探索的作文14篇

在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的探索的作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

探索的作文 篇1

我是吳洛凡，我生活在北極圈，家裡只有外公外婆、爸爸媽媽和我五個人。那裡常常大雪紛飛，在這個季節裡，幾乎一整天都是黑夜，而且非常寒冷。不過，在這個人煙稀少的地方，時常會有美麗又千變萬化的北極光劃過夜空。

在北極圈裡，雖然一整天都沒有亮光，但我們可以通過北極光和月亮來看清東西，我們還可以在外面打雪仗、堆雪人、滑雪橇，打完了雪仗，我們都成了一個個雪人，看著彼此狼狽的樣子，大家都忍不住笑出聲來。我們住在雪房子裡，裡面很暗，整座房子都是冰做的，但桌椅是木製的，我們撿來乾枯的松枝燒火，用來烤肉吃。

學校離我們家很遠，要坐著狗拉的雪橇去上學。早上，我和好朋友小彩蛋一塊去上學，路程很遠，要走一個小時。周圍一片白茫茫的世界，道路崎嶇不平，兩旁都是裹著白色棉襖的大樹，有的枝條甚至被壓斷了。我們正為昨天數學課上的一道應用題爭論不休的時候，突然感到有些不對勁，腳底下的地面開始晃動起來，耳邊傳來一陣陣巨響，我們驚慌失措，身體忍不住顫抖起來，原來剛才喊得太大聲，引起了雪崩，斜坡上的積雪快速地滾動下來。我們趕緊跳下雪橇，撒腿就跑。

眼看雪崩就要趕上我們，我們跑了很久，也已經筋疲力盡了。最後雪轟然沒過我們的頭頂，我們被壓到了雪底，幸好有人及時救起了我們。我慢慢地睜開眼睛，感到臉上一陣溫熱，原來是一隻狗正舔著我的臉龐，另一隻狗使勁刨著我們身上的`雪塊。這不正是拖我們的雪橇狗嗎？這時我才恍然大悟，原來是這兩隻狗救了我們啊！我的心中湧出一陣陣暖流，對狗狗充滿感激之情。最終，我們順利到達了學校。

今天的經歷，讓我覺得北極圈的生活不僅有危險，也有很多快樂，而且狗也是我們的朋友！

探索的作文 篇2

元旦假日的最後一天，也就是1月1日，媽媽帶我去了寶貝科學探索館，它位於浦西長壽路的芳匯廣場五樓。

一進探索館，我就被眼前的各種活動設施所深深吸引，迫不及待地想要去親身感受。媽媽給我買了票後，在進口處，阿姨給我的手上蓋了個熒光印章。

寶貝探索館由兩個館組成，一個是運動探索館，另一個是藝術探索館。

在運動探索館裡，有火星攀巖、自由落體、月球漫步、太空遨遊、疾速衝刺、金牌投手、迷你高爾夫和橫越黃浦江、轉動拼圖、誰佔誰贏、天翻地覆、旋轉魔盤、極速滑板等。這些專案中，我最喜歡的是太空遨遊和橫越黃浦江，在玩太空遨遊的時候，把操縱桿往上控制，它就往下動，把操縱桿往下控制，它就往上動，往左控制它就往左動，我坐在上面就好象坐在宇宙飛船裡，真的好象在太空中遨遊，開心極了！橫越黃浦江時我騎著一輛在單軌上走的自行車，覺得很興奮，又很自豪。

在藝術館裡，藍冰紅火色溫空間給了我很鮮明的感覺：紅色的空間充滿了熱情，充滿了活力，給人以一種溫暖的感覺，藍色的空間則給我涼快、寧靜的感覺。我還了解了“中國發明”中的.印刷術、造紙術，我親手印刷了一張紙。我雖然沒有做紙，但我知道怎麼樣去完成一張紙的製作過程。我進入黑咕隆咚的“捕捉光影”館中，叔叔讓我面對牆壁擺一個姿勢，在一霎那，只聽“咔嚓”一聲，叔叔叫我看牆壁上的影子，並且讓我離開拍攝的位置，我驚奇地發現：我剛才所做的動作的影子竟然留在了牆壁上！科學技術真是太神奇了！藝術館中，還有光學調色盤、繽紛世界、迷你過山車、鐳射繪畫等等有趣的專案。

