老師的講解，恍然大悟，果真，這樣一來，很快將這些石膏攪拌好了然後，便將這些石膏倒進模具裡，最後把它搖均勻，等了許久過後，作品 “ 問世 ” 雖然還沒有塗上顏色，可我仍然是十分高興。

工藝品作文4

在我的書桌上放著一條工藝品—遊艇。 這條遊艇造型別致、結構精巧、古香古色，具有義大利威尼斯的民族風格。這條富麗堂皇的遊艇是由塑料製成的，長40釐米，寬10釐米，高15釐米。由船身和底座兩部分構成。底……

在我的書桌上放著一條工藝品—遊艇。

這條遊艇造型別致、結構精巧、古香古色，具有義大利威尼斯的民族風格。這條富麗堂皇的遊艇是由塑料製成的，長40釐米，寬10釐米，高15釐米。由船身和底座兩部分構成。底座呈圓錐狀，紅色，上面布有精美的花紋。上部與船底相接。船底為黑色，船身為金黃色，船頭是尖的。在船艙和船頭之間的部分有一個可以裝卸的小燈。

這個燈是夜晚照明用的。因為這是一件工藝品，所以燈內沒有真的燈泡。在船艙前有個底託，底託上的小孔有一個跳舞的小人。這個小人別看樣子小，可是製造精細，她上身穿一件銀白色的短上衣，下身是一條紅色的舞裙，腰上還繫著一條藍色腰帶。她雙手上舉，呈跳舞姿勢。她的上身與兩腿是用兩個銅環相連的。兩腿直垂下來，懸空。船艙是船的主體部分，為立體梯形，頂篷呈半圓形，前後左右的牆壁都是空的，在稜架的部分都雕刻著大大小小形狀各異的花紋。其中有的呈魚形，有的像花朵……

形態逼真，栩栩如生。就好像魚兒在水中嬉戲，馬兒在草原上奔騰，花兒在花叢中開放，這個玲瓏的'小船艙還可以開啟呢!在後部兩個稜架的基部各有一個活動的螺絲，能把船艙的整個蓋子掀起。我想這就是船艙中門的裝置吧。掀開蓋後，可以看到內部有一個小盒了，盒內有一排排小椅子，這樣遊就可以坐在艙內來觀賞水上城市威尼斯的外貌了。在艙蓋的背面還吊著八個小燈泡，就像一個個倒掛著的酒瓶子，有紅、黃、藍、綠四種顏色。

在船尾還有一位船伕站著，他頭戴黃色小禮帽，身穿白色衣褲，領子上有藍色飄帶，腰間繫一條紅腰帶，風度翩翩，雙手拿著一個船槳，這就是威尼斯水手的特色，用一支槳划水，看起來，他划船的技術還十分高超呢。這條金碧輝煌的小船不但可以當工藝品還可以當玩具。在船的底座上連有插頭，把船身、小人等裝好後，接通電源，船就可以轉起圈來，跳舞的小人也開始轉著圈地跳起舞來。艙內壁燈也跟著亮起來了，隨之又響起了優美的音樂。看著，聽著，我好像真的到了威尼斯。作為一位貴賓坐在這富麗豪華的遊艇上，有人在為我跳舞，船伕在為我划船，帶我去遊覽威尼斯這神奇的水上世界;讓我觀賞碧波盪漾的水道，一座座古典式的石橋;讓我領略威尼斯古老燦爛的文化……

這優美的舞姿，動聽的音樂，使人陶醉了，就像作夢一般。這艘金光燦爛的遊艇小巧玲瓏，別具一格，是我家的珍品之一。

工藝品作文5

我國陶瓷、染織、編織、雕塑以及種類繁多的現代工藝作品，都是我國勞動人民和工藝美術工作者辛勤勞動的結果，都是長期生活藝術積澱而產生的藝術結晶。

觀察你喜歡的一個工藝品，是一件很快樂的事情。工藝品是一個靜物，一不會說話，二不會行動，三不會打架，觀察和體驗工藝品，還應該講究一定的方法呢。

比如你喜歡的一個工藝品是一個盆景，我們就應該通過觀察和思考，通過蒐集資料來了解盆景的有關素材。通過觀察和體驗，我們就可以瞭解到盆景在我國有著悠久的歷史，它是國之瑰寶，如一朵盛開的鮮花，永遠怒放。

盆景風格各異：有的高，有的矮;有的粗算，有的幽雅;有的氣勢磅滿，有的溫柔含蓄。盆景內容豐富，題材廣泛。“一橋飛渡”，“同根生”，“熊貓戲竹”……一件件別具匠心，觀者無不讚嘆：真是巧奪天工!

