訪問孤兒作文（通用10篇）

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的訪問孤兒作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

訪問孤兒作文 篇1

六一兒童節那天，我和媽媽公司裡的叔叔阿姨們一起到孤兒院去訪問孤兒。

到了孤兒院，我們來到一個房間裡，看見許多嬰兒睡在床上，可乖啦！媽媽說：“這些嬰兒有的有病，但是有一個嬰兒是正常的.。”說完，媽媽用手指了指那個嬰兒。我連忙跑過去看那個嬰兒，我覺得這個嬰兒很乖。我一會兒摸摸他的臉，一會兒摸摸他的手，有一位阿姨看見了，就開玩笑對媽媽說：“你女兒那麼喜歡這個嬰兒，你把他抱回去吧！”媽媽笑了笑。過了一會兒，媽媽叫我去看孤兒院的哥哥們做，我捨不得那個嬰兒，還等了一會兒才走。

我們到哥哥們的裡來看他們做，他們的作業真難啊！

媽媽公司裡的叔叔阿姨給孤兒院帶來了慰問品。哥哥們的叫他們到花園裡來拿慰問品，我們也跟著他們到花園裡來了。

我們到了花園裡，媽媽叫我來發慰問品。於是，我給哥哥發書包和文具盒，還有糖和油，就放到廚房裡去了。最後，我們還跟孤兒院的哥哥們照了一張相才走。

我這個六一兒童節過得真呀！

訪問孤兒作文 篇2

孤兒院一個充滿愛心的地方，可是那裡卻充滿悲傷。

那天，我們和老師一起去孤兒院參觀。

我們一到孤兒院裡，活動室（1）的孤兒便都跑了出來，圍著我們轉。阿姨見我們來參觀，便請我們進去。

裡面有一股刺鼻的味道，我們一大部分人都不約而同捏著鼻子隨便走進了一個房間。那個房間裡有三個小寶寶，一個最大的小寶寶坐在床邊，呆呆的看著牆，阿姨告訴我們：他得了腦癱。一個最小的寶寶才幾個月，阿姨還告訴我們：他的了先天性心臟病，又得了白血病。而且吃進去的東西，只能吃飽，不能吸收營養成分，過幾天就會死了。我看著他，想：才來到這個世界上沒幾個月，卻沒一天都承受著巨大的痛苦。母親把他生下來，母親並沒死，卻依然得不到母愛。還沒看清這個世界，看到這個世界的`精彩，死神卻急於把他帶到另一個世界……

緊接著，我們又來到了活動室（2）。那裡沒有活動室（1）的孤兒小，也沒有活動室（1）的吵鬧，而是非常安靜，靜得讓人可怕。一個小房間裡，一個小女孩下半身癱瘓，她的腳又紅又腫，一看見人就伸手來來要吃的，老師問她許多問題她都一聲不吭，一臉茫然的看著老師。

轉眼間，就該回家了，我想：這些小孩真可憐，從小就被父母拋棄，既不能得到父母的愛，也不能上學，連衣服也是舊的……而我們身在福中不知福，我們不僅擁有一個屬於自己的家，有父母的愛，還能在高階學校上學，想到這，我覺得自己好幸福……

訪問孤兒作文 篇3

今天我和同學們一起去看望了位於後宰門的南京孤兒院，去看看那些可憐的孤兒們，看看他們是怎樣生活的併為他們帶去些食品等。

一走進孤兒院的大門，就看見了一座巨大的雕像，雕像是一位面露微笑的護士，這位護士手上捧著一隻和平鴿。走進孤兒院我們在管理員的帶領下去了二三樓的房間，那裡是1-3歲小朋友住的地方，隔著玻璃我們看見屋裡有十幾個小寶寶，他們有的趴著，有的躺著或自己坐在那裡的`，還有的是保育員們抱在手上的。聽管理員介紹有些小寶寶應身體問題只能趴著或躺著。給我印象最深的是一個頭發，面板連眼睫毛都是白色的小女孩，聽一位同學的媽媽說那是因為她得了“白化病”，身體中缺少了黑色素引起的。這個小女孩一直低著頭，手裡拿著一塊布。任周圍再怎麼吵鬧她都不為所動。還有一個一二歲的小男孩他因為腳有殘疾，只能跪著移動。讓人都不忍再看下去了。

