[熱門]我的拿手好戲作文

在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的我的拿手好戲作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

我的拿手好戲作文1

“十八般武藝，樣樣是好戲！”在喧囂的塵世中，有一所並不起眼的屋子，屋裡有個男孩子正襟危坐在窗邊書桌旁，正埋頭伏案。透過半扇開啟的窗戶洞兒，可以看到小男孩時而緊蹙眉頭提筆凝思，時而文思像泉水一樣噴薄而出你可以看到一雙稚嫩的奮筆疾書的手肘來回舞動。

他在做什麼有趣的文章吶，如果你是圍觀者，一定會好奇的。走近一瞧，啊，好傢伙，在寫打油詩呢。對啦，你或許已經猜出啦，驕傲地告訴你這個小男孩就是我啦。

說起我為什麼會將打油詩作為愛好呢？就不得不提我與打油詩的不解之緣啦，這是一段新奇美麗的相遇之旅。

那是二零一四年一天下午，我難得“偷得浮生半日閒”，就順手從書架上撈起了一本書。書本開啟展現在我眼前的就是一首關於名人趣事的打油詩，詩云：少年休勤學，文章誤了身。年年遼海上，盡是讀書人。我讀完之後恨不得摸摸眼睛是不是看錯啦，咦，怎麼會有詩一反古意古訓，竟然勸起我們不要好好學習了！也太幽默了吧，越想越特別隨即我實在忍不住的捧腹大笑起來。古有《勸學》篇，今有勸不學的詩。這種幽默感啟發了的靈感，我也要寫打油詩！

起初在寫打油詩的道路上，我選擇了將富含哲理的成語寓言改編成打油詩。由此我寫下了處女作《雜詩（其一）》，詩曰：摩天大廈平地起，空中樓閣不可取。千萬別學笨財主，賠了錢財又沒房。這便是我的第一件作品啦，不知大師們有何高見，望您不吝賜教，如見面不便，您可在評語中點出，學生頓首。迄今為止，我已經積累了許多作品啦，我的打油詩旅途從未終止已經成為我生活的一部分。

大家想知道我的打油詩進階之路怎麼修煉的`嗎？答案其實就是在於日積月累的大量閱讀中。從閱讀中獲取素材，收集靈感加以創作。堅持下來我們都可以越來越棒，把它修煉成“拿手好戲”。

目前，我的打油詩還處於努力做到不拘於平仄只求押韻，能直抒胸臆的階段。最近有兩首想與大家分享一下，其一是《六年級其中》，詩云：期會考試前幾夕，心中不安甚惴惴（zhui四聲）。就怕神速出成績，幾家歡喜幾家憂。千軍萬馬過獨橋，學海無涯苦作舟。其二《家長會所感》，詩云：各個家長分列席，正襟危坐探兒分。銀幕放送各名次，誰不盼娃爭口氣。

總而言之，打油詩不僅鞭策了我大量閱讀不斷提升寫作能力，還給我帶來了許多樂趣。在成長的道路上，我們不免遇到困境挫折，不妨用好的心態將它轉化為有趣的打油詩。即能獲得快樂又巧妙地帶領我們成長。把它修煉成“拿手好戲”，我們就可以獲得人生更大的舞臺！

我的拿手好戲作文2

“十八般武藝，樣樣是好戲！”每一個人都有自己的拿手好戲，而我的拿手好戲和別人不太一樣，那就是吹口哨。

我還是在一年級的時候迷上了吹口哨，那時是偶然間聽到輔導班的張同學在吹口哨，聲音特別好聽，當時立即就被他的口哨聲給迷住了，當時他吹口哨的聲音千變萬化，還能夠吹好幾首曲子，這不就相當於自帶麥克風了嗎？我立馬就拜他為師，學習掌握了吹口哨的訣竅後，便開始日夜加強練習了，晚上散步的時候練，寫作業的時候練，玩遊戲的時候練，踢球的時候練……久而久之，我的`口哨終於達到了“爐火純青”的地步了。

我吹口哨的方法，與其他人可能不太一樣，其他人吹口哨是通過舌頭進行變音的，而我則是通過嘴巴的伸縮來進行變音的，因為我自認為這樣進行變音會更加省力，更容易吹出曲子，聲音的高低起伏還有音調的把握更加準確，音域也會更加寬廣。

我的拿手好戲也在四年級的時候終於第一次亮相了，那是在四年級的元旦文藝晚會上，同學們個個拿出看家本事，猶如八仙過海，各顯神通，晚會別提有多熱鬧了，那可真是高手雲集，精彩絕倫啊。終於輪到我上臺了，我站起身大步流星地走上講臺，衝著臺下喊：

“同學們好，同學們好，我來給大家表演一個吹口哨。”

同學們一聽，頓時提起了興趣，因為吹口哨，在我們班裡還是第一次啊。“噓噓噓……新年好啊，新年好哇，祝福大家新年好，”一曲吹畢，同學們報以熱烈的掌聲，這首曲子難度並不太大，我感到十分輕鬆。當時我看到同學們有的非常吃驚，有的臉上帶著欣賞的微笑，而有的人已經陶醉其中，跟著口哨聲搖頭晃腦地輕輕吟唱起來……

應大家的強烈要求，我又吹了一首曲子，不過這首曲子的高音部分比較多，我吹著吹著忽然感覺喘不上氣來，還沒有吹氣，口哨聲快要發不出來了，情急之下我急中生智，既然吹氣是會有聲音，那麼吸氣呢，應該也會有聲音吧。於是我就趁著吸氣時使勁的嘟起嘴，果然發出了聲音，這首曲子終於有驚無險地完整地吹了出來。同學們在下面大聲叫好，還有人大喊再來一首，再來一首，我又給大家表演了一首搖籃曲，大家更是紛紛跟唱，樂在其中，整個晚會現場氣氛火爆極了。

