我們在一起

我們在一起1

親愛的夥伴，你知道嗎?我們中隊的教室是六十四年前鄧奶奶在我校教書時講課的地方。當年，鄧奶奶還年輕，她向學生傳播革命的真理，撒下知識的種子。一批又一批青年學生在鄧奶奶的指引下走上了革命道路。你看，在我們教室的牆上掛著那幅珍貴的大照片，就是當年鄧奶奶和學生們一起上朝會時的情景。鄧奶奶那慈祥的面容好象也在天天看著我們成長。

“創造杯”活動一開始我們就想到了鄧奶奶。鄧奶奶夜裡看書不方便，吳曉京提議給鄧奶奶做一副方便眼鏡。刁美提議:鄧奶奶年歲大了，走路不方便，咱們給老人家做一個輕型照明柺杖吧!他倆的建議得到全體少先隊員的贊同。

從設計到製作，我們都特別精心。就說照明柺杖吧！我們先後改了好幾次，第一次用黃檀木，木質很好，可就是太沉，奶奶用著不方便，改用別的木頭也不合適，最後才選用了硬質塑料管，既結實又輕便。安上微型燈泡後，再放好電池，固定好開關，一個精美的柺杖製成了。接著方便眼鏡也做好了。這時又有人提議做一個西大樓的模型，因為西大樓是當年鄧奶奶教書時的地方，以此作為紀念不是很好嗎?可是我們還沒學比例，做起來很困難，我們就用笨法子，邊量邊算。設計好以後就動手做。第一次是泥捏，晾乾了再雕刻，可是泥幹了就裂口子。第二次用硬泡沫塑料。最後還是採用了木製的，粗雕完了之後又進行了精加工，用冰棍棒做走廊和門窗，用透明塑料片做玻璃，用白的'確良布做窗簾，還真象。

當我們的禮品全部做完之後，我們心裡高興極了。五月二十九日下午四點二十分，鄧奶奶來了，她健步走進我們的教室，我們簡直不相信自己的眼睛，可慈祥的鄧奶奶不就在我們面前嗎?全班沸騰了，少先隊員們激動極了，一個勁地鼓掌，問鄧奶奶好。

中隊長向鄧奶奶彙報了我們班集體進步的情況，鄧奶奶聽著，臉上露出了滿意的笑容。接著，我們的代表向鄧奶奶贈送了禮物，鄧奶奶看到柺杖、眼鏡和西大樓模型可高興了。她勉勵我們要努力創造，要有騰飛的巨集大志氣，做有理想、有文化、守紀律的新一代，做二十一世紀最有用的人材。

我們中隊決心照鄧奶奶的去做，讓鄧奶奶看著我們長成國家的棟樑。

我們在一起2

成長，總讓人無法捕捉到一個時間點，如同幽谷中潺潺的細流；但即使再不起眼，我們也能覺察到細微的變化，聽到溪水叮咚的旋律。成長的道路上，無論旋律婉轉激昂，我們一同譜寫。成長，我們在一起。

假若人生是一個跳躍的音符，那成長就是堅實的符頭。當符幹旋轉，當符尾搖曳，它總能點出夢中的音調。有夢，才有跳動的音符。

回想兩年前，那個曾經令我們引以為傲的班級中，我只是最普通不過的一員；6班的旋律中，那個屬於我的音符停滯在不起眼的中音區，符頭的中心逐漸變白，音符也不斷地延長。三年的時光匆匆溜過，始終，我只是充當陪襯的`和旋。進入高中，我想要成為這嶄新樂章中最耀眼的音符，躍動在延伸的五線譜中，儘自己所能，為這個初生的班級做些什麼。那就是我成長之夢開始的地方。在隨後的一年中，我這顆小小的音符釋放著自己似乎沒有盡頭的能量。如果說高一開學初的教師節班會策劃是樂曲的前奏，那趣味運動會中的戮力同心、軍訓中的颯颯英姿、班級和國旗班的日常工作就是其中的樂章，而社會實踐的策劃和級部年會的鍛鍊無疑是其中華彩的高潮。不知不覺，這首樂曲已經如此動聽，有滿載喜悅的圓舞曲，有平平淡淡的巴洛克，也有與憂傷相伴的靈樂。伴隨著樂曲的延伸，我成長著，不再是那個遇事想要逃避，一次次懷疑自己，永遠完成旁人構想的女孩。我在曲譜中旋轉著、搖曳著，築夢、逐夢。

