圍繞中心意思作文(集錦15篇)

在現實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的圍繞中心意思作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

圍繞中心意思作文1

孟郊的《遊子吟》中曾寫到：“慈母手中線，遊子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸。”是的，母愛是世界上最偉大、最無私的愛。雖然父愛沒有母愛的溫馨與嬌縱，但他卻擁有一份熱情與深沉。

那是一個連月亮都在潑水的夜晚，狂風夾雜著暴雨席捲而來。我剛上完課外的補習班，看著那些從天上狠狠地砸下來的雨娃娃們，十分無奈。爸爸都累了一天了，上課前就說好了讓我自己回家。

路邊的'小樹被大風吹得搖頭晃腦，樹葉和斷枝鋪滿了大街，被風吹起，又隨風飄落。我撐開小傘，左手拿著傘柄，右手緊握傘杆，頂著狂風暴雨，踏上了艱難的回家之路。很快，我就知道我的力量和狂風比起來實在是太渺小了，我那把可憐的小傘被風吹得翻卷了過來，傘骨也被吹斷了。豆大的雨點砸在我的身上、臉上，冰冰的、冷冷的，卻又火辣辣地疼。

我絕望地站在雨中，不知如何是好。突然，一輛車停在了我的身旁，降下的車窗露出了爸爸關心的面孔。“兒子，快上車！”爸爸急切地說。我愣了愣，趕緊上了車。原來，爸爸擔心我的安全，不顧辛苦，趕過來接我了。

回到家，我立刻洗了個熱水澡。當我洗完澡出來，爸爸已經在大廳的沙發上睡著了。我拿來被子輕輕地給爸爸蓋上，望著爸爸寫滿了疲倦的臉龐，淚水模糊了我的雙眼，記憶的閘門也隨之打開了：摔倒時，爸爸鼓勵我爬起；生病時，爸爸對我悉心照顧；獲獎時，爸爸給我會心的微笑……無論何時何地，爸爸總會在我需要他的時候，出現在我的身邊。

第二天我才知道，爸爸竟然發燒了，40攝氏度的高燒……

淚水再一次模糊了我的雙眼，但爸爸的形象卻在我的心中越發高大了。

父愛，是一縷冬日的陽光，溫暖了我的心田；父愛，也是一絲溫暖的清風，吹走了我們的心中的煩惱。我有這樣的一位好爸爸，他的愛，將伴我一生的幸福。

圍繞中心意思作文2

寒假的時候看完了《心地善良的巨人》這本書。你知道這本書是誰寫的嗎?對了，是英國作家羅爾德·達爾寫的，我特別喜歡看他的書。他寫了12本生動有趣的書，我讀了9本。現在我給大家講講《心地善良的巨人》的故事。

這個故事講的是一個叫蘇菲的小女孩。有一天晚上她睡不著，她想看著窗外“巫師出沒的瞬間”。最後，她鼓起勇氣向窗外看去。你知道她看到了什麼嗎?是一個又黑又瘦又高的巨人。蘇菲嚇壞了。巨人在一個地圖上沒有的大國抓住了她。他們一起經歷了許多冒險和奇怪的事情。這個巨人不同於巨人國度裡的其他壞巨人。他是一個善良的巨人，有一顆善良的心。好心的巨人、蘇菲和皇后一起逮捕了九個巨人，包括吃人肉的巨人、抱韓寶的巨人和喝血的巨人，讓他們受到應有的懲罰。從此，人們過上了幸福的生活。

感覺好心的巨人很善良。我堅持每天給孩子做美夢，給壞巨人做噩夢。每當夜晚來臨，他總是悄悄地做好事。心地善良的巨人也很睿智。為了防止這些邪惡的巨人繼續吃人，好心的巨人創造了一個夢，讓那個夢進入皇后的腦海，告訴皇后那些邪惡的巨人在作惡。女王立即派兵逮捕那些吃人的巨魔。

我覺得蘇菲遇到這樣一個好心的巨人真好。一開始她以為遇到了壞人，通過很多奇怪的事情認識了巨人，和他成為了好朋友。他們一起用智慧趕走了壞巨人。心地善良的巨人們終於在城堡裡過上了幸福的生活，而那些作惡多端、吃人的'巨人們，只落得公園的大坑裡供遊客參觀。這樣一個善良，聰明的朋友，真的讓人喜歡!

