關於惡作劇的作文
在學習、工作或生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編為大家整理的關於惡作劇的作文,歡迎大家分享。
關於惡作劇的作文1
我們家一直養貓。大人小孩有空的時候,就逗貓玩耍。比較文明的.玩耍是在繩子的一頭縛一團紙,引小貓來抓紙。繩子時而提高,時而放低,時而往前移,忽然又往後退。小貓一跳一跳,奔來奔去,大家在一旁哈哈大笑。如果惡作劇一點,就用一塊手帕把貓頭包起來。貓兒看不見前面了,就拼命往後退。這時大家笑得更厲害。
如果我們包住的是大貓的頭,它的兒子小貓就會奔過來用前腳抓媽媽頭上的手帕。這時候看的人笑得更厲害。但我往往是第一個去解開手帕的人。我覺得貓兒很可憐,它一定以為大難臨頭了。
年紀小一點的孩子,尤其是男孩,認為這是他們的“傑作”,得意洋洋。我卻認為過了份就是惡作劇。
關於惡作劇的作文2
這天,同學們在操場上玩耍,豆豆把番茄醬包放在天天的褲兜裡。
上課了,同學們連忙跑回教室,天天剛剛坐下,番茄醬包馬上就破了。天天說:“誰搞的惡作劇?”他那洪亮的聲音,老師聽見了,被罰站。天天下決心:要把搞惡作劇的人找出來。
下課了,因為豆豆和天天住在同一棟樓,天天對豆豆說:“是不是你整我的?”“是又怎樣!”豆豆得意地說。“算了,大人不計小人過!”天天平和地說。“你憑什麼是大人,我是小人啊!”豆豆說:“乾脆我們星期六來一場戰鬥,一分勝負!”“好!”
迎來了星期六,他們分別拿上了自己的武器,天天:橄欖球棒,豆豆:小刀。豆豆說:“小李飛刀!”天天說:“武松打虎!”不一會兒,豆豆的小刀就把天天的橄欖球棒削成了粉末。“好了,我們下週星期六再說。”豆豆說。“好!”天天說。
已經過了3周了,天天和豆豆早就把這件事給忘了!
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