假若人生是一首沒有尾聲的樂曲，那生命中的每一個過客就是延伸的譜線。

最下面的一根是親人，懵懵懂懂時，是他們握著我們的小手，帶領我們成長；每當我們的生活進入低谷，又是他們不離不棄地攙扶，給我們拼搏的勇氣。還記得級部年會上，作為主持的我錯誤頻頻，自責懊悔陰霾般充斥著我的心。開啟家門，來自父母的問侯，如明燈驅逐了一切的黑暗。中間那根是良師，為我們樹下前進的路標。每次，當我把過多的精力投入課餘活動，老師的一個眼神就讓我重新審視自我，找到學習與工作的平衡點。高居在上面的譜線是對手。他們是我們衡量的物件，彼此競爭卻共同進步。這才有了旋律中最閃耀的音符。剩下兩個是朋友，或得志、或失意他們永遠陪我們共同成長。成長的道路上，我們並不孤單。

只要夢沒有盡頭，成長的樂曲就沒有終止。做最耀眼的音符，跳躍在伴我們成長的五線譜上，譜寫我們共同成長的樂章。成長，我們在一起。

我們在一起3

總以為我們還是群永遠也長不大的孩子，剛進入國中生活時的情形依然歷歷在目;總以為我們永遠都可以在一起，總是固執的懷念著那剛剛錯過的國中生活;總以為我們可以一起地老天荒，可三年的國中生活卻悄然流逝。

可懷念終究太遲太遲，我並不知道三年時光如流水悄然流逝，帶來了太多太多的不捨和對於新生活的.嚮往。

也不知道這個暑假對於我來說到底是漫長的等待還是歡喜，拋開了所有對於會考前的枷鎖和學習的煩惱，讓我倍感輕鬆可成績和畢業升學讓我又在歡喜之餘多了一些煩惱。

當得知我有一個好的高中，並且是住宿的學校時讓我有點欣喜，又有點憂愁，對我我這個從來都沒住過學校的學生來說。宿舍生活無疑是最陌生的。

但是，開學前的軍訓，學前訓導是留給我最好的過渡期。

開學了，就意味著緊張而忙碌的高中生活開始了。聽哥哥姐姐們說高中的課程很難，很難， 其實聽到這些話自己也很難抉擇。萬一我跟不上怎麼辦?萬一考試考砸了怎麼辦?萬一畢業會考不過怎麼辦?萬一……瞬間很多想法縈繞在腦海裡。

新同學，新面孔，新老師，新的教學方法，新的環境，一切的一切對於我來說都是陌生的。開學第一課要適應和國中不同的教學方法。適應老師。適應住校生活一切的一切。

在班上剛認識新同學，難免有些害羞，但是熟悉了，我們在班上可以抱成一團，上課下課，跳呀，鬧呀。很多事可做。…很開心，但是依舊是會想家，有時候晚上想家想到深夜就會哭。

開學很久了，很多活動，和同學去KTV,電影，這學校裡多了許多課餘的文藝生活。都是與國中生活截然不同的。很新穎，更帶著好奇晃晃悠悠的踏進了嶄新的高中生活。

壓力很大，作業很多，課程很多。但誰也不會想到就在這麼多的壓力之下。同學們還依然那麼歡快，那麼活潑。相處的那麼融洽。

開學一個月了。適應了許多，感慨萬千。回想過去，有太多不捨，去看了看國中的校園，國中的同學、老師很開心，雖然再也不能在一起歡笑，生活了。但是我們依舊是一家人。高中生活是嶄新的，拉開新的篇章，用心書寫下我們的生活。

我們在一起4

來到國中，又開始面對新一批的同學，因為不是很熟悉，所以互相也不瞭解，直到那次運動會，我才發現我所在的班級是那麼團結……

那天早上，我們班第一個來到操場坐好，等到比賽一項接一項地開始，老師把一個照相機遞給我，叫我去跟著選手給他們拍照。正當我準備拍照時，發現我們班的其他同學也都跟了過來，他們有些人舉著加油的牌子，有些人準備給他們助威，還有些人也帶了相機，準備記錄那一個個“輝煌”的瞬間，就這樣，全班的人尾隨著選手一起觀戰了好幾個專案，為他們吶喊的同學儘管嗓子喊啞了，卻依然堅持著為他們鼓勁，但最令我震撼的時刻還是在最後一個專案——二百米乘八接力賽的時候……

由於我是接力賽的參賽選手，沒法再拍照，就把相機還給了老師。比賽每個班有八名選手，四名男生，四名女生，按照一女一男的順序依次往後排，我是倒數第二個。我們找到比賽地點，焦急地等待七年級年級比賽的`開始。過了大概半個小時，終於輪到了我們，我的心緊張地快速地跳著，只盼馬上輪到我跑，跑完就不緊張了，我旁邊的一個好朋友似乎看出了我的心情，馬上安慰我說：“別緊張，你們一定能行!”我的心感覺到了一陣溫暖，也慢慢平靜下來。忽然，我們班班長叫我：“快快快，馬上就要到我了，我跑完就是你，你一定要好好準備呀!”當我踏進膠地操場，我感覺我揹負著一種使命，一種同學和老師的期望，我定了定神，觀察了一下班長和其他同學的距離，我們班一直遙遙領先!眼看班長就要衝到我面前了，我趕緊專注起來等待接棒。接住!跑，我像箭一樣衝了出去，在我衝出去的一剎那，我就聽見了我們班同學團結一致的加油聲，在衝到半圈的時候，突然聽到有另外一些人也在喊加油，原來是在班裡一直不聽課擅長搗亂的那三個男生，哈，他們也有團結的時候啊!就這樣，我在同學們的吶喊聲中跑完了全程，當最後一棒出發後，我們班已經落下其他班半圈，毫無懸念的獲勝了!

