老師我想對你說作文精華[15篇]

無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的老師我想對你說作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

老師我想對你說作文1

臨近考試，我們的頭都快炸啦！唉，沒辦法……

回憶三年級的時候，我們的課餘生活可豐富啦！記得有一次上美術課的時候，給"小勝"起啦一個什麼都不勝的外號。

雖然我們的課外生活現在這麼豐富，可有時卻截然不同啦！

一到考試我們就把所有的副課都變成了語文，數學，英語課，老師，就算是機器人也的充電，也要維修，那我們的`大腦就更不用提了！於是，同學們打了一個很有趣的比方，學校是監獄，教室是牢房、我們就是囚犯啊！

即使在學習我們似學習機器，但我們在一些活動課上卻感覺非常輕鬆！

在體育課上我們一起追逐打鬧，自由自在無憂無慮的生活可以減輕我們學習上的壓力，一起互相比賽，那是我們嚮往的生活呀！

老師，我和我的"難友"想你呼籲：就算考試前夕，我們也需要豐富多彩的課餘生活呀！

老師我想對你說作文2

親愛的生物老師：

您好！很高興能遇到您，並由您擔任我們高三的生物老師。說來也怪，我們班換老師頻繁，算起來，您是我們3班的第四位生物老師了，哈哈，對於您的到來，我們全班同學表示熱烈的歡迎！

在開學之際，我們便很好奇：我們的新生物老師怎麼樣？很快便有小道訊息傳來：“我們班的生物老師是位男老師，一米九的大個子嘞！”聽同學這麼說，大家的好奇心更重了。我們滿懷期待的等著您的到來。果然，同學們的小道訊息還算靈，當您走進教室的那一刻，大家都被震撼了：真的好高哇！看著您步伐穩健，神采奕奕地走來，我跟同桌說，您就是那種“陽光型的大男孩”。在後邊幾天的課上，通過您有趣的上課方式以及您給同學講題，為我們解疑答惑時的'耐心，邊講邊比劃，我們更加確信，在高三的學習過程中，有了您的陪伴，我們肯定能茁壯成長，成績蒸蒸日上！雖然您剛接手我們班，但我們確信，我們定能默契配合，一起戰勝大學聯考！

在教師節來臨之際，藉此書信以表達我最真誠的祝福及衷心的感謝！希望您身體健康，工作順利，萬事順心！祝您教師節快樂！

老師我想對你說作文3

老師，當你開啟本子，看到我這篇作文時，請您不要驚訝，這是我最近想跟你說的一些心裡話。

有一次，我拿教室裡的心願瓶被你知道了，你把我和“作案同夥”都拖去了辦公室，給了我們不小的懲罰，我們知道你給我們懲罰是對的，如果不被懲罰的話，我們還會繼續拿許願瓶玩兒，將來會一錯再錯，最後都不知道什麼是該幹、什麼不該幹。我要感謝您，讓我們不再為所欲為！

有次，我在課堂上沒有寫完作業，你讓別的同學回家寫完，卻讓我在學校寫完，我心裡沒有什麼，知道您是對我好！我寫完後有道錯題，你給我仔細地講解。我感受到您對我的照顧關切，我回家的時候，你跟我說走路上小心點兒，別滑倒了，回家後一定要給我說一聲。就這樣日復一日，年復一年，我的成績有了不小的.提高。

還有一回，在路上遇到了你，你問我為什麼沒回家，都這麼晚了。我手一指說我家就在那兒，您聽後笑了，我趕快往回跑，當時我感受到您母親般的溫暖。

老師，我要感謝你無微不至的照顧，請讓我對您說聲謝謝！

老師我想對你說作文4

親愛的老師，在學習上，您是那麼關心我，在生活中，您是那麼體諒我，在我豐富多彩的國小四年級生活中，我有一些煩惱，又不敢面對您說，我只好用這種方式告訴您。

從國小一年級起，到四年級，我在您的印象中一定是那種玩皮、愛惹事、愛打架的小孩，每次惹事，您都給了我機會，可我還是要犯，但每次都不全是我的錯。

記得二年級上學期，我和後面的同學總是吵吵打打，可是，明明是她挑起的事端，為什麼總是我擔責任？我不明白，我們都在同一個教室裡，為什麼如此不公平，我在心裡暗暗地下決心：以後，無論誰怎麼招惹我，我再也不理會。可有時也控制不住自己情緒，被別人激怒，但老師們總是相信女孩子，女孩子的眼淚為什麼總是讓人相信她？是怕家長會找老師麻煩？還是可憐她們？可這樣對我們不公平啊！

