一次有意義的活動作文【精】

在日常學習、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的一次有意義的活動作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

一次有意義的活動作文1

當我聽說全校要去少年宮這個訊息，我簡直高興地不得了。我把這個訊息告訴了大家，大家都高興的蹦了三尺高。少年宮既讓我們看一些有趣的電影，又讓我們做一些實踐活動，比如說：扎染.灌注.電子.軟陶...總共有八個專案呢!我報的是機械組裝，是組裝小型電風扇的。當晚翻來覆去，連覺都沒睡好。第二天中午，我們做上了大巴，懷著激動的心情，出發啦!

到了少年宮，我的眼睛就像掃描器一樣，定位少年宮的位置。找到了!我們在數學老師的帶領下，安全穿過馬路，像小鳥一樣的快樂。不一會兒，我們就進入了各自專案的工藝室。教我們機械組裝的是一位奶奶，她首先提醒我們這個電風扇是一次性的，不要自以為是地胡亂拼，否則，你這模型就只能當"擺設"了。老師接著告訴我們這個小電風扇的電是直流電，電路必須正確連線，要是接錯了風扇就轉不了了。 她再給我們講電風扇的電路圖，所謂的電機就是一個馬達，它的一邊有一個軸，是安風扇頭的。製作電風扇一共需要三根導線，一根導線是連線電機和電池彈簧的，一根導線是連線電機開關(中間)的，最後一根是連線開關(下面)和電池彈簧的。最後我們再把電路和外殼合二為一大功告成了!我心想：不就是電風扇嗎!有什麼難的!我不管三七二十一把電路安好了，可沒想到，開關應該連在右邊，但我連在了左邊，又經過一番"降妖除魔"，我終於勉勉強強把電路給接上了。但是在機械組裝這裡犯難了，電池金屬片竟安不進外殼裡，我絞盡腦汁也沒想出個辦法，只能虛心向老師請教哩!原來，金屬片應該卡在那個凹槽裡。我"上刀山，下油鍋，經歷了九九八十一難"終於把電風扇給完成了!接下來，我們還看了一場有趣的電影，逗得同學們都哈哈大笑。

這次少年宮之行，不僅讓我們放鬆一下心情，而且使我們增長了不少動手抄作的能力，也讓我們明白了一個道理：謙虛使人進步，驕傲使人落後。

一次有意義的活動作文2

今天，天氣格外炎熱。天上的太陽照在臉上，火辣辣的，感覺要被烤焦了。但是也不能阻止我去肯德基實踐的步伐。

到了那邊以後，我看見我的同學們格外興奮，我們先玩了一會兒。等人到齊了，有一個阿姨叫我們集合，這個人就是給我們講解的歡歡阿姨。正如她的名字一樣，歡快而又耐心地講著1-8號的工作，每人一個崗位，四五分鐘輪流一次。這樣，每個人就可以體驗每個崗位的辛苦和樂趣。第一輪我要當甜品的收銀員，我心裡樂開了花，簡直就要飛起來了。首先要對顧客說‘“您是不是會員啊？”是就點一下“會員積分”，不是就照舊。我明白了怎麼操作。過了一會兒，一個顧客來了，我又興奮又有點緊張。我連忙問：“您是不是會員啊？”她說：“是的。”我點了一下“會員積分。”然後，我詢問了他們的需要點了餐。接著，他們支付寶付款。我順利的完成了我的第一筆生意。後來又來了一個阿姨，這次我做的得心應手。時間一分一秒過去，我完成了第一個崗位的任務。

接下來，交換，準備完成第二個任務，就是訪問，訪問就更難了。就是找五個人回答問題。剛開始，我看到一個打電話的人，我心裡很矛盾“要不要打擾他呢？”最終，我想了想，沒走過去。時間像沙漏裡的沙子，一點點流逝，我急得像鐵板上的魷魚，都快打捲了，怎麼辦呢？我鼓足勇氣向一位男士走去，沒想到他沒拒絕我。我有了第一次的經驗就很容易了。不一會兒，我就做完了第二個崗位。之後，我又做了擦桌子·掃地·迎賓……