哈哈，這就是我的拿手好戲—吹口哨，希望有機會給大家再表演一下。我愛吹口哨，吹口哨使我非常快樂！

我的拿手好戲作文3

在生活中，每個人都有自己的拿手好戲!有的拿手唱歌，有的拿手下棋，有的拿手游泳，真有好戲!而我的拿手好戲是用手機攝影。

我的姐姐正在外地上大學。有一次，姐姐回家來，我倆去北京798藝術中心打卡。姐姐對我說：“你幫我攝影怎麼樣?”“行啊!正好我練練手!”說罷，姐姐站在一幅油畫前，上面的.燈光正好照在姐姐的身上。姐姐擺好了姿勢，我大聲喊著：“注意了，3!2!1!”一聲清脆的快門聲響起。姐姐叫道：“快把手機給我看看。”我把手機遞給姐姐。“哎呦!你怎麼拍糊了?手別抖!”我有點兒不好意思了，“好的!”然後，姐姐又走到另外一幅畫前，叫我“再拍一張!”我接過手機，站到她的對面，做好準備，“3!2!1!”我剛剛拍完，姐姐又喊：“讓我看看。”我走過去，遞給她手機，“怎麼又拍糊了!還是我自拍吧!”我有點兒不服氣。回家後，我仔細觀察了這些照片，又翻看了一些有關攝影的書籍。我終於明白了，攝影應該找好角度，選取畫面，對準鏡頭，固定手機，才能穩穩地拍好。於是，我利用休息時間，在屋裡、院子裡，學習拍風景。又給爸爸、媽媽拍照，學習拍人物。看著我拍的照片，一張又一張，越拍越好，我心裡高興極了。

幾周前，姐姐又從學校回來了。她提議我們去將府公園打卡，還讓我給她拍照。我想：我的攝影技術雖然有了進步，但心裡還是沒有底。來到將府公園，我們直奔林間鐵路，因為那裡的風景非常優美。姐姐先坐在鐵軌上，讓我拍照。我先跪在地上，把手變成了一個固定器，“3!2!1!”我拍了一張給姐姐看，她大吃一驚，“不錯，你的攝影技術有進步了!再拍幾張!”接下來，她站在鐵軌上，擺了一個姿勢，“3!2!1!”我又拍了一張。姐姐非常滿意，“可是比以前大有長進了!”我們又去別的風景區拍了好多張照片。這一路，我們開啟了“拍、拍、拍”的旅程。我一直在找角度、取畫面、按快門，有時單膝跪地，有時蹲在地上，有時甚至趴在地上。直到回家上了地鐵，我和姐姐才發現，我的褲子都被塵土佔領了。姐姐看到我拍的照片，連連稱讚“拍得好極了!給你一個五星好評!”我也覺得特別開心!

功夫不負有心人。現在，我和姐姐出去玩，家裡人一起外出旅遊，攝影的任務我全包了。因為手機攝影已經成了我的拿手好戲!

我的拿手好戲作文4

你吃過那種軟軟的發糕嗎？做發糕可是我的拿手好戲！

為了學好做發糕，我可是煞費苦心啊！我改良了數次才成功做好一個軟糯香甜的發糕。

我做發糕的時候，要先準備量杯、麵粉、油、小蘇打、牛奶、雞蛋、白醋，還有別人沒有的桂花醬。桂花醬可是媽媽的朋友從外地寄來的呢！對了還有一個“搖搖杯”和“水晶碗”。

“搖搖杯”的外形就像一個出門裝水用的杯子，不過它可是做發糕中非常關鍵的一個用具。

“水晶碗”是一個圓形的，透明的，帶著一個蓋的`碗，最重要的是它可以在微波爐里加熱。

首先用量杯舀出大約225克的麵粉倒入“水晶碗”中，再放入一平勺小蘇打放一旁備用。在“搖搖杯”裡放入一個雞蛋，75毫升牛奶，35毫升油，還有兩至三大勺桂花醬，搖勻，備用。取75毫升醋倒在“水晶碗”裡的小蘇打上，靜待表面產生氣泡。

然後再把“搖搖杯”裡用牛奶、雞蛋等搖成的液體倒在“水晶碗”裡，左三圈，右三圈大幅度攪拌，最後在微波爐里加熱4分鐘，香噴噴的發糕就製作完成了。

有一次週末早上，媽媽讓我給她做一份發糕。我高興極了！因為這樣就可以讓媽媽看一看我做發糕有多麼厲害了！我仔細地把每一步都做好了，一拿出來我看都沒看就自信滿滿地把發糕拿到了媽媽面前。

媽媽一嘗便說：“今天的發糕怎麼有點苦呢？”我還不信，結果一嘗，發現的確有些苦了，一想到剛才我得意的樣子，真恨不得把腦袋鑽到地縫兒裡去。

尷尬過後，我卻感到疑惑起來。好好兒的桂花發糕怎麼會苦呢？我百思不得其解，於是我把求助的目光投向了擅長烹飪的媽媽。

媽媽看著苦惱的我笑了：“發糕苦了的話，可能是小蘇打放多了吧。”聽到這兒，我仔細回憶了一下剛才的每一個步驟，可能是我做過太多次發糕了，熟練導致我沒有仔細核對每一個步驟，所以我也確定不了是不是小蘇打的分量放多了。

