我最敬愛的老師作文(合集15篇)

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的我最敬愛的老師作文，歡迎大家分享。

我最敬愛的老師作文1

當我們走在這茫茫求學道路上時，總有幾盞燈陪伴著我們，照亮我們前進的路，讓我們明確目標，不再迷茫。可時間漸漸流逝，我的記憶漸漸模糊，那些燈慢慢變得昏暗，但在我的腦海中，有盞燈還是那麼明亮。

她，我的指路明燈，我的知識海洋，我的解憂大師，是我的老師，也是我的朋友。她知識淵博，每當在她的課堂，我都如在知識的海洋中遨遊那般自由。她雖然是我的數學老師，但在上課時，她還會不由自主的為我講起關於語文和歷史的知識。她的課堂是生動有趣的，而不是枯燥無味，她還會時不時為我們講起一些有趣的故事，讓我們課堂的氣氛變得活躍起來。

她有時也很嚴厲，她不會因為學生考得差而批評，反而會鼓勵學生再接再厲，但是她對文明素養格外的看重。有一次下課，我們班有個同學在罵人，正好被老師撞見，老師變得格外嚴肅，批評了那位罵人的同學，並讓他給全班同學道歉，還寫了檢討書，事後對我們說：“上學所學的知識是為了提高你們的素養，而不是學著去罵人。”

她也是我認為最慈祥的老師。在課堂上，她的笑容發自內心，春光滿面，課下與同學聊天的笑容總是那樣美麗，如春風拂面，一次次為同學們排憂解難，做思想工作是那樣的`認真，她對待我們就像對待自己的孩子一樣，那樣負責任，用心的教育我們。

這就是我們的數學老師。是我求學道路上的明燈，是我人生道路上的引路人，她對我的關心與照顧，我一輩子也不會忘懷。

我最敬愛的老師作文2

你們知道我最敬愛的老師是誰嗎？我最敬愛的老師是我們班的班主任王老師。

王老師的頭髮長長的'，烏黑髮亮，眼睛大大的，炯炯有神。上課時總戴著一副近視眼鏡，看起來非常親切。

王老師教學非常認真負責，每天她總是早早的到學校。每次上課王老師總是認真地講解，總是把枯燥的課講得非常生動，好像我們都走進了課文中。王老師批改作業非常認真，有時候媽媽給我檢查沒有看到錯誤的地方，王老師總是一眼就能看出。王老師總是把班級的工作劃分得井井有條，我們班門前總是掛著衛生紀律流動小紅旗。

王老師要求把字跡寫端正美觀，就拿我來說吧，今天我一回家就對奶奶說：”別打擾我，我要專心寫作業。”我就認真地把《桂林山水》抄了一遍。抄完我簡直不敢相信自己的眼睛，原來我在王老師的帶領下，我能把字寫得這麼美觀，工整。

王老師朗誦課文真是生動好聽，就拿剛學的第一課《桂林山水》來講。聽了王老師的朗誦真是一種享受，就好像我們走進了桂林山水的美景中一般，讓我反覆聽都不厭其煩。

我為我們有這樣一位優秀的老師而感到驕傲和自豪。我們一定努力學習來回報老師的付出和汗水。

我最敬愛的老師作文3

今天我想和大家聊聊我的班主任宋老師，她既嚴厲又慈愛，讓我們在愛她的同時又特別的敬重她！每當我們學習懈怠或是調皮的時候，宋老師便會一臉嚴肅，不怒自威地對我們教導一番，讓原本抱有僥倖心理的.“肇事者”自慚形穢。可當我們遇到任何問題的時候，她又會想方設法地幫我們解決難題，當我們受到傷害的時候又會像媽媽一樣，無微不至地照顧著我們。