很快，所有人都體驗完了。歡歡阿姨給我們每人發了一張獎狀，我們歡呼雀躍。然後，在門口拍了集體照，拍完後，我們依依不捨地離開了那裡。

這次活動讓我明白了：任何一個小小的崗位都有它的辛苦，只有努力用心的去做，沒有做不好的事情。

一次有意義的活動作文3

今天，我校舉辦了一個很有意義的活動，大作家程偉來我校演講、售書。演講的題目是——讀書寫作。

開始演講了，程老師第一個主題：“讀書使人聰明，也使人美麗！”程老師告訴我們：這種美，是一種特別的美，只有多讀書的人，才能擁有這樣的美，這種美就是——氣質。一個人若有氣質，他就會顯得高尚，如果沒有氣質，那他就不會給人以好的印象。

第二個主題是：“怎麼樣寫好作文？”程老師說了三點，第一點是——做個有心人。

怎樣做個有心人？程老師給我們件了個故事，聽完故事後，我若有所悟：要取得成就，就必須從身邊的點點滴滴做起。

第二點是：“要學會大聲朗讀。”把寫的作文朗讀出來，便會讀到很多自己寫得不通順的地方。不管作文的質量高不高，首先，先要把句子寫通順。大聲朗讀也是寫作的要點。

第三點：“要做一個手勤的人！”“做一個手勤的人，很簡單啊！”有很多同學這樣說，做一個手勤的人，聽起來並不難，但是，真正做到的有幾個呢？讓我們動動手，記下甚或的點點滴滴。

以上三點，如果我們記在心裡，我們一定會對作文有新的發現。

演講完了之後，程老師讓我們提問，有的同學問：“是什麼讓您寫了這麼長時間的書呢？也有人問：“老師你為什麼在德國居住呢?”等等。我提了兩個問題：

1、老師在德國學到最好的東西是什麼?

2、程老師認為寫作的最高境界是什麼？

程老師是這樣回答的：“我在德國學到最好的東西是——禮貌，德國人很有禮貌！”寫作的最高境界在我們認為是：你完成一篇作文不覺得累，而是快樂。

之後，我們便去演播廳外買書，我買了一本《少女的紅襯衣》，聽說這本書是程老師新出版的，然後，我去請程老師簽名，簽完名後我有禮貌的說了聲“謝謝”！

今天過得快樂而充實，我相信，從今天起，我對作文會有更多美好的發現。

一次有意義的活動作文4

五月三十一日，六年級和一年級的同學們在分部參加了一次義賣活動。活動方法是每個班準備一個具有本班特色的商店，由本班的學生擔任服務員，出售不需要的，七八成新的物品。

三十一日早晨，同學們都早早地來到了學校，忙著搬桌椅、做橫幅，一些班幹部不停地跑上跑下，尋找安排好的服務員分配一些簡單的準備工作，或小跑著搬運要出售的物品。離活動開始還有十分鐘，我們的商店就已經基本佈置好了。站在校門口向大操場望去，十三個小小的商店擺滿了各式各樣、花花綠綠的物品，店牌上五顏六色的藝術字十分顯眼，使我看了都想馬上去購物了。一年級的小同學戴著各種小頭飾，在他們的商店邊上跑來跑去，迫不及待想要馬上開始活動。

隨著老師說出“活動開始”這幾個字，全場沸騰了。每個同學的臉上都露出興奮的神情。一個個小商店馬上被人群包圍了，售貨員的吆喝聲，“顧客”們的叫聲、討價聲響成一片。各班分配好的人員正在工作：宣傳員忙不迭地發著傳單；環保員快速地從地上撿起一片片廢紙；市場管理員跑到售貨員面前，正在說著什麼；推銷員親熱地招呼著顧客……我們的老師也加入了進來。他手裡拿著收款箱，一會兒拿起小飾品向同學們展示，一會兒又放開他的大嗓門吆喝，吸引了很多外班同學。

活動還在進行著，許多同學的書包已經滿滿的了。一個同學向我展示他買的商品---一本書、一個頭飾、毛絨玩具、還有一個鑰匙鏈。他高興地告訴我鑰匙鏈只花了五角錢，不但比商店裡買的便宜多了，質量也不差。我也買了許多東西，其中一本名著只花了兩元錢。這個價錢真的很合算。

活動結束了。各班的商品都賣完了。同學們抱著鼓鼓的書包，美滋滋地回了教室。我們班總共賣出了1100元，這可是班裡所有工作人員換來的。這次義賣活動讓我們體驗到了勞動的樂趣，同時也為學校的建設出了一份力，真是一舉兩得。它令我難忘。