為了不浪費，我把做好的“苦味”發糕蘸著蜂蜜吃了。把所有的用具清洗乾淨以後，又小心翼翼地嚴格按照要求做了一份發糕，一嘗，很好，成功了！

我把發糕拿到了媽媽面前，這次媽媽回答道：“嗯，很好吃！”看著我的勞動成果，我開心地笑了。

通過這次做發糕我明白了一個道理——做任何事情都不能馬虎，即便做過很多次、做得很熟練了，也還是要認認真真地對待。否則就會像我今天一樣，把拿手的發糕做成了“苦味”發糕。

我的拿手好戲作文5

十八般武藝，樣樣是好戲。跳舞、唱歌、畫畫、變魔術、剪紙、捏泥人、做標本……那你的拿手好戲是什麼呢？你的拿手好戲是什麼我不知道，但是我的拿手好戲可是吹葫蘆絲。

剛開始學的時候，我可是一個什麼基礎也沒有的新手“小白”。從老師拿起葫蘆絲那刻開始，給我手把手的，一點一點的開始教。從老師開始示範起，我就認真的聽，認真的看，認真的學。終於吹出了我人生中的第一個“低音5”。

從我五歲半開始學葫蘆絲到現在為止，已經有六年半的時間了，而我從開始只能一個一個音符的吹，到一小段一小段的曲子，再到一首一首全曲，直至到現在可以吹超過五分鐘以上的大麴子，達到了葫蘆絲業餘十級的水平。這一切，都離不開我的葫蘆絲啟蒙老師姜老師和劉老師。為了以後能夠更好的學習葫蘆絲，演奏更加優美動聽的曲子，老師決定教我葫蘆絲的演奏技巧。大家可別小看這個演奏技巧，這就相當於一首曲子的靈魂，沒有了靈魂的曲子是蒼白的，是引不起人們的共鳴。

下面我就來給大家說說我準備學習的演奏技巧之一——“滑舌音”。要說“滑舌音”可真不好學，別看它聽著簡單，但學起來可真不容易。再吹某個音的時候，要快速的滾動舌頭，舌尖微觸上顎，在呼氣對舌尖衝擊的同時產生連續、快速的顫動而發出的碎音效果，這就是“滑舌音”。

記得當初我學這個“滑舌音”的時候，一不小心就會咬著自己，舌頭上咬的`都是小血泡，舌頭都快累斷了可還是吹不出來這個音，當時都想直接放棄了，但姜老師和劉老師告訴我“世上無難事，只怕有心人，放棄了就代表著妥協，堅持總有一天會學會的”，並且不厭其煩的一次次的給我示範。而我自己，在每次上學、放學的路上、睡覺躺到床上時、洗臉時，都在嘴裡不停的練習。不知道過了多久，突然有一天，我就發出了這個音。我高興得直蹦，去上葫蘆絲課的時候，迫不及待的向我的兩位老師炫耀著、展示著。這真是應證了話“世上無難事，只怕有心人”的這句話。

自從我學會了葫蘆絲，我也有了自己的小舞臺。在學校每年的“六一”“元旦”上，給同學和老師們表演我的葫蘆絲，並受到同學們和老師的一致好評，使我更加的有了學習葫蘆絲的動力。

看！這就是我的看家本領，如果你們有什麼想聽的葫蘆絲曲子，可以來找我喲！

我的拿手好戲作文6

人人都有自己的特點，我也不例外。今天我就說說我的拿手好戲：玩雙槓吧。

我們家附近有一個公園，那個地方並不大，只不過有200多平方的樣子。娛樂設施也不太多，只有兩個單槓，兩個鞦韆和兩個用來仰臥起坐的東西。第一次接觸的這些東西，是在我九歲的時候和爺爺奶奶一起去公園玩，看到了雙槓。雙槓是有四根大鐵柱在下面支撐著，上面有幾根小柱子在上面橫著，還有兩根長柱子在兩側豎著擺放。那時候我很矮，夠不到上面的柱子，我就讓爺爺抱著我夠。我沒有太大的力氣，所以爺爺就不敢放手，抱著我讓我雙手往前走。那天去了公園，覺得雙槓很好玩，我就經常去，大多是在晚上。因為上午和下午要去上學，所以只有晚上有空。

我練了幾個月，在已經會的時候，由於上了五年級，沒有太多時間來，一個星期大多時候只來兩次，有的時候不練雙槓，只是和朋友在一起玩玩。直到前幾個月之前，我放了暑假，才想起來玩雙槓。我去試了幾下，發現自己不會了。原因有兩種：我的身體不像之前那樣輕盈了，還有就是缺乏練習。之後我就每天都來，也是之前學會的.原因吧，過了幾天就又學會了，我就感覺沒什麼意思了。我就去問爺爺還有沒有什麼新的玩法。爺爺說我可以爬上去，在上面走。我聽了就趕忙讓爺爺教我，爺爺說沒什麼竅門，只要在上面穩住重心。兩手把杆抓緊了就可以。我就順著杆子爬了上去，我遲遲不敢邁上去。爺爺在下面說道：“沒事，我在下面看著你呢不要怕，上去就行。”爺爺用那堅定的眼神看著我。我就邁了上去，還往前走了一下，我發現沒有想象中的那麼困難。我抓緊了，旁邊的杆子向前走了過去。爺爺在下面鼓勵著我，露出幾分笑容。走完之後，爺爺在下面抓著我的腳，我兩手抓著杆子跳了下來。爺爺說：“你還挺有天賦呀，以後經常來練，我相信你一定能練好的！”從那以後我就經常來，現在不僅可以在上面走了，也學會了掛立。在我每次練的時候，都會有很多人稱讚我，我也十分開心有這種本領。

