啟蒙文學站

位置:首頁 > 範文 > 作文

學英語作文(15篇)

作文8.99K

在學習、工作、生活中,大家都經常看到作文的身影吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規範嗎?下面是小編整理的學英語作文,歡迎大家分享。

學英語作文(15篇)

學英語作文1

要說我敬佩的一個人,那就是我的媽媽,她長得不高也不矮,瘦瘦的,好象一陣風就會把媽媽吹倒。接下來我就給你講講媽媽學英語的事。

上學期學校裡開了英語課,每次老師說要我們回家讀課文給家長聽,可是好多地方媽媽不懂,我讀錯了她也不知道,而且我不會讀的單詞和課文也沒有人幫我輔導,為這媽媽和我都很苦惱。幾天以後媽媽做了個想象不到的決定:媽媽要學英語。我和爸爸都不敢相信自己的耳朵。

媽媽說到果然做到,她先去買了許多英語教材和磁帶,然後又去報了英語班。可是大多數英語班都是教小孩子的,好不容易才找到一個教成人英語的',媽媽很高興。

媽媽一開始學英語很困難,爸爸勸她說:“你現在都三十多了,記憶又不好,沒有年輕時的腦子好用了,反正也學不好,不如別學了。”我也勸媽媽不要那麼辛苦,可媽媽就是不聽,她說:“我不能半途而廢,有始無終,我一定要堅持,要給孩子做個好榜樣,不是嗎?”然後媽媽又接著背單詞、讀課文。因為媽媽基礎不紮實,所以要從三年級的教材開始學。晚上我們叫媽媽睡覺了,她說:“你們先睡我過一會就睡”。爸爸一生氣就把媽媽報的那個英語班給退了。媽媽知道後很傷心,不理爸爸了好幾天。我們以為媽媽傷心過後就不學了,但我們錯了,媽媽照樣堅持著,自己邊學邊找老師。現在我的英語也有人幫我輔導了,我們能在家裡進行簡單的英語對話,我的英語成績也慢慢的上升,我真為我的媽媽驕傲。

要是我們在學習上、做事上也能向媽媽這樣堅持不懈,我相信,再難的事也能完成。

學英語作文2

每個人都有自己的樂趣,我的樂趣就是學英語了。

我從小就很好奇英語是什麼?上了國小我就明白英語原來是一種語言。到了三年級,英語越來越難了,不再像一、二年級那樣只是讀和背,而且還要會寫。媽媽給我報了一個學英語的興趣班。

興趣班的`名字叫樹童英語,英文名簡寫是STL,我從1B開始學,現在學到3B,在這幾年裡,令我印象最深刻的那節課就是2A的彙報課。

第一個環節是老師請爸爸或媽媽上臺用小棒點螢幕上的單詞,點哪個,我就讀哪個單詞,考考我的單詞拼讀能力,我讀對了5個。第二個環節是讀課文,每個同學輪著抽籤,抽到哪課就讀哪課,我抽到了第3課我們的老師,我讀得很快,讀完後老師指出我的錯誤,說我讀錯了兩個單詞。第三個環節是老師和我們一起玩了一個遊戲,用單詞造句,老師說一個單詞,我們就把句子寫在自己的本子上,遊戲規則是不可以看別人的,遊戲開始了,老師說出一個我們沒有學過的單詞,大家都聽不懂,老師只好用一些搞笑的動作來表達,我們看了以後,哈哈大笑,大家很快猜出來了,連忙在自己的本子上寫句子。最後一個環節,就是頒獎環節,在2A這個學期裡,我被評為“進步之星”。

樹童英語不但可以讓我學到許多知識,還可以讓我感受更多學英語的樂趣。

學英語作文3

1.學習外語一天也不能中斷。倘若確實沒有時間,哪怕每天擠出ro分鐘也行,早晨是學習外語的大好時光。

2.要是學厭了,不必過於勉強,但也不要扔下不學。可以改變一下學習方式,比如把書放到一邊去聽聽廣播,或暫時擱下課本的練習去翻翻詞典等。

3.絕不要脫離上下文孤立地去死記硬背。

4.應該隨時地記下並背熟那些平日用得最多的“句套子”。

5.儘可能“心譯”你接觸到的東西,如一閃而過的廣告,偶爾聽到的話語,這也是一種休息的方式。

6.只有經過教師修改的東西才值得牢記。不要反覆去看那些做了而未經別人修改的練習,看多了就會不自覺地連同錯誤的`東西一起記在腦子裡。假如你純屬自學而無旁人相助,那你就去記那些確定是正確無誤的東西。