一次有意義的活動作文5

人生中，你一定經歷過許許多多快樂的事。我也和你一樣，那就說說最令我快樂的事吧！

在前一個星期時，學校老師發通知告訴我們今年的秋遊訂在耕山小寨。

清晨6點，早已定好的鬧鐘“叮鈴鈴”響了起來，打攪了我的美夢。今天是個好日子，因為今天要去秋遊——這可是我盼望多時了的呢！我早早來到學校，看到同學帶了許多種類糖，QQ糖、棒棒糖、奶糖……真是應有盡有，嘴饞的我向他“搶劫”了一個棒棒糖，真開心！同學們在老師們組織下有序地坐上旅遊巴士出發了。

一路上同學們熱情高照，嘰嘰喳喳像一群百靈鳥說個不停。大家臉上都掛著開心的笑容，班主任時不時為我們全班拍照留下這些美好的時刻。

終於到達目的地，我們在老師和導遊的帶領下，來到第一個遊戲專案——草原飛鷹。瞧這名字就好玩，嘻嘻，我們迫不及待一個個在校文靜的國小生，在這裡就像熊孩子，一個個原形畢露——在身上系安全裝備，隨著遊戲開始，大夥張開雙臂從上向下飛，速度越來越快就像大鷹在空中飛翔一樣。啊……真爽。

我們步行到第二個專案——黃土滑坡。排好隊，看到前面的同學玩的興高釆烈，我的心裡又激動又著急，終於輪到我了，按規定坐上游戲滑板，開始一聲令下，滑板隨著斜坡由上往下滑，嗖嗖嗖，這次路程有點短，一下就到，如果有時間真想再來一次。

山下最好玩的遊戲——打地鼠，這個遊戲聽起來挺有趣但還是需要勇氣。遊戲規則：首先，女生先當農民，把“菜”種在洞口四周。其次，男生當地鼠，從洞口爬出來偷菜。遊戲開始了，女生手拿氣泡錘個個都不當淑女，一轉身成了女漢子。看到“地鼠“鑽出洞偷菜就拼命地敲打，那勁頭讓男生們嚐盡了“酸爽”。輪到我們女生當地鼠，男生當農民，男生也讓我們嚐盡了“苦頭“。全場笑聲，叫喊聲混為一片，大家玩得熱火朝天開心極了。

接下來的遊戲還有各種動作的射箭、各種創意樹葉貼畫、竹藝、還有窖雞。大家肯定會問窖雞是啥？窯雞就是用黃泥巴包裹做的雞，這雞肉又嫩又香，這是我吃過最好吃的雞了。

啊，這次秋遊太棒了，我們也有很多收穫，就像拍照地點上寫的一樣：撒歡過後有點收穫！

一次有意義的活動作文6

今天，外面下起了鵝毛般的大雪。第二節課下了，老師說：“不能出去玩了，要不然就會把教室踩的全是腳印。”同學們的臉都像苦瓜一樣。老師出去上了個廁所，回來跟我們說：“咱們玩貼鼻子的遊戲吧！”老師把張博文叫上講臺，目的是為了讓他畫貓頭。張博文把貓頭畫好了，彎彎的眉毛，真好看！只是大家議論紛紛，怎麼沒有鼻子？老師說：“安靜下來，遊戲規則就是：黑板上有一個貓頭，在貓頭上畫一個鼻子，不過要把眼睛矇住，誰要上來？”同學們紛紛把守舉起來，像一片小樹林。老師突然說了一聲：“汪海蓉。”我帶著激動、高興的心情上去貼鼻子了，我在課桌前和貓頭對齊，老師把我的眼睛蒙上了，眼前一片漆黑，我慢慢地移動，“咚”的一聲，腳踢到講臺了，我抬腳走上講臺，又走了兩步，手一伸摸到黑板了，我左點右點，堅定地在黑板上畫了一個圓圈，下面傳來一陣笑聲，我知道肯定畫錯了，就把它擦掉。第二次又畫了一個圈，同學們哈哈大笑，肯定又畫錯了，我又把它擦掉了。第三次畫完了，下面鴉雀無聲，我想：這回我肯定畫對了。我正要摘紅領巾，同學們一下子又笑了起來，等我把紅領巾摘下來一看，我也忍不住笑了，原來同學們知道笑聲會露出破綻，所以最後一次我出錯時就沒笑。第一次我把耳朵擦掉了，第二次我把嘴巴擦掉了，第三次把眼睛擦掉了，黑板上有三個鼻子，實在是太可笑了！