在我的生活中，我也有很多朋友，他們也給了我很多幫助。比如我生病的時候，朋友打電話問候我，給我帶作業和卷子;當我忘記我的鉛筆盒時，我的朋友會借給我鉛筆和橡皮。當我跌倒時，我的朋友會扶我起來，安慰我。我不開心的時候，朋友會主動問我。朋友是在你有困難的時候，你會伸出愛的手;當你有煩惱的時候，它會幫你解決煩惱;當你擁有幸福的時候，你可以分享它。朋友要團結一致，遇到困難不要害怕，這樣才能克服各種困難，取得成功。有朋友的感覺真好!

圍繞中心意思作文3

初冬的清晨，我倚在窗前，手捧著相簿，桌上放著暖爐，霧氣氤氳繚繞，使玻璃蒙上了一層薄霧。

翻開相簿的第一頁，入眼的便是那張刻有記憶的相片：女孩子嬉戲，打鬧著，穿著厚厚的棉衣，在雪地間玩耍——那是一個晴朗的冬日。

“嘿，躲開啊，小心，別砸到你了！”

聞聲而下意識回頭的我便被飛來的雪球擊中了頭部，猛的`一個趔趄，茫然地望向四周，在眾人的嬉笑聲中抖了抖落在肩上的雪。“拍照了，拍照了！”一人拿著相機，向我們朝著手，我攏了攏溼漉漉的頭髮，隨著眾人一起奔去，大家推推搡搡，好一會兒才站好了。

“我說，三、二、一，大家一起跳！”

“三、二、一”咔嚓，快門按下，牽手起跳的瞬間，被定格成了永恆，寒冷的冬日，因為有了你們的陪伴，心不再寒冷，因為有了你們的存在，靜諡的冬也變得靈動起來，是朋友間的相伴，亦是情誼的溫存啊。

指尖滑至第二張照片：年輕的老師在燭光的映照下顯得格外恬靜，頭戴著生日帽，手捧著蛋糕，身後是十幾張青春活潑的笑臉。

十月的那天，在同學們四處打聽下，才知道是老師的生日，私下裡準備好了生日派對，忙了一中午後，全班同學在教室安靜地坐等老師的到來，教室內鴉雀無聲，每一個人都屏著呼吸，只有地上的燭搖來晃去。“嗒、嗒、嗒”高跟鞋叩擊地面的聲音傳過來，“砰”的一聲門被老師打開了，燭焰搖曳，百合馥郁的香氣在空中瀰漫。老師用雙手捂著嘴，半天說不出話來。

“老師，生日快樂！”同學們齊聲喊著，向老師道出了最誠摯的祝福，繪出了最真誠的情感。那一瞬，燭光掩映下的老師澱出了最美的容顏，有驚有喜有激動，但更多的是被溫暖佔據了，我想這便是做老師的幸福，是學生的關愛，師生間的情誼。品著生日蛋糕，心被那甜膩的感覺充實了，彷彿吃進去的是情，是暖。

輕輕合上相簿，緩緩撫摸著冊子上的紋路。在不覺間，心卻已被那往事填滿，溢滿了幸福與溫暖。無意識的回頭，卻已見旭日東昇，窗外的景被度上了一片金黃。

圍繞中心意思作文4

我的爺爺在不久前去世了。

我還清楚地記得：當天上午，爺爺打電話說週末要帶我和堂弟去喝親戚家的喜酒，讓我們也粘點喜氣兒，熱鬧熱鬧。那天下午，他還像往常一樣高高興興地出去晒太陽，跟老人們一塊聊天，卻在回家時“咚”的一聲栽倒在地上。當奶奶發現時，爺爺已經離開了我們，去到了傳說中美好的天堂。我不知道當時奶奶有多焦急，但我知道她一定很傷心欲絕，一定在默默流淚。

第一次聽到這個訊息的我，心裡像被什麼東西猛擊了一下疼。那麼健壯的老人，果然也擺脫不了病魔的折磨嗎?在下一秒，我又覺得這一定是一個過分而又無聊的玩笑。但我也知道，有這種想法多麼可笑。

當我們急匆匆地趕去見到爺爺時，爺爺躺在床上，閉上眼睛一動不動，像一尊雕像。慘白的牆壁上映著日光燈的光，反射在爺爺的臉上，襯托出他的和藹與安詳。

瞬間，我的淚如泉湧，從臉上滑落，滴在我的.手上。我輕輕地呼喊著：“爺爺，爺爺，您能聽到我們說話嗎?”可是，爺爺再也不能回答我的問題了，我的雙作腿發軟，真想再次聽到爺爺親切地對我說：“喲，孫女回來了，真好!”