有一天，我和同學們在玩遊戲，正在關鍵時刻，同學一激動不小心手抓到了我的臉，我頓時感覺臉上刺痛，這時其他同學趕緊跑過來，七手八腳的把我送到教師辦公室，宋老師看到了一個箭步走上前急切地問："曹辰，你怎麼受傷了？走，我帶你到醫務室去！"我一邊走一邊慌慌張張地向老師解釋了一番，老師皺著眉頭說："這種遊戲太危險了，下次可不能這麼玩了，玩點安全的遊戲就不會受傷了。"我點著頭說："宋老師，我錯了，下次我再也不玩危險的遊戲了，我也會和同學們說，這樣危險的遊戲不能玩。"這時我們來到了醫務室，做了處理之後老師還是不放心，聯絡了我媽媽，把事情的經過詳細的說了一遍。

臨走時老師一遍又一遍的囑咐我不能用手碰傷口，手上有細菌會感染，回家洗臉後一定要再抹藥，這樣可以好的快點，還時不時地問我疼不疼，此時此刻我真地很感動，宋老師，您就像媽媽一樣關心著我溫暖著我！

我最敬愛的老師作文4

哈哈！如果你們問我最敬愛的老師是誰？那我一定會把這頂桂冠戴給王老師。

王老師留著一頭烏黑光亮的長髮，像一匹黑緞子一樣柔軟光滑，一雙眼睛大大的，顯得神采飛揚，這眼睛不僅美還很會“說話”呢！

記得有一次上課的時候，我和同桌低著頭偷偷地講著悄悄話，我們猜想老師是聽不到的，而當我抬起頭看老師的時候，卻發現她的雙眼就像冬天裡的.兩把劍“唰唰”地向我飛過來，好像說：“別說話了，快坐好！專心聽課”我似乎聽見這話，立刻坐好。以後我再也不敢講小話。從此，也養成了專心聽課的好習慣。

還有一次，作業裡有一題我有不會算，把我急得像熱鍋上的螞蟻，不停抓耳撓腮，這時王老師來了，很快他就發現了我那窘樣，她快步走到我身邊，彎下腰，柔聲問：“怎麼了，有困難嗎？”我難為情的點了點頭，用小得像蚊子叫一樣的聲音答道“嗯。”接著，王老師就開始給我講解，講了一遍我還是稀裡糊塗，老師又一遍又一遍不厭其煩地教我，直到我聽懂為止，當我做對後她的眼睛裡立刻放出溫柔的目光，好像在說：“好樣的，你真棒！”

王老師，您是我走在知識大道上的引路人，是我的良師益友。這樣的老師，難道不值得我敬愛嗎？我真想在您面前深深地鞠個躬，道一句：老師，您辛苦了！

我最敬愛的老師作文5

我最敬佩的人很多，其中最敬佩的教師就是叫我們數學的吳教師了。

吳教師並不漂亮，可是她鼻樑上架著的一副眼鏡、和她那善良的面孔，一看就明白她知識淵博、善解人意了。

吳教師讓我敬佩的地方是她工作的認真，因為她發現有人沒交作業時，就會叫我們班的'數學課代表：付陽來把他的學號寫在黑板上，一下課你就要去辦公室、上課時，一些同學不聽講、做小動作、講話，都要被他“請”到辦公室。

吳教師最讓人最敬佩的地方是她脾氣不暴躁。別以為她“請”人到辦公室就給你“臉色”、“下馬威”。哪怕你犯了再大的錯誤，他把你請到辦公室後，只會和你說一下上課的紀律，然後把你開小差沒聽到的部分重新說一遍，然後再找些題跟你做，就行了。並且當你犯了很大的錯誤時，她只會教育你，有一次，我就被教育的面紅耳赤，低下了頭。可是，假如你犯了天的大錯誤、整節課都在開小差的話，那你就“有好戲看”嘍。

我最敬佩的教師就是這樣一個工作認真、脾氣不暴躁的教師，自從吳教師來叫我們數學後，我開小差的次數少了，而起，經過了吳教師的“栽培”後，我還考上了市奧校，所以，我要在那裡感激吳教師，我也期望向吳教師這樣的好教師越來越多，讓我們的學習越來越好。