老師又把丁璇叫了上來，老師把她眼睛矇住，她像剛剛學走路的小孩一樣上了講臺，在貓頭上左點點，右點點。我們都很著急，你畫呀，還在這兒亂點！突然她停下來了，很堅定地畫了一個圓圈，我們驚歎不已，竟然畫對了！她摘下紅領巾，臉上露出甜甜的微笑，這時，不知誰帶頭鼓起了掌，我們也跟著使勁鼓掌，正好上課鈴響了，可是掌聲還在堅持著……

從這個遊戲當中我明白了一個道理：做什麼事只要有決心，夢想就會成為現實！

一次有意義的活動作文7

為了培養我們的自理能力，今天我們班搞了一個活動——烹調錶演賽。

下午，同學們都興高采烈地帶著自己準備燒的菜來到了教室。喲，教室裡七個煤炭爐旁各放一口鍋，鏟子、勺子齊全，一字兒排在教室的中央；教室前北側的窗戶腳下，18只茶瓶像整裝待發的後勤兵；還有洗鍋碗的水桶和水盆；教室前面的兩排桌子上砧板、菜刀、碗、筷、盤、碟和油、鹽、醬、醋等佐料瓶都排列整齊。教室竟成了寬敞的廚房。同學們陸續來到，一會兒，人都到齊了。

“開始吧！”老師滿面笑容，邊對班長說邊拍著手。班長宣佈了每一輪參賽的名單。只見第一輪的同學們各就各位了。他們身穿白罩衫，頭戴炊事員帽，一個個臉上都露出激動的神情。班長大聲宣佈：“開始！”他們連忙把油倒下鍋，等油熟了以後，有的把生薑蔥花放下去，一會兒，他們又不約而同地把菜放下了鍋，鏟子一上一下地翻動著。

頓時，教室裡瀰漫著各種香味兒，惹得同學們快要流口水了。我們注意著表演同學的一舉一動，給他們每一道程式打上合適的分數。你瞧，陳俊飛的炸蝦片，乳白的蝦片盛在翠色的盤子裡，活像盛開的荷花，太棒了，我給他打了9分。評議臺上亮分後，他也樂開了花。

你瞧楊靜，她熟練地把蘋果切成小方塊，倒進鍋裡鏟來炒去，小鏟子好像挺聽她使喚似的，每鏟一下都恰到好處。不一會兒，就燒好了。“同學們，嘗一嘗楊靜的拔絲蘋果吧！”老師笑嘻嘻地說著，依次把蘋果分給我們嘗。黃澄澄的蘋果塊一被夾起，就能拉起幾寸長的金絲來。同學們都說“真棒！”“好吃！”楊靜望著大家，甜甜地笑著。

就這樣，一邊燒一邊品嚐，教室裡一片歡聲笑語。

過了兩個多小時，五輪表演結束了。結果是：“第一名是楊靜同學的拔絲蘋果；第二名是李俊芳同學的糖醋藕絲；第三名，尤志冬的炒田螺；第四名……”教室裡掌聲時起時伏。

這次活動多有意義啊，雖然沒個個參加表演，但同學們始終沉浸在歡樂之中。我，作為評議員，更是其樂無窮，我彷彿看到參賽者中多少年後有人成為中國菜名師時的笑臉……

一次有意義的活動作文8

上學期的一個週末，我們繪畫班組織了一個有意義的活動，去養老院慰問老人們。同學們都很積極，但是老師給了我們一個要求，就是看望老爺爺老奶奶的費用不能跟家裡人要，要靠我們自己的能力去募捐，並且老師和家長都不能幫忙，我們一聽犯了難，這可怎麼辦？在老師們的鼓勵下，我們慢慢地來了勁頭。

老師給我們分了A、B、C三個小隊，每隊有一個負責我們安全的老師，還要選出一個小隊長，很榮幸我是我們小隊的隊長。我們的小隊被安排在京莎商場內，進入第一家商鋪內，我很緊張張不開嘴，半天沒說出個所以然來，店裡的阿姨也不知道我們要幹什麼，後來在老師的引導下，看著我們穿著統一的服裝，手裡捧著募捐箱，那位阿姨很爽快的給了我們5塊錢，我連聲說著“謝謝”。萬事開頭難，有了第一單後面我們就輕鬆多了，熟練地給每個遇見的人講述著我們要做的事，大家也都非常有愛心的給我們的募捐箱裡投進了愛心，有一塊的、十塊的、有一個非常慷慨的叔叔直接給我們募捐箱裡塞了一百塊，我們非常開心，也很感激每一位好心的叔叔阿姨，到了集合的時間，我們把善款取出來數了數，我們這個小隊募捐的善款是最多的。