可是，爺爺，我將永遠失去了您。可您知道嗎?有您陪伴的日子，我們多幸福啊!之前，不管風吹雨打，您都會接送堂弟上學、放學，給工作忙碌的叔叔嬸嬸減輕負擔。您知道我喜歡在家吃早餐，經常變著花樣給我做各種吃食。現在看著廚房裡那袋還沒有吃完的麵條，彷彿您就在我的身邊，從不曾離去。

此時此刻，我突然感悟到了那句人人知曉的話：人只有真正失去了才懂得珍惜。

我從家裡翻出一本相簿，裡面有您的英容笑貌，有您陪伴我們玩耍時的點點滴滴……各種美好的回憶像激流一樣瞬間湧進了我的大腦，淚水再次模糊了我的眼睛。

爺爺，我本不想用眼淚為您送行，可我沒有學會怎麼去控制它們，因為我再也看不到您了，再也聽不到您說的話了，再也不能讓您帶我和堂弟出去玩了。我們一定會照顧好奶奶，您千萬別擔心，在天堂安心地生活吧，也許那裡沒有病魔，沒有傷痛。

爺爺，其實您不曾離去，您永遠在我們的心中。

圍繞中心意思作文5

甜，是我嘗過的最美好的味道。

你知道嗎？每年春節那天，我吃的餃子總讓我感覺心裡甜甜的。去年春節那天，外面下著濛濛細雨，媽媽從超市買回了許多餃子皮。我一看就知道要包餃子了，便也加入其中。媽媽挖一勺餡，我也挖一勺餡，我們的動作是那麼默契。媽媽包一個，我也包一個，我們相視而笑，忙得不亦樂乎。不一會兒，餃子包好了，一個個鼓鼓的，排得整整齊齊，充滿了喜氣。水開了，我們把餃子下入鍋中。幾分鐘後，熱氣騰騰的餃子就浮起來了，伴隨著沸騰的水，上下翻滾。餃子出鍋了，冒著熱氣。我口水直流三千尺，先夾了一個放入嘴中，帶著鹹味的鮮香湯汁流入口中，好吃極了。春節的氣氛伴隨著鞭炮齊鳴而來，我們全家圍在桌旁吃著餃子，臉上掛滿了笑容。我的心裡甜甜的，像吃了甜“餃子”似的.。

告訴你個祕密，我還覺得爸爸每天準備的早飯都是甜甜的。有天晚上，我早早入睡，突然被一陣陣飯香薰醒了。我起床一看，門縫裡一道刺眼的光透了進來，我靜悄悄地走到門口，只見原來是爸爸在廚房燒飯。我以為是他餓了，起來找吃的，就沒多想。第二天早上，一碗香氣撲鼻的炒飯放在桌上，這才想起這個早飯就是昨晚爸爸起來炒的。我舀起一勺，放入嘴中，香香的味道傳遍舌尖，一直滲透到我心底。看著這一碗炒飯，我的心裡暖暖的，甜甜的。

生活中的甜無處不在，還有老師對我的關心。一句安慰的話語，一個欣賞的眼神，一次不經意的表揚，都讓我倍感甜蜜。那次，我有點肚子疼，但周老師還在上課，我不敢打斷她，就自己抱著肚子痛苦地趴在桌上。不多久，周老師發現了我的異樣，走過來，彎下腰輕輕問我：“林芊渝，你是不是肚子不舒服？我給你媽媽打電話，讓她來接你吧。”說著，她拿起手機給我媽媽打了電話，還叫同學幫我整理書包，送我到校門衛等著媽媽來接。第二天是休息天，周老師還特意打電話給媽媽，詢問我的身體狀況，問有沒有好一點。我聽著老師與媽媽的對話，心裡又流過一股暖暖的熱流，心裡有著無限的甜意。

甜真是一種美妙的味道，它讓我高興，讓我感動，讓我感到暖意融融。

圍繞中心意思作文6

人會變，世界會變，而生活中總有些不變的東西，而這些不變的東西才是你向變化萬千的浩瀚星河前進的真正動力。

“知道變中不變的才能掌握解題的方法。”

蔡老師總將這句話掛在嘴邊，那一個個看似天方夜譚的動點問題，到了他的課上，全被巧妙化解。數學課上，蔡老師生動的講課令學生們如痴如醉，歡樂的課堂氣氛使學生們一心一意地將心放在數學上，可班上卻有一人無心學習……我看著窗外，有力的講課聲，只被我當作抑揚頓挫的鋼琴曲，坐在教室裡的'我已經在花園裡玩耍。