我最敬愛的老師作文6

我最尊敬的人是她何教師。何教師中等偏瘦的身材戴著一副眼鏡，尖尖的臉上總是帶著慈祥的笑容。每當我們失意的時候總是鼓勵我們說：“孩子，不要多想，下一次做好了就行了！”

記得有一次，我在鼓號隊訓練，訓練到6點多，我們還看見課室的燈還亮著就跑回去抄作業。回到課室門口，就聽見何教師熟悉的聲音“第六題是閱讀……”，原先她在班幫忙那些今日考試不合格的同學複習試卷的'那些題目。這是，已經是華燈初上了，她還利用自我的休息時間來幫忙落後的同學。我們走進課室時看到了何教師慈祥的笑容，何教師看見我們回來了就笑著說：“孩子，很晚了快回家吧，別人家人擔心了！”聽完後，我們就走了。她真是一位好教師啊！

記得有一次，何教師在醫院剛做完喉嚨手術，休息了沒幾天，何教師就想著我們的學習，業顧不了什麼就來跟我們上棵了。雖然她上課時不能發出聲音，可是我們都很乖，很聽話，整個課室都靜悄悄的，何教師看見了臉上重放出笑容。何教師因為不能說話，所以只能用文字表示她想說的資料。如果是平時的何教師，我在課室不遠的地方就會聽見她講課的聲音。

平時何教師對我們總是鼓勵多，責罵少。這就是從一年幾級陪著我們到四年級的何教師，這也是我最尊愛的教師。

我最敬愛的老師作文7

如果你問我，我敬愛的人是誰？我會回答：“老師！”如果你問我，我最敬愛的老師是誰？我的會脫口而出：“當然是我們的班主任——王老師啦！”

時至今日，我依然記得那天的情景。

開學之初，驕陽似火，萬里無雲，天空雖十分晴朗，但顯得格外悶熱，我們在操場舉行一個學期一次的開學典禮。我的臉上洋溢著歡樂的笑容，但陽光這樣照射在身上，而且一動不動的站了幾十分鐘，沒多久就感到腰痠背疼，有點堅持不住了！

這時，我感到嗓子乾乾的，頭頂彷彿在冒煙，眼前的事物模糊了起來。王老師發現我有些不對勁，連忙走到我身邊，問我：“怎麼了？不舒服嗎？要不要回班休息一下？”我看到王老師的.臉上掛滿了焦急，默默地回答道：“不用了，王老師，我還能堅持會！”王老師對我微笑，露出了她那兩個迷人的酒窩，她的眼神好像在說：“我就知道你能行，加油！”我點了點頭，渾身充滿了力量。

從那以後，無論我遇到了什麼困難，腦海裡都會浮現出王老師那溫暖人心的微笑，然後，我就有了動力把困難克服。

這就是我最敬愛的老師，一位長著娃娃臉，一笑會露出兩個迷人酒窩的班主任——王老師！

我最敬愛的老師作文8

敬愛的老師，我有很多話想對您說，在教師節來臨之際，我把心理話都說給您聽，就讓我一吐為快吧！

記得有一次語文測試中，我的了九十五分，您竟嚴厲的批評了我，說我態度不端正，目的不明確。但有個學生只得了六十分，卻沒批評他，反而豎起大拇指說：“嗯！進步好大啊！”我聽了後，心裡很不是滋味，心想：得了高分卻得不到表揚，真不公平！

通過這幾次考試，那些成績低的'，都有所提高，而且優等生成績更高了。啊，我突然恍然大悟，原來老師為了加強優等生的信心。才對我那麼嚴格要求。

還有一次，語文作業本發下來了，在本上畫著一個大錯號，還有用深紅色筆寫的大字：改錯！我看過之後，隨即將作業本合上，塞進了書包裡，我正要回家的時候，老師過來了，說：“你的錯別字為什麼沒有改？”我漫不經心的說：“明天該不是一樣嗎？”“明天是明天的事，今天的事今天做完。”