這是一個班的力量，只有班級的支援，我們才有動力，當全班同學從你離開起跑線開始，就跟隨著你在操場內圈奔跑併為你吶喊，那種感覺簡直不可言表!只有這樣，我們才會成功。我愛這個班，無論遇到什麼事，我都會和班級在一起!

我們在一起5

最後的一株櫻花凋盡在黑霧瀰漫的夜色裡，抬頭仰望迷醉的夜空，守望著一片片斑駁。

你來了，花就開了。

花季。來得突然，美的浮誇。朝氣蓬勃的我們都是一朵朵驕傲，散發出萬丈光芒。可是這些光芒，會讓人受傷。

我懂，追夢的路上總會遍滿荊棘，那別人面前的強顏歡笑，只不過是敷衍罷了!每當一個人時，心中的自卑在匿笑，恰似那銳利的稜角，傷得我遍體鱗傷……

“不對，又錯了!這個動作要放輕鬆。”耳邊是舞蹈老師憤怒的斥責聲。“你是主角，怎麼能在這個時候出差錯!”心中的不自信、自卑散落了一地，那屬於花季的自信、勇敢被摧殘的僅剩這單調的灰與黑。夢想的美好與現實的殘酷形成太大的反差，將我那勇敢的心割得支離破碎。夢中那美到極至的舞姿，那排山倒海的掌聲，都已化作泡影，正嘲笑著我的無能。

就在這時，你來了……

“怎麼了!小傻瓜。”只有你，小汐，會這麼親熱地叫我。

你撲閃著睫毛，仿若星辰般的黑眸，透出那樣單純的目光。我想你訴說這一切，嚎啕大哭，哭我的無能，哭我的自卑，哭得那樣撕心裂肺……

你把頭抵在我的肩上，輕輕地拍著我的背，似乎感覺到我身子一僵，你的動作滯了一下。我向你靠去，你將我攬了過去，我靠在你的懷裡，溫暖了。驀然回頭，與你那明亮的雙眸撞見，那一刻，我的世界如堅冰般融化，綠草萌芽，花苞開放，春暖花開。我彷彿看到各種顏色，各種形態的花競相開放，向日葵對太陽微笑，野薔薇爬在牆頭唱歌，鬱金香在田中舞蹈……心中的'自卑、彷徨已煙消雲散，我沉浸在你溫暖的海洋中了。

“琪，我相信你，使卵石臻於完美的，並非錘的打擊，而是水的且歌且舞。你的舞蹈夢並沒有結束。勇敢去面對，我挺你!”

你笑靨如花，那完美的微笑，QQ表情上沒有，百度搜索不到。

泰戈爾曾說：在哪裡找到了朋友，我就在哪裡重生。小汐，謝謝你。

窗外，茉莉花的幽香在飛揚，黃昏邁著輕盈的步伐悄悄走來。心中不禁浮起陣陣凝思，纏繞這詩意的童話，抬頭，向遠方眺望……

花開花落，我們的心依然在一起

我們在一起6

世界這麼大，我想去看看。但前提是，有你。

——題記

我和你是在國中時相遇的，剛開始我們都不熟，是你主動找我玩；剛來這陌生的學校，什麼都不知道，是你處處幫助了我；遇到事情只會哭的我，是你溫柔地替我擦去淚水，默默地幫我，從未說過我，怨過我，罵過我。你是我在學校那段時間裡獨留的溫暖，第二個港灣。

現在我倆因成績的束縛而分開了，你在那邊的岸上，而我在對面的小山上，只能眺望著你，卻觸不到你。

我知道我笨，我知道我跟你是不同高度的'人，你那麼好，那麼完美，應該值得更好的人去愛。而我，是那麼的差，那麼的微不足道，可能連你的衣角都觸碰不到，更不用想我和你會在一起。只要在夢中是夢見我們在一起永不分開，我就知足了，我不求多，只要你在心底的深處留個位置給我便好。

如果我和我閨蜜相比，你應該會選擇我閨蜜而放棄我吧！這個結果我早已心知肚明，只是每想到是這個結果我的心還是忍不住痛。難道我留給你的印象真的有如此的差嗎？那可不可以給多一次機會給我，我想我們重來過，好嗎？