“你的狀態不對”短促的聲音鑽入我耳中。蔡老師批評了我的上課表現，但我卻不以為然，我沒變，只是你講的太簡單罷了。

期會考成績出來了，一個個三位數中我卻變成了兩位數，我沒找他，他卻先來找我。“考的不應該，要調整，要好好分析卷子。”他一如既往的穩重，完全不同於我與周圍同學對待這般成績的驚訝。

我真的變差了嗎？雲霧繚繞，我不見太陽。

“掌握變中不變的，才是關鍵。”他看著我，眼神中充滿著慈父的關懷，閃耀著堅定的光芒。他的眼神像極了浩瀚宇宙中的太陽。

我變了，他對我的信任卻沒變。

終於，我又拾起努力，空蕩的教室中只有一段又一段的鋼琴聲。他沒變，卻讓我改變了。

背水一戰的單元考，我拿到了寫著同樣分數的數學考卷，但是滿分從150到了100，原本令我懼怕的數字，在這張卷子上閃閃發光，我笑了，他也笑了。

那次觸碰谷底，令我找到了學習的方向，雲開了，霧散了，陽光普照大地，是他在發光。

他真的如太陽，自己發光，更照亮別人。它的光芒不變，卻改變了無數的學生。

我會變，他會變，世界更會變。但不變的是他教育的初心。

掌握變中不變的，才能掌握自己的人生，改變世界。

圍繞中心意思作文7

六年級開學第一週，是星期三，爸爸接我回家了。在路上，他給了我一個扁扁的盒子。我小心翼翼地把盒子打開了。

哦，這個是一支筆，一支非常精美的筆。我看了又看，拿出了一張說明書，上面寫著：“本筆別名叫可擦筆，墨水由……組成。”筆的另一邊叫做熱可擦，把熱可擦在字跡那裡輕輕擦拭，可產生高溫，高溫可融化字跡。

我對那支筆是非常喜愛，從學校到家，我一直捏著那支筆。回到家，我把書包一放，就去吃飯了。

“哥哥，這個太好吃了，媽呀！”妹妹高興地說，接著又問：“奶奶，這個是什麼哦，太好吃了！”

“這個是紅燒獅子魚，你爺爺做的。”“謝謝爺爺！”

我們一家人在歡聲笑語中把爺爺做的.大餐給吃光了。我們一個個的肚子就像裝滿了一個充滿氣體的氣球。

我上樓去做作業了，我小心翼翼地把那隻精美的筆給拿了出來，光看我的動作就能知道我是多麼的喜愛那支筆。拿上那支筆我寫作業的速度和寫作業的質量都有所提高，經過一個小時與作業奮鬥，我終於把作業“打敗”了。我下了樓，和奶奶出去散步了。

“皓軒，看看那綠綠的樹，那粉嫩的鮮花，休息一下吧。”奶奶對我關切地說道。我深吸了一口新鮮的空氣，是那樣的涼爽。

晚上回到家，我看到房間裡熱氣騰騰的，咦！看見了什麼？爺爺在泡澡。我馬上脫光了衣服，“蹦！”爺爺被我嚇到了，因為我使勁地跳了下去，水花四濺，把房間弄溼了。

第二天，我把試卷放在袋子平面，沒想到奶奶將一杯熱水放在上面，寫在試卷上的字消失了。到了學校，我發現試卷上我寫的字一個也沒了。我交了一張空白卷，被老師批評了。

我也知道了看一件東西，不能只看表面，要在於適不適用。

我很後悔叫爸爸給我買了那支筆，我很後悔我用了那支筆，我感覺我這一天都在後悔……

圍繞中心意思作文8

什麼是暖？暖，是快樂，是滿足，更是平淡，是溫暖。

每當夜幕降臨，我走進小區。看到一群小孩子在路燈下玩耍，路燈閃著淡黃色的光暈，將孩子們的影子拉長，孩子們清脆的、銀鈴般的笑聲飄蕩在空中，被微風帶著，吹散到四方，那紅撲撲的小臉上，洋溢著這世上最純真的表情。快樂感染了每一個人，掃去了我們一天的疲憊，孩子臉上的`笑。便是快樂的暖。而一個小時後，我坐在窗邊寫作業，微風從窗的縫隙中帶來呼喚：“糖果，糖果！”——一個母親略帶焦急的聲音傳來。幾乎每天都能聽到這樣的呼喚，似乎將一個母親所有的愛都融到了裡面，母愛照耀著我們，是暖。