很快，天要黑了，我戀戀不捨地離開了寶貝科學探索館。

這是多麼難忘的一天啊！在這裡，我學到了很多新的知識，知道了在這個世界上還有很多充滿奇妙的事物，我希望能夠經常來到這個充滿樂趣、充滿新奇的樂園！

探索的作文 篇3

在生活中，我們會遇到許多困難。比如生活中的困難，學習中的困難等等。

一慣驕傲的我被這次的中段考試給打敗了下來。考試前的我信心滿滿，考試後的我不知道成績，但我一直覺得我肯定能考好，所以心情美美的。我家有，我養的一盆花，我每天都細心的照顧她，所以她格外的漂亮。再過幾天它就開花了，我幾天它就開花了，所以每天上課，我都在想它開花的樣子，想它的香味是什麼樣的，空閒的時候，我就會看看，這次成績，一下來，我就傷心得不得了，我的老師也在講臺上大聲說：“這次你一下退步了幾十名，下課到我辦公室，告訴我這到底是怎麼回事？”下課了，我來到老師辦公室，我說：“老師對不起，我下次一定考好，請您相信我。”老師說：“好了，先不要說了，你先來告訴我。最近上課，為什麼總是心不在焉的。”“最近是有什麼事嗎？”王老師說。我說：“沒有什麼事。對不起，”說完，我飛快地跑出了辦公室，晚上回到家，看到一家人坐在餐桌前，遲遲沒有動筷，心想：難道是知道我退步了，這次沒有考好。我心不在焉的吃著飯，吃完飯我在自己屋裡看到了我的那盆花的花瓣，被摘了下來。只留下了一兩朵，我努力地聞了，留在花盆裡的.花，我想以後要好好學習，等下一次考好了再告訴爸媽，在這以後，我每天都非常努力地學習。終於在一次考試中又回到了以前優秀的學生，我的了年級第二，老師對我說：“不能驕傲，以後也要好好學習，爭取考出更好的成績，如果有問題的話，要找我。”我說：“謝謝老師，我以後會努力的，當然這也離不開老師您辛苦的教育。”老師說：“不用感謝，我要感謝就感謝你的爸媽，記住，你不是一個人走在探索的路上，”我心想，上次我的壞成績爸媽知道，但沒有批評我，而是鼓勵我，我飛快地跑回家裡大聲說：“謝謝你們爸爸媽媽。

記住在探索的路上，不是你一個人，是有一個爸媽站在你身後，加油！

探索的作文 篇4

人在尋找成功的歸宿中，總是被現實的悲喜驅趕著前行，多少人面對海潮，祈禱著永恆的情感卻被海潮所吞沒；多少人執著追求，而得到的卻只是一道可遇不可求的風景；多少人迷惘彳亍，而在人生巷道下留下遲疑和失落的身影。

尋求一種解脫，則要用微笑面對挫折，重塑一份無悔的心情，燃成一盞燈，照亮你的夜。走出困索的意境，因為，走出也是一種人生，走出也是一種頓悟，走出也是一種灑脫，走出也是一種風格。走出，善於走出，才能找到需要自己的地方，與自己想去的`地方的交點。

走出，是一種選擇，一種經意的選擇。它提供給生命的不只是一種依託，一種憑藉，一種支撐，還是永遠的充實，永遠的自信，永遠的理由。

人生有崎嶇，也有坦途。只有走過，才能鼓勵你的勇氣，堅實你的毅力。因為，成功之路佈滿荊棘，成功之行總有磨難相隨。這樣才能形成一種感覺，一種自我愉悅的感覺。經過苦與累，泣與悲之後的感覺。

成功是一種獨特的思維和創造力的完美完成。但成功必要經歷一個漫長，悽清，迷濛的行程。穿過它則需要有一種生存態勢，而走出則恰為適合這種態勢，只有走出，才有希望到達成功。