自從那次以後，我成了同學們惡作劇的.物件，她們經常捉弄我，讓我在同學面前出醜，給老師留下壞印象。

還有一次，我們下樓做操，姚鵬飛一會兒踢我，一會兒抓我衣服，一會兒又罵我，我回頭對付他，佇列就亂了，可您只發現了我在打他，我委屈極了，可我又不敢說，因為我覺得說出來也沒用。

也許有些事我有錯，但也不全是我的責任。我多麼希望您的理解啊！

老師我想對你說作文5

當老師不在課室，許多學生必定開始說話，玩耍。仔細觀察圖片裡每位學生的活動，然後把它寫出來。說出班長會做什麼?你從圖片裡又看見什麼事?老師知道後的反應，這些都是文章裡主要內容。

上英文課時，校長利用廣播器來叫各班主任開會。老師便匆匆忙忙地吩咐了所要做的功課後，便出去開會了。很多頑皮的同學等老師走遠後，便開始搗蛋。

有很多同學在課室裡玩追追、拿一張紙折成指飛機後拿去丟、四處走動、談天…… 簡直把課室弄得亂七八糟，快要把整間課室給拆了。但有些文靜的同學乖乖的，拿起一本書來閱讀和溫習功課。可是那一些頑皮的.同學一直在那裡大吵大鬧，影響到他們專心閱讀。

班長和副班長一直喊 “安靜”。可他們喊到喉嚨都沙啞了但還是沒有效果。他們便只好把名字抄進記錄簿裡，然後把名字交給班主任。

突然，有一個同學因為鞋子太滑而在轉彎處失去 “控制” 而撞到桌腳。當場流了很多血。班上的同學看到這一幕，都不知所措。正著時候，班主任回來了。班主任看到這一幕，連忙叫班長把它帶到校長室搽藥。過後，班主任便處罰那些頑皮搗蛋的同學。

經過這件事情後，很多同學都很守紀律，不會再那樣了。

老師我想對你說作文6

老師，我想對你說，從一年級到現在，都是你教我們，可我總是惹你生氣。

您還記得那一次我沒完成作業的事嗎？當時您狠狠地批評了我，之後您哭了，而且哭的很傷心。當時，教室裡鴉雀無聲，我們沒完成作業的同學可嚇壞了，都傻傻地等著你的懲罰。讓我們意外的'是，這次你不但沒有處罰我們，反而平心靜氣地教育我們要好好學習，語重心長的話深深地觸動了我，自從那次以後，我都按時完成作業，我不想再看到老師流眼淚。

還有一次，我們幾個同學在樓梯間打鬧，因此，學校不但給我們班扣了分，還取消了我們班參加學校“優秀班級”的評選資格，嚴重的影響了全班的成績，那次又把你氣的夠嗆。說真的，事後我真是追悔莫及，只恨世界上沒有賣後悔藥的。心想：“我怎麼就這麼不爭氣呢？”

老師，我想您說：“我一次又一次的犯錯，您還生我的氣嗎？請放心吧，我絕不會再做讓你流淚生氣的事了。

老師我想對你說作文7

張老師，記得剛上四年級時，您就開始教我們班了。您體型勻稱，笑眯眯的臉上掛著一個紅色的眼鏡，看上去很有學問，又和藹可親。

張老師，您的聲音很好聽，像百靈鳥，又像叮叮咚咚流淌著的小溪。每次讀課文時，您那婉轉的聲音就會沐浴著我們的心靈，讓我們深深陶醉在裡面，彷彿進了仙境一般，聽得入迷。

張老師，您不僅聲音好聽，而且字也寫得很漂亮。自從您教了我，我就跟您學寫字。爸爸媽媽媽都說我的字好看多了。

張老師，每當您上課的時候，同學們都很高興。這正是因為您講課的認真與仔細。就算說上10遍也不厭其煩。每次做作業時，您總是彎下腰去檢查每一個同學的作業，您檢查的是那樣仔細。我喜歡您講課的.認真與仔細。

張老師，您非常愛我們，向我們的媽媽，又是我們學習的夥伴。每天早晨帶我們背古詩、講名人成長故事、播報新聞。與我們一同分享交流的快樂。

張老師，我想對您說：您辛苦了！謝謝您對我們的辛勤培育，謝謝您對我們的關愛，我永遠愛您。

老師我想對你說作文8

老師，我想對您說：“我們已經長大了，您別再把我們當成五六歲的小朋友看了。”