每到冬天，我大早去上完課回到家，一進門便被熱氣包圍了，全身還夾雜著一絲絲的香氣——是西紅柿雞蛋麵的味道！“回來啦，快把衣服換了，面馬上就好了！”迎面而來的是母親溫柔的話語。父親在廚房中忙活。待我換完衣服，面已經出鍋。剛出鍋的面，冒著絲絲熱氣，紅紅的西紅柿上散佈著金黃的蛋絲，香溢滿屋子。夾一口面，軟軟的，暖暖的，撲面而來的熱氣氤氳了我的雙眼。一碗平平淡淡，最普通不過的西紅柿雞蛋麵，竟是這樣的暖。

我在國小時，有一次跟父母一塊兒去越南玩兒，剛下飛機找酒店，在人生地不熟的地方，我們十分茫然，看著川流不息的車群，卻不知去哪。我們攔住了一個騎摩托車的小夥子，用蹩腳的英文向他詢問酒店的地址，那個小夥子好像也不太會說英語，給我們指了個方向就走了，我們朝那個方向走，可還是不知道往哪兒走。突然一陣摩托聲傳入耳朵，是那個小夥子，他回來幹什麼？他用那夾雜著越南味兒的英語同我們交談，大意是要將我們送到酒店，然後便在前面騎著摩托，一路帶我們去了酒店。陌生的國家，陌生的城市，陌生的人，我們卻遇到了不一樣的暖。

這就是暖，有“陽光”和“愛”組成，照亮了我們的生活。

圍繞中心意思作文9

中國漢字博大精深，每個字都有自己的意思。而我最喜歡的，卻是那個有著各種各樣意義的暖。暖，是暖和、不冷的意思。暖是身暖，人暖，心暖。在那個冬日的早晨，我真正明白了暖，明白了它帶給我的`意義。

那個早晨，刺骨的寒風呼呼的吹著，太陽公公好像也怕冷似的，不敢出來，我縮著身子，背起書包就跑出了家門。我看了看錶：“糟了，快遲到了！”我幾步跑到小吃攤前，準備吃個煎包，勉強填飽肚子。

還未進店門，我就被那股撲鼻而來的包子味吸引住了。我大吸一口氣，感覺全身都暖烘烘的。

“阿姨，來份煎包！”我對店主阿姨說。

“好嘞！”只見她面帶微笑，一邊井然有序地將煎包一個又一個的翻來翻去，一邊還跟我嘮嗑：“小姑娘，跑這麼快，要遲到了吧？別急，馬上就好！”聽著阿姨的問候，我的心暖暖的，內心的焦急、緊張也化為烏有。聞著那撲鼻而來的香味，我不禁垂涎三尺。

阿姨看我這樣，笑著說：“哎呀！饞死了吧？給！吃完再付錢啊！”阿姨大方極了，一手繼續忙活，一手把錢包遞給我。

我肚子早餓壞了，接過煎包幾口就嚥下肚。誰料，正當我準備付錢時，錢像蒸發了似的，我把全身上下都翻了個遍，還是沒找到錢。怎麼辦？怎麼辦？我急得團團轉，寒風無情的吹進我的袖筒，全身涼透了，心也涼透了。

阿姨也許看到了我的舉動，笑著對我說：“小姑娘，是不是錢忘帶了？”我一臉尷尬，不知如何是好，只能生硬地點點頭。

“沒事兒，就當送你了，沒什麼大不了的！”

“啊，這怎麼行？我…我現在回家拿錢給你！”我急了。

“別別別！怎麼啦？不領情？我幾乎每天都看到你，也算是老朋友了吧！一個煎包有什麼？”阿姨衝我一笑，那種笑，是溫暖的笑，暖了我的身體，暖了我的心，暖了那個冬日的早晨。那個溫暖的微笑讓我明白，暖無處不在。

寒風瑟瑟，可我的心裡卻暖融融的。現在每當經過那家小吃店，我就會想起那個冬日的早晨，隨即，一股暖流溢上心頭…

圍繞中心意思作文10

“口水弟”，我堂弟也。今年三週歲，長得圓圓胖胖，和國寶大熊貓很有幾分相似之處，唯一不同的是，大熊貓不流口水，而他呢？似乎和口水很有緣分，嘴邊是長流不斷，哎！真拿他沒轍。

每個星期六的上午，他總要來我家“混吃混喝”而好客的媽媽呢，也總會做許多“口水弟”喜歡吃的菜，瞧！活蹦亂跳的鮭魚，新鮮紅嫩的豬腰……這些美食呀，可讓我那可愛的“口水弟”出盡了洋相。