有個盆景憑著它得天獨厚的根獨佔鱉頭。你看，那蒼勁有力的根，共同為那片片綠葉輸送養料。那一片片綠葉在陽光下，星星點點，閃閃爍爍，格外逗人，顯示出勃勃生機。那互相纏繞的樹根，不正象徵著手挽手，肩並肩的親兄弟嗎?不正像我國各族人民一樣，正同心協力，甘苦與共，在為著一個美好的未來而努力嗎?

有的盆景只是一盆“幽山小徑”。這“幽山小徑”，還真自命不凡。看，一座山峰直衝雲霄，大有壓倒一切的氣勢。那綠樹掩映下的'彎彎曲曲小路，盤旋而上，達於峰頂的一座紅色涼亭中。涼亭四周，各種樹木，枝繁葉茂，鬱鬱蔥蔥。聽，彷彿從那綠葉之中傳出“政嫩”鳥鳴。這，真不愧是“幽山小徑”啊，幽中有奇，奇中有幽。

有的盆景像是“桂林山水”。它以一副嶄新的面目出現在觀眾面前，好一到桂林山水甲天下的雄偉氣勢。象鼻山、駱駝峰、老人……那一頭豆象好像正伸長鼻子在江中飲水，那一峰駱駝彷彿正在對著水梳洗打扮，那位老者好像正在江邊吟詩作對，別有風韻。那一江江碧水彷彿是一塊塊無暇的翡翠，難怪魚兒總愛在這裡照照自己。這裡，水繞山，山繞水，你彷彿走進了連綿不斷的山水畫卷。難怪江面上那位頭戴斗笠、身穿蓑衣的漁翁，蕩著小舟，劃了這麼久，也不曾繞出這山這水。或許，他被這如畫的風景迷住了，陶醉了……

我們在觀察和體驗盆景的過程中，不盡心潮起伏，就會產生獨特的體驗和感想──這美，不正是人民創造的嗎?我驚歎，我們真佩服雕飾盆景的藝人，在這小小盆景裡竟然向人們展示瞭如此之美的風景。

工藝品作文6

我總是希望自己有一天也能用我的雙手，製作出一件令自己感到驕傲的作品。終於，這個機會來臨了。上星期，我們學校組織我們去勞動基地，去體驗基地的艱苦生活。我們在基地裡體驗到了軍訓的辛苦，剪紙藝術的有趣，最讓我感到高興的是終於靠自己做出了一件讓我感到安慰的工藝品。

記得那天早上，我們在老師的帶領下，來到製作教室裡，只見老師拿出一袋石膏粉和兩個杯子以及一個模具。老師先將水與石膏粉摻在一起攪拌，攪拌均勻後，就把這些石膏倒在一個模具裡，待到將模具填平時，再把模具輕輕搖晃，這樣，這些石膏就均勻地遍佈在這個模具裡，過了大約4至5分鐘，就可以將這個工藝品從模具裡取出，這不，一件還沒有上色的工藝品就“出爐”了。看了老師的示範後，我們就自己動手作了起來，當初我忘了水與石膏的`比例是1：2，將水與石膏粉都裝了滿滿一杯，致使怎麼倒也沒辦法讓杯子裡的水不向外溢位去。

後來我將水與石膏粉的比例調好後，我把水倒進石膏中，這回，又遇到麻煩了——我怎樣攪拌也沒辦法攪拌均勻，這是怎麼回事呢？我起初還以為是水倒得太快了，於是，我重新試了一遍，得到的結果還是與上回一樣。沒辦法，我只好請教老師了，我向老師說明了為什麼會攪拌不均勻的原因後。老師笑著告訴我說：“你其中的一個步驟做錯了，你不應該將水倒進石膏粉裡，而是應該將石膏倒進水裡。”聽了老師的講解，我恍然大悟，果真，這樣一來，我很快將這些石膏攪拌好了，然後，我便將這些石膏倒進模具裡，最後把它搖均勻，等了許久過後，我的作品“問世”了。雖然還沒有塗上顏色，可我仍然是十分高興。