成功也是一種堅韌的毅力，執著的追索。屈於一時的險途而駐足不前，則成功只能是遙不可及的。只有走出困境，然後不懈的探索，才能為成功增添自信，尋求方向。

遇到挫折和失敗，並非是自己的錯。不能克服這些困難，走出那個困境，才是一個人的悲哀。成功過程中，困惑和奮鬥都是人生永恆的話題。

成功，不存在於一處空間，每處天空下都可能成功，只要你能走進或者走出。

然而，在匆忙的一生中，若未曾領略過與困境和迷茫相接觸的情景，的確是一種不足和遺憾。失落與困惑只是暫時的中斷，而不是隱逸。

人生有波及，才會美麗。人生只有走出去探索，才有機會成功。

走出，不一定成功，但也不一定失敗。那為什麼不走出一會呢？

探索的作文 篇5

動物世界無奇不有，海馬爸爸有育嬰袋，蜘蛛結婚後，母蜘蛛會吃了自己的丈夫……但是螞蟻會有什麼令人吃驚的舉動呢？

螞蟻雖然看上去特別小，但你可知道，它是動物界的大力士呢？據書上記載，螞蟻能舉起比自己重100倍以上的東西，但是我卻想不明白，“它真能舉起比它重好幾倍的東西嗎？”心動不如行動，我得馬上探索探索這之間的奧祕。

於是，我拿來了一個麵包，用手捏了一些麵包屑，把它撒在了螞蟻家庭經常出動的地方——門檻邊上的小洞。過了幾分鐘，有一隻頑皮的小螞蟻出來了，我想它一定被美食吸引了吧。只見它用小觸角碰了碰面包屑，然後用腳搬了一處特別細小的麵包粉沫，“咦，不是說螞蟻可以舉起比自己大的食物嗎？為什麼這隻螞蟻只舉了這麼小的一塊呢？而且比它的身子要小許多呀！”只看了一會兒，我心裡的大問號卻滿滿的了，難道說，書上的知識是錯誤的？

我又耐著性子在小洞前等了一會。有一大群的螞蟻出來了，只見它們個個身強力壯，而帶頭的卻是那隻小小的螞蟻。“難道書上的大力士是指這些身強力壯的大螞蟻嗎？”我又不明白了，為了證實這個猜想，我又撒了一些大點的麵包屑。但是，結果出乎我的意料。

我撒下的大面包屑正好落在小螞蟻的身邊，這個“龐大”的物體可真嚇了它一跳，但很快，它定了定神，用頭上的觸角碰了碰面包屑，然後竟背上了這個比它還大的.麵包屑。它會成功嗎？書上真的沒有講錯嗎？是的，它成功了，書上一點也沒說錯。

只見小螞蟻背起大塊麵包屑，慢慢地挪動著。速度雖然沒剛才那麼快，但是它竟揹著麵包屑走了好幾釐米的路。哇，這個螞蟻王國的小螞蟻竟是偉大的大力士，看來，我真是小瞧它了。

一次探索讓我懂得了這麼一個知識，真是值啊。下次我一定要發現一個別人沒發現過的奇妙事件。

探索的作文 篇6

月球，一個神祕的恆星，一個另人匪夷所思的話題，一個奇幻的世界。這天，我們的班會課上，讓我們來探索月球的奧祕吧。

對於月球的起源之迷，一直是吸引人類的話題。關於月球的起源之迷，我們的科學家，對此列出了三大說，俘獲說、放屁說、分裂說，但仍未定論，我們的科學家對月球還沒有足夠的瞭解，雖然有足夠樣品，但想真正瞭解這個神祕的行星，我們的科學水平還沒有達到這個境界，我覺得，我們要努力的學習更多的科學知識，這對我們以後瞭解月球的奧祕有很好的作用。雖然科學家們提出了這些不可定論的學說，但是還有人引用了其他學說剝策這些學說。所以，我們還要從月球的其他方面來探討月球的起源了。據報告說，月球比地球古老，從月球帶回的岩石，有百份之99比地球上古老岩石還要老。我們這些人類，只會依賴在現存的環境中，他們認為沒有比地球更好的家。

其實，我們根本就不會去探究我們身邊的事物，想不到月球居然比地球還要老，它的歷史其實就是太陽系的歷史了。除了岩石，月球上的土壤還要久遠於岩石，月球的'奧祕啊!你這個神祕的面紗，你的這麼多歷史為什麼一定要在地球上讓我們去揭開謎底?你真壞?但是，我告訴你，憑我們的知識，總有一天，謎底將會迎刃而解的。咱們就騎驢看唱本吧!還有一點，看了都吃驚，月球具有強烈的磁性，早期的科學家都說，月球上沒有磁場，但在近年來探討月球的岩石後才知道他有強烈的磁性，但是月球應該有一個鐵質的核心才對。

