我是誰的作文(通用15篇)

在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的我是誰的作文，歡迎閱讀與收藏。

我是誰的作文1

她有一頭烏黑、長長的美麗頭髮，紮成馬尾在空中飄揚，一雙晶瑩的眼睛一眨一眨的，月亮似的眉毛，嘴巴一笑，現出那兩顆大門牙。她長得瘦瘦高高，有力氣的腳，跑起來飛快。

她特別愛學習，早讀時聲音優美，上課認真。我偶爾走過她座位，會看見她課本上密密麻麻的筆記。下課時，她會離開座位去和小夥伴們玩，要不然就在座位上畫畫。她勞動積極，有一次值日時我趴在教學樓的護欄上，看見她在那裡專心掃地，沒有去看別的事情，也沒有偷懶。

她擅長跳拉丁舞，頭一昂，手一揮，腳一踮，優美的舞姿同學們都喜歡。二年級的六一兒童節，她表演了一曲《巴倫》，贏得同學們熱烈的掌聲。

大家猜到我寫的是誰了嗎？

我是誰的作文2

在班裡，他是我最好的朋友。他身體矮小，肚子圓鼓鼓的，像一個呆萌可愛的“小湯圓”。因此班裡都親切地稱他“小湯圓”。他還留有奇怪的髮型，前面有一塊較長的頭髮在額頭上聳立著，就像公雞的冠子興奮挺立。後面有一大塊較短的頭髮，像團著的刺蝟。

在班裡，“小湯圓”熱情大方，我要向他學習。如二年級他為龐老師帶來了又香又甜的牛肉乾。過幾天，他又為龐老師送來美味的涼皮。每當龐老師把“小湯圓”送的食物輕輕拿到辦公室時，其他老師都投出了羨慕的眼光。那時龐老師該多麼自豪啊！覺得“小湯圓”對他太好了。

在班裡，他的書寫也很漂亮。如二年級，只要遇到解決問題，“小湯圓”就會一絲不苟地畫上橫線再寫算式。這件事被我們的數學老師表揚了，他霎時變得眉開眼笑。

你們猜到他是誰了嗎？

我是誰的作文3

他個子中等，頭髮烏黑烏黑的，他的眼睛小小的，黑亮亮的眼珠像兩粒閃閃發光的黑珍珠在骨碌地轉，可機靈了。笑起來眯成了一條線配上他一張櫻桃小嘴，總體來說是個精神小夥！

他喜歡踢足球和跑步，每次的體育課都能看見他跑的身影。課堂上的他只要老師一不注意，他就坐在座位上東張西望，時不時的開著小差。一下課他喜歡跟大家一起追逐打鬧，有一次跟別人一起玩打槍遊戲，他一不小心把直尺做的假槍給掉了下去，差點砸到同學頭上，他也嚇壞了，連忙誠懇道歉，並保證以後不犯了。

雖然他經常讓老師不省心但好在他知錯就改，同時他也是個愛勞動愛班級的人。早晨不是他打掃他也會去掃地，每次班級需要搬書，也是積極的舉手幫忙，不管什麼活只要為了班級他就是這樣樂此不疲。

說了這麼多，你們猜到他是誰了嗎？

我是誰的作文4

我身穿一件粉色的連衣裙，還扎著一根可愛的馬尾辮，粉色的裙子上還印有粉色的心形圖案和米妮快樂滑冰的照片。

想知道我是誰嗎？告訴你，我其實就是一支鋼筆，我有一個好聽的名字：”白雪“。

我陪伴小主人有3個多月了，你們可別小瞧我，我的用處可大了。小主人作業本上蓋的鮮紅獎章，裡面可少不了我的功勞。我能幫助小主人完成各課作業、筆記或者每日練字。如果小主人不愛惜我，我 就會氣得流眼淚，把書、本都圖的亂七八糟。但只要愛惜我，用完後把筆蓋蓋好，我就會很開心。有時我渴了，肚子裡沒水了，小主人就會及時給我換上新墨囊，讓我痛快的喝個飽，然後細心地擦去我 嘴角的墨痕。

小主人非常喜歡我、愛惜我。我也會更加努力的為小主人服務，做她的好幫手。

我是個快樂、幸福的鋼筆！

我是誰的作文5

流星，劃過天空的瞬間，就代表著它並不代表未來，而是現在的一個擺設罷了。而我，也像一顆流星，可是，我是誰的流星？

我屬於爸爸媽媽，也許，我是他們的流星。因為，爸爸媽媽生我，養育我，我本來就是屬於他們的，別人搶都搶不走。用媽媽的話說：“我是父母的心肝寶貝。”用爸爸的話說：“我是父母的未來。”用我自己的話說：“我是爸爸媽媽的流星。”

我屬於祖國媽媽，也許，我是她的流星。因為，祖國為我提供一切：知識、學校、老師、小夥伴，在祖國媽媽的懷抱中，我顯得格外舒適，我徜徉在祖國媽媽的愛中。我是祖國的流星嗎？

