沮喪的作文(合集14篇)

在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的沮喪的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

沮喪的作文1

今天我們返校了，每個同學開始都很興奮。但是成績一發下來，雖然還是像群馬蜂似的“嗡嗡”個不停，但聲音明顯降低許多，畢竟有人歡喜有人愁。

閒話少講，先發布一下本人的成績吧！不是很理想，語文99、數學96、英語100分。

英語和語文沒什麼可說的，不過作文不知道為什麼扣了一分，媽媽說可能是我的作文沒新意，不符合滿分作文的'標準。

重點分析一下數學，這次分數可能是我國小四年學期考試數學分數最少的一次，很少這麼低的分。數學這四分，其中有三分是在小數的四則運算上丟的。因為小數點沒對齊，把6.75+0.5算成了6.75+0.05了。結果在驗算時因為仍然是按這個方案去做的，所以也沒檢查出來！好冤呀！（不過媽媽說一點兒也不值得同情，這還是基本功不紮實）

另外兩個0.5分，我覺得更冤。一個是因為忘記寫單位了，另一個是因為有個小數最後多寫個零（2.10），那個零本身可以寫，畢竟是自己算出來的，多個零都要扣分！！（媽媽說這些都是老師為了讓我們養成好的數學習慣才嚴格要求我們的）

為了彌補馬虎這個毛病，還有小數四則運算的缺陷，媽媽和我商量打算再買一套四年級的卷子（不知道還有沒有，都暑假了），好好提高一下運算速度，力爭把滑落下來的數學成績提高上去！

沮喪的作文2

那是一個特殊的日子。上個月的一個週日的早上，我去東風國小參加英語過級考試。

一路上我一點兒也不緊張，因為平時我英語學得還行，準備得又很充分，所以我認為考試一定能順利通過。但一到考場我就傻眼了，教室裡坐的居然都是五、六年級的學生。我心裡想：哎呀!這次考試不會是讓五、六牟級參加的吧!要是那樣的話我就慘了!

卷子發下來後．我更驚訝：卷子上寫著“本次考試適宜五、六年級參加。”雖然心裡直打鼓，但我想：還是答答看吧，說不定有的題我會呢!但答題紙翻了幾頁，一道題我也不會。後來我靜下心來，想：既來之則安之，仔細看看，沒準我會好幾道題呢!我絞盡腦汁，把以前學過的.知識仔細地想了幾遍，終於做出了一些題。但還有一些題我實在不會，只好蒙上了。

過了筆試關，我還要過另一難關——口試。剛開始自由對話，我就蒙了。我根本聽不懂老師說的話，老師說：“這應該會呀，怎麼你不會呢?”我心裡想：我才三年級呀，怎麼能會那麼多英語呢？總算過了自由對話，該讀單詞和看圖說話了，這次我表現得還行，答對了好幾道題。最 後 老師在我的答題卡上寫：口試 分。我看後，心裡很鬱悶。

出了考場，我便向媽媽訴苦，媽媽安慰我說：“沒關係，以後多努力就行了。”

那天真沮喪!

沮喪的作文3

天陰沉沉的，像一塊巨大的黑色大幕。寒風在我耳邊呼呼地颳著，風吹在臉上像刀割。

我垂頭喪氣地走在回家的路上，不時擦拭著眼淚，看到一個小石子，飛起一腳把石子都踢到九宵雲外去了！走著走著，我走到了樓下，一手緊緊地抓著褲腿，一手抓著衣角，不敢上樓。苦著一張臉，心裡像被恐龍咬了一口。既悲傷又害怕，害怕同學嘲笑我，又害怕媽媽責怪我，害怕爸爸打我。慚愧的是，我只考了那一丁點兒的49分。

我越想越傷心，越想越難過。以前，我看見電梯，像看見天堂一樣跑進去，但今天我像看見了十八層地獄，到了家門口，我不敢敲門，過了好一會兒，我才敲開了門。一回到家，我躺在沙發上，一點精神也沒有，還不時地看著媽媽，心裡更害怕了！

她心疼地問：“寶貝兒，你是不是不舒服啊？”媽媽問的時候，我的.眼淚不知不覺地流了下來，我從書包裡掏出了考了49分的試卷。

媽媽接過試卷看了看，很生氣！媽媽皺著眉頭，喘著粗氣，把試卷揉成一團，扔向我，試卷從我身邊擦肩而過，惡狠狠地說：“考這一丁點兒分數還有臉回來？白養你了！哼！”