7.抄錄和記憶句子或慣用語時要用單數第一人稱,如“1amonlypullingyourleg.”(我只是要戲弄你)

8.外語好比碉堡,必須同時從四面八方向它圍攻:讀報紙,聽廣播,看原文電影,聽外語講演,攻讀課本,和外國朋友通訊、來往、交談等。

9.要敢於說話,不要怕出錯誤,要請別人糾正錯誤。尤為重要的是當別人確實為你糾正錯誤時,不要難為情,不要洩氣。

10.要堅信你一定能達到目的,要堅信自己有堅強不屈的毅力和語言方面的非凡才能……

學英語作文4

早上,奶奶看見我嘰裡呱啦、搖頭晃腦地背英語,她就冷不丁地冒出一句:“一大早念什麼經啊,老師教的嗎?”

我也打算逗她老人家一下:“是啊,老師教的。”“老師教你一大早唸經作啥呀?”我聽了不禁暗暗一笑,說:“奶奶,這是英語,跟語文數學一樣重要,學它是為了跟外國人交流,與世界接軌。”“啥?外國人?哦。”奶奶似懂非懂地點了點頭。可想了一會兒,奶奶眉毛一挑,臉板了起來,,一副嚴肅的樣子。“奶奶怎麼了?”我看奶奶這副模樣不禁有點擔心。奶奶說:“清清呀,這是不是日本人說的話啊?如果是的話,你就算考零分我也不會責怪你的。”我聽了,什麼都明白了,原來奶奶有著強烈的`愛國之情,於是便笑著說:“奶奶,這是英國人講的語言,所以叫‘英語’。”“原來是這樣啊,能不能教我幾句啊?先從最簡單的開始,寶貝孫女。”奶奶的臉色緩和了不少,湊上來對我說。“嗯,那我就教你見面時打招呼的語言吧,跟我念‘hi,how are you?’。”

結果奶奶根據他的音,來寫出漢字來了:“嗨,好啊有?”我倒。雖然有點“無賴”的味道,但奶奶好歹是學會了。這主要在於奶奶每天早上都扯著嗓子吼道:“嗨,好啊有?”震得你耳膜發癢。答句“fine,thank you”被奶奶說成“反應,三克油”。這足可以讓每個教英語的老師有足夠的打擊。

學英語作文5

學英語倒是不難,可是要想學好英語總得付出點代價。

每個週日的早上我都得去學英語。我總是快快樂樂地過去,悲傷地回來。為什麼呢?

唉,英語作業可多著哩!除了學校作業,英語作業大概是最多的作業了吧!

英語作業有抄寫、背單詞、app作業、練習冊。抄寫要抄無數個單詞與句子,就連中文翻譯也要一字不差地抄寫。背單詞要背二十個片語。app作業最令人頭疼:錄音要錄好幾模組,每個都有好幾頁,一個單詞也不能說錯;閱讀要讀好多個單詞;“磨耳朵”最可恨,也分為好幾個模組,內容少的只用聽十來分鐘,內容多的一個模組需要一個多小時。還有練習冊,得寫上四頁呢!

只要一有空,我就會做英語作業。睡前本該看書的時間都用來錄音了,連刷牙洗澡時也在聽“磨耳朵”!單詞那麼難記,還要報聽寫!那些單詞有的`長得很相近的、有一詞多解的、有複數、有過去式和過去完成時......我的腦袋都要變大了。那些作業這麼多,想想都怕,而且老師還會經常給出很多中文句子,讓我們翻譯成英文。

我經常因為英語作業週末不能出去玩,這是一件多麼令人悲哀的事啊!

學好英語、鞏固英語是要付出這般代價的,雖然很辛苦,但是我還是在堅持。那是因為我覺得英文很重要,作為一個國際化的語言,出國旅遊我如果都能聽懂外國人在講什麼,是不是很爽?如果我能與妹妹用英語溝通,別人卻都聽不懂,是不是也很有趣?

學好英語不容易啊!