我有了這種本領，也得在我們朋友中“炫耀炫耀”吧！有一次我把朋友都約來了，在公園這裡玩。首先我向朋友施展了走雙槓，在這其中也有兩個同學會，他們說：“你這算什麼啊，我們也會。”我笑了笑，然後去了柱子上面爬了過去，然後掛立掛了下來。朋友嘖嘖稱讚：“你就是真不錯啊，挺牛的！”我笑了笑：“當然。你們誰敢和我一樣從上面走？”他們都不言語。

怎麼樣？我這個拿手好戲還不錯吧！

我的拿手好戲作文7

“兒子，加油!加油……”觀眾席上喊聲如潮，爸色和訓練員死死盯著在運動場上飛奔著的我，加油聲不絕子於耳。此時的我正在區裡比賽跨欄，最終以第14秒的好成績誇得東湖高新區田徑男子跨欄的第一名。沒錯，我的拿手好戲就是跨欄。

五年級下學期，在足球隊裡的我便披田徑隊強逼著訓練跨欄。每天腳撞到欄都是常有的事。

這不，“啊!”的一聲，我剛跨第一步，腳就因為抬起過慢而打到了欄架上!那劇烈的疼痛感令我倒吸一口冷氣，忍不住叫了出來，我一蹦一跳地坐到草地上，狠狠地揉著腳。

不過，日復一日，年復一年。六年級的我，已經身強力壯，每次跨欄都行雲流水般沒有任何多餘的動作，便成功地跨完了全程。訓練員都誇我可以得市裡比賽的冠軍，甚至還開玩笑說我可以進國家隊。這讓我有信心在市裡的比賽得到好名次。

在區裡你奪得第一名後，我並沒有鬆懈下來，因為訓練員通知了我：武漢市裡所有區的第一名要一起比賽。這讓我異常興奮，終於可以去看看其他第一名的實力了!我更加努力訓練了。

終於，比賽的這一天到來了。“是時候展現真正的實力了!”我為自己打氣道。換好了裝備和衣服，上了場。天!運動場的氣勢好強!人太多了，區裡跟這裡完全沒法比!一時間，我有些恍惚了。

隨著裁判一聲令下，我清醒了一下，走上跑道，上了助跑器，準備好了。在這等待的時間佳我不斷地為自已打氣，不斷地平穩著自己的心情。終於，一聲槍響，拉開了比賽的大幕。

我像一支離弦的箭一般飛奔而出，遇見一個欄就在極短的時同裡跨了過出去。同時，我發現有一個選手在我之前，飛快地跨著一個個的.欄。其他選手給了我極大的壓力，我急了。為了爭到更好的名次，我使出了十二分的力氣。一時間，我與領先的那個選手只差了一個欄的距離，我高興極了，再次跨過一個欄，前方是幾米的衝刺，我追上了!但我還來不及欣喜若狂，就又被超了。

那個選手與我對視了一眼，我對他笑，立即我邁出了腳，飛奔起來。短跑是我的強項，我迅速地向終點衝刺而去，而那個選手也不甘示弱，衝刺起來。最終，我們倆幾乎同時到達終點。我們又對視一眼，像是都看到了對方的喜悅，笑了起來，真是個勁敵啊!

當結果公佈出來後，我簡直不敢相信自己的眼睛，我與那選手只相差0。01秒。不過一個是冠軍，一個是亞軍。

在後來想起來自己的名次，總會笑。但是，我也忘不了我為了這名次而所付出的努力。

正如老師所說：臺上一分鐘，臺下十年功。

我的拿手好戲作文8

“天生我材必有用”，每個人都有自己獨一無二的“殺手鐗”，有的人入水如“飛魚”，有的人騰空似“輕燕”，有的人撒腿變“獵豹”，有的人張口成“百靈”……我的拿手好戲則是史上最帥氣、最灑脫的——國標舞！

俗話說得好：“臺上一分鐘，臺下十年功”。我這身本領啊，學起來並不容易。你可知我歷經多少艱苦歲月、遭受多少挫折磨鍊、忍受多少嚴厲批評？嘿嘿，告訴你吧，我從6歲開始學習國標舞，至今已有7個年頭了。除了每個雙休日正常訓練之外，寒暑假還有額外的集訓。一次次苦練讓我的柔韌性、協調性越來越好，一滴滴汗水讓我的自信心越來越強，動作也越來越嫻熟。我呀，總想找個機會來展示自己的實力。

今年3月，我們去素質教育基地。晚上舉行了才藝表演，同學們都積極地展示自己的十八般武藝，我覺得自己大顯身手的時刻終於來到了。我選擇的是是拉丁裡面的牛仔舞。當勁爆的音樂響起，我迫不及待地踏著節拍狂熱地翩翩起舞，腦海裡那一個個清晰舞動的小精靈，瞬間幻化成一次次漂亮的旋轉、跳躍。舞臺上的我，時而像草原上奔跑長嘶的駿馬，時而像天空中展翅飛翔的蒼鷹，時而像大海上洶湧澎湃的狂瀾，時而又像林海中靜止不動的山巒……同學們都看得津津有味，一雙雙眼眸追著我的身影來回遊弋。要知道，大家見得多的女生可都是學民族舞或芭蕾舞的，輕輕柔柔的，她們對我跳的這種柔中帶剛、激情四射的舞蹈很是好奇。我呢，雖然當時臉上的表情冷豔，不露聲色，盡力擺出一副很酷的模樣，盡情享受著同學們雷鳴般的掌聲。表演過後，不少同學圍著我說時間太短，讓人看得意猶未盡；有的則說士別三日，當刮目相看；還有的人說我的`動作乾淨、利落，沒有一點兒拖泥帶水，很有明星的範兒。哈哈！能夠得到這麼多的褒獎，我的自信心瞬間爆棚。