我看著老師嚴肅的神情，不敢出聲，把作業本拿出來認認真真的訂正起來。老師在我的身邊幫助分析，直到老師下班我才寫完。從此我就改掉了做作業馬虎的壞習慣。

老師，您的苦讓我敬佩，當我們寫不完課堂作業的時候，您總能用溫柔的話語對我們說：“沒事，快點寫。”當我們五十多人的作業一起送到您手中時，您總能從百忙中抽出時間，給我們批改作業。當我們沒有辦完您給的人我是，您總能用安慰的話語，對我們說：“實踐一兩次一定可以辦到！”

總之，千言萬語，只歸一句：老師您辛苦了！

我最敬愛的老師作文9

在我心裡有許許多多讓我敬佩的人，有不怕嚴寒酷暑的交警叔叔、勤學苦練的同學、辛勤勞動的“園丁”……在他們之中，讓我最敬佩的還是唐老師。

她個子高高的，一對炯炯有神的眼睛裡能看到她的滿腹經綸。我雖然與她年齡上有代溝，但他能深深地理解我的心思。

在課堂上，她洪亮的聲音能扣動我的心絃，把我們同學的注意力都集中到一個地方。在黑板上寫字，她總是寫得又好又大，讓一些視力不好的學生都看得清清楚楚。在課後，她瞭解學生，和我們打成一片。

不管上課還是下課，她總是那麼認真。有時候她下課還要幫我們批改作業，連一口水也顧不上喝，到了上課時又那麼認真辛苦的為我們上課，她真是為我們花費了很多汗水。

記得有一次，我有一道難題怎麼想也答不出，我就跑到辦公室想向唐老師請教。我走到她旁邊的`時候，發現她正在為我們批改作業。突然唐老師發現我正在旁邊等她，就趕緊放下正在手中批改的作業來教我。老師拿著我的本子看了一下，又讓我拿著本子把課文多看幾遍，讀完後我豁然開朗，就跑到教室裡等她。等到收本子的時候，老師把我的本子先翻開，看了看我，並對我說：“你一定不要驕傲，要保持這個狀態。”

這就是我最敬佩的人。

我最敬愛的老師作文10

從小到大，從幼兒園到現在，有許多老師教過我。可以說“顧慧鈺”這個名字是“享譽全球”，這麼多老師中，我印象最深的，最喜歡的，同樣也是我最敬佩的是教我三年級數學的王老師——王麗軍了。

王老師腦後扎著一條細細長長的辮子，水靈靈的大眼睛閃爍著智慧的光芒。尖尖的鼻子，一張能說會道的`嘴，從來不發脾氣，所以同學們都很喜歡她。

每次上數學課，她總是耐心地給我們講解題目的意思，瞭解怎樣答題，直到我們大部分同學都懂了才行。至於少數的“烏龜”同學嘛，下課後老師就把他們叫到辦公室，再一一的補課，一個一個的過關，直到他們全部闖關成功為止。即使王老師看會，也不會放過“龜宰相和龜臣子”的哦。

有一次，其他同學已經放學放的夠晚的了，應該5：00放，可5：40才放的。雖然這麼晚了，王老師依舊要把“烏龜”們留下來，為他們專門出題給他們做。還要給他們批改到深夜，您的眼睛裡充滿了血絲，讓我心有不安。

老師，我想對您說：“老師，如果你是紅燭，我們就是黑暗，您奉獻了自己，照亮了我們，老師，如果你是木匠，我們就是一塊塊木頭豎立在那裡，您用小巧玲瓏的雙手使我們成”材“，老師你是園丁，我們是祖國的花朵，您把我們栽培成祖國的棟樑之才。

