不翼而飛作文合集15篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的不翼而飛作文，希望對大家有所幫助。

不翼而飛作文1

我是一名普普通通的女孩，都說女孩細心，可我就是個例外。我平時總是粗心大意，做事也馬馬虎虎的，真希望能早點兒改掉這個壞毛病。

教室一片安靜，只能聽見同學們在考卷上寫字的沙沙聲。我三下五除二地就把試卷做完了，便拿著試卷隨便翻了兩下，覺得這次考試挺簡單的，就沒有再檢查了。時間到了，我胸有成竹的交了試卷，就興高采烈地奔向操場。

教室裡又是一片安靜。因為這節課要公佈成績。老師拿著試卷，“氣勢洶洶”地走進了教室。看到老師嚴厲的神色，就知道這次考試我們考得並不理想。

老師一個一個地念著成績，快到我了，我的心就像十五個吊桶打水——七上八下。“……95！”聽到成績，我感到很不可思議，明明這次考試的題都比較簡單，我怎麼會才考95？我忐忑不安地接過了試卷，開始仔細看。“作文扣了兩分，”我懊悔地說著，“還有三分怎麼會錯在選成語填空那題呢？”原來題上是把成語的序號填到括號裡，而我是把成語填到了括號裡，雖然選對了，但還是錯了，都怪我太粗心了，才導致這三分不翼而飛了！

回家後我認真的反省了一下自己，因為我的`粗心，我做了很多追悔莫及的事。於是，我暗暗下定決心：我一定要讓“粗心”離開我的身邊，讓“細心”做好我的左膀右臂。

不翼而飛作文2

“怎麼辦？鋼筆丟了，怎麼寫作業？”“咦？我的自動筆呢？”還沒到教室，我就聽到同學們著急的喊聲，我加快了腳步，走進了教室。

看了看同學們焦急的臉色，我走過去問了問李思敏：“你們這麼著急幹嗎？怎麼了？”“嗨，你不知道，大部分同學都丟了東西，你快看看你丟了沒有？”李思敏告訴我。

我走到座位前，驚呆了：中午放學時被我整理好的`課桌上，居然一團糟，看看鉛筆盒，裡面的中性筆卻“不翼而飛”。“哎，是誰這麼缺德？把大家的東西都偷走了？”我心裡暗自嘰咕。

第二天作文課上，語文老師說：“大家丟了東西和某些同學有關。”說完，便把劉**、李*等幾個同學“請”了上來。說：“請你們誠實一些把偷上的東西交出來。”幾位同學紅了臉，然後慢吞吞的掏出東西，乖乖的交給了老師。老師把東西還給同學們，然後語重心長地教育了這幾位同學。幾位同學雖然沒張嘴，但從神情上能看出來：以後一定不這樣了！

唉，這場“不翼而飛”的事件終於完了。我來了班級小提示：同學之間要團結，不要再發生“不翼而飛”了哦！

不翼而飛作文3

科學興趣班的第一課上好了，我抱著鉛筆盒和書，蹦蹦跳跳地走回家，整個人還沉浸在課堂的喜悅中。

我抱著書回到家，一進門，便發現媽媽用奇怪的眼神看著我。怎麼回事？我正奇怪著，忽然發覺兩肩一陣發涼，上面空空如也。書包！書包呢？我脊背發涼，感覺時間好像都靜止了。“媽媽，我去拿書包！”說完，我門都沒關，就衝下樓，一路狂奔到興趣班，心裡還一個勁兒的著急：萬一書包被別人拿走了怎麼辦？

我以最快的速度跑到了興趣班，衝進教室，那裡又來了許多小朋友，都是來上課的，唯一不見的就是我的書包。我感到整個世界都變成了灰色，整個人都不好了。老師見我愣在那裡，從角落中拿出一隻書包，問：“這個書包是你忘在這的嗎？”