轉眼間就到了今年暑假，我又去參加集訓。這次集訓，老師教的是新舞，節奏比較快並不容易跟上，所以她要求我們學員認真聽課、揣摩、練習。在老師講分解動作時，和我一起上課的幾個女生總是交頭接耳，她們既不注意聽講，也不記動作要領，幾次課下來，老師讓我站在領舞的位置，給大家做示範，桑巴的walk、基本律動、原地桑巴walk、前後桑巴walk、前進後退桑巴walk、交叉步……整套動作我一氣呵成做下來，老師表揚我跳得堪稱完美，我的心裡甭提有多美了！4月份，我代表學校比賽獲得了好成績。8月初，老師還帶我去鹽城比賽，功夫不負有心人，我的努力終於得到了回報——比賽得了一等獎。

我非常喜歡跳舞，跳舞不僅能讓我鍛鍊身體，讓我放鬆精神，讓我著迷韻律，讓我收穫自信……

這就是我的獨門絕技！

我的拿手好戲作文9

廚房裡，一陣陣飯香撲鼻而來，伴隨著鍋子鏟子“擦擦”的親密接觸聲，一盤盤，一碟碟……一個身穿圍裙的“大廚”手舞足蹈的翻炒著，這就是我，一個熱愛烹飪、熱愛生活，的男生。這就是我的拿手好戲——炒菜。

從我記事起，看到就是爸爸媽媽為了工作忙碌的身影。每當我看到下班回來的媽媽還要拖著疲憊的身子幫我準備晚餐時，我就一陣心酸。心想：爸爸媽媽為我付出了那麼多，我也應該為他們做一些力所能及的事。於是我主動地幫他們分擔一些家務，其中我最喜歡的就是為他們準備飯菜了！

萬事開頭難。剛開始學烹飪，即使最簡單的菜都讓我傷透了腦筋，怎麼都炒不好。不是火太大炒焦了，就是鹽放太多了。每炒一道菜，我都滿頭大汗，手忙腳亂，十分狼狽。我知道不是每一個人生下來就什麼都會，都需要經過一個很漫長的學習過程。於是，我不僅每次在炒菜之前，我都會將各種食材和調料準備齊，而且還經常向爸爸媽媽請教做菜的流程和方法。油熱放料，加入食材，大火爆炒，小火慢燉，勾芡上色……在一次次的`嘗試揣摩中，才做出一道像樣的菜來。

終於，“功夫不負有心人”，如今的我已經不用像以前那樣邊翻炒邊品嚐了。一道簡單的菜很快就能完成，身邊的親戚朋友們都誇我是媽媽的乖孩子，給我點贊，這也成為我在眾人面前的拿手好戲。尤其是在家庭聚會上，我的拿手好戲更是家人們眼中的活寶。

“ 雪蓋火焰山”“糖醋蓮菜”“西芹腐乾”“蒜蓉西蘭花”“韭菜炒雞蛋”“西芹炒蝦仁”，這就是我為媽媽準備的豐盛的生日宴晚餐。家人們圍坐在餐桌旁，品嚐我做的小菜。你一言，我一語，把我誇的都不好意思了。大家嚷嚷著讓我再給他們展示一下，這下，我準備給他們做一道西紅柿蛋花湯。於是我一邊等水燒開，一邊做準備工作，先拿出來兩顆蛋，想給大家露一手“單手打蛋功”。左手拿碗，右手拿蛋，在碗邊輕磕幾下，用手一捏，但沒想到用力過猛，蛋殼也掉進了碗裡。大家見了，哈哈大笑，我也悻悻懊惱。我穩了穩神，繼續拿起筷子將雞蛋攪拌均勻。這時水也開了，將蛋液順著勺頭滑入翻滾的水中，頓時水面上綻放出了姿態各異的金色蛋花，最後又加入了西紅柿、菠菜，香菜、調料。一會兒功夫，一蠱色香味俱全的蛋花湯端上了餐桌。大家紛紛對我豎起了大拇指，我的心裡比吃了蜜糖還要甜。

我的拿手好戲不僅讓我鍛鍊了生活的自理能力，還為父母分擔了家務，減輕了他們生活的壓力。每個孩子的成長都傾注了父母全部的心血，我們在索取同時更應該懂得感恩和回報，雖然我現在為能為爸爸媽媽做的還很少，但我還是要儘自己最大的努力，讓他們感受到我的愛。

我的拿手好戲作文10

瞧！廚房裡那英姿觀爽的身影，行雲流水般地做出一盤香噴噴的蛋炒飯。那令人“口水直流三千尺”的香味把我帶回到了那難忘的時候……

說起蛋炒飯，可是我的拿手好戲，不必說我做出的色澤有多饞人，也不必說我炒出的有多美味，單說我製作的過程，你必會垂誕。

三年級時，我只會煮水餃，泡方便麵，回家時，向爸爸傾訴了我的順惱，那時，我和爸爸達成了一項約定：

1、父系要教會女兒蛋炒飯；

2、女兒學會後，要親自為父親做蛋炒飯。

牛皮可不是吹的，我就給你分享一下我的求學之路吧！

做蛋炒飯的第一步——打雞蛋，這一步既重要又簡單；打完好的雞鼎在一旁備用，準備迎來第二步，第二步又分成三小步，第一小步把提前準備好的米飯壓碎備用，第二小步一一起鍋倒油，倒入米飯，第三小步——將雞蛋和米飯翻炒均勻，後面就是翻炒，翻炒再翻炒……最後撒上點蔥花就可以出鍋了……一盤色、香、味俱全的蛋炒飯擺在你面前，色澤吸引你的眼球，味道就不用說了，那香噴噴味直鑽你的鼻孔……我先吃為敬了。