下午，我們迫不及待地來到另外一間教室，給我早上的那件作品上色。我們等老師給我們安排好座位時，就手握毛筆，給這件作品上色，因為我的這件作品描繪了兩條小魚在水中游來游去的畫面，所以一定要用淺藍色作為基色，可是桌上的這五種顏料中，並沒有淺藍色，怎麼辦呢？這時，老師走了過來，我再次請教老師，老師仍然是笑著告訴我：“這五種顏色中，你可以將它們調和在一起，這樣，就會有新的顏色出現。”果然，我將白色與深藍色調配在一起，淺藍色果真出現了，後來我用了同樣的方法調出了許多繽紛的顏色，不一會兒，我的這件作品終於真真正正地“面世”了。你瞧，灰色的花邊襯托著淺藍色的“海水”，水中兩隻小魚自由自在地游來游去，兩枚小海螺與一隻小海星點在旁邊，給人一種賞心悅目的感覺，看到這件作品，我不禁感到十分自豪。

製作工藝品，只要掌握方法，認真細緻，就一定能夠成功，怎麼樣，你也來試試吧！

工藝品作文7

這匹玉石制的飛馬，膘肥身健，體形勻稱，它那長長的脖子，舉起一個很酷的腦袋，腦袋上有一雙炯炯有神的眼睛，永遠閃射著兩道精神的目光，一對小三角形的耳朵高高地聳立在腦門上，彷彿在隨時聆聽著四周的動靜，顯得特別機敏。前面一隻蹄子凌空而起，另一隻微微彎曲，後面的兩隻用力的使自己的身體往前飛奔，脖子上方是一排被修剪的整整齊齊的棕毛，飛奔起來棕毛一抖一抖的，使它顯得更加威武，肥壯的身子後面拖著一束潔白的尾巴，只要輕輕地一甩，就象一道銀色的閃電在你眼前一亮，可瀟灑了。

同學們，你們一定會認為它是一匹單獨的駿馬，那就錯了。作者匠心獨運，在馬背上還有一位穿著盔甲的戰將呢，腰間掛著一柄長長的`寶劍，整個身子伏在馬背上，一手扶著寶劍的劍柄，一手抓著韁繩，威風凜凜，形象逼真，象徵戰將凱旋歸來，霸氣十足。

每當我看到它，就給我一種勇往直前，戰無不勝，視困難為糞土的鬥志。

前幾年，爸爸從大連買回了一匹銅馬，它就擺放在我家大廳的櫃子上，雖然櫃子裡有許多漂亮的工藝品，但要數我最喜歡的工藝品還是那匹既是最引人注目又最威武高大的銅馬了。

這匹銅製的馬，渾身青色。兩隻眼睛炯炯有神，神采奕奕，永遠折射出兩道閃閃發亮的光芒，特別有精神。兩隻小三角形般的耳朵機敏的豎立著，彷彿在隨時聆聽著周圍的動靜。身上的鬃毛一排一排的，使這匹矯健的銅馬馳騁起來的樣子更加威武、耀眼了。更令人想不到的是，這匹銅馬肥健的身子後面拖著一條棕色的大尾巴，只要輕輕的一甩，就像一道閃電一般在你眼前一晃，真是瀟灑極了！前面一直馬蹄凌空而起，另一隻則微微彎曲，另外兩隻馬蹄用力地使自己的身軀往前賓士。這馳騁的姿態真是威風凜凜，霸氣十足。

每當我看到這匹正在馳騁飛奔的銅馬時，就會不由自主的想起馬那不服輸的品質，就是因為馬有這樣不怕困難的品格，所以它遇到的困難都能迎刃而解，一一克服。不是嗎？正如唐代著名詩人杜甫所寫的：“所向無空闊，真堪託死生。驍騰有如此，萬里可橫行。”這兩句詩所代表的就是馬的意志、品格。所以，我每當看到這匹威武健壯的銅馬時，就會努力做到不怕困難，永不退縮，勇往直前，戰無不勝。

這匹銅馬象徵著“勇往直前”，象徵著“馬到成功”，只要做什麼事情都不半途而廢，不退縮，那麼你一定能夠成功。這匹銅馬一直激勵著我，它將陪伴我走過風風雨雨，它將陪伴著我通往成功的彼岸，永不退縮，永不服輸。