我知道我閨蜜什麼都比我好，成績好，人好，品格好，脾皮好，長得又漂亮……我呢，連她萬分之一都不及。你說我拿什麼和她比，我有什麼是可以和她比的。答案肯定是沒有，因為我沒有擅長的事，手腳笨，反應遲鈍，不會說話，容易結仇，惹人討厭，你說我拿什麼去和她爭你呢？

我不知道你是不是喜歡我閨蜜，但直覺告訴我你喜歡她討厭我，是因為我太裝，太驕傲，太醜了吧。而她不同，平平凡凡，自然，不驕傲，安份，漂亮。

每次看到你和她說話而忽略我的時候，你知道我的心有多痛嗎？彷彿被無數把刀深深地插進心中，無法自拔。常常自己一個人躲在被窩裡哭泣，而你卻和她逛夜市，沒有記得還有我這個人存在。你是我第一個喜歡的人、愛的人，你說我該放棄嗎？

那年畢業，我為了和你同校，做了很多很多我從未做過的事，我為你而勤奮，每當快放棄的時候，想到要和你同校，頓時覺得這一切是值得的。為了和你在一起，多幸苦我都不怕，因為在前面的盡頭有你在等著我。

終於，功夫不負有心人。我和你被分配在同一所學校，雖然不同班，但只要每天能看到你就知足了，哪怕是遠遠地望一眼。

高中這三年我會繼續努力跟上你的步伐，為我們大學能在同一所學校而奮鬥。我相信，我會讓你愛上我的；我相信，我會讓你永遠永遠記住我；我相信，我和你會在一起，白頭偕老！

我們在一起7

每當提起二零零八這個令人激動、令人期盼的數字，我們禁不住為之怦然心動。但在此之前，一個巨大的災難就來臨了。

就在五月十二日，一個突然來臨餓地震，在四川發生了。當時，有的人在上課，有的人在工作，聽見了“隆隆隆”的聲音，大家馬上跑到空地去。大家沒有爭先恐後的跑到空地去，而是井然有序的跑到空地去，這使很多人都逃出了樓層。但是也有很多人被樓層壓住了，使他們的生命奄奄一息，有的生命就在此時結束了，有的人必須割掉身體的一部分才能脫離。聽到這些話，我們的心非常的悲痛。

地震發生的第一天下午，全國人民都知道了這個訊息，馬上伸出援救之手，使救人的人救出了很多被困在土堆裡的人，還有很多人被困在土堆裡，這讓我們全國人民非常的擔心。

千千萬萬家的窗前點亮了一盞燈，要把光明帶到土堆下的人面前，讓他們不在害怕，不在放棄，讓他們勇敢的衝出土堆，衝出黑暗，讓他們更有信心，頑強拼搏下去，讓他們知道有多少人在為他們祈禱、希望，讓他們知道我們永遠在一起。

看著那傷痕累累的人們，我們的心不時感到疼痛，我們大家心如刀割。

全世界的人把希望、光明、溫暖交給了千紙鶴，它們帶著我們的.希望、光明、溫暖飛到了土堆下的人面前，把我們的希望、光明、溫暖送給他們，讓他們全身充滿希望、充滿光明、充滿溫暖，讓他們堅強起來，堅信自己一定可以活著出去。

不管再大的困難，我們全國人們永遠和你們在一起，永遠和你們心連心，手牽手，有困難我們大家一起來承受。

四川地震的級數越來越大，使更多人困在土堆裡無法出來，有的困在土堆上沒吃東西，沒喝水。好幾天沒吃飯，一定非常餓，也非常渴，真想給你們送一碗飯和一碗水，讓你們在土堆下能填飽自己的肚子，讓你們在土堆下不用受飢餓的折磨和口渴的痛苦，讓他們有勇氣活下去。

就在地震發生的第二天，很多人在土堆下被救出來，但全身都是傷口，都是疼痛。

過來幾天，更多的人被救出來了，但還是傷痕累累，看見了心就會痛。

在土堆下的夥伴們，你們一定可以出來的，一定能，因為我們是中國人，中國人不應該怕困難，而且全國的人都在你身邊，永遠永遠，雖然我們所在的地方不同，但我們的心是連在一起的，永遠都不會離開你們。