學英語作文6

這幾天吶,爺爺迷上英語了,要來我預備級的書,準備自學成材。真不知道爺爺是三分鐘熱度還是真的想學,反正每天都讀,也不知道跟誰學的。不對,爺爺的記性一點都不好,怎麼記住的?你聽——又開始讀了,我得看看。

“apple、computer、china、one那叫啥d來著,唉,我這記性。”

“oneworld.”

“對,對,就是‘我的'’”

我一聽,不對,怎麼變音了?我一瞧,笑得直不起腰,書上寫的都是不著邊的漢語,爺爺知道這是不對的,聳聳肩,撇撇嘴,我說:“這都是跟誰學的,不能這樣。不如我教你吧。”爺爺高興得直點頭,於是,我正式上任了。

我看爺爺學音標也晚了,就教趣味記憶法:“爺爺,你看‘computer’這個中c的像一把椅子,o像一個人,m像一臺電腦,後面的可以拼出來,p念漢語拼音裡的p,u年漢語拼音的u,拼一下,ter也同樣拼出來。這樣不但好記,還好拼寫,這就是趣味記憶法。”

爺爺笑著摸了摸我的頭,又埋頭練習了。

現在你再聽爺爺讀——“Imsohappy20xxolym”怎麼樣,都會連詞成句了。爺爺說他的下一個目標是背英語課文和寫英語文章,讓我們一起為爺爺加油吧!

學英語作文7

上週五,我像往常一樣在"米休兔"學英語。下課時,老師給我們佈置了一個新的學習任務——錄音打卡。

我聽後分外驚訝,便大聲問道:"為什麼?"

老師說:"因為打卡可以使你的英語朗讀水平提高,同時也可以培養堅持學習的好習慣。"

緊接著,老師介紹了打卡的時間為二十一天,每天大聲朗讀三十分鐘,如果有一天沒打,就算棄權,如果打卡成功,則獎勵十元錢。"

我聽後,心裡一陣小激動:"啊!十元錢,那可以買好多零食呀!"於是,我毫不猶豫地舉手報了名。

可是,一回家我就後悔了,打卡時嘴不停地念著,一下也不能停下來,讀得我口乾舌燥,心慌意亂,嗓子冒煙,我真後悔呀,真是自找罪受!

第二天,我又硬著頭皮讀了起來,但是,這次已不像第一次那麼難受了,讀完後甚至感覺輕鬆了好多。

就這樣,日復一日,漸漸地,打卡成了我每天生活的一部分,我的.英語朗讀水平逐漸得到了提高,朗讀起來也越來越流利,媽媽聽了以後還以為是放錄音呢。

錄音打卡過程雖然有些辛苦,但是很充實,很快樂,還使我的朗讀水平提高了,還得到了媽媽的表揚,我為自己的堅持點贊,這不正是“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒”來嗎?

學英語作文8

這次去歐洲旅遊,我收穫很多,其中有一點就是讓我對學習英語的體會又深了一層。

去歐洲之前,我學英語時基本都是啞巴英語,從來不去大聲讀,發音總是不標準,而且學習過程中沒有興趣,所以雖然反覆學但是效果不好,學習效率很低,浪費了很多時間。

在歐洲,我發現熟練掌握英語非常重要,無論是在旅遊景點還是購物商場,英語總是通用的語音,在很多情況下,由於英語不好,不能準確地表達出自己的想法,而產生很多遺憾。在盧浮宮參觀時,雖然有英文的講解器,但因為聽不懂,就不能更好的欣賞這個藝術寶庫。在義大利,就連最簡單的買冰激凌,由於不會用英語說“香草”這個詞,也無法品嚐更多地口味。這樣的事情,幾乎每天都會發生。所以在國外時,我就暗暗下了決心,今後一定要認真學習外語,熟練掌握好外語。還有一點,我看到外國人說英語時口型都是非常誇張的,有時嘴巴張得很大,有時嘴巴撅得很厲害。我回想了一下自己的`發音,說英語時口型和漢語發音差不多,口型不到位,發音自然也不會標準了。

有了這兩點體會,我對英語的學習有了更多的動力和認識。回國後在假期裡學習音標時,我開始大聲地練習,丟掉了以前的不好意思,儘量的把口型做到位,發音慢慢地糾正過來。當然,今後我還要繼續持久的練習,期待下次出國遊時,我可以說的更多,聽得更多!