探索月球的奧祕真是多姿多彩。

探索的作文 篇7

現在，已經是冬天了，天氣溼冷，讓人不想去外面活動。猛然間，我想起了去年的一個魔術。

去年的冬天，也差不多這個時節，媽媽穿著一件厚毛衣，走到我面前，手中拿了一張紙，我摸不透媽媽那眼神的意思，正要問，媽媽說：“我給你變個魔術。”她從旁邊拿出一張紙，並示意我看著，只見她將紙在衣服上擦了擦，然後快速往我身上一貼。你猜怎麼了？那張紙竟然黏在我身上了。我一時不知究竟怎麼回事，真是“丈二和尚摸不著頭腦”。媽媽看出了我的心思，笑了笑，指指書房，然後回到自己臥室去了。我趕緊走到書房，見知識淵博的“萬事通”----爸爸，他正在津津有味第看著書呢？見我進來，就問：“小朋友，遇到什麼問題了？”我把剛才媽媽表演的事情說了，問他，這是為什麼？他笑了笑，說：“大自然有很多奇妙的`事情，這只是其中很普遍的一個現象，別人告訴你的印象不深刻，你要學會自己探索和發現。”然後，他也出去了，好像他們兩個是商量好了一樣。

我靜下來，拿著紙做了很多次的實驗，結果還是不行，沒法出現像之前媽媽演示的結果。想了很多天，突然一天，我想起神通廣大的“電腦博士”，就把它找來，認真查詢。功夫不負有心人，終於，“電腦博士”告訴我：毛衣容易產生靜電，而在純毛製衣物上摩擦又讓靜電更加強大，等於加劇它的生成，當它大到一定程度後，就會對周邊微小的物體產生吸附作用，就像吸鐵石，所以，才有了媽媽毛衣上摩擦之後可以在短時間內黏在我身上的現象。而我們一般的衣服也能產生靜電，但因為電量很小，所以吸附的能力就比較差，自然就不會黏在身上了。明白之後，我找了很多衣服進行試驗，終於徹底領悟其中的道理。

現在想來，與其從別人身上找到答案，真是不如自己探索明白領悟的深刻，我感謝爸爸、媽媽的引導。

探索的作文 篇8

人類的起源一直是個迷，千百年來人類一直在探索的。

在達爾文推測人類起源於非洲時，當時少見化石證據。這種情況在20世紀20年代發生了改變。在南非盛產金鋼石的小城金伯利附近，有一個名叫塔恩的地方，那裡有許多采石場，在採石時經常發現哺乳動物化石。1924年曾發現一具幼年猿類頭骨，後經解剖學教授達特的研究，認為它人形態介於人和猿之間，遂將其命名為“非洲南猿”。1936年，在德蘭士瓦地區斯特克方丹採石場發現一個成年個體的南猿化石，次年又在一名叫克羅姆特萊伊採石場找到完整的南猿下頜骨和頭骨碎片，南猿逐漸引起學術界的認同和重視。但就它是“最接近猿的人”還是“最接近人的猿”，學術界仍有爭議。解決爭議的關鍵是南猿能否製造工具。雖然人們曾在發現南猿化石的洞穴和裂隙中找到了石器，但同時還有進步型別的人化石伴生，因此南猿是否是工具的製造者很難取得一致意見。此外，由於南猿化石出土層位不清，故南猿確切的生存年代還一時無法搞清。

正當人們左右徘徊時，東非的化石發現為解決這些問題提供了新的契機。從1931年起，英國考古學家路易斯·利基就在東非大裂谷一個名叫奧爾杜威峽谷的分支部分進行發掘，找到了不少非常原始的石器。它們是用河卵石或礫石簡單打製成的，年代是更新世早期。誰是這些工具的主人呢?利基夫婦在這裡搜尋了20多年，終於在1959年7月的.一天發現了一具南猿頭骨。它比南非粗壯南猿還要粗壯，學名為“鮑氏南猿”，一般稱其為“東非人”。通過種種理化測年法測得他的生存年代為距今170萬年。

據目前所擁有的化石材料而言，人類的發祥地很可能在非洲，特別是東非地區。

“東非人”及“能人”的發現，不僅揭開了東非地區一系列重要發現的序幕，而且將作為“缺環”代表的南猿，由“最接近人的猿”，一下躍升為“最接近猿的人”或“人類的先驅者。”以利基夫婦為代表的一批學者據此認為人類起源於非。