因孤兒院有規定，不能待太長時間。很快我們便離開了，回到家裡，我想到了那些可憐的小朋友們，他們被自己的父母遺棄，再看看我自己，我感到我真的很幸福，有父母的疼愛。我要好好珍惜這一切。

最後我祝孤兒院的那些孩子們能早日被好心人領養，擁有和我一樣的美好生活。

訪問孤兒作文 篇4

在一個陽光明媚的早晨，我早早的起床。因為，今天我要和媽媽、羅阿姨一起去孤兒院看望那些沒有父母的小朋友。

一進孤兒院大門，孤兒院裡的小朋友就一窩蜂的湧了出來，他們有的抱著羅阿姨的大腿，有的在羅阿姨的旁邊歡蹦亂跳，還有的拉著羅阿姨的手，把羅阿姨給圍的水洩不通，羅阿姨也和藹可親的摸了摸他們的頭，和每個孩子都擁抱。我和媽媽也緊跟在後面，準備給小朋友們髮帶來的各種小禮物。接著，羅阿姨便和小朋友們一起玩丟手絹，他們個個都玩得火熱朝天，興奮不已。

在與羅阿姨一起休息的片刻，一個特殊的小朋友慢慢爬到了羅阿姨面前，後來才知道這是個聾啞孩子，羅阿姨叫他樂樂，樂樂兩歲了，因為聽不到聲音，所以跟他講什麼，他都不會領悟到的，羅阿姨只有通過手勢跟他交流。羅阿姨拿著一個禮物站在一個臺子的一頭，讓他扶著臺邊慢慢的向小禮物走去，雖然很短的路，但他還是很怕的，不敢邁動腳步的，羅阿姨帶著鼓勵的眼神示意他不要怕，勇敢的`走。經過了一段時間，樂樂終於能蹣跚的走到羅阿姨跟前了。

這時樂樂也開心的笑了，彷彿他也有自己的媽媽了。而羅阿姨卻累的直不起腰來。小朋友很激動，便給了羅阿姨一個熱情的擁抱。這時，我便走上前去牽著樂樂的手，對羅阿姨說：“羅阿姨，你真厲害，樂樂這麼快就學會走路了！”“其實他以前並不會走路，是我前陣子經常這樣訓練他，所以她才學會的。”“原來是這樣啊！”看來羅阿姨為了這些孩子真是花了不少時間和精力呢！

羅阿姨的形象在我面前頓時高大起來，看著羅阿姨和小朋友們快樂的身影，我陷入了沉思。

很快，今天的探視就就結束了，我想：從現在開始，一定要學好本領，才有能力去幫助這些小朋友。

訪問孤兒作文 篇5

孤兒院一個充滿愛心的地方，可是那裡卻充滿悲傷。

我們來到孤兒院見到小孩時，他們都在一個房間裡。看到一張張奇怪而異樣的眼神，他們有的目光呆滯，有的口水直流，還有的身上有殘疾......於是我趕緊叫大家把帶來的食物分給他們吃。可是有一個小孩他一直坐在那裡，我給他東西吃，卻一點反應都沒有，他的那雙眼睛很遊離，很恍惚。後來是院長告訴我們，他是個腦癱兒，被父母遺棄，來到福利院。

在孤兒院裡，我看著那些無助的孩子，內心深深的悲哀，心裡真不是滋味。在孤兒院裡的孩子大多是有殘疾、有病的孩子，他們不是沒有了父母，而是被自己的父母拋棄了。

從孤兒院回到家我想了很多，在我們社會上要有更多的人去關愛這一群缺少家庭溫暖的`孩子的同時，我們要讓那些拋兒棄女的父母受到良心的遣責，雖然大家都知道有殘疾兒童有多麼的困難，但是我們作為人母人父既然把他生出來就應該承擔起責任，絕對不能把已經受到病魔侵蝕的孩子拋棄，這是做為父母應有的責任，面對困難我們不能逃避，應該積極面對，我們可以請媒體幫助讓社會上的好心人幫忙共同和自己的孩子渡過苦難，享受人生的天倫之樂，這該是一幅多麼美麗的畫面，那我們的社會就會更加和諧美好。