學英語作文9

暑假裡,我到青少年宮參加了英語的學習班,學英語。

一個暑假下來,我學會了全部的26個英語字母和幾十個單詞。在學英語期間,老師還讓我們做各種各樣的英語遊戲,比如把橡皮或鉛筆放在背後,讓我們用英語來猜。每次上完課回到家,我都把新學會的英語字母和單詞說給家長聽。有一次的'回家作業是讓我們考考家長的記憶力。老師讓我們給家長出兩道題,題前面是幾個動物,後面要家長說出1、2、3、4和A、B、C、D的英語。第一題是:狗—one;貓—two;豬—three;鴨—four。我先讓爸爸媽媽看一遍,然後我就給他們猜,我說“貓”他們說了“two”,“鴨”,他們說了“four”的英語,“狗”,他們就說“one”,我又問“狗”,他們又說了“one”,我哈哈大笑。爸爸媽媽問:“你笑什麼啊?”“我笑你們,因為你們變成了狗。”他們這才反應過來,原來“1”的英語是“one”,跟狗叫的“汪汪汪”差不多。我又叫他們看第二題豬—A;貓—B;鴨—C;狗—D。我說“狗”,他們說“D”“貓”他們說“B”“鴨”,他們說“C”,“豬”,他們說A”。我又笑了起來“你們現在又成豬了”。爸爸媽媽這才恍然大悟,對呀,“A”讀起來很像“哎”。家裡充滿了歡快的笑聲。

學英語讓我學會了不少的英語知識,我可喜歡學英語了!

學英語作文10

我3歲時就在吉的堡跟外教學英語。後來又在天津跟外教學《新概念》(青少版),算起來有八年了。最大的收穫不僅是學到了知識,更是收穫到了快樂。

Emmanu老師黑黑的面板,胖胖的身材,雖然是光頭,有時還是能看出他的頭髮是棕色的。圓溜溜的大眼睛上面有兩道粗粗的黑眉,厚厚的嘴脣,不論是說話還是笑,總會露一排潔白的牙齒,黑白分明,特別耀眼。每次上課他總是親熱用中文叫我“小妹妹”,“你好”,我調皮的叫他“巧克力”。他也不反感,還愉快的答應。

“巧克力”講課總是手舞足蹈。他用眼神,他用表情,加上肢體動作,把課證的既風、趣又生動。我們會扮演課中人物或動物的角色,互相問答。每當這時,課堂就非常活躍。答對時就會有一陣掌聲,這是我們最開心的時候。

我們常常搖晃著闊大朗讀單詞、課文。舒舒服服地渡過了2個小時。課上講的`單詞、句子和語法,不知為什麼,很快就記住了。

經過幾年不斷的學習和積累,我聽和說的能力提高了很多,同學和老師都說我發音標準很好聽。在國小英語考級中都是優秀。在天津市國小英語競賽中,班裡只有我進入了決賽,但跪遺撼的是我回到哈市上學,不能參加。

跟“巧克力”學英語,學到了知識,獲得了放鬆的快樂;無憂無慮地快樂;成功的快樂;難以忘懷的快樂。

學英語作文11

我幻想著我和偉大的思想家、教育家孔子是同學,孔子真不愧是出名的“大家”,語文課和數學課他都學得很棒!我也因此受到感染成績提高了很多,我們在快樂的學習中,美美的過著,可是有一天他好像很煩惱,我便湊過去問他:“偉人同學你怎麼了?”孔子皺著眉頭對我說:“下節課是英語課,我怎麼也學不會……”我微微笑著說:“你不是挺厲害的嗎?怎麼也有犯愁的時候啊?”孔子不好意思地說:“這樣的語言我連聽都沒有聽過,太難學了!”我安慰他說:“沒關係,我教你好了!”

於是每天我都抽空教同學孔子一些英語,他也學得很認真!一天天孔子學會了很多的英語,我們倆就可以用英語對話了,現在,他已經成了我們班最厲害的學生了!

今天放學的時候,下雨了,他家裡沒有人,我說:“去我家吃飯吧!”孔子非常高興,就這樣每天我都和孔子一起寫作業,一起探討學習……

有了孔子,我學習有了很大的進步。

有了孔子真好!以後孔子可以就住在去我家裡。我正想的笑眯眯的,同學的喧鬧聲驚醒了我,哦,原來放學了!