然後我們就拿著這些善款去超市給爺爺奶奶們買了水果、牛奶、小點心。到了養老院，看見爺爺奶奶們都是白髮蒼蒼，有的只能坐在輪椅上。我們的到來這個小院立馬熱鬧了起來，我們把買的東西都相繼送給爺爺奶奶們，爺爺奶奶們也很開心，也拿著自己的東西讓我們吃。我給二樓的一個89歲奶奶還聊了一會天，奶奶告訴我說他的兒子工作太忙，很長時間才回來一次，所以她就來了養老院，能感覺到她很喜歡跟我說話。我們樓上樓下的跑著，沒有一個人喊累，個個同學都臉上都洋溢著快樂和滿足。

出了養老院，我感覺這些老人很孤獨也很可憐，不能和自己的孩子生活在一起，他們也需要陪伴，要是有機會，我還想再來陪陪他們聊聊天。

一次有意義的活動作文9

身為《聊城晚報》的小記者，如何做一名優秀的小記者，如何寫好文章，一直是困擾我的問題。星期天，我有幸參加了《聊城晚報》組織的“聽說讀寫”講座，使我受益匪淺。

首先給我們講課的是《聊城晚報》的副總編輯劉磊，他通過幽默的小故事，使我們懂得了如何做好一名小記者，做好一名小記者要具備什麼素質。

接著，北京的於老師給我講課。她主要給我們講了如何寫好作文。

於老師說寫作文要注意兩條。一是能具體明確，文從字順的表達自己的意思。二是能根據日常生活需要，運用常見的表達方式寫作。她還告訴我們，想寫好作文，要在四個方面插手：一聽、二說、三讀、四寫。

最後，於老師還給我們講了讀書的重要性，只有讀書才能進步。

參加了《聊城晚報》組織的這次有意義的一堂課，我知道了怎麼樣做好小記者，怎樣寫好作文，真是，希望以後還有。

記得有一次星期五的下午，我們班搞了，活動的題目叫“水果大聚會”，那次的活動讓我覺得很開心，至今都記憶猶新。

那天下午大家都帶來了許多好吃的水果，準備第三節活動課品嚐。上課鈴一響，大家都興奮地把自己喜歡吃的水果拿到課桌上，等待著活動的開始。這時，兩位主持人笑眯眯得跑到講臺上，對同學們說：“每個同學都可上臺介紹各種水果的形狀、特點、味道，講得越好，就能一份禮物，好吧，活動現在開始了”！

教室裡頓時喧鬧起來。這時，我便拿出自己最喜歡吃的桔橙，大膽地走上講臺，向同學和教師們詳細地介紹這種水果的形狀、特點、味道，說得同學們都想嘗一嘗，最後我便得到了一份禮物。後來同學們也紛紛上臺介紹各自的水果，教室裡熱鬧極了。不知不覺中，下課鈴聲響了，同學們都捨不得離去，希望以後還能多搞幾次這樣的活動。

通過這次有意義活動，既讓同學們在活動中增長了知識，提高了說話水平，又使我們班的同學更加團結，最高興地是大家嚐了不同品種的水果，使這次活動過得既開心、又很有意義。

一次有意義的活動作文10

今天，我們班舉行了一次讀書綜合實踐活動，這次活動的主題是“走進圖書館，愛我圖書館；愛護圖書，熱愛讀書。”

首先，我們在教室裡聽賀館長介紹有關圖書館的一些資訊，我們知道了圖書館的書很多很多，都是老師利用節假日時間，不辭辛苦，日夜奔波精心的挑選出來的好書，老師們真是太辛苦了!後來, 我們在賀館長的帶領下排著整齊的隊伍，秩序井然地向圖書館進發。

每個閱覽室都有不同的特點。一進六樓，就覺得這裡流露著優雅、清靜的氣息。看那玻璃般透明的桌子，像水晶那樣高雅、潔白，還有用木板做的桌子 ……那裡還有用真皮做的椅子，各式各樣。在那裡，我們特意去坐一會兒，感覺真舒服哇！

