關於書信的作文合集七篇

在現實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的書信的作文7篇，希望能夠幫助到大家。

書信的作文 篇1

親愛的貧困山區小朋友：

你們好！

我是一名學生，我叫陳甜甜，你們可以叫我甜甜。我今年11歲了，我喜歡的體育運動：打羽毛球、跑步、游泳。

雖然我不知道你們周圍的環境與個人的外貌，但是我在網上已經看到了你們的照片，我的心裡總會感到非常的悲傷。

在一張圖片上，我看到幾個孩子擠在一間光線昏暗、破爛不堪的屋子裡刻苦地讀書，桌子只是用一根木板和幾塊石頭搭成的，真擔心那石頭搭成的桌子腳會隨時倒下來砸到你們的腳；而我們呢！我們的教室是那麼寬敞、明亮。整齊的桌椅，嶄新的黑板，每個人都有著屬於自己的.課本，教室裡還配備著多媒體裝置。

再看看另外一張圖片：四個衣著破爛不堪，面頰上帶呦灰塵的女孩並靠在教室的牆上，靠著的牆都是用泥巴糊成的，窗戶是用紙糊的，窗戶的框子幾乎要掉下來了。而我們呢！每個學校的裝置都是先進的，我們的衣服要是一破了，就要買新的，而且我們穿戴整潔。我們的爸爸媽媽關注著我們的成長，經常帶我們遊山玩水。不像你們，年紀小小的就要揹負家庭的重擔——幹沉重的家務，帶弟弟妹妹。你們吃不飽，穿不暖，不像我們衣食無憂……

種種的對比，可以用四個字來形容：天壤之別！

貧困山區的小朋友們，你們千萬不要灰心，你們需要什麼東西，我會盡力去幫你們的！儘管我所做的，或許只是送你們一些衣服、學習用品，或許是我積攢的零花錢。但是我相信：一個人的力量雖然微薄，但是隻要全社會的人都伸出有愛的手，幫助你們，那就眾志成城了。讓我們共同進步，為祖國作出更大的貢獻吧！

祝：

身體健康，萬事如意！

書信的作文 篇2

親愛的朋友：

你們好！

我叫吳亞芳，是貴州省榕江縣車江鄉車民國小五（1）班的一名學生。我想和你們交朋友，你們願意嗎？

你們是不是很奇怪我怎麼會給你們寫信？告訴你們，最近我們班正在開展一項“手拉手”和遠方的同齡人交朋友的活動。這是我第一次寫信，我希望以後我們經常互相通訊，成為好朋友，你們說好不好？

在這裡我先跟你們介紹我的情況吧。

我是一個活潑可愛的小女孩，平時很少說話。烏黑的頭髮，大大的'眼睛，又是雙眼皮顯得炯炯有神。我那小小的耳朵，小得不能把耳機放在裡面。眉毛交叉在眉宇間 ，每當我思考問題的時候我會眉頭緊鎖。我高鼻樑，嘴巴不大不小，也很甜。在班上成績是上等。

我們的學校很漂亮，是個學習的好地方。我們班有45名同學，每一個同學都有自己的特長。尤其是學習委員鄧倩，她不僅學習好，而且各方面都很優秀。同學們很佩服她。我們班是一個團結的班集體。上一次冬季運動會我們學校舉行了全國中國小生武術體操《旭日東昇》比賽，我們班得了第一名。前兩個星期我們學校有一位體育老師要上縣級優質課就選中了我們班，那節課她教我們前滾翻，我們高興得像快活的小鳥。聽我們的班主任說那節體育課被評為縣級優質課一等獎，錄影光碟被推送到州里去參賽了。

我們的班主任楊老師快50歲了，她和藹可親，教學有方，我們可喜歡她了。我想長大了就當像她那樣的好老師呢！

你們的學校是什麼樣的？你們的生活也豐富多彩吧嗎？能寫信告訴嗎？

我覺得我們班開展這次“手拉手”活動很有意思，能讓我們結識更多的朋友，交流更多更好的學習方法和經驗。希望你們收到信能和我一樣開心，也盼能早日收到你們的信。

祝：

學習進步，心情愉快！

　　你們的朋友：

　　20xx年3月16日

書信的作文 篇3

尊敬的校長，您好：

我是六年一班的學生焦驁然。轉眼間六年的國小生涯即將過去，作為在母校生活了六年的學生，我深深地留戀這個給予我良好教育的地方。出於對母校的熱愛，我在此向您提一點建議，希望您在百忙之中留意一下。