教師評語:一場溫馨快樂的`幻想篇,文字中透露著一種對孔子的崇拜之情,還有你將孔子這個偉大的人物生活化了,把他放在現代生活中,他也有不足的地方,這正反襯了孔子的另一面的不俗,那就是謙虛好學,這一點更值得我們學習。本篇小文立意獨特,富有童趣,展現著一個孩子的童心世界的純真,和那種渴望進步的心理。

學英語作文12

媽媽學英語

ABCDE……desk……”“咦,這是誰在學英語呀?這聲音怎麼這麼熟悉呀?”我推開家門一看,只見客廳的桌子上放了一大堆書。媽媽正坐在椅子上讀英語字母和英語單詞。

“媽媽,我回來了!”我邊說邊走進自己的小天地,等著媽媽像往常一樣收拾桌子盛飯給我吃。過了一會兒,我走出小房間看到媽媽仍坐在那兒讀英語。“嗨,看來媽媽今天要走火入魔了。”我輕輕地嘀咕著,“過一會兒再說吧!”我就回到房間拿出作業做了起來。

作業做好了,我抬頭向上面的掛鐘一看,呀,不得了,已經一點鐘了,我一點半還得去上課呢!再看看媽媽,她還像一個機器人似的,只有眼睛、嘴巴在動。唉,還是自己盛飯吃吧。

我來到廚房,把所有的鍋盆都掀了一個遍。天啊,竟然連一粒米飯,一滴菜湯都沒有找到。這時,我想到自己的小房間裡有餅乾,冰箱裡有冷饅頭。我只好將就著吃了一隻冷饅頭和幾塊餅乾,再加上一杯牛奶當了一頓午飯。然後,我就去上課了。唉,這事還沒有完呢。一連幾天我和爸爸都對付著自己準備好吃的'。

b第五天,我放學回家。天哪!家裡面到處貼著英語標籤。凡是我能夠看到的物品上都貼有英語標籤。我在屋子裡轉了一圈,整個房間都快變成了英語王國了。這時,媽媽出現在我的面前,自豪地對我說:“怎麼樣,佈置得還不錯吧,這樣學英語就方便多了。以後你們也就不用再做我的家務代理人了。”說完,她便樂呵呵地一邊揹著英語單詞一邊走進廚房去燒飯菜了。

於是,我又吃上了美味可口的飯菜。“嗯,這樣對我學英語也有幫助……”我一邊吃著香噴噴的飯菜,一邊想著,心裡不由升起一種對媽媽的敬佩之情。

學英語作文13

星期六上午,嶽銘揚邀請馮宇川、羅勝吉、吳士瀟、王子晗、我參加他的生日聚會,我們約定在早上八點半在大地加油站集合。

一大早,我吃完飯,與媽媽下樓拿上籃球與生日禮物去了我們約定的地點,在車上,我期盼著與同學見面。不一會兒,媽媽開車就到了大地加油站,嗯?怎麼一個人也沒有,我有些奇怪,我向四周望去,只見一輛桑塔納20xx裡坐著我的同學——王子晗,我著急地下車與他見面,說話的`工夫,只見馮宇川騎著自行車來了,我欣喜若狂,之後,我去了車上拿好禮物和籃球,與媽媽說了再見,

和同學一起去了嶽銘揚家,在半路上,我碰上了嶽銘揚與吳士瀟,他倆騎著自行車去找羅勝吉了

我們到了嶽銘揚家,先看了看送給嶽銘揚的禮物,然後我們又去他的臥室,開啟電腦玩兒了會兒,我們又一人吃了一個橘子和一塊口香糖。嶽銘揚的媽媽回來了,我們又去打了籃球,我與嶽銘揚和羅勝吉一夥VS吳士瀟、王子晗、馮宇川,結果我們戰勝了他們,最終比分是5比2,大家打完籃球都渴了,所以我們又回到了嶽銘揚的家。

我們要打撲克,然後阿姨又給了我們四副撲克,打保皇,保皇是五個人打,所以要去一個人,最後決定羅勝吉不打,打了幾把撲克,又看了會兒電視,飯也好了,我們吃了香噴噴的飯菜,分別有:涼拌豆腐皮、京醬肉絲、炒土豆絲、拔絲地瓜、炸肉、牛肉、西紅柿炒雞蛋

下午,我們吃了蛋糕,蛋糕是王子晗送的,是十六寸的,上面有草莓、黃桃、菠蘿、椰果。我們又去了體育場打了會兒籃球,然後我們又在小池塘砸了冰。

好時光總是會匆匆流走,下午三點十五我還要去張店學英語,不一會兒爸爸媽媽就來接我們了。

學英語作文14

“小倩,快讀幾句英語給媽媽聽聽!”瞧瞧,煩死啦,怎麼辦呢?