看，佳餚上桌了，我的“口水弟”直盯著鮭魚，豬腰，眼睛都不眨一下，嘴巴張的大得，簡直能塞下個鴨蛋，一條長長的的口水立刻如“廬山五老峰瀑布”一般，慢慢地，慢慢地垂了下來，真是“飛流直下三幹尺，疑似“口水”落九天。不好！口水要滴到碗裡了，手疾眼快的我立刻出手援助，這才避免了一場“災難”的降臨。

吃完飯，他死纏爛打地將我“押”入了房間，讓我聽他講《狼和小羊》的故事，天哪！這故事我都聽他講過十多遍了，再說了，讓一個三歲的`小毛孩給我講故事，傳出去，還不把我的“一世英名”給毀了，哎！要不是嬸嬸在，我才不給他面子呢！

“姐姐！從前呀，有。…。有一隻。……”弟弟結巴地開始講了起來，瞧！他講的正歡，唾液星子也不甘示弱地刷刷“濺”來，如無形的暗器向我的臉上飛來，嚇得我連忙用“防毒面具”(手)擋好，這才防止了一場“暴雨”的到來。哎！我拿他沒一點辦法，讓他自己去玩，過一會我到房間，只見他拿著剪刀正準備在我的作業本上開天窗呢！我急忙跑過去奪下剪刀，“哎吆！”一不小心，我的手指被那剪刀紮了一個小口，鮮血一下子湧了出來，此時，我的怒氣油然而生，眼睛死死的瞪著他。

“我……對不起！”“口水弟”連忙抓住我的手指，“撲—―”說著就朝著我的傷口處吐了一口口水，然後細心地操了起來，說“口水，口水。………消毒！”"

望著這個調皮可愛的“口水弟”我剛才的怒氣一下子就煙消雲散了，真是讓我歡喜讓我憂的“口水弟”呀！

圍繞中心意思作文11

爸爸說，苦辣酸甜是人生滋味，每個人都會經歷，也只有經歷才會成長！我不明白這人生的大課題，我只知道，不停地學習讓我身體很累，心裡好苦！

三年級開始，爸爸就帶著我出入各種補習班。他不厭其煩地一家一家地諮詢，一家一家地試聽，最終還是找到了奧數班和英語班。就這樣，每個週末我都會揹著書包像趕場一樣去上各種課。我真不明白，為什麼快樂的童年只是出現在書裡？或者童年的快樂只屬於別人家的孩子？而我天還未亮就要行走在路上。寒風呼嘯著，公交車門咔咔作響，爸爸拖著疲倦的身子陪我坐在車上，我揉著惺忪的眼睛靠在爸爸的身上揹著英語單詞和數學公式……

可懂事的我隱隱覺得，這也是爸爸媽媽為我好吧？！就像小時候感冒吃藥，吃完了他們總是給我一顆糖。先苦後甜的道理他們從小就教給我了！所以，儘管我也不情願，但每個週末我還是會很聽話地去上課，直到這一切差點被一節奧數課給毀滅！

那次奧數課，我認真地聽講並把筆記做得很好。可我兩邊的`同學一直在說話，那聲音直接影響到我上課了。我善意地提醒了他們，他們不但不收斂，而且嫌我多管閒事還想故意整我。他們一個打掩護，一個趁我不注意順手把我筆記本搶走了。我要筆記本，他們不給，就在僵持之際，老師抬頭看見了這一幕……真是一人難敵四手，後果可想而知，老師狠狠地批評了我。我委屈極了，眼淚在眼眶裡打轉，嘴脣快被咬破了，我不僅恨從中來不上了，愛咋咋地！

回到家，我發瘋一樣對爸爸說：我不上了！我不上奧數課！我早就不想上了！我不上了……

爸爸心疼地看著我，安靜地聽我說完，輕輕地拍拍我的肩膀：不要管別人，你只要安心上課，爸爸陪你！你不上，爸爸依然陪你！你要上嗎？

看著爸爸的眼睛，我下意識地點點頭，我上！這一刻，我選擇了先苦後甜！因為爸爸讓我懂得了，這甜，需要等待，需要努力，更需要時間！就像辛勤的農人一般，於春季播下最飽滿的種子，悉心澆灌，靜心等待收穫的秋天！

你呢？是不是和我一樣？是不是也在努力學習，也在奔向未來的甜！

圍繞中心意思作文12

那個冬夜，漫天的雪花將村莊銀裝素裹著，只有幾戶人家的燈還亮著，在這遼闊的山野中，如同夜空中的幾顆明星。

夜空中最亮的星星是牽牛星和織女星，村莊中最亮的燈是外婆家的燈。

“咔哧，咔哧……。”我走在積雪上，留下一串深深的、通往外婆家的印記。大老遠的，便看見那間亮堂的屋子門前站了個人，鼻頭凍得通紅，牙齒不住地打顫，臉上卻滿是關心與急切，是外婆！