我連氣都不敢喘一口，好傷心啊，嗚嗚嗚嗚……

沮喪的作文4

在我的成長過程中有很多事情，包括快樂和痛苦。現在有一件事讓我非常擔心。

我的身材相對矮小。我已經10歲了，但是我的身高只有1.35米。因為這個原因，很多事情在學校都不能為我做。例如，跑步時，我衝刺100米。我大部分都很高，腿很長。當長腿走一步，我們這些短腿就得走幾步！

今天，我去九龍原看龍舟比賽。龍舟比賽的場面真的很熱鬧。那裡人太多了，擠滿了人。那天，太陽很高，我似乎想去看比賽。我沒有戴遮陽帽，所以天氣很熱，我在找一個有陰涼的地方。碰巧的是，當找不到樹蔭的時候，有人送來了一把扇子，所以我拼命地扇著扇子，生怕我身體裡的熱量散發不出去。

龍舟比賽開始前，我去了別的地方散步，喝了點水，比賽開始了。我跑向比賽場地，但是站在前面的人太高了，我看不見。那時，我還在想:為什麼我不能長高？就這樣，我錯過了第一場比賽。在第二場比賽中，我有幸站在第一排。然而，欄杆又擋住了我。我氣得想，“這太噁心了！”這完全是為了不讓矮個子觀看比賽！後來我爬得很高，最後看了最後兩場比賽。

我的身材一直是我最苦惱的'事情，因為我很矮，我失去了很多優勢，例如:公園裡的東西都是有高度限制的，我不能玩，我希望我能長得更高！

沮喪的作文5

星期一是我最期待的一天。

但事情常常不如人意。這件事要從上個星期天晚上說起。我抱著滿懷的期望，閉上了雙眼，夢中盡是運動會精彩的情景，加油聲震天動地，雙方比賽精彩至極。

星期一的早晨，五點一刻我迫不及待地睜開了雙眼。背起書包就直奔學校。

到教室後我發現大家個個垂頭喪氣。“怎麼了，發生什麼事了？”葉陽回答我：“運動會取消了！”“什麼，說好的。”我耷拉的耳朵，便不再吭聲，哎，反正美好的期望是泡湯了，整個早晨都無精打采。

直到早讀結束，那個聲音是我重新獲得精神。”週一運動會照常舉行。”我歡快的.手舞足蹈周圍人說的話是那麼令我歡快。

運動會開始了，頭帶各色的頭巾，使運動會顯得更加隆重，典禮馬上開始了，可天公不作美，天空漸漸下起了小雨，這是我是多麼希望雨下在我頭上，希望老師沒發現下雨......種種奇怪的思想在我的的腦海中打轉，終於那不想發生的終究還是發生了“運動會取消！”

我打了一個寒顫刻用著各種語言和方式祈禱上帝，希望老師可以迴心意轉。可雨越下越大，希望也給雨磨沒了，好似身體裡也在下雨。我的心情落到了谷底，頭好似有千斤重，怎麼也太不起來，我低著頭，慢吞吞地走回了教室。

不過這也好，可以讓我多幾天期待美好的運動會。

沮喪的作文6

不知道為什麼，寫作文到底是為什麼，只知道有一句話是叫“我手寫我心”，只要是抒發自己的感情，哪怕沒有華麗的詞藻，哪怕沒有生動的句子。都說“文章本天成，妙手偶得之”，我想一篇好的文章，不是拼湊——將好的句子組合在一塊；不是擠牙膏——想一句寫一句；也不是記錄——像流水漲似的無頭無尾。每個人在下筆之前，一定有想過：“我為什麼要寫這篇文章”，“這篇文章主要要寫什麼”，“我該不該寫這篇文章”。這一系列的問題，一定是每一位作者都想到過的，也都為這文章付出過自己的努力，可能仔細思考過一陣，可能徵求過很多人的`意見，還可能已修改過好幾遍，甚至幾十遍。作者總想呈現最好的東西給讀者，獲得肯定。當然，如果是批評，那也是一種收穫，虛心接受是每一位作者的操守。

我，原本以為寫作文是一件很簡單的事，可是網友的連續抨擊，是我一度陷入自卑當中……但是現在我發現這條道路上，也有絆腳石，也有荊棘，甚至還有狂風暴雨，不是真正喜歡作文的人是經受不住這種打擊的！