正是我的書包！整個世界又亮了起來，我一個勁兒的點頭，不停的`說：“是的！”

老師將書包遞給我，對我說：“下次可別再丟了。”我頭點的像小雞啄米，說了好幾遍：“謝謝老師！”我接過書包，一看，什麼都沒少！於是，有蹦蹦跳跳的回了家。

這是一種失而復得的感覺，多麼幸福！當然，最好還是不要丟東西。

不翼而飛作文4

在一個酷暑難耐的下午，我揮汗如雨，揹著沉重的書包吃力地趕回家。

吃飯的時候，媽媽突然陰沉著臉質問我說：“李琪睿，你有沒有看見放在桌子上的一張5元錢？”我一臉疑惑答道：“沒有啊！我從來沒有看到過5元錢。”我津津有味地繼續吃飯，媽媽沒再說什麼，但臉色實在難看。吃完飯後，她把我叫到她的臥室裡一手指著我，大聲罵道：“你小小一點，竟然不學好，拿了錢還撒謊。。。”罵完，還在我的額頭上狠狠地指了一下，痛的我丈二和尚摸不著頭腦，一臉無辜地站在她面前，任憑她數落。氣的我一句話也說不出來，只覺兩手發顫，腿也有點發軟，我是被媽媽的.氣勢嚇壞了。

就在這時，爸爸回來了，一進門就聽到媽媽的大嗓門，急忙說：“戚惠梅，你嚷嚷什麼呀，桌上的5元錢我拿走了，與孩子無關。”媽媽一聽，滿臉都是驚訝之色，惡狠狠地瞪了爸爸幾眼，隨後把臉轉向我，摟著我，不好意思地請我原諒她，還聲音嗓啞地向我道了歉。我表面上如同一個沒事人一樣，輕鬆地說了聲：“沒事的媽媽，我不會怪你！”，其實我心裡很委屈，特想哭，可我硬忍住了。

這張可惡的5元錢，讓我差點被冤枉，如果不是爸爸及早回來，我的清白就徹徹底底被顛覆了，就成“冤死鬼”了。

不翼而飛作文5

今天，語文老師佈置了一篇作文，這是一篇寫愛的作文，要求舉例項來說明一個“愛”字，作文 不翼而飛的作文。這篇作文可不好寫哦！今天我一定要把這篇作文寫好。寫誰對我的愛呢？對！就這麼辦！寫媽媽對我的愛。說完，拿出一張紙，就噼裡啪啦的.寫起來。好不容易寫了一篇像樣的作文，我就高興地把作文交給那位給我補習的老師。

只見老師桌前擺滿了一本本的作業，我的作文就在其中。我沒有說什麼，就反過頭去做作業了。過了一會兒，老師突然問我：“詩詩，你的作文呢？怎麼找不到啊？”我聽後，急忙翻起我的書包來，唉，沒有。再翻翻老師桌前的一堆作業，還是沒有。我的心情一落千丈，落到了谷底。

怪事，一張作文紙會跑到哪裡去呢？這可是我用盡心思寫的一篇作文啊！就這麼消失了，我有多麼傷心。可是，就這麼找也不是個辦法，只能重新寫一篇了。這時，我突然想到裡談遷，談遷是一位史學家，他用了40年的時間，到處尋訪，終於寫成了鉅著——《國榷》。

可是，一場橫禍降臨了。《國榷》被盜了。《國榷》可是他的心血呀！就這麼不翼而飛了，談遷又是怎樣對待的呢？他沒有就此屈服，而是重新寫《國榷》呀!而我，只是丟失了一篇小小的作文，就這麼一把鼻涕一把淚的，你說，我有多麼脆弱。是的，我不應該就此打住，而是應該重新拿出紙和筆來，繼續寫另一篇作文呀。