一個陰冷的下午，雨點兒像誰的眼淚，不止地“嘩啦、嘩啦啦。”

“我回來了。”媽媽無精打采地說，我和爸爸趕忙湊過來：沒有受傷，沒有生病，一定是遇到不順心的.事了。我和爸爸眼神一對，同時端來一杯熱水，在房間裡開起“會”來：“媽媽好像不高興”“是呀，這樣吧，我把我享受蛋炒飯的機會讓給媽媽，你快去給媽媽做蛋炒飯去吧！”“好！”

我大步走進廚房，熟練地打雞蛋，熟練地翻炒起來……

“當、當、當”當我將美味的蛋炒飯端到媽媽面前時，媽媽破涕為笑，緊接著又哭了，但我們心裡都明白，但都不說……那一刻，草兒綠了，花兒豔了，柳樹舞動起來了，我們的心也隨之波盪起伏……

在一次家庭聯觀會中，那時我還剛學會蛋炒飯不久。

“每一個人都要表現自已！”爸爸響亮也宣佈道。

爺爺表演拉二胡，奶奶表演刺繡，老爸結自己開了一場演講會，媽媽就給大家展示布貼作品，而我，是壓軸的，既然前面大家都表演累了，那我……就展示一下我前段時間剛學的一項本領一一蛋炒飯。

在廚居里的一座“叮呤當哩”的廚房交響樂中，我氣宇軒昂地端出“我的拿手好戲”。在爸爸、媽媽，爺爺、奶奶的品嚐後，發出陣陣誇讚：

“這味好啊、妙啊！”“

“不錯，孺子可教也！”

“真是好吃啊！”

“寶貝真棒！”

在蛋炒飯中，你可以品嚐出情感——親情，友情，鄉情。是啊，做飯是一件令人愉悅的事，誰不喜歡吃美味的蛋炒飯呢？但我每一次吃到自已做的蛋炒飯時，總會想起那難忘的經歷。這就是我的拿手好戲——蛋炒飯。

我的拿手好戲作文11

在我身邊的同學各有十八般武藝，跳舞、唱歌、玩魔方而我的拿手好戲是泡茶。你們肯定想不到吧!

我出生在茶葉世家，兒時便懂泡茶，五歲時就上手，小小人兒泡起茶來到有模有樣，那時，父母就把我泡茶的照片發到朋友圈裡，頓時引得親朋好友們點贊評論，所以，我打小有名氣。可真正讓我對泡茶這門才藝興趣高漲的時候是七歲時的一次。

那一年，剛上一年級的我和父母一同參加茶博會。我身著亞麻紅短袖，深藍亞麻褲還特意編了一個辮子，雖臉上充滿稚氣，但是卻酷似小茶人。茶葉市場的高峰期到了，爸爸帶著一群客人來了，這是茶葉局領導啊!哼，我可不管三七二十一，總統來了我都不怕，是時候展現真正的技術了。我心中下定決心，回想起來當時還真是初生牛犢不怕虎!

蓋碗擺上，白開水備上，茶葉稱好，一切都已經各就各位，接下來就是我的表演。我面帶微笑，一隻手平放在桌子上，昂首挺胸，先把茶葉倒進蓋碗，再拿起還冒著熱氣的白開水，往下倒，像鳥雀在天空中舒展著自己的翅膀，盤旋了一圈又一圈，才依依不捨地離開，天空中似乎還留下了一道道完美的弧線。嘩啦嘩啦的音樂聲仍然停留在我的腦海，這是多麼美妙的聲音啊!隨後，輕輕蓋上碗蓋，好似一隻鳥雀，它陶醉在茶的香氣中，掀開蓋碗，茶的香氣不禁撲面而來。開始倒茶了，似一隻大鳥從天而降，它的身體向下傾斜著，盤旋了一圈又一圈，這茶湯的魅力有多大啊!直至輕甩出珠，在座的眾人皆讚賞這場鳥雀共舞，不禁向我豎起了大拇指，我不好意思地笑了，可並沒有到點為止。

接下來，我要表演我自成一家的'絕活雙龍戲珠。兩個茶盞擺上，我將剛燒開的白開水往碗裡一倒，拿起蓋子扶著茶湯，一起一伏，同朗讀時的抑揚頓挫，山脈的一起一伏，我正欲拿起蓋碗，可指尖不禁一陣滾燙，這水可不給力呀，偏偏在這個時候!我心裡埋怨著，為了不出醜，我只好忍，儘量做到自然，蓋碗在我的帶領下似鯉魚躍出水面，又重回水的懷抱，滴答滴答，快了快了，晶瑩的琥珀一個又一個在我的眼前掉落，我行雲流水般的完成了一系列動作，不禁引起一陣陣由衷的讚歎，我面帶微笑跳下座位，殊不知額頭上已閃出豆大的汗漬，回頭看看談笑風生的人們津津有味的喝著我泡的茶，不禁心滿意足，把煩惱拋到九霄雲外去了。

想喝茶嗎?我在喜香妃茶舍恭候您的光臨!