老師們，您們為了我們的學習而操碎了心，您們努力地給我們上課、複習……，我們以後要好好學習，做個不讓老師們操心的好孩子。

老師，您生病了，本該休息做手術的.，但是您不放心我們的學習，依然帶病回來給我們上課，但是我們有些同學還是不認真聽課。老師，我們以後上課一定會認認真真的。您在講臺上講課，我們在下面不再開小會，家庭作業認真寫，字不馬虎，要一筆一劃地寫，爭取考試得高分。上課不發呆，不玩自己的東西，上課不插嘴，有問題舉手發言。下課時不要在課室裡亂跑亂跳，保持安靜，做個好學生。

老師，我想對您說：“老師您辛苦啦，謝謝您！我們已經長大了，要認真學習，做一個不讓老師操心的好孩子。”請您放心我們一定能做的到！

老師我想對你說作文9

敬愛的董老師，我們相處有半年多了吧，我有很多心裡話一直想對你說，但是到嘴邊的或有嚥了下去，總不敢跟您說，現在我藉著寫作文說出我心裡埋藏已久的話，並向您表示深切的祝福！

董老師你就像一位辛勤的園丁，幫助“小樹”把壞枝砍斷，讓“小樹”健康快樂的成長，長大後能幫助國家做事。我也想對董老師說：“謝謝您對我們的期望，謝謝你一直這麼鼓勵我們，我們一定不會辜負您對我們的期望。”

董老師，我想對您提一個建議，希望您能接受。董老師您為我們生氣，我們身上雖然有一些不足，有些同學也很讓人頭疼，但我們很想看你燦爛的`笑臉，您一笑會讓我們心裡輕鬆很多，會帶給我們許多信心，讓我們覺得這堂課很有意思，願意上這節課。讓我們覺得您是我們的朋友，我們願意和您在一起交流，大家開開心心的。同學們幫你做事，都一定幫您幹好的。老師您接受吧我這一個小小的請求。

我把心裡話全說出來了，我真開心！

祝董老師您天天開心，工作順利！

老師我想對你說作文10

陶老師，此刻，我想對您說說心裡話。但是，您卻不是我們的老師了，您退休了。

今天，是我們全校表演六。一節目的最佳時機，我又想起了您對我們的承諾：“放心吧！你們表演時我一定會去幫你們加油‘助陣’！到時，我還會和你們一起唱歌跳舞呢！”這是多麼善意的謊言，而我們卻信了。

直到下午，您遲遲不來，我們才打聽到許欣然難過的訊息，他們都說您不會來了；而我卻不相信，您一定會來的，對不對？您教我們：不要打破誓言，否則別人會不相信你的。那麼，陶老師，您打破誓言了，會是給我們說一聲‘對不起’嗎？還是，您不來看我們了？陶老師，儘管您再又更多的不便，有更多的`理由不來學校看我們，我們還是不會生氣。

因為，您是我們的老師，相當於是我們的親生父母。

陶老師，我們班的學生因為這一件事已有一些生氣了，那如果您不想讓他們生氣，就來學校看我們吧！

山東濟寧柳行中心國小四年級:胡藝馨

老師我想對你說作文11

眼看，我們就要畢業了！我的心中除了對新集體的盼望，就是對老師您的留念。還清楚地記得三年級時，您剛剛接我們班。那時，班裡的學習成績一塌糊塗。一大部分同學連漢語拼音都不會，連及格的同學都很少！

四年級時，我們的成績在您的指導下明顯有了進步。但平均成績才剛剛及格，離您的要求還差很遠。因此，同學們都很努力。

五年級時，平均成績提高了不少。但是，仍有基礎不好的同學。這部分基礎不好的同學都非常努力，甚至比基礎好的同學都努力！為的是：讓老師您為我們驕傲！讓我們的家長為我們驕傲！讓我們自己為自己驕傲……

現在，六年級了。班裡的成績比老師您剛接我們班時好了很多很多……當然，這一切的一切都離不開您的教誨和幫助！

老師，您像天使一樣，用世界上最美好的`心靈和最高尚的品德教育者我們；老師，您像蠟燭一樣，奉獻自己的知識照亮我們前進的道路……老師，我會永遠銘記您的教誨，不會辜負您的期望！

老師我想對你說作文12

光陰似箭，歲月如梭。如今的我已經四年級了，在這慢長的四年裡，我想對馬老師說聲：“您辛苦了！”