訪問孤兒作文 篇6

今天，媽媽帶我去孤兒院。我走進房間，裡面的東西很亂，幾個小朋友有的大媽媽抱著，有的坐在小凳子上，有的在發呆，裡面的空氣很難聞。

孤兒院的爺爺告訴我們，這裡住著27個孤兒，他們的身體都有點缺陷，有的眼睛有點毛病，有的心臟有毛病，有的是腦積水，更多的是腦癱，最小的'一個才4個月大，就因為心臟有毛病，他被遺棄了。

我走到另一個房間，裡面躺著4個腦癱的孩子，爺爺說最大的已經17歲了，他們不會走路，每天都只能在一張床上度過，看見我們進去，傻傻地笑笑。

我問媽媽：“他們的爸爸媽媽呢？”

媽媽說：“他們找不到爸爸媽媽了。”

他們太可憐了，不能上學，太孤單了。我有爸爸、媽媽、老師，還有很多朋友，比他們幸福多了。

訪問孤兒作文 篇7

親愛的小朋友，你們都知道尊老愛幼是我國中華民族的傳統美德。但是，有許多小朋友都失去了爸爸媽媽，因此成了孤兒，你們都有曾關心和看望過他們嗎？今天，媽媽就帶我去做了這麼一件有意義的事情。

出發前，我用自己的壓歲錢給那些可憐的孤兒買了麵包、牛奶、香飄飄和水果。我們到了那兒，發現他們住的房子很簡陋，周圍長著毛草，是個偏僻的地方。我們下車時，孤兒院的'院長熱心地接待了我們，幫我們把東西拿了進去，分給了小朋友。那些小朋友非常可憐，穿的衣服非常的舊，他們都被一間間的小房間隔開著。更可憐的是有的小朋友不能拿東西，有的不能說話，還有的都不能走路……

通過這次獻愛心送溫暖活動，讓我明白了許多道理。他們沒有爸爸媽媽的關心與疼愛，而我每天都生活在甜蜜中，開心快樂地成長著。這學期我一定要好好學習，天天向上，不辜負老師與爸爸媽媽對我的期望。

訪問孤兒作文 篇8

今天，我在學校把所有的功課都做完了。因為今天是個非常特別的日子——我的生日。下午，我無聊得很呢！於是，我坐在沙發上發呆，想想待會我可以到哪兒去善用我這個下午的寶貴時間。

突然，我想到儲藏室裡有許多舊衣服和玩具。於是，我心血來潮，想到要去孤兒院參觀。我連忙跑到廚房去詢問媽媽的意見。怎知，媽媽不假思索便答應了！而且，她也準備要與我同行！看來，我們母女倆真是心有靈犀啊！

我們收集好舊衣服和玩具之後，便把它們放進後車廂裡。另外，我們也準備了一些糖果、乾糧及水果。準備就緒，我便乘上媽媽的車子，出發到孤兒院去。

不久，我們便抵達孤兒院了。媽媽把車停泊在孤兒院旁。然後，一群孤兒和一位院長站在孤兒院門口，迎接我們的到來。

我和媽媽一進到孤兒院，就把那些舊衣服和玩具派給孤兒院的兒童們。而他們也十分開心地收下我們所帶來的東西。接著，媽媽把乾糧、糖果及水果拿給孤兒院的院長，然後再由院長分給孤兒們。

院長帶我們母女倆到處參觀孤兒院。我發現孤兒院裡也有一種很溫馨的感覺。過後，我和媽媽就給孤兒們講一些有趣的故事，例如；《白雪公主》、《小紅帽》、《灰姑娘》等等。擁有藝術細胞的我還教孤兒們畫一些較簡單的圖案。

過後，我和媽媽還教孤兒們做功課。我們母女倆也和他們一起遊戲。看見他們臉上泛起的笑容，我和媽媽也會心一笑。雖然累了一整天，但我卻十分開心。

從孤兒們快樂的.眼神中，我深深地感受到即使他們已失去了雙親，也可以堅強生存下去，臉帶笑容地面對人生，快快樂樂地過每一天的那種意志。

我會時常抽空關心孤兒院的兒童，以便讓他們感受到這世上還有人間溫情。正所謂；“知足常樂”，我也會好好珍惜現在自己所擁有的，慶幸自己有疼愛自己的家人與父母。

訪問孤兒作文 篇9

我經常在電視節目中看到這樣的報道，一些孩子因為意外失去了父母成了可憐的孤兒，或者是因為身體的殘疾被父母無情地遺棄。每次看到這些，我就非常心疼他們，很想盡自己的努力去幫助他們。