作文的一次低分，老師的一次批評，或者被別人說是抄襲的，也許就這樣就能夠讓其敗落，讓其的文學才華從此被埋沒，甚至不敢寫作文，越來越討厭。愛作文，就要寫作文，不怕被批評，不怕被否認，勇敢的“我手寫我心”！

沮喪的作文7

科技在飛速發展，鄉村愈來愈富裕，人們過上了幸福的生活，可是以往為萬畝農田澆灌的小河卻被人們慢慢的冷漠。到底是為了什麼呢？讓我們一起傾聽小河的傾訴。

我曾為村裡的農田澆灌，農民的汗水滴在我的身軀裡，我知道那是他們辛苦種植的徽章，為此我更加為他們奉獻出自己甘甜的血液。我為他們的奉獻然他們得到了今日的幸福，可我也為此付出了慘重的代價——村子富裕了，車子必然多了不少，在他們享受生活的時候，卻忽視了我，村子裡的廢水都往我的身上排放，他們還往我身上丟了許多的生活垃圾。不僅如此，就連在河裡居住的小魚小蝦都離我而去，害得我每日孤苦伶仃。現在我每天都面對著人們的冷嘲熱諷，這是我應面對的事實。

剛開始時，我不顧一切的淨化掉我身上的汙水，然而經過了不知多少日的努力，我終於發現無論怎麼努力都是徒勞的`，人們不停的排放，我淨化汙水的能力對此已經可望而不及了，我只能坐以待斃……

也許，這是我該面對的命運，我無法抗拒這已不能被我所改變的命運，這次聊天很可能是我最後一次和你們——人類聊天了。希望我們能再見。

這的確是這條小河最後一次與我們聊天了，因為再過一天它將永遠沉睡在地下了，然我們為它永久的悼念吧！

沮喪的作文8

在記憶的長河中，一件件往事都有著酸、甜、苦、辣、鹹;它們蘊含在其中，有的可以讓我們永遠不會忘。有一件事時常在我腦海裡浮現出它的影子，這是一件發生在一年前夏天的事，天，陰沉沉的……

就在那天前一個晚上，我和朋友們約好了第二天下樓玩，那天晚上，我滿懷期待地進入了夢鄉，在夢裡，都有我們玩耍的場景，有我們歡笑的聲音……

第二天就這樣地到來了，早晨，我發現陽光明媚，只是偶爾有一些雲，我心裡一陣狂歡，想著"這樣的天肯定不會下雨的”。

我滿心歡喜地吃過早飯，很快地寫好了作業，還是晴空萬里，一派美好的'景象。可這樣美好的場景並不長久，不一會，便漸漸起了風，“肯定不會下雨的!“我心裡想著，但卻有了些忐忑。

吃午飯的時候，天空上漸漸的烏雲密佈，風也漸漸大了起來，“沒關係的，這麼大的風，肯定會把烏雲吹走的”我又這樣害怕地度過了午飯時間。

“嗒嗒嗒，嗒嗒嗒……什麼聲音?下雨了!不會的，不會下大的………"我的心“怦怦"直跳，卻不見得雨小，反而越下越大。

大雨下個不停，肯定沒人出來，我只好沮喪地走出廚房，查了著腦袋，別提我的心有多難受了，天，陰沉沉的;我的心也陰沉沉的。

這件事已經過去很久了，但那天的沮喪，我仍然記憶猶新。

沮喪的作文9

我沮喪的事情很多，我今天就給大家講個最近最最沮喪的事情吧!

我非常感謝老師能給我這個非常好的機會——競選六一兒童節主持人，我已經學了快要4個學期的主持了，終於能有在學校展示的機會啦!

這天，我與班裡兩個夥伴一起踏著歡快輕盈的步子直奔學校德育室。來到德育室後才知原來要選出六一兒童節節目的主持人啊!我聽後心裡很激動。等其他班的同學來齊後，瑤瑤老師就分別發給我們一張主持詞。剛巧，我是第一個念，當時我的心裡是一萬個緊張，那顆砰砰直跳的心似乎馬上就跳出來了。陳婷別緊張，好不容易盼來了機會，要好好表現，加油!我默默地安慰自己。這樣我壯著膽子念出來：“各位老師，同學們……”

讀完後，我都感覺到快要崩潰了!越讀越快，最後自己都想給自己差評了!這時候，好想送自己一首《涼涼》。果然，不出所料，朱校長說我的語速太快，要放慢一點，這樣會好得多!結果出來了，我沒有被選上，我只好悶悶不樂地回教室了，雖然我勉強自己給同學們一個燦爛的笑容，其實，我的心裡沮喪得很，最終也藏不住我難過的感受。

我的知心好友——葉子耐心地聆聽了我的.苦惱，她給了我很大的安慰，讓我終於不再那麼悲觀了!人生總有坎坷，風雨過後才能見彩虹，我相信通過自己的努力，一定能創造一個更美好的未來!陳婷，加油!