嗨,我怎麼就沒想到呢?我連忙跟媽媽說:“媽媽,您這麼喜歡英語,咋不學英語嗎?”“好主意!”於是,一個願學,一個願教,就從今天起,從英語的26個字母學起。(小時候,媽媽家裡窮,讀到五年級就被迫輟學了。所以只能從最初的26個字母教起。)

A,B,C,D……我一個一個把它寫出來,出乎意料,媽媽卻說:“有幾個我認識的,像這個‘吃’,‘擠’,‘摸’,‘呢’……”看著媽媽得意洋洋的表情,我哭笑不得,敢情媽媽是把字母和拼音混在一起了。我這廂正頭疼著,那廂媽媽卻一本正經地說:“這不對嗎?笑什麼!”我暗自嘆一口氣,媽媽沒學過英語,也不怪她了。於是,我學著老師的.樣,一個一個教,我讀一遍,媽媽讀一遍,讀錯了,就“拼命”幫她糾正。會讀了,還得讓她寫,於是,我又安排她每天的抄寫。

只三天,媽媽就神氣地對我說,她已經會寫,還會默寫了呢。我表示不信,當場測試,還沒想到她居然真拿了滿分。我驚訝之餘,也為媽媽的刻苦而感動。“Very good!接下來,我們學數字吧!”“一讀‘旺’,二讀‘兔’,一天兩個吧。”兩個星期過去了,也都會讀了,現在該學寫了……

現在,我的媽媽已經會默寫到二十了!瞧著媽媽的巨大進步,連爸爸都嚷嚷著要學呢!看來,只要有心學習,什麼時候開始都不晚哦!

學英語作文15

今天,我把所有作業都做完了,閒著沒事幹,便萌生出一個想法:教奶奶學英語。於是,我對奶奶說:“奶奶,我教您學英語吧?”“好!”奶奶爽快地答應了。我遞給奶奶一張預先準備好的“新生報名單”。上面寫著:“歡迎您加入花朵芬芳學校英語初級班,請填寫您的英文名字。”奶奶一看新生報名單就愣住了。“我哪有什麼英文名字呀?”“沒關係,我幫您取。”我對奶奶說。

我想了一下,問奶奶“lavender,怎麼樣?”

“好,好,好。”奶奶沒有經過思考就回答著。可當我問她“您叫什麼英文名字呀?”她卻把剛才的lavender忘得九霄雲外了。於是,教奶奶學英語就從教奶奶學讀英文名字開始了。

我不厭其煩地把lavender反覆讀給奶奶聽。奶奶看著我的嘴型認真地學著。“la--ven--der”,可她的發音很不標準。

“奶奶,您的嘴巴再扁一點,行嗎?”“?—?—?。”我把奶奶讀的不標準的地方,抽出來單獨訓練。我記得自己學小提琴的時候,老師一直叫我把掌握不好的地方抽出來單獨練,這樣效果很好。所以我也用這種方法教奶奶。還別說,經過我的耐心指導,奶奶終於學會讀自己的英文名字了。生怕下次再遺忘,奶奶拿來紙和筆,認真地記著筆記。

真認真啊!我在心裡默默想著,奶奶年紀這麼大了,學習起來還這麼認真,真值得我學習呀。

奶奶學會了自己的'英文名,我又教了奶奶一些水果類的單詞,每學一個單詞,奶奶都非常認真。

“奶奶,今天學的單詞,我下節課要抽背的哦。”在下課前,我對奶奶提出了要求。“好的,我會認真複習的。”奶奶說。

就這樣,一節有趣的英語課結束了。從中我不僅感受到了當老師的快樂,還體會到了生活的樂趣。