我的拿手好戲作文12

說到我的拿手好戲，也就是擊劍了。我沒有報什麼別的興趣班，唯一的一個就是擊劍。

四年級的寒假，媽媽問我想報什麼興趣班，我想了下，學樂器？不，對那玩意兒沒什麼興趣。學跆拳道？太普通，身邊很多人都在學。這時，我突然想起前一天在電視上播出的擊劍比賽，於是我果斷地對媽媽說：“擊劍！”

“啊？擊劍？”媽媽有點詫異地看著我，“你想學擊劍？不過你可要想好了，學那個是很累的，還帶有一定的.危險性。”

“沒事的，媽媽。”我當時並不覺得學擊劍能累到哪兒去。於是第二天媽媽和我去了少年宮……

教練對我說，擊劍分三種：花劍、佩創，重劍。花劍比較適合女孩子，大多數女學員都在學花劍；佩劍主要講究快、準、猛，雖然也有女學員在學，但基本都是男學員在學。教練問我要學哪個。我的第一反應是學佩劍，別看我是個表面文靜的女孩子，其實內心還是很“狂熱”的，還有就是我想挑戰一下自己，克服這種做事總是唯唯諾諾的性子，於是我學了佩劍。

一開始我覺得學擊劍挺好玩的：做的動作滑稽又有點可笑，兩人在對打時就像在玩遊戲一樣。

可真正的苦頭在兩個月之後。因為擊劍的步伐是半蹲著走的，有點像扎馬步，這樣有助於隨時發力，可一直這樣走，真的非常累！熱身要繞場地跑50圈，只要開始訓練就要半蹲著，大冬天訓練也熱得全身冒汗，第二天腿疼、胳膊疼、肚子疼。我徹底明白了，想學運動不可能一點兒苦也不吃，一點兒罪也不受！

但最令我頭疼的是實戰比寨。平時練習最多就是累點兒，可打實戰不僅累，如果打不好，還可能會受到嘲笑，我有點對學擊劍犯怵了，曾無數次想過要放棄。

記得第一次打實戰，那時我還是個“菜鳥”，對手則是個練了很多年的“高手”，在打的時候，他的動作非常快，我還沒有反應過來，他就得分了，而且不管我怎麼打也得不到分。眼看別人的分數一分一分地往上加，而我一直維持在0，我快急死了，卻想不出辦法，眼淚差點掉下來。但每次打比賽，我都在這方面成長許多，學到許多新的經驗。

在五年級暑假我去諸城打比賽，這是我第一次出去打比賽。第一輪我前幾個都得分了，對手有點兒不甘心，她看我總是“劈4”，於是她就“防4”，哎，她沒想到我會“轉4撈3”了，於是我又得分了。哈，這輪我給她掛了個零蛋。在第二輪的時候，我的速度總是比對方慢，眼看快要結束了，我用最快速度跑去，一個弓步衝上前，狠狠地劈在她頭盔上，我得分了。我摘掉頭盔跑下去，與隊友擊了個掌。

比完賽回來，我的水平又得到了大大的提升，同時，我也認識到了我的短板。我決定繼續努力學習擊劍，備戰明年的比賽！

我的拿手好戲作文13

十八般武藝，樣樣是好戲。別人有別人的拿手好戲，有人會跳靈動飄逸的中國舞，有人會彈”嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤“的古箏……我的拿手好戲是下中國象棋。

我還記得，我剛上一年級的時候，爸爸教我下象棋。剛開始學的是擺棋，我總是記不住它們的要放在哪裡，不是將軍在前面”衝鋒陷陣“就是炮和

車換了位置。最後，反正不記得，索性亂擺一氣。

當我終於記得擺棋順序了，爸爸又教了幾句下象棋的口訣："將軍不離九宮內，士止相隨不出宮。象飛四方營四角，馬行一步一尖衝……"我把口訣抄了幾遍，選出最好的捧在手裡，天天朗讀。又在紙上畫了一個象棋棋盤，寫完作業後便思考這些口訣的意思。終於，我可以不看口訣也能知道規則了。

我學會中國象棋後，爸爸便時不時讓我和他來一盤。這不，我們家又開始了象棋大戰。

“快點，該你下了”

“別急別急，再讓我想想”

“哈哈，我吃了，沒發現吧”

“哼，我早發現了，將軍”

……

我和爸爸你一言我一語，棋局上的棋子也在迅速減少。啊！爸爸的.馬來勢洶洶，又吃掉了我的一個象。別慌別慌。目前，我還有兩個馬、一個炮和兩個卒子，讓我想想，先擺炮居中，接著……。算了，先走一步算一步嘛，只見我一子落下，爸爸的眉頭從緊皺著漸漸變得舒展開來，嘴角微微上揚，面容也從烏雲密佈變得春風拂面。爸爸沉吟片刻，自信落下一子，只見他直接門戶大開，搞了一個“空頭炮”，要使用“空頭炮”嗎？我疑惑地看看爸爸，爸爸卻對我神祕一笑。我更是丈二和尚——摸不著頭腦。臨陣門戶大開，分明荒唐之至，可看爸爸的神色，莫非他在詐我？我仔細地觀察棋局，感覺爸爸沒有別的辦法了。

等一等，如果我跳馬的話，爸爸還是會“空頭炮”的。這樣的話，就給他爭取了一步，如此，爸爸就處在了主導地位。我的馬跳的再快，也跳不了這麼遠啊。我又想了幾個方案，又搖了搖頭，不行，不行，咦？這裡貌似……我偷偷瞄了一眼爸爸，只見他神色如常，應該不知道吧，呵呵，這局我贏定了。我往前拱卒，爸爸這才發現了破綻，連忙補救，但遠水解不了近渴，爸爸還是輸了。哈哈哈……

比賽過後，爸爸走過來，笑著撫摸著我的頭說：“棋藝進步很大啊，看來沒少下功夫。我獎勵你一個小禮物吧，你會喜歡的。”我開心地說“好啊好啊。”我的拿手好戲，既給我帶來了歡樂，又帶來了和睦的家庭氛圍。我為有這樣的拿手好戲感到驕傲，感到自豪。

