有趣的年作文

在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的有趣的年作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

有趣的年作文1

今天中午，我和一個朋友在學校外面吃飯，吃完飯後，我們在商店旁邊玩，我和他每人有一塊錢，但不知怎麼用？

突然，我發現有一輛麵包車正開過來，到學校門口才停下來！裡面走出一位年輕的叔叔，他正向我們這邊走來，手還拉著一輛小推車，我走向前看了看，竟然小小的推車裡面有一個大洞，原來，這是一個卷棉花糖的機器，我和朋友倆人看旁邊一個人都沒有，就去關照了一下叔叔的生意！我和朋友每人買了一個！那為叔叔笑嘻嘻的說：“今天你們抽到了大獎！可以選四種味道，我們歡快的.選出了四種不一樣的味道！

卷完後，我拿起美麗的棉花糖，它猶如一個裙子，顏色豐富，我都捨不得把它給吃了，可留著也不是辦法，所以我小心翼翼的一點一點拿下來！

突然一大群人像一波凶惡的海浪衝了過來，有的人用手指把機器旁邊的棉花糖刮乾淨，他們並不是在清潔，而是貪吃，還有的偷偷去拿做棉花糖的糖故意合到一起！棉花糖是我們最愛吃的甜品，也是最寶貴的童年回憶！

有趣的年作文2

傍晚，我和爸爸媽媽吃好飯後，坐在家門口，看見天邊出現了很多顏色：一會兒紅彤彤的，一會兒金燦燦的，一會兒半黃半紫的，一會兒半紅半白的`，還有一些見也沒見過的顏色。

過了一會兒，天邊出現了一隻小老鼠，那是一隻可愛又好玩的老鼠，它正在冰箱裡偷東西吃呢！你瞧，它正用那可愛又利索的小手不停地往嘴裡塞著東西，過了三四秒鐘那隻老鼠的肚子越來越大了，慢慢變模糊了，最後消失在天邊。

又過了一會兒，天空竟然出現了一隻小兔子，小兔子在樹林中一蹦一跳地採著蘑菇，邊採邊回頭，好像在告訴我們這蘑菇有多新鮮多好吃！慢慢地，小兔子越來越遠，直到不見……

看！遠處又來了一對正在追逐著的一隻老鼠和小貓，老鼠不時地回過頭去看小貓是不是追來，一邊拼命地往前跑著。小貓也緊追其後，喵喵叫著彷彿跟老鼠在說著“我一定要吃了你，因為我餓了！你是跑不掉的。”哈哈……它們追逐著，嬉鬧著，不見了。

多好看的火燒雲啊！可惜很快就過去了，要是能夠多停會兒那該有多好啊！直到晚上睡覺，我都在跟爸爸媽媽訴說著我所看到的一切，快樂不已。下次我一定會看到更多更好看的火燒雲！

有趣的年作文3

“叮鈴鈴”一陣清脆的上課鈴聲響了，同學們快步來到操場上，這節課是同學們最喜愛的體育課。

站好隊後，體育老師對我們說：“同學們，今天我們玩一個遊戲叫：”三腳跳“。我聽後興奮得歡呼了起來。體育老師問：”你們知道遊戲規則嗎？“我們異口同聲地說：”知道！“體育老師說：”那好我就開始吧！“”好“！我們說道。

體育老師先把我們分成十組，兩人一組，兩組兩組的比，隊伍分好後，老師再用絲帶綁住兩個人並排中間的腳，我們一切準備好了，然後等著老師喊口令“預備跑“。先上場的雷雨和葉蓓跟魏安國和汪恆比賽，雷雨一個快的要走，葉蓓慢了結果葉蓓摔倒了，葉蓓還沒有爬起來，另一組的汪恆也摔倒了，這時只見雷雨放慢了腳步，和葉蓓的步伐一致了，這時我明白了：兩個人只有團結一致步伐一樣才不會摔倒，才會走著更穩更快。這一組雷雨勝利了！

遊戲正在激烈地進行中，到我這一組了，我懷裡像抱了個小兔子似的'很緊張，隊友王靜怡對我說：“別緊張，放鬆點，我們步伐一齊，一定可以的。“在她的鼓勵下我大步向前走，終於遙遙領先獲得了勝利。