只要有堅定的決心，再大的困難我們也能闖過去，因為我們大家都在一起，每個人都有勇氣。

我們永遠在一起。

我們在一起8

“心亭喜遇紫雲君，姐弟相稱倍感親”，這句話，用來形容我和弟弟的感情，似乎很合適。他，有時候好的讓人難以接受，有時又能活活氣死人。

六歲，正是男孩調皮、搗蛋的時候，自然，他也不會例外。記得那一次我滿懷著好心情回家時，卻被他惡整。

一進家門，他正好把水往外潑，譁——潑了我一腳，我正要去說他，抬頭一看，人呢？早跑沒影兒了，唉，自認倒黴吧。

好累啊，終於可以好好休息一下了，親愛的床，啊——屋內一聲我的慘叫，而窗外卻緊接著傳來哈哈的笑聲，，結果，弟弟在我回家之前，早將他亂七八糟的玩具堆在我的床上，然後又將被子鋪好，結果……我被弄疼了，哭了，我躲在房間裡哭著，任憑門外的叫喊聲……我沒有理會，只是像個任性的小孩子一樣哭著，弟弟也在門外哭著，喊著：“對不起，姐姐！”我開啟門，他坐在地上，淚珠還掛在臉上，我走出來，他急忙跑到我的面前，低下頭，用手輕輕拽著我的衣角，我蹲下來，他用那嫩小的.雙手輕輕為我拭去眼角的淚，嘴裡還一邊說著：“對不起，姐姐！”那一刻，我被他感動了，多麼單純善良的男孩兒啊！

平日裡，爸媽總會買一些零食給他，而他，卻總會留到週末與我一起分享，每逢週末我回到家，他總會擁上來，抱著我說：“姐姐，好想你啊！”然後再把爸媽給他買的零食全都拿出來，問我：“姐姐，你要吃哪一個？”我說：“要哪個都可以嗎？”他睜大清澈的雙眼，說：“當然了!”我拿了一包最大、最好的零食，說道：我可要拿走嘍噢！”他盯著那包零食看了好久，然後咬咬嘴脣，答道：“嗯……”，我笑著把那包零食扔給他，說：逗你呢，自己留著吃啊！”“不嘛，就要你吃。”，他又把那包零食硬塞給我，我拆開了包裝，抓了一把，然後又扔給他，他抱在懷裡，看了好久，終究沒有去拿，然後轉身向爸媽走去……我看著那小不點的背影，突然看到一個小男子漢的形象在我眼前樹立起來……

弟弟很調皮，每次我急了都會吵他說他，甚至有時候打他，但他從來都不記得，他只記得我的好，或許吧，這就是一個孩子的單純與天真，每次外人問道：“你姐姐好還是xx姐姐好？”他總是毫不猶豫的回答說：“當然是我姐姐好啦！”

我們在一起9

很難受，有種想掉眼淚的感覺，

我們學校裡，我們是最後一界，明年的高中就不辦了，

我們是最後界用老教材的學生，老師總是叮囑我們今年要努力，

因為，明年沒有什麼所謂的高復班讓我們讀，

我總是告訴自己，聽話啊，努力啊，

撐死就一年，你努力叻，就可以收穫更多叻，

可是，可是可是，我做不到，

我是一個很不乖的小孩，

不是我不想好好唸書，

我說不上是什麼原因，

如果，不願意讀書，是不是早該選擇念職高，

只是突然懷念了初3時的自己，

轉眼，3年過去，又將面臨人生的一道關卡，

我該怎麼努力，我該怎麼收回自己的心，

很難以想象，丫，我怎麼突然老掉了，

我怎麼突然好像要步入社會，

開始一系列想象，

是不是...

幾年後，走上工作崗位，

幾年後，我都結婚了，

幾年後，我在家裡帶小孩，

幾年後，我的孩子上大學了，

幾年後，我老了，牙齒掉光了，

幾年後，我這樣得死去，

其實，一切都過得那麼快，不容我想到下一個環節，這日子已經過去，

曾幾何時，認為讀書是件那麼快樂的事，

在這樣微風吹拂的夜晚，

想起叻你們，

親愛的，

我們一起吃中飯，

我們一起開玩笑，

我們一起爬牆買汽水，

我們一起捉弄那個討厭的誰誰誰，

我們一起抱頭痛哭，

我們一起向流星許願，

我們一起約定，要好好讀書，一起讀大學，

親愛的，

有你門陪著，我好幸福，

習慣當你們的枕頭，

用我那不太厚實的肩膀借你們靠，

寶貝們，只希望你們也好好的，

希望你們兜好幸福，

思緒，不住的`傾瀉，

一直書寫，書寫自己的感情，

親愛的寶貝，

我想你叻，

想我們一起鑽被窩的時光，

想我們用手電筒亂照的時光，

想我們種饅頭的時光，

想我們在一起的所有的快樂，

想我們，使勁地，想...