接著，來到五樓，啊，這麼漂亮呀！原來這是國中生的閱覽室，大家無心參觀，心裡只想著快點去電腦上瀏覽電子圖書。

過了一會兒，老師說可以讓我們去瀏覽電子圖書了，我可高興了，迫不及待地選了一臺電腦坐了下來，便開始瀏覽。哇！電子圖書館裡的書真多呀！我打開了一本電子圖書，這裡面的內容可真豐富。當我正入迷地看著這本書時，老師便讓我們排隊了，我依依不捨地離開了五樓。

緊接著，我們又來到四樓，採訪了閱覽室的工作人員，從這裡，我們體會到了他們的辛苦、勤勞，從而知道了我們更應該好好讀書，愛護圖書。

後來，我們又參觀了幾個樓層，到了藏書室。在這裡，每個人都借到了自己喜歡的一本書。我們如獲至寶，滿心歡喜！

最後我們在圖書館大樓前面合影，作為紀念。美好的日子總是非常短暫，不知不覺上午的活動就結束了。

下午的活動也很有意義。特別是聽一些同學介紹名人讀書的方法以及該怎樣讀書，更使我受益非淺，懂得了我們也要像名人那樣熱愛讀書。

這次活動，不僅教育我們要愛護圖書，還使我懂得了讀書的重要性。這次活動真有意義 ！

一次有意義的.活動作文11

三月，是學雷鋒月。我們學校結合“學雷鋒”這一契機，開展了“朋友情，感恩心”關愛他人的主題活動。

經過一個星期的互幫互助，現在是我們表達謝意的時候了。伴隨著美妙的樂曲聲，活動拉開了序幕。同學們手裡拿著精心準備的感恩卡，激動地在座位上等待著。這時，副班長鄒立大步流星走到講臺前，開始宣讀自己的感恩之語：“李佳珂，感謝有你！上週五放學時，你主動留下來和我一起拖地、排課桌。”說罷，便走到李佳珂面前，同學們的目光都隨著鄒立轉向李佳珂。鄒立拿著感恩卡和事先準備的小禮物，一邊遞給李佳珂，一邊說：“謝謝你！”李佳珂既激動又害羞，她滿臉通紅地站起來，忸怩地笑著說：“不用謝，都是同學，舉手之勞而已。”大家都被這情景所打動，忍不住鼓起掌來。

接下來，同學們一個個接連上臺表達自己的感謝之意。何志城的感謝語與眾不同，他開頭並沒提到要感謝誰。只聽他大聲讀道：“我要感謝一個人，在我取得進步時，他會為我喝彩；在我學習上遇到困難時，他會來幫助我；在我被人欺負時，他會出來主持公道……”等他說完，大家丈二和尚摸不著頭腦，紛紛猜測，這個人會是誰呢？是班長錢頌揚？還是高琪耘？只見他走到陳天瑞面前，把感恩卡和小禮物送給了陳天瑞，表達了謝意。我們這才恍然大悟。只見陳天瑞強忍笑意雙手接過，但他嘴角的笑意早已告訴我們他的內心是多麼的喜悅。

很快就輪到我了，我的心怦怦直跳。但是，我拼命忍住，深呼吸，然後大步走到講臺前，定了定神。因為我要感謝顧騰木，所以偷偷地瞄了他一眼。只見他低著頭，渾然不知。我趕緊把目光收回來，讀起了感謝之語：“顧騰木，謝謝你在昨天美術課上借我彩色鉛筆，讓我順利完成了美術作業。”說完，我便拿著我的禮物——筆記本，走到他面前。顧騰木既驚訝又高興，他收下了我的禮物，笑眯眯地坐了下去。