就這樣，我們邊笑邊玩。我們的歡聲笑語在校園的每個角落裡迴盪著……

有趣的年作文4

炎熱的夏天過去了，涼爽的秋天到來了，落葉像一隻只美麗的蝴蝶在樹林裡捉迷藏。有紅色的，黃色的，還有碧綠的……五顏六色美麗極了。

我帶著弟弟一起去撿落葉做葉子貼畫，說做就做。我們在路邊撿了楊樹葉，梧桐樹葉，冬青葉，柏樹葉還有月季花瓣。接下來要準備做貼畫的工具了，有膠水，剪刀和白紙……我帶著弟弟們興致勃勃地做了起來。

首先我用梧桐樹的葉子剪了一條黃色大金魚的身子，抹上膠水把它粘在潔白的紙上，弟弟又幫我拿來了月季花瓣，我把它們剪成了兩個圓形來做金魚的眼睛，用柏樹葉做金魚的眼睫毛，我又把楊樹葉剪成了金魚的大尾巴，然後用膠水粘到紙上。一隻可愛的金魚就做出來了。

這隻金魚媽媽好像在說它的孩子在哪裡呢？我又用剩下的`葉子做了兩隻金魚寶寶，把它們和金魚媽媽粘在了一起，就像一個媽媽帶著她的孩子在做遊戲一樣。就這樣我的“金魚一家”就大功告成了。

我和弟弟們很開心也很快樂，這讓我知道了原來葉子還可以這麼玩兒。我還用剩下的葉子做了許多的小動物，我的書桌變成了動物樂園。我喜歡葉子，你們也可以像我這樣做出這麼多的小動物們嗎？

有趣的年作文5

一天早上，我迷迷糊糊地起了床，懶洋洋地走進廁所，很不情願地刷起牙來。

我左刷刷右刷刷，刷出了許多泡泡。一吐，一個大泡泡立刻浮在水面上。我眼前一亮，腦海中閃過了許許多多奇思妙想。浮在水面上的泡泡成了一艘攻打我方的戰艦，它在水中肆無忌憚地遊著。我憤怒極了，竟然敢在這逍遙！我喝了一口水，用力一吐，一枚導彈從天而降，竟然沒打中目標。幸虧導彈擊起的大浪掀翻了戰艦，看著它慢慢沉入水中，我心中竊喜。不久，水面恢復平靜，我仔細一看，天啊，竟出乎意料——軍艦變成了泡泡小隊，化成了許多小船。它們手牽著手，肩並著肩，在水面上飄蕩著，一副毫不示弱的樣子。我無可奈何地笑了。

我又刷出了許多泡泡，用力一吐，一艘戰艦又登海了。它乘千里風，破萬里浪，完全無視了我的`存在。我憤怒至極，喝了一大口水，用力連吐，導彈打破了海面的平靜，掀起驚濤駭浪，轉眼間，戰艦變成了導彈下的炮灰。

一位士兵對我說︰“報告長官，海面上的戰艦已殲滅，請指示。”我回頭一看，不知什麼時候，爸爸站到了身後。我回過神來一本正經地說︰“很好，馬上返回基地。”我望望爸爸，爸爸望望我，露出了會心的微笑。

有趣的年作文6

今天下午，我們去讀作文班。老師宣佈：“這節課，我們來玩‘畫鼻子’的遊戲吧！”同學們一聽，頓時高興得手舞足蹈，連忙說：“好……好……”

首先，老師宣佈了遊戲的規則：參加的同學得矇住眼睛，然後在原地轉上三圈再去給黑板上的“臉蛋”畫上一個鼻子。

遊戲開始了。老師先選王超來畫鼻子。老師幫他把紅領巾矇住眼睛，然後讓他在原地轉上三圈後，他開始向前走去。他越走越斜，還撞到了左邊桌子。當他往後走，一不小心又碰到了右邊的桌子，真是“牆上茅草——隨風兩邊倒”啊！一路磕磕碰碰，好不容易，終於走到了黑板前了。他拿起粉筆，在“小人”的“臉”上畫了畫。誰知，教室裡爆發出一陣狂笑，原來他把“鼻子”畫“歪”了，像長在這“小人”臉邊的一粒“青春痘”。我們頓時笑彎了腰，有的笑得直捂肚子，有的笑得趴在了課桌上……