是呀！人生中不管遇到什麼挫折，都應該勇敢的面對，絕不能屈服！

不翼而飛作文6

今天我們班不翼而飛了一個籃球，為什麼會不翼而飛呢？是因為班裡有人未經允許，私自把別人的籃球拿出來。

這次丟的是齊悅含的球，大家幾乎都知道她比較摳，什麼東西也不借人。而且，我每天，都是在別人眼皮底下玩球的，（因為我是比較愛聚堆的人）齊悅含的球就更不用說了，我管她借，她也不會借給我。這件事來得太突然了，讓我始料不及。而且是在昨天丟的，解鈴還須繫鈴人，讓同學們回憶一下昨天的事吧！

有好多個同學東一下西一下七嘴八舌地說了幾句：“是王耀寬乾的，他經常拿別人的球。”我也在心裡說：“群眾的眼睛是雪亮的！”王耀寬呢，臉拉得都快垂到地球核心了，一臉的'不願意。等同學們都說完了該到王耀寬說的時候，他也說：“不是我拿的，我拿的是郝與甘的球。”這就怪了，出鬼了，翻天了。王耀寬一會把臉皮吹破了，可見臉皮真是非同一般的厚。關鍵是我拿的也是郝與甘的球，哈哈哈，真見鬼了。

萬幸萬幸，有天文數字般的同學為我作證，他們都說：“我們看見任貴一拿的是郝與甘的球，王耀寬拿了不知道是誰的球，下樓了，但沒拿上來。”

王耀寬這時狠狠地白了我一眼，然後很無辜的樣子，實際上我是相當的冤枉嘛！在老師的一再追問下他終於承認了，他拿了一個籃球下去，但是沒拿上來！但是他就是不承認是他拿的，我暈！

張老師，同學們，通過這件事，我瞭解了，別隨便動別人東西。假如你動了，也一定要按時歸還，以便自己成了最大的嫌疑人。

不翼而飛作文7

9月1號，開學的第一天，彭定康就鬧了個大大的笑話。

清晨開學典禮後，同學們回到教室剛坐定準備讀書，只聽彭定康大叫一聲“我的書包不見了”同學們目光“刷地”一下全部集中到他的身上。他急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，委屈地說，當時因為遲到了，他急著去操場做操，把書包就放在門邊的書櫃旁。同學們你看看我，我看看你，心想，誰惡作劇呢，這麼大的書包會藏哪兒呢?郎老師急忙幫著彭定康找書包。同學們也幫忙找。可是也見不到書包的半點影子。彭定康 抓耳撓腮，漫無目的的.環顧四周。大家也疑惑不解，難道班裡出現小偷了嗎?正當大家納悶之際，郎老師皺著眉頭說“你會不會走錯班級，把書包丟到我們原來的五2班去了?”，我想，這個馬大哈還真有可能，由於遲到了，估計沒來得及看清班級就匆忙把書包丟在了原來的班級了——5(2)班和6(2)班位置一樣，只是更上一層樓而已。一語驚醒夢中人，彭定康恍然大悟，如離弦的箭“嗖”地一下就衝出教室。一會兒，只見他揹著書包走進來了，這時師生都不約而同地哈哈大笑起來。他滿臉的尷尬，滿臉通紅，咧著嘴也笑了。

開學第一天，彭定康就為我們帶來了豐富搞笑的大餐，我們從笑聲中也感悟到凡事要細心。

不翼而飛作文8

上個星期，我和媽媽去了火炬公園鍛鍊身體，意外的發現一個魔尺，它是粉色的。我把它裝到媽媽的袋子裡，準備回家。到了家，我把魔尺拿出來，準備好好地研究它。我先把轉成球的魔尺轉成一根線，然後再開始轉別的。起初，我怎麼也轉不動，你們可能會說：“你剛才是怎麼轉線的？怎麼現在就轉不動了。”其實你們理解錯了，我剛把球轉成線的時候，費了我九牛二虎之力，好不容易才轉成線，我哪有那麼多力氣來轉圖案哪。過了好一會，我再去轉它的時候還是那樣，緊的要死，哎！沒辦法，我只好還是把它放在沙發上。