我還屬於星空，是星空創造了我這顆不起眼的流星。星空可以創造我，也可以讓我消逝在人間，到那時，也許，我變成了一塊隕石，砸落在天地邊緣。

其實，我誰都不屬於，我屬於我自己。只有我能改變我的命運，是用自己的雙手創造的美好未來！

我是誰的作文6

他是我的好朋友，你們猜猜他是誰吧！他有短短的頭髮，大大的眼睛，他經常穿紅色的上衣，黑色的褲子，他比我低，他和我是一起寫的作業，但他比我寫的快，他寫完就去吃飯了，我寫完也去吃飯了，我和他吃完就一起去練字了。有一次我和他去自己的班上上課，他放學了我和他一起回家，奶奶回來了，奶奶吃完飯，我問問奶奶你去那裡了，奶奶說我去上班了，晚上我和他一起睡覺，早上我起來了，我把他叫醒了，我和他一起來吃飯了，吃完飯和他一起上學，你們知道他是誰嗎？他就是我的弟弟！

我是誰的作文7

他天生有一張像雞蛋似的圓臉，炯炯有神的大眼睛，他朗讀時聲音很大，大道能超過了全班人，就像一個大喇叭一樣。有一次，我在學校操場上，聽見一陣朗朗地讀書聲，大樹也搖了起來，小草也彎下了腰。他的性格開朗活潑，有一次，輪到他講笑話的時候，講完以後只有他一個人大聲笑，而我們什麼也沒有聽懂！他也很愛看書，有一天，他的`爸爸媽媽都不在家，她便拿起書來認認真真的看，一直看到老爸爸媽媽回來，他都沒有發現，一個人沉浸在書的海洋裡。

請你們發揮一下你們的聰明才智，猜猜他是誰吧？

我是誰的作文8

我有一個好同學，請小朋友們猜一猜，他是誰？

他是一個男同學，也是全班最高最壯的同學。只有他才能拿到書架最高處的書，才能提起裝滿水的水桶。他的頭髮短短，臉蛋圓圓，眼睛小小，鼻子扁扁，嘴巴細細。眼睛一瞪，嘴巴一咧，就好像一隻生氣的小老虎。

他是一個體育健將，也是我們的體育委員。他跑起來像豹子，跳起來像兔子，扔起沙包像黑熊。在撥河比賽中，大家都搶著和他組隊。在上體育課時，他很認真，同學一說話，他就獅子吼：“別吵啦！”大家就安靜下來了。

他雖然是體育委員，可是有時玩起來會忽略了安全問題。體育節的時候，我和他在玩“石頭、剪刀、布”的遊戲，他口渴了，想喝水，用力地把身邊的水壺拿了起來，可是用力過猛，一不小心，水壺直撞我臉上了，把我的鼻子撞流血了。老師趕忙幫我止住了血。他真誠地向我道了歉。我說：“沒關係，下次要注意安全哦。”

你們猜到他是誰了嗎？他就是我的好同學——顧爽！

我是誰的作文9

我看著窗外，望著漆黑的夜空，又一次想起了那個充滿光明的夜晚。

那天下午，我去好朋友楊菲爾家玩。一不小心，玩到了九點，窗外漆黑一片，月亮不知去了哪兒？小星星也玩起了“捉迷藏”。我望著那個恐怖的黑夜，心想：“這麼黑，怎麼回去呀！會不會有什麼妖魔鬼怪？會不會有外星人？會不會……”想到這裡，我不禁打了一個寒戰。

楊菲爾好像看出了我的心思，問“你怎麼了，害怕嗎？”

“ 哦，那個……又沒什麼……”我想讓他送我，可惜又不好意思，“那……那我走了，再見”

門“砰”地一聲關上了，我慢慢的走下樓，心裡又有一絲埋怨：“還說是好朋友呢，都不送一下，以後再也不理她了。”想著想著，繼續走下樓。

突然，“砰”地一聲，又傳來了熟悉的腳步聲，邊跑邊急促地說：“宋雨欣，等我一下，我送你……”

她開啟手電筒，挽著我的胳膊，我們繼續向前走，我的眼睛溼潤了，那個夜晚，真的好光明。

我是誰的作文10

我們的童年是快樂無限的。在你小的時候會得到父母的寵愛，可以得到自己想要的玩具，無比幸福。可現在呢？即使你考了一個好成績，想看看電視，玩兒一玩兒，也不行。只能趴在書上，看完了一本書，再看一本書。大概是家長望子成龍，才對我這麼狠的吧！有時候家長說：“我們這是恨鐵不成鋼！”“恨鐵不成鋼？早晚恨成廢鐵！”這時候，讓我非常苦惱。有時候，我老爸還能高抬貴手，讓我出去playplay呢！可是，有時候我在外面和其他朋友狂歡的時候，就會撞到槍口上去。馬上就是在書海上遨遊，啊！我真想找個地方蒙起頭來痛哭一場。唉，我真希望自己得到應有的自由！

敬愛的父母，我想對你們說：“我知道你們想讓我成為一個有用的人，可是你們把我關在屋子裡，我不想成為一隻永遠飛不上藍天的小鳥！爸媽，請給我應有的自由吧！”