快樂的時光總是短暫的`，遊戲在不知不覺中結束了，教師裡迴盪著我們歡樂的笑聲……

有趣的年作文7

“我想飛得更高……”教室裡傳來歡快的歌聲。

自古以來，人類都有一個夢想，就是“飛”！

看，人們想象孫悟空能騰雲駕霧，哆啦A夢擁有飛翔的竹蜻蜓，巫師坐上魔法飛毯……那“飛”的感覺簡直是超級爽！

今天的.作文課上，我們也“飛”了一把，不，是讓乒乓球實現了“飛天夢”。

老師為我們準備了實驗的材料：一個紙杯，一瓶水，當然，還有飛天主角——乒乓球。

實驗開始了，老師為我們先示範，我們好奇地盯著老師的每個動作，生怕錯過驚喜。

老師將水倒進紙杯裡，也把乒乓球放進去，再輕輕地將紙杯舉得高高的，高過了老師的頭頂。我們幫著老師倒計時：“3——2——1，放——”紙杯自由落地。“啪——”的一聲，紙杯裡突然蹦出乒乓球，垂直向上，飛起來了！飛得高高的，衝向天花板……

乒乓球實現了“飛天夢”，太神奇了！

有趣的年作文8

昨天紛紛揚揚地下了一場鵝毛大雪，我和小夥伴們相約南塘公園，準備進行一場“戰爭”—打雪仗。

“戰爭”開始了，公園裡頓時“殺聲震耳”。你瞧，朱芸熠就近搬起一堆雪團，大喊著衝向葛晗迪。還在滾雪球的葛晗迪，沒來得及喊“救命”就已經中招了。旁邊的孫楠趁火打劫迅速撿起一個雪球也扔向他。可憐的葛晗迪被兩個大雪球左右夾擊，倒在地上叫苦不迭。

我看著四面朝天躺在雪地上葛晗迪不由得哈哈大笑。這時，不知哪個搗蛋鬼猛地朝我臉上扔了一團雪球。頓時，我感到“天昏地暗”，眼睛怎麼也睜不開。更恐怖的是，我的嘴巴里也塞滿了鬆軟的.雪花。“哈哈”，我聽見毛傑在旁邊幸災樂禍地大笑！原來，趁我不備被毛傑偷襲成功，想起自己的狼狽樣真是哭笑不得。於是，我拼命地搖頭晃腦想把臉上、嘴裡的雪趕快甩掉。哎，看來今天不僅玩得開心，還可以品嚐大自然中雪花與青草的味道。

美麗的雪景讓我難忘，更難忘的是這場有趣的“戰爭”。

有趣的年作文9

“叮鈴鈴”下課了，同學們飛快地跑出了教室，興致勃勃地參加各種各樣的活動。

我們這一組玩的是老鷹捉小雞遊戲，我們選出了兩位同學做老鷹和母雞，其餘的同學都做小雞。遊戲開始，“小雞”們一個個躲到“雞媽媽”的身後，排成了一條長龍，“老鷹”死死盯著“雞群”一會兒左，一會兒右，撲向“小雞”，而“母雞”帶著“小雞”不慌不忙地與“老鷹”周旋著，“老鷹”撲左，她擺右，當“老鷹”快要抓到小雞時，她又伸手攔住了“老鷹”，“小雞”們也總是靈巧避開“老鷹”的攻擊。“老鷹”無可奈何，被弄得氣喘吁吁，汗流浹背，一下子坐在了地上。我們“雞群”開心地笑著，向“老鷹”做鬼臉。這時“老鷹”好像在想什麼遲遲不進攻，“乒不厭詐”“小雞”們不耐煩了，整個隊伍“散架”了。這下“母雞”怕了，她一邊整理隊伍，鼓動軍心，一邊緊張的對抗“老鷹”。見我們“小雞”煩了，“老鷹”心裡偷偷的`笑了笑，然後馬上行動起來，“小雞”這才開始警惕起來，跟“母雞”一起左躲右閃，蹦來跳去，可是已經沒力氣了。這時，“老鷹”看準機會，把我們“小雞”一網打盡。