探索的作文 篇9

今天我早早就醒來了，因為呀，今天我們就要脫離父母，去秦嶺抱龍峪探索神奇的大自然啦！我們太陽花小分隊一起乘車穿梭在車水馬龍中，我們的大巴車裡就像是爆米花機一樣，各種歡聲笑語熱鬧極了！

到達了目的地以後，生活老師教我們做了一些熱身遊戲，還手把手教了我們怎麼搭帳篷，之後我們終於開啟了秦嶺探索之旅，果然是青山綠水，滿眼的綠色，又有溪流作伴，潺潺的流水聲與鳥兒的鳴叫聲湊出了一曲清新的交響樂，青草香中野果滿山，野草莓遍地都是，紅瑪瑙般的鑲嵌在草叢中，還夾雜著小小的紫色野花，太美了，我激動得完全顧不得書包的沉重，突然，有人發現了只金色的毛毛蟲，原來這是出身高貴，一身金衣的金蟈蟈，稀奇又好看。接著，又發現了一隻乳白色的毛毛蟲，生活老師告訴我們這種蟲子只能看不能摸，因為，他可能有毒。我們還看到了跳高中的芭蕾舞家——螞蚱，一抬頭，一隻湖藍色的胡蝶正在翩翩起舞，不一會兒，我們就在一棵核桃樹下停了下來，當我看到了讓人垂涎欲滴的大核桃時，我激動得差點要爬上去！隨後我們還採集了許多美麗的樹葉，我要用它拼成最美麗的圖畫。越走越遠，剛才看到的`一切都是那麼不捨，我真羨慕這些小蟲這些植物，他們居然可以有這樣仙境般的家。

時間爺爺總嫉妒我們擁有快樂，他好像變魔法似的讓時間過得很快，不知不覺中天就快就黑了，我們下山吃過飯，搭了帳篷，洗漱完畢我們還搞了個精彩的睡衣晚會，大家玩得特別開心。等大多數人都睡著時，已經零晨12:33分了，我拿出水彩筆，悄悄的點燃我們的“雪花牌小燈”，寫著我的小夢想。

第二天早晨， 我們伴著大公雞的打鳴聲起了床了，早飯後，生活老師帶我們總結了此次探索的收穫，大家踴躍發言，還用各種各樣的作品來記錄自己的所見所聞，我突然覺得我們B7班的同學都很棒！

之後，我們依依不捨的乘車回到學校，大家互相揮手告別，沒關係，美好的旅程已經在我們的腦海裡清晰地印了下來，等著我們慢慢品味。

探索的作文 篇10

那天真是一個有趣的日子，我們四年級學生參加了科技探索活動。同學們在老師的帶領下興致勃勃地乘車前往吳江青少年科技文化活動中心。

走進活動中心，首先映入眼簾的是金魚觀賞臺，巨大的魚缸裡有許許多多五顏六色的金魚，無憂無慮地嬉戲著，真是可愛極了。

老師帶領我們來到大禮堂，為我們上了一堂精彩有趣的心理健康教育課。隨後，我和幾個好朋友一起去最吸引我們的天文學習班。在那裡，我們瞭解到了恐龍是怎樣毀滅的`，宇宙有多大等知識。老師給我們出了一道題，一光年等於多少千米？我和顧景灝絞盡腦汁都沒有想出來。數字太大，也太難算了，就連劉佳手機上的計算器也算不出來。最後，還是老師公佈了正確答案。看到答案時，我們都驚呆了。啊！我們的宇宙太大了。

最有趣的是兩場特殊的電影。球幕影院放的是海底世界，講述一群魚如何用悅耳的歌聲碰到月亮，得到魔力來保護它們賴以生存的家園。這球形的影院，帶給我與眾不同的感受，真奇特啊！接著，我們來到4D影院觀看電影。影片介紹了一些秋天特有的昆蟲。這是一部4D動感電影，我們坐在最後一排，正覺得動感不強時，突然有人大叫起來：“啊，蜘蛛！”“什麼蜘蛛？分明是蟈蟈！”只見一隻既像蜘蛛又像蟈蟈的東西慢慢向我爬來，我嚇得急忙摘掉眼鏡。等我鼓起勇氣，再次戴上眼鏡時，那怪物已經消失了。