我親愛的大寶貝，

我們是多好的倆姐妹，

你是個大大列列的娃，

你總是口無遮攔的哈拉著，

你總是像個傻大姐，

可是，你卻讓我看到你脆弱的一面，

你說你受叻傷，那樣的傷，很深，直刺心裡，

寶貝，我不要你傷，不要不要，

我要你好好的。你是最無敵的，

明年的這個時候，

我們早已各奔東西，

不要忘了我是你的誰誰誰，

蝦寶貝，永遠在你們心裡的對不對，

要努力，要加油，要奮鬥，

不可以讓自己留遺憾，

親們，愛你們！

我們在一起10

讓我們把一種種愛的色彩，塗滿天空，讓灰濛濛的天空，變得湛藍深遠；讓我們把一顆顆愛的種子，播滿大地，讓滿目瘡痍的大地，變得生機勃勃；讓我們把一隻只愛的紙船，漂入江河，讓每一處冰冷的河流，變的溫暖起來；讓我們把一雙雙愛的援手，伸向雅安的每一個人，讓孤獨寂寞的他們，變得開心快活……

愛，是生命的支柱，心與心的橋樑！

充滿愛的人是任勞任怨的，他們不畏嚴寒，不畏酷暑。還記得地震中的那些白衣天使，他們夜以繼日的工作著，總是忘了吃飯睡覺。儘管過了72小時黃金救援時間，他們對傷者還是竭盡全力，永遠不想隨意放棄一條寶貴的生命。一頂帳篷就是一個手術室，在這個“手術室”裡，不知挽救了多少條生命，挽救了多少個支離破碎的家庭……雅安，不怕，有他們時刻陪伴著你！

充滿愛的人是不懼堅苦的，他們不怕犧牲，勇往直前，在生命中奏出壯烈，奏出輝煌。災難是一場生死攸關的測試，生命是一道良知大愛的考題，他們用果敢應戰，用犧牲作答！志願軍們赴湯蹈火，不讓無辜者的鮮血染紅雅安的每一寸淨土。不知他們從廢墟中救出過多少條鮮活的生命，而一些志願軍卻在一次次餘震中犧牲……雅安，別哭，有他們在你身邊！

充滿愛的人是大公無私的，他們對災區人民的愛不是乞丐般的'施捨，而是心靈的碰撞，真情的流露。他們展開雙翼，撐起雅安的天空，風霜飢寒，全部擋住。他們慷慨解囊，一張張鈔票，一枚枚硬幣，全化作一床床棉被，一碗碗熱粥……雅安，加油，有他們為你撐腰！

雅安，抬起頭來，讓我們看看你疲憊不堪的臉。雅安，不要向困難低頭，勇敢地站起來，向我們大步跑來，沉浸在愛的懷抱中！

一方有難，八方支援。雪中送炭，是我們應該做的，因為中國是我們的家，我們就是家中的成員！只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……

愛的接力棒，永遠傳下去；愛的火炬，永遠不滅；愛的聖光，永遠不熄；愛的步伐，永遠不停。

愛的天空，永遠萬里無雲；愛的大地，永遠鳥語花香；愛的江河，永遠清澈見底；愛的雅安，永遠健康地茁壯成長！

我們在一起11

仰望天空，雄鷹展翅，放飛翱翔。但我們還處於長翅膀的時期。在這過程中，我們不得不面對生活、學習上的重重困難。當我們沒有目標的時候，當我們失去信心的時候，當我們心情低落的時候，我們需要一股力量來推動我們重新找到自己翱翔的方向，而這時我們需要歷史的證明來肯定自己。

於是，我們走進了樂至地方名人文化網站。點開樂至名人文化網站，出現在我們面前的第一位名人便是陳毅。陳毅是四川樂至人，他是軍人、外交家、詩人，也是深得黨和人民愛戴的元帥。在同一片土地上長大的我們與他有什麼不同呢？為什麼他的革命風範長存於世？那是他用畢生的經歷和對黨的奉獻換來的。每個人都想成為名人，那麼在名人背後，他又是怎樣的一個人呢？

陳毅戎馬一生，戰功卓越。在革命戰爭中他有"斷頭今日意如何？創業艱難百戰多。此去泉臺招舊部，旌旗十萬斬閻羅"的豪邁詩句。表達了他在險惡環境中革命到底的堅定決心。他總是以樂觀的態度對待艱苦的鬥爭。而看現在的情形，我們不就像當年戰鬥中的士兵嗎？在鬥爭那麼激烈的'戰況下，我們有何理由不努力奮戰。生活中有得失，戰鬥中有勝敗。但是隻要我們想到前面有陳毅元帥為先鋒，我們還怕什麼猶豫什麼呢？元帥是我們的驕傲，是我們的榜樣，正因為有元帥這樣不畏艱險，不怕犧牲的革命戰士，我們才有今天的安寧。我們應該弘揚名人精神，弘揚元帥精神，把這種精神運用到學習中，刻苦鑽研爭做祖國的嬌子。因為元帥與我們在一起，我們充滿戰鬥力。

在革命期間，元帥認真執行黨的正確的政策、方針，充分地表現了他對自己工作崗位的負責，成功地完成了黨的任務。戰爭結束後，陳毅曾任上海市市長一職，他團結民眾，深受群眾愛戴。這一點也是我們必須向他學習的。我們應該認真對待學習，與此同時，我們更要團結同學，互幫互助，要像元帥一樣坦蕩無私。因為元帥與我們在一起，我們充滿力量。