外婆那關切的目光使我快要凍僵了的身體一下子暖和了起來，我快步跑到外婆懷中，與外婆抱了個滿懷，外婆的大手不停地撫摸著我的頭，緊緊地摟著我。

白天，鄰家大哥自告奮勇地帶我們幾個小孩去縣城買東西，買完後我說自己要一個人玩會，晚點再回去，後來卻因為忘記了時間一直到天黑才想起回家，這可叫外婆一頓擔心。

“趕緊回屋！”外婆摟著我往屋裡走。

外婆邊給我塞暖手壺邊給我套衣裳，嘴上雖滿是責備，眼底卻是藏不住的擔憂。一頓折騰下來，直到把我包的像個粽子，再把我拉到暖爐旁讓我乖乖坐下，她才滿意。

“餓了吧？”外婆邊搓手邊說。

“嗯！我想吃外婆包的包子！”我笑著說。

“小饞貓！等著，外婆這就去給你做”，外婆點了一下我的額頭說道。

在暖爐前沒坐一會，我就跑去了灶房看外婆。熱氣騰騰中，外婆的神色柔和，在精心地給我捏包子，就像在做一個工藝口般認真、細緻和小心。她看見了我，又對我露出了溫和的笑容。

外婆的微笑，讓我心中一暖，整個人比剛剛在暖爐旁還暖和，我情不自禁地撲倒了外婆的懷中。外婆颳了刮我的鼻頭說：“別急！還沒好呢！”嘴上雖這麼說著，但手底下的活卻明顯地加快了。

熱騰騰的'包子出爐了，包子餡大皮薄，咬一口，啊！人間美味！

這件事已經過去六七年了，我至今還忘不掉的，是外婆在家門前那關切的目光，是熱氣騰騰的灶房中外婆溫和的笑容，是外婆的包子中飽含的對我深深的愛！

至今想起外婆的愛，仍是心頭一暖！

圍繞中心意思作文13

六年了，我們在同一個屋簷下討論問題，一起探索數學的奧祕；六年了，我們在同一個班裡學習成語，一同走進語文的天地。我的國小生活猶如老鼠跌落米缸——半邊愁來半邊甜，愁的是學習的煩惱，甜的是課堂的.一點一滴……

甜藏在同學的關心裡。有一天，剛下完數學課，我的肚子突然痛了起來。我有氣無力地趴在桌子上，臉色蒼白。"怎麼了，是肚子痛嗎？"我的同桌小嫻關心地問道。我輕輕點了點頭，就見小嫻她立刻起身，向別處跑去。過了一會兒，小嫻氣喘吁吁地出現在我的面前，對我說："水給你，來喝一口，已經晾了一會兒，不燙嘴的！""謝謝！"我拿起杯子一口氣喝完了水，身體果然舒服多了，取而代之的是一股暖流，從嘴裡一直流到肚子，又到了心裡。

甜藏在老師的關愛中。有一段時間，我生病了，連續好幾個星期都沒有去上課。自然而然的就落下了許多的功課，成績也是理所當然地下滑。我們的胡老師因為我生病期間沒有去上課，所以特地從學校趕來給我講解題目。這樣在胡老師的幫助下，日復一日地學習，我的功課這才終於趕了上來。關愛無處不在，只等你細細體會。

甜藏在精彩的課堂中。有一次，我們班體操比賽獲得了第一名。老師為了獎勵我們，舉辦了"擊鼓傳花"。"咚咚咚——"隨著音樂的響起，遊戲開始了。同學們既興奮又緊張，興奮是因為可以玩遊戲，緊張是因為怕傳到自己。伴隨著音樂的暫停，"厄運"最終降臨在了我的身上。我緊張地到走到講臺上表演唱歌。我感覺自己唱得很難聽，甚至感覺自己很多音都跑調了。當我正準備接受嘲笑時，臺下卻響起了一陣熱烈的掌聲，讓我的心一下子輕鬆了許多，原來是自己擔心的太多了。

甜無處不在。只要細心感悟，總能品味到生活中的甜。

圍繞中心意思作文14

在暑假裡我迫不及待來到了姥姥家裡玩，姥姥家有什麼東西讓我這麼神往呢？哦，是姥姥養的一隻有著大紅雞冠的公雞。

它是在我3歲時姥姥從一個賣雞的人手上買的，因為它的羽毛是那麼鮮豔，它的身體是那麼健壯，它的雞冠是那麼鮮紅無比。那紅像血一樣鮮紅，紅的勝過櫻桃的紅，紅的勝過蘋果的紅。它的鳴聲是那麼洪亮，鳴聲驚天動地，所以姥姥看的喜歡，才將它買了。