王老師，我崇拜您，我讚美您，我更敬佩您！

我最敬愛的老師作文11

在教師節即將來臨之際，我首先祝所有的老師節日快樂！身體健康！老師，您辛苦了！

老師，您嚴厲的一面時刻告誡著我們，讓我們好好學習，遵紀守法，廉潔奉公，做一個公正無私的人。

老師，您慈祥寬容的笑臉時時浮現在我的.面前。每當班中同學病了，您就帶她及時看醫生，在生活上您總是悉心照料著我們，使我們感到彷彿媽媽就在身旁。您教會了我待人接客、關心和幫助別人、珍惜愛護身邊人的人生哲理。

老師，您認真執著的精神，常常鼓勵著、鞭策著我們。讓我們學會了要認真執著地完成每件應該做的事情。

老師，您不辭勞苦、帶病工作的精神永遠刻在我們的心間，您有時胃痛用手頂一下肚子，繼續微笑著給我們講課，您病了同學們都知道，所以班長多次在課堂上提出：“老師佈置練習我們做吧！”。我們下午交的作業次日早上發下，老師您不是晚上批改嗎？您還要備課、寫教案、準備教具……您對工作認真負責的精神永遠值得我們學習。

老師，您艱苦樸素的一面始終沒有變；住處也沒有變；變了的是您的臉上多了很多道皺紋，烏髮中添了不少銀絲，清脆的聲音也變得沙啞。老師對不起，都怪我們曾經的年幼無知讓您操心了……

老師，您讓我們有了一個歡樂的童年，在您那裡學到了很多知識，學會了不少做人的道理，我們一定把您的崇高、勤勞、無私、樸素發揚光大。

最後，萬分感激您——我最敬愛的老師，您辛苦了！祝願您節日快樂！工作愉快！

我最敬愛的老師作文12

老師，您像勤勞的園丁，培育著我們這些花朵；老師，您像明媚的陽光，沐浴著我們這一棵棵樹苗；老師，您像蠟燭，照亮我們的希望……

我的班主任—陳毓潔老師，她那捲卷的頭髮，高高的`鼻樑上架著一副眼鏡，中等的身材，看上去又斯文又和氣，充滿慈愛。你可別以為老師對我們很鬆懈，其實老師對我們的管教可嚴了。儘管這樣，同學們還是很喜歡她，因為她像媽媽那樣呵護我們

在課堂上，老師從來不怠慢我們的功課，總是細心地講解，排除萬難，笑眯眯地來上課，耐心地帶我們讀課文，告訴我們讀書的節奏和感情，有一次我在寫作文，忽然聽到一聲溫柔的話語：“握筆，倩兒。”哈！我握筆姿勢又錯了，原來是陳老師，我不好意思的笑了。以後，我一直將老師的要求銘記在心，一定要改掉這個壞毛病啊！我覺得陳老師的眼睛如雷達，掃描著我們的壞習慣，幫我們糾正。

記得上次教課文的時候，我們班的同學有個疑問，卻不知怎麼辦才好，老師似乎看透了他的心思。果然，下課時，陳老師叫他上講臺來跟他講解，那位同學說明白了老師才回到辦公室休息 。

課間裡，同學們都放鬆在玩耍，而陳老師卻匆忙地走回辦公室開始批改作業。

批改作業的陳老師也是表情也是很豐富的呦！當她批改到學習好同學的作業時，臉上露出了欣慰的笑容；當他批改到學習一般同學的作業時，臉上哭笑不得！

這就是我的班主任—陳老師，是我最敬愛的老師！

我最敬愛的老師作文13

我最敬愛的老師是莫湘軍老師。

我與莫湘軍老師相處得並不多，也不很瞭解她的為人，但她確實是一位令人敬愛的老師。

第一天見到莫老師，我覺得她應該還年輕，第一次聽到她的名字，我感覺十分怪怪的，乍一聽聽成了“抹香鯨”。但第一次聽她講課時，我真的陶醉了。她的課堂就像是在歷史的`長河中漫遊，比起以前的陳老師，課堂上少了一股枯燥，陳舊的味道。曾經對歷史不感興趣甚至是感到厭煩的我開始對歷史感興趣了。

