參觀氣象局作文【薦】

在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編幫大家整理的參觀氣象局作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

參觀氣象局作文1

期待已久的“觀氣象·識天氣”實踐活動來到了！

氣象局是啥樣？有些什麼裝備？天氣預報的資料又是怎麼得來的？為了拉直這一連串的問號，我早早地來到市氣象局。映入眼簾的是一座“森林公園”，一眼望去到處都是綠色植物。

我們首先來到氣象觀測場，看到了許多白色箱子、大風車和不知名的儀器，經過王老師一番解說，我們才知道原來這些是用來測量溫度和風速的。接下來王老師又細緻地為我們講解了閃電定位、電線結冰、降雨、日照等十八個專案。通過這些儀器而得到的資料就是預報時的資料。

如果說王老師的講解是細緻而生動，那接下來防雷專家的介紹就更精彩、震撼。他通過幾件真實事例，講述了雷電的破壞力、殺傷力，並指導我們怎樣去防雷怎樣保護自己。

參觀氣象預報中心和科普展廳時，讓我印象最深的`還是氣象影視中心。我們現場觀看了“天氣預報”是怎樣拍攝的，並和主持人零距離接觸，有的小記者還親自體驗了當主持人的感覺。

氣象之行，受益匪淺！

參觀氣象局作文2

我們縣氣象局於1959年2月1日成立，這個歷史還真悠久，比我們父輩的歲數都大。

走進涼爽的大廳，我們恨不得把氣象老師講的.每一個知識點都記下來。因為這次活動，我知道了許多知識。例如：3月23日是國際氣象日；氣象觀測時一般用多普勒雷達來測天氣；雲彩的不同顏色和雲量的大小，會對氣象產生影響；北京地磁氣象站建於1849年，北京古觀象臺建於1447年……

讓我印象深刻的是，我們還看了一些關於自然災害的視訊，這些都是與氣象有關。

室內參觀結束之後，我們轉移“陣地”，“殺向”室外——參觀完景色宜人的觀測場。聽著老師精彩的講解，我們又收穫了不少知識，比如說知道了工作人員用百葉箱、日照計、凍土器、地溫表、地溫變送器、雨量筒來觀測天氣。

啊！這次參觀氣象局的社會實踐活動，可真是受益無窮啊。

參觀氣象局作文3

天有不測風雲，變化莫測的天氣真的很奇妙，就讓我們隨著大慶日報的小記者們去氣象局，親手揭開天氣的神祕面紗吧！

我們懷著好奇的心情，來到大慶市氣象局。首先由阿姨帶領我們參觀氣象館。我們一邊聽著阿姨精彩的講解，一邊好奇地觀察著這些儀器。我心想：大自然的奧祕真是無窮無盡啊！然後小記者們還提出了各種問題，阿姨都細心地為我們一一解答，讓我們學會了許多知識，瞭解了龍捲風、沙塵暴、酸雨形成的原因及對人類的危害，其中沙塵暴是我們常見的天氣，強風把地面大量沙塵物質吹起並捲入空中，使空氣特別渾濁，水平能見度小於一百米的嚴重風沙天氣現象，有利於產生大風或強風的天氣狀況，有利的沙、塵源分佈和有利的空氣不穩定條件是沙塵暴或強沙塵暴形成的主要原因。其實這些就是環境汙染太嚴重，才導致了人類的災難。為了我們的城市，為了我們的'世界，讓我們保護環境，熱愛大自然吧！

參觀氣象局的半日裡，讓我終身難忘，受益匪淺，因為在這短短的半日裡，讓我真切地感受到知識的廣闊，更是讓我瞭解科技帶來的無限樂趣！

參觀氣象局作文4

柳枝染上了嫩綠，在春風中盡情飄動，舒展著自己纖細的腰肢。迎春花張開了報春的小喇叭，向我們報春。藍天上，一朵朵柔柔的微雲在漂浮。今天，老師帶領我們五年級的同學去參觀氣象局，我們高興極了！

老師帶我們繞來繞去，一路上，迎面吹來一陣陣涼爽的風，吹動了我的頭髮，我的衣襟，純淨的.，柔柔的，吹得我心都醉了。下午4點25分才到達山頂??氣象局。

一位阿姨過來歡迎我們，為我們簡略地介紹了一些氣象知識。隨後，我們上了一個樓梯，又有一位阿姨來詳細地給我們介紹了“探空儀器”。工作人員通過收到“探空儀器”的資料，由於現在的氣象設施先進了，每天的工作人員由4個到了3個。

這時，一個叔叔來給我們介紹“地面觀測場”，在“地面觀測場”上，有“風塔”、“風杯”、“雨量器”、“百葉箱”、“蒸發器”、“採集桶”、“風向標”等，都是專門通過地面探測天氣的。