有一次我一到姥姥家就大聲喊：“姥姥，我來和您買的大公雞玩了。”姥姥一聽立馬走出了屋子，笑眯眯的把我帶到後院裡，我們剛開啟門，我就看見了那隻健壯的'大公雞，大公雞正在覓食被開門聲打擾了。他抬頭看見了陌生人先是發怔了一下，好像在想：這是誰？敢闖入本大爺的地盤，是不是想造反。在這個時候姥姥已經出去了，我正想去摸一下大公雞的雞冠，不料大公雞衝我而來，只見他的頭一昂一低就在我的小手上留下了一個“紅印”，我的手立刻疼痛不已，我此時想：啊，好痛！一隻小小的雞，看我怎麼打你。我便伸出右手拿出左手雙手握拳，在公雞身上用力一打，公雞差一點兒倒在地下。它好像在想：就一個小孩兒我竟打不過他，丟死人啦！他便展開翅膀用雙腿來蹬我，它一扇翅膀幾顆沙粒進入我眼裡，我正要去擦眼睛，他雙腳一蹬似千斤讓我的臉上留下了一雙雞爪印。我便開始懼怕他了，它又來打我，我就趕快跑，邊跑邊喊：“雞打人啦！救命啊！”正在前院的姥爺聽見了，連忙來後院幫我將它趕走。從此我和它結下了仇怨。

還有一次，是別人家的雞來姥姥家搶食，那隻公雞的羽毛是黃色的，雞冠紅偏紫，姥姥家的公雞不服氣，別和那黃公雞打了一場惡戰。

只見我方公雞對敵方用了“五連啄”的技能，敵方公雞十分靈敏，不僅用“展翅一飛”的技能躲過了我方公雞，還對我方公雞猛啄一頓。我方公雞大怒，使用了“飛翅腳踢”的絕技將敵方大敗。敵方公雞的雞冠都被踢破了，落荒而逃。這一次，我方公雞大勝，又開始吃食了。

啊，大公雞雖好鬥，但沒有謀略如《三國演義》中的呂布。我喜歡這隻好鬥的公雞。

圍繞中心意思作文15

我的奶奶已經六十多歲了，但精神很好，她說話很果斷，做事更是乾脆利索，可就是長著一雙真“怪”的耳朵。說起來，趣事還不少呢！

有一天，學校搞活動，讓同學們剪紙花，所以我回家比平時晚了一會兒，剛走進家門，奶奶便關心地問：“你今天怎麼回來這麼晚”我回答說：“我剪紙花去了。”什麼，哦，等車去了。我聽了“撲哧”一聲笑起來，旁邊的妹妹也被逗得哈哈大笑，這時奶奶也跟著笑了。

奶奶的耳朵雖“怪”但她為人心地善良，樂於助人，性格開朗，深受全村人的愛戴。

一次，鄰居家張阿姨有急事要出去一趟，她的小孩要睡覺了，張阿姨來到我家，對奶奶說：“阿姨，我的小孩困了，請幫我照顧一下！”熱心的奶奶連連說：“好，好，好，我就來。”她著急的從屋裡拿出幾個雞蛋，自言自語地說：“小孩子病了，我得趕快去。”我連忙上前說：“奶奶，孩子不是病了，是困了。"奶奶低著頭，眯著眼睛笑著說：“病了也好，困了也好，這雞蛋我就是留著給孩子吃的.。”說著，三步並作兩步地向張阿姨家走去。

還有一次，我們村的李大哥手拿鐮刀路過我家門口，熱心的奶奶忙問，小李，你去哪兒呀？我去撿柴，什麼？打牌，那不準去。她跑上前，一把抓住李大哥的手，不由分說就往屋裡拉。到了屋裡，奶奶又是遞煙，又是倒茶，熱情的不得了，還語重心長地對李大哥說：“小李啊，不能去打牌，打牌是賭博，染上了這種惡習，那可不得了呀。”賭博即害了自己，又害了家庭，還是敗壞社會風氣的行為，千萬不能做啊！李大哥呵呵地說：“您老聽錯了，我是去撿柴，不是去打牌。”但是您老人家說的對，我們千萬不能賭博。奶奶知道自己又聽岔了，哈哈大笑……

跟奶奶說話，經常是你說三她對四，你指東她說西，讓你哭笑不得！