我希望學校能夠全天候開放操場上的體育健身器械。對於如今的青少年來說，一個強健的體魄是至關重要的`，而操場就是同學們鍛鍊身體最好的地方。同學們大多數活動時間都是在操場上互相追逐，打打鬧鬧，從而忽視了針對性的體育鍛煉，要鍛鍊就需要相應的體育器材，使我們的身體更加強健起來。為了管理好這些體育器械，我想到了一些具體的辦法，希望您能關注：

重新翻新並新增新的體育健身器材，包括單、雙槓，沙坑，籃球架，足球架，羽毛球網，乒乓球檯等供同學們鍛鍊使用；

做好宣傳工作，鼓勵學生積極參加體育鍛煉活動，並強調其重要性，說明體育鍛煉的好處及方法，並強調安全問題；

定期派維修人員檢查體育器材的安全效能，做好安全工作，定期保養器械的質量及安全性；

派老師在學生使用體育器械期間進行監護，及時制止危險情況發生，並且防禦所有可能發生的安全隱患，當發生危險時及時搶救，保證學生安全。

以上就是我的一些不成熟的看法，望校長能夠考慮！

此致

敬禮

　　六年一班學生

　　5月22日

書信的作文 篇4

新年的前夜，小主人文文給媽媽寫了一封信。明天去郵局寄信，她想：說不定會給媽媽一個驚喜呢。她拿起手機，像往常一樣，在班級群閱讀打卡之後，就關燈休息了。

房間裡安靜極了！這時，從黑暗裡傳來一個興奮的聲音——“嗨！書信老兄，快醒醒！”手機推了推書信，“現在才八點多鐘呢，別這麼早就躺下，和我聊聊天唄。”

“叫我起來幹什麼？”書信伸伸懶腰。

“瞧瞧，我們手機現在使用率多高啊！而用你來通訊的人已經很少了，你們為什麼還不退休啊？”手機又繼續說道，“用你們通訊多麻煩！小主人要買信紙、信封和郵票，寫完了還要投到郵箱，地址還得寫全、寫正確了，才能寄出去。你看這多費神費力呀！”手機一臉嫌棄的樣子。

“的'確，人們用你們來辦事是省時省力。小主人的爸爸從幾百公里外發一條資訊，眨眼間，小主人就能知道。”書信緩緩地說道，“可是人們一旦使用你們的時間過長，他們的眼睛會有多受傷啊！難道你沒有發現嗎？好多小孩子都有近視、斜視的煩惱呢。並且，你們身體內有許多不良資訊和病毒，要是不及時清理，說不定人們儲存在卡里的錢都會被騙走的！而且你們沒電時，那可是一條資訊都發不出去的。”

“哎呀！書信老兄，你扯得也太遠啦。人們利用你來聯絡，那才叫一個漫長等待呢。現在是21世紀，資訊與科技飛速發展的時代，誰還有耐心等一封信啊？”手機的聲音裡滿是不屑。

“雖然與你相比，我們是小巫見大巫，但是在你們手機誕生之前，我們曾經發揮了不可替代的作用。隨著時代的發展，我相信人們還會不斷地進步，發明更好、更強的通訊裝置。”

“對不起！我只看到你的缺點，實在羞愧！”手機誠懇地說道，“未來世界必然是人外有人，天外有天啊！”

悄悄話還在繼續……

書信的作文 篇5

親愛的母親，您好！

我是您的女兒趙曉韻。您還記得小時候我調皮的樣子嗎？您的無私奉獻和對我的關愛、教誨我牢牢記在心中。您花了多少時間和精力把我養大，難道我會白白的浪費嗎？不，我不會浪費，您的點點滴滴的行動讓我記在心中。這時，我突然明白“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陽。”這句話的意思就昰：時間是金錢都買不回來的，要珍惜時間。也讓我知道現在不努力，以後就沒有時間了。

媽媽，您還記得每一次考試回來，不管考的好還是考的差，您都會說：“加油，韻韻！不要氣餒。”或者“不要驕傲，繼續努力！”在一次長跑比賽中，我在您上學之前的鼓勵和同學們的加油聲中跑了第三。您知道是為什麼嗎？因為是您的'鼓勵和平時在工作上面的永不放棄的精神，深深的感動了我。雖然在生活中，您很少陪伴我，但我知道，您是因為家庭，因為我，在努力的工作。

媽媽，謝謝您把我從一個不懂事的孩子變成一個成熟的孩子；媽媽，謝謝您的良苦用心。最後，我送您一句話：“媽媽，我愛您！母親節快樂，媽媽！

　　5月13日

　　您的女兒：趙曉韻

書信的作文 篇6

老師:

你好，我是曾經你的一個八年級學生。現在，冒昧的和你說一下心裡話。

老師，我很不贊同差別對待別人，但是身為教師更不能差別對待，有的時候為讓你的學生留下心理陰影或更為嚴重。

我可以說我遇到的老師是很負責的，包括你，我的八年級語文老師。可是你卻差別對待學生，你一昧的認為“經常在教室搗亂的壞學生成績就一定不好，品格也不好，要是壞學生的成績好，那就一定是抄的”。這種想法幾乎在你的腦海裡已經根深蒂固，我，就是其中一個被你差別對待的學生之一。

國小以來我的成績一直都很好，最差也沒比八十分少（滿分一百），到了七年級語文和英語著兩科還有一百多分，其他五科就還好。只是到了七年級成績就慢慢下降，因為經常和一些狐狗朋友在一起玩鬧，不顧學習。所以八年級的時候就經常在班裡當“出頭鳥”，我上你的課就總是遲到，故意讓你罰站。所以你就認為我是一個壞學生，有一次遲到被班主逮到，你還在那冷眼譏諷著我。你說我有次考試給後面同學一張紙條:開個熱點給我。我說了那不是我寫的，是我前桌叫我遞給後面人的。可你不相信，硬要說我的成績是抄的，其他七科也都是抄的。

“可笑，老師你是有千里眼還是在我身上安了個監控，怎麼我抄不抄你都知道啊”我就這樣回了她。果不其然，我媽第二天就被班主榮幸的請到學校了，我的語文老師也在。意外的是我媽竟然反駁了你。我媽說:“我知道我女兒是個什麼樣的'人，她不可能作弊，她國小的成績本來就好，每次都有八十分以上，她要是抄的話，她的老師能不知道？”我媽這句話就狠狠的把我的語文老師——你，給諷刺了。

你從這以後就沒說過我什麼抄襲答案了，不過，我知道我的作文很好，即使我現在沒怎麼用心讀書，我寫作文還是認認真真寫，你卻在第一次就讓我傻眼了。我們班作文最高分是47，而你就給了我28，我當時想，有可能是你真的覺得我這篇作文不好。第二次考試，也就是期會考，作文，全班最高46，我20。這下我不得不懷疑你是不是被我媽說了之後你存心報復我。我把全班最高的作文和我的作文重新抄了一篇，去給同年級的語文老師看，讓別的老師依照五十分滿分給這兩篇作文判個分數。

而且那幾位老師也不知道哪篇作文誰的，純粹看寫的怎樣。改的不嚴的老師給了我那條作文40分，另一篇則43分；改的嚴的老師給我的作文32分，另一篇35。這下我才確定你是來報復我的。你這個老師，教學效率不高，還差別對待以及報復心怎麼那麼強？

我沒有在詆譭你，我只是說出真相。希望你以後不要差別對待你未來的學生了，這樣會顯得你素質低。

書信的作文 篇7

親愛的爸爸媽媽：

您們好！提起手中重若千斤的筆，懷著矛盾的心情，我寫下了這封信，女兒有許多心裡話要向你們訴說。

這十幾年來，你們含辛茹苦地養育了我，視我為掌上明珠，使我盡享家庭的親情和溫暖，比起那些沒有家庭和溫暖的孩子，我更覺得自己是個幸運兒，是你們給予我們無微不至的關懷與呵護，那生活中的點點滴滴，我都深深銘記在心裡，是你們編織了我豐富多彩的生活，你們是我最親的人——當我們生病的時候，你們無微不至的呵護我們，帶我們去看病，給我們喂藥，幫我們保暖，我永遠不會忘記，你們的“意恐遲遲歸”，一定會換來我們的“抱得三春暉”。

我一直知道，你們也有“望子成龍，望女成風”的心願。當今社會競爭激烈，只有具備很強實力的人，才能夠走上工作的崗位，因而你們對我要求嚴格，甚至會超出我的接受能力，但是我清楚的`知道，這是出於你們對我的愛，並且我也很努力地在做，唯恐惹你們生氣。

隨著年齡的逐漸增長，我有了自己的思想和為人處世的方法，由於年齡的差異，是我們好多意見上出現了分歧，是我們親密的距離越來越遠，每次衝動之後冷靜下來，我就十分後悔，不應該這樣使你們傷心，生氣，同時也無法原諒自己，更不知該如何面對你們，靜思時我會想起你們的辛苦，爸爸除了在學校工作，還的做家務，還的做農活，而媽媽因為常年勞累已衰老了許多，想到這些我的眼淚便情不自禁地流了下來

最後我祝爸爸，媽媽你們身體健康，萬事如意。

你的女兒：