前不久，我和爸爸媽媽準備了一些日用品，去陸渡的孤兒院看望了那裡的孤兒們。

走進孤兒院，我發現這裡的環境挺不錯，每間房間整理得乾乾淨淨，物品擺放得井井有條，地面打掃得一塵不染。以前，我總認為孤兒的生活條件會很艱苦，看到眼前的一切，真為他們感到高興。

孤兒院的工作人員向我們介紹了那裡的情況，那裡一共有10個孤兒，有的已經成年，有的還是幼兒園大小的'孩子，基本上都是因為先天性的疾病被家長遺棄。他們圍坐在桌子邊玩著玩具，我馬上加入了他們，坐在他們中間一起玩起了磁力片。由於手不靈活，他們搭磁力片的時候總是不成功，我連忙幫助他們。我幫他們搭成了漂亮的房子，他們見了都高興地拍起手來。看見他們高興地笑了，我心裡可高興了。

這時，工作人員從房間裡抱出一個小嬰兒。這個孩子才4個月大，可愛極了，我忍不住伸手去抱他。我盯著他看，他也一眼不眨地盯著我看，我小心地摸著他可愛的小臉蛋和小手。工作人員介紹說，這個孩子出生就沒有耳朵，被家人遺棄。我仔細一看，果真沒有找到他的耳朵，頓時覺得他好可憐。我和工作人員說好，等他生日的時候再去給他慶祝生日。

這些孩子雖然沒有得到父母的關愛，但是孤兒院把他們照顧得非常好。通過今天的事，我才發現我是多麼的幸運與幸福，我一定要好好珍惜現在的生活，今後也要儘自己的努力去幫助一些需要幫助的人。

訪問孤兒作文 篇10

雖是農曆的陽春三月，天氣卻像炎炎夏日。

今天下午，我校五年級學生在校長、政教主任和輔導員老師的帶領下，乘車去參觀市孤兒院。目的地很快就到了。我們懷著幾分好奇心走進了孤兒院，只見那兒環境幽美，裝修得十分講究。有的同學開玩笑似地說：“當孤兒真好！能住這麼漂亮的房子，還有那麼多人關心他們……”

孤兒院的走廊上，一些孤兒的照片吸引住了我們。照片上的孩子長得非常可愛，孤兒院的阿姨告訴我們：有些孤兒已經被陸陸續續地領養走了，享受到了家庭的溫馨；但有許多孩子只能留在這裡，而且不斷有新的孩子被送進來。雖然他們在這裡不愁吃、不愁喝，院裡的叔叔阿姨對他們關懷備至，但是，他們畢竟享受不到親生父母所給予的呵護與關愛。這些孩子的眼神，強烈地透露出對於親情的期盼；

然而親情對於他們卻是那樣的渺茫……孤兒院的阿姨還告訴我們：在這些孤兒中，大部分是被自己的親生父母遺棄的，有的僅僅因為是女嬰，有的'因為身體殘疾。此時，我心裡真是感慨萬千：那些身體殘疾的孩子的父母真狠心哪，由於怕增加自己的負擔，就把他們丟了。更可悲的是，現在社會上重男輕女的思想依然十分嚴重，特別是在農村，那種陳腐的封建觀念使多少無辜的女孩遭到了無情的拋棄！我要說：那些拋棄自己骨肉的父母簡直太愚昧了，真是心靈扭曲，良知泯滅！

最後，我們給孤兒院所有的人表演了精彩的文藝節目，並且把1000多元錢捐給了孤兒院，這是全校同學收舊利廢得來的，算是我們的一點心意。回來的路上，烈日當頭，天氣更熱了，我們所有人的心情也更加沉重了。是啊！父母有過，孩子卻是無辜的啊。讓我們共同伸出溫暖的雙手，用博大的愛心托起明天的太陽！