我的拿手好戲作文14

清麗的月光裝飾著人間，像有一層薄紗籠罩著整座城市。當我握住彷彿有魔力的畫筆時，當我在潔白的紙上隨心所欲的繪畫時，這對我來說必定是一場歡樂的旅程。

我對畫畫情有獨鍾。在三年級上補習班時，比我高兩屆的學姐畫了一幅畫，這幅畫被補習班的老師貼在教室的'門口。那是一幅令人惆悵的畫：只見一個小女孩蹲在小巷裡，抱著頭痛苦。天空是藍色的，抑鬱的藍色。雜亂的小巷顯得孤僻，一副悵然失意的樣子。我站在教室門口，手託著下巴，若有所思。她為什麼要哭呢?我開始編織她的故事傳說，想象她的聲音。我彷彿被一個透明的玻璃罩子罩住了。天空很藍，雲也很輕。風溫柔的擦過我的臉。學姐畫得真好啊。要是我的作品也能被老師貼在光榮榜上，該多好啊!我悄悄地在心底種下了一個夢。

這一條路並不是那麼好走，雖然花香四溢，卻充滿荊棘。隨著時間的推移，每一年的學習量也日漸增多，我幾乎沒有時間畫畫。但我心底清楚，每一張草稿紙便利貼，甚至是書桌都有著我信手畫的一個個圖案。有時候好不容易擠出時間畫畫，但卻畫得不盡人意。一下子這裡線條不流暢，一下子那邊擦得全都是印子。畫沒畫成，反倒浪費了一張紙。這樣下去可不行。於是我自己研發出一個小妙招：觀察一切源於生活的最自然的圖案，然後在心裡臨摹。

一次餐桌上，姐姐衣服上的圖案很美妙：白色襯衣上幾多小花"落"在上面。我偷偷瞄著姐姐衣服上的圖安花紋，這不，在餐桌上我只有只左手可以臨摹了。唉，要是我有兩隻右手就好了!為了躲避老媽的火眼金睛，我只能偷偷用左手食指在大腿上畫。我一邊吃，一邊觀察。我右手伸前夾菜，卻不想夾了塊空氣。媽媽滿臉問號，莫名其妙，發現不對勁：我的左手不在桌子上!而且眼睛也一直盯著姐姐的衣裳!她似乎猜到了我的“小把戲”，用手遮住嘴，偷偷笑著，調侃我說：“你老往你姐姐那兒看幹什麼?”我只好低著頭，大口大口吃著碗裡的飯，裝作什麼也沒有發生。

久而久之，我的畫畫技術進步了許多，也能揮灑自如了。繪畫!成了我的拿手好戲，我引以為傲的拿手好戲!

房間裡，燈光下，輕輕的呼吸聲"沙沙"的落筆聲。女孩兒坐在椅子上，聽著音樂，握著筆，小心翼翼地在紙上畫著一條條弧線。畫筆在她的手中舞動著，靜靜落下，渲染出每一個屬於她自己的一片天地……

我的拿手好戲作文15

要說起我的拿手好戲，當之無愧就是這“琴棋書畫”中的第二位——棋，是什麼棋呢?就是大名鼎鼎的圍棋了。

雖然有人會說，不就是幾個珠子嗎，有什麼可拿手的，那我可告訴你，圍棋可不是一朝一夕就能練成的。還記得我初學的時候，那叫一個艱辛啊!我只知道“四吃一法”，從來都不會使用下棋的招數，以至於頻頻失敗。在之後的學習中，我學到了很多下圍棋的技巧，每一個我都會記在本子上，到現在為止已經寫滿三本筆記本了，經過日復一日，年復一年地練習，也應該算是小有成就了吧!下面我就來給大家露上兩手。

記得那次，課外老師來到我們學校挑學生，老師一進我們班，一眼就看上了我，還沒等我反應過來，老師就喊道：“強依娜，你上來露兩手。”我走上了講臺，我的對手可是我們班的圍棋大神，但我絲毫沒有懼怕，只聽到旁邊的同學竊竊私語：“她跟大神比，那沒希望了，唉，肯定是大神贏。”哼!你們可別那麼早下結論，我可是有備而來的，大神又怎樣，我贏定你了。

只聽老師一聲令下，我倆相對而立，同時相互行揖禮，互道：“請指教。”我在心裡默默地為自己加油!比賽開始，他黑子，我白子，首先，做好整體佈局，力爭不下錯一步棋。我倆先下了幾步，馬上我就找到了破綻，他前幾個子看似是要把我吃了，可我只要下在它的正前方，把他的去路一堵，便會扭轉局面，我以迅雷不及掩耳之勢落子，他震驚了，但棋局還沒有結束，得繼續下。

只見他面無表情，一隻手拖著下巴，一隻手抓著棋子，目不轉睛地盯著棋盤，眉頭緊鎖著，突然，他似笑非笑，然後大手一揮，棋子落在棋盤上，“啪”的一聲，吃掉了我兩個子，這麼複雜的棋技，他竟然都能看懂!沒事，鎮定!我要吃的是“大西瓜”，不會在意這麼一點“小芝麻”的。

我看著棋盤，苦苦思索，好似沒有突破口了，我的.心抖了一下，但我絲毫不鬆懈，看他得意的表情，我才不甘示弱呢!冷靜之後，我終於找到突破口了，現在的局面就是雙吃棋，下一顆子我就贏。啊!這麼簡單的棋陣，我還沒有發現，太丟臉了!我的點睛之筆一落，一切已成定數，只見他長嘆一口氣，最後毫無疑問，我完勝!只見臺下的同學紛紛鼓掌，發出讚歎的聲音。哈哈，不錯吧!

這就是我的拿手好戲。通過學習圍棋，我明白了做什麼事情都需要認真的態度，遇事要善於動腦，面對困難可以嘗試用不同的方法來解決。