美好的時光總是過得飛快，在歡快的音樂中，活動結束了。但我們不會停止對他人的幫助，因為這次活動讓我們真正體會到了幫助他人的快樂。

這次活動真有意義啊！

一次有意義的活動作文12

上個星期六，我們班去芝罘島舉行了“畢業季”活動。我們的口號是：放飛夢想，海島狂歡。那一天，全班都“嗷嗷”直叫，高興得不得了！

我們坐著大巴車來到了場地。在車上，一片歡聲笑語，有的同學甚至唱起了歌：“喜羊羊，美羊羊，懶羊羊，沸羊羊……”一車的同學，都笑得喘不過氣來了！

到了場地，我們站好了隊，分好了組。每個人站得像一棵棵小松樹，一動不動。同學們都被自己的樣子笑壞了！像被點了笑穴，笑聲彷彿十幾米外都可以聽見。

第一個環節開始了。名字叫做“親子連連看”。我們先給隊伍起了一個響亮的名字———狼王隊。我被晉升為了副隊長。我聽到後，開心得都要蹦到天上去了，嘴和眼睛都變成了彎彎的月牙。我們先開始熟悉對方父母，為比賽做好充足的準備。最後，功夫不負有心人，我們如願以償獲得了勝利，贏得了十一分的獎勵。

第二個環節—————真人CS比賽。我們先換好裝備，選好心儀的槍進入場地。突然，一聲哨響，我們繃緊了神經，進入作戰狀態。我們像躡手躡腳的貓，輕輕向前移動，找到的一個非常隱蔽的地方，藏了起來，急火猛攻。值得高興的是，我還射死了幾個敵人。最終，我們以三比二，擊敗對手。

第三個環節，捉螃蟹。我們徒步走到了鵝卵石海灘。走了一路，腳磨得通紅，像腫了的大包子一樣。開始抓了！我先戴上手套，掀開一塊石頭。突然，我看到了一隻大螃蟹，我想徒手抓住它，“啊……”誰知它夾到了我的手，破了皮，幸運的是沒有出血。我沒有理睬繼續開始我的“捉螃蟹之旅”。我哼著小曲，看著越來越多的螃蟹落入我的網中。最終，以一桶的成績回到了場地。

這次活動讓我永生難忘，我明白了一個道理：不管做什麼事，都不要輕言放棄，堅持總會成功的！那一天，海浪奏起了輕柔的樂曲，風化成了一篇華美的篇章，一切都是那麼美好……

一次有意義的活動作文13

中秋節放假的第二天下午，我和爸爸去公園玩時，碰到了一位希望工程志願者，她告訴我們，星期五晚上6點半在麗景苑大酒店有個向希望國小捐書活動，問我們願不願意參加。我說願意，然後我爸爸填了一張表。我們覺得這是一件很有意義的活動，很高興參加。那天下午我在公園玩的很開心。

週五晚上我和爸爸趕緊吃完飯，拿上我早準備好的書，向捐贈現場趕去。我帶了我曾經最喜歡看的書：《愛心樹》、《小老鼠裁縫店》、《論語》、《昆蟲記》等等，我和爸爸來到麗景苑大酒店，一個阿姨帶我們到了2樓的一個會議廳裡。然後我們到“7號桌”坐了下來。我旁邊坐著一位小姑娘，她看起來很小，卻說已經上2年級了，這出乎我的預料。她帶來了一本《醜小鴨》和《白雪公主》的書，幼兒園時看的書。

過了一會，現場一個老師給我們放了一段視訊，講的是一個山區的一個村莊裡的孩子，我們看到他們和我們吃、穿和生活，都不一樣，他們那些小孩有的沒有媽媽，有的小孩沒有爸爸，還有一家只有姐姐、妹妹和弟弟，三個人相依為命，他們經常採野菜吃，偶爾的一頓麵條，就是他們吃的最好的食物。到了冬天，他們也沒有棉襖，他們穿的最好的衣服也是破破爛爛的，因為，她們很窮，買不起衣服。就這樣，他們還渴望能讀書。我看到一個小男孩舉起了“我想上學”的牌子，看完這些，感動的我都要哭了......，我們應該珍惜現在的學習和生活。

接著我們開始捐書，我們排著整齊的隊伍，有人捐書包、有的捐書，有的捐玩具，我驚訝的發現有人居然捐了十幾本書！捐贈活動結束後，主辦單位還進行了捐贈抽獎活動。

開始抽獎了！我很幸運被抽到了一等獎，獎品是一隻龍形風箏。最後還給我們發了兩個紀念品，是草莓形狀的香草袋，還有一個啪啪圈。一個叔叔還給我們照了相，接著我就在大螢幕上看到了我們。