第二天，我起床準備看看它的時候，發現魔尺不見了，我把沙發找的亂七八糟，還是沒有找到它。哎！我家還能這麼神奇？放什麼都找不到，真是神了。我沒辦法，只能玩別的啦，我開啟電視，看見一個粉色的`東西，我跑過去一看，嘿，原來是張粉紅色的紙，讓我白高興了一場。我沒有東西可玩了，只能關掉電視去玩芭比娃娃，我給她穿衣服，換衣服，讓我玩的也挺高興。其實魔尺也不怎麼好玩，我不想玩魔尺了，其實芭比娃娃也蠻好玩的。

不翼而飛作文9

星期天的早上，我五點十幾分突然驚醒，一個箭步衝到爸媽房間，大喊：“媽媽，不好了，我的跳繩又弄丟了！”媽媽先是一震不響，爸爸被我的樣子、聲音嚇了一大跳，說：“路路，你先回去睡覺，不要著涼了，跳繩丟了讓媽媽再買一根，一根跳繩沒幾塊錢的.。”媽媽反駁到：“一根跳繩要60元呢，你兒子已經弄丟三根啦！”爸爸立馬沉默不語。

我不由回想起來丟失的三根跳繩……

第一根跳繩的失蹤經歷：某天體育課後，同學們都在玩扔繩子，我扔得最高最遠，直接扔到了體育館的樓頂，屍骨無存；

第二根跳繩失蹤的更離譜：早上我帶著新跳繩去上學，上完體育課我明明放在書包裡了，放學回家翻了個底朝天，愣是找不到了；

第三根跳繩是上週四失蹤的：我們上體育課先跳繩後測了坐位體前屈，老師讓我們自由活動，我就把衣服和跳繩放在籃球架下，然後和同學們一起去踢足球了。等下課的時候，我發現衣服被丟在角落裡，跳繩不見了！我當時就傻眼了，拿著衣服四下尋找，可是沒有任何蹤跡可循。我心想：是不是被剛才旁邊上課的低年級段的同學拿走了，可是茫茫人海，我該去哪裡找呀！

今天，媽媽給我新買的跳繩到了，我興奮極了，特意在繩子的兩端貼上標記，寫明班級、姓名，我暗暗發誓到六年級為止不再丟跳繩了！

不翼而飛作文10

“喂，寶貝兒，你的奧數書哪去了？”媽媽滿臉疑惑地問我。“不知道啊！”我心不在焉地回答道。

這都三天沒有找到這本書了，書不知道被我隨手一丟給放哪了！

星期五晚上，我們在家來了一次地毯式的搜尋。我和媽媽把家裡的裡裡外外、角角落落都找了個遍，廚房、客廳、三個臥室，還有餐廳，但始終沒有找到。已經把家幾乎“翻”了個遍的我，樣子更是狼狽不堪，我滿臉通紅，用手支撐著桌子，彎著腰，不斷地喘著粗氣。

“寶貝兒，你確定你剛才認認真真，仔仔細細地找過一遍了？”“對呀，非常確定以及肯定。”我鏗鏘有力地回答道。“難道這書長有腿，自己跑了不成？”“那可沒準！”說完，我便又去整理自己的床。

我把被子疊起來放在床頭，枕頭放在被子上面，整理完後，我便坐下來休息，可在我坐下去之後，總感覺有什麼東西墊著了我的屁股，便忍不住用手摸了摸褲子，裡面沒有東西呀！便又坐了下去，可感覺還是有什麼方塊狀的東西墊著我的`屁股，我臉上不由寫了一個大大的問號。

我慌忙起身一看，床單下面有一塊方塊狀的東西。我趕緊掀起床單一瞧，原來呀，正是我的奧數書！這時，我有點想不明白了，為什麼書會在床單下面呢？我站在床頭想啊想，原來啊！是我上一次出門太著急，不經意隨手塞在了床單底下的。