通過氣象局門口的那些資料，我瞭解到了許多的氣象知識，如閃電的：閃電是一種天氣現象，它的出現同時伴有雷聲，也稱之為雷電。雷電是雷雨雲中放電通道形成的強光現象，閃電有黃白色，金黃色和紫紅色……

這次參觀氣象局，讓我知道了很多很多的氣象知識，我真高興！

參觀氣象局作文5

星期二的早晨，老師帶領我們去參觀氣象局。我們從學校出發，排著整齊的隊伍，走了一個多小時，終於到達了目的地—漢濱區氣象局。

氣象局裡的'高科技產品特別多，都是我們從來沒有見過的。我們邊看邊聽阿姨給我們講解，阿姨說：“別亂踩草坪，因為下面埋著電纜呢，電纜可以勘測地下，得出資料。”於是我們走路都小心翼翼的。我們先看了總輻射，它能在有太陽的時候得出資料，大概一小時一次。能見度儀，用來測量能見度。直管地溫表，用來測量地溫。風杯，用來測量雨什麼時候開始，什麼時候停。我們還看了翻鬥雨量器、稱重感測器、蒸發器、測降瓶等等；它們每一種都有它們獨特的作用，能為我們預知天氣，減少災害。

參觀完外面，我們又去參觀了裡面。看到了櫃檯裡漂亮的模型，還有氣象局的叔叔阿姨們開會工作的地方。

這次參觀真是很有意義啊！同學們都非常喜歡。

參觀氣象局作文6

校記者站組織小記者參加“氣象開放日”社會實踐活動，我的心裡可是樂開了花。到了氣象局，首先映入眼簾的是鑲嵌在草叢中的三塊大理石，一塊意為天，一塊為地，還有一塊為人，這些大理石，是用來喻意人要和天、地大自然和諧相處。

“各位小記者們，今天我是你們的導遊，一會兒就由我給大家介紹氣象知識。”一位帥氣的氣象老師領著我們來到了一座彎彎曲曲的橋前，春風吹拂著橋邊的柳枝，柳樹姑娘彷彿正在梳理著自己美麗的頭髮，橋下的河水看上去真靜啊，靜得感覺不到它在流動；河水看上去真綠啊，綠得像一塊無瑕的翡翠。

“這面牆，名叫風雲牆。”聽著老師的介紹，我看到了這面牆有兩個面，第一面寫著“測時代風雲，繪人間氣象”，反面寫的是“愛敬團創發，家業結新展。”接著，我們走過一座和諧橋，來到了一座大院內，其中引人注目的'就是一個高高的大杆子，上面有一個像小杯子似的東西，它叫三杯風速儀，是用來測風向的，還有一根豎起來的銀色的針，那就是避雷針了，還有百葉箱，裡面有四根溫度計，分別有幹、溼溫度計，有的百葉箱是人工的，也有自動的……

這次實踐活動讓我受益匪淺：氣象真是太神奇了，老天的事都能知道。

參觀氣象局作文7

以前，我每次聽到天氣預報時，心中總是疑惑不解：為什麼他們能知道明天、後天甚至未來7天、15天的天氣呢？今天，在參觀了蕭山氣象局後，我終於明白了其中的奧祕。

首先，得“觀天象”，也就是收集現在天氣狀況的'各種資料。這個工作就由放在山上的各種儀器，如：溫度計、溼度計、風速器等儀器來完成。收集到的各種資料被時時傳送到了氣象局的核心部位——氣象臺。一進氣象臺，一排排整齊的電腦映入眼簾，上面是一個大螢幕，四周都是電視牆，一股濃濃的科技味兒撲面而來！它們的主要任務就是對收集來的資料進行整理歸納，並形成氣象分析。我彷彿看見工作人員在電腦前努力工作的情景了！經過不斷的模擬和校正，最終形成資料天氣預報，天氣預報員也就有了可靠的預報資料。

人類真是太厲害了，科技的力量真強大呀！我相信，“天有不測風雲”這句話出現的機會肯定會越來越少！

參觀氣象局作文8

早上，我們在氣象局門口集合。待大家到齊後，我們被分成兩組，分別進行參觀。我們隊先跟著工作人員學習了積雨雲帶來的危害以及雷電傷人的四種方式：一、直接雷擊；二、跨步電壓；三、接觸電壓；四、旁側電壓。

接著，我們參觀了防雷科普館A館。據工作人員介紹，富蘭克林在大氣電學方面揭示了雷電現象的本質，被譽為“第二個普羅米修斯”。我們觀看他的模擬風箏引雷實驗，並感受到觸電的.感覺。我們還觸摸了閃電牆，瞭解了其形成的原理。