每一次聽莫老師的課都是享受。她能在課上很快地進入主題，帶領我們在走進歷史的長廊。她豐富的歷史知識也總是讓我感到驚訝。我文她學歷史學了幾年，她只淡淡的一句：“四年”把我給驚呆了。我們現在起碼要學6年以上的歷史，她卻只用了四年，而且還每一個年份，每一個事件都記得清清楚楚，不簡單。我也從此對她懷滿了敬佩之情。

體藝節前夕，全班幾乎都去了排練方陣，只有我和少數幾個人在班。恰好莫老師來了，我們幾個趕緊想莫老師聊天並取經。交談中，我們得知莫老師來自湖南，他還親切地僵了幾句家鄉話給我們聽（可惜我一句都聽不懂）。我們還知道他有個兒子在我們學校的八年級，我很是驚訝啊——這個看起來十分年輕的老師，竟已經有也個十三四歲的兒子了！跟她交談總是離不開歷史，長遠歷史把師生的距離拉近了。這麼一個親切、知識淵博的老師，正是我最敬愛的老師。

我最敬愛的老師作文14

李老師今年三十多歲，是我們班的數學老師。除此之外還是我們班的班主任。李老師中等身材，一頭烏黑的長髮，一雙明亮的眼睛把我帶入了知識的海洋。除此之外，她對我們也特別的關心。

有一次課間，我們班的班長王懿琳在黑板上寫老師佈置的課間作業，他在黑板上寫，我們就在下面認真的抄寫。正好抄完了我的筆也沒油了。中午放學的時候，我讓媽媽去文具店又給我買了一根新的油筆。

下午上課的時候，我拿出媽媽中午給我新買的筆，想看看好用不好用。結果誰知道不出油了。於是我開啟筆頭想吹一吹。結果這下完了，我吸了滿嘴的油，嘴巴變成了黑色。頓時，教室裡像一鍋沸騰的開水一樣，熱鬧極了。有的`人看到我的樣子躲了起來，有的人給我說這油墨有毒，還有的人給我拿來紙讓我擦一擦等等。這時候，李老師來了，班裡立刻安靜下來。李老師一看見我這樣子，連忙拉起我去水管那裡漱口。還耐心的幫我擦乾淨嘴邊的油漬。看著老師平靜的樣子，我心裡也不害怕了。老師當時就像慈母一樣給予我關懷。我感激的跟老師說：“謝謝您，李老師。”老師和藹的回答：“不客氣，遇到事情不用慌張……”

這就是我們的班主任李老師。她不但給予了我們知識，也給予了我們關心。像這樣關心我們、愛護我們的老師，我怎能不喜歡她呢？李老師，謝謝您！

我最敬愛的老師作文15

時間過得真快呀，不知不覺已經到了六年級了。在我國小的這五年時光裡，有一位老師時刻在鼓勵我進步，她那濃濃的愛意一直伴隨我成長。她就是我一直的班主任鬱老師。

記得剛上國小一年級的時候，我對學校的一切都感到很陌生，膽子也很小。在課堂上，我就算是知道答案，也總是猶猶豫豫不敢舉手。我的舉動被細心的鬱老師發現了，她向我投來鼓勵的目光，似乎在說：“何錦瑢,別害怕，大膽地試一試，答錯了沒關係，失敗乃成功之母嘛!”我立刻舉手回答，雖然答得不怎麼好，老師還是表揚了我。也正是因為有了這一次，才使我在以後的`學習中增添了勇氣，增強了信心。

鬱老師放假時她也不閒著，就拿今年暑假來說吧，雖然天氣很炎熱，你仍堅持每天幫我批改作業，認真地給我講解。使我在暑假裡有了很大的進步。

鬱老師你就是我最敬愛的老師。你總是在我學習遇到困難時幫助我，在我自信心不足時鼓勵我，在我不知道努力的方向時引導我。我一定要好好學習來報答你!