我是誰的作文11

我們班上有一位同學老師——小范老師。他有一頭黑黑的頭髮，很扎人，像小刺蝟的刺，頭髮下面有一張長長的瓜子臉。他還有一雙炯炯有神的眼睛，像兩枚黑色的鑽石，眼睛下面有一個高而挺的鼻子。他的身材在我們班上不高不低，瘦瘦的，像一根火柴。

他特別愛運動。最喜歡的運動就有好幾項，如：跑步。踢足球、跳繩等等。因為愛運動，他還報名了校足球隊；因為愛運動，他在年級跳繩比賽中榮獲第八名；因為愛運動，他的跑步速度是班級數一數二的、

他特別愛幫助同學。有一次，我一不小心摔倒了，還是他把我攙扶到校醫室，然後又把我一步步地扶上教室的呢！

他還特別樂觀。有一次，他雖然沒考到一百分，但他並沒有灰心，而是更加以學習為樂，加緊複習，最後取得了滿分！

現在，你們知道他是誰了嗎？

我是誰的作文12

我是水果家庭中的一員。我身子彎彎像月亮，因此，人們送我一個“雅號‘’——小月亮。

告訴你們吧，我的家鄉在熱帶地區，那裡還有我的很多兄弟姐妹：波蘿、椰子和石榴等等。當炎炎夏日來到時，我便和夥伴一起被運到世界的各個角落。

新鮮時候的我味道可好了，還有一股淡淡的清香。不過，時間一長，我身上便會長出一顆顆小黑點。因此，如果你們要品嚐我的美食，可得快點。

剝開我的外衣，裡面就是淡黃色的果肉，柔軟香甜，可好吃了。而且我的果肉還含有豐富的維生素、澱粉、蛋白質及脂肪等營養，並具有清涼去火的作用。

怎麼樣，我算不算”果中上品“呀？

朋友們，聽了我那麼多的介紹，你們該知道我誰了吧！

我是誰的作文13

我的好朋友是班裡的學霸，也是我眼裡的“高個子”。

她的頭髮烏黑，有光滑的額頭，月牙似的眉毛，還有小小的嘴巴，每天扎著一條長長的馬尾。腳不打不小，剛剛好，腿特別長，跑起來像閃電一般。

平時，她樂於助人，而且特別能幹。有一次，我不小心摔倒了，她馬上跑來，把我扶起來，送我去了校醫室。我真的覺得，有個這樣的好朋友，真棒！她的興趣愛好多種多樣，她非常愛看書、畫畫和跳舞，看的書就像一滴仙水，能教會她很多知識，就是“讀萬卷書，行萬里路”。畫出的畫也很逼真，跳舞也很棒。

平時，她的品質特別好。善良的時候，總是笑眯眯的。在我不會寫題目時，她也能心平氣和地給我講解。

你們猜猜，她會是誰呢？

我是誰的作文14

我常常問自己：我是誰？有時我會用旁人的眼光悄悄地審視自己，看看自己是個怎樣的人。

我是個天真的女孩，常常會坐在書桌前任思緒飛翔，想些稀奇古怪的事情。一會兒幻想自己在藍天上飛翔，鳥兒飛來跟我打招呼；一會兒幻想自己走進了童話世界；一會兒又幻想自己游到馬裡亞納海溝，去探索海無窮的奧祕……

我還是個愛收藏的女孩，我的小櫥櫃裡有好多寶貝，有郵票、布娃娃、溜溜球……每一件寶貝都有一個動人的故事。有時我翻看這些寶貝，回想起以前的事情，心裡就會有一種說不出的溫暖。

另外，我也喜歡“爬格子”。曾經想寫一部討孩子們喜歡的書，但這畢竟不是一件容易的事，因此到現在也沒有寫出一本好的來，但我想隨著我的知識越來越多，寫出一部驚人之作。

現在，我還是常常問自己：我到底是誰？並且從生活中尋找最恰當的答案。為了不斷地瞭解自己，挖掘潛能，我一直在尋找著最好的自己。

我是誰的作文15

我的敵人到底是誰呢？

我的敵人是鄰居家的哈巴狗，雖然它看上去十分的可愛，但它也有凶猛的時候。每次我想靠近它的時候，它都“汪汪”的大叫，使我感到害怕。

我的敵人是做不完的奧林匹克難題，每次我拿起筆都要和它鬥上幾個回合。但每次的結果都是我的筆心耗盡，頭昏目眩。

我的敵人是我家對面的那座山峰，雖然上山有美麗的景色，但我不感攀登，因為我怕上山有那會傷害我身體的荊棘。

我的敵人是……

當有一次我鼓起勇氣拿起石頭把鄰居家的狗打跑，我才知道，讓我害怕的不是那隻狗，而是我的膽小；當中午我擊潰重重的困難登上山頂，我才知道，讓我害怕的不是那座山峰，而是我的毅力；當晚上我耐著性子做完所有的奧林皮克難題，我才知道，讓我害怕的不是難題，而是我的耐力。

……

我知道了，我的敵人原來就是我自己。