上課時，您來到教室裡，繪聲繪色的給我們講課，您 講的課是多麼生動、充實、有趣。但時間就像一條小河裡的水，不知不覺地流走。

您，是一位辛勤的園丁，用知識的泉水來幫我們茁壯成長。我們坐在一本書做成的小船上，漂游在知識的`海洋中。

我要感謝您，馬老師，您讓我們從無知的幼童變成了一個知識豐富的少年，讓我們懂得了世界的奇妙與奧祕。

您，是一個紅彤彤的蠟燭，照亮了我們，卻燃燒了自己。

玫瑰只有在陽光的哺乳下才能明豔，小草只有在雨露的滋潤下才能生長。我們從您那裡得到了陽光雨露，老師，我想對你說：“您真偉大，您就像春蠶，悄悄地編織我們理想的絲線。老師，您就是大海，我是一隻小船，在您的懷裡飄蕩……我愛您，老師！您把全部的精力都用在了學生身上，您就像蠟燭一樣，永不停歇地綻放著光和熱。老師，您默默無聞的工作著，培育著一代又一代的社會棟樑，可卻絲毫不需要回報。是您，在我幼小的心靈深處點燃了希望的火花。是您，給我了開啟知識寶庫的鑰匙。是您，教會了我在知識的海洋裡遨遊的本領。”

我愛您，馬老師！

老師我想對你說作文13

許多人感謝同學，感謝父母，感謝陌生人……而我卻要感謝我們那可敬的老師。

感謝老師將知識的雨露灑向我們稚幼的新苗，讓知識去播種我的心田。

感謝老師像小舟一樣，一遍又一遍地將我們送出孤岸，卻把自己留在岸邊。

感謝老師像園丁一樣辛勤地照顧我們，讓我們喝著知識的雨水長大。

感謝老師就想媽媽一樣照顧、關心我們，讓我們成為最幸福的花朵。

感謝老師在我們幹竭的心田上撒下知識的新種子，讓我們成為祖國的'人才。

啊，感謝您親愛的老師。您關心我們、輔導我們、照顧我。啊，老師您放心，您的汗水將成為學生的驕傲。您的付出就是學生美好的明天。您的辛苦就是學生的前途。

感謝您老師，我在此深深地感謝您——老師。

老師我想對你說作文14

明天就是教師節了，老師，我想對您說：“老師，您辛苦了！”

老師我有很多很多話想對你說。老師你對我們的教誨我們永遠記在心裡，我們的不足今後一定改正。

時間過得真快啊！一轉眼我們都五年級了，我們不是一二年級的小孩子了，而是被他們叫做哥哥姐姐的.人了。

雖然我們的老師換了很多個，但是我最愛的還是嶽老師，嶽老師比較和藹，喜歡講道理。

這學期競選班幹部時，因為我和另一個同學成績不相上下，又因為以前當過小組長，所以我的職位沒有了，我有一點傷心，甚至哭了。老師知道後，溫和地安慰著我，並鼓勵我積極面對挫折。

老師剛剛來到我們班，還不太瞭解我們，但接下來的兩年，您會跟我們一起生活學習。現在您已經為我們操了不少的心了，您放棄休息時間給我們批改作業，不辭辛苦的給我們補習，讓我們多學知識。老師，我想對您說，您辛苦了，以後，我一定努力學習，積極上進，不讓您失望。

教師節快到了，祝全部老師節日快樂，永遠年輕！

老師我想對你說作文15

老師，您很勞累吧，每天要從早上給我們許多學生講課，一直講到傍晚，休息前還要批改我們這麼多學生的作業，還要備課，真是比學生還累，而我們卻不知道您的付出和苦心，今後我們一定努力學習，刻苦努力複習學過的知識，老師您多麼想把知識教給我們，而我們卻上課搗亂，不認真學習，耗費您的苦心，其實老師我們上課說話是我們的不對，希望能得到您的原諒，深心請求您能像以前一樣，得到您的寬容和支援，希望您能理解我們，從現在開始，我們真心求得您的丈力支援和學習過程中的幫助，讓我們成績優異，學習測苦，老師那我們真的太感謝您了！

老師，感謝您一直以來對我們的教育，才讓我們的學習有了大大的提高，並取得優異的'成績，希望您不要生我們的氣，因為我們有的同學是為了讓您注意他，或是有一些小事，請您不要再跟我們計較，我們也不會再讓您操碎心了。

請求您的原諒，老師，您是辛勤的園丁，是我們的父母，謝謝您，您辛苦了！