哎！我這個小腦袋瓜啊！下次用完物品，可一定要把它放回原處，不然，就會像今天一樣造成不良後果嘀！

不翼而飛作文11

前幾天，為了獎勵我們，夏老師給我們發了幾個蠶寶寶，我很開心。每天一回家我都會看一眼蠶寶寶，爸爸也一天隔一天地去採桑葉，我就負責每天給蠶寶寶喂桑葉，漸漸地蠶寶寶長大了一些……

今天是星期六，我上完乒乓課回來，和媽媽坐下吃飯，忽然我想到蠶寶寶也沒吃，就趕忙跑到餐桌旁去看。呀！放在那兒的蠶寶寶不見了，我和媽媽趕緊到處找，找了一圈，都沒有找到，我想蠶寶寶沒了，可盒子也不可能消失呀？我們估計了幾種可能，也許被爸爸媽媽或者奶奶當垃圾扔掉了，或者被我帶到車上忘拿了……

能想到的地方我都找了。我先讓媽媽去垃圾桶找，沒有。我又打電話問爸爸在不在車上，也沒有。這下我可急了！難道它真的像動畫片裡一樣長了翅膀飛走了？可媽媽說過這是不可能的。大約半小時後，我都快要急哭了，終於媽媽在電腦桌的第一個抽屜裡發現了它。呀！找到了，我大聲歡呼起來，心裡的石頭終於落地了。我趕緊把他們從裡面翻出來，用手一摸，還活著，看著他們一扭一扭的樣子，我開心極了！

我想：以後，我一定要把蠶的'盒子放在固定的地方，每天照料它們、保護它們，讓蠶寶寶快樂地成長！

不翼而飛作文12

天氣不是很好，這才大早上，天上就飄起了幾片烏雲，壓得地上的人們喘不過氣，十分壓抑，心情自然也不會好。

一到教室，照例，組長就來收作業了。我拉開拉鍊，準備拿出聽寫本，可是不管怎麼找都找不到。我有一些著急了，不管三七二十一，一股腦兒把所有書從書包裡都倒了出來，我仔細找了每個縫隙，翻過了每一本書，可是，還沒有聽寫本的蹤影。唉！到底放哪裡了？再不拿出來就要被懷疑沒有聽寫了……不會放家裡，沒有拿來吧？我心裡極其忐忑不安。

看看組長，他用手不停敲打著我的桌子，眉頭緊皺，似乎是在催促我。唉！我也想快一點呀！沒辦法了，我只好給媽媽打電話：“喂？媽媽？你看沒看到我的'聽寫本？在書包裡找不到！”“沒，這兒沒有。”電話那頭傳來的聲音向我潑了一盆冷水，把我希望的火苗澆滅了。

唉！我的聽寫本，你到哪兒去啦？天靈靈地靈靈，聽寫本快快顯靈。我再次找了一遍，還是沒有，組長不耐煩了，他不停地看教室的鐘，一邊來回踱步，一邊催促我：“程澤郡！快點！馬上就要上課了！”我也想找到啊，聽寫本你幹嘛跟我做對呀！不能讓我好好交個作業嗎？我心急如焚，恨不得擁有魔法，把它變出來。唉！唉！唉！

突然，同桌的聲音打斷了我再找一次的想法，“程澤郡，這是不是你的？”他舉著一本本子，我連忙翻開，果真是我的聽寫本，我急忙交給組長。

天空中的烏雲散了，懸在我心裡的大石頭也終於落了下來。

不翼而飛作文13

今天，我們班發生了一次不翼而飛的事件。

事情發生在昨天第二節課下課，也就是全校四、五、六年級的跳小繩、跳大繩、踢毽子比賽的時間，這件事就發生了。

那時，學校四、五、六年級參加比賽的`時候。有三名同學將籃球拿出去玩，分別是趙子涵、任貴一還有王耀寬。有趙子涵拿的是自己的籃球，而任貴一還有王耀寬都說自己拿的是郝與甘的籃球。