我們最後還去了東太湖生態園。大家欣賞著美麗的太湖風光，享受著自帶的美食，真是舒服極了。回想著那天的點點滴滴，我開心地笑了起來，真想再去一次啊！

探索的作文 篇11

我是一個喜愛科學的男孩，科學現象無處不在，只要您用善於發現的眼睛去尋找它。每每有我好奇的東西，我都會盡力地去尋找答案。

在這個暑假裡，我們一家三口乘飛機去泰國度假。坐在機艙裡等待飛機起飛的時候，一個問號在我的腦海裡閃過：飛機師怎樣飛上天的？我把這個問題告訴了我的爸爸。我的爸爸上大學的專業正是飛機修理專業，他還修過真正的飛機呢！我的爸爸隨手拿了一張紙問我：“如果我把這張紙放在嘴巴下面吹一口氣，你想想紙是向下還是向上？”“向下。”我毫不猶豫的回答我的爸爸。於是，我的爸爸把紙片放在嘴巴下面輕輕吹了兩口氣。可奇怪的是，紙片沒有像我想的那樣向下，而是輕輕地向上飄。“你答錯了。”我的爸爸說，“可這是為什麼你呢？”我著急的問我的爸爸，我的爸爸說：“你想一下，我的爸爸吹了一口氣，就加快了紙片上的空氣的流動，而在紙片下的空氣流動的速度不變，而空氣流動的.速度快，壓力就小，空氣流動速度慢，壓力就大。因為下面的空氣壓力大，所以就把紙片抬起來啦。那你現在想想，飛機是這麼飛起來的呢？”我的爸爸說完就把紙片地給了我。我拿著紙片照著我的爸爸的樣子吹動紙片，心裡不停地盤算著。半個小時以後我問我的爸爸：“我的爸爸，我的爸爸，那飛機的機翼是不是就像這張紙片一樣，是因為空氣中的壓力把飛機托起來的？”“答對啦，我聰明的兒子，飛機起飛的時候，在長長的跑道上加速，就好像在飛機的上面吹氣加快空氣流動的速度，直到飛機慢慢飛離地面為止，你現在懂了嗎。”

通過這個小小的實驗，讓我感受到科學真是無處不在。只要耐心地去探究和發現，就能讓我們學會許許多多的知識。

探索的作文 篇12

夏天的一個下午，雨過天晴。我正在小區裡散步。突然，我在潮溼的泥土上，發現了一隻躲在一片落葉背後的蝸牛。我輕輕地把它撿起來，放在一片乾淨的葉子上，饒有興趣地觀察著它：蝸牛很漂亮，土黃色的殼呈螺旋狀。身子小小的，軟軟的，僅僅蜷縮在殼裡。不仔細看，還會以為是個海螺呢！忽然，我發現葉子上亮晶晶的，看上去好像是水。可我越想越不對勁：既然是水，那是從哪裡來的呢？是從蝸牛身上流下來的？還是雨水滴上去的？我好奇極了，心想，我一定要弄個水落石出！

於是，我把蝸牛和那片葉子帶回家，找來一塊乾燥的木板，在一端放上一些菜葉，將蝸牛放在上面。一開始，蝸牛好像受到了驚嚇，縮在殼裡一動也不動。我雖然急得直跺腳，恨不得推著它走，但是也只能慢慢地等待。心想：彆著急！看看是我有耐心還是它更有耐心。過了好長時間，蝸牛終於放鬆了警惕，從它那安全的“屋子”裡探出了頭。它機敏地四周望望，覺得很安全，大概聞到了菜葉的香味，便向我設下的“圈套”——菜葉爬去。我屏住呼吸，仔細地盯著它的一舉一動。終於，我發現了蝸牛的“小尾巴”——似絲線、亮閃閃的銀光。我急忙拿來那片葉子，不敢有半點馬虎地對照著銀痕和“水”。那道銀痕和水簡直是一模一樣！如果這不是水，那又是什麼呢？我又納悶起來……

正在這時候，我猛然想起了我的《動物百科全書》，便迫不及待地翻開書本。一查，才恍然大悟！原來，這些“水”相當於蝸牛腳下的“潤滑油”。蝸牛走路的'時候，這些油自然而然地流下來，就變成我看到的“水”了！這真是一件非常有趣的事，書本上的知識竟然活生生地出現在我的周圍。讓我覺得平時多注意觀察，是一件多麼重要而又有樂趣的事啊！