“叮鈴鈴”上課了，我們大家一起高高興興地走進教室。

有趣的年作文10

講臺上放著一隻橢圓形的魚缸。魚缸裡有三條金魚。兩條紅色的，一條黑色的。那一條黑色的金魚我們給它取名叫“小黑”。兩條紅色的金魚，其中一條一直趴在魚缸底部不動，所以我們給它取名叫“小懶”，另一條卻游來游去，特別活潑，我們給它取名叫“小紅”。

“小紅”身長約9釐米，背部深紅色，腹部是白色的，紅色的尾巴四周圍著一圈白色，像女孩子裙子上的.花邊，真好看。“小紅”的頭是扁圓形的，眼珠像兩顆黑色的巧克力豆。尾巴扁扁的，還有分叉，像一把小小的剪刀。你瞧，你瞧，它游過來了，一搖一搖的，多麼像威風的大將軍！

一動不動的“小懶”呢？他是不是死了？我們湊近魚缸仔細觀察，發現“小懶”的嘴巴一張一合，腮一鼓一鼓的，它活著！我輕輕敲打魚缸，“小懶”把魚鰭前後擺動了幾下，好像在說：“別打擾我，我要睡覺呢！”我又把魚缸搖晃了幾下，啊！“小懶”終於遊了！可是，他只遊了一小會兒，就又趴在缸底不動了。“小懶”真是懶呀！

我們再來看看“小黑”。“小黑”可靈活了，在魚缸裡繞著圈兒游來游去的，一直沒停過，就像得了多動症一樣！

這真是三條有趣的金魚呀！

有趣的年作文11

今天早上，我有點無聊，想用做實驗來解悶。我尋問爸爸：“爸爸，我做什麼實驗呢？”爸爸撓了撓頭，眼睛一亮，說：“等會你就知道了！”

於是我目不轉睛地看著爸爸。他拿出一個裝著一點水的瓶子，扭著瓶蓋，問我：“等下我把瓶蓋開啟，把瓶子旋轉，你猜瓶裡的水會怎麼樣？”我毫無顧忌地說：“流出來唄！”爸爸笑笑，隨後立刻把瓶子從下到上轉了一圈，一滴水都沒掉出來。驚得我嘴巴長大，說：“你。你再來一次。”爸爸把瓶子又轉了一圈，水像被膠水粘住一樣，一點不漏，我有種丈二和尚——————摸不著頭腦的感覺了。於是好奇地問爸爸：“這到底是怎麼回事呀？”爸爸買了個關子：“你猜？”我不停地請他告訴我，最後，他終於開“金口”告訴我答案：“這是因為重力向下，所以水才不會滴出來，但是如果速度放慢，水一樣會漏出來的。”我明白似的點點頭。

這可真是一次有趣的.實驗啊！從這次實驗中，我又掌握一個科學道理，以後我要多做實驗，來明白更多的科學道理。

有趣的年作文12

開啟窗戶呼吸新鮮空氣，就想起往事，有的是我打人被爸爸打，有的是我不交作業被老師罵了，有的是我考試考得一百分被媽媽表揚。在這裡面有一件事真有趣。

這件事就是不交作業。事情是這樣的，頭天晚上我回來，爸爸問作業做哪裡，一開始我沒有告訴他，他第二次問我，我還是沒告訴他，隔了10分鐘，爸爸又問我，我才說：“語文才做了生字，數學做數學收14頁的5、6、7題。”但是我的語文作業我並沒做完。第二天，老師叫交語文作業我沒交，下午老師把我留了下來說：“你為什麼不交作業。”我什麼也沒說，因為我不敢說，第二天老師又問我：“你為什麼不交作業。”我說：“我沒做完。”老師氣的說：“太不像話了，下午補來給我聽見了沒有？”我說：“聽見了。”下午我補來了。