張老師把兩名“嫌疑犯”任貴一還有王耀寬留下，讓大家說誰是將齊悅含的籃球私自拿走而且把籃球打沒得人。

於是，大家就開始發表自己的意見，大家說的幾乎都是說王耀寬，而說任貴一的人缺少的可憐。因為大家對王耀寬得了解就是這樣，所以大家才會說是王耀寬。我也認為是王耀寬把籃球弄丟的，因為王耀寬說自己回來的時候拿球了，可是，他當時想站在我前面，我沒讓，而且當時他也沒拿籃球會班時也沒拿籃球。最後王耀寬還是招認了自己是把籃球弄沒的。張老師讓他找不翼而飛的籃球找不著再賠錢。

我真想讓他快一點找到！

不翼而飛作文14

每天放學回家，我通常都會大吃一頓零食再寫作業。可今天，我卻發現昨天剛買的樂事薯片竟然不翼而飛了！這可怎麼辦哪！？我這人唯一的愛好可只有吃了。可如今不知是誰把我這個愛好也給“封殺”了，我可真是恨死他了。

說不定是哥哥趁我不在家，偷偷把我的那份兒給吃了，根據他平日裡那“小偷小摸”，愛霸佔別人零食的一慣作風，十有八九就是他乾的。

咦！也有可能是媽媽不希望我再吃這一類“垃圾食品”，一氣之下，抓起薯片就扔向垃圾筒，隨後，“撲通”一聲，哎喲！那情景可真是慘不忍睹，我可已經不敢再往下想了。

情況可能不會這麼不妙，也可能因為自己記錯了放薯片的位置，所以才找不著了。於是，我又重新翻箱倒櫃拚命找，可我做的一切努力又全都白費了。

“你在找什麼呢？”一個慈祥的.聲音從我背後響了起來，“是不是嘴饞了？”只見奶奶的手裡提著袋薯片。“啊！薯片！我的命根子！”我衝上去一把奪了過來，“奶奶，你怎麼有我的薯片？”“還不是怕它被老鼠吃了呀！”奶奶笑呵呵地答道。

事實原來是這樣，真是錯怪他們了呀！

不翼而飛作文15

記得那是在過年前一個星期發生的事

那是一個晴朗的中午，我抱著碩大的籃球來到唯一離我家最近的職教中心打籃球，走上樓頂，向下俯視，整個運動場映入眼簾。只見操場上的人寥寥無幾，讓人感到一絲寂寞。來到籃球架前往上投，籃球打板入框，我激動的叫了起來：“投進了，投進了。”這是我一生投進的第一個籃球。按照剛才的動作，我有連續投進了好幾個。這時，操場上也陸陸續續的來了十幾個人，徹底的打消了我的寂寞感，我也投的自然了。可是始終沒有一個人來陪我打球。我休息了一會，又開始練球了，我投了一球，籃球沒有順框而下卻卡在了籃筐和籃板的交接處，我又夠不著，便向周圍的人求助，可他們都說有事。真是一群沒有愛心的壞蛋我暗暗的想。

實在沒辦法，我便回去找媽媽，到家後，我把事情的經過跟媽媽講了一遍。我們趕緊拿好羽毛球拍來到 職教中心。可這時籃球卻不翼而飛了。終於經過我們的詢問知道了球被那邊的大個子的.拿走了。我跑過去問道：“這球是你們帶的嗎？”“不是的，球在那邊的籃筐上，我看這沒人要，就拿過來了。”“這是我的”“你說球在哪放著”“在那邊籃筐上面夾著”“沒錯，看來你就是球的主人給你吧”就這樣不翼而飛的球被我找回來了

這就是我的“不翼而飛的籃球”