探索的作文 篇13

月球，一個神祕的恆星，一個另人匪夷所思的話題，一個奇幻的世界。這天，我們的班會課上，讓我們來探索月球的奧祕吧。

對於月球的起源之迷，一直是吸引人類的話題。關於月球的起源之迷，我們的科學家，對此列出了三大說，俘獲說、放屁說、分裂說。但仍未定論，我們的科學家對月球還沒有足夠的瞭解，雖然有足夠樣品，但想真正瞭解這個神祕的行星，我們的科學水平還沒有達到這個境界，我覺得，我們要努力的學習更多的科學知識，這對我們以後瞭解月球的奧祕有很好的作用。雖然科學家們提出了這些不可定論的學說，但是還有人引用了其他學說剝策這些學說。所以，我們還要從月球的其他方面來探討月球的起源了。

據報告說，月球比地球古老，從月球帶回的岩石，有百份之99比地球上古老岩石還要老。我們這些人類，只會依賴在現存的環境中，他們認為沒有比地球更好的家，其實，我們根本就不會去探究我們身邊的事物，想不到月球居然比地球還要老，它的`歷史其實就是太陽系的歷史了。

除了岩石，月球上的土壤還要久遠於岩石，月球的奧祕啊！你這個神祕的面紗，你的這麼多歷史為什麼一定要在地球上讓我們去揭開謎底？你真壞？但是，我告訴你，憑我們的知識，總有一天，謎底將會迎刃而解的。咱們就騎驢看唱本吧！還有一點，看了都吃驚，月球具有強烈的磁性，早期的科學家都說，月球上沒有磁場，但在近年來探討月球的岩石後才知道他有強烈的磁性，但是月球應該有一個鐵質的核心才對。

探索月球的奧祕真是多姿多彩，要想了解月球的奧祕，我們還要多學習更多的科學知識，這樣我們瞭解月球就是一件容易的事了。

探索的作文 篇14

我家以前住在舊房子裡的時候，並沒有在意媽媽種植物這件事。但自從搬入城內新房子之後，我發現經常種一些吊蘭啊、蘆薈啊、滴水觀音啊這些植物，就連小區裡的很多人家也是這樣。我很是納悶：種這些植物幹嘛呢？有什麼用呢？難道是為了美觀好看嗎？我把這些問題推給了媽媽，媽媽說：這些問題得你自己去找答案，動動腦筋，自己去探索。

聽了媽媽的話後，我沒有沮喪，反而覺得這樣可以試試我的動手能力，所以我試著做了一個實驗。

首先，我跑到了清潔工阿姨燃燒廢棄垃圾的地方，很用力的聞了一下那裡的空氣，阿嚏！呸呸！實在是太嗆人了，我一連咳嗽了好幾下才好受了些。

接著我又跑到一片小樹林裡去拼命的呼吸幾大口新鮮空氣，呼！好舒服呀！這兩個地方的空氣截然不同，根本不需要高科技儀器檢測，就憑人的嗅覺就可以直接判斷出來：有植物的地方空氣乾淨新鮮。通過這個實驗我知道了：植物真的可以淨化空氣。

做完這個實驗，我想人能通過嗅覺很直觀的感受到這些，那麼動物呢？它們能像我們人類這樣敏感嗎？於是我做了第二個實驗。

我準備了兩個一模一樣的魚缸，一個放滿普通的.清水；另一個也放滿了這樣的水，但多了些新鮮的雜草；我又準備了兩條相同大小的魚，分別放入這兩個魚缸內。實驗正式開始了，下面就是等待了，()我準備過兩個星期再看有什麼不同。

兩個星期很快過去了，我把兩個魚缸放到桌子上，我仔細觀察發現：生活在普通清水裡的魚，一點精神氣都沒有，我用小棒子撥了一下，它還是不願遊，看上去像是奄奄一息的樣子；生活在有新鮮雜草的水裡的魚，精神抖擻、生龍活虎的，我一靠近魚缸，它迅速的遊動起來。原來動物和我們人類一樣，都喜歡乾淨、新鮮的空氣。實驗表明：植物對人類和動物，都是同等重要的。

從這兩個實驗中，我得到了一個結論：植物在自然界有著舉足輕重的地位，我們要好好愛護它。