沮喪的作文10

這個學期的體藝2+1，我參加了籃球社團。打籃球，本該是一件開心的事，但這次卻令我特別沮喪。

那天，我們籃球隊的同學在籃球場集合。徐老師來了，我們便開始訓練。這時，一個同學給我起了一個令我不爽的外號“小矮子”，那個人叫了之後，其他同學也開始叫我“小矮子”，並且嘲笑我。更令我火冒三丈的是，竟然連“自家人”（同班同學）也這樣叫我，真是太不講義氣了。雖然我受到了這樣的欺侮，但我還是在心裡默默地安慰自己，別不在意，俗話說打死不怪親兄弟。對於朋友，讓他們說一下也沒關係。

之後，徐老師把訓練的東西擺好，我們訓練八字運球，投籃。前面的同學訓練好後，該輪到我了。只聽他們在那兒說：“該小矮子了”。聽了這句話，我的怒火又燒起來了，恨不得馬上走過去揍他們一頓。但望望這些人高馬大的'同學，此時，我覺得自己無能為力，過去有可能不是我揍他們，而是他們揍我。我只好忍氣吞聲。籃球傳到我的手中，我以熟練穩當的動作展示了八字運球和三步上籃，並且將球準確地投入籃筐中。我心想：這下你們總不會再叫我“小矮子”了吧？可同學們非但沒有表揚我，反而還在一個勁地叫我小矮子。我垂頭喪氣地回到了隊伍中。

“為什麼他們要嘲笑我？我的身高又不是很矮，難道他們就因為好玩，才給我起這樣的外號嗎？他們怎麼不考慮一下別人的感受呢？”我鬱悶地想著，心裡沮喪極了。

沮喪的作文11

“這個。這是怎麼發生的……”我躺在桌子上，看不到試卷上令人震驚的分數，沒有一點精神。

把有樂譜的角折起來，再開啟。這個動作我重複了無數遍，還是白字紅字，還是可憐的分數。啊。我又要嘆氣了。

彷彿為了配合我的心情，天空是那麼陰沉，厚厚的烏雲，就像鮮紅的分數，似乎壓在我的心上，讓我喘不過氣來。我板著臉走到路邊，硬著頭皮朝回家的路走去。

沒想到，我媽沒有批評我，拿著試卷，看著分數，從來不出聲。飯桌上，壓抑的氣氛嚇了我一跳。我戰戰兢兢地想，難道不是暴風雨前的寧靜嗎？沒人說一句話，我媽好像也在努力控制著什麼。最後她嘆了口氣，接過試卷，給我解釋了一下，分析了錯誤的原因。我的眼睛有點熱。第二天早上，我在音樂中醒來，電腦立體聲播放著我最近喜歡上的歌曲—— 《一個人的行李》：

“右轉還是左轉，有什麼區別嗎？反正每條未知的`路都有未來……”

一次失敗算不了什麼，我堅信每一步我都能盡力！我深吸一口氣，步出家門，無意間抬頭，一縷陽光輕輕拂過我的臉頰。然後，我在嘴巴周圍拉起一個微小的弧度，直到它明亮地升起。從那自信的笑容裡，我感受到了與天氣抗衡的崇高野心，像一把鑰匙，打開了我的心扉。

我不能改變天氣，但我可以改變心情，微笑著開始。天空會很晴朗。我感覺到一種淡淡的觸動，如風后的晴空，天高雲淡。堅定地抬起頭，凝視著前方的路。

以自信的微笑開始，夢想在前方，走在腳下。因為這個笑容，我不再壓抑…

沮喪的作文12

昨天晚上，媽媽帶我和葉曉晨去海陵影劇院看“喜羊羊與灰太狼之虎虎生威”。我高興得一蹦三尺高。

晚上，我們早早地來到海陵影劇院。哇，人可真多啊！

人山人海、寸步難行，到處都是調皮的小朋友。媽媽叫我們先在外面等她，她買好票就回來。我們等了很長時間，媽媽才回來。看著媽媽垂頭喪氣的.樣子，就知道情況不妙，連忙問媽媽：“怎麼樣”“沒票了！