我相信，我們以後的天空會更高更遠，因為元帥與我們在一起，我們充滿動力。我們要把名人精神發揚光大，讓社會更加和諧，讓世界更加美好！

我們在一起12

我給自己做了很久的思想工作，終於鼓起勇氣跑到投稿箱投了稿，不知道自己的稿子能不能被選中發表在《冬青報》上，但是我堅信：精誠所至，金石為開。

二

九(3)班，在別人眼中我不知道是怎樣的班集體，但是在我看來，它是一個知道上進、自尊心很強的班集體。我們班不算是五個班中最好的，但絕對不是最壞的，每當有人說一些損害我們班級榮譽的話，我都會咬牙切齒，恨不得上去罵他一頓。我知道這是自己的自尊心在作祟，但是為了班集體，我只能把別人的話當作一種批評和建議。

三

人生就是這麼奇妙，能夠再次被我認為很棒的班主任及老師教課。他們的成功，他們的管理才能和教學風采，是大家有目共睹的。為了今年的會考，他們付出了很多。班主任總是在我們剛吃完飯時就進班，有時早晨是自己的.輔導，她也總是急急忙忙地吃幾口飯就進班，為的是讓我們能夠抓緊時間複習功課。數學老師呢?給我們講的不僅是書本上的知識，更多地是告訴我們一個人應該怎樣去把握自己的人生，怎樣去奮鬥。語文老師，在全體老師中他是年紀最大的，他見證了我們學校從建校到現在的點點滴滴。在第一次質檢之前，他帶病為我們上課，一邊輸液，一邊為我們複習。看到那天早晨，老師為了早點給我們複習，而手上還留著輸液時未擦乾的血漬，我們的心裡不僅是感動，更多的是感激……

四

其實我很討厭排座位，因為只要重新排一次座位，就要和自己坐在一起的同桌分開，不過後來我想通了，因為只有這樣，我們才能結識更多的新朋友，瞭解更多的同學。每個同學都在為自己的夢想而努力，不管夢想是大是小，只要我們努力，不管付出再多都是值得的。我的九年級生活只剩下80天了，80天很短，一輩子卻很長。我記得這句話，我們都記得這句話，我們都是農民的孩子，只能上學，雖然上學不是唯一的出路，但上學是最好的出路。很喜歡偶爾小吵小鬧，互相捉弄對方，但是現在的我們正在努力衝刺，容不得我們有半點馬虎，我們總是很珍惜現在一起的日子，既使時間很短暫，我們仍然過得很快樂，這是我一生中最難忘的回憶。

五

時間，它就是一個調色師，重重地為大地描上那麼綠的顏色。時間的鐘表，嘀嘀嗒嗒地轉個不停，我們的心隨著時間的轉動而怦怦亂跳。也許只有這時候，我們才能感受到彼此的心跳，感受到難捨難分的感情。相聚的日子，相知的時光，如果有來生，我們還在一起。

我們在一起13

朋友篇

我們坐在梧桐樹下，翻閱著詩集，看著水池中藻荇交橫·金魚穿梭，櫻花花瓣在空中飛舞，帶來一片夢幻的王國。我倆談論著泰戈爾的詩歌，莎士比亞的小說；品讀著李白的浪漫詩，杜甫的現實詩；朗誦著徐志摩的《再別康橋》，何其芳的《歡樂》。我們很快樂，因為我們在一起。

家人篇

我們喝著鮮濃的雞湯，時不時的聊著幾句瑣碎小事，身心完全的放鬆起來，家撫慰了我學習上的疲勞。家是我們避風的港灣，而家人，是我心靈上的休息站。在這裡，我們可以不管學習·工作上的競爭，可以真正的放鬆下來。我們很幸福，因為我們在一起。

戀人篇

我們手牽手，歡快的在遊樂園玩耍。張開雙臂坐著夢幻的`旋轉木馬，捏緊衣角過著心驚膽戰的鬼屋，乘著裝滿幸福的摩天輪，跳著格外刺激的笨豬跳，大口吃著美味的食物，我們笑著·鬧著。我們很甜蜜，因為我們在一起。

我們很快樂·很幸福·很甜蜜，因為我們始終在一起。

我們在一起14

愛無處不在，有心的人去發現它，而無心的人卻在逃避它。愛是潤滑劑，能減少人與人之間的摩擦。

因為有愛，大地有了生命；河水才不斷流動；而陽光，則變得無比溫暖。因為有愛，人與人就不再陌生，蜂蜜都無比香甜，我們的生活洋溢著芬芳。世界如果沒有了愛，就永遠失去了和諧，沒有關懷，沒有呵護，更沒有無比的歡快。天上就不會有白鴿，世界就沒有和平，太陽，則是黯淡無光，猶如失去了希望。4月14日早上7時49分40秒，大地剎那震撼，痛苦持久蔓延，一場突如其來的地震災害卻將原本相隔萬里的我們心心相連。面對天災的到來，我們同你們一起體會著喪失家園的切膚之痛面對親友的逝去，我們同你們一起感受著生命離逝的悲痛欲絕面對災難的'加深，我們同你們一起期待著重建家園的眾志成城！