最後，我知道了天氣預報的製作過程，即觀測、資料收集、分析、預報、釋出。除了這些，我還知道可以通過自然現象瞭解天氣變化，比如螞蟻搬家、蜻蜓低飛就說明要下雨了。

今天真是收穫累累的一天，我們要善於發現，勤于思考，爭做一個有心人！

參觀氣象局作文9

今天，我們興高采烈地去參觀了慈溪市氣象局。雖然下著小雨，可我們的興奮依然不減。

我們首先跟著一位阿姨去參觀了觀測場。首先映入眼簾的是風速儀和風向標，這兩樣在十幾米的柱子上運轉。下面，我們去看百葉箱，裡面有一些測量一天當中最高以及最低的.溫度的儀器，因為正在下雨，阿姨沒有讓我們把雨傘湊過去。最後，我們又看了日照計和地表溫度計，要不是阿姨說這是日照計，我還以為那東西是小型望遠鏡呢！地表溫度計有的平放在地面，有的則斜著放進了地面，平放在地面的有三支。放進地面的，有的放進了5cm，有的10cm，有的15cm，5cm5cm的加深。

然後，我們上了二樓，一位大姐姐讓我們理解了氣象常識。我們之後又去了氣象預報製作室，密密麻麻的機器映入我的眼簾，我才明白，這些叔叔阿姨的工作多麼枯燥和繁瑣。

最後我們去了三樓，看了雷電天氣的避險常識，我看得心驚肉跳，原來雷電是那麼危險啊！

我今天懂得了許多氣息知識，真好！

參觀氣象局作文10

今天，我們學校組織師生參觀大連市氣象臺。在此之前，氣象臺對我來說是個陌生的概念，我懷著好奇的心情來到了大連氣象臺。一走進大院，我非常吃驚，氣象臺有好幾棟大廈，我還在大廈門外看到了一輛車上面裝著導彈，剛開始我還以為那是打仗用的，後來才聽見一位叔叔說這是人工降雨用的，不過在陰天才能用，才能把雲裡的雨逼下來。老師帶著我們進入大廳，看到了許多的儀器：雷達、風向標，在放映室裡觀看了有關氣象知識的短片，感受著神奇的氣象世界。在展覽大廳裡，四周的展板上有許多氣象圖案及文字介紹，許多小小氣象臺的主持人給我們進行生動的講解，同學們目不轉睛的看著，聚精會神的.聽著，對許多感興趣的資料認真做了記錄，我還用隨身攜帶的手機拍了幾張感興趣的照片。接著往裡走，有一個大螢幕上面有許多關於氣象的小問題，同學們爭著回答，答案不正確時會有閃電出現。巧妙而新奇的場面激發了我們求知的興趣，我們很快學到了不少氣象知識。走出氣象臺，我們感到意猶未盡。讓我懂得了許多關於氣象臺的知識，見到了很多氣象儀器和裝置。這次參觀我可真長見識呀！

參觀氣象局作文11

星期六一大早，爸爸帶我來到了市氣象局，參加小記者活動。我的氣象之旅就此開始。

首先，氣象局的工作人員帶我們參觀了氣象觀測場，瞭解了溫度、溼度、液態雨量、固態雨量的測量方式。我學到了很多新的氣象知識，比如：為什麼夏天天氣預報的溫度和我們的體感溫度有區別？那是因為天氣預報的溫度值是在離地面1.5米高的陰涼通風處測量出來的，往往比實際體感溫度要低一些的。

隨後，工作人員又帶我們來到了防雷科普館。在那裡，我看到了著名的科學家——富蘭克林的雕塑。他通過風箏實驗，收集到了天電，併發明瞭避雷針。你們對富蘭克林瞭解嗎？我來跟大家說說我瞭解到的吧！他出生在美國的波士頓，是美國曆史上第一位享有國際聲譽的科學家，他獻身於科學事業。我對他充滿了崇高的'敬意。

接著，工作人員又帶我們觀看了氣象宣傳片，並讓我們認識了雷電。雷電的活動強度是因地域的不同而不同的，有的地區強，有的地區弱。雷電預警訊號有三級，分別以黃色、橙色、紅色表示。

最後，我們來到了二樓參觀並瞭解到天氣預報的製作流程。通過今天的學習和參觀，我學到了很多氣象知識，收穫滿滿！

參觀氣象局作文12

陽春三月，春光明媚。3月30日上午，我們學校的小記者相約來到崑山市氣象局參觀、學習。

走進市氣象局，首先映入眼簾的是氣象觀測場。工作人員告訴我們，裡面有百葉箱、風向風速儀等。在工作人員的介紹下，我們逐一瞭解了這些形狀各異的氣象監測儀器的'作用。

接著，我們參觀了防雷科普館B館。在工作人員的講解下，我知道了雷分三種：直擊雷、球形雷和感應雷。我還知道了雷電襲擊人的四種方式，有直接雷擊、接觸雷擊、跨步雷擊、旁測雷擊等。通過動畫小劇場的方式，我們瞭解了現代建築的防雷措施及重要性。

