五指兄弟_國小想象作文
在平凡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,藉助作文可以宣洩心中的情感,調節自己的心情。你知道作文怎樣寫才規範嗎?以下是小編精心整理的五指兄弟_國小想象作文,希望能夠幫助到大家。
在小明的右手上,長著大拇指、食指、中指、無名指和小拇指這五兄弟。它們互相關心,互相愛護。
一天,它們為誰的功勞最大而鬧起了矛盾。友情像一面被石頭擊破的鏡子一樣支離破碎,誰也不讓誰。
大拇指說:“我的功勞最大!讚揚別人時,小主人把我豎起來。因此,我代表非常棒。棒的手指就是功勞大!”
食指不服氣:“你只是代表一樣東西,如果世上沒有‘棒’這個字,你則是一種一文不值的垃圾。而我就不同了:小主人想指某一樣東西時要用我;按圖釘時要用我;我還可以把主人的.眼鏡推回鼻樑!”
中指說:“我受力最多,所以有老繭,你們沒有。還有,拿筷子時全憑我來控制筷子!”
無名指不同意:“中指,別忘了你還是要我來墊著你,你才能站起來,少臭美一點吧,中指大哥!”
小拇指大吼:“無名指,別忘了還有我墊著你呀!主人要罵人,拿出我就行;挖耳朵時,我的功勞最大;挖鼻子時,沒手指可以和我比!”
這時,小明要握筆。大拇指用力一鉤,身體太短,拿不著;食指一鉤,還真的行了,只是寫不出字;中指也鉤住了,但也是寫不出字。無名指把自己弄得暈頭轉向也拿不起來;小拇指也根本提不起筆。
大拇指板直扭曲的身體,說:“我一個手指拿不起來啊!”。
食指說“只怪力量太單薄!”
聰明的中指說:“一支火柴易折斷,五枝火柴就很難折斷。所以......”
無名指立刻答上:“所以要用剪刀剪......”
“不!”小拇指說“應該大家團結在一起!”
“是啊,我們應該同心協力,一起合作!!”大家異口同聲地說。
最後,它們團結起來,終於拿起了筆。經過這件事,它們不再爭功勞。因為它們懂得了兄弟同心,其利斷金。世上最強大的力量是――團結。
-
一封家書表孝心作文(通用)
在我們平凡的日常裡,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規範嗎?以下是小編精心整理的一封家書表孝心作文,希望對大家有所幫助。一封家書表孝心作文1親愛的媽媽:您好!也許...
-
我的世界盃作文(通用15篇)
在學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的我的世界盃作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。我的世界盃作文1摯愛英格蘭——愛克勞奇的“高”人一等...
-
生如夏花作文集錦【15篇】
在學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢?下面是小編幫大家整理的生如夏花作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。生如夏花作文1一個人獨處的時候,無數次深深地思索如何賦予生命一個恰當的...
-
我最佩服的人作文(實用)
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編精心整理的我最佩服的人作文,歡迎大家分享。我最佩服的人作文1“學習雷鋒,好榜...