”媽媽頭也不抬地回答。“怎麼會沒票呢？”我和葉曉晨異口同聲問道。“工作人員說票前一天就賣完了！

”媽媽說：“要不，我們到泰山公園去玩。”於是我們就去了泰山公園。因為，剛下過雨，所以公園裡空無一人，地面上的水塘一個接著一個，到處都是溼漉漉的。我倆租了兩個滑板，就開始滑了。沒滑多久，突然聽見“哎喲”一聲。原來，葉曉晨跌倒在一個大水塘裡，衣服、褲子全都溼透了，媽媽就說：“別玩了！

把葉曉晨送回家吧！

”好吧“！

”我們只好答應，掃興離去！

哎，昨晚真讓人沮喪啊！

玩又沒玩成，看又沒看成，還白白的浪費了整個晚上的時間。真是一個令人掃興的夜晚！

沮喪的作文13

終於到了星期六，前陣子媽媽說的要帶我去商場買東西，我高興的要跳起來了。

陽光明媚，我興高采烈地準備好出門的行頭，對著鏡子左扭扭右看看。一陣急促的電話鈴想起，“喂，您好是哪位”十分鐘、二十分鐘、半個小時媽媽絲毫沒有結束通話電話的意思。好吧，再等等，不急，媽媽在忙著呢！

媽媽終於掛了電話，可是還沒有要出門的意思，她竟然又拿出了電腦。我趁她還沒有開啟電腦，馬上跑了過去，道：“老媽，不是說去逛街嗎？”

媽媽看都沒看我一眼，說到：“沒看見我正忙著呢嗎？”

聽了這句話，我又傷心又難過。轉念一想，下午也可以去，下午老媽一定就忙完了。窗外豔陽高照，陽光是那樣的'刺眼。我一會看書，一會畫畫，一會玩拼圖，過得好無聊呀！

吃完了中午飯，現在應該沒事了吧。我們應該可以出去了，走吧，走呀。媽媽卻絲毫沒有走的意思，打著哈欠說：“睡會吧，忙碌了一上午，好睏。”我又是一陣陣的失望，漲的滿臉通紅但沒有再說話。

就這樣，已經下午四點多了，陽光漸漸柔和暖融融的但卻漸漸冷了下去。媽媽絲毫沒有帶我去商場的意思。天就這樣在無奈中黑了，五彩的霓虹燈是那樣的迷離

我總是在想，爸爸媽媽怎麼就不能和我們成為好朋友呢，為什麼不理解我們的心思呢？如果很多的事情，我們有商有量，多溝通。提前安排好，總是會少很多誤解與不快的，我也不是不懂事的小孩子呀。

沮喪的作文14

早也盼，晚也盼，終於等來了六一兒童節，可萬萬沒想到，作業竟然一大堆，短短三天內發了六張捲紙，我連做夢都能夢見我在日夜不停的寫作業，眼皮都沒合過。

一箇中午下來，才剛解決了兩張試卷，回頭一看還有那麼多，心裡便不安起來，又有些害怕，如果寫不完，去學就得被老師懲罰，多丟人啊！可短短的七十二小時之內，根本無法完成這麼多的任務。我硬著頭皮繼續努力，經過了一天的奮戰，還是無法擺脫心中的恐慌，就連原本的一點信心也在悄悄地溜走。最後一天了，我的心裡只剩下了無邊的煩惱，分分秒秒都在寫，直到了睡覺的'時間，還有一張沒做完。可又一想，沒寫完就得被罰，說不定老師還會雙倍的罰，所以還是乖乖寫吧！這樣，我的信心又回來了一些，再次坐回書桌前重新開始埋頭苦幹起來，總算是在十一點前完成了最後一張捲紙。

這個六一，原本以為會是快樂的，有趣的，可它卻變成了最沮喪的。雖然無比煩惱，但是六一有節目表演，我只好把一肚子的埋怨寄託在了看節目表演上。這個六一，是我度過的最沮喪的六一，直到現在，當時的場景還總會在我的腦海中浮現。河南省沁陽市實驗國小三年級劉子帆