參觀完B館，我們又跟著工作人員來到了A館。一進館，我們就看到館中矗立的一尊雕像。工作人員告訴我們，這尊雕像就是富蘭克林，他是第一個成功引雷的科學家。他還發明瞭避雷針。工作人員給我們模擬了風箏實驗，我們去摸“富蘭克林”手中鑰匙時，感覺手麻麻的，這說明經過雷擊，鑰匙已經帶電。

最後，我們來到氣象局二樓參觀。這裡整齊地擺放著許多電腦，電腦螢幕上顯示著密密麻麻的資料。這些資料是製作天氣預報的參考依據。

今天的參觀讓我們學到了書本以外的知識，真是不虛此行啊！

參觀氣象局作文13

3月30日，我們來到了崑山市氣象局，當了一回小小氣象員！

首先,我要給大家介紹氣象觀測場。這裡有好多觀測天氣的儀器：百葉箱是檢測空氣的溼度和溫度的；風向風速儀是用來檢測風的方向與速度的……

接著，我要帶大家參觀防雷科普館A館和B館。A館主要展示富蘭克林的`風箏實驗。富蘭克林是偉大的科學家和發明家，他的風箏實驗為人類第一次捕捉到了天電。氣象局的工作人員給我們模擬演示了風箏實驗。當我用手去摸“富蘭克林”手中的鑰匙時，我感覺到手指麻麻的，這說明鑰匙上帶電了。

B館內有雷電災害劇場、人工引雷劇場等。通過視訊和解說，我們能直觀地瞭解雷電可能引發的災害。最後，工作人員還給我們展示了“法拉第籠”“怒髮衝冠”實驗。“法拉第籠”實驗最為神奇。放電杆與籠面接觸時，籠裡的人仍能安然無恙，即使他手摸籠體也不會觸電。

在這裡，我們還可以瞭解到天氣預報的製作流程: 觀察、資料收集、分析、預報、釋出。通過這次活動，我體會到天氣與我們的生活密切相關，掌握天氣變化的情況，能讓我們做到未雨綢繆。

參觀氣象局作文14

一到縣氣象局，我有些驚訝，眼前都是一些稀奇古怪的東西。有的像高塔，有的像鳥屋，有的像電話亭。一位老師指著一個“鳥屋”說：“這個是百葉箱，它離地面有1.5米，我們每天都要在這裡觀測三次——早上八點，中午兩點，晚上八點。”接著，他來到了高塔前，大家也跟著一擁而上，我好不容易擠了個位置，聽老師講解。

原來，這個高高的東西叫“風塔”，上面安有避雷針，風塔有風速、風向。另一個短柱子，據老師解說，叫“自動雨量感測器”，可以測量雨量，雨落下來會翻動，翻動後，就可以給電腦一個訊號了。

看完了“自動雨量感測器”，老師又指著一個“觀測鏡”，說是個“日照計”：它的左右兩旁有兩個小孔，裡面有幾張紙，紙上有一些藥水，陽光通過小孔照進去，就會在紙上留下痕跡。

最後，我們又看了地溫表、自動氣象站，還參觀了電腦室。半天與氣象初識的`感覺，讓我們這些小記者懂得了很多氣象知識，原來我們就是這樣瞭解“老天爺”，並與他老人家神奇相處的啊！

參觀氣象局作文15

今天，我們愉快地去了慈溪氣象局。儘管下著毛毛雨，我們仍然很興奮。

我們首先跟著一位阿姨去參觀了觀察場。首先映入眼簾的是風速計和風向標，它們在十多米的柱子上執行。接下來，讓我們看看葉盒，裡面有一些測量一天最高和最低溫度的儀器，因為下雨了，阿姨不讓我們把雨傘放在過去。最後，我們再次看了日晷和表面溫度計。如果阿姨沒有說那是日晷儀，我會以為那是一個小望遠鏡！一些表面溫度計平放在地面上，另一些傾斜放置在地面上，三個溫度計平放在地面上。有的'放在地上，有的放在5釐米裡，有的放在10釐米裡，有的放在15釐米裡，5釐米和5釐米的深度加深了。

然後，我們去了二樓，一個姐姐讓我們瞭解了天氣。之後，我們去了天氣預報室，密集的機器吸引了我的目光。然後我意識到這些叔叔阿姨的工作是多麼無聊乏味。

最後，我們去了三樓，看到了在閃電天氣中避免危險的常識。看到閃電如此危險，我嚇壞了。

我今天學到了很多關於呼吸的知識，真的很好！