因為地震：你們失去了家人，還有人因為地震，丟了性命、失去了自己最心愛的東西。一場突如其來的地震奪去了他人的性命！別怕，我們在一起，一方有難，八方支援，作為學生，我們肩負著學習的第一使命，無法趕到現場為正處於水深火熱的你們做出自己的貢獻，但這並不影響我們用實際行動來奉獻自己的一份力量、一片愛心。早晨我來到學校，聽見全班都在討論這件事，我把書包放進抽屜裡，靜靜地聽他們講。緊接著，上課鈴響了，王老師來了，說：‘‘你們昨天看了四川玉樹大地震了嗎？’’“看了！”全班答道。“裡面的人多可憐啊！

我們班要搞一個捐錢活動，明早大家把自己的零花錢帶來。”第二天早上，王老師說：“你們把自己的零花錢帶了嗎？”“帶了”全班答道。“我們開始捐錢，請小組長去收錢，不能在2元錢以下。”我同桌捐了五元，我心想：裡面的人多可憐啊，他們一天飯都可能都吃不上，我要多捐點。組長過來收錢了問我捐多少，我說：“我捐五十！”組長問：“你為什麼捐那麼多啊？”我答：“裡面的人太可憐了，我要多捐一些錢讓她們吃上飯。”組長無語。之後老師發了愛心少年的獎狀給我。

災害無情，人有情。四川災民們別怕，你們受難，中國人民支援，因為，億萬中國人民與你們永遠在一起。

我們在一起15

傷離別，因為離別已不遙遠；難道別，因為無法割捨對母校的眷戀。畢業離校的憂愁像霧靄一般，籠罩了整個校園。離校之後，我們將不在一起，散入人海，各奔東西。雖說人生離別尋常事，但是當是此時，卻又難說再見。就這樣，我懷著一顆沉重的心，走進了班級。

教室裡大家分發著同學錄，臉上失去了平日的微笑，黯然一如外面鴿子灰色的天空，也有的三三兩兩聚在一起小聲地唱著《一生有你》，窗外淅淅瀝瀝的小雨彷彿是憂傷的背景音樂，我們輕輕地唱著那些熟悉的歌曲，恍惚間我感覺我們回到了從前，七年級時在下午的自習課，我們總是會一起哼唱最近聽的歌。悠揚的歌聲把午後的陽光烘焙得香香甜甜，有時會有同學唱跑了調，忘記了詞，大家相視一笑。時光在這樣的靜謐中慢慢流淌，我們就這樣慢慢長大了。

我多想，回到從前。我多想，讓我們一起回到從前。

歌聲把我從回憶中叫醒，不知不覺中我面前已經有二十多張同學錄了。那些繽紛的色彩，精緻的圖案彷彿是同學們溫暖的笑顏，我提起筆將我最美好的希冀寫在上面，那些從心底流淌出的話語沒有了刻意的修飾，華麗的詞藻，卻已模糊了我的雙眼。雖說“祝君今後一帆風順”，但是我捨不得，真的捨不得啊。淚眼朦朧之中，同學錄上的繽紛色彩彷彿暈染開來，記憶再次飛奔到過去。五月的早晨，班長給我們每個人一張彩紙，在講臺上教我們折千紙鶴，逐個教會那些不會折的同學，摺好正好四十九隻送給班主任作為生日禮物。我還記得老師看到千紙鶴時無法控制的眼淚，更記得所有人獻上的擁抱。那時我們擁抱的不僅是老師更是我們那段美好的時光，那段充滿了愛的溫柔時光。

我多想，和你們在一起。我多想，和你們永遠在一起。

離校的時刻還是到了，我收起了所有的回憶，離開了班級，沒有告別。縱使歌聲漸漸地沉寂下去，我們大家的心還是跳蕩不息，緊緊牽繫，我願將今日的.分別揉進心底，以沉默告別，因為所有的美好早已收藏在語言的背後，無需死死緊抓不放，我們依然在一起。我們無法逆轉光陰的流逝，那麼就請走吧，即使終結了往日的快樂，但我的生活已融入了你們，你們的生活已蘊含了我，我們已是一個整體，所以我們永遠在一起。

雨停了，明媚的陽光照在臉上，就此出發吧，面對歲月擺下的宴席，我們無法謝絕，只有相互微笑殷勤地勸酒。醉醒之間，心中銘記的是，我們在一起，我們永遠在一起。