這就是一件有趣的.事，為什麼這事會給我留下如此深刻的印象？因為它除了讓我體會到說謊的下場，還讓我體會到了誠實的樂趣。

有趣的年作文13

今天的籃球課特別有趣。

第一有趣是，跟我一起上課的不但有高年級的大哥哥，還有幼兒園的小弟弟，排成一排，隊形好像樓梯一般好玩。

第二有趣是運球。教練要求我們腳與肩同寬，膝蓋彎曲不能超過腳尖，腰背挺直，球彈起來到腰部，左手架起來，右手運球。然後繞錐形障礙物運球，連續做了3組。最後一組時，因為我運的平穩有力、像模像樣，教練叫我加速，還獎勵了我一根棒棒糖，這個棒棒糖比蜜都甜。

最最有趣要數攻擊人與躲避人的遊戲啦。所有隊員輪流一二一二報數，報“1”的隊員一組，報“2”的隊員一組。第一輪，報1的.隊員為躲避人，線上內運球，躲避線外籃球的射擊；報2的隊員是攻擊人，在3分線外拿籃球射擊；最後成功躲避並且堅持到最後的那個隊員獲勝。第二輪，我是躲避人，我成功地躲避過好多次射擊。最後場上只剩我和一個藍衣服的小哥哥，只聽攻擊人喊：“我們一起打黃色衣服的那個！”我聽了很緊張，不過當他們的球像巨石一樣滾過來時，我巧妙地一躲閃，避開了所有的“巨石”。後來只聽他們喊：“打藍色衣服的！打藍色衣服的！”哈哈，他們放棄攻擊我了！藍色衣服的哥哥果然沒頂住，被擊中了！我勝利了！真開心！

有趣的年作文14

星期一，又到了勞動課，在這一節的勞動課中，我們又要玩好玩的遊戲。

倪老師笑著說：“同學們，我們來做一個好玩的遊戲。”“好，好。”我們應聲而答。

老師拿出一個裝滿水的水壺，對我們說;“我請一個同學把這個水壺端到二樓去，再把二樓拿上來，水不能少一滴，再請一個同學監督。”老師一說完，我們大家都舉起了手，老師選了第一桌的`人，他們走後，老師又對我們說：‘你們猜他們能成功嗎?“有的說能，有的說不能，還有的說不確定。但倪老師堅持說不能。

沒過多久，他們回來了，監督人說：’沒漏一滴水。‘倪老師說;’你失敗了。‘老師有對我們說：’你們好好想一下為什麼失敗了。‘

時間一分一秒過去了，沒有一個人想出來了，倪老師又說;’我把題目再念一遍，請你把這杯水端到二樓去，再把二樓拿上來。怎麼樣，知道哪裡有問題了嗎?“

同學們聽完後，都紛紛舉起手，倪老師請我回答，我說：‘二樓是不能拿上來的。’老師給了我掌聲，並說;‘這位同學說的太好了。對，二樓是不能拿上來的。’

通過這節課，我明白了;我們應該認真看或認真聽題目，這樣才能做對一件事或一道題。

有趣的年作文15

吃完晚飯，我閒著無聊，便和媽媽玩起了成語接龍的遊戲。遊戲規則是：任意說一個成語，接的人要用這個成語最後一個字作為第二個成語的.第一個字，沒接到的人算輸。

伯樂相馬。媽媽先發制人。馬到成功。我不屑地說。功敗垂成！媽媽詞彙量豐富，這點成語是信手拈來。成仁取義。我絞盡腦汁才想起了這個詞，意氣相投！老媽一拍桌子，大聲說道。投投投井投井下石。我有點心慌意亂。石5、4、3我沾沾自喜，石沉大海！哎，老媽竟絕地逢生了。海闊天空！我像抓住了一根救命稻草一般，空洞無物。物盡其用。用所其長。我們開始了螃蟹吐沫——沒完沒了。長篇累牘！獨立自主煮豆燃萁！齊心協力！力大無比。比比皆是！是是老媽慌亂中一時語塞。哦！老媽輸了。我大叫著，媽媽不好意思地笑了笑。

這次遊戲，不僅給了我樂趣，同時也增加了我的詞彙量，而且可以鞏固以前學的知識，真是一舉幾得呀!