這真是一次有趣有意義的活動。我希望以後能多參加這樣的活動，也希望有更多的人來參加這樣的活動。

一次有意義的活動作文14

今天，陽光明媚，晴空萬里。至善教育的老師帶領我們去參加戶外活動，同學們臉上個個洋溢著燦爛的笑容。

我們在笑笑老師的帶領下坐上了豪華的大巴車。一路上，司機非常敬業，車子開得很平穩。笑笑老師為我們一路講解，併為我們拍照留下了美好的瞬間。一路上，窗外的風景非常好，一排排高大的樹像威武的解放軍守衛著祖國的大地。

大巴車似“神”一樣的速度到達了目的地，所有人興高采烈地來到了活動場地。這時，迎面走來的是一群神采飛揚的紅軍叔叔，在整理好隊伍後便帶領我們到蒙古包換上了紅軍服。當我穿上紅軍服時，頓時感覺自己就像是一名真正的紅軍戰士，神氣十足起來。

接著我們跟隨紅軍叔叔來到了一個寬闊的場所。同學們在領隊老師的帶領之下跳著紅舞，唱著紅歌，慷慨激昂的歌聲響徹了鄉村田野，激盪著人心，彷彿自己已經回到了那個年代。

心心念唸的重走長征路，今天終於可以實現這個願望了。當我走完這段路後，我深刻地體會到了當年紅軍長征時的艱辛，感受到了他們不怕犧牲，勇往直前，英勇奮戰的無畏精神。沒有他們的奉獻，根本不會有我們今天的幸福生活，所以我們更加要珍惜現在的一切。我下定決心一定要做一名孝順父母、尊敬老師、努力學習、守信用、愛勞動的好孩子，並用自己的知識來回報社會，為社會盡自己的一份力。

吃過午飯後，我們觀看了家長和同學的才藝表演，現場氣氛熱鬧非凡，我們時而捧腹大笑，時而拍手稱讚，活動氛圍逐漸濃厚。

緊接著我們又進行了拔河比賽、平衡球這兩項運動，在這兩項運動中讓我明白了團結一致的重要性。最後的滑索道渡河更讓我懂得了紅軍利用索道節省時間時的艱辛與危險。

通過參加這次戶外活動，不僅增長了我的見識，更讓我懂得了紅軍叔叔們的偉大。我要向他們學習，用知識來回報社會。

一次有意義的活動作文15

金風送爽，師大附校又迎來了一年一度的遠足活動。

一路上，歡聲笑語不斷，嘹亮的班級口號響徹雲霄，懷著憧憬與希望，我們到達了目的地———鳳鳴湖。

遠遠望去，連綿起伏的山巒環繞在四周，好一個青山配綠水，湖面平靜，陽光灑落在上面波光粼粼，像一件閃閃發光的舞衣，妖嬈美麗，湖的四周都是綠樹，似乎還有一絲春天的氣息，在這詩一般的環境裡，各班開展各種活動，大家真是玩的不亦樂乎????

短暫的一中午的時間轉眼逝去，我們又開始徒步返校，也許是太累，也許是過了那個興奮，回去的路上，大家都垂頭喪氣，走得很慢，“為什麼沒有車子送我們回去，走那麼長的陸太累了”“就是，就是，這簡直就超負荷運動！”大家你一言我一語，議論紛紛。實際上，我又何曾不是如此，我的雙腿似乎灌了鉛，每走一步都很艱難，而且身上還揹著一個包，我開始後悔自己的決定，我想放棄，但又無法放棄。

正當我左右為難的時，那熟悉的歌曲《我相信》傳入耳邊“我相信我就是我，我相信明天????????勇敢的大步向前，你就站在舞臺中間”。聽到這兒，我眼前一亮，對，相信自己，勇敢的大步向前，超越一切困難，向目標前進！那一刻，風兒似乎在為我鼓掌，陽光似乎在對我微笑，帶著堅定的信念為 走完了全程，我成功了，我勝利了，我留給困難的只是一步步堅實的腳印和一顆被自己感動的心??????

實際上，人的一生就像在徒步旅行是過程，有起點也有終點，當然，在這一旅程中並非能一路順利，但有些人在走過後是幸福的、快樂的，而有些人卻是痛苦的，其關鍵就在於是否能保持良好的心態，有些人就擁有這一心態，在不如意的困境中能發現比挫折更有價值的一面，有些人卻選擇了逃避，但終歸要度過這一節，只好被動的去承受，這永遠都是痛苦的，所以，朋友，在遇到困難時，不灰心喪氣，絕望就會變成希望，相信自我，保持良好的心態，相信終點就在眼前。